无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
学校歌咏比赛策划篇一
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的'相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：20xx年9月30日下午
七年级各班
（一）、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
学校歌咏比赛策划篇二
为构建和谐的幸福校园，创造团结的班集体，增强学生的班集体荣誉感，丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的教育氛围和校园文化氛围。培养同学们具有积极向上、乐观进取的精神，能在参加活动丰富自我生活的同时，也能从中能提升自我的思想道德水平和艺术审美观。经研究决定，我校特举办校园歌咏大合唱比赛。
通过生动广泛的歌咏活动，让学生唱响幸福校园这一主旋律，激发学生的爱校爱班热情，引领学生从小树立快乐的人生信念，增强实现创建幸福校园、建幸福班级的使命感和责任感。借此活动使幸福歌传遍校园的每一个角落，使广大师生感受幸福生活。
一至六年级全体学生。合唱队以班级为单位参赛，以年级段进行评奖。
“校园歌咏大合唱比赛”。
开展歌咏合唱活动，讴歌祖国，赞美家乡，展现少年儿童健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活，享受歌咏活动过程的快乐。选唱作品内容要健康向上，贴近学生生活，具有较高的思想性和艺术性，传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。
1、参赛组队要求：各班全体学生均需参加，自带伴奏带。
2、参赛歌曲要求：自选一首健康向上，难易程度适中，彰显个性，时间在3—5分钟的歌曲，唱响校园，展现班级风采。
3、参赛服装要求：服装穿着整齐（统一校服，个别领唱可以特殊）、得体，落落大方，体现良好精神风貌。
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音准，节奏，声音等）。
前三名和最佳潜力奖最佳活力奖最佳人气奖。
xx月底，（或xx月初）。
学校歌咏比赛策划篇三
但我们更要看到还有一些不文明寝室及不文明现象的存在，如寝室灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在寝室聚餐、喝酒、吸烟；寝室同学之间经常吵架甚至动武等等。正是这些不文明现象的存在影响着寝室和学校的整体形象。作为寝室里的一员，我们应大力除去此类不文明现象，把学生寝室建成整洁、友爱、和谐、互助、文明之家，让寝室不但干净而且充满生机与活力。
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在师院美丽的天幕下，唱响在每一颗驿动的心里。我们师院人怀着满腔热情，决心用最质朴，最真诚的方式去咏叹我们可爱的校园。
这次的歌唱比赛在大家的业余生活当中无疑占了一个很重要的位置，它为大家忙碌压抑的学习生活带来了一丝新鲜的空气，为大家枯燥的学习生活带来了一点鲜艳的色彩，为大家提供了一个交流的平台，为喜欢唱歌的同学们提供了一个展示自我的舞台，同时，更是同学们向师院展示化学系风采的一次机会。
一、前期准备
文艺部接到学院的歌唱比赛的通知后，就尽快和有关人员了解情况，之后开始了宣传，在每一个班都做了详细的宣传，还贴出海报让更多人了解，在大家都在为学习感到枯燥的时候，我们文艺部给大家带来了这个歌唱比赛的消息，大家很是激动，踊跃报名参加。最后将名单统计下来交到了院里。
二、初赛
活动时间：4月15号，七点半活动地点：学院中区音乐系教室参赛选手：贾鹏飞王常帅
具体活动计划：参赛选手提前到比赛地点抽签并交上伴奏音乐。
三、活动体会
在初赛的比赛中，我系的参赛选手积极发挥自己的水平，其他选手更是强者，他们的表现令人赞叹，最后我系没有选手进入决赛，但是我们选手依然收获颇多，在这期间还和其他系的选手发展了友谊，有了进一步的沟通，大家把这次比赛当成了一次交流盛会。
四、参赛经验
本次活动虽然结束了。但留给大家很多回忆，也许有不甘心，也许有赞叹，也许是……希望下一次，我们系能发挥出更好的水平。
学校歌咏比赛策划篇四
为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xxxx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。
每个班推选3名，预计xxxx人参加。
xx月xx日。
各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在xx月xx日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加xx月xx日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
比赛评出一等奖：3名;二等奖：6名;三等若干名。
(一)演讲内容的.说明
1、演讲主题鲜明，符合选材要求(1分)
(1)主题鲜明，扣题很紧。(1分)
(2)主题不鲜明，基本扣题。(0.7分)
(3)主题不鲜明，不扣题.(0.4分)
2、演讲稿内容丰富，说服力强(1分)
(1)有理、有据、有见解、有真情。(1分)
(2)有理而少据，或有据而少理。(0.7分)
(3)有理而无据或无理而有据。(0.4分)
3、联系实际(1分)
(1)较好地联系“三爱”实际。(1分)
(2)有联系但较少，或联系的不好。(0.7分)
(3)没有联系，或联系错误。(0.2分)
4、引用论据，观点正确(1分)
(1)观点正确，论据典型而精当。(1分)
(2)观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。(0.7分)
(3)观点基本正确，论据使用错误、错位。(0.4分)
(二)演讲形式的说明(共3分)
1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准(1分)
(1)普通话标准。(0.4分)
(2)语速、语调与演讲内容一致。(0.3分)
(3)声音洪亮，吐字清晰。(0.3分)
2、演讲词表现手法多样(1分)
(1)有记叙，有议论，有抒情(1分)
(2)有议论，有抒情。(0.7分)
(3)有记叙。(0.4分)
3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当(1分)
(1)手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。(1分)
(2)手势、动作、表情不自然。(0.7分)
(3)无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。(0.4分)
(三)演讲效果(共3分)
1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟(1分)
(1)完全脱稿，时间控制恰当。(1分)
(2)不完全脱稿，时间控制欠恰当。(0.6分)
(3)完全不脱稿，时间控制不恰当。(0.2分)
2、仪表整洁(1分)
仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。(1分)
3、现场效果(1分)
(1)现场反应良好，观众评委满意。(1分)
(2)现场气氛沉闷，观众评委不满意。(0.6分)
校领导讲话;主持人介绍出席人员;宣读评分标准;比赛开始;活动小结;演出颁奖。
学校歌咏比赛策划篇五
今年是中华人民共和国成立70周年。70年来祖国沧桑巨变，经济快速发展，人民生活水平大幅提高，综合国力增强，国际地位提升，尤其是抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识，使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处，决定开展庆祝建国70周年迎盛世，海量唱歌比赛活动。具体方案如下：
一、指导思想
以纪念中华人民共和国成立70周年为德育教育载体，通过革命歌曲活动，引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程；了解我国人民争取民族独立和解放的奋斗精神；了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神；了解新中国成立以来，特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育，使他们从小树立正确的人生观、价值观，为培养新时代的四有人才打好思想基础。
二、活动形式
歌咏比赛。每班从规定曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲，人人学唱、班班比赛。
三、时间安排及要求
1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练，迎接校级比赛。
2、学校于6月18日进行歌咏比赛。
四、活动安排
评委：组长：张xx
组员：王xx、张xx、王xx、左xx
张书功、刘xx、李xx
音响：张xx
摄像：孙xx
主持：张xx、张xx、张xx
本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。