考研思想政治试题答案解析(实用5篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考研思想政治试题答案解析篇一

单项选择题(下列每题的选项中，只有一项最符合题意。)

1.唐代诗人刘禹锡有诗云：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”其蕴含的哲理是()

a.矛盾是事物发展的动力

b.发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

c.事物之间是普遍联系的

d.事物的发展是量变和质变的统一

2.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系的前提是()

a.事物之间的区别b.事物的相互过渡

c.事物的相互依存d.事物的相互转化

3.凡真实的联系都是事物本身所固有的联系，而不是人们强加给事物的主观臆想的联系。这种情况主要说明，联系是()

a.客观的b.普遍的

c.复杂多样的d.关系范畴

4.事物运动变化的基本趋势是()

a.联系b.发展

c.矛盾d.质变

答案及解析

1.【答案】b

【解析】本题考查的知识点：发展的实质

唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。肯定世界的普遍联系和永恒发展，是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法，包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象，都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。

其中，发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性、日趋灭亡的东西。在本题中，诗句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”表达的是新旧事物之间转换的意思，体现了发展的实质的哲理。所以，本题的正确答案是选项b。

最近几年的考试中经常会有以名人名言或诗句命制的题目，很多考生一见到这样的题目就会大脑一片空白，根本找不到解题头绪。其实，答这类题的时候并不要逐字逐句的进行翻译，通常可以通过找关键词和核心词的方法，快速解题，起到事半功倍的效果。

2.【答案】a

【解析】本题考查的知识点：联系的含义

作为唯物辩证法的两大特征之一，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。辩证联系是以事物之间的区别为前提的，相互区别的事物又通过联系而相互过渡。辩证法要求在区别中看到联系，在联系中看到区别。如果世界上的事物相互之间没有任何区别，没有相对的界限，那么，它们将是一团混沌，也就没有任何联系可言了。承认事物相互之间的区别和界限，决不能否认事物相互之间的联系，否认它们的相互过渡和转化。如果说，只承认事物的相互区别和界限而不承认事物的联系和转化，就会犯形而上学的错误;那么，只承认事物的联系和转化而不承认事物相互之间的区别和界限，则是相对主义和诡辩论。所以，本题的正确答案为选项a。

选项bcd错误。相互过渡、相互依存、相互转化也一定是以事物之间的区别为前提的。

3.【答案】a

【解析】本题考查的知识点：联系的特点

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性，事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。世界上没有孤立存在的事物，每一种事物都是和其他事物联系着而存在的，这是一切事物的客观本性。坚持联系的客观性，要求我们从事物的固有联系中去把握事物，切忌主观随意性。所以，本题的正确答案是选项a。

选项b错误。联系具有普遍性指的是，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的;任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中;整个世界是相互联系的统一整体，每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。

选项c错误。联系具有多样性指的是，世界上的事物是多样的`，因而事物的联系也是多样的。事物联系的主要方式有：内部联系与外部联系、直接联系与间接联系、必然联系与偶然联系、本质联系与非本质联系等。

选项d错误。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系，所以，联系是关系范畴，但此选项不符合题意，是干扰选项。

4.【答案】b

【解析】本题考查的知识点：发展的实质

唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。唯物辩证法是关于联系和发展的学说，肯定世界的普遍联系和永恒发展，是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法，包括自然界、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象，都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。

事物的相互联系包含着事物的相互作用，而相互作用必然导致事物的运动、变化和发展。事物之间相互作用的结果，使事物原有的状态或性质发生程度不同的变化，概括一切形式的变化就是运动，而运动变化的基本趋势是发展。发展是前进的上升的运动，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。所以，本题的正确答案是选项b。

选项a错误。联系是事物运动变化的基本条件，而非基本趋势。

选项c错误。矛盾是事物运动变化的原因和动力，亦非基本趋势。

选项d错误。质变是事物运动变化的状态之一，亦非基本趋势。

多项选择题(下列每题的选项中，至少有两个选项是符合题意的。)

1.客观世界是一个普遍联系的世界。联系的普遍性表现在()

a.每一事物内部的联系

b.一事物与它事物的联系

c.世界是相互联系的整体

d.世界的普遍联系是通过中介来实现

2.唯物辩证法()

a.是关于一切运动的最普遍的规律的科学

b.是关于普遍联系和永恒发展的科学

c.其总特征是联系的观点和发展的观点

d.是同形而上学根本对立的世界观和方法论

3.《东周列国志》记载，荆轲在宴席中看到捧酒的美人“双手如玉”，便啧啧赞道“美哉手也”!太子便令人断美人手送荆轲“欣赏”。而“从人身上割下来的手，就不再是原来意义上的手。”这个故事没有体现系统的哪些特性()

a.层次性b.结构性

c.开放性d.整体性

4.联系既是客观的，又是普遍的。关于普遍联系，下列观点正确的是()

a.卜卦算命等都是客观联系

b.世界是相互联系的统一整体

c.世界的普遍联系是通过“中介”实现的

d.任何事物的内部和外部都处在相互联系之中

答案及解析

1.【答案】abcd

【解析】本题考查的知识点：普遍联系的表现

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性的特点。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在表现。事物之间的联系是以承认事物之间的确定界限为前提的。

联系的普遍性表现在：第一，每一事物内部的各个要素、部分、方面及其发展的各个阶段、过程都是相互联系的，任何事物都具有内在的结构性。第二，每一事物都与其他事物处于相互联系之中，整个世界是一个相互联系的统一整体。第三，世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。实践和科学的发展证明，不论是物理、化学、生物领域，还是社会和人的思维领域，以及各个领域之间，联系都是普遍存在的。马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。所以，本题的正确答案是选项abcd。

2.【答案】abcd

【解析】本题考查的知识点：唯物辩证法的总特征

唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒发展的科学。唯物辩证法是关于联系和发展的学说，肯定世界的普遍联系和永恒发展，是唯物辩证法的总特征。依照唯物辩证法，包括自然、人类社会和人类自身在内的整个世界的一切事物和现象，都处在普遍的联系和运动、变化、发展之中。联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点和总特征。唯物辩证法是关于一切运动的最普遍的规律的科学。

唯物辩证法是同形而上学根本对立的世界观和方法论。唯物辩证法是全面的辩证的看问题，形而上学是片面的静止的看问题。它们的分歧表现在四个方面：即联系的观点与孤立的观点的对立;发展的观点与静止的观点的对立;全面的观点与片面的观点的对立;是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉则是二者的根本分歧。所以，本题的正确答案是选项abcd。

3.【答案】abc

【解析】本题考查的知识点：系统的特性

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性的特征。联系的普遍性造成了事物普遍地以系统的形态存在着。所谓系统就是由相互联系、相互作用的若干要素组成的具有稳定结构和特定功能的有机整体。系统具有整体性、结构性、层次性和开放性等多方面的特征，其中最主要的特征是系统的整体性。

所谓整体性，指的是系统作为一个整体具有超越于系统内个体之上的特征，也就是说系统是作为一个由诸多要素结合而成的有机整体存在并发挥作用的。简单讲，就是系统具有各部分在孤立状态下所没有的整体特性。材料体现的是就是系统的整体性特征。所以，黑格尔：“割下来的手不再是人手”，割下来的手，脱离了人的身体这个整体，不管它有多美丽，也不再是原来意义上的手了，失去了手的功能。

材料没有体现系统结构性、层次性和开放性的特征。所以，本题的正确答案是选项abc。

4.【答案】bcd

【解析】本题考查的知识点：联系的普遍性

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有普遍性的特征。事物联系的普遍性有三层含义：第一，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，也就是说，任何事物都具有内在的结构性。第二，任何事物都不能孤立存在，都同其他事物处于一定的相互联系之中。第三，整个世界是相互联系的统一整体。每一事物都是世界普遍联系中的一个成分或环节，并通过它表现出联系的普遍性。世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。所谓中介就是事物相互联系的媒介、环节或桥梁。世界的普遍联系是世界物质统一性的内在体现。实践和科学的发展证明，不论是物理领域、化学领域、生物领域，还是社会领域和人的思维领域，以及各个领域之间，联系都是普遍存在的。所以，本题的正确答案为选项bcd。

选项a错误。卜卦算命等违背了联系的客观性特征，是主观臆想的联系，是错误的观点，也不符合题意。

考研思想政治试题答案解析篇二

【考点】本题考查马克思主义哲学的根本变革。

【解析】马克思揭示了人类社会的客观规律，创立了历史唯物主义，这是马克思主义哲学的最大变革。a项：历史上曾经多次有哲学家恢复唯物主义的权威;c项不准确;干扰最大的是d项，实现唯物主义与辩证法的统一(可以只在自然界中实现)并不一定能够创立唯物史观，但是创立了唯物史观则一定实现了它们二者的统一。

【拓展】做该题时，考生首先最应该想到的是初中语文教材中恩格斯写的那篇对马克思的悼文，其中提到：发现剩余价值与创立唯物史观是马克思的两大发现，这也是广大考生熟悉的。

2.【答案】c

【考点】本题考查马克思主义哲学解决哲学基本问题的方法。

【解析】旧唯物主义只从客体、直观的形式、人的受动性出发，而唯心主义则抽象地发展了人及其意识的能动性，只有马克思主义哲学从能动与受动辩证统一的实践中解决哲学的基本问题。掌握这个根本，就可以轻易排除a、c两个选项;而对于b项，从理论与实践的关系出发也可能只停留在理论的探讨上。要注意 b、c两项的区别。

3.【答案】d

【考点】本题考查马克思主义科学世界观和方法论的集中体现与根本要求。

【解析】实事求是是马克思主义的精髓。

4.【答案】a

【考点】本题考查马克思主义哲学的本质特性。

【解析】实践的观点是马克思主义哲学首要的、基本的观点。其他观点都是其一般特点。

5.【答案】c

【考点】本题考查马克思主义哲学的理论来源。

【解析】马克思和恩格斯创立马克思主义哲学时所受的直接影响是费尔巴哈与黑格尔等的德国古典哲学。

【解析】注意题干问的是直接来源。

6.【答案】c

【考点】本题考查哲学与具体科学的关系。

【解析】哲学不能代替具体科学，它本身不是具体科学，但是可以指导它;哲学是科学的科学，需要具体科学为它提供论证和材料来源，它们的关系是一般与特殊的关系。

【拓展】做此题的关键是要正确把握哲学与具体科学的关系。

7.【答案】b

【考点】本题考查学习马克思主义哲学的意义。

【解析】学习马克思主义哲学不能够掌握全部人类社会的知识，毕竟还有社会学、历史学等，但是可以正确认识社会现象而非自然现象，所以排除a、c两项;d项则过于牵强。

【拓展】做此题时，可以结合(马克思主义)哲学的含义、研究对象等考虑。

考研思想政治试题答案解析篇三

【考点】本题考查对马克思主义哲学革命性的理解。

【解析】马克思主义哲学本身的革命性在于其批判性和“否定性”。

b、c两项虽然似乎与革命性相联系，但不是马克思主义哲学本身具有革命性的体现。这两项可以说是马克思主义整个体系具有革命性的一个表现。

【拓展】应该在哲学的层面上理解和作答，本题是就马克思主义体系中的哲学部分而提问。

9.【答案】acd

【考点】本题考查现代科技对马克思主义哲学的影响。

【解析】acd三项比较明显就可以看出来是正确选项。

b项：现代科技没有对马克思主义哲学的基本观点进行“否定”、扬弃。

考研思想政治试题答案解析篇四

1.“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是(c)

a.辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

b.辩证法和形而上学的对立

c.唯物论与唯心论两条认识路线的对立

d.可知论与不可知论的对立

2.实践的主体是(b)

a.绝对精神

b.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人

c.人

d.人的意识

3.实践的客体是(d)

a.绝对精神的对象化b.客观物质世界

c.人的意识的创造物d.进人主体的认识和实践范围的客观事物

4.实践的中介是(a)

a.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法

b.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

c.构成事物一切要素的总和

d.受命于主观，见之于客观的活动

5.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指(d)

a.主体对客体的物质欲望和要求b.主体对客体的能动反映

c.主体对客体的改造和变革的结果d.客体对于主体的有用性和效益性

二、多项选择题

1.实践的中介系统包括(ab)

a.人的肢体延长、体能放大的工具系统

b.人的感官和大脑延伸、智力放大的工具系统

c.进人主体认识和实践范围的各种物质系统

d.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的逻辑方法

e.在思维中把对象的某种属性、因素抽取出来的操作系统

2.主体与客体相互作用的过程包括以下环节(abc)

a.确定实践目的和实践方案

b.通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动

c.通过反馈和调节，使实践目的、手段和结果按一定方向运行

d.通过改造主观世界而支配客观世界的运行

e.通过改造客观世界而支配主观世界的运行

3.马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认(bd)

a.世界的可知性b.客观事物是认识的对象

c.认识发展的辩证过程d.社会实践是认识的基础

e.认识是否经历一个过程

4.实践在认识中的决定作用表现在(abcde)

a.实践提出了认识的课题

b.实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能

c.实践是认识的唯一来源

d.实践是检验认识真理性的唯一标准

e.实践使认识得以产生和发展

5.辩证唯物主义认为，认识是(abcd)

a.主体对各种认识要素的建构b.主体对客体的能动的反映

c.主体对客体信息的选择d.主体对客体信息的加工

e.主体与客体的统一

6.能动的反映论与机械反映论的主要区别在于(cd)

a.是否承认客观事物和人的思想是认识的对象

b.是否承认检验认识真理性的标准是实践

c.是否承认实践在认识中的决定作用

d.是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程

e.是否承认世界是可知的

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