总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
月考总结语篇一
不学而求知，犹愿鱼而无网。
――题记
玉不琢，不成器;人不学，不知道。要有知识，就要学习。惟有学习，才能使人聪明，使人进步。要做一个符合时代要求的人，就必须努力学习，而学贵有恒。为学，要有恒心和毅力。士不厌学，故能成其圣。多看多学多问，才能理解和熟练地运用知识。学非探其花，要自拔其根，的确，学习不可浮于表面，要探其究竟，深钻细研。美国作家马克?;吐温说：“如果你不去学习了，你永远不会做任何的事，只会找别人替你做。”
朱德在1923年进入德国的歌延根大学，为了掌握德文，朱德首先克服年龄大，记忆力差等重重困难，以惊人的毅力顽强地学习。经过几个月的努力，他就能够用德语会话和阅读的德文书报了。他还利用考察德国的机会来提高自己的德语水平，正如他所说：“获得知识的道路就是努力学习。”
所谓“不是一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”考试正是学习后的考验，考得顺利当然笑逐言开，而考得不怎么好却只是一种“以患为利”的磨难，而磨难正是人生的一种财富，它能激发潜能，锻炼能力，使人更具生存力。在被讽刺、被诬陷、被围困、被打击的时候，潜能则可能最充分地爆发出来。周文王坐牢时写出《周易》;孔子在困境时写出《春秋》;屈原被放逐，赋出《离骚》;左丘明失明，着有《国语》。孙膑残废了写出兵书;司马迁不仅“沉疴无碍英雄文”，更是“命运不济文章兴，坎坷作民族魂”考，表面是苦，实质却是甜。
为什么学后必思?因为思考后才能真正理解，理解了才能正确运用。学习与反思相辅相成，互为促进。引用胡达源的名言：“书不成诵，无以致思索之功;书不精思，无以得义理之益。”面对考，要勤思;考后，要反思。思考使人一层楼，读书不思考，等于吃饭不消化。反思反思，易解其意，就是反复思考。当忍而三思须凭心暗想。
我国宋朝哲学家朱熹发明了“吃”书法。他认为做学问之道，不光是要吃得进，还要吐得出。吃是读，吐是思与写。把你所学的东西，在脑子里整理思索一番，勤用脑，多用笔，学问就更透彻，“吐”也是“吃”的一种检验方法。
要善于思考，勤于思考，凡事问一个为什么，以“打破沙锅问到底”的探索精神去钻研，学问才可以进步，知识亦可以提高，方为有益。
月考总结语篇二
这次的考试，怎么说，就是历史考得特别糟糕，然后理科没有很拔尖，物理貌似也是垫底的。
历史真的很糟糕，在做历史卷的时候感觉自己就像在做梦，看一个不会一个。什么魏王自己都忘了。随便写了个孙权，把自己笑死。
昨天和那个说要比赛的男生说，这次的零食我请定了。他说我完全有理由相信是他请的我。他化学差一分及格。我跟他说我的历史少了他十多分。他历史从初一的时候就特别好。那个时候他坐在我的前面，我总是问他历史题，记得有一回他很惊讶地问我说上历史课我干啥去了，因为很简单的题我都不会，但是他却可以学的特别好。
相互报上成绩，他说他不认识我了。文科女太恐怖了。我只是想，要是我文科真的好的话，就不会导致历史考了个倒数。我默默地埋怨自己说，要是历史不要这般失常，那有可能我又要创历史了。
还记得当时班上一个女生说，考试的时候是奔溃的，考完试后是惭愧的。这次的历史普遍都没有考好，因为我们都以为不会考七八年级的，只是考九年级，结果前两面有二十几个选择题是考七八年级的，懵逼一脸~！宿舍的人说我们真是神了，可以篡改历史！
糟糕又糟糕。该背诵的，终究要背诵了！
月考总结语篇三
这次月考考好了，考下来觉得不怎么样。通过这次考试，我总结出了几个要点。
1、反思学习态度，事实上大家都有学好的愿望，成功与否关键看行动。对于追求的目标，很多人只是想想说说，其实心里都不相信自己能达到。但成功者能做到：你想成为什么样的人，你就能成为什么样的人，只要你很想很想。在我看来，如果你真的认定你现在的目标就是你唯一的、必须的、一定要完成的目标，就能发挥出你强大的潜在能力。你自己就知道，什么是我应该做的，什么是我不应该做的。不成功者对目标的追求只是心理安慰地空想而已，而没当作一定要完成的目标来实现，最终沦落为幻想的巨人，行动的矮子，命运可想而知。
2、如何对待做错的题：对试卷中的问题应仔细归类。不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分按如下原因归类：粗心马虎、审题不严、概念不清、基本技能不过关、时间不够、过程不完整、能力不及……你就会发现你的真正弱项，也就找到了下一步的努力方向。
3、错题归类考试前最有效的复习方法是做过去做过的错题，所以对每次考试中出错的题应重点标注并归类保存。
总之，下次要好好努力，争取考个好成绩！！
月考总结语篇四
时间如流水般淌过，转眼间第一次月考席卷而来，我满怀憧憬的走进考场，但结果让我大失所望。面对这一张张优而不尖试卷，令我不禁陷入沉思;看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今后的学习惴惴不安。
当我静下来，再仔细地浏览试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最后一简单的压轴题就被扒去了10分;最让我意外的是语文，一篇深浅适中的作文让我费劲脑汁，整整夺走了我15分;最让我伤心的是科学，不知道是不是因为底子薄，科学生物就扣走了我20分;最让我失望的是英语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我8分，单词填空更是毫不客气，10分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在老师面前说时间不够;在同学面前佯装作我太不小心;在家长面前却说因为没有复习，现在一回想起，才觉得自己是多么的可笑、多么的无知!
这次月考如同一面闪亮的镜子，映照着我不足的地方。从这次月考中我总结出许多学习道理和学习方法。如果只一味地去找理由，或把错的责任推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去;如果不吸取教训，或只弄得一知半懂的话，今后的学习更是难上加难。
知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的'学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此，一定要做到定时定量学习。学习语文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学;学习数学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会形成恶性循环，使我的学习一落千丈;学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的千千万万不能空着。
知识，就是以后走上社会必须的法宝;借口，就会成为将来生活上的绊脚石;总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结，希望下次考试不要再犯这种错误了!
月考总结语篇五
我校举行了月考，我班语文成绩很不理想。
本次考题考点很细，考验学生的综合能力，相对于去年的考题来说今年的考题更加具有测试的意义。本班学生近期语文学习态度浮躁、作业粗心。通过本次考试正是给了师生一次重新认识自己的机会。
通过这次考试，发现自己在教学过程中存在诸多问题：
第一，在教学过程中不够细致，高估学生对于课文的理解能力，在备学生方面不够充分。以后备课要放低方向，充分认识到本班学生的认知能力。
第二，课堂效率低下，许多讲过的知识学生没有掌握。
第三，对于学困生没有重视，这些学生自身很有潜力，是以后奋斗的对象。
第四，学生心态浮躁，审题不严。作文背题，答案答非所问。
第五，书写凌乱。
针对问题，预做以下修改：
第一，做好三备工作。
第二，抓课堂，抓听课。
第三，重视基础，尤其是引导学生理解课文，学会分析课文。
第四，抓学困生，促优秀。利用空余时间进行补课，尤其是要保证转入学生能跟上步伐。
第五，经常复习以前知识，融会贯通，举一反三。
第六，继续夯实基础。
转眼之间，期中考试又一次结束，又到了总结反思的时候。
这回考试不太梦想，只考到了全优生压底.主要还是有些科目考得不好。
1.政治历史遭惨败.政治和历史的等第分别是d和c。考后我觉得很纳闷，为什么已经把讲义背得滚瓜烂熟，却依然考这么差？反思一下，还是细节上的问题。考试中的难点主要放在了历史时间的记忆以及某某条约的资料，相反，背诵的时候，我把主要精力集中在了历史事件的意义方面，而忽略了其余两点。所以以后要抓住每一个细节，背诵的资料全覆盖，绝不能留下半点盲点。
2.语文英语有后退迹象。这回语文年级排行勉强到达半数，但单看作文却发现写得一塌糊涂，整整扣了17分，绝对已经到了差的地步。英语在年级里的排行也有所下落。说明本月在语文和英语阅读方面的积累量还不够，在下个月的学习中，必须要在保证本分作业完成的情景下，多看书，多做阅读理解，并持以坚持不懈的态度，期望下个月中能考出好成绩。
3.理化没有发挥优势。这次考试，理化成绩平平，亏得数学力挽狂澜，才得以将分数拉了上去。那这又是为什么呢？总结一下，我发现你的成绩与你所做的.题成正比。题目做得越多，提高成绩才有可能。数理化三门必须要齐头并进，合理调配时间做拓展，必须要让自我三门理科的水平到达中上。同时，学习理科的方法也要掌握，不能死做题，也要学会错题整理并及时地进行翻看，确保做一题就要弄懂一题。
4.地理生物尚有不足。这回生物49分，但还有一分的知识点漏缺，
期望下一次能够掌握所有的知识点，争取考到五十。地理这回虽然45分，可是依然不令人满意，因为在这失去的5分中，有两分是未审清题意，还有三分是知识点掌握不牢固。说明读题时尚不仔细，考前复习时，没有完全掌握知识点。
最终总结一下，这次考试有下滑迹象，主要还是诸多细节上的问题，期望下阶段的学习中，能静下心来，避补缺漏，提高成绩。
月考总结语篇六
各位领导，各位老师、初二的全体同学们：
下午好！
今天我们在这里召开第一次月考成绩总结会，看到那么多的学生因取得了优秀成绩而受到表彰，作为老师，我感到很欣慰，也很替他们快乐。其他的学生也不要气馁，只要你努力去做，即便是不能成为最好的，但你可以成为进步最大的。相信每一名学生都有一颗不服输的心，对不对？在期中考试的检阅到来之际，我送给大家三句话：
所以说，我们首先要调整心态，以愉快的.心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。
一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能到达成功的此岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的长远大目标，是由一个个切合实际的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性具体目标的实现都关系到长远大目标的实现。
在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与具体目标相比拟。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够到达的目标。所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。
书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想只能是梦想和空想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，还需要常常反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重视机械的完任务，无视学习规律的总结和学习方法的研究，使学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们要时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！
不管什么考试，都是对我们学习情况的检测，学习成果的总结，同时也是比拟，是竞争，是较量，更是时机。同学们要努力考出水平，考出成绩，在班级、年级的比拟中找到自己的位置，在竞争中进步成长，在总结反思中进一步明确自己努力的方向。特别是应该从第一次月考的成绩中认真的反思自己，总结自己的缺乏之处，扬长避短，争取在期中考试中考出自己理想的成绩。
同学们，让我们沉着自信，一起加油努力，迎接期中考试的挑战吧！
月考总结语篇七
1、自我减轻精神压力。
2、正确评价自己，明确考试动机。
考试前对自己的学习务必要有一个正确的评价。切忌过高或过低地估计自己。即使是平时学习成绩优异的同学也要考虑是否平时复习的疑难问题都搞懂了，是否还有任何疏漏的地方。这样才能既看到自己的优势，又能及时发现自己的弱点。即使是平时学习成绩一般的同学也要看到自己的优势，发现自身的闪光点，相信自己能超水平发挥。过强和过弱的考试动机都不利于产生良好的效果。所以既不能把考试目标定得过高，也不要过于自卑，低估了自己的真实水平。目标的实现也就是自己真实能力的体现。
3、考后有正确的期望心理。
同学们在考试完后不要过多的纠结过高或过低的分数，这时一定要对试卷和自己的成绩进行及时认真地分析。查漏补缺找到自己知识的漏洞，找到自己的不足之处，为以后的学习做好针对性的准备。
月考总结语篇八
眨眼间，开学已有半个学期了，第二次月考也随之结束，然而留下的却是无法挽回的成绩......
拿到成绩单后，心里感到无比的愧疚。尽管成绩那么不如人意，可也已经成为了不可改变的历史，唯有给过去失败的自己一个总结，未来的自己才会一次比一次进步!
通过这次考试，我认清自己身上太多太多的不足。就拿语文来说吧，由于太多的科目，起初我自以为然地认为语文只要会背会默课本中的古诗词就行了，可通过这次的考试，我才彻底知道自身的根本原因：太过于骄傲地放肆自己了，总是为偷懒找理由。认真想想，其实学“语文”也是一种享受，当你把讨厌的问题弄懂后，自然也乐在其中，而且生活中的学问也处处离不开语文。当静下心来看试卷时，我要把看到那一道道错题悲伤的心情化为失败后的教训，让一切失败的借口化为努力的动力。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，不付出一定的努力，哪能领会到甜入心田的收获呢?也的确如此，毕竟学习是需要一朝一夕的努力才能“百炼成钢”。也有人说过：“失败并不可怕，可怕的是一蹶不振”。为此，面对失败后的教训，我想对自己许下一个承诺：每一堂课都要把课文中的内容学得透彻，这样才会在考试中学以致用，要扩展阅读能力，多积累课文知识，以防在考试中见到题目时的惊慌失措。也许只有做到这样，才会一次比一次有进步吧!
荀子说过：“百事成也，必在敬之;其败也，必在慢之”。说的就是：一切事情成功必定在于认真从事，失败也必定在于怠慢对待。我认为，对待学习的态度亦是如此吧，只有认真努力去把它做到极致了，才会成为那个越努力越幸运的自己吧!
月考总结语篇九
生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平息如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天，……。人们在经受了大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
(一)
天阴阴的，风不时在耳边咆哮着，翔抱着身子独自一人走在空荡荡的大街上。
翔的心情糟糕透了，他不知道该怎样向父母解释。
“翔，成绩出来了，去看了吗?”羽问他。
他无奈的摇摇头，他知道这一个月以来，他并没有努力学习，上课不专心听讲，夜里泡网吧，还有一个女朋友……，他无言，即使考出再差的成绩，他都不会吃惊，只是留下悔恨的泪。
“翔，这次考的真不理想，你要好好反思了，多向羽学习”，老师语重心长的对翔说。
(二)
翔下定了决心，他要努力学习，抛弃从前的那些诱惑，他相信自己的意志。
“羽，请教你一个问题……。”翔期待着望着羽。
“当然可以，我们是朋友嘛，那道题不会，拿来我看看。”
……
翔遇到不明白的题都会耐心的请教老师、同学。他在课堂上的45分钟里，全身贯注的听讲，在课后，认真完成了老师留下的作业……，他相信他会成功的。
(三)
一个月后，他们又进行了月考。
考场上，翔认真流利的答完每一张考卷，他的心情渐渐的轻松下来。
“翔，考试成绩出来了，去看看吗?”羽问翔。
“走，去看看。”翔充满自信的回答。
果不出其然，翔考了全校第一，他满意的点点头，这才是他真正的成绩。
“翔，你真棒!进步的真快，这回知道了吧，付出就会有所回报，别忘了，成长比成功重要，老师相信你，你能行!”
其实成功并不是很难，只是认认真真的做好每一件事。生活注重的是过程而不是结果，风雨后才出现绚丽的彩虹，其不然，成长比成功更重要。经历了挫折，才会懂得成功之花的美丽。
月考总结语篇十
初一月考已经结束，考试的目的是要同学们找出问题所在，查缺补漏。新东方在线中考网整理了《》，供同学们参考。更多中考最新资讯、中考录取分数、中考体育等相关资讯将不断更新，敬请关注新东方在线中考网。
开学快两个月了，这个星期我们学校举行了第一次月考。
初中的考试跟小学完全不一样，它比小学的任何一次考试都要严格，都让我们感到紧迫感。我也从来没有像现在这样紧张的去面对一次考试。
月考结束了，我们也轻松了许多，在月考的前一个星期，全班都很压抑：因为班主任对我们说过一句话，让我们每个人都要做好心理准备，所以同学们都在认真的复习，因而显得十分压抑。
这个星期，考试成绩就要出来了，而且星期三就要开家长会，考得不好该怎么办呀?
初中生活跟小学是完全不一样的，小学很轻松，然而初中却很紧张，很累，我们每个人都感到了前所未有的压迫感。
记得在初中刚开学的那几天，也许是还没有适应初中的环境，所以上课时有时听不懂，学也学不好，考试几次没考好，觉得自己跟不上学习的步伐。在小学，老师会很关心你，把你盯得紧紧地。可在初中，老师带的班多了，讲课的速度也快了，当你有难题时，老师也只是适当的点拨你，上课只要开一下小差，初中的学习成绩便会下降一点。而且初中七门课程的作业都必须全部按时完成，加上我们的班主任又制定了很多的班级公约，会让你一下子适应不过来，手忙脚乱。
虽然初中的生活很紧张很累，但我们在累的同时也快乐着。到了初中，我们和老师就像是朋友的关系。老师说初中的友谊是每个人一生中最真挚的友谊。和同学之间互帮互助，互相提高学习成绩，和谐共处，是一件快乐的事情。
虽然初中的生活很累，但是我相信，在我们班的同学的努力下，我们七(6)班一定会更好的，会成为城中众多班级中一颗闪耀的、璀璨的明珠!同学们，让我们一起加油，努力吧!