每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
英语即兴演讲篇一
现在的伞只能够遮太阳，挡风雨，我想发明一种特制的智能伞。
它的样子和普通的伞差不多，是彩色的，非常美观，会让人眼花缭乱，好似梦境一般。这种伞所需的材料也十分简单，是一些干净的轻木头。
这种伞不但外形美观，而且功能奇特。我们要努力学习，让这梦想转变为事实吧!
英语即兴演讲篇二
在当今社会，科技创新和实践发明已经成为推动社会进步与发展的重要力量。面对日新月异的科技发展，人们对于实践发明的需求越来越迫切。通过实践发明，我们能够跨越不可能的边界，改善生活质量，解决社会问题，推动人类文明向前迈进。
第二段：实践发明的创造性和创新性
实践发明是一种创造性和创新性的过程。它不仅仅是为了解决问题，更是一种寻求新的解决方案和方法的努力。通过实践发明，人们能够跳出原有的思维框架，发掘新的可能性。正是因为实践发明的创新性，我们才能有了诸如移动支付、人工智能等颠覆性的科技产品和服务。
第三段：实践发明需要的品质和技能
实践发明不仅需要创造力和创新性，还需要坚持、毅力以及对于问题的深入思考。一个成功的发明家不仅要具备良好的科学素养，还要能够不断学习和研究，对于技术的前沿有着敏锐的洞察力。同时，在实践发明过程中，坚持不懈的努力是非常重要的，因为发明往往不是一蹴而就的事情。
第四段：实践发明中的挫折和收获
实践发明的过程中难免会遇到各种挫折和困难。然而，正是这些挫折和困难锻炼了我们的意志和毅力。在面对挫折时，我们要学会坚持和找到解决问题的方法。与此同时，实践发明也会给我们带来收获和成就感。无论是改善生活品质，提高工作效率，还是推动社会发展，实践发明都能够让我们体会到自身的价值和影响力。
第五段：实践发明的未来展望
在科技快速发展的背景下，实践发明将继续扮演着重要的角色。我们应该鼓励更多的人参与到实践发明中来，培养年轻一代的创新精神和实践能力。通过科技创新和实践发明，我们有望解决更多的社会问题，并开创出更加美好的未来。
总结：
实践发明是推动社会进步和发展的重要力量。它需要创造性、创新性、坚持、毅力以及对问题的深入思考。在实践发明的过程中，我们要有勇气面对挫折和困难，同时享受到成功带来的成就感。未来，我们应该鼓励更多的人参与到实践发明中来，以推动社会创新和持续进步。
英语即兴演讲篇三
第一段：引入实践发明的背景及意义（200字）
实践发明作为一种能够解决现实问题的创新行为，具有重要的科研和实际意义。在实践中，人们通过不断尝试和实践，创造出了许多令人惊叹的发明，这些发明不仅提高了生活质量，也推动了社会进步。实践发明需要创造性思维和扎实的科学基础，并且要经过反复实验和改进，才能最终实现其应用价值。在实践发明的过程中，不仅要从中学到技术和方法，还要从中得到一些重要的心得体会。
第二段：实践发明的心得体会之一——创新思维的重要性（250字）
实践发明的过程需要创新思维的支持。创新思维是指思考问题和解决问题时不受传统方式和固定思维模式的限制，能够勇于提出新观点和新思路的能力。在实践中，我发现，如果不持有创新思维，就很难有新的想法和创造出有实际意义的发明。创新思维要求我们善于观察、发现问题，善于联想、提出新的解决方案。在面对困难和挑战时，我们要敢于质疑和打破常规，寻找新的路线，这样才能真正体会到创新思维的重要性。
第三段：实践发明的心得体会之二——综合知识的重要性（250字）
实践发明不仅需要创新思维，还需要丰富的综合知识。在实践发明的过程中，我们经常会遇到各种复杂的问题，这些问题需要我们不仅懂得一门或多门学科的知识，还要能够将这些知识融会贯通、灵活运用。通过实践发明过程中的体会，我明白了知识的综合性和交叉性对于问题解决的重要性。只有掌握了多学科的知识，才能够从多个角度思考问题，找到更好的解决方案。综合知识的重要性，让我更加注重跨学科的学习，提高自己的综合素质。
第四段：实践发明的心得体会之三——团队合作的重要性（250字）
实践发明是一个多人合作的过程，团队合作的重要性在其中尤为突出。在实践发明的过程中，团队成员需要相互配合，共同努力，攻克问题。在团队合作中，每个成员都发挥自己的优势，相互借鉴和学习，从而形成一个更加强大的整体力量。通过实践发明的体会，我认识到了团队合作的重要性。每个人都可以为团队做出独特的贡献，每个人的专业知识和创新思维都可以为实践发明带来新的突破和进步。团队合作，让我更加明白了集体力量的不可小觑和团队合作的重要性。
第五段：总结实践发明的心得体会（250字）
实践发明的过程是一次实际和思想的探索之旅。在其中，我学会了创新思维，增加了自己的综合知识，也体会到了团队合作的必要性。实践发明是个辛苦但充满意义和乐趣的过程，它需要我们用心去去关注生活中的问题，善于思考解决问题的方法，并勇于尝试。通过实践发明，我们不仅能够解决现实问题，还能够积累有价值的经验和知识，让自己不断成长和进步。实践发明的心得体会让我明白了在解决问题的道路上，不断学习和创新的重要性。只有不断学习和实践，我们才能不断进步，为社会做出更大的贡献。
英语即兴演讲篇四
第一段：介绍实践发明的背景和意义（200字）
实践的发明是人类文明进步的重要推动力之一。无论是在科学领域还是日常生活中，许多创新都来源于实践中对问题的积极探索和解决。实践发明不仅可以满足人们在生产、生活等方面的需求，也可以充分展示人的智慧和创造力。因此，通过实践发明，我们能够更好地理解自然规律，改善生活质量，推动社会进步。
第二段：实践发明的动力和障碍（200字）
实践发明的动力主要来自于人们对问题的认知和理解，并且积极地追求解决的愿望。在实践中，我们能够不断发现问题，但要将问题转化为实际的发明，却需要面对各种障碍。例如，技术限制、经济条件、时间压力等都会成为我们创新过程中的障碍。然而，只要我们保持积极的心态和创新的精神，克服这些障碍，就能够取得令人满意的实践发明成果。
第三段：实践发明带来的收获和体会（300字）
实践发明能够为我们带来诸多收获。首先，通过实践发明，我们能够不断提高自己的解决问题的能力和创新思维能力，培养自己的实践动手能力和观察力。其次，实践发明能够充分激发我们的创造力和想象力，让我们从不同角度思考问题，找到更好的解决方案。再次，实践发明也能够带来名利和实际利益，一些有价值的创新成果可以带来专利、商业价值和社会认可度。通过这些收获，我们不仅实现了自身价值的提升，也为社会进步做出了贡献。
第四段：实践发明的启示和挑战（300字）
实践发明的经验给了我们很多启示。首先，我们应该保持积极的态度和创新精神，勇于面对和解决问题。其次，我们要保持观察和思考的习惯，善于发现问题，挖掘问题背后的需求。再次，我们要不断学习和积累知识，在积累的基础上进行创新。同时，实践发明也面临一些挑战。例如，技术进步的速度远远超过了人们的理解和适应能力，我们需要不断学习和跟进最新的科技进展。此外，实践发明也需要付出大量的时间和精力，需要经济支持和团队协作，这对于创新者来说也是一种挑战。
第五段：对未来的展望和总结（200字）
实践发明是人类求知和创新精神的体现，它给予我们希望和未来。随着科技的不断发展和社会需求的变化，我们有更多的机会和动力去进行实践发明，为人类的发展做出更大的贡献。值得注意的是，在实践发明的过程中，我们要保持对自然环境的尊重和对生命的敬畏，要注重平衡科技发展和人类福祉之间的关系。只有在这样的基础上，我们才能实现科技与人文的和谐发展，并为人类的美好未来奠定坚实的基础。
总结：实践发明是推动科技进步和社会发展的关键力量，通过实践发明，我们不断提高解决问题的能力和创新思维能力，培养实践动手和观察力，从而带来名利和实际利益，为社会进步做出贡献。实践发明也给了我们许多启示，希望和未来。然而，实践发明也面临一些挑战，例如技术进步速度快、付出时间和精力等。但只要我们保持积极的态度和创新精神，并与众人共同努力，实践发明将带领我们走向一个更加美好的未来。
英语即兴演讲篇五
别看我年纪小，但我却是我们班有名的发明家，举个例子来说，夏天是最热的时候，同学们在班里热的满头大汗，虽然有电扇，但是离我们距离太远，这时我就想到做一个小小的电扇。
这个年代我们都有四驱车，并且有好几个马达，我就找了一块塑料片，剪成扇页的形状，再用一个小钉把扇叶订起来，做成电扇的模样，再把它与小马达连接起来，做成一个简易的小电扇，并且可以拿到手上，非常的方便，同学们看到都纷纷向我求教，我也把自己的手艺交给了他们。他们对这个小发明赞不绝口。
同样在家的时候，有时电扇不能很好的降温，我就找两个矿泉水瓶，把它们装满水，里面放一根线，放到冰箱里冻一夜，等到第二天拿出来，把瓶子剪开，把线系到一个棍子上，下面放一个小鹏子，然后把电扇放到冰块的后面，这样就可以享受到凉风了，同时滴下来的水也可以利用，这被我称为避暑利器。
虽然我喜欢搞一些小发明，但是有时候也会把家里的本来好的东西拆的七零八散，受到了爸爸的不少批评。
英语即兴演讲篇六
1.通过学习课文，了解贝尔研究和发明电话的过程，激发学生热爱科学，勇于探索的精神。
2.了解电话进入人们的生活后，给人们带来的便利。
3.在阅读中想像贝尔搞实验研究的艰苦状况，懂得科学探索之路是伟大的。
〖教学重点〗
通过阅读，了解“贝尔是怎样研究和发明电话的”。
〖教学难点〗
了解电话的发明过程，感悟贝尔热爱科学、刻苦钻研、勇于实践的精神。
〖课堂实录〗
生（七嘴八舌）：邮件、传真、电报、传呼机、电话、手机……
当学生讲到电话时，师随即在黑板上画了一台电话。
师：今天咱们有幸请到“电话先生”来咱们课堂上作客，欢迎吗？
（学生鼓掌）
师走到一生面前（微笑）：老师听出来了，你的巴掌拍得最响，我得采访采访你。
生1：我很感谢电话先生，他让我和在外地工作的爸爸能经常联系。
生2：有一次，我忘记抄作业了，我打电话向同学询问就知道了，不用亲自跑去，电话真方便！
生3：爸爸妈妈不在家时，我只要打个电话，“德克士”的阿姨就会把香喷喷的外卖送到家里。
师：是呀，电话叔叔还为我们的生活提供了很多便利。
生：出现火灾时我们可以拿起电话拨119，家有病人需要急救还可打95950。
师：危难时候电话叔叔还能化险为夷，抢救生命的本领，真了不起！
你有问题想问问它吗？
生：我想知道是谁发明了你？
生：我想知道发明你的科学家是个什么样的人？
生：他为什么能发明你？
师俯身向电话“倾听”后说：电话先生说大家提出的都不是难题，希望你们自己从课文中找到答案。
（学生自由读文，整体感知课文大意。）
师：能解决刚才自己提出的问题吗？
生：我知道了电话的发明人是亚历山大?贝尔。
师：那他是个什么样的人呢？
（举手的学生不足10人）
生：好！
（听了老师的介绍，学生们唏嘘不已）
师趁热打铁地说：“你们还想进一步了解这位了不起的发明家吗？”
生（异口同声）：想！
师：让我们再到课文中去寻找发明家贝尔留下的足迹。
（学生用自己喜欢的方式读文，并且开始拿起笔作勾画和简单批注、和合作伙伴讨论交流，师巡视了解学情。）
生自由起来汇报：
生1：我认为贝尔是个喜欢钻研、勇于探索的人。
师：说说你的见解。
生1：我是从课文的第二自然段就看出来的。实验过程中的一个小现象也能引起他的关注，接着还进行了大胆设想和亲身实践。真了不起！
师：是呀，一个偶然的发现都能使他产生那么大胆而新奇的设想。真和他那喜欢钻研、乐于探索的个性分不开。（随即写下――偶然发现、大胆设想）
生2： 我认为贝尔是个坚持不懈的人。
师：你是怎么体会到的？
生2：他光设计一台电话样机就用了两年的时间。这样的耐心是我们常人所不具备的。
生3：而且在这两年中他和他的伙伴还经历了许多次的失败，他都没有放弃，所以我觉得贝尔还是个不言放弃的人。
师：你们说得真好，遇到困难，他不放弃；面对失败，他不退缩。反复的研究让他向成功又迈进了一步。（相机板书――反复实验）
生4：我觉得贝尔还是个严谨、认真的人，通过这几句我感受到了：为了检验通话效果，贝尔守着电话的一端……样机做好了，他还要亲自测试效果，真是一丝不苟呀！
生5：对！读第五自然段我也看出来了，样机实验不成功他还研究新方法改装电话机呢。
师：嗯，从他身上我们看见了一位科学家应该具备的刻苦钻研的精神。（板书――刻苦钻研）
生6：我感觉到贝尔很有科学献身精神和忘我的工作态度。你看，实验过程中，他被硫酸烫伤，多痛呀！可当他知道实验成功时就什么都给忘了。
师：你想得非常充分。
生7：我还想说：贝尔，你真是个对人类有贡献的人，因为：从此，电话进入了人们的生活，给我们带来多么大的便利呀！我们真要谢谢你。
师：说得太棒了！现在，你们知道第一台电话是怎么研究和发明出来的了吗？
生：知道！
师：给你的同桌介绍介绍，好吗？
（生根据师板书：偶然发现――大胆设想――反复研究――刻苦钻研――取得成功。组织语言，进行介绍。）
（出示贝尔像）
师：虽然这位了不起的发明家已经远离了我们，可他的一件件伟大发明已经走进我们的生活，离我们很近很近……此时此刻，你一定有千言万语想对他说吧，拿起手边的“电话”，把你想说的告诉他好吗？（生用手模拟电话，自我表达。）
英语即兴演讲篇七
最近在电视新闻或者报章杂志，看见许多新发明，例如：机器人帮忙扫地、上厕所马桶水不溅起的粉末……等等，这么多有意义又有趣的发明，造福了许多人群，让人们不再为了小事情而烦恼。
而未来的我就是渴望成为一位发明家，能够运用并结合许多新科技，让人们带来更多生活上的便利；最近常常在路上看见许多行动不便的人，都需要别人的搀扶才可以到处活动，因此我要研发可行走的“太阳能电动座椅”，这台电动座椅可以伸缩，更可以行走，让行动不方便的人可以坐在电动椅上下楼梯，甚至于外出逛街，不需要任何人的帮忙就可以完成许多事情，相信这对那些残障人士是大福音呢！
我还想发明“飞天伞”，因为每次放学只要下大雨，右手要拿雨伞，左手要提餐袋，背后还要背着千斤重又沈淀淀的书包，好不方便，因此常常会变成落汤鸡，但是有了这把飞天伞就完全不一样了，我不必用手拿，下雨了只要一个按钮，飞天伞就会张开双翼，自动飞到我的头顶上，并且走到哪遮到哪，解决我的困扰，真是方便极了。