作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学手工折纸教案篇一
今天下午听了一节园内的公开课，虽说是公开课但听起来常态课的成分比较多。课后，上课老师的自我阐述只在引导孩子方面。那么仅仅就存在引导与回应幼儿一方面吗？以下是听课后搭班杨老师以及个人听后感受。
一、听课，给自己思考
二、书籍加经验，学习
关于杨老师的评课，我总觉得听课没有评课学的知识多，今天又验证了这个说法。杨老师的评课我用自己的话可以说是很到位。看看杨老师对此课的.评论。（加入了一些个人的理解）
1.重点在哪里
《不怕冷的小企鹅》这节课中并没有听到不怕冷的意思来。讲的全是如何关于画企鹅。
2.偏离主题
《不怕冷的小企鹅》是中班《勇敢的我》这个主题里的一个活动，大主题相当于一颗树的树干，而主题里的各个领域里的活动相当于是树干分出来的树枝。那么大主题里的目标，而是由渗进每个领域的活动里去的，所以这节课的教学方式也已经脱离了大主题。
3.教学环节中的回应
（1）当问幼儿，你玩过猜谜语吗？（幼：没有）那今天我们来玩玩猜谜语的游戏。接着老师就开始以儿歌的形式说谜面。这里幼儿回答的是没有玩过猜谜语的游戏，那么要介绍给幼儿，猜谜语是怎么玩的，然后在进行猜谜语游戏。
三、个人领悟
每次的听课都是带着目的去学习的，比如刚开始听教师的回应、听教师的环节设计的过渡语、听教师如何完成目标等等，而每次的听课总是能学到很多，特别是课后的各位经验比较丰富的老教师发表的评论，总会给自己灌入更多的新力量。
学以致用，所以鼓励自己大胆的尝试把有经验老师的方法用到自己的活动中来。做个有心人，多看（书）、多听（不一样的课）、多记、多试。
文档为doc格式
小学手工折纸教案篇二
简单的圣诞老人折纸制作实际上是儿童折纸中的一个小设计。其在制作上面非常的简单，基本上没有什么难点。即使过去完全没有任何折纸基础也可以轻松的完成整个圣诞老人的折纸制作。
1.既然是简单的小折纸，那么一开始使用的材料也是非常简单的。和折纸大全图解中大部分折纸教程时相似的，使用的材料都是方形的纸张。这个手工折纸的圣诞老人同样使用方形的纸张来进行折叠制作。这里选择红色的单面纸，这样另外一面就是白色的。这两种颜色的组合非常适合制作成折纸圣诞老人。
2.将纸张翻到白色的一面。然后如图所示的先将两队对角线上的两个角进行对折，然后展开之后在纸张的中间留下两条对角线的折痕，即如图所示的折痕。这些折痕将辅助后面折纸圣诞老人的制作。
进行任何手工折纸前提都是先制作折痕，通过折痕才能够完成折纸的'制作
3.将纸张顶角的部分向下翻折到纸张的中心部分，如图所示进行折叠操作。如果前面两个对角线的折痕制作出来了，只要将顶角折叠向两条对角线折痕交汇的地方即可。
4.然后再将前一步操作的角向回进行一次折叠，既如图所示的进行折叠操作。这个时候就会因为折叠而新制作出来一条折痕。
5.将上一步的折叠还原之后，我们可以看到上一步折叠在顶部又制作出来了一个新的折痕。接下来的折叠依旧是操作这个角，将这个角折叠向这个新的折痕，即如图所示的进行折叠草组。
6.在上一步折叠的基础上，将上一步折叠所制作出来的新的边缘再向上进行一次翻折，这样就形成了如图所示的这只模型。可以看到，制作到这里还无法看出来我们制作的折纸圣诞老人的样子，不过不要着急，继续往下进行折叠制作。
小学手工折纸教案篇三
在美工课上，我让宝贝们折纸，折着折着，这帮小家伙就把自己的作品贴粘在衣服上，一会儿说我的衣服是这个颜色，一会儿说我要是设计衣服我就设计什么样什么款式的，结果啊，美工课就改成“服装设计大赛”和“模特大赛”了。于是我设计了这节课。
活动目标
1、学习简单的裁剪方法，为自己和同伴设计制作服装，体验动手操作的乐趣。
2、丰富对服装的相关知识，培养自信心、观察力、想象力和大胆尝试、探索的能力。
3、利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
4、与同伴互动，大胆说出自己的想法，发展交往能力，培养活泼开朗的性格。
教学重点、难点
重点：正确使用剪刀剪出自己想要的形状。
难点：利用各种废旧材料制作服装，变废为宝，增添生活的乐趣。
活动准备
物质准备：
(1)裁好的纸样及成品。
(2)人手一把剪刀、双面胶、透明胶，各类装饰性材料(皱纹纸、蜡光纸、瓦楞纸、玻璃纸、报纸等，以及幼儿收集的已进行消毒安全处理的各类废旧碟片、纸盒、纽扣、易拉罐、碎布料等)。
环境准备：
(1)在认知区展示各种服装款式图片，布置“豆豆服装店”，便于幼儿随时观察。
(2)场地宽敞，便于材料的摆放。
经验准备：
(1)提前让幼儿观看时装表演的vcd。
(2)参观服装厂，了解布料的由来及裁剪。
(3)对服装的制作步骤有初步的认识，知道制作服装所需的辅料。活动过程
活动过程
一、通过参观服装店激发幼儿兴趣
1、教师带领幼儿参观“豆豆服装店”。
让幼儿带着问题参观：
(1)服装是什么质地的?
(2)服装是什么款式的?
(3)服装上的图案怎样?
2、幼儿自由参观，观察了解服装，并小声讨论、互相交流。
3、小结观察结果：
(1)服装的质地有：纱、棉、棉绸、丝绸、麻、毛及各种纸制质的。
(2)款式：外套、裤、裙子、背心、短裤、风衣。
(3)图案：有规则的、不规则的；一个图案的、多个图案的；对称的、不对称的。
二、出示服装设计图样、幼儿任意选择服装款式和材料进行制作和装饰
1、教师出示服装设计图样，让幼儿观察它们款式的不同。
2、介绍各种制作材料，如饮料瓶、酸奶盒、废旧碟片、纸盒、报纸、皱纹纸、玻璃纸、蜡光纸、即时贴等。
3、提出制作和装饰的要求：
(1)将装饰物粘贴牢固。
(2)节约材料，不浪费。
(3)制作时有自己的想法，不盲目模仿别人。
(4)将一件衣服坚持做完，不半途而废。
(5)装饰出色彩丰富、协调的图案。
4、幼儿操作活动：
(1)教师鼓励幼儿大胆尝试。能讲述自己创作意图并设计制作与老师不同的独特款式。
(2)引导幼儿有目的地制作，支持幼儿根据需要选厢多种材料制作。
(3)鼓励幼儿在制作时能相互合作，取长补短。
三、评价总结
1、请个别幼儿介绍自己的服装、说说创作意图和选用材料并给服装命名。
2、教师积极肯定幼儿作品，增强幼儿自信心，体验成就感。
3、幼儿进行服装表演、鼓励幼儿大胆表演，充分展示自己制作的服装。活动延伸
在区角活动中，继续让感兴趣的幼儿在美工区制作喜爱的服装，并展示出来，使幼儿体验成功的快乐。
折纸能够锻炼大家的动手能力，是非常益智的一门技术。那么，今天就跟大家一起来学习一下上衣的手工折纸方法。
折纸准备：
自己喜欢颜色的纸。
折纸步骤：
第一步把纸张裁剪成为正方形的；
第二步将四个直角往纸张的中心折叠；
第三步四个直角翻起来往后面折叠；
第四步再次向中心方向折叠；
第五步……
小学手工折纸教案篇四
折纸准备：
自己喜欢颜色的`纸。
折纸步骤：
第一步
将纸张裁剪成为正方形，然后找到中线进行对折；
第二步
沿着图中的箭头方向进行对折；
第三步
折叠成为褶皱形的，如图所示；
第四步
沿着图中的方向进行折叠，如此而来，纸张的就变得窄了很多；
第五步
用笔按照图中的样子画出阴影；
第六步
用剪刀将阴影的部分剪掉，用笔画出虾的眼睛。
结束语：
虾的手工折纸方法很简单，小朋友可以在平时的生活中多做些手工制作，不仅节省了买玩具的零用钱，而且锻炼了小朋友的想象能力和动手能力。
小学手工折纸教案篇五
圣诞老人，一位专门为好孩子在圣诞节前夜送上礼物的神秘人物。以下是“圣诞老人折纸步骤”，希望能够帮助的到您！
工具/原料
方形纸张（正反两面分别为红、白色）
方法/步骤
两条对角线分别对折成折痕，红色一面为对折后的内侧一面，白色为外侧一面，然后摊开。
选择正方形四个点中的其中一个顶点，将此顶点与正方形中心贴合，然后折起来。
将折出的红色三角形的顶点与对边中点贴合并折起来。
将此白色的小三角形的顶点与折出来的`红色的三角形的中线的中点贴合，并折出白色的梯形形状。
将正方形最下面的顶点往上折，与对边中点贴合。
再将此顶点向下折，顶点和对边中点贴合，然后翻过来到红色的一面。
将两侧的斜边向上往内折大约0.5cm宽度，红色纸面上就出现了两道白边。
将左右两边都折到中间的折痕处，最上面的一边中的两个1/2边重合。
将左右两边的底部都往上折大约0.5cm宽度，白色纸面上出现了红白相间的一边。
右边往左折，对齐上面的红白相间的一条线。
把底部再往上折，把尖角塞到上方箭头处，然后再把箭头处的白色三角往外拉，效果如图2。
翻过来看看，像不像圣诞老人呢？
什么？不像？装饰一下吧！
小学手工折纸教案篇六
准备材料：一张正方形的纸张，颜色随意
1、将正方形沿着对角线对折，成为一个等腰三角形。
2、再将它左右对齐对折，留下折痕后展开。
3、将顶角往下折，突出一个小三角形的部分。
4、然后沿着第二个步骤留下的折痕左右对折。
5、将整个图形逆时针旋转90度，如下图。
6、沿着小三角形的顶角边将两边往下折，如图。
7、再将两边的翅膀展开，一只简单的大雁就完成了。