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校园文化艺术节闭幕式篇一
乙：亲爱的各位同学、各位朋友;
合：晚上好!
甲：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校首届校园文化艺术节。
合：这一切一切，充分展现了安职、鸿江学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲：今天晚上，艺术节的压轴戏——文艺会演即将拉开帷幕。
乙：让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
……
甲：有缘才能相聚，有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙：当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲：当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合：因为我们是一家人。
乙：请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
……
甲：一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙：我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲：请欣赏由职二商贸班吴燕茹等同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
……
乙：我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲：我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合：我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙：请欣赏由初二(1)班朱月珠等同学表演的快板《我是班级小主人》。
……
甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙：飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲：请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班张绵绵等同学表演。
……
乙：泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲：它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙：请欣赏曲艺表演：南音《直入花园》。
……
甲：洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5班陆春风等同学表演。
……
乙：伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;
甲：我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙：下面请初一年三班蔡珊茹同学为我们演唱《手拉手之歌》。
……
乙：追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲：接下来请欣赏由初二6班黄丽丽等同学表演的现代舞。
……
乙：青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲：青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙：请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班黄彩云等同学表演。
……
甲：五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙：在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有请初二年5班吴瑞娥同学上台表演。
……
甲：卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;
乙：东方一条龙，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲：请欣赏初二年4班、5班的周燕燕等同学给我们带来的武术表演。
……
乙：妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲：妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙：妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲：下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。有请初三4班黄新同学上台演唱。
……
甲：今天是个好日子，让我们和着美妙的音乐、悠扬的旋律、嘹亮的歌声翩翩起舞，表达内心的喜悦。
乙：明天也是好日子，让我们将美好的记忆延续，憧憬那甜蜜的未来，迎接那新的希望。
甲：下面请欣赏民族舞蹈《好日子》，由职一计算机2班王奕婷等同学表演。
……
乙：接下来请欣赏由职一财1、职一财3的林玉忍和黄丹红两位同学给我们带来的恰恰舞。
……
甲：下一个节目：由职二计算机2班黄君杰等同学表演哑剧小品《警察抓小偷》。
……
乙;刚才我们欣赏了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我们请出一位佤族小姑娘为我们献上上首歌。
甲：请欣赏独唱《金色木鼓敲起来》，有请职一综高班林玲玲同学上台演唱。
……
乙：这是我们的舞台，这是我们青春的舞台，这是我们青春飞扬的舞台。
甲：在这里，我们展现自我，我们感受自我，请为我们注目，请为我们聆听，请为我们的年轻喝彩!
乙：请欣赏青春现代舞《感受自我》，演出者：职二商贸班伍长超等同学。
……
甲：在四川阿坝藏族羌族自治州境内，有一个神奇的地方，那里素有“人间仙景”。
乙：那是一个佳景荟萃、神奇莫测的旷世胜地;是一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”，那就是神奇的九寨。
甲：请欣赏独唱《神奇的九寨》，由职一工美班吴俊仪同学演唱。
……
乙：健美操旨在追求健美的体魄，伴随着我国“全民健身计划”的全面实施，它已经成为提高生活质量的一个标志。
甲：它简便、优美、愉悦而有效，给练习者带来健康和快乐，为人们美好的生活和充沛的精力提供源源不断的动力。
乙：请欣赏由职二财2班的同学为我们带来的健美操《健美天使》。
……
乙：同学们，朋友们，让我们将所有的赤诚、智慧和勤奋重新集结，再去创建一个更加辉煌的时未来!
甲：本届艺术节即将拉下帷幕，她将成为我校历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。
乙：艺术节的时间虽然短暂，但艺术的空间却是无限的。
合：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
甲：晚会到此结束，请校领导讲话。
校园文化艺术节闭幕式篇二
女：亲爱的老师们，同学们：合：大家好！
男：聆听七月的讯息，阳光洒满大地；
女：走进七月的校园，我们充满活力！
男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；
女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！
女：让我们用热烈的掌声对他们的到来表示欢迎！
女：我们东中人是这样的团结激昂！
男：我们的手牵在一起，就是战胜困难的力量，
女：我们的心连在一起，就是坚不可摧的铜壁铁墙！
男：让我们与优美同行，与高雅同行，与时代同行
女：请欣赏教师合唱〈〈走进新时代〉〉和〈〈团结就是力量〉〉
指挥：领唱：
2.舞蹈《开门红》
女：请欣赏舞蹈《开门红》，由我校“维梦街舞”社团选送，指导教师董洁
（一）颁奖
女：我校自20xx年开始就强化了每周一次的集体教研活动，活动中老师们相互交流，相互学习，团结协作，他们丰富自己、充实自己、提高自己。
男：20xx年我校的中考和抽考取得可喜的成绩，离不开优秀的教师队伍，
女：下面让我们用热烈的掌声向全体初三年级教师和初二年级抽考科目代课教师致以衷心的感谢！
男：有请初三年级教研组组长和初二年级抽考科目教研组组长代表他们上台领奖。
女：请为他们颁奖
女：你们用崇高的职业道德和操守，履行着人民教师的神圣职责。
3.健美操表演
女：青春，流露着浓浓的诗情画意；散发出淡淡的幽香含情。
男：青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。
女：让我们扬起青春的衣角，架起远航的风帆，
男：让生命在这里飞扬，让青春在这里启航。
请欣赏健美操表演《飞扬的青春》指导教师：
舞《哈密姑娘》
男：这里,到处充满了读书声、歌唱声、嬉戏声,还能呼吸到新鲜的空气
女：在这片土地上,我真真切切地感受到了学习的欣喜,触碰到了点滴的感动
男：学校是闪耀希望的地方,如果满怀信心在这里漫步,必将收获丰收的喜悦
女：下面请欣赏由我校“超炫街舞社团”选送的舞蹈《哈蜜姑娘》，指导教师
（二）颁奖
男：下面有请我们初一、二年级的模范教师
女：有请为他们颁奖。
男：黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;
女：它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!
男：这里,我们向着黄河,吟出我们的赞歌
6.爵士舞《，》
男：自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的利剑，是渡向理想彼岸的舟楫
女：有了自信，才会拥有自我，才会拥有成功，才会拥有辉煌灿烂的人生！
男：只有想不到，没有做不到，只要相信自己，一切皆有可能！
女：让我们从一支爵士舞中看看青少年的活力与激情
请欣赏我校“魅舞舞蹈”社团选送的《，》，指导教师薛丽芳
校园文化艺术节闭幕式篇三
男1：喜逢盛世，国泰民安，伟大祖国展望美好明天!
女1：师生同乐，异彩纷呈，魅力民中彰显办学特色!
男:2：一首首优美动听的歌曲，把我们的热情送到同学们的心中，播下友谊的种子。女2：一个个轻柔曼妙的舞姿，萦绕在老师的身旁，抚平老师额上的皱纹。
男3：每一段旋律，为我们的理想插上翅膀;
女3：:每一个舞蹈，为我们的自信培植沃土。
男1：壮阔的大海虽然波涛汹涌，但只要我们勇往直前，乘风破浪，成功的彼岸就会出现在眼前。
女1：人生的路程虽然遥远漫长，但只要我们长途跋涉，披荆斩棘，美好的未来就会向我们招手。
男2：爱我民中，绿树红花随处点缀，青山碧波映入眼帘。
女2：爱我民中，务实创新蔚然成风，德智体美全面发展。
男3：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，今天，全体同学会因成为民中学子而自豪。女3：江山代有才人出，各领风骚数百年，明天，民族中学会因你们成为社会栋梁而骄傲!
合:南华民族中学首届校园文化艺术节正式闭幕!
校园文化艺术节闭幕式篇四
乙：在这欢乐与歌声汇成的海洋。
丙：我们共同度过了美好的时光。
丁：辉煌的20xx留给我们太多的激动和思考，
甲：奋进的20xx将谱写激昂的新篇章
乙：让我们手挽手，让我们心连心，
丙：共同谱写牛中辉煌的新乐章。
丁：让我们将美好的记忆延续，
甲：让我们明年再次相会。
乙：牛家牌中学艺术节文艺演出到此结束，合：谢谢大家。再见!
校园文化艺术节闭幕式篇五
1：尊敬的各位领导
2：各位来宾
3：各位老师
4：亲爱的同学们
合：大家下午好！
1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。
3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）
，奏中华人民共和国国歌
来宾、评委。
，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。
乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的`同学带来的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，八中哺育着我们变大。
4：日月轮转，八中见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好！
3、4合：xx中学第二届校园文化艺术节文艺演出
总合: 到此结束。
合:再见！
校园文化艺术节闭幕式篇六
女:十一月的校园，朝气蓬勃。
男：看那满山的红叶，展示我们如火的热情;
女：听那奔流的江水，诉说我们无悔的青春
男：一江碧水流，
女：两岸映山红。
男:在这收获的季节
女：我们相聚在这里
合：迎来了我校首届校园文化艺术节!
男：我们勇于创新、大胆展现，青春的激情在这里飞扬。
女：我们积极进取、活泼健康，青春的豪迈在这里奔放!
男：迈开时代的舞步，让青春的节奏在这里铿锵
女：敞开圆润的歌喉，让青春的旋律在这里流淌
女：彩旗招展
男：锣鼓喧天
女：下面让我们用热烈的掌声欢迎魏校长致开幕词。
(校长致艺术节开幕词)
男：感谢魏校长精彩的致辞!下面让我们用热烈的掌声欢迎教育体育局胡局长宣布双石铺中学首届校园文化艺术节开幕!
《胡局长宣布开幕》
男：看那飘扬的彩旗
女：听那欢喜的鼓乐
男：艺术节的大幕正徐徐拉开!
(鼓号队、彩旗队退场)
合：双石铺中学校园文化艺术节文艺演出正式开始。
演出部分
1、乐器合奏《彩凤高翔》
男：凤县是一只唱歌的凤凰，春风里拍打着神奇的翅膀
女：呼唤着巍峨的秦岭,呼唤着碧绿的嘉陵江。
男：古栈道写满往昔的气概,紫柏山捧出崭新的画廊。
女：一条条小溪奔向大海,为盛世中国献上壮丽的诗篇.
男：水韵江南
女：七彩凤县
男：你正在迎风高翔!
女：请欣赏乐器合奏《彩凤高翔》
2、独唱《天路》(男)
男：20xx年春天，曲作家印青、词作家屈塬，来到青藏铁路施工现场采风，一位叫拉姆的藏族老阿妈激动地对两位词曲作家说：“青藏铁路是共产党为我们藏族人民修的天路!它带我们走出贫穷，走出落后，走向富裕，走向北京。”
女：许颖同学是我校初三(2)班的学生，在20xx年4月陕西省第八届“春芽杯”中小学生才艺大赛中正是凭借这首《天路》，获得了三等奖。下面让我们一起欣赏吧。
3、舞蹈《大家一起来》(女)
一曲高亢的《天路》让人不仅神往西藏，感谢我们同学精彩的演唱。告别雪域高原，让我们来感受同学们如火的热情，看，他们来了，请欣赏舞蹈《大家一起来》。
4、独唱《美丽的蒙古包》
男：我们的校园文化艺术节，不仅仅是同学们的艺术节，看我们的老师也准备了精彩的节目。
女：朱启武老师不仅英语教得好，唱歌也是很棒的呦，让我们来聆听来自草原的歌声。
5、单簧管《波尔卡》
女：《单簧管波尔卡》的旋律来自民间，经波兰单簧管演奏家普罗修斯卡改编，成为一首单簧管独奏曲，受到人们欢迎。
男：全曲轻松活泼、情趣诙谐、旋律流畅、给人以一气呵成之感。
让我们一起来聆听吧
6、拉丁舞《恰恰恰》
男：感谢同学精彩的表演!权老师，你会跳拉丁舞吗?
女：会一点。随意，休闲，放松是拉丁舞的特点，以激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受人们的喜爱。今天我们也有幸能看到这样火热的舞蹈，我们拭目以待吧!
7、独唱《在那东山顶上》(女)
《在那东山顶上》的歌词来自六世*喇嘛仓央嘉措的一首情诗，在西藏广为传唱，此曲是作曲家张千一继《青藏高原》之后的又一力作。让我们欢迎周俊老师为我们带来这首《在那东山顶上》。
8、小提琴协奏《梁祝》
女：梁山伯与祝英台的故事千古流传，这个美丽、凄婉、动人的爱情故事至今任深深感动着我们。
男：1958年陈钢与何占豪创作的小提琴协奏曲《梁祝》更是经久不衰的名曲。今天学校器乐队为我们带来了这首经典之作，让我们侧耳倾听!
9、独唱《长江之歌》
男：《长江之歌》是上世纪八十年代电视纪录片《话说长江》主题歌，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴。
女：通过对长江的描写与赞美，表达了中国人民热爱祖国的深厚情感。
接下来请听宋岩老师的独唱《长江之歌》
10、《小小茉莉花》
女：《茉莉花》是一首人们喜听爱唱的民间小调，主要流传于江苏、浙江、安徽一带。各地的《茉莉花》歌词基本相同，而曲调则各具特色。
11、独唱《疼爱妈妈》
女：一颗心融化着酸甜苦辣
男：一双手每日每夜忙活着家
女：这就是我们的妈妈泪水肚里咽零钱省着花
男：这就是我们的妈妈一把情一把爱把儿女拉扯大
合：疼爱妈妈我们疼爱妈妈替家里操点心帮妈妈干点啥
女：下面请欣赏郭老师为大家带来的《疼爱妈妈》
12、小合唱《爱的华尔兹》(男)
让我们再次感谢郭老师精彩的演唱。接下来请欣赏小合唱《爱的华尔兹》
14、《看月亮爬上来》(男)
16、《代替说再见》
女：吴老师你知道rain吗?
男：知道啊，是不是《浪漫满屋》里的男一号?
17独唱《知音》
女：山青青，水碧碧，高山流水韵依依，
男：叹的是，人生难得一知己，千古知音最难觅
女：多么优美的歌词，下面就请欣赏张宝平老师为大家带来的一曲《知音》
18小合唱《樱花草》
男：樱花草是希腊的水泽女神悲恋的化身，是除你之外别无他爱的物语。
女：在每个幻想成为公主的女孩的心中都有一株樱花草的存在。那是一种能够让人得到幸福的美丽之花，让我们聆听她们灵动的声音。
19舞蹈《浪漫樱花》
男：你知道paraparasakura是什么吗?
女：是“芭啦芭啦樱之花”
男：没错，当年在电影中众人一起在随风飘落的樱花中大跳papapapa舞，画面美不胜收，今天让我们一起看看看着活力四射的舞蹈吧。
20、二人合唱《说唱脸谱》
男：京剧是我们的国粹，从四大徽班进京以来，200余年历经风雨，不断发展。
女：脸谱是戏曲演员脸上的绘画，用于舞台演出时的化妆造型艺术。
男：英雄美人，名臣草寇，就靠这大红大白的脸谱，才能从锣鼓声中，拧出一大把戏味。女：这脸谱的变幻，真是充满了神奇的色彩啊。
男：接下来让我们一起欣赏歌曲《说唱脸谱》
21小合唱《哎咿呀》(男)
22独唱《美丽家园》
刚才权瑞老师的古筝让人久久回味，大家想不想听她的演唱呢?下面让我们欣赏权老师的独唱《美丽家园》。
23大合唱《青春舞曲》《师恩难忘》
女：年华似水，青春无悔
男：师恩难忘，难忘师恩
合：请欣赏大合唱《青春舞曲》《师恩难忘》
结束部分
女：文化和艺术能使人生更加精彩，更加美好。
男：校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴;
女：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。
男：校园文化艺术节的举行，奏响了我校推进素质教育的凯歌
女：校园文化艺术节的举行，为我校师生搭建了展示自我的舞台。
女：让我们共同携手在艺术的天空中放飞理想
男：让我们共同携手在文明的旅程里收获希望。
今天的演出到此结束，谢谢大家!