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英语培训的心得篇一
近年来，随着全球化的发展和国际交流的增加，学习英语已经成为了许多人的共同目标。为了提高英语水平，许多人选择参加英语培训班。在这个过程中，我也有幸参加了一家知名培训机构的英语培训班，并从中获得了许多心得体会。
首先，坚持学习是英语培训的关键。学习一门语言需要的是长期而持续的努力。没有哪个培训班能够在短短几个月内让你变成一位英语大师。所以，不论参加哪家培训机构，最重要的是自己要有坚持学习的决心。只有通过不断地复习、练习，才能够真正将知识储备下来。
其次，培训机构的师资力量很重要。在选择培训班时，要注意培训机构的师资力量，尤其是教师是否具备相关资质和经验。一个好的老师能够帮助我们解决学习中的困惑，指导我们制定学习计划，并提供专业的建议和指导。而没有经验的教师则可能教学效果不佳，甚至误导学生。因此，我们在选择培训班时要多关注培训师资条件，以确保学习的效果。
此外，学习过程中准备好一些学习工具也是十分重要的。英语学习离不开课本、词典、读物等学习工具。在培训班中，老师会为学生提供相关的学习资料，但我们也应该为自己准备一些额外的学习资源。例如，词典能够帮助我们查找生词的意思和例句；读物可以提供更多的语境和实例，帮助我们更好地理解和运用所学知识。所以，有一些好的学习工具能够帮助我们更加有效地学习。
此外，与同学的互动也是促进学习的重要因素之一。在培训班中，我们有机会与其他学习者进行互动交流。与同学们一起讨论问题、分享学习经验、互相鼓励，可以为我们的学习增加动力和激情。通过与同学们的互动，我们可以互相答疑解惑，相互提高，共同进步。
最后要提到的是培训班的评估和反馈。一个好的培训班会定期进行学习评估，以了解学员的学习进度，并提供相应的反馈和建议。通过评估和反馈，我们可以更清楚地知道自己的学习情况，找到不足之处，并在老师的指导下进行改进。而没有评估和反馈的培训班可能不能及时发现学员的问题，无法提供针对性的帮助。
总之，在英语培训中取得好的学习效果不仅仅依赖于培训机构，更依赖于自己的努力和坚持。只有积极参与学习，选择好的学习资源，与同学互动交流，并接受评估和反馈，才能够真正取得进步。通过这次英语培训班，我深深感受到了学习的重要性和耐心的必要性。希望我的这些心得体会能对即将参加英语培训的朋友们有所帮助，也希望我们都能在英语学习的道路上不断进步，实现自己的英语梦想。
英语培训的心得篇二
在培训期间，我严格要求自己，珍惜这次培训机会。做到不迟到、不早退。我认真聆听专家的讲座，仔细记录学习笔记，虚心请教，主动与一同参加培训学习的同行探讨平时学习中遇到的困惑，分享各自的培训心得，取长补短。
1、音标。学习英语，音标是基础，而音标的学习关键在于老师，所以教师本身就要掌握好正确的发音。通过这次培训我重新学习了48个国际音标，王老师的耐心教读，进行面对面的指导、纠正，让我又重新将音标洗礼了一遍，而且将自己之前的一些小错误都给纠正了过来。
2、语音语调。以前认为教小学英语就是教会几个单词就可以了，其实不然，因为小学生有着超强的模仿能力，所以从小就应该注重语音语调，这对他们以后的学习是十分有利的。教会小学生优美的'语音语调，重在教师自身，自己必须要有一口漂亮的语音语调。我的语调总是比较平，读起来没什么感觉，对于什么是音节和如何划分音节更是知之甚少，更不用说教给学生的了，经过本次培训与训练，自我感觉在这方面提高了不少。特别是语调、连续和爆破，在语调方面注意升降调的运用，它不只运用在朗读句子时，在我们的单词学习中也经常用到，用升降调进行单词学习更容易调动学生的学习兴趣;连续和爆破更是英语语言学习中最常见的现象，以前自己对连读和爆破的规则掌握不透彻，根本不知道哪些该连读，哪些不该连读，对失去爆破和不完全爆破一无所知，一直在教学中不敢连读。培训的最后一天下午我们进行了学习检测，对我们这几天的学习情况进行了摸底考查，考试形式是口试，我们都认真准备，力争考出好的成绩。
3、语言的实践性很强，如果只学而不用，就永远也学不好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样才能达到好的学习效果。
有句话说得好，要教给学生一杯水，自己必须有一桶水。通过王老师的授课，我深刻感到自己的知识严重匮乏，急需充电，只有自己的知识丰富了才能对自己的课堂把握好，才能对自己的学生说“ok”。
以上是我对自己的英语学习一个小小心得体会，总之，此次学习受益匪浅，不虚此行。为了我的进步，也为了我们孩子的进步，努力!学习!加油!
英语培训的心得篇三
xx年暑假参加了浙师大lu老师执教的英语培训，这一段时间的英语培训让我感触颇深，给我们初中英语教师提供了一次相当不错的学习机会。通过这次学习，我觉得在教育教学方面收获很多。尤其是在英语语音方面有很多值得我学习借鉴的东西。我想，教育局领导和教研室黄老师也是出于这方面的考虑，才专门对我们进行专门的培训。从而先让教师从自己做起，突破自己的口语关，然后才有可能在课堂上，尽可能的用口语和学生去交流，为学生创造良好的语言氛围，提高学生口语交际水平和能力。
我们不仅要加强提升自身的专业素养，提升个人魅力。还要不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节；不断的反思、改进。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名教师的最高境界了。在教学模式和方法上，一定要重体验、重实践、重参与、重创造。这就要求我们教师在教学设计上要贴近生活，符合学生兴趣的需求，我们给学生设计的教学内容要能引起学生的兴趣，例如寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。说到这里，我又想起了lu老师给我们展示的动听的节奏训练，英文歌曲、小诗歌如bigmouthjohnbrown，selfish，rain，baby’ssleeping等等，试想，连我们都喜欢这样的轻松的交流风格，何况是学生呢？因此，不要放弃使用各种材料和教具，不要放弃使用孩子们喜闻乐见的教学形式去组织教学。尽管以前我们在写论文或是教学中也知道这样的理念，但真正用在课堂上的却少之又少，这样就没有完全达到我们课堂应有的教学效果。我想这也是我从这几天的`培训得到的一大收获，就是要尝试各种你能想到的途径去创造语境，交流平台、环境，千放百计吸引和鼓励开口，这是非常重要的。
总之，虽然学习时间是十分短暂的，但它给了我心灵最大的震憾，此次培训，更新了我的新课程教学理念，提高了我驾驭英语课堂的能力，为我的英语新课堂教学打开新天地。我学到很多我原来想过但没尝试的教学方法，领悟到了很多中西文化和文明的差异，了解了很多以前不知道的事情………。这些无不让我感受颇多，我愿将我的所见、所闻、所思，所感充分应用到今后的教学工作中去。
英语培训的心得篇四
第一段：引入话题
英语是一门国际通用的语言，在现代社会中具有极其重要的地位。为了提升自己的英语水平，我选择参加了 Tip 英语培训班，并在学习过程中积累了一些心得体会。下面我就来分享一下。
第二段：培训方法的重要性
Tip 英语培训采用了一种独特的教学方法。与传统的教学模式不同，Tip 强调口语训练的重要性，并鼓励学员大胆开口。在课堂上，老师们会设计大量的交流活动，让学员们在实践中学习。这种培训方法极大地激发了学员的学习热情，并且能够更好地帮助我们提升口语表达能力。
第三段：涉及情景教学
在 Tip 的培训过程中，我们还进行了很多有趣的情景教学。比如，老师提供了一些情景，让我们根据自己的理解编写对话，并在课堂上表演出来。这种教学方式不仅帮助我们巩固了所学的语法和词汇，还培养了我们的创造力和表达能力。
第四段：鼓励学员合作学习
Tip 的培训班注重培养学员的团队合作能力。在课堂上，老师会组织一些小组活动，比如口语辩论、角色扮演等，让学员们相互合作，共同完成任务。通过合作学习，我们能够互相学习，互相帮助，不仅提高了自己的英语水平，也培养了团队意识和合作能力。
第五段：优秀师资与良好氛围
Tip 的培训班拥有一支优秀的师资团队。他们经验丰富，授课内容生动有趣，而且十分耐心和负责任。在课堂上，他们会鼓励学员们积极参与，勇敢表达自己的观点，并且在发现问题时会及时给予纠正和指导。此外，培训班还提供了良好的学习氛围，学员们相互鼓励，共同进步。
总结段：通过 Tip 英语培训的学习体验，我深刻体会到了优质的培训方法以及良好的学习环境对于提升英语水平的重要性。在未来的日子里，我会继续努力学习，坚持练习口语，并不断提升自己的英语能力。
英语培训的心得篇五
教育业，人才为本；科教兴国，关键在人。为了培养一支综合素质高，业务能力强的高素质教师队伍，努力提高教育教学能力，努力提高教育事业发展水平，教育局举办了这次培训，在这紧张，充实而又快乐的几天里，我感受到了很多，也学到了很多，下面谈谈我在这次培训中的一些心得体会：
一、明确了这次培训的目的，充分认识了提高自身素质和教学技能水平的重要性。
二、这次培训，为我们提供了一个互相了解集中学习的体会，促使家不断加强学习，培养终身学习的习惯。
三、对四年级上、下册英语教材的把握有了一个整体的认识，使我明白了，我们要创造性地使用教材，围绕课标有机整合，从而培养学生的听、说、读、写能力，让每一个学生都能参与其中，勇于张口，真正喜欢上英语。
四、在英语教学技能上有了一个质的飞跃，符老师和黄老师的教学经验之谈，使我认识到自己的`不足，我必须加强实践锻炼，提高自己的教学水平。
总之，通过这次培训，我感到肩上的担子更重了，在以后的教育教学工作中要关于思考，提高自我，成为一名优秀的英语教师。
英语培训的心得篇六
第一段：引言
在现代全球化的背景下，英语作为一种全球通用的商务语言，已经成为许多公司员工所必备的一项技能。为了提升员工的英语水平，许多公司都开展了英语培训课程。作为一名员工，我有幸参加了公司举办的英语培训课程，并从中收获了许多心得体会。
第二段：学习动机
参加英语培训课程的动机有很多，而我参加培训的主要目的是为了提升自己在国际商务交流中的竞争力。在培训中，我学到了很多实用的商务英语词汇和表达方式，这让我在与外国客户沟通时更加得心应手。此外，通过培训，我还了解了不同国家的商务文化差异，学会了如何更好地处理和解决跨文化交流中的问题，这对于我未来的国际合作至关重要。
第三段：学习方法
在英语培训中，我发现了一些学习方法的有效性，这些方法或许对其他员工也有所帮助。首先，多听多说是提升英语口语能力的关键。我在课后常常找机会和外国同事交流，这不仅增强了我的口语能力，还帮助我更好地理解和应用所学知识。其次，多读多写也是提升英语能力的重要途径。我每天花一些时间阅读英文新闻和商务资讯，同时也经常写一些英文邮件或报告，这使我在写作方面有了显著的提高。
第四段：学习成果
通过英语培训，我取得了一些令我自豪的学习成果。首先，我成功地通过了公司组织的英语水平考试，获得了公司所认可的英语证书。这不仅是我个人学习的回报，也证明了我在英语能力上的提升。其次，我在与外国客户的交流中获得了更多的信任和合作机会。我能够用流利的英语与他们进行交流，更好地理解他们的需求并提供相应的解决方案。这为我的职业发展打开了更广阔的空间。
第五段：心得体会
通过英语培训的学习，我不仅提升了自己的英语水平，还培养了自信心和跨文化交流的能力。面对到来的新挑战，我更加有信心应对。此外，我意识到持续学习的重要性。英语培训仅仅是一个起点，我将继续努力学习，提升自己的技能，以适应不断变化的商务环境。
总之，通过参加员工英语培训课程，我获得了提升英语水平、了解国际商务文化差异的机会。多听多说、多读多写的学习方法对于提升英语能力非常有效。我的学习成果不仅体现在通过英语水平考试获得的证书上，更体现在实际工作中的应用中。通过英语培训，我不仅提升了自己的能力，还获得了更多的机会和挑战。我相信，持续学习与努力将帮助我在职业生涯中取得更大的成就。
英语培训的心得篇七
第一段：引言（100字）
参加典范英语培训课程是我一生中最明智的决定之一。在这段时间里，我不仅得到了优质的英语培训，还获得了一些宝贵的心得和体会。我希望通过本文分享我的培训经历，以及对于典范英语培训的感悟和思考。
第二段：学习方法的转变（200字）
在典范英语培训课程中，我学到了许多新的学习方法，这使我在学习英语的过程中获得了巨大的提高。以往，我在学习英语时主要依靠背诵单词和语法知识，这种被动的学习方式效果甚微。在培训过程中，教师们强调了听说读写四项技能的全面发展，并教导我们如何运用这些技巧。通过大量的听力练习和口语训练，我逐渐提高了听说能力。尤其是教师的悉心指导让我明白了阅读和写作是提高英语综合能力的重要途径，因此我积极参与课程中的阅读和写作练习，获益匪浅。
第三段：培训课程的特色（200字）
典范英语培训课程的特色之一是强调了语言环境的重要性。课程设置了很多与生活实际相关的话题和场景，通过模拟真实交流的方式帮助学生融入英语环境。在课程中，教师们还引入了丰富多样的辅助教学资料，如英文原版书籍、英语电影和歌曲等，这些资源丰富了课程的内涵，提高了学习的趣味性和实效性。此外，学员之间的互动也是课程中的亮点，通过小组合作和角色扮演的形式，我与同学们进行了大量的英语交流，不仅巩固了所学知识，还得到了许多与学习相关的启示。
第四段：师资力量的优势（300字）
典范英语培训课程以其优秀的师资力量著称。在整个培训过程中，我发现典范英语学院聘请了一批经验丰富、教学能力出色的外籍教师。这些教师不仅教课生动有趣，而且能够耐心指导学生面对英语学习中的难题。我在课堂上遇到的问题，无论是发音、语法还是表达，教师们总是不厌其烦地给予我详细解答和指导。他们还激励我们不断探索、实践，积极参与课程中的各类活动，培养了我们的自信心和英语沟通能力。
第五段：总结（400字）
综上所述，典范英语培训课程赋予我全新的英语学习体验，也开拓了我的眼界，让我领略到了英语学习的乐趣和价值。通过课程，我掌握了更多的学习方法，提高了听说读写能力，拓宽了视野。师资力量的优势也为课程增色不少，教师们的悉心指导和耐心解答使我受益匪浅。此外，培训课程的特色设计，如强调语言环境和增加互动环节，也使我在课程中展现了自己的潜力。参加典范英语培训课程无疑是我人生的重要转折点，我将继续秉持着学习英语的激情和动力，朝着更高的目标迈进。也希望更多的人能够加入典范英语培训，享受英语学习的过程中带来的快乐和成就感。
英语培训的心得篇八
今年暑假我很荣幸参加了经开区教体局组织的英语培训活动，3天的时间过得紧张而充实，无论从哪个方面来说，对我的教学和认识都有很大提高，也让我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，对教育教学很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵以及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新。
本次培训在梅岭、西山旁的豫章师范学院湾里校区进行，整洁的校园，静谧的氛围，让老师们潜心于教学之道的琢磨之中，学为人师，行为世范，在历史悠久的师范院校进行培训，大家围绕如何提升教育教学能力，听取专家前辈讲座，完成作业，培养能力，为下一个学期积蓄力量。
培训为期三天，7月19日开班第一场讲座，由华东交通大学外国语学院袁平华教授执鞭，为我们讲授《初中英语小微课题的研究的意义与实践》，讲座高屋建瓴，从教育研究的角度，把老师们带出平常教育的一般范式。主题聚焦小微课题，解剖教学中遇到的问题，引导老师们在梳理、筛选、提炼之后，以切口小、周期短、外延大的典型案例为工具，基于教学大纲和课标深入选题，从理论层面看待和处理，为今后的教学研究提供了一些基本遵循。
第二场讲座，由吉安市刘述春教研员为大家讲述《名师引领：教师的专业规划与成长》，在听说读写看等各方面语言能力核心素养的培养方面，对老师们的教育生涯规划和成长策略提出了新的要求和指针。刘老师对学生的观察深入，对新时代学生们的文化品格和思维特征作了深入的分析。讲座提醒老师们与时俱进，发现新情况，对照查找问题，从提高学生学习效率和学习意识方面，对备课的重要性做了充分的说明，拓展了备课的深度和广度，着重强调了尊重教学规律的重要性。讲座布置老师们完成一份《教师专业化成长的个人发展规划》，无时无刻不在提醒参训老师们注意生涯职业发展规划的引领性作用。
在第一天理论研究的熏陶之下，第二天的讲座里，江西师大附中的秦欢华老师，通过实践案例，把老师们的目光拉到现实语境中，作了《初中英语词汇与语法教学建议与案例分析》的精彩报告。秦老师分享了师大附中顶尖分数学生的学习个案，寻根溯源，从核心素养养成的目标拉近到实践途径，为大家指明，词汇与语法的教学是英语学习的骨架和血肉，只有探究语言的本源，在课标的指引下，通过语篇和语境，参照kwl思维表，让词汇和语法的学习路径更加清晰。
词汇语法讲完，第二天下午，许林玉老师转到听说课的教学设计，为大家生动讲解了《初中英语听说课教学设计与案例分析》。listeningandthinkinginenglish的能力培养，首先需要老师对文化和文本有内涵性理解，语言学习不只在工具性，其中不可忽视的`是思考辨析能力和用语言思考、做事的能力。在听说课的设计中，一定要深入文本，深入文化，让语言在语音和文字的共鸣下深入人心。
经历了前两天理论与实践的探索，最后一天讲座中，南昌名师杜颖妮老师以《初中英语读写教学设计》为纲，讲了一个核心问题，英语的读与写的教学。词汇语法也好，听说也好，最后落实到真正的核心能力，还是读和写。瓜熟蒂落，顺利成章。表达与阅读，是一个学生脱离学校后仍然不可脱离的活动，我们容易看到表达中的语法词汇错误，但是容易忽视，学生们为什么要表达，解决什么问题，文本是如何组织的，句子与句子是如何协同一体的，是我最喜欢的一场讲座。因为杜老师的讲座抛出了问题，提出了解决读写问题的方法，包括文本选择，教学目标和评价标准，使我借此机会更深入的去思考读写要做的事情还有很多，原来文本阅读有这么多有趣的步骤和可以感知的东西，让我认识到可能是最不好教但是最为重要的领域。
培训最后，由高友明老师作《初中英语课程标准与核心素养解读》，最终解读新课程标准，带我们去看新版课标的演进，让我们面向未来，适应变化，抓住英语教与学的脉搏，在国家立德树人的总要求下，不厌其烦的为大家指出，课程标准是我们的一个抓手，让我们的教学有章可循，旧中带新，不落俗套，告诉我们常看常新的道理。
时隔多年，在宁静的师范校园，学习思考师范的人生规划，教学责任，教学之道，倍感难得的幸福。不短的三天是一个加油站，让我有机会认识到新的天地，这是作为老师的幸运，是今后践行立德树人总要求，让英语教学更丰富多彩的必经之路。理论与实践，相辅相成，一体两面，今后我也将细细思索，在工作岗位上追求新的更大的成绩。
英语培训的心得篇九
英语作为一种全球通用的语言，被广泛地运用于商务交流、国际合作等各个领域。因此，掌握一定程度的英语能力对于员工来说变得日益重要。为了提高员工的英语水平，许多公司都会组织英语培训课程。我曾参加过一期员工英语培训课程，下面是我的心得体会。
首先，员工英语培训课程的选择非常关键。在选课之前，我先了解了不同培训机构的教学方式和课程设置。我选择了一家有丰富经验和优秀师资的培训机构。这家机构采用小班授课的方式，每个班级人数控制在10人左右，确保每位学员都能得到充分的互动和个性化的学习指导。此外，我还选择了一对一的口语培训课程，以提高自己的口语表达能力。选对合适的培训课程可以事半功倍地提高自己的英语能力。
其次，在培训课程中，理解和掌握基础知识非常重要。首先，我在掌握了基础的语音、语法和词汇后，开始学习各类商务英语表达，如邮件写作、电话交流、会议演讲等。通过反复练习和模拟实战，我的英语表达能力得到了显著提高。其次，我学会了如何有效地运用各类学习资源，如英语学习软件、网络课程和英语学习社区等。这些资源能够帮助我在工作之余继续学习。通过系统地掌握英语的基础知识，我在工作中能更加自信地与国外客户交流。
再次，积极参与课堂活动是提高英语水平的有效途径。学习英语不仅是被动地接受知识，更要积极参与课堂讨论和活动。在课堂上，我积极与同学们互动，参与各种口语对话和小组讨论。我还利用课后时间加入英语角交流群，与其他学员一起练习口语和讨论英语学习心得。通过参与课堂活动，我能更好地巩固所学知识，同时也培养了和他人合作和沟通的能力。
最后，持续的学习和实践是提高英语能力的关键。培训课程只是一个起点，要想真正提高英语水平，就需要在工作和生活中持续地学习和实践。在工作中，我努力利用英语与国外合作伙伴进行交流，尽量使用英语撰写邮件、报告和合同等。同时，我还坚持每天学习英语，阅读英语文章、听英语新闻、看英文电影等。通过持续的学习和实践，我的英语水平得到了进一步提高。
总之，员工英语培训课程是提高自己英语能力的重要途径。通过选择合适的课程、掌握基础知识、积极参与课堂活动、持续学习和实践，我不仅提高了自己的英语水平，还拓宽了自己的国际视野。在今后的工作和发展中，我将更加自信地面对各种英语沟通，发挥自己的优势，为公司的发展做出更大的贡献。希望更多的员工能够重视英语培训，提升自己的英语能力，迎接全球化时代的挑战。
英语培训的心得篇十
说心里话，刚开始时心里挺不情愿的。一是因为暑期天气炎热，二是认为自己教了三十多年的书，课本上没有自己不明白。可是，毕竟是上级领导的安排，加上本人在校也是个中层，应该带好头，我心里虽不愿意，也要按时参加培训。
真正开始上课，才发现不像自己想象的那样。上午的课听完后，心里有了很大的转变。语音的学习更是让我从理论上，实际操作上，有了更进一步的认识，我们的发音可以说是很不标准，特别是易混语音，音的连读，音的同化等，这次学习以后，在今后的课堂教学中我一定要时刻提醒自己，用严格规范的语音教给学生读音，不能让学生学些似是而非的东西，不要像以前仅让学生会读，不很注重读音的标准性。当然语音学习是英语教学的难点重点，需要长期坚持不懈的训练，今后要想尽办法措施，让学生学好读音，摆对口型，找到位置，还要细细品味，准确读好每一个单词。对于读句子时，需要连读，缩读，略读，升降调读等问题时，有逐步灌输这方面的知识，但平时练习的力度不够，没能很好的体会到，这一点可根据教材录音加强练习，要强调特殊疑问句，陈述句用降调，一般疑问句和问候语用升调，连读是难点，要做好指导，示范读，并通过多种形式，如：比较读，比赛读等多种形式展示让学生体会连读的情况。
目前，我们授课形式还是以传统教学方法为主，以课教课，教学的关注点主要还在知识的传授上。由于受到这些观念的影响和支配，在课堂教学中语言信息量小，教学过程干涩，课堂操练机械单调，作业布置死板，评价手段单一低效，而且不能很好地利用和开发教学资源。因此我们必须不断地学习，努力提高自身素质，从而提升自己的英语教学质量。作为一名教师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创造性地使用教材，围绕课标可删可增，另外要锻炼学生的实践能力，也就是听、说、读、写的能力，也就是说在课堂中，pairwork和groupwork部分不但要练，还要让每一个学生都能参与其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜欢上英语课堂。
如何提高英语口语的表达能力？这必须先让英语教师从自己做起，突破自己的口语关，在课堂上，尽可能的用英语和学生去交流，用课堂英语表扬，鼓励学生。为学生创造良好的语言氛围，提高学生口语交际水平和能力.
我们要采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮助学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。我们教师就是要尊重和爱护每个学生的学习积极性，对学生的成绩和点滴进步适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，特别要注意对学习后进的学生所取得的.进步及时给予表扬。这样才能更好的促进每个学生进步!
虽然学习时间是十分短暂的，但它给了我心灵最大的震憾，我感觉既兴奋又平静.兴奋是因为这是我经历的所有培训中最有意义和最让我难忘的一次.平静的是通过这次培训，我学到很多我原来想过但没尝试的教学方法，领悟到了很多中西文化和文明的差异，了解了很多以前不知道的事情，最重要的是，我深切的感受到用英语交流并不难，关键是看你想不想张口。
总之，经过这次的培训，我受到了一定的启发，在今后的教学中，我要有所改进和突破。同时，我还要注意自身专业素质的提高。