随着社会不断地进步，报告使用的频率越来越高，报告具有语言陈述性的特点。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。
中学生村委会活动实践报告篇一
学生
姓名
学生
班级
3.3班
活动
名称
敬老院体验生活、献爱心
陪伴
人
活动
时间
20xx.8.1
活动
地点
临清市大辛庄乡敬老院
活动目的
通过活动让孩子深入体验社会，学会尊老爱幼、怜悯、感恩。
活动
过程、
体会、
感想、
收获
（另附
上照
片）
活动流程：
1、7月25日在群内发布公告，公告活动内容，确定活动时间、地点及形式。(书村网)
2、8月1日乘坐校车去大辛庄敬老院进行社会实践活动。
3、8月1日上午7:50在逸夫小学集合，乘坐校车前往大辛庄乡敬老院，8:20到达敬老院为孤寡老人和弃婴残疾儿童表演歌舞并赠送礼品。10:00由院方人员带领参观敬老院，干净的.楼房和美丽的苗圃给孩子们留下了深刻的印象。10:30活动结束，全体活动人员合影留念。
体会、感想：
父母及孩子在活动中增进了同学间及亲子间的感情，深刻认识了老吾老以及人之老的理念。大家都希望可以多创造机会，多提供平台，在保障孩子们安全的前提下，多带领孩子们去游历祖国大好河山，多体验人世间的千姿百态。希望我们的孩子都能健康茁壮成长，德智体美劳全面发展。
家长
反馈
评价
通过活动，加深了同学友谊，增进了亲子关系，并认识了很多热心家长，交到了朋友。这样可以促进学生交往能力，增加家长之间交流的有益活动希望可以大量开展，希望大家群策群力，多组织这种丰富多彩、形式样又具有教育意义的社会实践活动。
中学生村委会活动实践报告篇二
对我国的民俗文化做一次调查
活动日期
3月14日星期一
指导老师
郑花梅
参加学生（班级）
六年级
活动地点
活动目的
1、了解我们身边，我们生活中有关春节的民俗文化，培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。
2、在调查了解的过程中，培养审美观念，并引导学生初步了解民俗文化的精神内涵，拓宽知识面。
3、了解春节来历。
活动过程
1.上网查阅春节的来历和有关的民俗。
2.写春节日记。
社区反馈评价
通过家庭、社会，了解春节的常识
年3月14日
中学生村委会活动实践报告篇三
我爱家乡活动日期3月14日星期一
指导老师xxx参加学生(班级)六年级活动地点xxx
活动目的通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。
社区反馈评价对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。
时间：年月日
中学生村委会活动实践报告篇四
1、社会实践活动记录表(1)
活动主题：
活动时间：
活动地点：广东省武警训练基地
活动组织者：学生工作处
活动过程：自己认真填写活动内容
活动体会：自己结合训练情况谈感想
活动组织者评价：班主任填写活动过程中学生表现级别：优秀、良好、一般
学校学生工作处盖章完成。
表一：
姓名
实践地点/单位
活动中的职务
实践活动时间
至
合作伙伴
及具体分工
实践活动
内容简要
描述
具
体
实
施
过
程
（不够另附纸）
自
我
鉴
定
(收
获
及
反
思)
（不够另附纸）
单位意见
接待实践的单位盖章:
年月日
备注
敬请接待学生实践的单位对该生的实践表现以“优、良、合格、不合格”四个等级予以评定,并加盖公章.
中学生村委会活动实践报告篇五
（可填“调查报告”、“访谈报道”、“小论文”）
小组合作伙伴名单及特长
（特长可填：交往能力较强、语言表达能力较强、作文水平较高、摄影水平较高，网络操作能力较强、记载访谈的速度较快等）
小组分工情况
指导员
（写明是…老师或家长……）
具体实施阶段
1．何时开展哪些具体的实践活动（时间地点）
2．何时展开对收集资料的筛选；访谈内容的整理分析；问卷调查的统计分析阶段
3．何时进行撰写调查报告、访谈报道、研究性小论文阶段
资料来源
1．……
2．……
3．……
本次社会实践活动的感受
（对活动的感受）
表二：
活动主题
军训
活动时间
2014年4月11号
活动地点
东山
组织者
海口市灵山中学
个人主要活动内容简述
.站军姿，军姿口令为：两脚跟并拢，两脚尖分开约六十度，两腿挺直，膝盖为向后压，上体保持正直，两肩微向后张，两臂自然下垂，两手微弯拇指贴于食指第二关节处，中指贴于裤缝线，头要正颈要直两眼目视前方，下颚微收。
个人活动体会、感想、收获
军训后感
在没开始军训之前，我曾想过军训很多内容和过程，都是很好玩的，我很向往的。在听说学校要军训的时候，我更是激动，我想体验一下军训的生活，但又害怕它没有我想象中的美好，但不管我怎样想，那天终究还是来了，当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕，这种感觉真好。
当车行驶到我们学校，我知道不管想不想都必须得去，我们坐上车走的时候一路观声笑语，看着路上的风景，交流着彼此的心声，列车经过我的家乡，我有点想哭的冲动，因为我想家了。
来到军训场地的时候，我在想这就是培养士兵的地方吗？这就是我向往的地方吗？但现实总是残酷的，幻想和现实之间存在着很大的差别。但幻想总是美好的，毕竟是幻想嘛。
眼看就要开始军训生活了，真的开始了。那几天是我长这么大以来觉得最辛苦、最难熬的几天，也是我无法忘记的几天。每天做着同样的气息。当列车要发动的那一刻，所有的感情都在那瞬间爆发了，同学们的泪水也在那瞬间的决提出来。唉！那场面好悲，想想以前看别人分离的时候，也是哭，但我们不能理解其中的玄机，现在我终于体会到了，军训的生活结束了，可我们的感情还没结束。
军训的生活的苦乐交并的，这滋味我永远都会记住的。附件(0个)
签名：袁玉官2014年6月11日
活动组织者评价
意见
签名：年月日