每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
推广普通话广播稿篇一
普通话是我国法定的最标准的通用语言，我国把每年九月的第三个星期定为“推广普通话宣传周”。今年的9月14日——20日，是全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的'痛苦!如今，国家日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人!”
在公共场合说普通话，是文明的标志。“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家耳熟能详的文明用语，如果用普通话说出来，一定会更加委婉动听，一定会如那清脆的风铃声回响在校园的每一个角落，一定会如一股魔力，拉近人与人之间地距离。
随着我国综合国力的不断增强和国际地位的不断提升，普通话成为联合国法定的6种工作语言之一，全球正在掀起“汉语热”,作为中华文明的传承者与继往开来者，我们有责任提高自身的语言文化素质;作为龙的传人，我们更有义务规范使用自己的母语。为此，我们向全校师生发出如下倡议：
1.积极学习和使用普通话，使普通话成为我们的校园语言;
2.在各种会议上使用普通话，板书、板报等使用规范字;
3.课堂内外、师生之间请使用普通话交流，形成良好的交际环境和语言氛围;
4.在各种场合使用文明语，不说粗话和脏话;
5.日常生活中时刻注意自己的口语发音，使规范用语成为一种自觉行为;
6.对校园内不规范的语言、文字行为要予以指正，自觉做推普宣传员;
7.全体教师应以身作则，率先垂范，积极参与到推普周系列活动中来，尤其要杜绝在教案、讲课、作业批改中出现不规范用字、用语的现象。
8.每个人把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
9.把说普通话和维护祖国语言的纯洁与健康同爱国主义结合起来，使说普通话成为一种维护民族荣誉、增强民族凝聚力、崇尚祖国汉语言文化的自觉行为。
书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起!用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明!
推广普通话广播稿篇二
甲:同学们,大家好.本期的“校园之声”又如约的和大家见面了!
乙:让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目!
甲:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准,每年9月第三周是全国推广普通话宣传周.国务院决定自起每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”.本周是第十四届全国推普周,本届推普周活动的主题是:热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活.
乙:汉语是我国的主要语言,也是世界上使用人数最多的语言,目前,汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务.学好汉语,对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义.
甲:由于历史的原因,语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上,也存在书面上.在书面语言中,甚至在出版物中,词汇上和语法上的混乱还相当严重.为了我国政治,经济,文化和国防的进一步发展的利益,必须有效地消除这些现象.
甲:汉语是我们的母语,我们的语言是世界上最简练的语言,是世界上最丰富,最美丽的语言,这样魅力的语言,怎样表现出来呢那就是要说好普通话.
乙:普通话是校园的语言,普通话是教师的职业语言,面向现代化推广普通话从我做起,这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语,不但在课堂学习,在校园交流要讲普通话,写规范化文字.还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话,做推广普通话的积极分子.
乙:下面请听4年级全体同学的来稿:朱老师,虽然您刚刚担任我们的语文老师,但您的亲切话语,和蔼可亲的笑容已经深深印入到我们的心中,我们全班同学都爱您,祝您节目快乐!
甲:接下来给大家播送的是七(1)班的来稿.
乙:让我们回到节目中来——推广普通话特别节目
说好普通话建议:一是注意把每个字的字音都说清楚,二是注意异读词的正确读音.三是要注意多音字的分辨.
甲:还有一些有关普通话方面的小知识让我们来了解一下:
国家通用语言文字是指:普通话和规范汉字.
我国语言文字的基本政策是:国家推广普通话,推行规范汉字.
国家推广普通话的工作方针是:大力推行,积极普及,逐步提高.
推广普通话并不是人为地消灭方言,主要是为了消除方言隔阂,以利社会交际.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当具备说普通话的能力.推广普通话是要求会说方言的公民,还要会说普通话.
乙:同学们,你作为学校的一员你爱说普通话了吗课堂上书声朗朗,普通话优美动听.但是在课间,在日常生活中你说普通话了吗为此我们向全校同学发出以下倡议:
1.坚持课堂内与老师,同学的交流使用普通话,并能达到准确流利.
2.课后与老师同学交流使用普通话,形成良好的语言交际环境.
3.尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话.
4.尽量坚持在社会生活中使用普通话,为城市形象的塑造,城市文明程度的提高尽一份力.
总之,56个民族56朵花,56种语言汇成一句话:请说普通话.相信在全校师生的积极推动下,我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围,成为一个开满文明之花的美丽校园.
推广普通话广播稿篇三
甲：同学们，大家好。本期的"校园之声"又如约的和大家见面了！
乙：让我们一起走进我们今天的推广普通话特别节目！
甲："推普周"就是全国推广普通话宣传周的简称，经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。国务院决定自1998年起每年9月份的第三周为"全国推广普通话宣传周"。本周是第十四届全国推普周，本届推普周活动的主题是：热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。
乙：汉语是我国的主要语言，也是世界上使用人数最多的语言，目前，汉语正在为我国人民所进行的伟大的社会主义建设事业服务。学好汉语，对于我国的社会主义事业的发展具有重大的意义。
甲：由于历史的原因，语言中的某些不统一和不合乎语法的现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的'混乱还相当严重。为了我国政治，经济，文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。
甲：汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富，最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢那就是要说好普通话。
乙：普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话成为教学用语和校园用语，不但在课堂学习，在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。
乙：下面请听4年级全体同学的来稿：朱老师，虽然您刚刚担任我们的语文老师，但您的亲切话语，和蔼可亲的笑容已经深深印入到我们的心中，我们全班同学都爱您，祝您节目快乐！
甲：接下来给大家播送的是七（1）班的来稿。
乙：让我们回到节目中来——推广普通话特别节目。
说好普通话建议：一是注意把每个字的字音都说清楚，二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。
甲：还有一些有关普通话方面的小知识让我们来了解一下：
国家通用语言文字是指：普通话和规范汉字。
我国语言文字的基本政策是：国家推广普通话，推行规范汉字。
国家推广普通话的工作方针是：大力推行，积极普及，逐步提高。
推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
乙：同学们，你作为学校的一员你爱说普通话了吗课堂上书声朗朗，普通话优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。
合：谢谢大家收听，我们下期广播再见！
推广普通话广播稿篇四
甲：铃儿叮当——
乙：铃儿叮当——
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我们又相聚在铃儿叮当了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴静佳。这期节目为你安排了推普特别节目。
(间 奏)
甲：戴静佳，你知道吗?今年是第几届全国推广普通话呀?
乙：当然知道!20xx年9月11—17日是推普周。自1998年起，每年9月份第三周为全国推广普通话宣传周推普周。
甲：你知道的还真不少!是啊，本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。推普活动宣传了《国家通用语言文字法》，在促进全社会增强语言规范意识等方面发挥了巨大作用。
乙：每天清晨，当我们进入校园，彼此相见时，都不忘用普通话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感情;在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普通话，才能使我们彼此顺畅地沟通。
甲：语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。
乙：我想到一个真实的笑话!曾经有一个广东人到福州来游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常兴奋，大声喊道：“活象，活象!哗!这么多活象!”同行的朋友一听，大吃一惊，鼓山上什么时候来了大象，而且是许多活蹦乱跳的大象。大家纷纷好奇地顺着他指的方向望去，却看见迎面走来了一群出家人，原来他喊的是和尚，不是活象!这虽然是一个笑话，但也说明了说好普通话的重要性。
乙：所以，我们要求每一位老师每一个同学都要讲普通话，让校园的每一个教室，每一堂课都成为普通话的宣传窗口。让每一位老师同学都成为全面推广普通话的文明使者。都力争做到：讲普通话，写规范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通话呢?普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语”。
乙：那么，怎样才能说好普通话呢?我觉得，“三多一抓”很重要。“三多”是多听、多说、多请教，“一抓”是指抓重点，逐个击破。中央人民广播电台、中央电视台的播音员、主持人的普通话要多听。生活中要多说普通话，尽量不说方言，因为普通话和地方方言一定会有差距，这样会不利于普通话水平的提高。
甲：还要敢于暴露自己的缺点，比如在课堂上大声朗读，这样能让老师发现你的问题，及时纠正错误。比如，福州人容易出现前后鼻韵母不分、平翘舍不辨的情况，这就可以针对难点多加练习和记忆，效果一定会倍增的!
(间 奏)
甲：接下来，就让我来宣读我们林埭中心小学在推普周要向周边商店及学生、家长们宣传的《说普通话 写规范字》倡议，并且有少先队大队委干部们一起上街宣传。
(间 奏)
乙：学习和使用普通话是我们非常容易做好的一件事，学习和使用普通话也是热爱祖国的具体表现，所以我们要在各种正式场合自觉地使用普通话，充分发挥语言示范作用。坚持做到以下几点：
1、每个同学和老师坚持一进校园就讲普通话，在学校的各种场合都坚持讲普通话，写规范字，并且主动积极地在校外的各种场合也能坚持讲普通话，写规范字。
2、希望同学之间和老师之间互相督促、互相鼓励讲普通话和写规范字，对出现不讲普通话和不写规范字的现象要勇于指正，热情帮助。
3、让普通话成为我们的家庭语言。坚持用普通话与家人交流，大胆耐心地学说普通话，帮助指导家人说好普通话，使家庭中人人会说普通话，人人说好普通话。让普通话成为我们的生活语言。
4、在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
而写好规范汉字，则要在学习上更下苦功。在平时的学习和生活中要仔细观察，认真书写，尤其是对错别字，一定要用心改正，并加以记忆。请不要忘记，汉字是世界上最美的文字，有着像诗一样的韵律美，像画一样的形象美，甚至像故事一样的情趣美。我们林埭小学的老师们在9月14日下午还举行了一场粉笔字比赛呢!我们可要加油哦!
(间 奏)
甲：小小读书郎，欢喜进校园。拼音是基础，别跟英文串。
正确拼读写，轻松掌握全。从小根基稳，终身用不完。
学好普通话，生活长相伴。不怕讲不好，大胆听说练。
乙：广播影视准，模仿成自然。口语训练勤，功效非等闲。
推广普通话，方便你我他。推广普通话，神州是一家。
推广普通话，加速现代化。推广普通话，盛开文明花。
乙：你点——
甲：我播——
乙：同学们，让我们从自身做起，从现在做起，从课堂做起，人人讲普通话，时时讲普通话，处处讲普通话，让普通话成为我们的校园语言。今天我们就送上一首《柳树姑娘》，祝伙伴们天天快乐!(放音乐)
甲：亲爱的'伙伴们，又到了和大家说再见的时候了，让我们下期节目
合：再见!
推广普通话广播稿篇五
你作为学校的一员你爱说普通话了吗？课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗？为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
同学们想要说好普通话就要认真学习，机会只会留给有准备的'人，加油哦！
今天的“校园之声”就到此结束了，我们明天再见！
推广普通话广播稿篇六
唐：尊敬的老师、亲爱的同学，大家好。“牵牛花”校园广播又和大家见面了。我是今天的主持人唐娅辛。
龙：我是今天的主持人龙科宇。今天的栏目是《字里春秋》。
唐：今年9月14日至20日为为第十五推广普通话宣传周，今年的主题是：大力推广和规范使用国家通用语言文字。
龙：同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。
唐：语言是民族尊严和国家主权的象征。德国攻占法国之后，强迫法国人学德语。日本帝国主义侵略我国时，曾打着“东亚共荣”的旗号，强迫中国人去学日语，在许多地区，学校上课必须使用日语。被迫放弃自己语言的人们是多么的痛苦!
龙：如今，国家日益强盛，在世界上有举足轻重的地位，因此，外国人听到汉语，尤其是普通话，会用尊重的目光看着你说：“中国人!”
唐：五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。
龙：随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。
龙：学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。
唐：随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲。
龙：结合全国15届推普周活动的主题，我校在这里发出以下倡议：
1.“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，建议不要使用任何方言。
2.“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。
唐：老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。
龙：书同文、语同音、同心同德、共同携手，让我们从自己做起，从现在做起!
唐：用普通话化解隔阂，用普通话对接心灵!用普通话学习实践、用普通话融入社会，用普通话开创新的汉语言文明!
龙：让我们齐心协力说好普通话，用好规范字;让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外;在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
唐：伴随着优美的音乐声，“牵牛花”校园广播又接近尾声了。下一期的《字里春秋》有更精彩的内容等着你哦。我们下一期不见不散。
龙：同学们再见!
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推广普通话广播稿篇七
各位老师，各位同学，大家下午好!欢迎来到《字里春秋》栏目，我是你们的好朋友**，从今天开始，我们的节目将会全新改版，成为一档向同学们推广规范用字，探秘中华汉字奥妙的节目。
中华汉字，源远流长。从我们的祖先发明汉字的那一刻起，汉字就已成为我们生活中必不可缺的东西。一个中国的孩子，在牙牙学语的时候，我们讲着汉语。在学写字的时候，我们写着汉字。汉字是祖先给我们留下的一项博大精深的文化。今天就让我们一起出发，走上探秘汉字的旅程。
首先第一个环节是“查找错别字大行动”故宫博物院日前向北京市公安局赠送锦旗，感谢警方迅速破获展品被盗案。而一面写有“撼祖国强盛，卫京都泰安”的锦旗，引起社会的关注。有语言文字方面的'专家表示，“撼”字在这里肯定是错别字。“撼”为震撼的撼，正确用字应为捍卫的“捍”。在故宫这样一个收藏着中国几千年历史文物的地方竟出现了错别字的现象，所以写错别字这样一个错误我们也不得不防。
今天我就给大家介绍两点。在语言文字法规中的第十条：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。这条说明在我们平常的生活中，普通话和规范汉字都作为基本教育教学的用语用字。所以要规范使用汉字。
还有第十三条：公共服务行业以规范汉字为基本的服务用字。因公共服务需要，招牌、广告、告示、标志牌等使用中文的，应当使用规范汉字。
同学们，刚刚我们了解了国家通用语言文字法中的两条，大家要牢记哦!
接下来，就让我们一起进入本次广播的最后一个环节。“我身边的错别字”在学校大堂的书法作品中，在同学的作业里，在自己的日记本上是否有一些使用不规范的汉字。如果有，就及时地提出来，并改正。所以在日常生活中，我们应该多留意身边的汉字。注意是否有写错的地方。
在最后，我把一首关于汉字的诗送给大家：《赞汉字》
中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。
同学们，今天的广播节目我们学到了许多。下星期的节目我们不见不散。再见!
推广普通话广播稿篇八
老师们，同学们：
大家好！
20xx年9月14日至20日是我市第xx届“全国推广普通话宣传周”（以下称“推普周”）。本届推普周的主题是：“大力推广和规范使用国家通用语言文字”。
同学们，爱祖国，爱讲普通话，这应该是我们每一个炎黄子孙共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年华语的传承，泱泱大国，龙的子孙，每一个中国人的脸上，正扬着华夏文明的灿烂。随着祖国的日益昌盛，做中国人，讲普通话，这是每一个挺起脊梁的中国人的神圣宣言。学好普通话，讲好普通话，这是我们每一个中国人责无旁贷的职责。随着祖国的强大，甚至连许多外国人也纷纷跨入了学汉语的行列。作为一名中国人更应该为此感到骄傲：普通话作为汉语成了友谊的桥梁，沟通的.纽带。
今天，结合全国推普周活动在这里发出以下倡议：
1、“进校就讲普通话”，同学们进校后无论课内还是课外，无论跟老师、还是跟同学交流一律使用普通话，不能使用任何方言。
2、“写字要写规范字”，同学们的作业、书信等交流用字一律使用规范的简化汉字，不能使用繁体字、异体字和不规范的简化字、错别字。
老师们、同学们，“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。让我们齐心协力说好普通话，用好规范字；让我们从自己身边做起，从我做起，使普通话从校园走向校外；在校园中营造一片文化氛围，宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而努力。
推广普通话广播稿篇九
你作为学校的一员你爱说普通话了吗？课堂上书声朗朗，普通话的确优美动听。但是在课间，在日常生活中你说普通话了吗？为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师，同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的`提高尽一份力。
同学们想要说好普通话就要认真学习，机会只会留给有准备的人，加油哦！
今天的“校园之声”就到此结束了，我们明天再见！
推广普通话广播稿篇十
甲：本次播音的主题是：推广校园普通话。
甲：同学们，我们都知道每年九月的第三周为全国推广普通话宣传周。普通话是全国通用的`语言，同一个声音才能沟通你我他，同一个声音是温暖关爱的分享。讲好普通话，对消除语言隔阂、增进人际沟通。课堂上，我们讲普通话，课外我们也要自觉讲普通话，养成良好的语言习惯，让普通话成为我们的学习语言。
乙：用普通话道出每声问候，让这一声问候伴甜甜的微笑温暖每一个人的心灵！
甲：用普通话去倾诉您心中的每一个故事，让这一个故事伴着您的幸福传达给每一个关心你的朋友！
乙：用普通话道出您的疑问，让每一次困惑都可以迎刃而解！
甲：用普通话和你周围的老师同学亲密交流，让我们在交流中彼此温暖和靠近！让我们说好普通话，用优美生动的语言温暖彼此的心。