在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
政治考察情况篇一
在教学实践中，全面贯彻教育方针，面向全体学生，采用抓两头、促中间，实施分层教学，因材施教，因人施教，使全体学生都能学有所得。
1、备课。精心钻研教材，细心备课；做到：重点难点突出，易混易错知识点清晰，并掌握好、中、差学生的认知能力，分层次设计练习题，分层次落实训练内容，使全体学生都能轻松学习，学有所获。
2、授课。一是从问题出发进行教学。问题是数学的心脏，通过问题教学唤起学生的创造灵感，点燃创造思维的火花，激发学生学习的内动力，开启心智。从而使学生达到“三自”，即：自己发现问题，自己提出问题，自己解决问题。尤其鼓励学生自己提出问题，因为提出一个问题比解决一个问题更重要。二是情感教学。深刻领会“亲其师、信其道、乐其学”的效应，与学生建立深厚的师生感情，正确对学生进行学法指导。
3、创造成功体验的机会。一是从多个方面给学困生创设学习时间空间，采用课堂多提问，一帮一合作学习，作业分层照顾，指导学困生自己提出问题等措施；二是利用课后时间与其谈心，树立正确积极向上的人生观，同时经常在学困生的作业上、试卷上写上一些鼓励的语言，及时与家长交流学生学习的情况，做到学校、家庭齐关心。
4、在下半学期抓好部分学生晚自修工作，形成学习小团体，带动班级、年级学习数学的风气。利用网络资源，参考历年各省市中考题，了解中考动向，充实自身知识。
二、团结奉献拼博进取
团队合作。我们三位数学老师团结在一起，把初三教学工作摆在首位，齐心协力，采用听课、评课，使初三的数学教学达到扬长避短的目的。
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政治考察情况篇二
本学期，担任初三年级十个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度；勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有得；同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。
作为科任教师的我，不敢懈怠，一开始就认真制定教学计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和备课组活动，经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育教学中。
我始终坚持按照《初中思想政治课程标准》进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习的主动权教给学生，让学生有自己的学习时间，重视学生知识和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的现象，层层善诱，多方面、多角度去培养，创造条件使学生创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会，看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己，提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格——师德。
作为教初三政治课的老师，明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
本学期，我在自学、自修反思的基础上，进行了探究式教学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高了；在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习，博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看报纸、杂志，听新闻、广播，到图书馆博览群书，到网络世界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。
政治考察情况篇三
三年来，自己在思想上和工作中能以一个党员的标准严格要求自己，较好地完成了组织交给的各项任务，同时也使自己的思想觉悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年来的工作总结如下:
一、工作范围
教学管理(制修订教学计划、专业建设、课程建设、教学评估等);
教学实践(学生教育教学实习、学生毕业论文、普通话和汉语应用推广等);
多媒体教学(学分制系统运行与管理、多媒体教学等);
教务管理(课程安排、课程调度、教学日程安排、教室资源管理等);
说明：上学期工作调整，不再负责“教学管理”和“教学实践”工作，增加了“教务管理”工作。
二、思想政治方面
在工作中自己深深感到，没有和时代同步的认识，没有同党中央保持高度一致的思想觉悟，是很难在工作中不迷失方向的，所以在日常工作中除坚持参加各种学习活动外，自己坚持读党报看新闻，尤其是在保持员先进性和学习党的十x大报告的活动中，积极参加各项活动，认真学习报告内容，在小组会上就自己的感受积极发言，并努力把对文件的体会贯彻到实际工作中。
三、工作方面
过去的三年是我校继续深化教学改革，加强教学建设的关键三年，我校的学分制改革进入重点攻关阶段，我校办学也由规模办学向注重质量开始转变，国家教学质量工程也完成了第一阶段的工作，并在去年开始了第二阶段的工作，做为这一系列改革的参与者和教学管理者，自己在充分认识自己肩负责任的同时，以极大的热情，积极投身到了这一改革潮流中，并使自己的教学改革思想得到了升华，同时也使自己的工作能力和工作水平得到了锻炼和提高。
1、坚持更新教育观念，加大制度创新力度
随着高校改革的深入，努力建立一套适应社会发展的新管理制度是高校面临的新的课题，而且已经建立的制度也有待于进行不断的适应性改进。结合我党提出的科学发展观要求，我们在规范管理过程中提出了一系列的新要求，出台了一系列新的举措，自己参与制订了一些相关的规章制度，如《河北师范大学全日制本专科学生学籍管理规定》、《河北师范大学普通高等教育学生学士学位授予办法》、《河北师范大学学生转专业管理办法》、《河北师范大学高水平运动员学业考核管理办法》等，这些规定的出台对于完善我校的管理制度发挥了重要的作用。
在管理实践中，我们依据科学发展观，努力更新思想观念，本着以人为本精神，以学生的需求、以学生个性发展为目的确定我们的改革方向，如适应时代要求，对学生转专业工作进行了大胆改革，允许学生入学后，可以重新选择专业，使一些学生转到了自己喜欢的专业学习，上学期有近百名学生实现了转专业的要求。
针对学生对四六级外语考试与学位挂钩提出的问题，我们经过分析研究，也对此进行了改革，同时也对计算机等级考试进行了改革，鼓励学生认真学习外语和计算机知识，但不再和学位授予挂钩，这样一方面减轻了学生学习的压力，增强了学生专业学习和扩充知识面的动力，使学生的学习具有了更大的主动性和自主性。
2、加强教学建设,提高教学水平
多年来自己一直负责教学管理科的工作，在工作中力求做到站在教学改革的前沿，积极推动学校各项教学改革，如在教学计划制订和修订过程中，由于近几年我校的专业数量增长较快，也加大了制、修订教学计划的难度，但自己在工作中力求对每个专业的计划都认真审核，保证每届学生的教学计划科学、规范的完成。另外，课程建设近几年我校也有了较大的发展，省级精品课程的数量居全省前列，专业建设等项工作也取得了较大的成绩，当然这些成绩的取得是全校教师全体教学管理人员共同努力的结果，自己做为其中的一员，尽到了自己应尽的责任。
政治考察情况篇四
在近三年的工作中，我积极履行职责，努力工作，取得了一定的成绩和经验。
首先，我加强了自身素质和业务能力方面的提升。我不断学习各种新的技能和知识，比如学习新的软件工具和管理方法。同时，我参加了各种培训和学习，包括进修、职业培训、行业研讨等活动，不仅提升了自己的实践水平，还为工作提供了更好的支撑。
其次，我努力积极推进各项工作。在日常的工作中，我严格按照要求进行工作，在保证质量的前提下，尽可能减少时间和成本，提高效率。同时，我也认真关心和调动各项工作，根据需求优化流程和结构，减少风险和误差的发生，为工作的顺利推进提供了坚实的基础。
最后，我注重团队建设和协作。我在工作中秉持和谐、务实、创新的'工作态度，积极与他人沟通，尤其是和其他部门团队的合作和互动，确保工作的良性互动，以统一思路和行动为一体。
总之，在未来的工作中，我会更加努力工作，继续学习和提升自己，在全面提升部门业绩的同时，不断为民带来更多的福祉和实惠。
政治考察情况篇五
在过去的三年中，我一直担任xx学校的校长职务，负责学校日常管理和发展。在这段时间里，我不断努力提高自己的管理能力和领导力，致力于打造一个高质量的教育机构。下面是我的工作总结，希望能够在干部考察中表现出色。
首先，在学校管理方面，我具有丰富的经验和专业知识。我深入了解课程设置和各项制度，做到精准的教育定位和管理分析。我能够运用各种管理技巧和方法，提高教学效率和质量。在日常管理中，我注重细节和效率，能够及时发现和解决问题，确保教育质量和进度。
其次，在领导方面，我善于团队合作和协调。我与领导团队建立了良好的合作关系，制定合理的发展计划和目标，并监督执行，以确保项目的顺利进行。我注重教职员工的自我提高和培训，以提高他们的工作能力和素质。我还广泛寻求与家长和社会的合作，提高学校的声誉和协调性。
最后，我注重自身素质和能力的提高。我不断学习和实践，适应不断变化的教育环境和需求。我参加各种教育和管理培训，深入了解相关领域的前沿知识和技术，以保持自己的竞争力和创新力。我相信通过不懈的努力，我会在未来的工作和发展中取得更大的成就。
总之，我在管理和领导方面具有丰富的经验和专业知识，善于团队合作和协调，并具备不断学习和创新的能力。我相信我将为学校做出更大的贡献，并期待着成为学校未来的一名优秀干部。作为一名担任管理工作三年的从业者，我深刻认识到管理工作的艰辛和重要性。在繁忙的工作中，我通过自身不断努力和挑战，不断提高自己的管理能力，从而更好地适应和应对快速变化的业务需求和环境变化。通过这种方式，我能够成功地在工作中处理复杂的问题，并领导团队取得了许多优异的业绩。
首先，在管理和领导能力方面，我有着充分的经验和知识，在团队合作和有效的组织管理方面表现得十分突出。通过先锋实践和研讨会，我掌握了各种领导方法和技能，并能够在团队的管理和协调中表现得游刃有余。在处理复杂的业务问题和优化工作流程的过程中，我能够思考和提出具有前瞻性和实际效果的方法和解决方案。
其次，在团队管理和员工培训方面，我善于与团队成员沟通和建立良好的协作关系，制定合理的发展计划和目标，并监督执行，以确保项目的'顺利实施。在员工培训方面，我注重员工自我提高和培训，以提高他们的工作能力和素质，并不断激励他们实现工作业绩的提高。同时，我还注重激发员工创造性、推动工作团队不断创新和发展。
最后，我还注重自我提高和全方位的能力发展。我积极参加各种培训课程、研讨会以及业界会议，学习各种管理理论在实践中的应用，探索和研究前沿的科技趋势和行业动态。在这个过程中，我着眼于全局，注重对未来的规划和布局，不断寻求更多更好的信息和知识，以使我的管理工作更加专业化和精准。
总之，作为一名管理工作者，我具备较为丰富的管理知识和经验，领导协作能力强、具有高思维创新力和实际操作能力。在今后的工作中，我将继续通过努力提高自己的管理能力和领导力，更好地为企业的管理和发展做出应有的贡献。
政治考察情况篇六
近三年的工作中，我始终坚持以目标为导向，积极履行职责，努力为单位的发展做出了一定的贡献。以下是我对近三年个人工作的总结。
首先，我加强了学习，提升了专业素养。通过学习相关的理论知识和经验，我不断更新自己的知识体系，提高了自己的`工作能力。我注重学习与实践相结合，通过在项目中的实际操作，不断总结经验并加以应用，提高了解决问题的能力。
其次，我注重与团队合作，形成了良好的工作氛围。在团队中，我始终保持积极的态度，尊重他人的意见和建议，善于与他人进行沟通和协调。通过与团队成员的互相支持和协作，我们共同完成了上级交给的任务，并取得了不错的成绩。
再次，我注重自我管理，不断提高自己的能力。我定期制定工作计划，合理安排时间，明确目标和任务，确保工作的高效完成。同时，我也注重个人的自我提升，通过参加培训、阅读相关书籍等方式，提高了自己的领导能力和管理水平。
最后，我积极参与工作外的社会活动，在单位和社会中保持良好的形象。我积极参加行业交流会议和学术研讨会，拓宽自己的视野，了解行业的最新动态和发展方向。我也积极参与公益活动，尽自己的力量为社会做出贡献。
总的来说，近三年来我在工作中不断努力，踏实工作，不断提高自己的能力。通过不断的学习和实践，我逐渐成长为一名合格的干部。希望在以后的工作中，我能继续保持良好的学习态度，不断改进自己，为单位的发展做出更大的贡献。