为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
压岁钱去向方案的做法篇一
一、制定第三阶段小组活动计划，明确分工。
二、引导学生制定调查表，学会围绕活动内容展开调查、统计调查结果，写出活动感受或活动报告。
三、感受压岁钱数量增长，人民生活水平的提高，学会合理理财。
四、培养学生的社会实践能力，感受合作学习参与实践的乐趣，激发学生主动探究的欲望。
一、结合活动方案，制定小组活动计划，明确活动内容与分工。
二、明确调查人员与内容，设计活动调查表。
三、结合调查表，开展调查和统计。
四、写出活动报告或体会。
一、制定小组活动计划，让小组成员明确活动内容与分工。
二、指导学生设计活动调查表。
三、及时了解学生调查中遇到的问题，指导学生开展调查。
四、指导学生统计调查结果，写调查报告或感受。
压岁钱去向方案的做法篇二
春节期间，小学生们收到不少长辈送的压岁钱。在开学后，有的学生已经用完，有的还一分未动，到底他们是怎么用的?要怎么用才合理?所以在星期五下午班会开展之际进行此班会活动，来引导学生合理使用压岁钱。
引导学生合理使用压岁钱，培养学生正确的金钱观。
让学生懂的感恩，感谢长辈的关爱，以及关心他人爱护他人。
幼儿园
提前调查学生压岁钱使用情况。
准备班会课上的ppt，找相关资料。
准备好班上人数相对应的“红包”和新年祝福语，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。
师说：过年的时候给压岁钱是我国的传统习惯，关于压岁钱的由来，这里有两个传说，我给大家讲讲。
传说古代有一个叫“祟”的小妖，黑身白手，他每年除夕夜晚里出来，专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话，退烧后也就变成痴呆疯癫的傻子了。人们怕祟来伤害孩子，整夜点灯不睡，就叫“守祟”。据说嘉兴府有一户姓管的人家，夫妻老年得子，十分珍爱。在除夕夜晚，为防止“祟”来侵扰一直逗孩子玩，小孩用红纸包了八枚铜钱，包了又拆，拆了又包，睡下以后，包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里，一阵阴风吹过，黑矮的小人正要用他的.白手摸孩子的头，突然孩子枕边迸出一道金光，祟尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来，大家纷纷效仿，在大年夜用红纸包上钱给孩子，祟就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”，“祟”与“岁”发音相同，日久天长，就被称为“压岁钱”了。
还有一种说法是压岁钱源于古代“压惊”。说是太古时有一种凶兽叫“年”，隔365日后之夜，就要出来伤害人畜、庄稼。小孩子害怕，大人则以燃炮竹驱赶“年”，用食品安慰小孩，即为“压惊”。年久日深，便演变为以货币代食物，以后才发展为“压岁钱”。
这些故事都很有趣，充满了故事性趣味性，相信大家都会喜欢。而这些故事也都是说明给压岁钱自古以来是父母长辈为关爱我们而做的。
我看肯定有有些人做过这些事的，过年期间用压岁钱买烟花爆竹，玩具枪，上网吧打游戏的嘛，和他人打牌输了的？还有就是买零食吃，买洋娃娃等等。
看来同学们对压岁钱有很多使用方法啊，有的还嫌少了不够用吧。不过老师要给你们说，
3、老师引导使用方法：过春节是十分愉快的事，一家人团聚一起热闹。有的家庭父母在外拼搏，过年才回家。有的家庭父母爷爷奶奶外公外婆一直在左右。无论身在哪里，只要他们过年在家就一定会给你压岁钱，买新衣服，买新玩具，而你很高兴的接受了。但你想没想你父母常年在外工作的辛苦，一天起早贪黑，吃饭就随便将就下。你注意到到他们还是穿的几年以前的衣服，看到他们的头上已经有了白发了，发现他们的脸上已经有了皱纹，抚摸到他们的手也已经布满老茧和裂纹。这都是为了家庭，为了做为孩子的我们。所以我们要懂得感恩，感谢长辈的关爱，接下来作为一个懂得孝敬的小学生，我们应该做到以下几点：
1、得了压岁钱要给父母说，看父母有什么安排。父母交给了自己，自己要合理安排，该用时要少用，该少用时要合理用。
2、分组讨论：学生分小组讨论压岁钱该怎么正确使用？怎样使用才合理？小组内推荐一名发言人上台讲讲你们是怎么安排的。你自己以后要怎么做。
3、老师总结：最好借着这次机会希望同学们能好生想想，希望你们能合理利用压岁钱，能培养自己正确的金钱观，并且要学会感恩。
4、老师送给每位学生一个“红包”，红包里装的不是钱，而是新年祝福，祝愿每一个小朋友好好学习，天天向上。（可以用红字背面写祝福语，在折成纸包）
活动所需的ppt看情况需要而用，最后的红包环节也可以增减。有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
压岁钱去向方案的做法篇三
我的压岁钱我做主金鸡亭小学五年四班甘雅柔指导老师：彭郁薇又是一年春节到，我期盼已久的压岁钱又将如期而至，亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨。都为我的“小金库”的填充立下汗马功劳，可随后一场不见硝烟的“战役”也悄悄拉开了序幕——今年，我可收到一个不小的数目：1000多元！妈妈正“虎视眈眈”呢！“雅柔啊，我看看你收到多少压岁钱啊？妈妈走过来，笑着对我说。我早看出妈妈的用意，拿出口袋里的`红包就往床缝里塞，边塞还装出一副无辜的样子：“哎哟，老妈不好意思我忘记把红包放哪了，对不起哟！我知道这个理由很牵强，但是我也很无奈。为了这个谎言，心里想踹了跟兔子似的，怦怦跳个不停。
不幸中的万幸，妈妈暂不收查。哈哈，我的压岁钱终于暂时躲过一“劫”。没想到，没搜着红包的妈妈竟不灰心，亲自去房间询问。可红包还光光荣荣的放在桌子上。在房间里的我一撞见妈妈，急忙把红包塞到衣袖里，可回头一转，可红包却从衣袖里掉了下来刚好被进房间的妈妈发现了。妈妈以迅雷不及掩耳之势捡起红包，又用手掂量了一下，得意的笑了。我真气自己怎么这么沉不住气，一下子就败下阵来了。唉！人算不如天算啊！唉！什么时候我的压岁钱我做主。
压岁钱去向方案的做法篇四
大家这个春节肯定收了很多长辈们的压岁钱吧，是不是没地方放呢？我来和大家分享一个我的压岁钱处置方案吧!
我的压岁钱处置方案——存到银行
这一个压岁钱处置方案是最新研究的方案，是我和我爸我妈一起研究出来处置怎么把压岁钱保护好的其中一个方案，也是最新的方案，更是最有效的方案，因为在银行里可以涨利息，又很安全，真是挣钱与安全都两不误啊！
这是我在收完压岁钱的时候和我妈说的'：“妈，能不能把我所有的压岁钱以我的身份证号存到银行里？”我妈回答到：“好呀，可是你不能以你的身份证号存到银行里，只能用我的身份证号或者你爸的身份证号。”
“好，那就用你的身份证号吧。”我回答道。
晚上，我爸出差回来，我把这个计划告诉了我爸高中优秀作文 原创分享 ，我爸赞不绝口：“好，我们明天就去。”
第二天一早，我早早就起了床，催促我妈我爸赶快起床，带我去银行办理银行卡。
我们去的时候，工作人员好奇地问：“你们谁要办理银行卡呀？”妈妈爸爸一起说：“给我俩的儿子。”
压岁钱去向方案的做法篇五
活动目标：
1、能围绕话题连贯地表达自己的愿望及感受。
2、让幼儿学会倾听同伴说话，并向同伴学习经验，分享快乐。
3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的.想象力。
4、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。
活动准备：
红包、钱。
活动过程：
1、出示红包，让幼儿猜猜里面是什么？（压岁钱）
2、教师提问：过年的时候，你收到过压岁钱吗？
是谁给你送的？
你拿到压岁钱以后有什么感受？
4、引导幼儿集体讨论:
请几名幼儿介绍自己得到压岁钱的感受和愿望，并让全班幼儿倾听、分享。
再次提问：你拿到压岁钱是怎么用的？
明年你再次拿到压岁钱，你准备又怎么用？又有何打算？
5、教师小结：鼓励讲述新颖的幼儿，引导幼儿体会大人对自己的爱，感受家庭的温暖和幸福。
小百科：压岁钱，又名压祟钱，年节习俗之一，是由长辈派发给晚辈的，年晚饭后长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟，晚辈得到压岁钱就可以平平安安度过一岁。