在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐六一放飞梦想手抄报篇一
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
——题记
小时候，彩色注音版的《白雪公主》提醒过我做人不能向恶势力屈服，不去嫉妒别人;在小学时，一本丰富《小学生语文知识大全》告诉我多读书，可以扩展知识面、开阔视野;上了初中，《水浒传》反映了民间生活的常态，《三国演义》与我述说着在人生中,战胜困难,保护自己所必不可少知识，《西游记》体现的是中国知识分子的理想主义，《红楼梦》则是揭露了封建社会的官场制度……从牙牙学语到抑扬顿挫的阅读书籍，不变的是那喜爱读书的心!
在我空闲时，我常会拿起一本书静静的阅读。阅读可以使我们增长知识，提高我们的阅读能力和写作水平，可以充实我们的生活，学习到不同的知识，感受到世界的不同。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的”每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。让我们快乐地阅读，在阅读中获得快乐，快乐成长!
因为爱上阅读，我在写作这条路上越走越远。从尝试着写的第一篇看图写话到300字的童话故事、600字的记叙文、1200字的征文。每一次的新尝试都是为了一个作家梦。
所有的梦想，不付诸努力，到头来都是空话。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。多练笔、多阅读、善于从生活中发现素材。
我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路，也有许多绊脚石，但我也会把困难化作垫脚石!也许现在，我的文笔笨拙，语句不连贯，写作缺少真实情感。但是，为了那个闪闪发光作家梦，我会努力，会奋斗!不辞劳累，不怕辛苦!
梦想有人把你当作一朵别在衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，作家梦便是拼干的梦想!
同学们，阅读吧!阅读，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;阅读，可以让我们与高尚的人畅快对谈;阅读，它可以让我们屹立在知识的顶峰!为了自己的梦想，为了那个闪闪发光的作家梦，让我们一起努力，快乐阅读，书写自己的人生篇章，快乐成长，朝着自己的梦想前进!
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快乐六一放飞梦想手抄报篇二
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的快乐学习 放飞梦想作文，欢迎大家分享。
古人云：活到老，学到老。学习，伴随着我们的一生。知识的海洋无边无际，遨游知识的海洋，快乐地去学习，扬起梦想的风帆，你会发现，这海很美。
每个人都有属于自己灿烂的学生时代，处在学生时代的我们，心中都有一颗叫梦想的种子。我们每天在校园里快乐地学习，了解电的神奇，化学式的奥妙，感受古文的魅力，欣赏名山大川的雄伟和传奇，领略世界各地的风土人情……一切的一切，对于我们来说是新奇的。我们从学习中渐渐的去认识世界，从而就拥有了属于自己的梦想。
学习的过程是苦乐交织的，有的人或许因为觉得学习很辛苦，就不想学。你可否知道，在世界的某个角落，有些孩子因为贫困、战争等原因而不能上学。在《非洲十年》里，我们可以看到那些非洲孩子对学习是多么的渴望，但由于家境贫寒，疾病缠身，唯有放弃学习这一梦想；一位记者曾经在报纸中写到：在一个偏远的地方，我看到一群成年人，眼光都是呆滞的，一副无所事事的样子，原来是他们没上过学，那些七八岁的孩子仍在背着草筐，拉着山羊。看到这些孩子没有条件去上学，去实现自己心中的梦想，我们不仅心疼他们，为他们感到可惜，我们更要为自己拥有学习的机会而感到幸福和知足，更要好好地去珍惜和感恩，并为自己梦想的实现而努力奋斗。
学习是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；学习是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。我们身为学生，学习是我们的任务。学习有苦也有甜，学习的过程并不一帆风顺，只要我们心中有梦，快乐地去学习，努力奋斗，就会享受到学习带来的乐趣，体会到成功的滋味，体会到梦想成真的喜悦。
快乐学习，放飞梦想，让我们为中华之崛起而奋斗吧！
快乐六一放飞梦想手抄报篇三
书，孕育梦想，伴我成长；书，召唤未来，放飞梦想。人因阅读而高贵，我的人生因阅读而多姿多彩。
小时候，爸爸妈妈常常给我讲故事，那些故事都让我很痴迷。没事时我总爱捧着书懵懂地看着，遇到不认识的字会不辞辛劳地查字典，这使我对字词有了跟多的理解，慢慢地，我长大了，我学会了看书，也爱上了看书。有一阵子，我们班兴起了“阳光姐姐”的热潮。我的朋友借给我一本“阳光姐姐”的书。看完后，我感到“阳光姐姐”的书既能让我捧腹大笑，又能让人默默流泪。于是，我下定决心长大以后要当一名像“阳光姐姐”那样的作家。
我的作家梦使我爱书的程度达到了如痴如醉的地步。只要是好书，我都会千方百计地把书借回来阅读。从四大名著到报纸杂志，我无所不读。打开书本，我就像坠入了知识的海洋。无论在哪里，我都能看书。每次上厕所，我总不忘带上一本厚厚的书。妈妈常常笑着批评我：“你把厕所当书房了。”老师也经常提醒我：“看书要适当休息，放松眼睛。”但是每当我翻开书本的时候，我就把妈妈的批评，老师的提醒全都抛在大脑后。书上的每一个字，每一个词就像一个个跳动的音符，让我哭，让我笑，让我思索……书中那些精彩的情节，让我忘记了时间，忘记了自我。直到把一本书看完，我才发现自己已在厕所里待了好几个小时了。
“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”在阅读中，我的作文能力有了明显的提高，受到老师的表扬，我信心倍增。书中的好词好句让我懂得了语言的魅力，使我的语句变得更加生动优美了；书中的文章结构让我懂得了写作的方法，使我的作文结构清晰，张弛有度；书中妙趣横生的故事让我积累了写作素材，使我的作文题材新颖，深受大家的好评。阅读，就像灌溉梦想的肥料，使我的作家梦根深蒂固。
“功夫不负有心人。”通过努力，我离我的理想更近一步。去年春天，我在一个作文竞赛荣获二等奖。在书香校园建设活动当中，我被评为了“阅读之星”，获得了“书香家庭”的光荣称号。阅读是一个一个的台阶，每当我成功地向上走一步，就证明了我离梦想又近了一步。
书不能给我颜如玉，更不能给我黄金屋，却能让我在成长的道路上埋下希望的种子，给我奋斗的目标。
因为阅读，因为书香，放飞我的作家梦。在未来的日子里，我将携书而行，让少年梦在书香中成长，让作家梦在阅读中飞翔。
快乐六一放飞梦想手抄报篇四
书是人类的好朋友,没有书就缺少知识,没有书生活就不丰富,没有书人类的一切就不会这样美好,书会给我带来无穷无尽的快乐!
书是人类进步的阶梯;书是人类的朋友;书是开启智慧的钥匙.
我小时候就不喜欢看书.从那一次起,我改变了对书的看法.
小时候,我最讨厌那些书呆子,整天看这书那书,有什么好看的?
多无聊!
记得二年级的暑假,我正聚精会神的看电视,正看得起劲的时候,电视的画面突然不见了,哦,原来是停电了.
真无聊啊!我走进房间,看见一本《昆虫记》,“就靠你了.”我自言自语.于是,我怀着一丝希望翻开了第一页.
我被书中的故事所吸引了,原来书这样有意思!
从那时起,我便喜欢上了读书,读《三国演义》,我知道了刘备,关羽,张飞三结义;读《十万个为什么》,我知道了自然的奥秘,世界的奇妙.
读书,能增知、获趣、致雅,读一首诗,诗情画意的画面随即呈现在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草丰盛,牛羊成群的样子;贺知章的《咏柳》“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”通过写柳,来赞美春天;孟浩然的《春晓》“夜来风雨声,花落知多少.”体现了春天的勃勃生机……诗词能让人陶冶情操,益人心智.
书是一盏明灯,照亮我心中昏暗的世界;书是一泓清泉,在我心中流淌,告诉我真理;打开我心灵的窗户……无论哪个时候问我在干什么,我都会说：“我在快乐阅读，我在追求梦想!”
快乐六一放飞梦想手抄报篇五
加油，加油操场上喊声一阵压过一阵。一只只彩色的风筝在天空中飞扬着，互相攀比谁飞得更高。原本单调的天空因为有了它们变得生动，原本平静的操场因为有了它们变得热闹，同学们在操场上快乐地奔跑着，欢歌笑语充满了整个校园。偶尔传来几声哀叹，但不一会儿大家失望的心情就被另一阵快乐和欢呼淹没了。
风筝比赛的第一轮是班内比赛。五位选手拿着风筝整装待发。我们班的杨门女将——杨柯凌首先出发。只见她提着风筝在操场上飞快地奔跑起来，风筝随风开始上升，我们刚看到一点儿希望，就看见风筝摇摇欲坠了。我们的心情一下子从高潮跌入低谷，原来她的风筝线缠住了。我赶紧给她送上我的风筝，希望她继续为我们争光，可惜不一会儿也被我弄断了。
我们班最后的选手是吴林彬。同学们所有的希望都寄托在他身上。他像一个冲锋陷阵的战士那样扬着风筝向前奔去，风筝像一只听话的小鸟缓缓上升，高了，更高了。我们全班同学的心也随着风筝沸腾起来，欢呼起来。风筝好像听懂了我们的欢呼和呐喊，扶摇直上，越飞越高，成了一只展翅高飞的雄鹰，投向蓝天的怀抱。我们的心也随着风筝飞上了蓝天，带着我们的梦想，追逐美好的未来。
我看着天空中飞翔的风筝，心想：我要学习风筝，学习它的坚持不懈，学习它的勇敢无畏，学习它永不言败直至粉身碎骨的执著。