当看完一部影视作品后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，是时候静下心来好好写写读后感了。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家收集的读后感的范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
友情读后感篇一
今天我读了《我有友情要出租》这本有趣又感人的书，故事讲诉了一只大猩猩觉得没有朋友太孤单，所以就挂了一个牌子，上面写着：“我有友情要出租”。
这个故事让我懂得了一个道理：友情是需要寻找的'，有时候它就在你的身边。
友情读后感篇二
最好的方法是启动车子，当发动机水温上升后，用暖风吹风挡玻璃，直到冰层融化。但这种方法也有一定的弊端，就是费时、费力、费油。假如在收车后不再下雨雪，可将挡风玻璃上的水擦拭干净，这样也可避免挡风玻璃上再次结冰。假如是下雪的时候，在收车后可将挡风玻璃擦拭干净，然后在挡风玻璃上笼盖上一层报纸，这样再出车时将报纸撕去即可，不用再担心挡风玻璃上结冰了。
物理除冰
车主可以准备一个硬质塑料刮片，当然，也可用专用的玻璃冰霜铲，玻璃冰霜铲更加方便、不快捷，而且不冻手。当玻璃上有雪和冰时，使用塑料刮片或玻璃冰霜铲除去。但恒盛通达提醒车主，除冰雪时，要防止把玻璃刮伤，塑料刮片或玻璃冰霜铲不能来回刮，应该向同一方向推。
化学除冰
目前市场上有一种喷雾除冰雪剂，它是专为结冰的车窗和雨刮器解冻的高速防冰喷洒浓缩液，不损伤车身表面，可防止再次结冰和弄脏。在零下30℃以下的低温时，可轻易地除去冰雪，同时，它还能防止挡风玻璃和积水部位结冰，不损伤车身表面，清理后玻璃光洁，不留条痕。
保持车内车外温度一致
在一天用完车后，不要立即锁上车就走人，而是将车门打开通风，等车内的温度降至与车外的温度差不多时(大概也就是一分钟时间)，然后打开电源，用雨刷将挡风玻璃上的雪水再刷一下;这时候，关上车门，锁好车。第二天早晨，只要把挡风玻璃上的积雪扫除，雪下面没有冰，马上就可以开车上路。
遮盖防冰
就是目前市场上销售的挡风玻璃伴侣，它是由国家环保材料制作，耐零下40度低温，双面抗冰霜防雪冻，只需轻轻一盖，早上轻轻一揭，折叠一下放在包装袋里，热热车就可出发了。省时省油。对于寒冷天不愿意伸出手来自己折腾、又爱干净的车主来说，是最好的选择。
友情读后感篇三
今天我读了《我有友情要出租》这个故事，它是我国宝岛作家方素珍的作品。
故事主要讲了，大猩猩孤单寂寞，却不知如何交朋友。于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去。这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，她正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪他玩。他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友情，也都付了租金，他们玩得越来越开心。有一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。谁知她竟然搬走了。后来，大猩猩又去出租友情了。不过，这一次他特意强调“免费”出租，等待下一个朋友的到来。
我读了这个故事后，发现大猩猩终于明白了友情的真谛：即友情是不能用金钱买卖的。
通过这些我明白了：朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等待你去发现。我们现实生活中也是这样，我们的身边有邻居，学校有同学和校友，只要我们诚心诚意，主动大胆，就能交到很多好朋友！
友情读后感篇四
中华上下五千年，多少的名人墨客用书在辉煌的历史上留下了他们的足迹。众多历史风云名著中，唯一一本触动我心弦的是《抓住友情的裤脚》。书中瓶双和棠棠的友情让人扼腕叹息，但jason的包容让读者泪流满面。
作者智慧姐姐的书里总有令人感动的文字，因为她把自己真挚的感情用文字在一本本书中表达出来。正是因为她把自己的感情融入字里行间，所以她写的书常常触动读者的内心。那美丽动人的文字就像一个个音符跳跃在纸上上，一个个字体用最美的楷体映入眼帘。
马上就要步入更高的学习领域——初中了，六年的小学欢乐时光很快就过去了，我转学走也有两年了，许多人在我的脑海里已经变成了朦胧的人影，迷迷糊糊的。但是有一个人始终留在我的脑海里挥之不去。我相信，大家应该会问：“什么人有这么大的.魅力，让你把以前的同学都忘了，却还记得她？”接下来，就让我解开你们的疑惑！
在二年级的一天，下课的时候，数学老师给我们留下了一道难题，我拿着铅笔，在纸上不断地计算，可怎么也算不出来，有时还跺了跺脚。这时她走过来问了我一个问题，我很烦躁，没有理她。可她一直问，我站了起来，“扑通”一声，椅子都倒了，我说：“你好烦，没看到我在忙吗？”她被我的举动惊呆了，直到我坐下她才慢吞吞地走回座位。
我坐下后再看了一眼题目，眼睛一亮，想起了她问我的问题，顿时思路像泉水一样涌了出来，拿起笔哗哗的在纸上写着。写完了，也验算过，答案是对的。我想起刚刚对她的举动，心里很惭愧，慢吞吞地走到她面前，说：“对不起！”她抬起头，笑着说：“没关系！”
一个小小的课间，我不仅解出了那到题目，更明白了怎么对待和朋友的友情！当我对她的愤怒，却换来的是她的包容！
读了这本书，我想说：你是否有过这样的经历？为了对方，委曲求全却不被珍惜。人和人的友情需要双方一起呵护，一起付出，就像跨越海峡的桥梁一样我想。只有真正的朋友才会陪伴自己到最后！只有真正的朋友才会在你危难时帮助你！只有真正的朋友会无私地包容你的过错！每一个关心、包容我们的人，都是在乎我们的人。读了这本书，我想问问自己：你抓在手中的什么？是友情，还是有友情的裤脚？读了这本书，我想说：“朋友”二字，背负的是信任，它是否能牢固地坚持下去，是靠朋友间日积月累的信任与默契。少了信任，多了猜疑，无论自己怎么去努力，友情的桥梁始终会崩塌。读了这本书，我想说：《抓住友情的裤脚》你让我明白了什么叫真正的友谊！
也许瓶双与棠棠的的经历我们也经历过，或许我们过了很久也不能从黑暗的阴影了走出来！但我相信曙光会照耀在你的身上！
友情读后感篇五
作者：梁爱芹单位;滨州市滨城区杨柳雪镇教育实验幼儿园设计意图：冬天天气寒冷，让幼儿经常到户外活动，锻炼幼儿的走、跑、跳、等动作，发展幼儿灵活的反应能力，使幼儿在游戏中得到快乐，身体得到健康的发展。
活动目标：
鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。听信号进行走、跑、跳的`动作练习，发展幼儿灵活的反应能力。
活动准备：
活动场地、雪花头饰、优美的音乐。
活动过程：
1、热身运动：放音乐《健康歌》教师带领幼儿一起做运动。
3、游戏规则：幼儿在场地中央四散奔跑，当听到老师说“一人结冰”的口号时，就迅速停住不动。没有停下的就罚下，取消游戏资格。教师可变换口令，如“两人结冰”，此时幼儿必须两人在一起，身体的某一部分接触，表示冻结在一起了。否则，取消游戏资格。当听到“解冻”时，幼儿又可四散奔跑。（注意提醒幼儿不要相互碰撞）
4、游戏：《结冰》放音乐、让幼儿在优美的音乐中四散奔跑，当一曲音乐终止，让幼儿休息一会。在进行第二次游戏。
5、放松活动：老师带领幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和身体做放松。最后当雪花飘回教室。
活动反思：通过这次活动，锻炼了幼儿不怕冷的精神，幼儿懂得了活动可以使身体发热，不动身体则冷的道理。并从游戏中得到快乐。
友情读后感篇六
冬天来了，湖水不像春天的时候那样活泼泼的，也不像夏天的时候那样笑眯眯的。
冬天的湖水不爱笑了，也不爱玩了，她老是想要睡觉的样子。
可是，这一天湖水很高兴，因为从很远很远的地方，飞来一群野鸭子。
从这一天开始，我们又能看到湖面上翻卷的银亮的浪花，又能听见浪花清脆的`笑声了。
而且还有野鸭嘎嘎的叫声，它们一面叫着一面扇动着翅膀，湖面上里留下优美的舞姿。
有时，一只野鸭忽地钻进湖水半天半天也不见他露头，害的另一只野鸭很着急。可是，忽然从很远很远的湖面上，他又露了头，另一只赶紧追了过去。
这时候，湖水便开心地笑了。
可是，没过多久，天气越来越冷了，冻得湖水发僵了，他又失去了活泼泼，笑眯眯的高兴劲儿。
经过了一夜寒风的吹袭，第二天早晨，湖水对野鸭说：
“我要结冰了，你们再也不能在我的怀里游来游去了。你们快快飞走吧，去南方寻找不结冰的湖吧！”
野鸭听了，谁也没有飞走。
一直年老的野鸭安慰湖水说：
“我们飞走了，你会很寂寞的。现在由我和我的孩子们和你在一起，我们大家要带给你快乐。”
湖水听了，用低沉的声音说：
“要是我结了冰，你们就会像石头一样冻结在湖里。飞走吧，快快飞走。”
许多野鸭听了，一起用唱歌一样的声音大声喊起来：
我们用歌声，我们用舞蹈，
我们要把寒冷的冬天赶跑。
让湖水永远翻卷着浪花儿。
让湖水永远哗哗哗地欢笑。
一时，湖面上所有的野鸭都唱起来，跳起来，歌声此起彼伏，翅膀翻飞舞动。湖水也跟着跳呀笑呀！这里变成了水上乐园。
湖水变得明亮了，活跃了。
他在也觉得的寒冷了。
他那颗冬眠的心又怦怦怦地跳起来。
他要用自己温暖的胸怀去拥抱这些野鸭子。和他们一起度过这个寒冷的冬天。
就这样，野鸭天天在湖上追逐嬉戏，歌声不断，舞姿翩翩。
有时候，在皎洁的月光下，它们跳起了月光舞，湖面上闪着银亮亮的水花儿；
有时候，在艳丽的朝霞里，它们跳起了霞光舞，湖面上闪着玫瑰色的水花儿。
那一年冬天，湖水真的没有结冰。