心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
思想道德与法治心得体会篇一
7月26日，在弋阳县教师进修学校我有幸参加了一年级《道德与法治》新教材培训。上午，我们观看了朱之文部长的视频，让我们充分认识三科教材的重大意义。下午，我们聆听了弋阳二小骆帅老师对《道德与法治》教材的精辟解读，收获颇多，让我对新教材有了更深入的了解，更明确了今后教学中要正确、全面解读教材，结合实际情境，灵活运用教材，让农村的孩子们在品德方面同样不落人后。
一、注重引导学生从生活中获得经验
道德内在于生活之中，是生活的构成性要素。道德和做人的学习，不同于一般的书本学习，而必须是在生活中向生活学习。向生活学习，包括生活的三个时间维度：过去的生活、当下的生活与未来的生活。本册教材中有很多环节，请学生讲述自己已有的生活经验，呈现或者分享他过去的生活情境。这样的设计不是只为了导课的需要，也不只是因为从已有经验出发而更好理解。引导学生回忆、整理已有的生活经验，提取有道德价值的内容，学会将“回望”作为向生活学习的一种重要方法，使其在不知如何、不知对错时，能想一想自己过去的经验、同学的经验，从中找到当下的出路。这是一种生活的反刍，而道德意义，就是在这种生活的反刍与回味中呈现在学生的心中。如：教材中有很多现场的生活体验，就是引导学生向当下生活学习的设计。教材中还有一些设计，一般安排在学期结束前或某个课程的结尾，引导学生规划与设计未来，这是一种未来生活的教育。
向过去的生活学习，是为了更好地解决当下儿童的道德困惑或问题，是为了对美好的未来的憧憬。道德的意义，就是这样在儿童对生活的过去、当下与未来的反思、学习和向往中呈现与绽放出来的。
低年段儿童还没形成自觉的生活反思意识，在生活情境中对道德意义的即时性理解与领悟还有待形成。因此，教材通过“活动栏”“辨析栏”“讨论栏”等多样的活动栏目，设计了很多现场体验活动。目的是通过典型活动的设计，帮助他们逐步形成在活动中发现道理与道德意义的敏感性与能力。如：本册第1课中的装书包活动，第6课的《神秘的指挥》，第9课的《开个玩具交流会》，第10课《食物的诉说》，第16课的《新心愿》等活动环节的设计，都是引导儿童学会发现生活中的意义。
又如：逃生、救护等不能够让儿童在现实生活情境中学习，但模拟特定情境，通过演习的方式教会学生妥善处理类似问题，以防在现实生活中遭遇突发情况时付出不必要的代价。如：第6课中的“火警演习”，第11课中“发现家中有危险”的活动。
“以人为镜，可以明得失。”榜样学习是人类学习，特别是意义获得与领悟的重要方式。榜样的言行，能够将人的理想存在状态具体化，对处于具体形象思维阶段的儿童特别适用。但是，在以往的榜样教育中，存在着榜样过于成人化，事迹过于极端化，脱离儿童日常生活与理解能力。而新教材在反思这些问题的基础上，榜样教育依然将成为低段学生的一个重要学习方式，一是创造性加入“绘本故事”，通过图示的方式，选取的主要是接近日常生活中好儿童的榜样；如第1课《上学啦，真高兴》，第2课的《交朋友》，第15课的《团圆》等，引导学生在阅读文本中学习行为的正确示范表达自己所悟的道理。二是强调同学之间互为榜样的一种学习意识，特别是建立一种同学间共同成长、相互支持的观念，改变传统上只向学校老师学习的观念。如教材第8课的《课堂作业认真做》，就突出了同学间的示范与互补学习。
在榜样学习中，会出现正面人物与反面人物，它也包括着一种反思与批判的引导。最典型的是教材中的辨析栏目，通常都会包含正反两方面的做法，我们可以回到学生的现实生活中，结合本班学生日常生活的实际情况，展示给他们一些容易混淆的例子，引导学生进行批判反思。逐步养成自觉的道德分辨意识。
总之，在实际教学中，我们要认真、细致地与教材编写者进行对话，真正领悟编者的设计意图，做到正确、全面解读教材，并在此基础上去思考如何展开自己的课堂教学。作为一名村完小的教师，我认为我更有责任让孩子们爱上《道德与法治》这一门课，让孩子们在快乐学习中，深埋下良好品质和法治素养的种子，让这门课程真正做到“功在当代，利在千秋。”
思想道德与法治心得体会篇二
“依法治疆”是我们党领导下大力推行的治疆新战略，是实现新疆社会稳定、长治久安的重要手段。在这个过程中，青年大学生作为社会中最具活力、最富创新思维的群体之一，应该更加积极地投入到依法治疆的实践中。在此，笔者想通过自己的实践经历和心得体会，分享给读者对“依法治疆”的一些认识和体会。
第二段：认识“依法治疆”
“依法治疆”是指依靠法治手段，全面推进治理新疆、稳定较大范围矛盾纠纷、进一步完善治疆体制机制的一种治理模式。按照法律规定，依法治疆应当坚持正确的政治方向，加强党对新疆工作的全面领导，紧密扎实开展各项工作；化解社会矛盾，加强安全生产和消防等公共安全领域治理；加强法治宣传教育，提高全民法律意识等。
第三段：实践经历
在我所在的大学中，我们专门成立了一支依法治疆志愿者队伍。在我们的实践过程中，我们参与了新疆司法行政系统开展的“法治文化下的教育扶贫”活动，实地调研并进行教育调查，调查了新疆少数民族地区特别是新疆农村地区孩子们的教育现状，然后根据我们的调查结果，我们针对性地进行了教育扶贫活动。这些活动包括向孩子们推广法制教育知识，帮助他们提高法律意识和法治素质，提高他们的生活质量和社会认同感。
第四段：获得感受
在实践中，我们深深体会到依法治疆的内涵与实践意义。首先，依法治疆能够为新疆社会稳定和谐创造出良好的法治环境。其次，依法治疆还可以推动新疆经济社会的发展，提升民生福祉，加强新疆和谐稳定的基础。最后，依法治疆也是提高国家治理能力、维护国家安全稳定的必然选择。
第五段：总结
最后，在实践“依法治疆”过程中，我们要重视法制教育和法规的学习，了解和熟练应用相关法律法规；二是要认真开展宣传教育工作，提高人民群众的法治意识；再有就是要积极参与到依法治疆的实践中，为新疆的繁荣稳定发挥自己的作用！
总之，“依法治疆”号召我们共同奋斗，让新疆的明天更加美好！
思想道德与法治心得体会篇三
xx年11月18日至11月23日我有幸到xx省团校参加了xx省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训，在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解，特别是谌贻琴部长的讲话，使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。这可是我第一次外出学习，感觉中，我的心从未有过的充实。这一次培训虽只是短短5天时间，但实在是受益匪浅，现就这一次短暂的学习培训和自己的工作实际谈谈一下自己的心得体会吧!
体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。
爱是教育的灵魂，爱是塑造美好心灵的力量。老师应该怎样爱自己的学生呢?我认为不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。还要抽时间和他们谈心、交流，共同活动，缩短师生距离。只有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣，才能达到最佳的教育效果。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。“桃李不言，下自成蹊”，只有爱心的教师，才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位，就要相信他们的接受能力，同时又要正视他们的接受能力。
有的父母总是认为孩子还小，这个不能做那个不许做，在爱的名义下过度保护孩子。这样做，一方面使孩子受到过分限制，使他们的能力得不到适当的发展。另一方面，孩子也会在过度的限制中，厌恶说教。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子，如果不能对孩子有足够的了解，品德培养很容易走弯路，走错路。儿童的个性不同、年龄不同、生活环境不同、智能组合等都可能会有所不同，因此，对孩子进行道德教育时，要采取易于未成年人接受的、喜闻乐见的方法。还要让他们多参与。道德教育不是你说我听，而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。所谓自我教育，就是孩子们懂得自己要求自己，自己监督自己，对自己的行为进行控制。只有孩子们真正参与进去了，他们才能有感受，才能在感受中升华道德情感，形成道德认识。
体会到与此同时作为教师要做到育人先育己。
学高为师，身正为范。这两句话是我对德育工作的概括。也就是说在我教育我的学生时，我必须先做到有德。德体现在我们日常生活中的点点滴滴。小学时期是每个孩子成长阶段的关键时期，好多习惯在这期间养成，可以毫不夸张地说，好的品质会决定孩子的一生，。相反，后果不堪设想。所以作为老师的我深知德育在教学过程中的重要性，也需要我在今后的教学工作中积极探索，以良好的师德培育优秀的学生。告诉孩子不做语言上的巨人，行动上的矮子。这要求我平时的一言一行都要小心谨慎。说到就要做到，使孩子有榜样可学。而不是仅仅是空口号，要做到以德服人。
今后学校的未成年人思想道德建设教育工作任重而道远，这就关系到我们每一位教育工作者，要做到坚持就要从现在做起，从小事抓起，从点滴做起，同时，又要坚持不懈、持之以恒。未成年人思想道德建设的基础打得牢，他们就能够成长得更快更好;未成年人思想道德建设基础性工作抓得紧抓得实，社会主义精神文明建设就能不断取得新进展、新成效。让每个未成年人的身体和思想都能得到健康的成长和发展，把未成年人思想道德建设的基础夯实和打牢，造就一代代时代新人，将中国特色的社会主义事业推向辉煌。
思想道德与法治心得体会篇四
近年来，随着社会的不断进步和人们法律意识的不断提升，法治教育进入了一个全新的时代。法治视频已成为提高大众法律知识，推进法治文化建设的重要手段。作为一名大学生，在日常的学习和生活中也应该注重法律的学习与实践，而法治视频更是一种学习和了解法律的好途径。在本文中，笔者将结合个人的学习经历与体验，谈一谈法治视频对于大学生的重要性以及自己的感悟。
第二段：认识法治视频
在学校里，我们常常可以看到专门为学生们讲授法律知识的老师。但许多学生对于课堂式的教育并不感兴趣，更不能切实掌握法律知识，这时，法治视频便成为了解决方案。法治视频是指以图像、声音、文字等形式将法律知识生动形象地展示给人们，不仅易于理解，而且提供了丰富的信息。通过观看这些视频，我们可以了解法律的基础知识、常识以及相关案例。同时，在大量的案例分析中，我们也可以学习到法律适用的具体方法和标准。这些课程全面、系统，内容丰富、实用性强，可以帮助大学生更好地掌握法律知识，从而提高自己的法律素养。
第三段：从中受益
法律知识是生活中必不可少的一部分，而我们大学生更要有一定的法律素养。在法治视频的学习中，我能够深入理解一些法律概念，并通过实例来掌握法律知识。通过观看这些视频，我更加清晰地认识到自己在生活中可能面临的法律问题，也更加明确了如何合理维护自己的合法权益。此外，通过学习这些视频，使我更加了解国家法治建设、法律制度和相关政策内容。可以说，法治视频是最有效的法律教育形式之一，它帮助了大学生更好地认识和应用法律知识，在人生的不同阶段都能更好地应对各种法律问题和挑战。
第四段：发掘深层次意义
一份法律知识并不简单地是一些文字的堆砌，它所涉及的深层次意义可能需要更加精细的认知和理解。而法治视频则是帮助我们理解深层次意义的一个跷跷板。观看法治视频可以帮助我们了解法律上的各种观点，也可以帮助我们更加深刻地理解法律条文背后蕴含的道理、人道主义等。这样的理解，不仅帮助我们在生活中更好地维护自己的权益，也有助于更深入地理解法律的发展、法治的本质等重大概念。
第五段：总结
综上所述，法治视频是一种非常有价值的法律教育手段，它可以帮助我们更好地了解法律知识，提高我们的法律素养，更好地维护自己的权益。同时，通过具体案例的分析，我们也可以对法律条文有更深入的理解，从而更好地应对日常生活中的各种法律挑战。因此，作为一名大学生，我们应该重视法治视频，积极学习法律知识，更好地做好自己的法律事务。
思想道德与法治心得体会篇五
我懵懵懂懂的进入了初中，《道德与法治》告知了我怎样度过中学时代。中学时代是人生进展的一个新阶段，为我们一生奠定重要的根底；中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上越发丰盛而厚实的底色。通过学习我明白了，面对中学生活，我们应把握机遇，从点滴做起。我还明白了，少年有梦，不应止于心动更要付诸行动，不懈的追梦圆梦，才干变化生活，变化我们自己。努力是幻想与现实之间的'桥梁。
进入初中，我们也进入了青春期，《道德与法治》告知我青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。我们应当用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢，用发明见证生命的喜悦。中国正大步走向法治时代，我们须要主动适应法治时代的要求。我们应当仔细学习更多法律学问，自觉增添法律意识，在学法中懂法。要学会依法办事，养成尊法学法守法用法的习惯，学会应用法律武器，维护自身的合法权益，让法律庇护我们安康成长。在《道德与法治》学科的学习中，我收获了更多成长的喜悦，我更乐于学习这门学科。
思想道德与法治心得体会篇六
依法治疆是新时代赋予我们的责任和使命，作为一名大学生，我深刻理解依法治疆的重要性，也在实践中有了不少体会和感受。在我的眼中，依法治疆不仅体现了我们国家的法治和民主进程，更加呈现了我们的治理智慧和国家信心。下面将我近年来的一些实践和体会分享给大家。
第一段：理念转变
曾几何时，很多人对依法治疆这个概念都是模糊的，以为只是干群之间对照法律条文而已，并没有深入了解和重视。“法无禁止即可为”是大多数人普遍的认知，也是我们更多的时候所采取的方式。但现在，我们需要更加高度重视依法治疆的必要性和紧迫性，这需要一个理念之变，也就是把传统的治理方式转变为依靠法律来规范和治理。
第二段：清晰目标
治理目标的清晰是依法治疆的关键，也是我们需要重视的方面。通过了解当地的实际情况，我们能够准确地制定和实行相应的治理措施，一方面是为了实现我们自身所设立的工作目标，另一方面则是为了进一步提高民众的幸福感和社会的安定程度，达到更好的治理效果。
第三段：科学立法
依法治疆的关键在于我们是否能够进行科学立法，建立一个有序的法律体系，使得民众能够依据法律来维权和保障自身权益。科学立法不仅是对国家权力合法性的保障，同时也能够为民众提供一个公正和公平的环境，方便他们通过合法途径来维护自身的权益。
第四段：专业治理
专业治理有助于依法治疆的整体推进，它是治理的重要保障。有经验和技能的治理人员能够更加专业、更有针对性地针对当地实际情况进行有效治理，减少不必要的浪费和资源消耗。通过专业化的治理工作，我们可以更加快速地推进依法治疆的实施，提高治理效果，实现我们所设立的目标。
第五段：广泛宣传
广泛宣传是依法治疆的必要环节，也是我们需要重视的方面。只有让民众了解并支持我们的治理工作，才能更加有效地推进依法治疆的实施。因此，我们需要通过多种途径，如媒体、广告、讲座等形式，向民众宣传和推广法律知识和治理工作，加大对依法治疆的普及程度和群众的参与度。
结语
经过近年来的实践和经验，我们不难发现，依法治疆对我们来说是一项必要的使命和责任，需要我们每一个人都能够认识到其重要性并为之付出努力。只有通过一系列的措施和行动，才能让依法治疆的成果更加彰显出来，为我们的社会和国家发展做出更多的贡献。