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回到最初的自己说说篇一
寻找最初的我,虽是一只小小的毛毛虫。
看似卑微的不能再卑微的小生命,但却拥有着再往前迈一步的勇气,即使更多的人选择了停留。而我,为了有朝一日变为飞跃的蝴蝶,从未停止前进的步伐,虽然早已伤痕累累。梦想是我们最渴望看到的风景,在未来的那一天,定将它实现,终于,我飞上了天空——蝴蝶!
飘飘然的享受着成功的滋味,忘却了前夕的苦痛挣扎;忘却了那时的遥远的梦想,忘却了当时不懈奋斗的毅力,只有胜利之后的孤高自傲,而那些另人钦佩的精神,早已悲催……或许现在的我很快乐、很享受,却怀念从前那段时光,怀念从前的我,虽然没有名利,却很充实、很轻松!
寻找最初的我,那个小小的毛毛虫,哪个小小的孩子,那个为梦想而不懈奋斗的毛毛虫!
寻找最初的我,即使没有现在的权势,却仍显得高贵!
寻找最初的我,再次重温那紧迫的时光,不再堕落!
从此刻起,我决定了:
回到最初的自己说说篇二
我们每人都应该是一百分,这是老师对我们说的一句话。
那天下午,考试刚结束。老师走进教室对我们说:之前我给你们说过,在考试之前我根据你们的能力,都给你们打了一个分数,你们也都很想知道这个分数。那么,你们自己先写下自己心中的分数。于是我们便都将自己心中的分数都写了下来。接下来老师却说:你们写的分数,我一个也不会看,因为我知道都跟我写的不一样。因为我给你们写的全是一百分。听到这话,我心里第一个想到的就是逗我。但老师的回答却激起了我的思考,老师说:我们之中没有智力残缺,也没有残疾的。那么为什么别人能做到的自己却做不到呢?只要大家都在努力,我就应该给你们填100分。接着老师也让我们看到了那张表,也确实是那样。这也让我陷入羞愧和沉思中。
我们每个人出生并没有比别人少什么,我们都是一样的,所以我们的出发点也是一样的,可我们还是有好和不好之分。我们每天都在同一个教室一起学习,可差距还是那么大。这些都值得我们去思考为什么。
当初我们和别人一样抱着梦想来到学校,一开始我们可能还小目标并不明确,但渐渐的我们心中也都有了答案,要考上什么好的大学或当个什么家。我们也都知道只有努力梦想才能成功,当我们刚明确目标时我们还在努力,奋斗学习希望把梦想完成。慢慢的,那些意志坚定的人还在努力着,而我们却早已经懈怠,不再努力,这也使我们形成了差距。有了成绩和能力上的差异,让我们远离了那个100分。
那些优秀的为什么就比我优秀呢?这并不是智力上的问题,而是那些优秀的伙伴还保持着最初的热血和拼劲,并没像我们一样懈怠。
然而当有人问起我们,都现在的你满意吗,我们嘴上可能都会说不满意。可有多少人是真心觉得不满意想改变自己,让自己变得更好。这些人一定是那些努力中的人,他们想不断的超越自己,而不是懈怠不前。而那些装说不满意的人他们是自我感觉非常良好的人,尽管他们非常差了可是他们不觉得还觉得自己很好,尽管已经懈怠已久可他们都自己的现状还是很满意。
而现在的我在这两者之间可能已经偏向了后者,我最初的那份热血已经不在,当初的拼劲也不在了,变得懈怠,自满。
如果问我是否选择重来,我会选择!我要让自己做到真正的勿忘初心,不要把最初的自己忘掉,向着最好的自己发展,给自己打个满分。
回到最初的自己说说篇三
你是否还在不停的奔跑,是否迷失了前路的方向,是否还记得最初的梦想,是否还能找到最初的自己。
生活在繁华的都市,我们不停地在奔跑,为了梦想,为了生活,为了家人。也许得到了自己想要的生活,也许生活还是不如意。但是否走得太快已经忘了当初自己是为什么奔跑。就像白岩松在《幸福在那里》问道:如果走的太远,会不会忘了当初为什么出发。
只有我们知道我们是为了什么出发,并坚定不移的`去实现,才能不惧未来的艰难,勇敢的前行。只有我们保持初心,才能不被外界迷惑;只有我们保持初心,才能拥有前进的力量;只有我们保持初心;那承担起自己的责任。
木木要几十年而不屈服,他的初心是忠;关羽身在曹营心在汉,他的初心是义; 屈原宁溘死以流亡,他的初心是志。他们坚定自己的志向,且从未想过改变。现如今有许多不改最初的心,比如去年大火的《中国有嘻哈》中的音乐人,他们从花钱“养”嘻哈到成名,在那段艰难的日子里,是他们对音乐的热爱,对音乐的初心才得以挺过,因为那颗不变的心成功也不改其志。
初心前行路上的灯,给你寻找的方向;初心是一根针,告诉你行迷未远;初心是阳光,沐浴心头的方向。保持初心才能变成更好的自己。成功之时,勿忘初心才能更进一步;失败之时,忘初心才能度过每一个难关,初心应当是我们一生所要追寻的,是我们一生所需要保持的。因为初心,学子依然奋斗在每个日夜,贫困的艺术家还在走向艺术的殿堂,业的企业家还在不停的找投资。失败的人度过了一个难关,成功的人又为自己寻找到了一个新的方向。
走过春朝秋夕,你是否一如既往不改最初的志向!是否一如既往不改初见模样!如果走的太快,跑的太累请,你回头看一看,等一等走在你身后的灵魂,在这个过程中也许会看到狂奔时所不能看到的风景。
回到最初的自己说说篇四
无聊的时候喜欢翻看过去的自己写下的片段。
看着过去热情的自己,欢快的自己,甚至是有些莫名其妙的自己,心底总会衍生出一种不能言喻的沧桑感。
不过是两三年内的事情,却感觉跨越了漫长的几个世纪。
我一直是一个犹豫不决的人。
可是分明有那么多的句子,清楚地记录着那些我毫不犹豫、甚至是有些义无反顾的壮烈。
可以想象,当时懦弱的自己,是下了怎样的决心,才能把全身的力气都灌注于笔端,那些爱憎分明愤世嫉俗的年代,似乎已经化为空气中的一个再微茫不过的尘埃,风一吹,便迷失了所在。
其实有的时候自己会害怕自己改变了初衷。
变成另外一个人,不再能够铭记很多当初曾发誓要永远记得的事情。
变成另外一个人,模糊了喜恶,抹杀了尊严。
我深知时间是有这样可怕的能力的,当初那些个无比纯真的笑脸和梦想,都被时间的洪流冲刷得漂流到了不明所在的小岛,那些曾经有证据表明存在过的事物,也随之被打回原形,沉寂在远古洪荒。
我害怕我变成我讨厌的样子。
变成海海人潮中渺小而又千篇一律的一粒沙子。变成无数行尸走肉中的一个。
我不想在以后回顾人生的时候,用“曾经”来描述我的过往。
我想始终是最初的那个自己。
我想始终做最初的那个自己。
可是,我还剩多少时间做最初的自己呢。
生活蒙蔽了多少干净清澈的灵魂,现实屠戮了多少蓬勃朝气的希望。
我也只能在当下苟延残喘着、自欺欺人地向世界宣称,我要做最真的自己。
我有时候想一想,那些个当初像我一样满怀热情的、如今变成无数类似的个体的成年人,看着现在的我,会不会在心底默默地感怀道:
“啊,又是一个即将要抛却赤子之心的人。”
我也只能偶尔为这必然降临的悲剧感到苦闷。可是顿一顿,却又要继续活在当下。
就像是一个已预知自己已然不久于人世的患者。与其每日掰着手指盘算着还有多少时间、担忧着尚未定论的最后期限在某一日突兀降临,结束这担惊受怕的一切,不如专心致志为当下真切的感受而活。
即使存在尚不明确的明天,至少手中有可以把握的今天。
对不对。
回到最初的自己说说篇五
每一个人都拥有属于自己灿烂的季节。可是,自从步入这豆蔻年华以来,一直都是孤独和忧愁。
好想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅,纯洁而美丽;好想成为安徒生笔下卖火柴的小女孩,虽然孤独,但是有美好的希望。好想成为的东西实在太多了,无法让我再一个一个地去从记忆里搬出来。
有时候,我会这样想:“为什么老天爷赋予了我们制造美丽幻想的能力,又为何给我们这么一个残酷的现实呢?我想,这也许不是什么很坏的事情,而是让我们真正享有人生的五味瓶罢了。其实这是很美的,如果不曾拥有,就不会有满面笑容的世界和笔直的道路。”唉!想的这么多又有什么用处了?也许只是拿来安慰自己一下罢了。
好想找回拥有美丽幻想的那个我,但我很清楚,这也许是不可能的了,即使我再努力、再拼搏,我也追不上了,因为那条路真的好漫长,似乎永远无法到达尽头。曾经的掌声,是那么的清脆动听,而现在却只有一种莫名的眼神,让我感到好恐惧。好想有一个人在我身边支持着我,给我动力,不会对人生太绝望,毕竟我还很小,很年青。虽然现实并不如人意,但庆幸的是,我还拥有最初的那个目标。
寻找,寻找最初的那个我,应该这样的。就算无法在攀越那座山的顶峰,我也会不断的努力,因为我不想让我的人生就这么白费;寻找最初的那个我,就算这段路程永无止境,我也会不断的努力,因为我的路还很长。寻找最初的那个我,就算自己早已精疲历尽,我也会不断的努力,因为我还有这么多的人支持着我。努力吧!自己!相信会成功的!
最初的那个我,永远是最美的那个我!i love you!
回到最初的自己说说篇六
我们每人都应该是一百分,这是老师对我们说的一句话。
那天下午,考试刚结束。老师走进教室对我们说:“之前我给你们说过,在考试之前我根据你们的能力,都给你们打了一个分数,你们也都很想知道这个分数。那么,你们自己先写下自己心中的分数。”于是我们便都将自己心中的分数都写了下来。接下来老师却说:“你们写的分数,我一个也不会看,因为我知道都跟我写的不一样。因为我给你们写的全是一百分。”听到这话,我心里第一个想到的就是“逗我”。但老师的回答却激起了我的思考,老师说:“我们之中没有智力残缺,也没有残疾的。那么为什么别人能做到的自己却做不到呢?只要大家都在努力,我就应该给你们填100分。”接着老师也让我们看到了那张表,也确实是那样。这也让我陷入羞愧和沉思中。
我们每个人出生并没有比别人少什么,我们都是一样的,所以我们的出发点也是一样的,可我们还是有好和不好之分。我们每天都在同一个教室一起学习,可差距还是那么大。这些都值得我们去思考为什么。
当初我们和别人一样抱着梦想来到学校,一开始我们可能还小目标并不明确,但渐渐的我们心中也都有了答案,要考上什么好的大学或当个什么家。我们也都知道只有努力梦想才能成功,当我们刚明确目标时我们还在努力,奋斗学习希望把梦想完成。慢慢的,那些意志坚定的人还在努力着,而我们却早已经懈怠,不再努力,这也使我们形成了差距。有了成绩和能力上的差异,让我们远离了那个100分。
那些优秀的为什么就比我优秀呢?这并不是智力上的问题,而是那些优秀的伙伴还保持着最初的热血和拼劲,并没像我们一样懈怠。
然而当有人问起我们,都现在的'你满意吗,我们嘴上可能都会说“不满意”。可有多少人是真心觉得不满意想改变自己,让自己变得更好。这些人一定是那些努力中的人,他们想不断的超越自己,而不是懈怠不前。而那些装说不满意的人他们是自我感觉非常良好的人,尽管他们非常差了可是他们不觉得还觉得自己很好,尽管已经懈怠已久可他们都自己的现状还是很满意。
而现在的我在这两者之间可能已经偏向了后者,我最初的那份热血已经不在,当初的拼劲也不在了,变得懈怠,自满。
如果问我是否选择重来,我会选择!我要让自己做到真正的勿忘初心,不要把最初的自己忘掉,向着最好的自己发展,给自己打个满分。