我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
形体课的心得体会个字篇一
素描作为绘画的基本功之一，是提高绘画水平的重要途径之一。通过素描，我们能够更好地观察和理解物体的形体特征和结构关系。在长期的学习和实践中，我逐渐领悟到了一些关于素描形体的心得体会。以下是我对素描形体的理解和感悟的五个方面进行的阐述。
第一段：素描形体的基本功
素描形体是绘画的基本构成部分，它通过线条和明暗的处理来塑造物体的形象。在学习素描形体时，基本功是必不可少的。熟练掌握线条的运用和明暗的表现，是绘画形体的基础。通过练习描绘各种形体，特别是基本几何体，可以提高我们对形体的把握和表达能力。同时，要注意观察物体的轮廓和阴影的变化，抓住关键点，以及把握整体的比例和比例关系。
第二段：素描形体的透视原理
素描形体的透视原理是我们在描绘立体物体时必须要掌握的。透视原理可以帮助我们更准确地表达物体在空间中的位置和形状。要学会运用透视原理，首先需要理解消失点的概念，并通过观察和实践去感受它们的存在。同时，要注意判断物体的远近关系，画出正确的近大远小的效果。透视是素描形体的一种重要表现手法，它使得画面更有立体感和空间感。
第三段：素描形体的光影处理
光影是永恒的艺术题材，在素描形体中也是至关重要的。光影的处理方式决定了画面的氛围和效果。要想描绘出立体感十足的物体，就需要准确把握光线的方向和角度，使得明暗过渡自然而流畅。同时，要善于观察物体的细微阴影和反光部分，注意光源的强弱和物体的表面质感，以及不同材质物体之间的反差，从而创造出更丰富的光影效果。
第四段：素描形体的肌理表现
物体的肌理是指物体表面的细节纹理和质感。在描绘形体时，要善于观察物体的肌理特征，并通过素描去表现出来。不同材质的物体有着不同的肌理，如金属质感的光泽、布料的褶皱、木头的木纹等。通过不同的线条和明暗处理，可以使得肌理更加真实可信。同时还要注意物体的色调和色彩的变化，使得画面更加丰富和生动。
第五段：素描形体的审美表达
素描形体也是一种艺术表达方式，它不仅要求形体准确，更要求具备审美感。在进行素描形体创作时，要注重构图的设计和画面的布局。要根据物体的形状和特征，选取恰当的构图方式和角度，突出物体的主体和特点。同时要注意运用线条和明暗的变化，创造出节奏感和层次感。除此之外，还可以通过加入一些细节和背景元素来丰富整个画面的意境和故事性。
通过对素描形体的学习和实践，我逐渐领悟到素描形体的魅力和艺术表达的无限可能。它帮助我更好地理解物体的形体特征和结构关系，提高了我的观察力和表达能力。同时，它也让我体会到艺术的无限魅力和创作的乐趣。
形体课的心得体会个字篇二
本学期，我接手了我校形体课的开展工作。本学期是摸索的一学期，我会在教学实践中不断积累经验，努力自编校本课程教材，并不断完善。并积极开展该项校本课程研究。认真做好备课，上课的准备。形体课主要是培养学生能用用自己的肢体语言去体验音乐、表现音乐以及表达作者与自己情感的结合。
1、教学中，在认真备课的基础上，运用领跳、分解动作方式于音乐舞蹈艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地通过自己的肢体形象的感染来完成思想教育。
2、在教学工作中，主动学生在气质上的培养，引导学生在用肢体表演时注意动作到位的程度，避免影响学生身体上的变形成长。
3、在上课内容的选材上都能使得每个学生能够愉悦的参与训练和表演。
1、由于受生活经历、文化素质、欣赏情趣、艺术修养的制约，因此教学时老师循序渐进、层层深入，让学生对舞蹈有一个感悟的过程，体会思想情感，从舞蹈表演中悟出道理，从而提高学生舞蹈欣赏的能力、兴趣，并能够渗透德育教育，提高学生对真善美与假丑恶的辨别能力。
2、在选材上做到适合一年级至五年级的.接受范围与表演的价值。
由于是第一次尝试学生在适应上没有预期的那么高，有的学生甚至害羞到不敢打开一个动作，还有在兴趣上学生还没有提上来，兴趣缺缺也就无法学习或表演。所以在今后选材上要根据学生的兴趣以及能表达出社会的发展与民族文化的展示相结合的题材来进行教学。
本学期还有幸加入了“音乐工作室”这个大家庭，这也是一个非常难得的学习机会，通过不断听课、评课的过程中让我成长了不少，感受颇多。工作室的每位老师都上了公开课，每位老师上课风格都很独特。最让我印象深刻的是育才小学《茉莉花》，不管是老师的自身素质还是关注学生方面都是非常成功的一节课。整个课堂环节丝丝相扣，由浅入深，学生在课堂上学的兴趣盎然，听课的老师也听得津津有味，确实使我受益匪浅。让我体会到公开课不仅仅是将教师的教学风格展示给别人看，更重要的是给大家提供一个课堂教学研究的范例，传达先进的教学理念探讨科学的教学方法。课堂是学生生命发展中的一部分，学生本身得到发展，得到成长，而不是来配合老师或者配合别的孩子学习的。在李彦老师的带领下，工作室的每一位老师积极参与配合，每评一次课我都学到了不少。更让我感动的是工作室里每一位老师的凝聚力，大家虽然来自不同的学校，但聚在一起上课、听课、评课的时候我深深的感受到了一股积极向上的力量。相信在李彦老师的带领下音乐工作室以后会越来越好，大家的专业素质和上课水平也将会越来越好!
形体课的心得体会个字篇三
练形体是一种具有丰富内涵和深远意义的活动，它不仅令人体力发展，更能让人拥有健康的身心。在过去的几年里，我一直坚持练习形体，这让我受益匪浅，积累了许多心得体会。下面，我将分享我的一些体会，希望能给正在练习形体的人们以一些启示和鼓励。
第二段：力量与柔韧
练形体使我体验到了力量和柔韧的结合。形体锻炼中的各种动作，如伸展、旋转、弯曲等，需要我们发挥全身的力量，但同时也要保持柔韧性，避免过度用力。通过练习，我发现这种平衡是关键，力量和柔韧相辅相成，既能增强身体的韧性，又能调节肌肉的张力，让身体更加灵活。
第三段：集中与放松
练形体让我懂得了集中和放松的重要性。在进行形体锻炼时，我需要全神贯注地注意身体的每一个动作和每一个部位，以确保正确地完成动作。这种集中的精神状态能让我更好地感受身体的变化，提高练习效果。而在休息和冥想的时候，放松我的身心也是非常重要的。通过放松，我能更好地调整心态，释放压力，使身体和心灵得到真正的休息和恢复。
第四段：耐力与毅力
练形体需要耐心和毅力。形体动作往往要求反复练习，才能达到熟练的程度。在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，有时甚至感到无法再坚持下去。然而，正是在这些困难和挑战中，我逐渐培养出了耐心和毅力。通过坚持不懈的努力，我发现自己能够超越自我，完成一些以前认为不可能的动作。这使我深刻体会到，只要有耐心和毅力，就能够克服一切困难，达到自己的目标。
第五段：身心合一
练形体不仅仅是对身体的锻炼，更是对身心合一的追求。在我练习形体的过程中，我发现通过各种动作和呼吸的协调，身体与心灵能够达到一种平衡状态。这种平衡不仅能够使我感到身体的轻盈和畅快，更能够使我感受到内心的宁静和平和。当我练习形体时，我能够抛开一切外界的烦恼和束缚，全情投入到身体的运动中，这给我带来了无比的愉悦和满足感。
结论：
练形体是一种非常有意义的活动，它能够锻炼身体，提升精神，并培养出耐心和毅力。通过集中和放松的状态，我们能够更好地探索身心的平衡和和谐。希望更多的人能够加入到练形体的行列中来，亲身体验其中的乐趣与好处。
形体课的心得体会个字篇四
形体锻炼是一种通过运动来提高身体素质和塑造身材的方法，近年来受到越来越多人的关注。我也是其中的一员，通过长时间的锻炼，我对形体锻炼有了一些心得体会。在这里，我将分享我个人的经验和感悟，希望能给其他想要加入形体锻炼的人一些参考。
首先，形体锻炼需要坚持。任何一项锻炼计划都不可能在短时间内产生效果，形体锻炼也不例外。只有坚持每天锻炼，才能逐渐看到一点点改变。我曾经经历过放弃的阶段，当时我看不到任何锻炼带来的改变，觉得自己付出了很多但却没有回报。但后来我意识到，只有坚持下去，才能实现目标。所以，对于想要从事形体锻炼的人来说，坚持是最重要的。
其次，形体锻炼需要科学的方法。在锻炼过程中，合理的训练计划是很重要的。我曾经听从别人的建议，进行了一些不适合自己的锻炼项目，结果导致了肌肉拉伤。后来我开始了解到，不同的锻炼项目适合不同的人群，需要根据自己的身体状况和目标来选择合适的项目。此外，适当的休息和补充营养也是不可忽视的，只有保证身体充分休息和获得足够的营养，才能更好地进行形体锻炼。
第三，形体锻炼需要正确的心态。很多人在开始锻炼的时候会满怀期待，但当他们发现实际效果与期望不符时，很容易感到失望。我之前也曾有过这样的经历。但后来我明白了，形体锻炼不仅仅是为了改变外貌，更重要的是提升自己的身体素质和健康水平。从这个角度来看，每一次锻炼都是对自己的一种投资。所以，无论结果如何，只要坚持下去，就已经赢得了比一切都重要的东西。
第四，形体锻炼需要注重细节。在进行形体锻炼的时候，很多人都会注重大肌肉群的锻炼，但往往忽视了一些小肌肉群。这样做虽然能够看到一定的效果，但很容易导致身体不够平衡。我在锻炼初期就犯过这样的错误，结果导致了身体局部的肌肉落后于其他部分。后来我开始注重细节的锻炼，经过一段时间的努力，我逐渐实现了整体的均衡发展。
最后，形体锻炼需要享受其中的乐趣。锻炼是一项繁重的任务，如果没有乐趣的话，很难坚持下去。所以，在进行形体锻炼的过程中，我注重寻找乐趣。比如，我会选择适合自己的音乐来配合锻炼，这样可以增加锻炼的乐趣。此外，参加一些形体锻炼的小组活动也能让我感受到集体的力量和鼓励，增强了我坚持下去的决心。
通过形体锻炼，我学到了很多东西。不仅改善了身体，增强了体质，还改变了我的心态和态度。我相信只要坚持锻炼，并正确对待锻炼中的困难和挫折，一定能够取得成果。我鼓励更多的人加入到形体锻炼中来，共同享受锻炼的乐趣和带来的改变。
形体课的心得体会个字篇五
中华民族文化悠久，素有“礼仪之邦”的美誉，以下本站小编为你带来形体礼仪学习心得体会范文，希望对你有所帮助!
转眼，一个学期已经过去了!而我也已经步入大学近四个月。这四个月之于我的人生而言是那么的重要，因为她向我昭示着“我自由啦”。
最先有体会的就是体育课选课。在高中，体育一直就是老师定好学什么我们就学啥。所以，我高中的体育分数一直就是全班最低的，可是进入大学后我们可以自己选自己喜欢的项目，而不是那又累又难的田径项目。于是我选择了形体礼仪，在我的心中，女孩子应当是淑女的，可是我觉得自己一点也达不到那种要求。高考之后，妈妈觉得我变成大姑娘啦!所以一直就想让我变得淑女一点，假期就想让我学形体礼仪。在我的印象中，形体礼仪就是一门可以让自己的身材变得凹凸有致，也让自己的身体姿态更优美。
而如今，经过这几个月对这门课程的学习，我对它的认识加深了一步。我发现形体礼仪是一门在生活中很有用的学问，它不仅可以提升自己的气质，而且有助于我们的人际交往，更能让我们在生活中有理有节的处理各种关系。
我们每堂课的内容包括三个方面，一是身体素质训练，它主要包括1000米长跑练习，踏板练习，哑铃练习等，它提高了我们的体能，让我们的身体更加的强健。二是身体基本姿态训练，它主要是训练我们的站姿、坐姿、走姿等，它纠正了我们的错误姿势，让我们的形体更加优美，更加有气质。通过对它的学习，我改正了以前的许多错误姿势，特别是写字时与桌子的距离，对保护我的实力也起到了很好的帮助作用。三是形体舞练习，它贯穿了整个学期的学习，是我们这堂课的重点内容，形体舞的练习可以增加我们身体的柔韧性，减少僵硬感。
这段时间的形体练习让我了解到要拥有好的令人舒服的气质不是一朝一夕可以达到的，它需要长久的坚持才能让那份气质渗透到骨子里，才能由内而外的散发出来而不是一时的做作。所以对身体基本姿态的训练需要我长久的坚持，这样我才能得到我所想要那份令人喜欢的气质。
同时，我也希望能从这堂课中学习到更多的与人交往的礼仪以及保持身体健康的方法。我们中华民族自来就是礼仪之邦，拥有着悠久的历史传统。通过在课程中对礼仪情景剧的编排，我搜集了各种资料，从中我了解到不仅是对陌生人要讲求礼仪，对待我们最亲密的人更应该注重礼仪。
在日常生活中，我们都认为我们作为有知识的大学生，是最讲究礼仪的。可是我们常常会发现，在公共场合，一些恋爱中的情侣老师做出一些让人很不方便也很尴尬的事情。所以在男女交往中我们应该注意与他人的关系，不能给他人带来不便。恋爱不仅仅只是两个人的事，爱情也不能脱离社会而存在，我们首先是社会的才是自己的。我们在男女交往中所应该注重的礼仪包括了与他人的关系方面。
除了我们所重点表演的内容之外还有另一发面我们仅仅只是一带而过的内容，那就男女生在恋爱过程中女生往往会习惯去撒娇。是的，在恋爱中女生不能太过于懂事和强势。太过理性会让你的男友绝得你不是很在乎他，依赖他，同时也给他一种你认为他不能给你安全感的错觉。而他过于强势会让他觉得自己没什么用，也给了太大的压力会把他吓跑。但是，撒娇太过也不行，那样就变成了无理取闹，会让本来就怕麻烦的男生更感觉烦躁。长此以往，男女之间的关系会越来越糟。所以，就算是自己最亲密的人也要讲究一些礼仪方面的问题。
形体礼仪这门课让我学会了并掌握很多的知识，不管是提升自己气质还是与人交往，这都让我受益一生。
我国历史上第一位礼仪专家孔子就认为礼仪是一个人“修身养性、持家立业、治国平天下”的基础。即礼仪不仅是普通人修身养性、持家立业的基础，亦是一个领导者治理国家、管理企业的基础。随着人文艺术学科的不断丰富，人才培养对综合素质的要求越来越高，古代关于“礼仪”学问也由时代的变迁而延伸发展。
随着20xx年奥运会的成功举办和20xx年5月世博会顺利举行，媒体一次次把目光投注于礼仪小姐的选拔和培训上，让人们对形体礼仪有了更深层次的认识，并意识到形体礼仪美的可观性和实用性，形体礼仪文化作为一门新生学科文化，受到众多高校学生及社会白领的关注和青睐。教育部对校园行为规范、礼仪文明方面也相当重视，并与时俱进对这方面给予建议和指导，由最早期对中小学生行为文明规范的制定上升到对艺术高校形体礼仪课程的倡导。
形体礼仪文化综合了舞蹈、音乐等多种文艺性元素，具有较强的实用性，可提高全民的礼仪文化素质，塑成良好的形体姿态。作为社会文化现象的新兴产物，它的形成和发展是与整个社会文化和国民素质的提高息息相关，是特定社会、人文环境背景下的产物。
形体礼仪训练是以身体练习为基本手段，匀称和谐地发展人体，塑造体型，培养正确优美的姿态和动作，增强体质，促进人体形态更加完美的一种体育运动。形体训练以塑造形体美为主。形体美的内容很广泛，它包括型美、姿态美和动作美。因此，形体训练也必须选择多种内容，运用多种方法。
形体训练可以让我们疲劳的身体得以伸展，每次作得伸展拉伸练习后，我都觉得自己长大了，而且科学表明充分拉伸身体可以使心脏向全身更有效的输送新鲜血液：还可以使我们的心"聆听"更动听的声音，每次听到瑜珈音乐我都会很开心很放松。这就是我上形体训练课两点最深的体会。
作为女性，我相信每个人都希望自己不仅能拥有较好的外表，而且向往更具有吸引人的魅力和优雅的气质。我认为形体训练课是可以帮我们实现这些基础课程入门的，也许达不到所希望向往的高度，但是它会灌注"美"的思想，实现对"美"的初体验。而这种最基本最原始的对"美"的体会在以后的追求产生重要的影响。
总之，学生学会基本的形体礼仪规范动作比较轻松，但是让学生养成一种审美感却非易事，教师应把握教学中的每一个环节，有目的、有计划的在形体礼仪教学中实施美育教育，寓美育于形体礼仪教学中，充分发挥其美育功能，不断提高学生的审美能力，最终达到审美教育的目的。在形体礼仪教学中，运用形体礼仪的美培养学生的综合素质，不仅可提高学生的审美能力，使学生获得美的享受，还可以提高他们的表现力、增强自信心以及对学习艺术专业的兴趣。加强教学质量，形体礼仪教学全方位的提高和培养学生的审美素质，有助于树立正确的审美观和提高艺术素养。
每周必上的形体起初给我的感觉是好奇，从未接受过的新内容。我猜想形体是让人变美的一门课程吧。或许是理想太丰满，现实太骨感，我渐渐觉得这可真不是一般人能驾驭得了的。越来越觉得老师那优美的姿态简直是神了。我忽然觉得那是一种我死了也达不到的境界。或许你会觉得我这个人娇气或者不过用工。不过不管你怎样想，我自认为问心无愧。
我在这一年里，虽说被老师看做没有任何的实质性变化，但我确实在家锻炼了，在学校跳舞了，虽说没人知道，但我清楚。谁没有个爱美的心，谁又不想做白瘦美。不过在我看来这是还得有点天赋。有一些人吧，天生就不协调，这不是一朝一夕就能改过来的，有时候半辈子才能出点成效。再者，这跳舞就更是技术活了，我估计我跳舞一辈子也美不了，就没那细胞。就算我从小学起也成不了舞蹈家。其实能跳下来就不错了，协调这事我至少要连一整年，直到现在我还不会做高中的广播体操呢。说实话，要是知道形体学跳舞，打死我也不报，因为我知道我跳舞肯定过不了。我觉得我就是重考一千次您也就给我这分了。我承认我四肢简单是个形体白痴。
我在这一年中确实也学到不少，知道什么样才是美，也学会开了很多变美的方法。其实这门课真的很不错，只是跳舞并不适合所有人，还有国庆的运动不适合我这样心脏不好的人。
下学期我并没有要选择这个课程，把它留给更适合更想变美的同学吧，希望您对下一届的要求不要那么严格，每个人都不容易，最重要的是尽力。无论您是否相信我所说的话，或者是觉得这是一种对您的不敬。我说的是心里话。
形体课的心得体会个字篇六
5月6日下午，我参加了区进修学校在汝河路组织的“2014届新任教师第二期形体培训”。
给我们进行培训的是来自艺术小学的一名漂亮的美女老师。初见面，我就感觉她身上有种与众不同的.气质，上课的过程中，她始终面带微笑。她身上散发出的阳光快乐，深深感染着我，使我暂时忘记了工作时的紧张，逐渐放松身心，跟随着她做起了最基础的舞蹈动作。
在和谐愉悦的氛围中，渐渐结束了下午的培训课程，着实有些意犹未尽。对于2014年参加工作的我来说，这次培训让我感受到了区多彩教育的魅力，感受到了“学高气雅”的教师形象的意义。“学高气雅”不仅要求我们用精湛的教学技艺，传道授业解惑，还要用高尚的品行，儒雅的气质，引领学生树立正确的人生观，价值观。
当然，经历了培训，就要把所学融入到自己的生活中去，逐步培养良好的形体素质，塑造优美体型，以高雅的气质和良好的精神风貌，投入到教育工作中。
形体课的心得体会个字篇七
形体练习是近年来备受欢迎的一项运动方式，它不仅可以提升身体的灵活性和协调性，还能够改善人们的心理状态。经过一段时间的练习，我深深体会到了形体练习的积极影响和收获。以下将分享我对练形体的心得体会。
第二段：身心放松
形体练习的第一个好处是能够帮助身心放松。在工作和生活的压力下，我们常常因为焦虑而紧张，而形体练习正是通过缓慢的动作和深层的呼吸来唤醒身体内的能量，并进而放松身心。每当我将身体的每个部位都用心地伸展开来时，感觉整个身体逐渐得到放松，心情也变得更加平静。这种放松状态不仅能够帮助我舒缓压力，还能提高我的专注力和工作效率。
第三段：提升身体协调性
练形体不仅能够放松身心，还能够提升身体的协调性。通过各种动作的练习，我的身体各个部位得到了全面的锻炼和协调。例如，在平衡练习中，我需要稳定地站立并准确地掌握身体的平衡点，这需要我不断地调整身体的各个部位以保持平衡。通过长时间的练习，我逐渐学会了如何通过认真的注视、调整身体的中心重心和呼吸来实现身体的平衡，这不仅增加了我的协调性，还提高了我在日常生活中的自信心。
第四段：增强身体的柔韧性
练形体还能够帮助我们增强身体的柔韧性。通过不断地伸展和舒展身体各个部位，我能够感受到肌肉的渐渐放松与柔软。我曾经很难做到的动作，现在都能顺利完成。这不仅让我感到自豪，同时也增加了我对运动的热爱和信心。身体的柔韧性不仅仅在形体练习中有好处，在日常生活中也会让我们更加灵活，更加顺畅地完成各种动作。
第五段：调整呼吸和心灵的平静
形体练习还有一个重要的作用就是能够调整呼吸和心灵的平静。在形体练习中，我意识到呼吸是非常重要的一环。通过深呼吸和缓慢的呼出，我能够感受到身体和心灵的平静。当我专注地聆听自己的呼吸声，感受着每一次吸气和呼气时，我能够把烦恼与压力抛在身后，让自己进入一种宁静的状态。这种宁静让我拥有更清晰的思维和更深入的思考，从而帮助我更好地面对生活的挑战。
总结：
通过形体练习，我发现它带给我的不仅仅是身体上的锻炼和改善，更是促使我更加关注自己内心和精神层面的提升。它帮助我放松身心，提升身体协调性，增强身体柔韧性，调整呼吸和心灵的平静。因此，我会继续坚持形体练习，享受其中的乐趣和好处，让自己更加健康和平衡地生活。
形体课的心得体会个字篇八
转眼，一个学期已经过去了!而我也已经步入大学近四个月。这四个月之于我的人生而言是那么的重要，因为她向我昭示着“我自由啦”。
最先有体会的就是体育课选课。在高中，体育一直就是老师定好学什么我们就学啥。所以，我高中的体育分数一直就是全班最低的，可是进入大学后我们可以自己选自己喜欢的项目，而不是那又累又难的田径项目。于是我选择了形体礼仪，在我的心中，女孩子应当是淑女的，可是我觉得自己一点也达不到那种要求。高考之后，妈妈觉得我变成大姑娘啦!所以一直就想让我变得淑女一点，假期就想让我学形体礼仪。在我的印象中，形体礼仪就是一门可以让自己的身材变得凹凸有致，也让自己的身体姿态更优美。
而如今，经过这几个月对这门课程的学习，我对它的认识加深了一步。我发现形体礼仪是一门在生活中很有用的学问，它不仅可以提升自己的气质，而且有助于我们的人际交往，更能让我们在生活中有理有节的处理各种关系。
我们每堂课的内容包括三个方面，一是身体素质训练，它主要包括1000米长跑练习，踏板练习，哑铃练习等，它提高了我们的体能，让我们的身体更加的强健。二是身体基本姿态训练，它主要是训练我们的站姿、坐姿、走姿等，它纠正了我们的错误姿势，让我们的形体更加优美，更加有气质。通过对它的学习，我改正了以前的许多错误姿势，特别是写字时与桌子的距离，对保护我的实力也起到了很好的帮助作用。三是形体舞练习，它贯穿了整个学期的学习，是我们这堂课的重点内容，形体舞的练习可以增加我们身体的柔韧性，减少僵硬感。
这段时间的形体练习让我了解到要拥有好的令人舒服的气质不是一朝一夕可以达到的，它需要长久的坚持才能让那份气质渗透到骨子里，才能由内而外的散发出来而不是一时的做作。所以对身体基本姿态的训练需要我长久的坚持，这样我才能得到我所想要那份令人喜欢的气质。
同时，我也希望能从这堂课中学习到更多的与人交往的礼仪以及保持身体健康的方法。我们中华民族自来就是礼仪之邦，拥有着悠久的历史传统。通过在课程中对礼仪情景剧的编排，我搜集了各种资料，从中我了解到不仅是对陌生人要讲求礼仪，对待我们最亲密的人更应该注重礼仪。
在日常生活中，我们都认为我们作为有知识的大学生，是最讲究礼仪的。可是我们常常会发现，在公共场合，一些恋爱中的情侣老师做出一些让人很不方便也很尴尬的事情。所以在男女交往中我们应该注意与他人的关系，不能给他人带来不便。恋爱不仅仅只是两个人的事，爱情也不能脱离社会而存在，我们首先是社会的才是自己的。我们在男女交往中所应该注重的礼仪包括了与他人的关系方面。
除了我们所重点表演的内容之外还有另一发面我们仅仅只是一带而过的内容，那就男女生在恋爱过程中女生往往会习惯去撒娇。是的，在恋爱中女生不能太过于懂事和强势。太过理性会让你的男友绝得你不是很在乎他，依赖他，同时也给他一种你认为他不能给你安全感的错觉。而他过于强势会让他觉得自己没什么用，也给了太大的压力会把他吓跑。但是，撒娇太过也不行，那样就变成了无理取闹，会让本来就怕麻烦的男生更感觉烦躁。长此以往，男女之间的关系会越来越糟。所以，就算是自己最亲密的人也要讲究一些礼仪方面的问题。
形体礼仪这门课让我学会了并掌握很多的知识，不管是提升自己气质还是与人交往，这都让我受益一生。