光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们该怎么拟定计划呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
幼儿园足球学期训练计划篇一
1.时间：11月4号上午10：00
2.地点：假草足球场
全班同学
全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)
1、100米障碍接力赛
道具:接力棒(长1米左右的木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员:每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2x50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。
a、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
b、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》
设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)
3、《足球保龄球》
足球保龄球规则细节：
准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。)在每边长为米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。)
4、《足球九宫格》
四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为：
《100m障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》，只有上个游戏完成，下一个同学才可继续接下去的游戏。
各组依次进行，没轮到的组可以围观呐喊，所以我们工作人员不用很多，而且工作人员灵活调动，所以我们每人都可以参与游戏。
每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止，时间最少的一组为冠军组，可有奖品发放。
幼儿园足球学期训练计划篇二
1、（进行曲）师与幼儿手持球入场
2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球
3、说说同伴带的球
4、引导幼儿说说不同球之间的`区别
二、观看球类运动vcd，了解各种球类运动的运动方式
1、观看vcd
2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作
3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？
4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）
4、延伸：你还知道其它的球吗？
三、游戏：配配对
引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上
四、我做宣传员。
1.发挥幼儿园足球领导小组的作用，协调各方资源，保证足球活动的开展。定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实体育与健康课程标准及有关规定，组织开展体育教学和幼儿园足球工作，研究解决足球活动开展中出现的实际问题。
2.完善规章制度。制定幼儿园足球工作组织实施、教学 管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证幼儿园足球特色项目的正常开展。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的开展情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。
3．营造浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣传创设足球特色项目和幼儿参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的幼儿园文化，幼儿园宣传栏设“足球专栏”等等。
4．加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入幼儿园年度经费预算，保证体育和幼儿园足球工作的正常开展。每年增添部分公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补损坏地面，确保学生安全的活动，保证足球运动的正常开展。
5.与足球教练共同制定教学计划，让专业训练更加符合幼儿园孩子的年龄特点和学习水平，更加易于孩子接受和掌握，每周固定时间在中大班开展足球训练课；足球相关技能和足球精神渗透在晨间体锻、户外活动中，关注差异，体现层次，促进每个孩子身心健康、动作协调发展。
6.开发利用周边足球活动资源，形成幼儿、教师、家长、园际共同成长的足球氛围。
四、2021年度每月足球主要活动安排：
1、制定年度、学期计划
2、成立第六届市级足球嘉年华活动负责小队。
3、教师足球技能培训计划。
4、舞蹈队、啦啦队、足球小队、团体操队人员报名与。
5、足球操编排、晨间足球器械更新。
1、足球文化氛围创设。
2、园大班班班联赛。
3、嘉年华相关准备。
1、第六届嘉年华筹备工作。
2、足球会话、摄影比赛等。
3、参加南京市第五届足球嘉年华。
1、幼儿足球知识竞赛。
2、幼儿足球小记者活动。
3、足球专项教研。
1、足球游戏设计评比。
2、材料收集与整理。
3、完成学期总结。
1、制定下学期计划。
2、教师足球技能培训
3、舞蹈队、啦啦队、足球小队、团体操队人员报名与删选。
4、足球大课间器械更新。
1、中大班足球主题活动交流。
1．以球育德，促进幼儿良好的意志品质的形成。
足球作为一项竞技运动项目，既需要团结协作，又需要遵守球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能勇敢地面对挫折。充分运用足球的育人功能，使队员们养成遵守规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。
2．以球健体，促进幼儿强壮体魄的形成。
足球运动对幼儿身体素质的提高是十分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技巧等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强幼儿的动作协调能力、反应能力，提高身体素质。
3．以球促智，带动幼儿全面发展。
强健的体魄、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。
幼儿园足球学期训练计划篇三
1.通过参加球类运动会，激发对体育运动的兴趣。
2.通过参加亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和孩子、老师和家长之间的沟通机会。
3.在运动会中与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，亲身体验体育活动的魅力。
小班全体幼儿和家长，特邀园长、书记、主任和小班全体教师。
20xx年10月31日上午8点50开始
大厂实验幼儿园操场
1.主持开，运动员进场
2.领导致辞
3.带动操表演
4.按比赛项目次序依次进行比赛；
5.发奖品、结束。
人员部署：
主持：武玉娟
带动操：嵇朝润、葛唯唯、吴秋雨
照相：家委会家长
材料准备：王亚杰、胡启迪、王瑞、陆燕、于美蓉、高帆
收拾摆放器材：葛唯唯、朱雅琪、嵇朝润、各班保育老师
音乐收集：吴秋雨
音乐播放：
家长准备：
1.自带小凳子、给孩子准备水、自备垃圾袋；需穿方便运动的衣服和鞋子。
2.家长事先在班级群中了解个游戏的.玩法与规则。
3.与班级老师沟通，熟悉自己参加的游戏名称、玩法与规则。
活动方式：
1.将班里的孩子分为6组，每组6人（家长和自己的孩子分在同一组），每组孩子有1次游戏的机会。
2、有6个游戏分别是——推车接力赛（6人）；三足射门（5人）；毛毛虫过山洞（6人）；赶小猪（6人）；一起盖房子（5人）；你抛我接（5人）。
材料准备：
小推车3辆、足球18个、大框6个；绑带15根，布足球6个，球门3个；海绵垫9个；大布足球3个，大呼啦圈3个；各色标志盘30个，彩打模板图3张；小呼啦圈30个，篓子30个，纸球30个；起始标记3个，折返标记3个，隔断3根。奖状6张。
活动内容及规则：
1.推车接力赛——活动分2次进行，一次为3个班，3队每对6个家庭。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，孩子手拿一个足球坐在小车上由家长推着向前走，到达对面时把球放入框中折返，再次回到起点后下一个家庭出发，反复直至结束。
规则：起点处站6组家庭，家长带孩子在开始线外等候听到口令后开始，过程中球不能掉，折返后才可换下一个家庭进行.
2.三足射门——活动分2次进行，一次为3个班，3队每对5个家庭。
玩法：起点处站5组家庭每个家庭，由一名家长和一名幼儿参加，需用绳子将两人的一只脚绑在一起，向前走，走到标志物前并用绑在一起的脚踢进球门。
规则：踢球时不能越线。
3.毛毛虫过山洞——活动分1次进行，一次为6个班，2各班为1队，每班派6个家庭。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长手、脚着地为幼儿搭建长长的山洞，孩子听口令从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，家长方可起身，爬完规定路线游戏即可结束。
规则：当最后一位幼儿爬过后，家长方可起身。
4.赶小猪——活动分2次进行，一次为3个班，3队每对6个家庭。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，共同用呼啦圈赶布足球，到达对面后再折返，再次回到起点后下一个家庭出发，反复直至结束。
规则：起点处站6组家庭，家长带孩子在开始线外等候听到口令后开始，过程中球不能掉，折返后才可换下一个家庭进行。
5.一起盖房子——活动分2次进行，一次为3个班，3队每对5个家庭。
玩法：每队旁边有一座盖好的房子，游戏开始时家长和幼儿手拉手跑去拿“砖头”盖房子，直到盖出一模一样的房子为止，游戏结束。
规则：听到口令后才能开始，过程中必须手拉手跑，要求所盖房子和图片上一样。
6.你抛我接——活动分2次进行，一次为3个班，3队每对5个家庭。
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5个纸球分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
规则：每组按圈标记，围圈站好。家长和孩子均不能离开圈。
收拾整理：
1.请各位家长整理自己的场地，收拾垃圾，孩子的椅子送回班级，活动结束。
2.体育器材配班送回器材室。
幼儿园足球学期训练计划篇四
随着中国经济文化的迅速发展，人们精神文化生活也越来越丰富，趣味体育也有了更广阔的发展!所以今天我们借着主题团日设计大赛这股春风，为丰富我班课后单调的生活，提倡同学们走出宿舍，走进球场，特意举办了这次惊心动魄，乐趣十足的足球大闯关游戏。不懂足球不要紧，我们以游戏为主培养同学们团结协作精神，以游戏竞技形式增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受快乐，班级的温暖；同时融入四个全面的知识，让同学们在玩游戏中感受四个全面的含义。让同学们体会小康社会下人们的精神文化生活多姿多彩。
1.时间：11月4号上午10：00
2.地点：假草足球场
全班同学
全班同学分成10组，每组4或5人(视人数而定)，每组挑战参与时间不限，参与组根据组员自身能力分配体验各个游戏。注意只有上一个游戏完成才能进行下一个游戏。累积所计时间最少的那组为冠军。(奖品班委议定)
1、100米障碍接力赛
道具:接力棒(长1米左右的`木棍)、绳子(离地约1米高)、栏杆(球场有)、足球、参加人员:每组分配两个人员参加比赛规则:100米(2x50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上，工作人员发令后参赛人员开始跑。途中参赛人员需跳过栏杆、钻过绳子到达50m终点后把接力棒递给下一个人，接着该运动员在50m处起点用该接力棒拨动足球，将足球赶向原点，以此两人完成后即可接入下个游戏。
a、在后50m赶球途中，只要有球滚出跑道，重回50m起点开始。
b、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。违规者亦重回起点开始。
2、《带球绕桩》
设桩4个，由该组另外成员带球顺利绕过4个桩为完成(桩倒需重来)，即可进入下个游戏。(桩可用大瓶矿泉水瓶设置)
3、《足球保龄球》
足球保龄球规则细节：
准备10个矿泉水瓶(1元/瓶水的透明塑料瓶，事先装好半瓶水。)在每边长为米的等边三角形中，按1、2、3、4排列10只可乐瓶，三角形顶端指向踢球方向。参赛人员在距三角形尖端10米处，以踢足球的任何方式，踢倒全部矿泉水瓶，每人踢球次不限，直至全部水瓶踢倒才可下一个游戏。(保龄球须接触地面击球瓶，砸向球瓶即为犯规。)
4、《足球九宫格》
四个游戏组成(其中第一个游戏可分配两人)，每组队员各分配一个游戏，分别依次挑战每个游戏环节(只有上个游戏完成才可进入下个游戏)，足球九宫格游戏为最后一个环节。游戏顺序为：
《100m障碍赛》《带球绕桩》《足球保龄球》《足球九宫格》，只有上个游戏完成，下一个同学才可继续接下去的游戏。
各组依次进行，没轮到的组可以围观呐喊，所以我们工作人员不用很多，而且工作人员灵活调动，所以我们每人都可以参与游戏。
每组计时由第一个游戏开始到最后一个游戏的同学踢中九宫格中的一格为止，时间最少的一组为冠军组，可有奖品发放。
幼儿园足球学期训练计划篇五
足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出小绷友之间的配合意识和团结协作的精神，在我们幼儿园深受广大小朋友的喜爱。开展幼儿园足球运动，对于培养小朋友的业余活动时间，发展幼儿体育特长具有重要意义。
振兴中国足球，＂从娃娃抓起、从基层抓起、从基础抓起＂为加强优质资源共享，促进我县幼儿园体教融合的实施，提高教师足球游戏设计与组织能力，根据幼儿的年龄和心理发展特点，有目的、有计划地开展足球游戏项目班分享展示活动，促进教师专业化成长，共同进步。
时间：
20xx年3月4日
片区教研组织单位：
于都县教科体局
教研负责园所：
爱迪儿幼儿园
参与园所：
第七片区所有幼儿园
活动内容：
8：50园所签到
9：00—11：00
足球理论知识研讨
2：50准备
3：00—3：30中班课例展示
3：40—4：10大班课例展示
1、片区负责园所要切实组织好活动，各参加人员上午8：50入园，要自觉遵守负责园所的有关规定和活动时间，积极参与研讨交流。
2、各园所要将此次开放作为促进园所发展，提升教师专业素质的重要途径，并及时梳理相关经验，灵活运用到本园管理与教育实践中。
3、参加人员：各园园长或业务园长。
望各幼儿园根据以上要求，精心准备，确保片区教研活动高质高效进行，未尽事宜请与各园联系。