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心灵法则与宇宙的规律篇一
在这几个月里,我一直在看一本书——《小学生心灵鸡汤》,读了这本书里的故事,我非常感动,我.而且心里深有领悟。
在这本书里,我感受最深的是《千万不要让他知道》这则故事,这个故事讲了:满仓娘是个瞎子,满仓当兵时,他娘病倒,没过多久,满仓死了,他死前对战友说:“不要让我娘知道”。战友为了不让她娘知道,就扮成满仓一样,拍照,写信,给满仓娘,满仓娘死前对满仓的战友说:“不要让满仓晓得。”
这个故事太感人,他们死前都想着对方。还为对方着想。读完故事,我感受到我们不仅要学习满仓和他娘的母子深情,还要学习怎样报答妈妈。
我不由得想起来过去一件事,那时,我突然生了一场病,到医院一检查。原来是我得了重感冒,必须挂6天水,多休息才能好,在挂水时,我很怕,但妈妈说:“不怕,挂水就像蚊子咬你一样,一下就好。”我听了妈妈的话,一点也不怕,就这样挂了6天的水,在挂水期间,我妈妈看见我很冷,就把外衣给我穿了,第二天,我从梦中醒来,看见妈妈不在,就问护士,她说,我妈妈在家烧饭,烧好了就来接我,我一回家,就看见一桌子菜,而妈妈脸上多了很多皱纹,我禁不住对妈妈说了声“谢谢。”
因为这件事,我成长了许多,每天,我都自己打扫家务,妈妈一累,我就帮妈妈做做按摩,而且我的学习成绩也提高了,妈妈非常开心。我也在感恩中成长了起来。
心灵法则与宇宙的规律篇二
前几天,老师发给我们一本《小学生心灵鸡汤系列——哲理》,那动情、扣人心弦的故事,深深打动了我。其中我印象最深刻的一个故事是《只要心不死》,它让我受益匪浅,让我明白了只要心不死,就一定能等来春天!
文章主要写了每年秋天,母亲都要购回许多的大葱放在阳台上,用时就取一棵。到了冬天,母亲还是没有把葱拿回家,母亲告诉我大葱是冻不坏的,来年春天,把它们栽进土里,还能长出绿叶。我半信半疑,栽了几棵冻葱果然过了半个月真的长出了绿叶。当母亲剥去一层层葱皮,我惊讶地发现葱虽已冻的瘦弱、干枯,但裹在最里面的葱心,竟依然还是绿的。
挫折和失败,我们每个人都有经历过,可是,有对自己的失败真正反省过的人又有多少呢?说到这,我想起了去年的那次作文比赛。去年我报名参加了衡阳市组织的'小学生作文比赛,比赛前,我每天利用空闲时间看作文书,希望能在比赛中拿到一等奖。紧张的比赛开始了,我看了一下题目,居然让我大吃一惊,这两个题中有个题目“那次,我——”我们曾经写过。我得意极了,没有构思就“刷刷刷”地写了起来,我自认为写事就要像记流水帐一样,写的很清楚,那次作文我写了很长很长,写得居然没格子写了。我满以为这次我一定可以拿个一等奖回来。在一段时间的等待后,一天,老师笑吟吟地走进教室,说我们班的作文比赛有六个同学拿到了奖,我心里暗暗高兴,我一定有!老师报一等奖时没有我,我有点失望,但又高兴起来,拿个二等奖也不错,可是二等奖还是没有我,我无精打采地自言自语:“三等奖一定有我!”。可是,事实就那么残酷,还是没有我,我什么奖也没拿到。我伤心极了,我苦思冥想:我为什么什么奖也没拿到?为什么呢?接下来的一段时间,我做什么事都无精打采,特别是写日记时,我没有一点精神,脑子没有一点思路,我恨我,我骂我,踢房里的椅子、凳子来泄气。
“只要心不死,就一定能等来春天!”母亲的这句话一直在我耳边回荡。看了这篇文章后,我开始反省自己,我失败的原因在哪,我的这次失败又算的了什么?我不应该那么消极,我开始正确地面对自己,我相信只要我坚定自己心中的信念,去努力奋斗,我一定会成功的!
俗话说得好:勤奋,是通往成功的必经之路。成功,只有经受得住挫折考验的人,才能够获得。是啊,人生的道路是不平坦的,生活中也难免遭遇困难和挫折,但我们一定要像大葱那样,保留一颗不死的“心”,这颗心就是我们面对生活的信心。只要心不死,希望就永远存在!
心灵法则与宇宙的规律篇三
今天上午我读了一本书叫《心灵鸡汤》。
我读一篇故事,很感动,它的名字叫三天的奇迹,它的内容是一个父亲是一名普通的工人,他的妻子不愿女儿长大后与自己一样过着贫穷的生活,就去了美国去打拼。
有一次女儿非常想去找妈妈,第二天,父亲就带着女儿去找妈妈,乘坐着船,打算漂洋过海的去美国找妻子。
可是天气有不测的风云,人有祸福旦夕。这天,父亲正给女儿削苹果的时候,船突然摇晃了起来。而水果刀插入了他的心脏。父亲慢慢的.站了起来,将把水果刀上的血用衣角快速擦去。
第二天,父亲依旧如平常一样,给女儿削苹果。脸色一天比一天更苍白。
船抵达美国的前晚,父亲来到女儿的床边,轻轻地对女儿说道:宝贝,爸爸妈妈爱你!我也爱你们!女儿开心地说,爸爸如果不在了,一定要听妈妈的话。明天见到妈妈的时候,吿诉妈妈,我爱她!女儿盯着爸爸说:你为什么不亲自告诉妈妈呢?父亲只是在女儿的额头上深深的一个吻。
船到了美国了,父亲在拥挤的人群中认出了妻子,对女儿说:宝贝,你看到没一个很美丽的一个女人,就是你的妈妈。就在此时,父亲那坚挺的身体仰面倒下了。
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心灵法则与宇宙的规律篇四
现实生活中,挫折是难免的,受到嘲笑也很正常。而面对这些挫折我们总是逃避或者放弃,我们连面对的勇气都没有,更别说努力克服了。难道我们连一束小小的野百合都不如吗?面对困难我们应该拿出野百合那样坚定的意志和顽强的精神向它挑战,想出解决的办法,坚持做下去,这样才能取得成功。
海伦·凯勒相信大家都知道吧?她是美国的著名的女作家,她小的时候生了一场大病,弄得她双目失明,耳朵也失去了听觉。当海伦七岁时,她的'父母为她请来了一位教师,帮助她学习。可是,海伦看不见,也听不见,怎么学呢?所以这位教师想了一个办法:先拿一个洋娃娃给她玩,然后在她的手心上,写上洋娃娃这个词儿,这样海伦就知道了什么叫洋娃娃了。因此,海伦很快就喜欢上这种学习的方法。从此以后,海伦就用这个办法学习,她一个一个地记,日积月累,她学会了不少的词。你可以想想,海伦作为一个又聋又瞎的孩子,要付出多少汗水呀,她要克服怎样的困难啊!但她不怕困难,以惊人的毅力在学习、在生活,终于成为一个举世闻名的作家。
作为健康的人,我们取得成功的机会将更大,所以,让我们协手克服种种困难吧!追求做人的最高境界:以清净的心看世界,以欢喜的心过生活,以平常的心生情味,以柔软的心除挂碍!
心灵法则与宇宙的规律篇五
人生路上,有风有雨,有艰辛有磨难,有痛苦也有希望,人只要活着一切就有希望。“希望”是半条生命,“绝望”是整个死亡。人生不能没有希望,所有的人都应生活在希望之中,如果生活在绝望的人生之中,那么这个人注定要失败。人的一生经常会遇到挫折,如果在残酷的现实面前失去希望,那就失去了半条生命;反之,身处逆境却拥有希望的人,注定他是成功者。“希望”是人生的力量,在心中一直抱有“美梦”的人是幸福的'。在人生的征途中,最重要的不是财产也不是地位,而是在自己胸在中熊熊燃起的火焰——希望。生命是有限的,但希望却是无限的,只要我们不忘每天给自己一个希望,我们就一定能够拥有一个丰富多彩的人生。
罗曼·罗兰在《约翰·克利斯朵夫》中这样写到:“幸福是一种灵魂的香味。”的确,幸福是一种对生活的感悟,每个人都有自己别具一格的幸福。幸福是一种感觉,是心灵的一种愉悦的感受,锦衣华服的人未必幸福;粗衣步履的人未必就不幸福。幸福也许是飘渺的,也许是真实的,但如果不懂得满足,就永远不会幸福。人只有在需要的时候得到满足,才是一种真正的幸福。幸福并不像想象中那样遥不可及,它就在我们身边,在我们身边发生的小事中,只不过过于平淡而被你忽视了,让我们忘却自己,沉浸在另一个生命中,领略幸福的真谛,沐浴灵魂的芳香。让我们的心灵花园中花团锦簇,馨香久远,让幸福变成永恒。
人世间惟有亲情是无可替代的。亲情似水,淡淡的,只有用心去品,才会发觉其中的滋味;亲情如酒,愈久愈醇,会使人陶醉。真情流露永远胜过任何美丽的伪装。爱是什么?爱是无私的奉献,爱是无尽的思念,爱的力量是无穷的。当儿女身处困境时,总有人为我们支撑着,他们就是伟大的父母。父母对儿女的爱是最持久、最无私、最伟大和最神奇的。而最值得一提的是无私的母爱,没有什么爱比母亲对孩子的爱更真挚,世界上最深沉的爱莫过于母爱。母爱,乃是人生的一切,她犹如一盏不灭的灯,一旦点燃了就照亮了一个又一个孩子通往幸福的远程。这种爱让生活更加充实,让生命更有价值,让心灵散发出圣洁的光芒。这也许就是“落雪无痕,大爱无言”吧!
《心灵鸡汤》的确如一盆营养丰富,香气扑鼻的鸡汤一样滋润着我幼小的心灵。
心灵法则与宇宙的规律篇六
以前我总以为能及时处理班级事情把班级管理好这样的班主任就算是不错了可是当我读了李镇西老师的《走进心灵》这本书之后我发觉自己的看法错了。李镇西老师既要开会又要出差可他担任两个班的班主任和语文老师仍感到得心应手。即使李老师不在学生也能有条不紊地进行学习。这样的工作量是我们无法想象的可李老师做了而且做得那么出色。李老师真令人佩服。
李老师之所以能如此成功是因为他找到了一条通向学生的捷径――走进学生的心灵。在这本书中李老师说的话教育着是美丽的教育的美美在理解美在机智美在创新李老师提出的观点教育工作的对象是人更具体地说是人的心灵。在我心里留下深刻的印象。想想我们自己平时忙里忙外一会儿处理学生吵架一会儿整顿班级而我们所做的这些工作只是徘徊在学生的门口我们只知道把今天的事解决却未曾思考如何了解学生的心灵走进学生的心灵。我们做的仅仅是表面的工作所以效率不高。而李老师解决的是人从学生身上入手解决了学生就是从根本上解决了事。
李老师为学生搭起的是一座平等的桥梁他让学生给老师提意见并制定一系列的制度提倡向学生学习。这种互相监督的民主的形式给师生平等对话搭建了舞台。有了师生的互相理解和信任就有了彼此的交流从而走进学生的心灵。读了李老师的《走进心灵》这本书后我深深地知道:与学生以心换心是作为一位班主任能得到学生信任的关键。班主任不能把自己凌驾于学生之上更不能满口教训学生而要用朋友的道义去规劝学生用亲人的情怀去关爱学生用教师的严厉去要求学生这样才能走向学生的心灵世界。这个世界是广阔而迷人的远离这个心灵世界你会觉得离学生很远工作茫然;走进这个心灵世界许多百思不得其解的教育难题都会找到答案。
对学生细致入微的了解能使班主任的教育工作有源头活水常做常新。一个优秀的班主任应该树立没有教不好的学生只有不会教的老师的新的学生观和人才观让班级工作从过去的约束型向疏导型转变不再站在学生的对立面进行说教而是做学生的知心朋友。这样才能使自己的工作不再是生硬的控制盲目的说教而是体贴入微的关怀和真诚的教诲。老师走下讲台是学生学生走上讲台是老师师生融为一体。
老师敞开胸怀让学生走进来学生又有什么理由把老师拒之于门外呢亲近学生走进学生很多事便会在萌芽状态得到根本解决。然而我们老师总是对学生提这样那样的要求却从没有在学生面前对自己提什么要求把老师和学生分得清清除楚楚。陶行知说:要学生做的事教职员躬亲共做;要学生学的知识教职员躬亲共学;要学生守的规矩教职员要躬亲共守。我们深信这种共学共事共修养的方法是真正的教育。
学生要做到的我首先做到学生做的任何事情我能一起做这样才能体验学生的感受。
心灵法则与宇宙的规律篇七
术前准备
全耳再造术前摇进行常规行心电图、心率、血压、体温检测,包括血常规、电解质、出凝血时间、凝血酶原时间检查。手术前嘱患者确保充足睡眠,保证有耐力和体力接受手术,如失眠可适当口服舒乐安定。而且要向全耳再造术患者及家属介绍有关知识、手术方法、术后注意事项等。特别是术后需平卧或健侧卧位以免术区受压,向患者说明必要性取得患者配合。并说明手术预期效果,使其对手术效果能有一个正确、理智的评估。
先天性小耳畸形患者最佳的手术时机为学龄前(6-7岁)。外伤后严重耳廓缺损患者宜在伤后至少6个月后方可手术。耳后埋植扩张器后需定期来院注水扩张,一般每隔3天左右注水扩张一次,扩张时间一般为1到2个月,扩张后如条件允许让扩张器在原位维持1个月后再来院行第二次手术。第二次手术后耳后植皮区于术后第12至14天拆线。
术后须知
全耳再造术后要加强清理,防止上伤口感染发炎问题。由于全耳再造术再造出一个外观完全正常与健侧相同的耳廓,实际效果可能与病人的预期值有一定差距,并且还要继续做耳道成形术等手术。如果出现什么情况就及时的咨询医生。以上针对全耳再造术前术后需要注意的问题,在手术后护理可以帮助手术达到更好的效果。
手术方法
1、手术治疗:施行全耳廓再造术。
2、再造耳廓的皮肤来源,首先利用耳后乳突区皮肤,不够时可行皮肤扩张或其他方法。
3、耳廓支架,可用自体软骨或其他材料。支架雕刻成耳廓全形极为重要。
注意事项
1、全耳再造术后7天之内尽量避免手术部位沾水,保证手术部位清洁。
2、全耳再造5~7天左右拆线,严格遵守医生嘱咐服药及复诊。
3、全耳再造避免进食刺激性食物如辣椒等。
心灵法则与宇宙的规律篇八
今天,我看了《小学生心灵鸡汤》这本故事书,书里都是一篇篇关于童真的故事书。
其中,《笨小孩成了天使》最让我感动,内容是这样的:从前有几个小孩听了很多关于天使的故事,一心想当天使,就向上帝求助,上帝给他们一个人一个烛台,让他们保持烛台光亮,说只有这样才能够成为天使。孩子们非常高兴,都仔细地将烛台擦得很干净,可几天过去了,上帝一直没来,几乎所有的小孩都不再擦拭烛台了。有一天,上帝突然来造访,别人的烛台都蒙上了灰尘,只有一个小孩,大家都叫他笨小孩,因为上帝没来他也每天擦拭烛台,所以笨小孩成了天使。每天擦烛台是一件很简单的事情,可是要做到持之以恒,就不容易了。这便是为什么想要做天使的孩子这么多,最后只有一个笨小孩成了天使的.原因。笨小孩不轻视小事,而且天天坚持,已经成了一种习惯,他是诚实可靠的。
从他的身上,我学到了踏踏实实的品质,无论做什么事,都要认认真真,坚持不懈。