很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些读后感，这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。那么你会写读后感吗？知道读后感怎么写才比较好吗？下面我就给大家讲一讲优秀的读后感文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
给青年作家的诗读后感篇一
在冰心散文中每一篇散文或信都满布着许多好词好句，妈妈看后总是对我说：“你看看人家写的满篇都是好词好句，再看看你，十句可以蹦出五六个好词好句就不错了!”
听了妈妈的话，我暗想：我要好好学习，和冰心一样写出好的文章。
朱自清大家因该都了解他，他是著名的作家和学者，他写了许多有名的文章，都是以叙事的抒情为主。我读过他的《背影》，《荷塘月色》和《桨声中的秦淮河》。这些散文都有同样的特点，素朴，慎密，语言洗简，文笔清丽，读完以后身临其境，回味无穷。
在《朱自清散文精选》中，有他三十五多篇散文，这本书中第一篇散文就写了他最有名的一片的散文，《匆匆》。这篇散文写出朱自清面对“逃走如飞”的匆匆时光而产生的无奈，怅惘，比切还有对未来的追求和探索。
我最喜欢边读《匆匆》边思考它所表达的意思。在《匆匆》里一句话是这样的“但是，聪明的，你告诉我，为什么一去不复返呢?”这句话表面上是疑问句，但实际上却表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和已逝去的的深深遗憾这句话一直印在我的脑子里反复回味，总觉得有无穷无尽的含义包含在这句话中。
当我读到最后一段时，我又在细细的回味，原句是“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话和前面的那句起到了呼应作用文末和文首的提问在文字上看是一样，但是在表达的感情上却不一样了，文首的提问是强调一种无奈和怅惘，而这句的提问是一份激情，是一声呐喊，我们要区分这两句，在读这两句话时语调是不一样的。
时间，它本身是看不见的，又摸不着的，可是在朱自清的笔下作者用丰富的想象力，将事件的形象描述出来，为我们捕捉了时光逝去的踪迹。他把时光比作针尖上的水滴，青烟等，表现出时光的无声无息。
在文章倒数第二段，作者又运用了拟人的手法，把无形的时光不做他朝夕相伴的朋友，这样可以表现时光的一往无前转瞬即逝的态势，还可以极其传神的表现出作者面对匆匆流逝的时光欲留不能，欲追不及的惋惜和怅然。
读完朱自清的散文，我突然明白时间是宝贵的，不要虚度光阴，一定要珍惜时间，尽力做好买一件事。
后来就买来了这本《周涛散文》，这是和《鲁迅散文》、《朱自清散文》等一起出版的一套散文集。不过，“书非借不能读也”，一直没有抽时间仔细品读。这两天，天气酷暑，整天呆在家里，这本书终于摆上了我的读书日程。
平心而论，周涛不是我读过的散文作家中写作技巧最漂亮的，虽然文章也不乏值得回味的佳句哲言，但和朱自清先生的不露痕迹的华美相比;和鲁迅先生的字字坚硬，针针见血相比;和贾平凹的浓得解不开的民风民俗相比，都显得略逊一筹，但我还是很喜欢周涛的散文，将近三百页的篇幅，上百篇作品，只用了短短三天就一口气读完了。
林则徐流放新疆，成就了那样多的爱国诗篇;左宗棠进兵收复新疆，在新疆留下了那样多的左公柳。周涛虽然只是随父亲流放到新疆，但他却成为了一名新疆真正的歌者。祖籍山西，童年在北京，十岁以后才随受政治迫害的父母来到新疆，来到这个被人称为蛮荒之地，过去长期作为流放之地的西部边陲，本是他的一片伤心之地，他却来了就不再离去。他特别喜欢这新疆《干爽的高地》，特别喜欢这永恒的雪山，喜欢这《天山的额顶与褶皱》。周涛已经把他的生命和这片土地深深地结合在了一起。因为爱这里，他抛开了盆地的湿热，忘却了平原的一览无余。
周涛散文的重头戏之一是新疆的人情风俗。回忆中的《吉木萨尔纪事》，当年父母下放的地方那么艰苦，但还是那样让人回味。那只会跟主人斗气的小黑猪，那只傻傻的小猫，像投篮一样飞到吊筐里下蛋的母鸡，还有父母亲面对艰难处境的坚韧……《哈拉萨尔随笔》则是周涛对这个以回民为主体的小地方——哈拉萨尔的赞歌。回民就是中国的“犹太民族”。他们被一路追杀，一路逃亡，但无论到哪儿都要有尊严地活。对几位回族伊斯兰“师父”的描写也很精彩，有热情好客，古道热肠的，有不怒而威的，仿佛是一个指挥百万军队的将军，他们就是这个民族的灵魂。
周涛的散文是包容的。他文章中也有新疆的愚昧和落后，也有对不公平待遇的愤懑，即使是对当年左宗棠进军新疆的那场战争，回民起义十万大军惨遭镇压的那段历史，也有自己的诸多异议。但这一切都是建立深爱这养育自己的土地之上的，建立在客观地评价，人道主义的立场之上的。所以，周涛的散文才显现出了一个大家应有的包容和深广。
周涛的散文有很多是对现实人生的思考，我特别佩服他讲真话的胆量和勇气。作为一名注定受到诸多制约的军人作家，在今天这样一个时代里，说真话是多么不容易啊!周涛《谈友谊》谈到了很多人不敢说的地步。他的《历史与山河同在》、《大树和我们的生活》、《还是应该常去看望一下土地》《行者》等则充满了作者半生对现实人生深层的思考。正如周涛所说：散文就是散步，中年最喜欢的便是散步。人到中年，在散步的时候，已经到了可以通过细细地咀嚼品味生活，品出生活滋味的年龄了。
好的作家必定应该是有良知的人。周涛的文章充满了爱，哪怕是自己身处逆境，也爱着这个世界的一草一木。他同情红嘴鸦的命运，赞美那只嫉恶如仇，毫不屈服的猛禽，巩乃斯河边的那只机灵的鼬鼠的眼睛让人难忘。还有《隔窗看雀》、《黄蜂筑巢》，都充满了对生命的敬畏之情。但是周涛的文章也是嫉恶如仇的，他的《贪官九像》一定会让读过它的一些贪官从梦中惊醒的。
给青年作家的诗读后感篇二
平台小学五年一班李家辉
前不久，妈妈给我请来了一位只有我手掌大的“小客人”—小乌龟。
它是个地地道道的“设计师”，给自己设计了一个既美观又安全的小房子，那褐色的“屋顶”上，有规则地画着六角形的图案，每天背着那个房子优哉游哉地走来走去，一点儿也不嫌累。它的头是三角形的，那水灵灵的小眼睛，好像总在打量这个多姿多彩的世界，脖子上有许多褶皱，伸缩起来非常自如，四条短短的小腿儿和头一样，也能缩到它那神奇的房子里，非常可爱。
小乌龟是我的小伙伴，我非常喜欢和它一起玩儿。有一次，我把它翻了个四脚朝天，开始，它迅速地把脖子、脑袋和腿缩进“房子”里，过了一会儿，四肢一伸一伸的，好像在做广播体操。突然，它把硬硬的嘴巴往地上一顶，四只爪子不停地挠着，挣扎了好长时间，终于翻过身来，那样子真的好有趣。
我发现它很喜欢吃肉，但这个发现还让我伤心了好几天呢！事情是这样的，有一天，我看到它时常爬出水面东张西望，像是在寻找什么，我想，它一定是太孤单了，于是，我就让妈妈买了几条小金鱼来给它做伴。开始，这个“家”里热闹极了，它们互相追逐，不时地比一比它们优美的舞姿。可是好景不长，我突然发现有两条金鱼的尾巴不见了，难道……正当我一筹莫展之时，突然有了一个重大发现——当金鱼游过乌龟身边的时候，乌龟猛地扑了上去，一口咬住了金鱼，金鱼拼命挣扎，但还是被咬掉了一大块肉，原来，这一切都是乌龟搞的鬼。噢！乌龟喜欢吃肉呀！有了这个发现，我便时常喂它肉吃，却再也不敢把金鱼和乌龟养在一起了。现在乌龟的“家”里又恢复了“冷清”，不过，看起来它过得还算满意。
有小乌龟陪伴我的日子真快活！
给青年作家的诗读后感篇三
百无聊奈的情况下，随手拿起了书，这本书是去年一次买了四本中的一本，也不知道当时怎么脑袋发热买的，我敢肯定的是，我不知道我为啥要买，写作对我来说不过是间歇性的兴趣而已，也没想过要写点什么，然后翻了几页，就束之高阁了，嗯，这基本是每一本书的常态命运。
无聊的情况下，唯有文字可以带来一些安慰，这是亘古不变的真理，也正是无聊，我才把这本书读完了，关上书，瞟见右方有着柔和的阳光洒在，抬头遇见那橘黄色的太阳，犹如三目相对，不过头脑一片空白，只是呆呆的望着那落日，见证着他缓缓沉入西山的片刻。嗯这就是读完后的感觉，那就是书还是书，我还是我，你说你的，我做我的，不过话说回来，本书还是带我了我一些启示，固定时间去做一件固定的事，写写东西，学学如何审视自己，尤其是重新去观察自己，了解自己所处的阶段，在什么时候或者说是什么状态，学着怎么对待自己，或者说是做什么事。
毕竟我自己是从来没学过写作的，读书所学的写作，不过是机器般的应对，我也没有啥作家梦，但是好像也有一些欲望，希望能把自己的内心用文字呈现出来，作者后面几章提到的与无意识联系，以及去发挥想象，正好契合了我自己所学习的分析心理学，把自己当作素材不断去挖掘吧，但是首先要去做第一步，开始固定时间写作！这也是最难的第一步，哪怕断断续续去做，也比不做好些吧！尝试一下。
给青年作家的诗读后感篇四
不知道你有没有这样的体会：你有兴趣的事情、你主动要干的事情，再苦再累你也不怕，而且干的时候情绪高涨、主意也多，效果往往比较好;而你没有兴趣的事情、别人逼着你干的事情，不苦不累你也不愿意干，效果当然又慢又不好。作为一名青少年，一方面，我们要逐渐增强自己的社会责任感，干事情不能凭兴趣，而要看意义，有意义的事情就要努力去干;另一方面，也要逐步培养高雅的兴趣，把“感兴趣”和“有意义”结合起来。写作文也是这样，一方面要积极接受老师的指导、积极参加各种考察和考试，学会按别人的要求去写作(想一想，这是不是在培养自己的社会责任感啊?);另一方面也要主动培养自己的写作兴趣，把自己看作一名“小作家”，把写作看作一件趣事。这样写起作文来，你就会充满热情，思路会放得开，技巧会掌握好，写完之后，你会像欣赏一件艺术品一样欣赏自己的.作文、像珍爱别的劳动果实一样珍爱自己的创作成果。久而久之，你对写作就有兴趣了，就不是被动作文而是主动作文了。
培养写作兴趣有多种方法，前几讲讲到的读书、观察，都是很好的办法。还有广播电视都有一些与写作有关的节目，比如电视散文，声情并茂，很有感染力，你经常听一听、看一看，就会增加对文学作品的热爱，增加写作兴趣，甚至有时会产生写作冲动。
还有一个培养写作兴趣的办法，就是建立自己的练笔文集。文章的题目、题材、内容、形式等等，完全由自己决定。写多了，练笔文集就好比一本书。你就是书的作者，你可以给这本书起一个好听的名字，为它制作一个好看的封面。可以自己看，也可以给家长、老师和好朋友看。时间长了，比较一下自己的作品有没有进步，挑一挑先前写过的文章的毛病，是很有意思的事情，对写作也很有帮助。
给青年作家的诗读后感篇五
亲爱的小朋友们，《小作家精选》开始征稿啦!快用文字记录下你们五彩斑斓的.小世界，成就你出书的梦想，留下美好的童年记忆吧!
《小作家精选》本着探索作文教学的新理念、新思路和新方法，发掘、激励和培养作文新秀的宗旨，以更加鲜活、丰富的内容，全面而多样的形式，全方位、多角度覆盖读者生活和习作，力求文字鲜活、实用、丰富、有趣，让读者喜欢读、乐于学、能写好!
一、征稿对象：
全国小学三到六年级学生和初中学生。
二、征稿栏目:
人物介绍馆、叙事直播间、美景大转盘、状物万花筒、想象大世界、抒情感悟园、应用训练营等等。
三、征稿要求：
1、体裁不限。(只有写得好，没有什么不可以!)
2、文笔流畅，体现积极健康的审美情趣。
3、字数在800字符以内。
4、必须是原创作品。(抄袭是不对的，相信大家都不会去做!)
5、需要带有指导老师的点评。(老师们，请来展示您画龙点睛般的作文指导吧!)
6、投稿作品必须制成word文档，在文章标题下(正文前)注明学校、班级、作者姓名、指导老师姓名、详细地址，作者联系电话或电子信箱。
7、所有来稿。主办和承办单位有编辑发表、出版发行等权利。
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