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大学学位申请自我鉴定篇一
挑战自我、充实自己,因而在成绩上、学风上、为人处事上一直都得到肯定,并以自我全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。因此,三年的校园生活,我学会了做事要稳重、要有责任心、要能吃苦耐劳,要富有时间观念,要富有团队合作精神和集体荣誉感等,种种这些使我拥有一定的语言表达能力,善于与人沟通能力。 然而,读书才是我人生真正的乐趣,这只有在毕业之后才明白。
因此,我不断地在努力工作,而在工作的同时又在不断地学习。所以后来我在读书期间报考了贵州民院的自考本科,幸运的是我每科都以优异的成绩顺利通过了,而在后来又继续申报学位的申请。
人活着,不是为了得到什么,而是问问自己在世的时候做了些什么!
签名:
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大学学位申请自我鉴定篇二
尊敬的领导:
您好!
本人任宏涛,系信控学院系统工程xx级研究生。入学以来,我刻苦钻研,积极进取,综合素质有了很大提高,在各方面都取得了优异的成绩,结合自身情况,我认为自己符合陈绍蕃―精工钢构研究生助学金的评选条件,故提出此申请。现从思想、学习、工作、生活、创新等方面做一简述。
思想方面,我坚决拥护党的领导,时刻关注着党和国家的发展形势以及国内外的局势变化,树立了良好的人生观和道德观。作为班级党支部宣传委员,能够积极参加党支部各项会议和活动,诚实守信,积极向上,坚持做好推优入党工作,在同学心目中树立了良好的形象。
学习方面,我勤奋好学,态度端正,学位课加权平均成绩达到89.14,为年级第一,获得xx―xx年度硕士研究生一等奖学金。入学时便以全院最高分通过了硕士研究生英语免修考试,但是我并不松懈,主动去旁听一些与专业相关的课程,努力提高动手能力和社会实践能力。当然,成绩代表的只是过去,我会戒骄戒躁,继续努力。
工作方面,担任院研究生会副主席期间,我对工作尽职尽责,及时将学院的教学信息向研究生学院汇报,定期参加研究生学院举行的教学工作会议,成为学院与学校信息沟通的桥梁,同时努力做好研究生会内部的各项工作,取得了令人满意的成绩。
生活方面,我作风简朴,待人真诚,而自强不息、勇于拼搏也一直是我执着追求的精神品质。作为一名贫困学子,在不影响自己学业的情况下,我多次参加勤工俭学,增加社会经验,不仅减轻了家庭的经济负担,还学会了很多书本上不曾有的知识。闲暇之余,我喜欢参加学院举办的各项体育活动,积极响应阳光体育精神,在xx年院冬季越野赛中取得研究生组第二名的好成绩。
创新实践方面,我踊跃参加各类创新创业竞赛,包括第七届全国研究生数学建模竞赛、第四届“sonix”杯大学生科技创新大赛、第xx届“粉体杯”暨第十三届“中兴杯”大学生课外学术科技作品竞赛,并在第七届全国研究生数学建模竞赛中获得三等奖。另外,我还获得学校首届研究生征文大赛三等奖。这些活动和竞赛为个人发展带来机遇和挑战,不断引导和激励我开拓进取、勇于创新,使自己迅速成长起来。
以上是我入学以来的总体表现,我要特别感谢各位领导的大力培养,老师在专业方面的深入指导以及同学在工作和生活中给予的支持和帮助,望有关领导老师能够考虑并批准我的申请。若能获此殊荣,将是对自己的莫大鼓励,我定将以实际行动来证明自己,不辜负各位领导老师的期望。
此致
敬礼!
申请人:xxx
xx年xx月xx日
大学学位申请自我鉴定篇三
攻读博士学位的三年,正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段,国家基础建设蓬勃发展如日中天,所学的土木专业正可谓广阔天地,大有作为。在此大环境下,经过三年的努力,在思想、专业理论知识、生产实践经验,以及个人品德志向等方面,取得长足发展和巨大收获。
?思想上,再一次坚定立足中国、面向全球,服务国家建设,服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识,确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策,坚信人们的生活会更加美好。
?专业上,勤奋学习并提高专业理论知识,争取更多地了解学科前沿课题和发展方向,同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识,争做有所专长的知识面宽广的复合型人才;结合导师的科研项目与工程项目,掌握了从事科学研究的方法,训练了科技论文写作能力,并将专业知识与生产实践相结合,寓学于实践。
?品德修养和组织协调能力上,具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。
?相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力,能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究,能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。
经过许多年的探求和追寻,我走进了经济法学院,开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的学习。经过四年的辛勤努力,我完成了学业,通过了同等学力申请硕士学位的全国统考,完成了与本职工作密切相关的学位论文。 回首来时路,不禁有几分感慨:似乎是对自己少年时期一个问题的追寻,终于引出了眼前的结果,也确定了自己未来努力的方向。
“人活着是为了追求幸福,什么才是真正的幸福?怎样才能得到真正的幸福?”,许多年来,我一直在不懈地寻找这个问题的答案,经过许多曲折,直到内心确定了不变的信念。
找到了真正的幸福所在,就要努力知行合一,以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源,把自己和世界联系在一起,就须不断学习和观察世界的规律和变化,了解人们的需要。只有认识了规律,才能事半功倍,减少错误,提高效率。经济基础决定上层建筑,而金融又是现代市场经济的核心。因此,我决心学习金融法律,认识经济和社会运行的规律,并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩,能够“学而时习之”,孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识,尽力而为,就能让我感到积极向上的力量,乐此不疲。 我也认识到生活处处有对立统一,就像江河虽是流向大海,却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂,固执小节,不去了解别人的要求并取得别人的理解,也是缺乏整体感的表现。“不变随缘,随缘不变”,不变是根本,随缘是方法。
我找到了自己幸福的源泉,把她写出来,作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。
大学学位申请自我鉴定篇四
我叫___(学号:________,是____大学生物工程学院生物信息学专业20__年应届本科毕业生。通过大学三年的努力学习,我已经具有了一定的科学研究、社会实践能力和创新精神,且学习成绩优良,英语已达国家六级水平。我十分希望能在贵校的生命科学学院研究生部进一步深造,拟选方向:生物化学与分子生物学,特此提出保研申请。
在大学学习期间,我十分注重培养自己的综合素质,生活勤俭,学习认真,工作负责,思想上进,团结友爱。我始终严格要求自己,以热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风受到老师和同学们的充分肯定。
在思想方面,我积极要求上进,刚入大学,就向党组织提交了入党申请书,并将于20__年10月正式成为中国共产党中的一员。
在工作方面,我锻炼出了较强的组织管理能力和协调能力。20__~20__年,我先后担任了洛灵诗协宣传委员、院宣传部干事、院信息网络部快报责编、院信息网络部美工组组长、班生活委员、班团支书等多种职务。任职期间,我先后曾担任学院的团学快报、院刊的编辑及写稿工作,并同指导老师___及信息网络部部长一起创办了《生物快报》;参与组织或策划了“魅力无限校园赏”“健康生活,快乐学习”“洛带——金长城文化之旅”“平安之夜,共享圣诞”等多次校级、班级活动,并在《洛水之灵》、《生物快报》、院刊等校院级报刊上发表过文学及通讯报道多篇。
在学习方面,我每学期均获得校综合奖学金二等或三等,并获国家励志奖学金一次。通过了全国英语等级考试四、六级,全国计算机等级考试c语言二级并获优良。20__~20__年,我先后获得校“精神文明建设积极分子”、校“优秀学生干部”、青协“二星志愿者”等多种荣誉称号,所在宿舍一直是校级或院级文明宿舍。
课堂学习之余,我认真自学本专业的一些相关书籍。如《计算机基本原理》,《线性代数》,《动物学》,《植物学》等。并适当翻阅了一些关于生物方面的趣味书籍资料,如《动物世界未解之谜》,以进一步满足自己对生物世界的好奇,领悟生命科学在生活中的重要性和迫切性,启迪自己不断前进。
除了认真学习专业知识之外,我还积极参与各项社会公益活动和社会锻炼活动。曾参加贫困地区捐财捐物活动,中华骨髓库造血干细胞捐献活动以及义务献血活动。为了减轻家庭经济负担,多次参加学院的勤工助学和校外的兼职工作。这些工作,不仅丰富了我的人生阅历,锻炼了自己吃苦耐劳的品性,也进一步明确了我求学进取的追求。
在科研方面,我在20__年07月-20__年05月期间,参加了母校材料学院的工程实践项目:生物纳米纤维材料的研究和医学应用。刚开始由于实验设备的缺乏及相关资料的不足,我在___导师的指导下,查阅大量文献并认真学习有关指导资料,一边探索实验方法,一边改进实验设备。先后完成了纳米纤维的制备及表征、纳米纤维的物理性能分析和纳米纤维的生物分析(研究纳米纤维材料在生物细胞培养中的应用)等多项实验方案。在实验过程中,我对生物特殊材料的制备、影响因素、性能、研究方法的改进及应用有了深入的认识,也进一步理解了生命科学的基础性和重要性,并完成了实验论文。
生命科学既是一个门槛高、实验技术含量高的领域,也是一门发展比较迅速的学科,而贵学院更是一朵在生物领域里灿然绽放的`奇葩!这里有许多炫目的研究成果,更有不少让人敬仰的教学、科研名师。因此,我非常希望能成为贵学院研究生部的学生,在贵学院里继续深造。对我来说,这将是一件非常荣幸的事,也是一个有利于我自身发展的好机会!
最后,根据我自己的实际情况并结合贵校推免研究生的申请要求,特申请成为贵校推免研究生,请各位领导和老师批准!
大学学位申请自我鉴定篇五
光阴似箭,日月如梭,四年的大学时光和两年的研究生学习,弹指一挥间,就要成为过去,十多年寒窗苦读的生活将随着研究生生活的结束而暂时告一段落。回首那些拼搏的历程,酸甜苦辣,成败得失一齐袭来,使我不得不静坐下来,用足够的时间整理自己这些年学习生活中的得与失。
学习生活上,为人处世和善热情,和同学关系融洽,并积极参与各项集体活动。主动给大家送去欢笑,带动周围气氛。经过六年的历练,性格进一步完善,完全想像不到六年前那个性格内向,不爱说话,来去一阵风不留一丝痕迹的小女生是怎么生活的,是怎么享受生活的,很高兴我的转变。
思想上,自从正式成为一名光荣的共产党员后,主动和党组织靠拢,始终以共产党员的高标准要求自己,能清醒的意识到自己所担负的社会责任,对个人的人生理想和发展目标,有了相对成熟的认识和定位。达到了更高的思想高度。
研究生期间,荣幸的加入了一个很优秀的团队,团队人员内部关系融洽,各职其责,呈现了一份积极向上,年轻朝气的发展势头,每个人都充分发挥自己的微薄之力,使组织发扬光大,如果有一天真的能在一起工作,开发创新,我相信那是前途无量的,希望我们能有那么一天,也希望在这毕业短暂的分别时光,大家虽不能在一起了但能心系神仙,为了我们共同的愿望,前进,前进,前进进!
能够在研究生院继续深造我十分的珍惜,我一直希望自己能够更加出色,我在研究生阶段所获颇丰,从学业、科研工作,到个人素质,都得到了充分的培养和锻炼,是充实且有意义的两年。
两年来本人思想上要求上进,认真学习,努力钻研专业知识。毕业之际,回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。
学习上,文化课的学习使我对本专业有了更深刻、更准确的认识。查阅相关的文献和资料使我对专业的相关进展有了更加清晰的了解。在不断的学习中,积累了知识和经验。在平常的实验中,提高了动手技能。在导师的指导下,积极参与各项教学科研活动,在课题的研究过程中,对相关的领域有了全面而具体的认知。专业课程的学习上,根据自身研究方向的要求,有针对性的认真研读了有关核心课程,为自己的科研工作打下扎实基础。并涉猎了一部分其它课程,开阔视野,对本人研究方向的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。在英语学习方面,通过了国家英语x级考试,具备了较强的英语听说能力。
生活上,我积极参加各项集体活动,同学之间和睦相处,关系融洽。平常注意锻炼身体,参加丰富多彩的体育活动,如篮球、乒乓球等。保持朴素的生活作风,注意节俭,抵制各种浪费行为。提高自身修养,从小事做起严格要求自己。
当然,在不断进步的同时,自己还是暴露了一些缺点和需要提高的地方。例如,在两年的学习中并没有发表相关的论文,说明自己在学术研究上还需要继续努力。平常的待人处事中容易冲动,有时脾气比较急躁,做起事情来有些时候也欠缺考虑。所以在将来的工作和学习中要更加努力,不断严格要求自己,从各个方面完善自我,继续提高自身的综合素质。
大学学位申请自我鉴定篇六
该生在校期间,思想积极上进,政治立场坚定;学习勤奋刻苦,在导师的.指导下参与了多个研究项目,具有一定的科研水平和创新能力;积极参加学校和社会工作,工作认真负责,有较强的组织协调能力和团队协作精神;为人热忱,诚实守信,尊敬师长,关心同学,身心健康。该生已顺利完成了研究生阶段的学习和研究任务,是一名全面发展、符合社会需要的合格毕业研究生。
大学学位申请自我鉴定篇七
经过许多年的探求和追寻,我走进了经济法学院,开始了比较正规、系统的经济法及金融知识的`学习。经过四年的辛勤努力,我完成了学业,通过了同等学力申请硕士学位的全国统考,完成了与本职工作密切相关的学位论文。
回首来时路,不禁有几分感慨:似乎是对自己少年时期一个问题的追寻,终于引出了眼前的结果,也确定了自己未来努力的方向。
“人活着是为了追求幸福,什么才是真正的幸福?怎样才能得到真正的幸福?”,许多年来,我一直在不懈地寻找这个问题的答案,经过许多曲折,直到内心确定了不变的信念。
找到了真正的幸福所在,就要努力知行合一,以此来追求真幸福。我觉得想要返本还源,把自己和世界联系在一起,就须不断学习和观察世界的规律和变化,了解人们的需要。只有认识了规律,才能事半功倍,减少错误,提高效率。经济基础决定上层建筑,而金融又是现代市场经济的核心。因此,我决心学习金融法律,认识经济和社会运行的规律,并进入金融机构工作。我不强求自己能做出什么大成绩,能够“学而时习之”,孜孜不倦地学习和实践自己感兴趣的金融法律知识,尽力而为,就能让我感到积极向上的力量,乐此不疲。
我也认识到生活处处有对立统一,就像江河虽是流向大海,却也要流过九曲十八湾。客观环境纷繁复杂,固执小节,不去了解别人的要求并取得别人的理解,也是缺乏整体感的表现。“不变随缘,随缘不变”,不变是根本,随缘是方法。
我找到了自己幸福的源泉,把她写出来,作为对自己的价值取向、行为要求及其形成缘由的鉴定。