心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
幼师心得体会篇一
入学两年了，可我始终找不到学习的方法和我的人生目标。然而就在我开始对自己未来感到茫然时，在面临马上毕业心情低落时，学校给我提供了一个很好的学习机会，到运城市幼儿园见习。见习虽只有短短几天，但让我终身难忘，难忘孩子们的热情和天真，难忘他们单纯的心。
幼儿园安排我在小班，他们亲切的喊老师为妈妈，让我感到这个辛苦岗位的背后有一丝希望。刹那，我觉的老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人羡慕的。那些孩子是世界上最可爱，也是最幸福的。
第一天我通过听课初步了解了老师的教学方式，大致掌握了该年龄段学生的受课特点。幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等领域。各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们上课前的聊天时间，也就得培养语言方面。语言能力的发展在运用过程中发展起来的，发展幼儿的语言的关键是创设一个能使幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说的并能拿道积极应答的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊的意义。老师突出引导小朋友感兴趣的话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕话题说自己的想法。该年龄段的幼儿举手极为踊跃，上课气氛异常活跃，在大家发表完后老师阐述自己的看法，这样既及时纠正了有些幼儿的不大正确的观点，师生之间的感情也进行了很好的交流，语言能力也在不知不觉种提高了不少，可谓一举多得。
刚到幼儿园由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助老师进行一些较常规的工作，比如在点心，餐点时间给他们分发食物。午睡时一起维持午睡纪律，定时给幼儿喂药，后来随着对该班了解，我进行了一次游戏试讲和故事《皮皮放屁屁》。因为第一次上课，维持他们的思维状态是我欠缺的。我无法控制孩子们的激动情绪。尤其在玩游戏《小兔子摘蘑菇》。幸好旁边有老师听课，她告诉我也可用肢体语言，比如一个眼神。幼儿很聪明，看到后立马停下来。而后我提出较多困难，有些环节还不能控制，原因在哪?怎样对待幼儿的奇怪问题，老师们很有耐心的一一给我讲解。除了这些我还学到了很多，老师们身上有一种独特的个人魅力在深深打动我。她们爱她们的职业、爱幼儿，爱和孩子一起玩游戏，她对我的疑问从来都详细分析讲解。
常反省当每上完一节课后要常反省自己对自己是否满意，试着给自己打分，这一样才能让自己不断进步，做自己做到最好的。各种技能的学习等待毕业后，进入幼儿园就带领幼儿进行游戏中的学习，在游戏中要用到钢琴、绘画、声乐、舞蹈等技能。板书书写也是常用的。还有普通话要标准，这也是幼教必备的。善于观察学生的学习情况和状态，观察小朋友的生活习惯和性格变化，才能让幼儿身心健康成长，轻松快乐。
幼师心得体会篇二
幼儿园的孩子主要以安全教育为主，无论是在家还是在幼儿园，教师与家长做到及时沟通、了解，避免了一些安全方面的隐患。
在孩子的一日活动中，难免发生各种问题和冲突，以往孩子习惯告状，教师也经常出面帮忙孩子解决各种冲突。
一次绘画课上，有个小朋友哭着来到教师身边，看着孩子的样貌，急切的问怎样回事，原先是两个小朋友之间闹了矛盾，两个好朋友排斥对方画的画，好朋友在一齐还送了礼物，结果还要要回来，就是为了这事，难过的不得了，先安慰好哭的这个，跟他们两个一齐说好朋友在一齐是要互相帮忙的，有什么好的一齐分享，有事情一齐解决的，画的不好你能够帮忙他画的漂亮些，他不但不会不喜欢你反而会更感激你把他的画子变的漂亮了呢，为什么要吵架呢，说这拿着两个好朋友的手放在一齐，互相看了看，都没在说什么，低下头，继续忙碌这自我的杰作，观察了会，好朋友还是好朋友。
为什么孩子会出现这种状况呢，此刻的孩子在家倍受家长的呵护，一味的宠爱娇惯，满足孩子的一切需求，久而久之使孩子养成了任性，甚至有些家庭关系导致孩子成了“一家之主”想干什么就干什么，没有一点规矩，更不能很好的与同伴相处，教师对他们进行指导，不要说伤害别人的话，说一些令人不开心的'话，不想说时就不说，目的就是帮忙幼儿记住并且能够按照规矩去做。
幼师心得体会篇三
俗话说：国有国法，家有家规。我们天幼这个大家庭，为营造和谐和培植阅读、充满书香的乐园，在上周的星期一，各家庭成员在当家人的组织和带领下召开了一次家庭会议，每人持有一份《xx省学前教育保教管理指南》，进行了认真的阅读和学习。最终各家庭成员还提出了值得反思之处和自身认为所缺乏提高之处。
《指南》分成：课程管理、保教常规管理、教师专业发展管理三章。其中给我感触最深的就是：
1、克服教育形式和资料上的成人化和知识化倾向。经过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不一样的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能成人化知识化，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在简便愉快的游戏中学到知识，真正做到玩中学，学中玩。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。
2、合理安排幼儿在园的时间。经过细细阅后，让我明白了要科学合理的安排幼儿在园的一日生活中，异常是要我们关注一些值得关注的细节，如在每个环节中的过渡，如幼儿在等待中应做些什么，短暂的时间也是能够妥善合理的安排，处理好细微的.环节，减少幼儿无趣不必要的等待。
3、避免组织无准备的活动。在教学活动中，教师必须事先对教材有充分的熟悉度，包括脱稿讲故事，说真的，虽有点难度，但这也是为了提升教师的教学实践本事和教学反思本事而制定的，所以，必须要克服，要做到有备而战，才能够有效地提高自我的教学本事。
4、班级是实施保教任务的重要的场所。是幼儿主要活动的环境，幼儿的健康成长直接取决于班级保教工作的成效。所以我们教师要根据幼儿的特点，为他们创设良好的教育环境和确保幼儿的生活程序，同时要不断的注重常规的培养。
5、教师自我成长的需求。不会被时代淘汰，要求自我做到多看、多想、多做，经常看一些有关幼儿教育方面的理论书籍，丰富自我的理论知识，并将自我的心得和其他教师一齐分享，听听别人的意见。认真对待每次的业务学习，并经常反思自我的工作，想想近段时间自我做了些什么，收获了多少，还存在什么不足，来调整自我的工作。为了使自我能得到更多的锻炼，我还进取参加一些活动来提高自我的理论知识和教师技能。
总之，经过这次家庭成员学习《xx省学前教育保教管理指南》会议，我明白了自我今后努力的方向，同时也给我今后的工作有了很大的帮忙！
幼师心得体会篇四
5月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动，通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了更加深刻的认识，更启发了我对教研活动组织的一些深入思考。
首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，可以选择适当时机加强园内教研组之间的`交流，达到互相借鉴、互相学习的目的。一般情况下，幼儿园中的教研组都是按照带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组教师一起活动的机会几乎没有。她们邀请其它两组的教研组长参与本次活动，给了她们很大的启发，教研组长的机智应变能力、幽默的语言组织和融洽的教研氛围，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深刻的印象。另外，教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动更加丰富和充实。一是大家一起探讨，每位成员发表建议；二是分组讨论交流，以年龄段为单位发表见解。这种形式调动起了每位成员参与的积极性，避免了只有个别教师发言的机会。
幼师心得体会篇五
幼师的工作不仅仅是带孩子，更是一种责任和使命。在这个充满挑战的职业中，幼师们肩负着培养孩子健康成长的重任。作为一名幼师，我深刻地认为，幼师不仅要有良好的专业知识和技能，更重要的是要有一颗充满爱心和责任感的心。
第二段：心得体会
作为一名幼师，我时刻坚守着爱与责任的原则。在我和孩子们的相处中，我不仅仅是一位老师，更是一位朋友和辅导员。我不断地去了解孩子们的思想和需要，用心去关心他们，引导他们在学业和生活中成长。在平常的日子里，我会和孩子们一起分享快乐，让他们感受到我对他们的关爱，让他们在快乐中成长。在孩子们遇到挫折时，我会用爱心和耐心去帮助他们克服困难，让他们真正懂得如何自信地面对问题。
第三段：教育理念
我认为，幼儿教育是一种特殊的教育形式。孩子们是天真无邪的，他们的思想和行为都受到环境的直接影响。因此，幼师在进行教育时，要注重塑造孩子的品格和性格，让他们形成良好的习惯和道德规范。此外，幼师应该注重培养孩子的思维能力和创造力，让他们在知识和能力上生长。
第四段：教育方法
在教育过程中，我始终坚持差异化教育，因为每个孩子都有自己独特的性格和潜力。在我的班级中，我采用了多种教育方法，如小组讨论、示范教学等，让孩子们参与其中，创造性地学习。我也鼓励甚至强制孩子们进行个性化和综合性的学习，帮助他们全面发展。我认为，幼儿教育需要给孩子们提供一个愉快、有创意的学习环境，引导孩子们自主学习和探索。
第五段：总结
作为一名幼师，我深知自己的职责和使命。我时刻坚守着爱和责任的原则，尽自己最大的努力去培养孩子们的成长。同时，在教育过程中，我也不断地探索和总结。我相信，只要我们始终以孩子为中心，关注孩子的需求，用爱心赢得孩子们的信任，就能够让每个孩子都享受到真正意义上的幸福成长。
幼师心得体会篇六
自从决定考取幼师资格证以来，我经历了一段时间的学习和实践，对于这个行业有了更深入的了解。通过这段时间的努力，我收获了许多收获和体会，今天我想与大家分享一下我的考幼师心得体会。
第二段：对于幼师角色的体会
作为幼师，我们将会扮演着孩子的引导者和陪伴者的角色。孩子经历了整个儿童时期最重要的发展阶段，他们需要我们的专业知识和关怀来帮助他们成长。我们要保持开放的心态，用关爱的态度对待每一个孩子，因为每个孩子都是独一无二的。
第三段：教学经验的积累
在实践中，我发现了许多有助于培养孩子的方法和技巧。与孩子们的互动是非常重要的，我们要关注孩子们的情绪变化，理解他们的需求。同时，我们还需要不断学习和更新我们的教学方法和知识，以适应时代的发展和孩子们的需求。
第四段：幼儿园管理的体会
在幼儿园的管理中，我们需要注意协调和沟通。与家长的沟通是非常重要的，我们要与家长建立起良好的合作关系，共同关心孩子的成长。此外，与同事们的合作也是必不可少的，我们应该互相支持和帮助，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。
第五段：幼师工作的意义
幼师的工作是非常有意义的。我们为孩子们的成长做出了贡献，帮助他们树立正确的价值观和行为规范。同时，我们也培养了一批有素质、有责任感的新一代。通过教育，我们能够影响孩子们的一生，对他们的未来产生积极的影响。
总结
总的来说，考取幼师资格证是我人生中一个非常有意义的选择。通过这段时间的努力，我不仅学到了专业知识和教育方法，也培养了自己的耐心和责任感。这个行业需要我们用心去对待，但也会给我们带来巨大的满足感。我希望我的考幼师心得体会可以帮助到更多有志于从事幼教行业的人们。
幼师心得体会篇七
幼师是一个有责任和使命的职业，也是一个需要不断学习和成长的职业。作为一名从业多年的幼师，我深知自己作为孩子成长中的引路人和启蒙者的重要责任。在这个过程中，我不断地总结自己的体会和心得，希望能够对幼师这一职业有所帮助。
第二段：关于教育理念
幼儿教育是一个综合性很强的过程，它涉及到孩子的身心发展、认知能力、情感交流等多个方面。我的教育理念是以“以孩子为本，让幸福萌芽”的理念为指导。在教育中，我始终尊重孩子的个性和意愿，注重自由、开放和互动的教育方式，让孩子在尊重和信任的情况下成长和发展。
第三段：关于课堂实践
在教育过程中，我注重为孩子创造一个温馨和有趣的上课环境，利用各种教育资源和手段，让孩子们在愉悦和自由的活动中体验到新知识和技能。同时，我也注重观察和记录孩子们的表现和反应，有针对性地开展教学和引导。
第四段：关于家长互动
在幼儿教育中，家长是孩子最亲密的伙伴和最重要的引路人。我注重与家长的联系和沟通，及时反馈孩子的学习和成长情况，与家长共同探讨孩子的教育问题和解决方案，形成教师、学生和家长合作共赢的教育格局。
第五段：总结
作为一名幼师，我们需要持续学习、育人成长，注重教育实践和思考，不断总结和反思，不断提高教育水平和素质，切实履行自己的职责和使命。同时，我们也要理解和体谅孩子和家长的需求，在教育过程中积极倾听和关注，让幼儿教育更加温馨、有爱、有益。