在观看完一部作品以后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，为此需要好好认真地写读后感。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
读后感有结构篇一
短暂的毕业实习很快便结束了，在这次毕业实习过程中，我在专业老师的带领下，在实习工厂里的姬师傅和王师傅以及工地的工人师傅、工程师的帮助下，我对实习过程出现的专业知识困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了许多专业知识，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了许多做人处世的道理，现将实习以来的心得体会总结如下：
由于我们是在学完所有专业课后才进行这次实习的，因此这次实习是比以往任何一次实习都更具有针对性和实践意义。在学完基础工程、混凝土结构工程、抗震结构、钢结构以及高层建筑结构和土木工程施工等课程后，才开始实习的，通过这次实习，使我更充分地理解了专业知识学习，进而在今后的工作和学习中更好地掌握和运用专业技能。
首先，通过这次毕业实习，使我更深刻地了解土木工程专业知识。大学四年在学完专业基础课和专业课后，逐步具有了较扎实的专业知识，但在校期间所学的内容都是理论知识，除上课程认知识习和假期专业实习外，在实践中学习和运用已学理论知识还远不够。通过这次实习，我对以前学习和实习中存在的问题和不足有了正确的认识。例如在实习中，我们发现根据建筑功能要求，许多设计图纸上标明的楼板厚度和梁柱截面尺寸大的多，那么，我们该如何充分考虑受力状况和选用计算模型?通过这次实习，我对依照设计图纸和施工现场部分构件的测量以及观察这些构件的细部做法，采用向施工员、工程师清洁相关问题的处理方法，分析思路和计算原理，使我对以前的专业课程知识有了全新的了解。
以前课本上学的知识都是土木工程中最基础的内容，所运用的模型和原理也是最简单的类型。但随着我国建筑行业的日趋规范和完整以及人民群众对建筑安全、合理、经济的更高要求，工程上很容易出现各种问题和疑惑，如何快速正确地处理好这些问题?我想，那便是运用我们所学的知识和原理，根据问题具体找出“瓶颈”所在，找到突破口去解决好。其实，这些基本知识和原理很多我们都学过，但如何将他们联系起来，用于解决和、工程中的实际问题，则需要我们在实践中不断学习和总结。
“学以致用”的另一方面是“以小见大”。许多知识、原理往往是解决问题的关键。例如：我们在广西工商行政管理局高层住宅楼实习时，我对工程采用基础静压桩法和锚杆固定的处理方案十分不解，因为静压桩比现浇混凝土桩经济费用高。因此，我推测是该工程地基土质软弱或砂化严重，我向项目负责人请教后得到了肯定。因为在学基础工程后，我一直记得授课老师这样告诉我们：如果地基承载力满足要求，应尽量少使用静压桩，静压桩费时而且费用大，也就是这个小道理，才让我产生上面的问题和疑惑。有些问题看似复杂，其实换个角度或换种思维可能就简单的多了。比如，我们这次实习的工程大多为高层建筑结构，且多采用框架结构，层数都在二十层左右，但是，它们的计算原理和模型却很简单，都是从框架结构出发，利用分层法，将力矩分层分到各层框架上，最后将各层轴力、剪力、弯矩逐层叠加而成，计算量虽然很大，但原理都是一样的。可谓异曲同工，因此，除了将所学的运用于工程中，还应注意灵活、熟练掌握和运用那些看似再简单不过的原理和方法，从小处、细微处着眼，兼顾全局，一定能够更好地解决问题。
其次，通过这次毕业实习，使我更清醒地意识到施工管理的重要性。这次毕业实习的几处工程单位，他们的先进管理理念和方法都值得我们学习。尤其是在汇丰钢结构有限公司所建的工程实习时，给我的感受最深刻。土木工程施工管理要考虑的内容多，范围广，所要安排的工作任务量更大，但这直接关系到土建工程的进度和效率。印象最深刻的汇丰钢结构有限公司所承建的心连心化肥厂厂房工程，所以工作人员各司其职，各项工作开展的有条不紊，工人们在工地上忙碌但有序，施工员、安全员、监理员也是在施工现场步步不离，认真将施工工作效率提高到最佳，而项目工程负责人则在工地现场指导。因此各项工作都在计划进行中。
另外，施工管理还包含员工的技能培训，在汇丰钢结构有限公司所承建的心连心化肥厂房工程中实习，我了解到公司每年都会定期对施工员和技术员进行技能强化和培训，项目部经理向我们介绍了一系列汇丰钢结构有限公司在岗人员培训计划和内容后，使我对施工管理、培训有了更多的思考。
通过这些引入先进管理模式和科学管理方法，施工效率有了很大提高，这样十分有助于施工的连续性和可续性。
最后，通过这次毕业实习，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其实，在这么短暂的毕业实习中真的很难学到更多的知识和技能。但是，在这几天的毕业实习中我从更全面的角度认清了今后所从事土木工程工作所需努力的方向。正如在实习中许多老师和工人师傅们所说：“毕业后从事土木工程工作，需要的是谦虚和学习”。的确，从大学毕业走上新的工作岗位后，我们所面临的如同一张白纸，一切都是新的，一切都在等待我们去努力。因此，面对那么多长期从事土木工程的同行前辈，他们工作经验比我们丰富，知识学的比我们扎实，学识比我们渊博，我们只有耐下心来，虚心向他们请教学习，我们才会有更大的进步，我们也才会在土木工程这一艰苦而又充满挑战的工作领域取得更大的收获。
另外，在这次毕业实习环节中，我也发现自己存在的一些不足和缺点，主要有以下三点：
一、专业知识掌握的不够全面。尽管大学四年中认真学习了专业知识，但是当前所掌握的知识面不够广，尚不能轻松胜任土木工程工作，因此，尽管即将走上工作岗位，但我应该将所从事的工作看作是新的学习的开始，只是在实践中学习，才会掌握更多专业知识和技能。
二、专业实践阅历远不够丰富。由于以前专业实习时间较少，因此很难将所学知识运用与实践中去，通过实践所获取的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一定要抓住机会，多向土木工程工人师傅学习，同时要转换学习方法和态度，改变以往过于依赖老师的被动吸收学习方式，应主动积极向他人学习和请教，同时加强自学能力和驾驭解决难题的本领。
三、专业知识在工程中运用不够灵活。通过这次毕业实习，我切实感受到以前所学的专业知识运用欠灵活。这主要是对所学的知识没有形成一套完整的体系，这些零散的知识点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应该重视积累和运用，使所学的知识由量变到质变，发挥更大的指导作用。
毕业实习很快就告一段落了，但通过这次短短的实习，我从只学到了许多以前在课本上难以学到的知识，这些新的收获，将对我们正在进行的毕业设计准备工作和即将走上岗位的工作具有更实际的指导意义。
在实习期间我的工作内容主要是：出钢结构方案图、做详图、算工程量、做标书。
由于公司规模较小，所以我们几乎能够接触与之有关的各个环节。这使得我能够有机会更加深入的了解整个流程，更快的进步。
刚进入公司的第一天领导就拿给我一套图纸让我先熟悉一下，由于在校期间对于钢结构的工程接触的比较少，所以感觉很吃力，但在热情的同事们的帮助下，很快我就熟悉了图纸。接着开始了我的第一个任务，拆分钢柱出详图。对于刚刚开始实习的我来说这项工作非常有难度，每天不懂就问同事们，他们都不厌其烦的给我详细讲解，让我非常感动与感激。一个周的时间我几乎在问懂的情况下顺利的完成了任务，并完成了修改。看着自己完成的图纸，能感到发自内心的高兴，也很有信心，之前的加班熬夜似乎都是值得的。
有了一次尝试做接下来的事情就显得更加得心应手，慢慢的我学会了做方案图，做标书，工程量算的也更加精确了。
在公司实习的日子经常能够有机会去施工的工地学习，这对我来说是十分宝贵的，整天在办公室做图会有很多实际性的东西想想不出来，施工现场的情况往往会很复杂并且会出现许多意料之外的突发事件，这些东西必须在实践中才会明白其中的道理不是凭空想像的。每当有机会去工地学习都会感到很高兴，周末休班的时候我会经常带着安全帽去我们正在施工的工地看看现场的情况，遇到不会不懂得问题可以向工地的技术员或者施工人员请教，他们都会很认真的给予指导。经过多次去工地学习，我发现自己的知识越来越系统化了，立体的实物摆在眼前可以让许多东西一目了然，之前不懂不明白的构件各个部位都清晰可见令人豁然开朗，我坚信理论一定要联系实际才会效果更显著。
毕业实习是学生在校结束了全部理论课程和实践教学环节以后所进行的一个大型综合性实践教学环节。其目的在于对学生进行理论联系实际的全面的工程技术训练，并根据设计题目要求搜集必要的设计资料，解决本专业范围内的工程技术问题，培养与工人相结合，与生产相结合，向实践学习、理论联系实际、科学严谨的工作作风。通过实习使学生学会如何进行技术调查研究、拟定设计方案、技术设计经济分析。通过毕业实习，收集相关的资料，为毕业设计做好准备,保证毕业设计的顺利完成。
读后感有结构篇二
心得体会是人们在经历一些事情后所得出的一些心灵体验和思考。这些体会对我们的人生有着深远的影响，帮助我们成长和进步。而要表达出心得体会，我们需要正确的结构来使文章连贯有序。本文将从引言、过程描述、体会总结、意义探究和结尾五个方面来探讨心得体会的结构。
首先，引言部分是文章的开头，也是引领读者进入话题的关键。在这一部分，我们通常可以用一个引人注目的事件或者引言来吸引读者的注意力。例如，我们可以以一句警句或者有趣的事例引入，来唤起读者的兴趣。通过引入与主题相关的事例，我们能够迅速抓住读者的注意，引起他们的共鸣，进而读下去。
接下来，过程描述是文章的核心部分。在写过程时，我们应该尽量详尽地描述事情的经过，让读者感受到我们所经历的场景和感受。通过生动的描写和细节，读者可以更好地理解我们的体验，并且能够与我们一同感受其中的情感和冲突。同时，过程描述也需要体现一定的逻辑顺序，使读者能够清晰地跟随我们的思路，理解我们的心路历程。
在过程描述之后，我们可以进一步总结体会。这是心得体会的核心所在，也是文章的重点部分。通过总结体会，我们可以深入分析自己的经历和感受，并从中得到一些有益的启示。在总结体会时，我们可以回顾整个过程，找出其中的亮点和挑战，分析背后的原因和影响。同时，我们还可以探讨我们从中所得到的启示和教训，以及这些体会在我们未来的人生中的作用和意义。
进一步，为了更好地说明心得体会的意义，我们还可以探讨一些深层次的问题。例如，我们可以从道德、人生哲学、社会关系等方面来思考，以帮助读者更好地理解我们的体会并引发他们的思考。通过揭示事情背后的更广泛的社会意义和智慧，我们的心得体会可以变得更有深度和广度。这种长远的思考和洞察力不仅能够提高我们自己的认知水平，也会使读者对我们的体会产生更深刻的共鸣。
最后，在结尾部分，我们需要用一个简洁的句子来总结我们的心得体会。我们可以用一句饱含哲理的话语或者简短的寓意来给读者留下深刻印象。同时，我们还可以呼吁读者不仅仅是被动地接受我们的结论，而是积极思考自己的人生体验并得出自己独特的体会。通过鼓励读者主动思考和总结，我们的文章能够产生更大的影响力，并使读者能够从中获得更多的启示和帮助。
总而言之，心得体会的结构需要具备引言、过程描述、体会总结、意义探究和结尾这五个部分。这样的结构能够使文章连贯有序地展开，读者能够清晰地理解我们的心路历程和得到更多的启示。通过正确的结构，我们能够更好地表达自己的心得体会，让读者从中得到深刻的体验和启发。
读后感有结构篇三
心得体会是指一个人在某个经历或学习过程中，通过思考、总结和反思，得出的深刻领悟和心理感受。这篇文章将从定义心得体会开始，探讨心得体会的重要性，接着讨论如何形成心得体会，接下来介绍心得体会对个人的影响，最后总结心得体会的结构。通过对以上几个方面的探讨，读者可以更好地理解和应用心得体会。
首先，心得体会是通过思考和总结得出的对某个经历的深入思考和总结，是对经验的一个高级形态的思考。正因为如此，心得体会在个人成长和学习中具有不可忽视的重要性。它不仅帮助我们更深入地理解和认识自己，还可以帮助我们更好地把握和应对类似的情况。通过形成心得体会，我们可以从各个方面思考和分析问题，有助于培养我们的思维能力和解决问题的能力，并且指导我们在实践中更好地表现和发展。
然而，要形成有深度的心得体会需要一定的技巧和方法。首先，我们需要在经历或学习的过程中保持良好的思考习惯。例如，在参加一次讲座或阅读一本书籍后，我们可以写下自己的感受和收获，并思考其中的道理和启示。其次，我们需要主动寻找多角度思考问题的机会。这可以通过与他人交流和参与讨论来实现。多角度的思考有助于我们更全面地把握问题的本质和内涵，从而形成更深入的心得体会。最后，我们需要坚持在问题上思考和探索，在不断地实践中不断总结和反思。通过持续的反思和总结，我们可以在不断闯关中积累更多的心得体会。
心得体会对个人有着积极的影响。首先，他可以帮助我们更好地认识自己。通过思考和总结，我们可以发现自己的优点和不足，进而找到改进的方法和方向。其次，心得体会可以帮助我们更深入地理解和应用知识。只有通过思考和总结，我们才能真正将知识转变为自己的财富，并在实践中运用。再次，心得体会有助于培养我们的思考能力和解决问题的能力。在不断形成心得体会的过程中，我们逐渐培养了批判性思维和创造性思维，提高了自己的思维水平和能力。最后，心得体会还可以使我们的学习更加有条理和有效。它可以帮助我们更好地理清学习的方向，避免盲目地刷题或死记硬背。
综上所述，心得体会是一个人通过思考、总结和反思得出的深刻领悟和心理感受。它在个人成长和学习中起着重要的作用。形成心得体会需要一定的技巧和方法，但只要保持良好的思考习惯、多角度思考问题、持续总结和反思，就能形成有深度的心得体会。心得体会对个人的好处也是显而易见的，它可以帮助我们更好地认识自己、深入理解和应用知识、培养我们的思考能力和解决问题的能力，使我们的学习更加有条理和有效。因此，我们应该重视和积极培养自己的心得体会能力。
读后感有结构篇四
发包方（甲方）：
承包方（乙方）：
甲方现将自行车棚改造工程委托给乙方施工，根据《中华人民共和国合同法》及有关法律法规遵循平等、自愿、公平和诚信的原则，甲、乙双发就本工程事项达成一致，特签订此合同，内容如下：
第一条：工程内容和承包范围
1、工程内容：
2、承包范围：
第二条：合同价款及承包方式
1、合同价款：以每平方米120元计算，自行车棚每平方米200元计算，不开发票，不计任何额外费用。
2、承包方式：按工程内容采取包工包料方式。
第三条：工期要求
本合同施工工期为20天，从基础浇捣完后，开工日期依据甲方签证为准。
第四条：工程款支付及结算
工程造价 元；车棚钢结构 元；地面含挖土方浇捣光面 元。工程总造价 元，其中钢结构 元，泥工 元。泥工工程完成后付清全款，钢结构验收合格后付95%，留5%作为保质金，一年内无质量问题付清余款。
第五条：工程质量
1、本工程质量必须符合规范、行业标准、钢结构验收标准，质量等级为合格。
2、质量不合格必须按甲方要求进行返工，返工费用由乙方负责，工期不予延长。
3、乙方须建全质量检查制度，做好自检工作，发现问题及时整改。
第六条：安全生产、文明施工
乙方必须文明施工采取严格、科学的安全防护措施，确保施工安全，接受安全教育，遵守安全生产条例。若乙方未履行上述义务，造成财产损失和施工人员或第三者人生伤害，由乙方承担责任及其产生的费用。
第七条：甲、乙双方义务
1、甲方责任：
（1）负责现场协调配合管理，监督检查工程质量、安全、文明生产。
（2）按合同规定，甲方工程审计及时支付工程款。
2、乙方责任：
（1）乙方按合同规定的承包范围及合同的要求保质、保量、保工期完成规定的工程内容。
（2）乙方必须服从甲方管理人员的指挥，按安全技术规范进行施工，并达到国颁验收标准，如有违反，工程师有权提出停工或责任乙方返工。
工程质量、工期发生严重问题，或多次不执行整改、甲方可终止合同另行委托其他人施工，由此造成的损失概由乙方负责。
（3）乙方在施工中须及时将建筑垃圾清理到甲方制定的地点，保持现场文明清洁。工程竣工验收及移交前均应认真清理现场，做到工完场清。
第八条：工程验收
1、乙方认为工程具备竣工验收条件，通知甲方验收。
2、甲方在收到通知后在约定的时间内组织工程验收。如没达到合格要求或场地未整理清洁，甲方提出整改意见，整改完毕后再组织验收。
第九条：保修期和最后结算
本工程以诚信为本，在保修期内（竣工验收之日起计算）乙方认真履行责任。做到服务周到，随叫随到，保证保修的质量，若乙方不予以配合，甲方有权请他人代为整修，所产生的费用由乙方负责。
第十条：附则
1、合同未尽事宜，甲、乙双方协商解决。如意见严重分歧，双方签订补充协议。
2、本合同一式四份，甲方三份，乙方一份。经双方签字盖章后生效。合同生效后付清工程余款及保修期终止后自行失效。
甲方签字： 乙方签字：
xx年 月 日
读后感有结构篇五
编写一篇关于“心得体会的结构”的连贯的五段式文章，将帮助我们更好地理解心得体会的特点和步骤，以及在个人成长和学习中的重要性。
第一段：引言
心得体会是一种对所经历或学习内容的深入思考和总结，它不仅是一种表达个人观点的方式，更是对自身成长和发展的重要反思。在撰写心得体会之前，我们需要明确一些基本要素，如主题、目标和关键点，以确保文章的连贯和完整。
第二段：主题和目标
在编写心得体会之前，首先需要明确所要讨论的主题和目标。主题是文章的核心内容，它可以是一门课程、一本书籍、一次活动或任何其他与个人经历相关的事物。目标是撰写心得体会的原因和目的，如总结经验、分享感悟、表达观点、提出建议等。
第三段：关键点和分析
在明确主题和目标后，我们需要挑选出几个关键点，并对其进行深入分析。关键点是主题中最重要、最有价值的内容，通过分析这些关键点，我们可以突出主题的重要性和对个人的影响。在这一部分，可以运用逻辑分析、个人经验和相关资料，以支持观点和提供具体的例子。
第四段：个人观点和感悟
在分析完关键点后，我们可以结合自身的观察和经验，对主题进行个人观点和感悟的阐述。个人观点应基于事实和合理推理，可以包括个人感受、见解、评价和建议。而感悟部分，则是表达个人在经历或学习中的收获和体验，它可以是对自身的反省、对他人的理解、对问题的思考等。
第五段：总结与反思
在完成个人观点和感悟后，我们需要对整篇文章进行总结和反思。总结部分可以是对主题和关键点的回顾，可以是对观点和感悟的再次强调。反思部分则是对自身的反思，如写作的过程、思维的转变、新的认知和未来的发展。通过总结和反思，我们可以对自己的学习和成长进行深入的思考，并为以后的学习和写作提供指导和启示。
结论：
通过对心得体会的结构的分析，我们可以清楚地了解写作的整体步骤和逻辑关系，从而更好地编写连贯、完整和有价值的心得体会。明确主题和目标，深入分析关键点，表达个人观点和感悟，最后进行总结和反思，是一篇成功的心得体会所必需的几个部分。在撰写心得体会时，我们要注重逻辑性、清晰性和实用性，以便深入理解和分享经验，为自身成长和学习的提供有效的指导。
读后感有结构篇六
乙烯是由两个碳原子和四个氢原子组成的化合物。两个碳原子之间以双键连接。乙烯存在于植物的某些组织、器官中，是由蛋氨酸在供氧充足的条件下转化而成的。
乙烯是合成纤维、合成橡胶、合成塑料（聚乙烯及聚氯乙烯）、合成乙醇（酒精）的基本化工原料，也用于制造氯乙烯、苯乙烯、环氧乙烷、醋酸、乙醛、乙醇和炸药等，尚可用作水果和蔬菜的催熟剂，是一种已证实的'植物激素。
乙烯是世界上产量最大的化学产品之一，乙烯工业是石油化工产业的核心，乙烯产品占石化产品的75%以上，在国民经济中占有重要的地位。世界上已将乙烯产量作为衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一。
读后感有结构篇七
摘要：会计基本理论研究和说明会计最核心的概念和原理，财务会计基本理论问题的研究受制于会计实务的发展水平和会计理论工作者的认识水平。财务会计基本理论的结构应包括会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计环境等内容。
美国会计学会1966年发布的《论会计基本理论》提出，会计理论研究可以起到四个方面的作用：确定会计的范围，以便提出会计的概念，有可能建立会计理论;建立会计准则来判断、评价会计信息;指明会计实务中有可能改进的一些方面;为会计研究人员寻求扩大会计应用范围以及由于社会发展而需要扩展会计学科的范围时，提供一个有用的框架。20世纪80年代以后，各个国家以及一些会计国际组织开始研究并且制定、发布财务会计概念公告，会计理论工作者希望会计理论能对会计准则的制定起引导或指导作用。目前，国内外会计学界讨论会计理论结构问题的说法不一，大部分采用了理论结构概念框架的方法，即按照会计假设、会计职能、会计目标、会计准则、会计要素、会计环境、会计程序等构成来进行研究。
1、财务会计的客观内涵--会计职能
会计职能是指会计在经济管理中所具有的功能和能发挥的作用，它是会计的客观内涵。会计职能是与经济发展不同阶段对会计的要求密切相关的，随着经济的发展，会计在经济管理活动中的作用范围不断扩大，会计职能也将不断增多。我国会计职能的研究是在20世纪60年代开始的，受马克思关于“作为对过程的控制和观念总结的簿记”论述的影响，对会计职能基本倾向于“核算”和“监督”两大职能。到20世纪80年代，又出现了从“一职能说”、“二职能说”直到“八职能说”以至“全职能说”并存的局面。但这些研究始终以马克思对簿记的论述为基础进行，没有考虑会计实践的发展，因此不利于会计理论结构内容的完善。
从现代会计发展趋势来看，会计的职能应总结为“反映”和“管理”两大职能比较合适。反映职能是指将会计信息向使用者进行充分的揭示和披露;管理职能是指会计参与到企业经营管理的各个方面，包括预测、决策、控制、分析等。会计反映职能和管理职能是相互联系、不可分割的。反映职能是管理职能的基础，为管理职能的发挥提供服务，管理职能是会计的固有职能，是会计的首要职能。实践证明，企业经营管理水平越高，对会计与管理结合的要求也越高，会计管理职能也就发挥得越充分。不同会计人员由于其岗位责职不同，一般地应分别发挥不同的职能，这就为监事会和会计委派制提供了理论依据。
2、财务会计的工作要求--会计目标
会计目标是财务会计工作总的目的性要求，它是会计职能的具体化，往往作为会计理论研究的逻辑起点。由于会计目标和会计职能的内在联系，西方会计学界强调会计目标，我国会计学界则强调会计职能，这是由于对财务会计体系运行的目的不同造成的，是期望达到主观要求还是发挥客观功能。目前会计界普遍接受会计目标的概念，但不同学派对会计目标的理解也有不同。如“决策有用性学派”认为，会计目标是向信息使用者提供有用的信息，“经济责任学派”则认为，会计目标是反映和报告受托经济责任及其履行情况。我国会计准则中会计目标的定义是：为国家有关管理部门、外部投资者以及内部管理部门提供会计信息。目前，世界各国大多采用决策有用性观点，笔者也倾向于这种观点。原因在于，财务会计理论结构问题的研究应具有前瞻性，应该从长远观点出发，以确保其框架的稳定和适用。
财务会计目标的实现，关键在于提高会计信息质量。不同的国家和机构对会计信息质量的要求是不同的。如美国注册会计师协会表述为：相关性与重要性、形式与实质、可靠性、避免偏向性、可比性、一贯性、可理解性。而美国财务会计准则委员会则强调相关性和可靠性。笔者认为，既然财务会计的目标是提供有用的信息，那么会计信息质量的基本要求应该是：相关性、可靠性和一贯性。相关性是决策有用性的最重要质量特征，能保证会计信息使用者获得的是与决策相关的信息;可靠性能保证信息使用者获得可靠的信息，避免虚假和误导，以利于作出正确的决策;一贯性能使信息具有可比性，保证多个会计数据具有相同的基础。
3、财务会计的技术规范--会计准则
会计准则是从专业技术的角度对财务会计进行业务处理提出的规范要求和判断标准，是财务会计的一种技术规范。会计准则是会计实践工作经验的抽象和总结，它又反过来指导和规范会计实践，为会计人员处理具体业务提供操作规则。对于一个成熟的社会来说，会计准则不仅是技术标准，在其制定和实施过程中带有经济性和政治性。美国的会计准则是世界上最具有代表性的，为维护社会经济秩序，促进资本市场发展起了很大的作用。我国从20世纪80年代初由会计学界开始明确提出会计准则的概念，为行业会计制度的制定和国际会计协调确立依据。我国的会计准则分为基本准则和具体准则两个层次，基本准则对财务会计核算的基本内容作出了原则性的规定，具体准则就财务会计核算的基本业务和特殊行业的会计核算作出了规定。
从理论上看，会计准则体系是一个较完整的体系，但其相互之间还存在需要协调的矛盾。如真实性原则与谨慎性原则、及时性原则、有用性原则之间都有需要协调的问题。
4、财务会计的具体内容--会计要素
会计要素是按照经济特性对经济业务内容进行分类的项目，它是财务会计具体内容的基本分类。由于各国的社会经济环境不同，经济管理要求也存在较大差异，所以不同国家的会计要素项目是不同的。会计要素的划分应充分考虑项目内容的基本特征，即项目的同质性、独立性和系统性。这是因为只有根据同型内容和同质特征进行分类才能够对财务会计的具体内容进行有效的分类核算;而各会计要素在其本质特征上又应该区别于其他会计要素，这样才有其独立设置的`意义;同时各个会计要素之间应存在十分严密的逻辑关系，能充分体现会计等式的内在联系。根据我国的社会经济特性，我国《企业会计准则》将会计要素分为六项，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。财务会计基本理论结构，其中，资产、负债和所有者权益为静态要素(又称资产负债表要素)，收入、费用和利润为动态要素(又称利润表要素)。只有明确规定了会计要素的内容，才能规范会计实务，会计人员才可能在极其复杂的会计实务中得心应手地进行业务处理。
读后感有结构篇八
在学习过程中，结构课是我们不可避免的一门必修课程。结构课涵盖了建筑、桥梁、机械等各个领域的结构原理和设计方法。在学习这门课程时，我们需要理解并掌握各种结构体系的性质和优缺点，同时也需要掌握一些结构分析和设计的方法和技巧。在这篇文章中，我将分享我的一些结构课的心得和体会。
第二段：理论与实践的结合
结构课的内容广泛而深入，包括结构分析、结构设计、结构材料、结构构造等方面。这门课程不仅讲解了相关理论知识，更加注重实际应用。老师们会讲解和展示各种工程案例和现实生活中的结构体系，帮助我们更好地理解课程内容。在实践中，我们也会进行各种综合性的工程项目设计，例如设计一个桥梁或者一个建筑。这种理论与实践相结合的学习方式让我们更好地掌握课程内容，加深对结构学原理的理解。
第三段：结构课的学习方法
属于结构课的知识量庞大，许多同学会有学习困难。在我学习结构课的过程中，我总结出来了一些学习方法。首先，仔细听讲。老师的讲解对掌握结构课的核心理论知识非常重要。其次，多读课本，对于结构课中的公式和原理，只有经常重复和练习才能真正理解并加以应用。再次，多做一些例题，练习结构分析和设计的技巧。最后，与同学合作讨论可能出现的问题和思考，共同思考解决方案。
第四段：结构课的应用
随着社会的发展，结构学在各个领域的应用也变得越来越广泛。例如，可以应用于建筑设计、桥梁工程、数据中心建设等。在实际工程中，结构师需要根据相关的设计参数和工程要求进行设计，同时考虑安全、经济、美观等方面进行综合考虑。可以看出，学好结构课不仅能够为我们提供实际应用的技能，还能够为我们开拓更广阔的职业发展道路。
第五段：结论
结构课对我们的专业学习和职业发展具有重要的意义。在学习过程中，我们需要理解和掌握相关的理论知识和应用技能，并且合理运用学习方法和工具。通过结构课的学习和实践，我们将更深入地了解结构学原理，掌握工程设计的技巧和方法，为我们的职业发展打下坚实的基础。
读后感有结构篇九
乙烯是由两个碳原子和四个氢原子组成的化合物，它的分子式是c2h4，结构简式是ch2=ch2，最简式是ch2，其中两个碳原子之间以双键连接。乙烯存在于植物的某些组织、器官中，是由蛋氨酸在供氧充足的条件下转化而成的。
通常情况下，乙烯是一种无色稍有气味的气体，密度为1.256g/l，比空气的'密度略小，难溶于水，易溶于四氯化碳等有机溶剂。
乙烯是世界上产量最大的化学产品之一，乙烯工业是石油化工产业的核心，乙烯产品占石化产品的75%以上，在国民经济中占有重要的地位。世界上已将乙烯产量作为衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一。
读后感有结构篇十
结构课是学生在大学中学习的一门课程，它主要是介绍人类经典写作的结构和形式，以及如何应用它们来写作。它的目的是让学生了解如何构建有效的写作结构，使他们的作品更加流畅清晰，更容易阅读和理解。结构课也是学术写作中的必备工具，让学生在各种文体中了解并适用最有效的写作技巧。
第二段：描述我对结构课的期望和挑战
在进入结构课之前，我对它有一定的期望和挑战。首先，我希望通过这门课程了解更多写作技巧，以提高我的写作水平。另外，我也明白结构课会带来很多挑战，我需要学习许多新的概念和技能，并学会如何将它们应用于我的写作中。
第三段：谈论结构课的收获和体验
通过结构课，我学到了很多新的东西。例如，我了解了写作中的“抑扬顿挫”和“呼应”，也学会了如何使用意向、结构单元、序列和目标等技巧。通过练习，我也学会了如何运用这些技巧来提高我的写作品质。此外，老师讲解的例子以及我们同学的热烈讨论也让我更好地理解了这些概念和技巧。
第四段：讨论结构课对我的未来写作产生的影响
结构课不仅让我学会了更多写作技巧，也为我未来进一步发展和应用它们奠定了基础。我相信，这些技能在我未来的学术写作和职业生涯中将会发挥重要的作用。在我的写作中，我将尝试使用这些技巧来构建更好的结构，使我的文章更有条理性、重点突出和逻辑清晰。
第五段：总结我对结构课的体会和建议
总的来说，结构课提供了一个很好的基础，让我了解了写作中最有效的技巧。它也挑战了我的写作技能，并鼓励我继续探索最佳实践。作为一个学术写手，我相信这些技能和知识将成为我进一步提高写作技能的重要工具。我的建议是，其他学生也应该花费更多的时间来学习写作结构和形式，并将这些技巧和概念应用于他们的写作中，从而达到更高的写作品质。