每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
国庆节瑜伽策划篇一
、：航院运动场(待定)
通过丰富多彩的校园活动，体现和谐校园的新气象，同时丰富假期校学生的生活，特举办此次活动，展现我院学子德智体全面发展的新面貌。
游戏规则：两个人在规定的25秒内由一个人抛出十个球，另一个人用桶接住，接的越多越好。
抛球者蒙住眼睛，先原地转6圈后开始计时，然后尽快将10个球抛出，接球者尽量接住抛过来的球，最后以在球筐内的球的多少算成绩。
2、抢说运动项目 道 具：篮球、秒表
游戏规则：主持人准备好一个篮球。
参赛者两人一组。
两人互相传球。
一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。
在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。
3 、海狮顶球
道 具：秒表、篮球
游戏规则：室内设4个赛道，每组2人。
甲、乙对面站好，距离为2米，时间1分钟。
甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。
时间用得少的组获胜，组员各获一张奖券。
当某1组队员将球运至终点后，本轮比赛结束。
2米赛区内只能用头顶球，不可用手或他物扶持。
球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。
4、弹指神功 道 具：硬币
游戏规则：参与者每人8枚硬币，将其中七枚叠在一起，剩下的1枚做子弹，凡能在1分钟的时间内把这7枚硬币从下到上逐一射出来的视为挑战成功，可获奖券1张。
5、空杯运球
道 具：乒乓球，纸筒，装球的盒子
游戏规则：桌子上放着一些乒乓球，不能用手等身体的任一个部位接触球，只提供一只纸筒，要求将乒乓球移到另一个桌面上的纸筒而不能落地，每人最多可尝试2次。
凡在2分钟内，运送成功1球者可获奖券1张，运送成功2个以上者可获奖券2张。
6、钢针扎气球
道 具：气球50个，钢针4根 ，细线若干
游戏规则：要求参与者用一根缝衣针慢慢插入气球。
想从哪里插入都可以，凡做到气球没有爆裂者视为挑战成功，可获奖券1张。
国庆节瑜伽策划篇二
以建国**周年为契机，以文艺汇演为载体，以爱党、爱祖国、爱人民教育为主线，以弘扬民主精神为重点，以丰富校园生活，陶冶儿童高尚情操为目的， 为学生提供艺术实践舞台。培养队员能力，发展队员个性，开阔队员视野，增强队员之间的团队合作能力，激发队员的爱国主义情怀和爱校的主人翁意识，从而使队员从小立志为祖国的强盛而努力学习，使民族精神教育渗透到每一处、每一人。
二、活动目标
1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。
2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
三、主题、形式：“我与祖国同成长”欢庆十一歌咏朗诵比赛
展我风采交流平台——展示作品（绘画、征文、手工制作等）
四、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如诗歌、歌曲、阅兵式、文艺演出等。
2、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题。
3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟。
4、指导员准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像）。
5、各班班主任指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等，指导写稿子。
五、活动安排：
（一）时间：**年9月30日下午1：00—2：30
（12：50集合）
（二）地点：校操场
（三）参加人：全体师生；
（四）参观队伍排队、节目走场：9月28日上午间操（整队由体育老师负责）
（五）领导、教师分工：
总负责：黄校长、张辅导员
大会组织：辅导员和音乐教师
会场布置：体育老师
现场整队：万金鹏
磁带搜集、提供：各班班主任（提前准备好，提前一个节目交磁带或光盘）
主持：严艳 万金鹏
六、活动过程
1、大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始
2、校合唱队表演
3、按照二至六年级顺序进行队仪式展示
4、大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束
国庆节瑜伽策划篇三
唱红歌 庆国庆 颂祖国
为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的'良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。
xx年9月30日下午(暂定)
学校小操场
班级合唱与校园小歌手分别进行
1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。
2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。
3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。
4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。
5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。
1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。
2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)
3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品)。
4、教师参与人员颁发纪念品。
总 策 划：颜克琼
策 划：陈峻峰 郑 伟 杨 琼
节目指导：向海英、周曜及各班主任
评 委：陈峻峰 郑 伟 陈 华 鲁金虎 向三军 付瑞莲 向海英 周 曜 苗志勇
场地布置：鲁向阳 王 明
舞台背景：王明 向海英
登分统计：周 茜
摄 影：周 嵩
音 响：鲁向阳
主 持：学生4名
奖状奖品准备: 鲁向阳
班级合唱比赛评分标准(10分制)
一、基本分(7分)
1、歌曲内容健康，积极向上(2分)
2、演唱技巧(4分)：其中音准、节奏好，有乐感(2分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(2分)
3、选择歌曲难易程度。(1分)
二、服装纪律(1分)
队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。
三、演唱形式与指挥(2分)
1、指挥动作标准、协调。
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。
3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。
校园小歌手评分标准(10分制)
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上;
2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬;
3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感;
4、演唱技巧满分为3分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整;
6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平均分为参赛选手的得分。
国庆节瑜伽策划篇四
为了庆祝建国65周年，激发学生爱党、爱国、爱校的情感，增加少先队员的集体荣誉感，进一步规范学生的孝德礼仪，营造和谐美丽的校园生活，提高学生的艺术素养，从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下：
：2、4、6年级
：“唱红歌 诵经典”
1、本次比赛通过召开教师会议，由中队辅导员在各班进行宣传发动，由中队长落实报名，筹备，大队部总协调。
2、比赛形式：二年级：歌咏(校歌) 四年级：歌咏(红歌)六年级：朗诵、经典诵读(孝德礼仪)
(一)比赛环节
1、 比赛时间：9月30日下午
2、 比赛地点：学校体育馆
3、 选材：内容要健康向上，表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。
4、 时限：歌咏、朗诵时间不超过5分钟。
5、 配乐：歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐，但以纯音乐为主，音乐与诗歌应相协调。
6、朗诵的班级需要脱稿。
(二)评分标准(去掉最高分和最低分，取平均分)
1、作品主题鲜明突出，内容积极向 上 。10分
2、衣着得体，与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分
3、精神饱满，姿态得体大方。 5分
5、演唱整齐，音准到位，演唱声音甜美;朗诵熟练，声音洪亮。20分
6、吐字清晰，普通话标准，能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分
7、能正确把握歌曲和朗诵内容，演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分
奖项设置：
根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
国庆节瑜伽策划篇五
以国庆为契机，通过开展内容丰富、形式多样的爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，展示溪龙学子朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，营造爱国荣校的氛围。
本次纪念活动将以国庆为主线，以爱国主义为核心的民族精神感召学生。
1、活动目的：让学生在活动中体会到做一个中国人的自豪感，领会唱好国歌的重要性，营造一个人人都来学唱国歌、唱好国歌的良好氛围。
2、活动时间：9月29下午
3、活动对象：全体师生，以班为单位
4、奖励办法：本次比赛将以公平、公开、公正为准则，由学校邀请6名评委逐一对参赛选手进行打分，当场公布成绩。比赛分低年级组和高年级组，分别设一等奖一名，二等奖两名，。
5、备注：由音乐教师协同班主任负责指导。
1、活动目的：为弘扬中华民族精神和传统美德，培养学生健全
2、活动时间：9月29下午
3、活动对象：4-6年级，以班为单位
4、奖励办法：本次比赛将以公平、公开、公正为准则，由学校邀请6名评委逐一对参赛选手进行打分，当场公布成绩。比赛分低年级组和高年级组，分别设一等奖一名，二等奖两名。
5、备注：具体要求见《庆国庆演讲比赛方案》
1、活动目的：通过书画这一形式抒发对祖国、家乡的热爱及自豪之情，特开展“祖国在我心中”绘画展示活动。
2、活动时间：9月20——9月30日
3、活动对象：本校1—6年级学生
4、奖励办法：本次比赛将以公平、公开、公正为准则，由学校邀请6名评委逐一对参赛选手进行打分，当场公布成绩。比赛分低年级组和高年级组，分别设一等奖一名，二等奖两名。
5、备注：每班至少上交作品2幅，具体由美术教师负责指导，评选并对优秀作品进行橱窗展示。
爱家乡的情感，长大后成为建设祖国的接班人。
2、活动时间：待定。
3、活动对象：4-6年级。
4、奖励办法：本次比赛将以公平、公开、公正为准则，由学校邀请6名评委逐一对参赛选手进行打分，当场公布成绩。比赛分低年级组和高年级组，分别设一等奖一名，二等奖两名。
国庆节瑜伽策划篇六
通过本次庆祝活动，培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
时 间：9月30日下午1点
地 点：大操场 （如遇下雨全校观看《东京审判》，开幕式顺延至国庆节后）
组织策划：俞君 尹丹红 张晓敏 王 华 杨帆
艺术总监：尹丹红
评委会成员：俞国娣、虞大明、俞君、葛娟飞、周向鹏、张晓敏、危芳、家长委员6人
1、各年级诗歌朗诵排练。 负责人：年级组长（语文组长协助）
2、彩旗队排练 负责人：周黎敏
3、主持：学生与老师各一名 负责人：杨 帆
4、信息技术支持 负责人：邵建晖
5、活动现场调控 负责人：周向鹏
6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”危芳
横幅：杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕式 李叶军
7、每班15个小氦气球 负责人：李叶军
每人写上对艺术节的祝福语（两人一个，正反写） 负责人：班主任
8、9月28日综合实践活动课各块彩排。 负责人：尹丹红、各块负责人
9、教师爱国歌曲联唱编排 负责人：闻蓉美
1、开场合唱《少年，少年，祖国的春天》 校合唱团
2、主持人宣布开始。
3、全体起立，唱国歌。
4、俞国娣校长为开幕式致辞。
5、彩旗队欢呼着进场 （音乐准备：王华）
6、大队长陈羽眉宣布：“杭州市崇文实验学校第四届小海燕艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐准备：王华）
7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。
学生座位：以年级为单位六个方阵。（见图）
（1）一年级 负责人：李 慧
（2）三年级 负责人：蒋 赟
（3）五年级 负责人：周 晨
（4）二年级 负责人：程小英
（5）四年级 负责人：鲁哲清
（6）六年级 负责人：许海燕
建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。
8、教师爱国歌曲联唱。 负责人：闻蓉美
9、全场歌唱《歌唱祖国》。 校合唱团领唱
10、开幕式结束，各班退常
1、设立年级最佳组织奖若干个。
2、评比标准：
（1）仪态大方、着装得体、动作适当。
（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。
（3）普通话标准、声音洪亮。
（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。
（5）表达诗歌的情感准确自然。
（6）现场演出效果好。
国庆节瑜伽策划篇七
开学初，一方面孩子之间都不了解，另一方面孩子们对我们上海的明星——刘翔也都很是关注，在加上国庆节也很快就要到来了，所以我们同时进行两个主题“我自己”和“了不起的中国人”。
最近两周，有三个孩子陆续的过生日，孩子们一起分享生日蛋糕，游戏和羡慕着伙伴的生日礼物，于是很顺利的开展了“我的生日在几月”、“我收到过的生日礼物调查”等活动，加深了幼儿之间的了解和融洽。
理解生日礼物所包含的深深的祝福和浓浓的情感。
2、愿意祝福我们的祖国，萌发为国家强大而努力的意识。
准备：刘翔图片、刘翔百米
一、说自己收到的礼物，体会爸爸妈妈对自己的祝福
3、你们喜欢过生日吗?
4、你们都收到过哪些生日礼物呢?
5、为什么要送给你这个礼物(从心情、本领、健康等方面小结)
二、分析刘翔送给祖国妈妈的特殊的礼物，激发幼儿的爱国之情。
2、全中国的人都想送给祖国妈妈一份生日礼物，人们都在认真的准备着。这是谁呢?(出示刘翔图片，让幼儿猜猜)
3、你怎么知道这是刘翔呢?
4、他会送给祖国妈妈什么礼物呢?(播放录象)
5、祖国妈妈会高兴吗?为什么?
三、想象自己送给祖国妈妈的礼物，激发幼儿学习的热情
1、如果你现在也像刘翔哥哥一样大了，你想送给祖国妈妈什么礼物呢?
2、要想真的有这些生日礼物，我们现在要怎么做呢?
国庆节瑜伽策划篇八
为庆祝建国67周年，加强爱国主义教育，增长小学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日气氛，我校将组织全体少先队员开展以“向阳花庆国庆”为主题的系列教育活动。
向阳花庆国庆
1、少先队统一组织周一升旗仪式，并进行主题为《爱国爱校，从小事做起》国旗下讲话，激发学生的热爱祖国，热爱国旗的精神。
2、各中队以“欢度国庆，感恩祖国”为主题，完成一期黑板报，10月10日完成评比（一、二年级以图为主，三至六年级以为主，图并茂）。
3、分年级分层次开展丰富多彩的庆祝活动。
一、二年级：开展以“我为祖国而自豪”为主题的绘画活动。
（2）、作品上交方式：a4纸质稿
（）、作品背面要求注明班级和姓名
（4）、上交份数：每班10份
三、四年级：开展以“祖国妈妈我爱您”为主题的手抄报活动。
（3）、上交份数：每班10份
五、六年级：开展以“爱国从点点滴滴做起”为主题的摄影活动
（2）、作品上交方式：电子照，照片下注明照片名称、摄影者以及班级
（3）、上交份数：每班10份
即日开始，至10月8日截稿。
少先队负责评选展评，拍照存档，各班级10月8日将需上交资料汇总给少先队。
xx实验小学校
20xx年9月29日
国庆节瑜伽策划篇九
中秋节的活动已经结束，由于人们在节日期间走亲串友，家中的礼品类商品比较充足，因此在国庆节期间，我商场的销售思路应在日常消费品上，因此我们在十一期间，可以再次组织，“超低商品、重拳出击”，推出十一超低商品的抢购大潮，再次吸引人气，带动商场的人流及销售高峰。
9月30日——10月7日
(一)欢乐重磅送——全场7折起，满200送300(b券)
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：活动期间，顾客来我商厦购物，在全场7折起的'基础上单张电脑小票累计购物满200元送300元b券，满400送600元b券，多买多送，依次类推。
(二)欢乐家庭颂——国庆七天乐7级大礼送不停
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：活动期间，凡在商厦购物的顾客，当日购物累计满不同的购物金额，享受不同级别的礼品赠送，具体细则如下：
当日购物累计满57元价值5元的精美礼品(特殊商品满570元)
当日购物累计满500元价值15元的精美礼品(特殊商品满1200元)
当日购物累计满800元价值20元的精美礼品(特殊商品满1800元)
当日购物累计满1200元价值25元的精美礼品(特殊商品满2500元)
当日购物累计满1800元价值40元的精美礼品(特殊商品满3200元)
当日购物累计满2400元价值80元的精美礼品(特殊商品满4000元)
当日购物累计满3000元价值120元的精美礼品(特殊商品满5800元)
特殊商品包括：烟酒、黄铂金、家电、手机、名表、数码产品、健身器材等惯例商品。
(三)欢乐惊喜颂——国庆中秋礼上礼晚间赠报大行动
活动时间：9月30日—10月7日18：00——营业结束
活动内容：
活动当天晚间18：00—营业结束，顾客在我商厦购物满400元(特殊商品满1000元)即可获赠20xx年度全年都市报纸，每天限赠100份报纸，赠完为止。
(四)欢乐实惠颂——品牌专场特卖会
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：活动期间，1—4楼层卖场推出2个品牌在价格、款型区别与其他商场进行专场特卖会。
(五)欢乐美丽颂——时尚靓丽日化展
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：活动期间，知名日化品牌开展国庆大展销，同时购物满200元赠送50元的b券。
(六)欢乐团圆颂——丹桂瓢香xxx
活动时间：9月30日——10月7日
活动内容：活动期间，顾客在我商厦单张电脑小票累计购物满98元，购月饼享受9折优惠;满198元，购月饼享受8折优惠;满298元，购月饼享受7折优惠。
注：中秋月饼长廊位于一楼大门口外走廊。
(七)欢乐生活颂——超级宝宝故事会
活动时间：9月25日—10月29日
活动内容：为丰富少儿的业余生活，提升xxx的美誉度，联合合肥故事广播共同举办“xxx杯”超级宝宝故事大赛，由合肥故事广播负责全程跟踪报道。
具体细则：
1.报名时间：9月26日——9月30日
地点：xxx一楼总台合肥故事广播三楼办公室
条件：3岁—8岁的小宝贝
2.比赛时间：
初赛：10月01日—04日下午16：30——18：00
复赛：10月14日—15日下午16：30——18：00
决赛：10月29日(具体时间待定)
3.比赛地点：xxx商厦(具体地点待定)
4.投票方式：
(1)活动初赛开始，可以对您喜欢的小宝贝以及他所讲的故事进行投票。
(2)可以到xxx一楼总台领取选票一张(每人限定一张)，背面写上您所喜欢的小宝贝的选手号及姓名，投入投票箱中，比赛结束时做出相应的票数统计。
5.评选方式：比赛阶段，采取公众投票和专家评选相结合的方式(各占50%的比重)，决定每次的晋级宝贝及最后的获奖宝贝。
6.优秀宝贝推荐：故事广播《童话亮晶晶》节目主持人可与各个幼儿园联系，幼儿园老师可推荐优秀的小宝贝来参加故事会，得奖的小宝贝及推荐老师可获得相应的奖励。
(八)、欢乐激情颂——精彩演出秀不停
活动时间：10月1日——6日
活动内容：活动期间，2、3、4楼层卖场部安排厂家进行场外演出展示。每天2场，上下午各一场。
活动细则：
1.场地设置在一楼北大门口舞台;
2.演出活动与金饰卖场的演出活动交叉进行;
3.演出由各楼层卖场负责，2、3、4楼层每个楼层负责2场。
4.其余6场演出由一楼负责安排。
20xx国庆商场活动策划
活动时间：9月29日(周一)—10月5日(周日)
活动主题：缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋
活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店
活动内容：
(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)
活动时间：20xx年9月29日—20xx年10月5日
活动内容：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。
活动期间，每日10：00—11：00，14：00—15：00可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。
活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)
1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为5元，10元，20元，30元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。
2、抽奖时间为20xx年9月29日—20xx年10月5日(每天10点—11点、14：00—15：00)
3、优惠卡限当天使用，过期作废。
4、优惠卡使用说明：
凡当日购物满300元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满300减110协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照300减30协商承担。
5、优惠卡部分不找零
即商品350元，顾客先抽到一张30元的优惠卡，可使用240元现金和30元的优惠卡，基本相当于6.9折扣,如购物基准大于300元，折扣力度实际达不到这个折扣。
6、优惠卡不累计，只能单张使用
7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。
印刷优惠卡费用：210000张×0.06元=12600元
(二)部分穿着类、床品、箱包满300元减80(超市及特例品牌除外)
活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张***满300元减80，多买多减。
活动期间，会员卡暂停积分打折功能。
原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于80%，济南6店相同品牌要保证相同力度。
(三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)
时间：20xx年10月1日—3日
凡当日单店购物满500元的顾客,可凭购物***参加抽奖,有机会获得该票全额和半额消费返还。
操作细则：
各店设置一个抽奖箱,内有20个乒乓球(其中全额返还1个,半额返还2个，18个纪念奖，可选择超市商品，价值不超过5元)，工作人员需要在参加活动顾客***上加盖“l”章，即时开奖。
(四)超市送惊喜，开心换不停
(某北园店、某华信店、某金牛店)
加一赠三：
当日超市累计购物满58元，加1元即可获赠3件商品，建议市场价格透明，敏感度较高的日用品，如：日用调味品,酱油,醋，盐等低价值商品。加购商品由门店自行确定。
(五)黄金周旅游商品大展销
活动时间：20xx年9月30日—10月6日
活动内容：活动期间各店推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。门店自行确定展销商品和位置，并落实现场布置与场内外的宣传。
(六)九州同庆国庆日
活动时间：10月1日至10月3日
各店正门和店内悬挂国旗以活跃国庆节日气氛。
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为热烈庆祝国庆65周年，充分展现我校师生的良好精神风貌，激发学生的爱国热情，营造积极向上、健康文明、丰富多彩的校园文化氛围，学校决定举行“庆国庆，唱红歌”暨“第六届校园歌手比赛”文艺汇演活动。
xx年9月30日下午(暂定)
学校小操场
班级合唱与校园小歌手分别进行
1、参加单位：全校12个班级，欢迎教师个人或集体参与才艺展示。
2、合唱比赛：各班确定2首歌曲比赛，自选歌曲，各班选唱歌曲必须是政治性、思想性、艺术性鲜明，富有革命激情，催人奋发向上的节目。
3、校园小歌手：可独唱或以组合形式参赛，但组合形式每班选送的人不得超过三人。歌唱的曲目内容要积极健康向上，符合中小学的身份。责任人：班主任。
4、各班于9月17日前上交电子版节目单，节目不得重复，25日之前上交电子版的串词。
5、各班参赛若需伴奏，一律选用mp3格式。
1、比赛流程：各班主任抽签决定比赛顺序，先进行班级合唱，所有班级唱完之后再进行校园小歌手比赛，校园小歌手比赛不再抽签。
2、评分标准：班级合唱与校园小歌手均采取十分制计分办法，两类比赛分别计分，参赛班级歌曲唱完后，评委当场亮分，去掉一个最高分和最低分后，再取分数的平均值记分，参赛个人按同样方法计分，最后算班级总得分(班级合唱得分计60%+校园小歌手得分计40%)
3、奖项设立：班级比赛分小学组、初中组，各设一等奖1个，二等奖1个，三等奖2个，颁发奖状;校园歌手分小学组、初中组设一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优胜奖3个(一、二、三等奖颁发奖品及奖状，优胜奖颁发纪念品)。
4、教师参与人员颁发纪念品。
总策划：颜克琼
策划：陈峻峰郑伟杨琼
节目指导：向海英、周曜及各班主任
评委：陈峻峰郑伟陈华鲁金虎向三军付瑞莲向海英周曜苗志勇
场地布置：鲁向阳王明
舞台背景：王明向海英
登分统计：周茜
摄影：周嵩
音响：鲁向阳
主持：学生4名
奖状奖品准备:鲁向阳
班级合唱比赛评分标准(10分制)
一、基本分(7分)
1、歌曲内容健康，积极向上(2分)
2、演唱技巧(4分)：其中音准、节奏好，有乐感(2分);对歌曲有较好的理解，作品处理得当，音色优美，表演完整(2分)
3、选择歌曲难易程度。(1分)
二、服装纪律(1分)
队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好，进出场纪律好。
三、演唱形式与指挥(2分)
1、指挥动作标准、协调。
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当，配合默契等)。
3、演唱形式多样，有一定创意形式新颖，有一定创意。
校园小歌手评分标准(10分制)
1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上;
2、伴舞内容满分为2分，要求整齐划一，富有创意，与歌曲内容相映衬;
3、音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感;
6、本次比赛采取现场评分方法，去掉一个最高分和一个最低分，以综合平均分为参赛选手的得分。