人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
中青班干部培训班自我鉴定篇一
近日，有幸聆听束玉良教授的讲座《优秀是这样练成的——学校干部素养提升的策略思考》，对工作中如何建立工作机制、增强工作意识、提升工作能力、坚持常态工作、修炼个人气质等方面有了更深刻地认识。作为学校干部，我们要甘于奉献，做“为民服务”的孺子牛；要乐于挑战，做“勇于担当”的主力军；要勤于学习，做“积极进取”的带头者；要善于沟通，做“凝心聚力”的贴心人。对照讲座内容，我不断反思，为自己成长而欣喜的同时，也找到了自身差距，明确了努力的方向。今后我将找准角色定位，继续育朝气、练底气、下力气、接地气，热心工作、积极进取，用业绩回报组织的培养，用努力回报不断优秀的自己，争取取得更大进步！
中青班干部培训班自我鉴定篇二
在这个春暖花开的季节，我们迎来了**中青年干部培训班的正式开班，来自**各个行业、不同单位的**名同志将接受为期三个月的学习培训和党性锻炼，我谨代表**组织部对各位学员表示热烈的欢迎。看到大家，就感觉到了青春的朝气，也看到了**的希望，我很高兴。
刚才，**校长作了动员讲话，学员代表也作了发言，讲的很好。面对要求日益严格、作风日益严谨的工作环境，面对更加繁重、更加艰巨的工作任务，面对消费不低、工资不高的生活窘境，面对干部职数紧张、上升空间受限的现实问题，大家对自己的工作，特别是对个人今后的发展，也会有各种各样的思考和困惑。作为一名组织部长，也作为一名在基层工作多年的同志，利用今天的机会，我想就中青年干部成长这个话题，谈几个观点，与大家一起探讨交流。
第一个观点：有才气，未必成大气
才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也，然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚；棠溪之金，天下之利也，然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。我们党选人用人的标准是“德才兼备、以德为先”，对德才兼备的干部，提拔重用；有德无才的，培养使用；有才无德的，限制使用；无才无德的，坚决不用。周永康、薄熙来、徐才厚、令计划、苏荣等领导干部放弃了道德修养，人性扭曲，陷入了违法犯罪的深渊，走到了党和人民的对立面。作为年轻干部，我们要重视德性问题，致力提升自己的道德水准、品行品位。一要心正如磐。人好比一棵树，树心坏了会枯萎凋零，人心坏了会滋生邪念。心好才能“枝繁叶茂”，心正才能形象高大。我们要通过持之以恒的学习，常修为政之德，常怀律己之心，常思贪欲之害，常弃非份之想，扣好价值观这一人生“第一粒扣子”。年轻人成长于市场经济下，对金钱往往看得太重，娱乐和消费有点“过头”，不少是“月光族”。孙中山先生创办的黄埔军校曾有一幅脍炙人口的对联：“升官发财请往他处，贪生怕死莫入此门。”同样，我们今天所从事的事业，注定也要远离物质上的奢侈享受。二要心明如月。政治清醒是最大的清醒。在面对大是大非和重大原则问题时，要始终做到立场坚定、旗帜鲜明，不摇摆、不让步。同时，在选择个人爱好时，要追求高雅，克己慎行，不断净化自己的“生活圈”“娱乐圈”和“社交圈”。要慎重对待朋友交往，坚持择善而交，多同普通群众交朋友，多同基层党员交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友。三要心静如水。宠辱不惊，静观庭前花开花落；去留无意，坐等天上云卷云舒。“两年不提拔，心里有想法；三年不变动，到处去活动”这种观念是不对的。年轻人既要仰望星空，又要脚踏实地。要正确对待个人得失，保持平和心态，远离浮躁，不要急于求成，应该厚积薄发、顺势而为，讲究水到渠成；要经历风吹雨打，吸收阳光水分营养，给成长留下扎根的时间，不要心猿意马；要多一份淡定、多一份从容，不要这山望着那山高。四要心宽如海。人生不如意事十之八九，心气越高，抱负越雄，性情越敏，则困厄越大，处境越艰，痛苦越深。年轻人要以宽容之心来看待问题，与其斤斤计较，怨天尤人，不如来点宽容和幽默，一笑了之，将生活过得轻松惬意，让胸襟自然豁达。
第二个观点：有职业，未必出事业
职业是为了生存，事业则是为了实现自身价值。今天得上班，明天还得上班，是职业；而今天想上班，明天还想上班，则是事业。大家当初选择这个职业，原因是多方面的，不管因何缘故，既然入了这一行，那就要既来之则安之，干一行、爱一行、钻一行、精一行。一不当“行动矮子”。你们应该有过满怀着梦想的激情进入梦乡，第二天睁开眼睛时却忘得一干二净的经历，止步于想一想和说一说，很少付诸实际行动。想的天马行空，做可能会一事无成；说的天花乱坠，做可能会一塌糊涂。青春有限，时间很珍贵，我们不能总在空想和漫说中下大功夫、过一把瘾，最后不了了之。与其喊破嗓子，不如甩开膀子。切不可眼高手低、纸上谈兵，当你不知道该做什么的时候，就把手头的每件小事做好；当你不知道怎么开始时，就把离你最近的事情做好。作为一名年轻干部，要力戒空谈、“干”字当头，扎下去、沉下去，尽可能多做一些力所能及的事情。二不当“撞钟和尚”。切忌敷衍塞责，要给自己设定高标准，认真对待每一项工作任务，把每项工作都当成一份事业去做，努力做到“零差错”。切忌得过且过，“在其位谋其政，在其职履其责”，要把全部的心思、精力，投入到工作中来，在工作中体现价值、实现价值。切忌碌碌无为，年轻时候的我们让每一天都过得充实，有激情，有干劲，当我们老去，就不会悔恨，唏嘘年华已逝、往事不再而捶胸顿足。三不当“祥林嫂”。现在，有些年轻人是独生子女，身上有娇气，从小生活的物质条件比较好，没有吃过苦，也没有经历过一些失败的教训，总是自我感觉良好，很有优越感，把自信变成自负，遇到困难就抱怨，遇到不如意时就发牢骚，遇到问题时就喜欢计较。年轻人不要老抱怨社会，而应该想着怎么反省自己；不要老想着改变世界，而应该从改变自己做起。四不当“水上浮萍”。年轻人应该向下扎根，才能向上发展。不愿走到老百姓当中，不走进群众，那你就会在老百姓心目中留下高高在上、“官老爷”的印记。大学生村官滨海*，在殿堂和田垄之间选择了后者，村官一当就是六年，扎根基层，脚踏泥泞，俯首躬行，力足本职，从一点一滴做起，一步一个脚印，付出了汗水，收获了成功；付出了努力，收获了喜悦；付出了辛劳，收获了笑脸。年轻干部要一竿子插到底，多到农村走一走、多到农民家里看一看，走好群众路线，走到群众身边，走进群众心中，为群众多办实事好事。
第三个观点：有潜力，未必生能力
年轻干部风华正茂、思维敏捷、可塑性强，是领导和群众眼中的“潜力股”。有人说，潜力就像挖井，掘井九仞，必得其水。但是，事实上并不是每一位有潜力的年轻干部都能充分挖掘出自身潜力。潜力不会自动生成能力。只有“不待扬鞭自奋蹄”，自加压力，才能充分释放潜力，不断提高能力。一要比韧劲不比任性。梦想是从学习开始的。司马光从小读书刻苦勤奋，但记忆力不好，别人背两三遍的课文，他要背五六遍，每天读书到很晚，耽误了早晨读书。为了让自己早上不睡过头，他用圆木头当枕头，一翻身，圆木头滚动，这样他就醒了。五代后梁时期一位禽鸟画家历归真，为了画好老虎，他来到老虎经常出没的深山老林居住，仔细观察、揣摩老虎的生活习性和形态神情，后来，他的作品被人们争相购买。现在，有的年轻干部从校门出来时间不长，个人阅历相对简单，工作经验、能力、方法还有欠缺，尤其是处理复杂问题的能力还有待提升。“真正的大师与学历毫无关系”。我们在学校的成绩再好，并不代表工作能力很强。不管什么学历，都要少一些骄傲和神气，多接地气，勤学多思。要通过合理安排，少一些应酬，多一些阅读；少一些娱乐，多一些思考；少一些休闲，多一些修养。挤时间，下苦功，静下心来，潜心学习，才能不断提高知识水平和工作能力。二要比奉献不比享受。有一根竹子，其中几节做成了笛子，余下的部分做成了晒衣竿，晒衣竿觉得不公平，“同是竹子，怎么差别那么大，我天天风吹日晒，你却能发出美好的声音，被人们喜爱？”笛子回答，“我经历了千刀万刻和精雕细琢，你只是挨了浅浅的几刀而已。”要干出一番事业，必定有所舍、有所得。人，要有理想，就要有奉献；选择吃苦，就选择收获；多一份摔打、考验，就增加一笔财富。原国务院副总理吴仪，报考时选择了石油炼制专业，毕业后虽可以留校，但选择到生产一线，在炼油厂待了20余年，干过很多苦活、脏活、累活。现在有的年轻人过于计较得失，不愿去偏远地区，不愿到困难较多、环境艰苦、情况复杂的地方，不愿吃苦。百炼成钢。年轻人就是要趁着年轻，多磨练、多历练、多付出、多蹲苗，才能快速健康成长。三要比实绩不比实惠。有的年轻人盲目地与别人比升迁的快慢，比职务的大小，比待遇的高低，认为职位低的不能做出什么大事。焦裕禄曾任兰考县县委书记，他忍着病痛带领兰考人民战胜风沙；沈浩曾任小岗村党支部书记，无私奉献，带领小岗村村民发展经济；张思德同志为烧炭而牺牲的，在平凡的岗位上创造了不朽的人生价值，毛泽东同志称他的死比泰山还重。不论在哪个岗位，我们都要始终以谦和的心态、昂扬的状态、敢于担当的姿态，对职责范围内的事，用百分之百的心思、下百分之百的气力，撸起袖子加油干，把本职工作做到极致，把平凡的工作做出亮点，以工作的实绩来获得人生的快乐。
第四个观点：有知识，未必有格局
有一句话说得好，你的心有多宽，你的舞台就有多大；你的格局有多大，你的心就能有多宽。一个人的格局如何，往往影响甚至决定着能走多远，能负多重，能干多大事，能担多大责。大境界才能有大胸怀，大格局才有大作为。一要涵养志气。毛泽东同志15岁就“身无半文、心忧天下”“自信人生二百年，会当击水三千里”。左宗棠23岁结婚时，在新房自写对联：“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人。”我们也应当要有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的豪情壮志，时刻装着大局，时刻想着事业，少算计个人得失，不忘使命、责任，矛盾困难前迎难而上，危机危险前挺身而出，失败失误前承担责任，邪气歪风前坚决斗争，始终忘利、忘名、忘我，为党担当，为国担当，为民担当。二要涵养底气。我们既要经历顺境也要经历逆境，特别是要能经受住挫折的考验；既要到条件较好的地方工作，也要到条件艰苦的地方工作，特别是要勇于到矛盾集中、困难较多的地方进行多岗位历练，在应对复杂局面、解决棘手问题的过程中积累“底气”、培养胆识。邓小平同志之所以有开创中国特色社会主义伟大事业的雄才大略，与他一生历经革命斗争锻炼和几上几下的磨练有很大关系。孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”，讲的也是这个道理。三要涵养锐气。要涵养勤政务实之“锐气”，把心思聚焦在“想干事”上，把责任体现在“敢干事”上，把才气展现在“会干事”上，把目标落实到“干成事”上。要发挥年轻人热情、灵活、接受新生事物较快的优势，引领社会变革之先，只要不违纪不违法，有利于工作推进、促进经济社会发展的做法都可以大胆尝试，把本职岗位建成改革创新的“试验田”和“示范点”。要有敢做敢当、敢于争先的勇气，在挑战面前不回避，在问题面前不推脱，在挫折面前不退步，关键时候站得出来、顶得上去，责在人先、利在人后。四要涵养正气。要干净干事。干净是干事的资格。做一件好事可能成就不了好形象，做一件坏事却能毁掉好形象。要干干净净做人，堂堂正正做事，时刻自重、自省、自警、自励，警钟长鸣。要守住底线。要无愧于心，严守做人做事底线，守住自己的良知，不愧对组织，不愧对百姓。不该得到的东西，千万别要；侵犯他人权益的事，千万别做。要保持定力。守得住清贫，耐得住寂寞，稳得住心神，抵得住诱惑，把党纪国法和铁规禁令当成带电的“高压线”，坚决不去触碰。要行稳致远。自觉加强理论学习，树立正确的权力观，把好用权的“方向盘”，牢记“权为民所赋、利为民所谋”，将权力当作党和人民的重托，始终在正确的轨道、沿着正确的方向前进，在人生的路上走得更远、走得更好。
最后，我想引用《中庸》中的一句话来和大家共勉：“若登高必自卑，若远行必自迩”。愿大家好好把握青春年华，走好人生的每一步，攀上人生最辉煌的高峰！
中青班干部培训班自我鉴定篇三
聆听了“校长大讲堂”汶河集团校各位校长关于教育思想、管理智慧和管理经验的交流和讨论，让我对如何进一步做好自身工作有了更深入地思考。面对落实“双减”政策的过程中的机遇和挑战，各校都作出了立足学校实际、满足学生发展需求的极具特色的探索和创新。新作为首先要有新思想，这就需要在学习中更新观念，在思想碰撞中将新知识新理念融会贯通，这样才能打开新局面，创造新格局。回应“双减”政策带来的挑战，需要行动上的`协同推进。在日常工作中也要努力实践，大胆尝试，不拘泥于形式，不囿于条条框框，既要紧跟时代更新知识又要立足实践积极掌握新技能，做到“知行合一”，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。一项工作的完成并不是结束，应该在结果中举一反三，总结提升，在一丝不苟、精益求精中补齐短板，在不弃微末、不舍寸功中善作善成。
中青班干部培训班自我鉴定篇四
很荣幸，能有机会参加20__年德惠市教育系统中层后备干部培训班的学习，回顾这一年的充电与学习，领导高瞻远瞩的报告，专家、教授精彩生动的讲座，学员间热烈生动的讨论与交流使我们学会了站在理性的高度，去思考、去审视当前的学校教育，那些固有的、传承的、保守的思维模式、程式化的教学定势受到了一次冲洗，我们的头脑经历了一次教育理念和教育思想的振荡，因此，我深深地感到这次学习使我们领略到的是责任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想说的是感谢!
首先，第一讲长春教科研所柏云霞所长给我们讲的《领导干部应具备的基本素养》，那就是学习，只有不断的学习，不断地充电，我们的教育事业才能不断的发展、完善。从几次学习中我们每位学员的思维经历了拓展，视野得到了开阔，观念不断加以更新，思想不断得以升华，应该说是获益匪浅。通过几次培训，首先使我懂得了学习充电的必要性与重要性。记得潘景峰教授说过这样一句话：作为领导要有自我提高，自我完善高度自觉性。可见善于学习，不断充电对于一名教师，尤其是一名青年后备干部显得格外的重要，这是我们提高素质，健康成长的关键，也是建功立业之本。我认为学习的目的不是为了学习而学习，而是要把学习的成果转化为内在的素质，用学到的理论指导当前的工作，把学到的知识转化为工作能力，做到学以致用。其次，组织部于灵国科长关于《和谐社会理论》的报告，更使我们进一步地了解了作为党员干部更要勤奋学习，牢固树立终身学习的思想，坚持理论联系实际的马克思主义学风，借此也为我们今后的学习和工作指明了方向。另外，省教育学院的林东教授用他厚实的理论基础、朴实的语言生动的讲述了学校的管理理论，让我们充分理解校长应具备的素质和管理能力。在此基础上，我们不断的修正自己的思想与行为，努力践行一名后备干部的责任。同时也使我们这些教育系统的后备干部进一步认清形式，明确肩上的责任。
通过对德惠四中的考察，听到了郭延良校长的报告，我们明白了教育系统要用非线性领导管理理论进行管理，这是时代发展的迫切要求，更是社会的期望，对于我们新课程理念下的教育工作者来说尤为重要。众所周知，现今的村镇学校，师资队伍老化，教育观念陈旧，教学模式相对落后已是不争的事实，直接的后果就是留不住部分教学骨干，尤其是青年教师，培养了一批走了一批，乡村学校已经成了许多教师“摆渡口”，据了解，有些学校每每到开学初对新学期的“排兵布阵”都显得捉襟见肘，师资队伍的不稳定影响了学校教育教学的成绩，也直接阻碍了乡村学校的进一步发展，学区内的学生纷纷转学到师资力量更强，办学设施更先进的中心镇学校就学，此种风气近年来已呈愈演愈烈之势.针对这一现状，我们就要用非线性理论来协调，来均衡出现的问题，德惠四中是改制校，为什么他的生源那么好，他的师资那么好，这就是校长启用了非线性管理，从中我们也可以看到学校的领导必须学习教育管理理论，坚持用科学发展观引领我们的管理工作，做到高屋建瓴。
总之，通过这次培训，既增长知识，拓宽了工作视野，又学会了诸多工作方法，明确了今后的工作重心和工作思路。我将通过这次培训，不断加强政治理论学习和增加统筹大局的管理才能，不断提高自身素质，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好本职工作，为教育事业的发展做出自己应有的贡献。
中青班干部培训班自我鉴定篇五
5月21日至5月25日，本人有幸参加了岳池县教育局举办的第一期学校后备干部培训。通过紧张而充实的五天集中学习，我受益匪浅，学习了作为一名后备人员必备的知识——教师继续教育政策解读、增强创新意识、教学“六认真”管理、干部素养、能力修养、教育理想、新课程下的自我提高等，岳池教师进修校李大春校长，唐华忠主任，高级教师吴春华、谢林、刘华植、邓功平，岳池县党校严世军教授，岳池中学邓鸣凤主任，岳池一中何中英主任，他们的演讲结合实际、深入浅出、有针对性，课件生动形象，为本次培训付出了艰辛的劳动，表现出很强的敬业精神和严谨的治学态度，是本人在内的所有授训人员学习的榜样，在这里真诚地道一声：谢谢!
培训所学知识丰富而全面，涵盖了作为一名学校管理者所必备的知识和能力，丰富了我的业务知识和理论知识，开拓了自己的认识水平和理论水平，增强了对岳池基础教育发展战略的了解和把握，明确了今后需要进一步努力的方向。我的体会浓缩为“四十字，十句话”：识辨时务，把握人生，解读自我，确定坐标，珍惜机遇，兼蓄并学，事业为进，求学不已，宠辱不惊，淡定如水。
在开班式上李校长讲到，作一名后备干部首先要提高认识，加强学习，要端正态度踏踏实实地学，要在分析比较中学，并做到学以致用。吴春华老师也谈到了后备干部如何加强自身素养，就是要学习理论、学好政策、学习业务、学习技能，让学习成为一种习惯。
首先要注重党的方针政策的学习，这是刻不容缓的，作为后备干部，必须深入地去学习方针政策，在政治上与党保持一致，深入领会现阶段教育方针的导向，提高政治理论水平。其次要在政治学习中，树立正确的世界观、权力观、价值观，提高自身抵御各种腐败因素侵袭的能力。再次，我们还要关注和学习一些教育以外的行业的工作，力争跳出教育看教育，从宏观上把握教育的本质和外延。进修校李校长的报告，给我们展现了岳池教育的美好愿景，岳池县委提出的“弘文兴教”的战略，使我们看到了岳池教育事业的大好前途和发展的宏观方向，今后，我们更要注重走出校门看教育、站在教学楼顶看教育，向各行各业学习管理经验，来充实和提高自己管理学校。最后，作为一名后备干部，我还要大力加强业务学习，一方面学习教育教学业务，提高自己的教育教学水平，使自己在学校教学工作中发挥应有的核心辐射作用;另一方面学习教学管理业务，提高自己的教育教学管理能力，为提高学校教育教学质量而努力。
记得在培训班中，吴春华老师讲到后备干部要：德才兼备，以德为先。而且很中肯的告戒我们工作中要做到“几慎”即：慎权、慎微、慎欲、慎独、慎情。的确，怎一个“慎”字了得?我也认为，在学校各类工作中，我们作为后备干部，的确时时处处要做到“慎”，这是对工作的负责，更是对自己的负责。“慎重行事”就必须做到周密计划，做到业务精良，做到品行端正。
为期5天的后备干部培训班活动结束了，本人的自我提高、自我修炼才刚刚开始，我将以此为新的契机与起点，在今后的工作和学习中不断调整自己、提高自己。
但愿今后这种培训学习能多举办一些，举办时间能适当延长些，培训内容更丰富一些。