培训心得能够帮助我们回顾所学内容，加深对知识的理解和应用。以下是小编为大家整理的一些精选实习心得，希望能够对大家的实习工作和职业规划有所启发。
读书心得大学篇篇一
大学是每个人人生中非常宝贵的四年时光，这段时光对于每个人都是非常有意义的，也是人生的一个转折点。在这个时期，我们需要冷静思考，充分利用这段时间来增加我们的知识量，提升我们的思维能力，培养我们的实践能力，进而为我们未来的事业打下坚实的基础。但是，在大学里很多同学经常会出现迷茫的情况，不知道在大学里应该做些什么，如何开始自己的职业规划，怎样更好地利用这段宝贵的时间。本文就是想简单谈一下大学生迷茫读书的一些心得和体会。
第二段：迷茫，是正常的
首先，我们要明确一点，大学生迷茫是很正常的，这是一个成长的过程，大家不需要对此感到惊讶或者自责。对于一个年轻人来说，什么都不会是很明朗的，毕竟我们还没有学到很多重要的知识和技能，我们需要在大学里尝试、学习、思考，然后渐渐地找到我们自己的方向和目标。
第三段：利用大学里的资源
大学生最大的宝藏就是校园内的资源，可以让我们对自己的兴趣进行深入思考，并找到一条前进的路径。我们可以请教老师、辅导员、学长学姐，听他们讲述自己的经验和故事。我们可以利用课余时间多去参加社团活动，参加学术辩论、文学讲座、课程讲解等各种活动，一边扩展自己的视野，一边增加一些社会经验和知识储备。在这个过程中，我们可以去多尝试并失去怕走错路的心态，同时会更加自信和自信，从而能更加顺畅地找到自己的发展方向。
第四段：灵活调整读书计划
作为一个大学生，在这种迷茫的状态下，我们需要及时调整自己的读书计划，让学习变得更有趣、更充实，同时也更符合自己的兴趣和发展方向。可以规划一些特定的学习计划，比如按照自己的特长和天赋进行学习，找到自己喜欢的环境同时能够大量阅读各方面的书籍等。切记，不要只是为了成绩学习，并非所有的知识都会在学校的课堂上得到。还有很多的实践，特别是对于需要学习专业的中国大学生而言，学校强调的竞争就让我们需要非常重视实践。实践居似是减少我们迷茫的一种方式，通过不断地实践，我们不仅能够马上感到成就感和喜悦感，同时也能够更加明确自己的学习方向，得到更多学习和发展的机会。
第五段：总结
迷茫是大学生活中普遍存在的一种状态，但是大家不必过于担忧，在这个过程中，我们需要充分利用校园里的资源，灵活地调整自己的读书计划，可以得到更多的实践经验和策略上的理解。通过这种方式，我们可以更加清楚地认识自己，明确自己的职业规划，并在不断的努力中走向成功的道路上。
读书心得大学篇篇二
此次“三下乡”活动，我们来到了__市__县__会__小学，一个全村每人年平均纯收入只有6250元的贫困乡村。这里交通极其不方便，大部分都是泥路，一到下雨天，泥路便会积水，车辆和人都很难行进。而我们“三下乡”队伍来到__村的第二天，一大早便下起了中雨;加之__村的村民分布比较散，每次走访调查，我们都要走上大半个钟的泥路才能看到村民，这无疑给我们的调研增加了难度。而且现在正处在农忙时期，大部分的家长都外出收割稻谷，我们的调研对象又是家长，要如何才能做好我们的调研呢?这又是一个难点。对于没怎么受过苦的大学生而言，体力劳动是我们最头痛的致命伤。六天的时间里，我们每天不止要六点多起床准备，还要走泥泞的泥路，还要收割稻谷，上山除草。让我印象深刻的是那次上山除草，我们下午两点半出发，走了一个多小时才到我们的劳动基地，那是一座用来种黄栀子的山。我记得当时山上的温度高达33摄氏度，我们的队员有的还没戴帽子就直接暴晒在火辣辣的太阳底下。这样几天下来，我们的两个队员感冒了，尽管重重困难，我们还是坚持到了最后，我们不止完成了报告，我们还学会苦中作乐，收获了很多在学校学不到的知识。
二、团队协作是团体活动顺利进行的前提
“三下乡”活动是一个集体活动，服从队长的安排，听从队长的指挥，队员间互相协作，严格遵守组织纪律，这些都是每个队员必须具备的素质。在调研过程中，我们会按时清点人数，任何行动都会向组长报告，绝不单独行动，这保证了每个组员的人身安全;而且我们每组都会根据组员的实际情况进行分工合作，这能有效地提高我们调研的效率。我们不止在调研工作有分工，我们在生活方面也有分工，我们以组为单位，一天一组轮流做饭，这不止提高我们独立能力，也能使我们的工作和生活有较好的规律。但就我们个人而言，我觉得自己在团队协作这方面还需要再努力。作为这次调研报告的主笔手，我很惭愧，我没有做好自己的本职，我只是一味地自己写报告，没有与组员做到很好地沟通，导致自己写了报告模板，组里其他成员也写了模板，使调研报告进展缓慢，而且由于报告模板不同，在协调过程中产生了小小的争吵。虽然最终我们顺利完成了报告，但从这件事情里，可以反映出我自己的不足，在团队里我还缺乏沟通交流，而且我太个人主义了，当出现意见不统一的情形时，我无法很理智地考虑问题，这是我的很大的致命伤，我需要好好反思改正。
三、收获友谊
我们25个人在__村这个贫困村庄生活了六天。在这六天里，我们一起调研，一起写报告，一起做饭，一起务农，你累了我们帮你，你病了我们照顾你，我们苦中作乐，陪伴着彼此，有饭一起吃，有活一起干，共同进退，我们像一家人一样，脱下我们的面具，不用担心隔墙有耳，不用害怕暗箭伤人，我们表露自己最真实的一面，也许这就是农村的魅力，它让我们获得友谊，也给了我们人生中一段难忘的回忆。
四、增强回报社会的意识
7月13日，这一天早上是我们义教的时间。据我们了解，这里的教师是没有给孩子上文体课的，综合各种因素，我们的义教开展分为三点：一是教孩子唱两首歌，其中一首是国歌，因为我们了解到这里的孩子都不会唱国歌。我们认为爱国情要从小开始培养，而且爱国不分贫富，身为中国人，他们更是我们国家的未来，是我们国家以后的希望，所以从小培养起他们的爱国意识是必须的;二是和学生一起吹乒乓球，活跃课堂气氛，便于和孩子进一步交流;三是给孩子们讲述基本的安全防范意识，希望他们能够学点实用的东西，能够好好保护自己。和别人，特别是在山里，一些常用的安全意识会变得特别有用。
读书心得大学篇篇三
我们每个人都有不同的生命历程，它有时是快乐的，有时是幸福的，有时是悲怆的....海伦的生命既是痛苦的又是幸福的;既是快乐的也是艰辛的....她一生只有十九个月的光明与声音，从此以后海伦就生活在黑暗中，得不到一点光明，也无法和他人进行交流只能靠比比划划和人“谈话”，这样常让家人弄不明白是什么意思。随着海伦的一天天的长大经常做出一些让家人头疼的.事，为此父母就和她踏上了求学的征程。首先爸爸带她去找著名的眼科大夫希望海伦能够重见天日，可是医生对它也无能为力。根据医生的建议他们又去找贝尔博士。贝尔博士为他们推荐了波士顿柏金斯学校，过后又给校长写了一封信。最后学校推荐了适合的莎莉老师。在莎莉老师的悉心教育下，经过海伦自己的努力，海伦的生活发生了天翻地覆的变化，慢慢地也学会了说话。最令我记忆深刻的是海伦那段用心良苦地学习说话的经历。爱迪生让她的手放在乐器上感受音乐的旋律;戈德斯基弹琴时她用手去抚摸琴;老师说话时，她用手一遍一遍的摸着老师的嘴。就这样一次又一次的尝试她才慢慢地学会了说话。生活中我们能有几个像海伦这样遇到困难不退缩，坚持不懈敢于向生命挑战的哪?记得前几天，妈妈给我买了一个转转圈，它看起来简单大方，看着别人玩觉得玩法也特简单。当妈妈问我会不会玩时，我不屑一顾地说：“小菜一碟。”可是我没跳了几个，它就和我捣蛋了，怎么让它转转它都不转。我立刻火冒三丈把它扔到了一边干脆不玩了。还是在妈妈的再三鼓励下我才又找回了信心。了解了海伦的人生经历，现在再想想自己曾有过的行为都有些脸红，同时更多的是明确了在以后的生活中我们要做生活的强者，要学会面对，学会争取，学会乐观，学会勇敢。
读书心得大学篇篇四
每个大学生都可能经历过迷茫，无论是在专业选择上还是在对未来的担忧上，都会感到迷茫。而读书就成为了消除迷茫的最好途径之一。下面我将分享我在大学迷茫时，通过读书获得的一些体会和心得。
第二段：读书带来的认知和启示
在读书的过程中，我们能够汲取新的知识和信息，进而扩展自己的认知边界，提高自己的思考能力。这种认知上的提升会带来不同的启示，甚至可以改变我们的认知方式和思维方式。我在阅读人文思想类书籍时，常常会找到新的视角，读到自己从未想过的问题和答案，从而开阔我的思维和眼界。
第三段：读书带来的情感抚慰和力量
当我们迷茫时，读书也会成为我们的情感抚慰和力量来源。有时候我们会因为无法解决某一难题而感到焦虑和失落。这时，阅读一些文学作品或哲理类的书籍会让我们从情感上获得慰藉，并且从中获得重新振作的力量。读书可以成为我们的情感伴侣，陪伴我们走过迷茫和挫折。
第四段：读书带来的自我发现和提升
有时候我们的迷茫是因为缺乏自我认知或者自我发现。而读书可以帮助我们认识和探索我们自己的内心世界。阅读一些自我思考的书籍或者心灵成长类的书籍能够帮助我们发现自己潜在的能力、志向和价值观。通过这些发现和认知，我们自然也会更有自信，更有动力和决心去解决我们的迷茫。
第五段：读书与实践的结合
虽然读书的确是帮助我们解决迷茫的好方法，但是读书并不是唯一的方法。我们还需要将所学到的知识和理念与实际生活相结合，通过实践和经验积累来解决自己的问题。比如，我们可能需要实际去尝试各种不同的工作或者志趣，才能慢慢找到我们真正感兴趣的方向。
总之，大学迷茫是很正常的情感、心理状态，而读书可以是我们解决迷茫的好方法。读书不仅带来认知启示和情感抚慰，还能够帮助我们探索自我、提高能力和动力。最终，我们还需要将所学到的知识融合于实践中，才能成功地消除我们的迷茫。
读书心得大学篇篇五
作为一名在福建大学度过了四年本科生活的学生，我深深地体会到了读书的重要性和乐趣。在这里，我不仅获得了知识，还培养了良好的学习习惯和积极的心态。下面我将就我在福建大学读书的心得体会，从读书的习惯养成、自主学习能力的培养、多样化的阅读方式、跨学科的学习经历以及对未来的规划等方面进行论述。
首先，读书的习惯养成对于每位学生来说都至关重要。在福建大学的学习过程中，我逐渐养成了每天固定的读书时间和地点，这样能够提高我对学习的专注度和效率。此外，我还注意到在阅读时保持良好的姿势和呼吸方式也对提高学习效果很有帮助。通过这些习惯的养成，我逐渐掌握了高效读书的技巧，能够更好地理解和吸收所读的内容。
其次，自主学习能力的培养是在福建大学读书过程中得到的重要启示。在大学的学习环境下，我们需要主动地去寻找学习资源和学习方法，以提高自己的学习能力和解决问题的能力。福建大学给予了我们自由探索知识的机会，我经常利用图书馆和网络资源来查阅和学习相关知识。同时，我也养成了定期总结和复习的习惯，这样能够巩固所学的知识并加深印象。
第三，多样化的阅读方式对于读书心得体会的丰富化大有裨益。在福建大学，我们不仅可以通过课本和论文阅读来获得学术知识，还可以通过读报、读小说等方式来丰富自己的阅读体验。这样的多元化阅读方式能够培养我们的思维灵活性和文化素养，并提供了更多的视角和观点来思考问题。
第四，跨学科的学习经历也让我受益良多。福建大学鼓励学生跨专业学习和交叉学科研究，这为我提供了一个更广阔的学术舞台。通过选修跨学科的课程和参与科研项目，我培养了对不同学科的兴趣，不仅拓宽了自己的知识面，也增强了自己的综合能力。
最后，福建大学的读书心得体会还深刻地影响了我对未来的规划。通过在大学里的学习和阅读，我逐渐明确了自己的兴趣和目标，并决定进一步深造。福建大学丰富的学科设置和出色的师资力量为我们提供了很好的选择和机会，我期待着在研究生阶段继续深耕我的学术领域。
综上所述，福建大学的读书心得体会让我深刻地体会到了读书的乐趣和重要性。通过养成良好的读书习惯和培养自主学习能力，我能够更高效地学习和消化所读内容。多样化的阅读方式和跨学科的学习经历让我收益匪浅，并对未来的规划产生了重要的影响。我相信，福建大学的读书经历将成为我人生道路上宝贵的财富。
读书心得大学篇篇六
王阳明先生的《大学古本序》是他的心学理论体系中一篇重要著作，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。之欲明明德于天下者，先治其国，欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知，致知在格物。
阳明先生以"致良知"解《大学》之致知，扩充良知，诚意即涵摄在其中，深得孟子之心传。致良知，此知非袭义而取，而是本性之知，直承孟子性善说。
王阳明心学思想突出了个人在道德实践中的主体能动精神，客观上提高了人的价值和作用；也是一种实事求是、知行合一的体现，为我们提供了一种科学务实的思维方法和精神动力；阳明心学确立了以道德良知为核心的道德理想主义，对于救治当今社会道德滑坡、唯利是图的弊端是一剂对症良药；阳明学提倡"亲民"、重视民生的.思想主张，对于我们实现社会主义核心价值观三个引领："富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值引领，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值引领，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值引领"有借鉴作用。
《大学古本序》又是王阳明先生心理学的一篇重要著作。此篇虽简短不易懂，却讲出了心理论的重要思想。王阳明致良知理论的提出，标志着心学理论体系的成熟。良知是人生来具有的对真理的认识，一切事物及其规律都在良知中有，人们只要对自身内心中的良知认真寻求，就能达到对一切真理的认识。
《大学古本序》"大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善"，宗旨在于显示本有的清明德行，在于把这种修养缺德的成就恩泽亲人朋友公司等，从而使人人都倒到至善至美的境界。以身作则，树立榜样再通过礼乐教化，以启迪人民的自觉，去除物欲，不断更新自己的德行，自然便会立定人生志向，以此为奋斗的理想方向。确定心中志向，便不会轻易为外物干扰，就会矢志不渝的去追求，去努力达到目标。
我们都常说，"一屋不扫，何以扫天下"，又常说"修身、齐家、治国、平天下"两者一样，都是君子之道。这种君子之道，用现在的话说，就是从小事做起，从现在做起，从身边做起。
本文对于自身完美的追求也许很少实现，但是他们这种不断追求高尚品质的精神却是值得完美每一个人去学习，去努力实现的一个远大目标。
读书心得大学篇篇七
我们每个人都有不同的生命历程，它有时是快乐的，有时是幸福的，有时是悲怆的。海伦的生命既是痛苦的又是幸福的；既是快乐的也是艰辛的。她一生只有十九个月的光明与声音，从此以后海伦就生活在黑暗中，得不到一点光明，也无法和他人进行交流只能靠比比划划和人“谈话”，这样常让家人弄不明白是什么意思。随着海伦的`一天天的长大经常做出一些让家人头疼的事，为此父母就和她踏上了求学的征程。首先爸爸带她去找著名的眼科大夫希望海伦能够重见天日，可是医生对它也无能为力。根据医生的建议他们又去找贝尔博士。
贝尔博士为他们推荐了波士顿柏金斯学校，过后又给校长写了一封信。最后学校推荐了适合的莎莉老师。在莎莉老师的悉心教育下，经过海伦自己的努力，海伦的生活发生了天翻地覆的变化，慢慢地也学会了说话。最令我记忆深刻的是海伦那段用心良苦地学习说话的经历。爱迪生让她的手放在乐器上感受音乐的旋律；戈德斯基弹琴时她用手去抚摸琴；老师说话时，她用手一遍一遍的摸着老师的嘴。就这样一次又一次的尝试她才慢慢地学会了说话。生活中我们能有几个像海伦这样遇到困难不退缩，坚持不懈敢于向生命挑战的哪？记得前几天，妈妈给我买了一个转转圈，它看起来简单大方，看着别人玩觉得玩法也特简单。当妈妈问我会不会玩时，我不屑一顾地说：“小菜一碟。”可是我没跳了几个，它就和我捣蛋了，怎么让它转转它都不转。我立刻火冒三丈把它扔到了一边干脆不玩了。还是在妈妈的再三鼓励下我才又找回了信心。了解了海伦的人生经历，现在再想想自己曾有过的行为都有些脸红，同时更多的是明确了在以后的生活中我们要做生活的强者，要学会面对，学会争取，学会乐观，学会勇敢。
读书心得大学篇篇八
第一段：介绍福建大学及读书环境（200字）
作为福建省的一所重点综合性大学，福建大学拥有悠久的历史和卓越的学术传统。校园位于福州市，面积广阔，环境优美，被誉为福建省最美校园之一。福建大学图书馆是校园中的一个重要地标，它不仅拥有海量的图书和电子资源，还提供现代化的学习设施，为学生提供了良好的阅读和学习环境。
第二段：阅读的重要性及个人体会（300字）
阅读是大学生活中不可或缺的一部分，它不仅可以开阔我们的眼界，增长知识，还可以提升我们的思维逻辑和综合能力。在福建大学的读书过程中，我体验到了阅读的重要性。通过阅读，我不断丰富自己的知识储备，了解到各种不同的观点和见解。同时，阅读也培养了我的思辨能力和创造力，让我能够更好地理解和分析问题，有自己的独立思考。
第三段：福建大学图书馆的资源与服务（300字）
福建大学图书馆是学生们读书的重要场所，图书馆拥有丰富的图书藏书和电子资源，涵盖了各个学科领域。图书馆的阅览室设施一流，座位舒适宽敞，充足的自习桌椅为学生提供了良好的学习环境。此外，图书馆还提供丰富的电子资源，学生可以在线获取各种期刊、论文和学术资料。馆内还有专门的学术咨询服务，让学生获得更好的阅读体验。
第四段：读书心态与方法的调整（300字）
在读书的过程中，我逐渐调整了自己的读书心态和方法。首先，我意识到阅读不仅是为了应付考试，而是为了自己的人生成长。因此，我开始选择自己感兴趣的书籍，而不仅仅局限于课程要求。其次，我明白了读书需要有计划和目标。为了更好地管理时间，我制定了每天的阅读计划，并且尝试将重点放在深度阅读和批判性思考上。通过这样的调整，我能够更有效地利用时间，提高学习效果。
第五段：读书带来的收获与启示（200字）
通过在福建大学的读书经历，我获得了很多收获和启示。首先，阅读让我拥有了广阔的知识视野，能够更好地理解和思考世界。其次，阅读培养了我的内省思考和理解能力，让我能够更准确地表达自己的想法和观点。最重要的是，阅读不仅满足了我的好奇心，还提升了我的人文素养和情感修养。通过不断地读书，我感受到了知识的力量，同时也更加深刻地认识到自己的不足。
总结：
福建大学提供了良好的阅读环境和丰富的资源，让我们能够充分发挥阅读的作用，提高自己的综合素质。通过阅读，我们不仅能够增加知识量和专业修养，还能够培养批判性思维和创新思维。读书是一种有益且愉悦的方式，我们应该积极投入其中，不断推动自己的学术进步和人文修养。
读书心得大学篇篇九
第一段： 导言（120字）
作为一名福建大学的在校学生，我有幸能够在这个优秀的学府求学，从中收获了丰富的知识和宝贵的经验。在福建大学的这段读书时光中，我深切体会到了读书的重要性和益处。本文将就福建大学读书的体会谈谈我的一些见解和领悟。
第二段： 自主阅读的重要性（240字）
在福建大学，我们不仅要完成老师布置的课堂作业，还需要进行大量的自主阅读。自主阅读是培养自我学习能力的重要途径，它不仅扩展了我们的知识面，还提高了我们的综合素质。通过自主阅读，我学到了很多书本上没有的东西，培养了深入思考、独立分析的能力，让我从不同的角度审视问题。此外，自主阅读还让我领略到了文字的魅力和阅读的乐趣。在读书的过程中，我渐渐发现，阅读并不仅仅是为了获取知识，更是一种心灵的熏陶和升华。
第三段： 精读经典著作的收获（240字）
福建大学重视经典著作的引导和研读，我有幸接触到了许多优秀的作品。阅读经典著作不仅能够拓宽视野，提高思维水平，更能够丰富自己的情感世界。通过精读《红楼梦》，我领悟到了人性的复杂和社会的世故；通过研读《论语》，我学到了做人处事的道理。这些经典著作给予了我许多的启迪和感悟，让我更加深刻地认识自己和社会。同时，也让我学会欣赏文学的艺术，感受到文化的魅力。
第四段： 跟随教授学习的收获（240字）
在福建大学，我有机会跟随教授进行学术研究和深入讨论。这是一次难得的学习机会，让我受益匪浅。与教授共事的过程中，我不仅学到了专业知识，更重要的是培养了科研的方法和态度。教授们渊博的学识、严谨的治学态度，都深深地影响着我，激发了我的求知欲望。在与教授的交流中，我学到了如何提出问题、如何思考问题、如何解决问题。这些经验不仅在学习中起到了积极的引导作用，也在将来的工作中帮助我成长。
第五段： 读书的收获与未来展望（360字）
通过在福建大学的读书经历，我不仅积累了大量的知识，提高了自己的思维能力，还发展了自己的兴趣爱好和追求。读书不仅仅是获取知识，更是一种自我完善的过程。通过读书，我拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质，增长了自己的见识。这些收获将使我在今后的学习和工作中受益无穷。我将继续坚持读书，不断追求知识与真理。同时，我也希望能够将自己的知识与经验分享给更多的人，以期使更多的人能够受益于阅读的力量。
总结（120字）
在福建大学的读书经历中，我体会到了读书的重要性和益处，领略到了文字的魅力和阅读的乐趣。精读经典著作和跟随教授学习让我受益匪浅，提升了自己的思维能力和学术素养。通过读书，我积累了大量的知识，发展了自己的兴趣爱好，增长了见识。这些收获将使我在未来的学习与工作中受益无穷。我将坚持不懈地读书，追求知识与真理，同时也希望能够将自己的知识与经验分享给更多的人，共同感受阅读的力量。
读书心得大学篇篇十
一本书和一本好书的`区别在于，好书让你读得越多，得到的越多，经过阅读获得强大的精神力量。《沉思录》为我们净化心灵，洗去俗尘，它更让我明白“我思故我在”的道理。
“有两样东西，我们愈经常愈持久地加以思索，它们就愈使心灵充满不断增长的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法则。”这是德国古典哲学家康德的墓志铭。当我第一次读到这句话的时候，并不了解它的本意。
对于道德和人性自身的探索，直到我读了马可·奥勒留的《沉思录》后才有较为深入和系统的思考。《沉思录》，这是温总理的枕边书，这是克林顿在《圣经》之后受影响最大的一本书，这本书来自于一个罗马皇帝的人生思考。马可·奥勒留，一位卓越的罗马帝国哲学家，他没能阻挡罗马帝国的轰然倒塌，可是却用自我一生的思考，为无数寻求生命更深层境界的人，铺设了灵魂的阶梯。
这不是一本普通的书，它不是尼采的哲学思考，也不一样于罗曼罗兰文钞，这是一本用灵魂写成的书。人这一生，最大的敌人就是自我，能战胜自我的人，便能战胜一切，而这也是我们最容易忽视的一点。“待人宽，责己严”的古训人人都明白，可是在工作和生活中，却不容易做到，所以马可说，“不要不情愿地劳作，不要不尊重公共利益，不要不加以适当的研究，不要分心，不要虚有学问的外表而丧失自我的思想，也不要成为喋喋不休或忙忙碌碌的人。”我们应当做的，是多将思想放在自我的身上，每日三省，想想自我能为家人、为社会做些什么，“当你不把你的思想指向公共利益的某个目标时，不要把你剩下的生命浪费在思考别人上”，因为，注意别人的缺点和行为，将使我们忽略观察我们自我的缺点和行为。
在这本《沉思录》里，作者好似一个异常严峻而又平和的人站在镜子前面，告诫镜子里头的自我，书中“你……”的句式就是最好的明证。这不是简单的内心独白和情绪倾诉，这是本我与自我的交谈，这是解剖灵魂，对自我进行告诫。比如他在书中这样对自我说道：“你错待了自我，你错待了自我，我的灵魂，而你将不再有机会来荣耀自身。每个人的生命都是足够的，但你的生命却已近尾声，你的灵魂却还不去关照自身，而是把你的幸福寄予别的灵魂。”他总是这样在书中狠狠地拷问自我。如果我们的精神水平尚不能到达自我批评的高度，那至少，我们能够经过阅读，理解《沉思录》给我们灵魂的洗礼。
《沉思录》不仅仅是对自我更深层次的探索，也充满对人类道德的思考。随着社会的发展，物质礼貌日益丰富的同时，我们的精神礼貌却在悄悄退化，而《沉思录》正是让我们重新找回“逝去的礼貌”的钥匙。在本书首卷中，我们便能读到这样的话，“从我的祖父维勒斯，我学习到弘德和制怒”。在马可的时代，还是由神权所统治。
如果说，神和道德扮演着同样的主角，都是人类欲望的救赎之路，那么，神可是是基于道德而产生的一个具象的实体。林达在《西班牙旅行笔记》中写到：“人们常常把__徒看作是一群愚民，实在是小看他们了。真正的勇士，是有勇气挑战自我内心的人。这是悟性的开启，是人认识自我和神灵的最关键一步。他们被神灵擦亮眼睛，最终想改变的只是自我。他们和赛内加一样，试着借助自我的创造力，用那些哲学、伦理和逻辑来摆脱内心困境。
终究如拔着自我的头发想离开地球那样，无法成功。于是，他们走向神。”走向神，平凡如我们，无法拯救他人，但至少能拯救自我。而在伟大的神明背后，其实便是宏伟的道德，在几千年中，真正扮演救赎主角的其实便是我们人类自身的道德。如此说来，人的一生，原也是同内心欲望战斗的一生，而战斗的终极目标，可是是道德。如果我们能战胜自我，由一个高尚的道德所引导，那么这个社会的丑陋面也会随之淡去。
读书心得大学篇篇十一
第一段：引言（约200字）
大学生活是人生中最美好的时光之一，而读书则是大学生活中不可或缺的一部分。大学生读书不仅是为了完成学业，更是为了扩展自己的知识面、培养思维能力和塑造个人价值观。在这个数字化时代，大学生读书面临着各种诱惑和阻碍，因此，我从个人的学习经历出发，将就读大学所得的一些读书心得和体会进行总结和分享。
第二段：书籍的价值（约300字）
书籍是人类文明的结晶，他们集结了人类智慧的结晶。读书让我深深体会到，书籍不仅能够给予我们知识、智慧，更能够开拓我们的思维和世界观。通过阅读，我能够在书中找到答案，解决问题，甚至改变自己。与书中的人物共事，可以触碰他们的智慧、感受他们的情感。通过与书为伍，我能够更好地理解自己，找到自己的方向和目标，同时也能够接触到不同领域的思想和观点，丰富自己的知识面，促进自身的成长和进步。
第三段：读书的困惑（约300字）
当下，大学生读书面临着各种诱惑和困惑。社交媒体、手机游戏、网络影片等新兴媒体成为大学生的主要时间消耗者。这些新兴媒体的崛起给大学生带来了娱乐和享乐的快感，吸引他们将更多的时间和精力投入其中。此外，大学生读书还面临着的买书成本高企和时间安排上的困难。然而，我们必须认识到，阅读不仅仅是一种消遣和娱乐，更是我们接触知识、提升自己和思考问题的方式。
第四段：克服困难，提升阅读效果（约300字）
如何克服这些困难，提升阅读效果呢？首先，我们应该培养一个好的阅读习惯，将阅读列入每日的生活中，建立一个适合自己的阅读计划。其次，选择适合自己的读书方式。有人喜欢单独静下心来，深入思考，有人更喜欢与他人分享感想和交流。无论哪种方式，我们都要选择适合自己的，因为只有在舒适和愉悦的环境下，我们才能集中注意力，提高效率。最后，我们要选择适合自己的书籍，通过阅读我们感兴趣的书籍，能够更好地激发我们的学习兴趣和动力。
第五段：读书收获（约200字）
读书给我带来了无穷的收获。通过阅读，我拓宽了自己的视野，增长了知识储备，提高了学术成就。阅读还培养了我的思维能力和批判性思维，使我能够更准确地分析问题和解决问题。与此同时，读书培养了我的情商和修养，使我更加理解和关爱他人。读书不仅给予我快乐，还帮助我找到了生活的意义和价值，启迪了我对人生的思考和追求。
总结：
在大学生活中，读书具有不可替代的重要性。通过书籍，我们能够拓宽视野、增长知识、培养思维能力和塑造个人价值观。虽然读书面临着各种困难和诱惑，但只要制定好合理的阅读计划，培养好阅读习惯，并选择适合自己的读书方式和书籍，我们就能够克服困难，提高阅读效果，从中获取丰富的收获。无论是对于个人成长，还是对于社会进步，读书都是功不可没的。因此，我们大学生应该珍惜大学时光，努力读书，不断地开拓自己的知识世界，为未来打下坚实的基础。
读书心得大学篇篇十二
夫学，莫先于立志。志之不立，犹不种其根而徒事培拥灌溉，劳苦无成矣。世之所以且，随俗习非，而卒归于污下者，凡以志之弗立也。
圣人之所以为圣人，惟以其心之纯乎天理而无人欲，则我之欲为圣人，亦惟在于此心之纯乎天理而无人欲耳。欲此心之纯乎天理而无人欲，则必去人欲而存天理。
我个人的理解是，一个人在世上必须树立一个终生奋斗的目标，你所有的行为了都会围绕这一生目标，才能心无杂念，可以抵制个人的懒惰的心，忽心，燥心，嫉妒的心，贪心，骄傲的心，小气的'心，等等的心生起就反思志向不立。放到现在社会就是正确人生的价值观和远大的理想。员工如果没有一个目标就等于天天混日子，那么他将不会有长远的发展，干部如果没有一个正确目标让更多的人为之奋斗，那么这个团队也将不会有大的发展。人，这一生可以只做一件事，那就是要持之以恒的去守候自己的信念和志向，总有一天会实现梦想，成为自己想做的那个人。
再说，作与亲相对应，但并不是亲的意思，下面治国平天下处皆于新字无发明，以下讲到治国、平天下等处，都对新字没有发表阐述。
正如郑珍感叹的，由于朱子之猵狭，致使六七百年学者之心不能泯然，亦遂争新角异，而《大学》日多矣。郑珍于是表彰道，王阳明复古之功不可没也。
读书心得大学篇篇十三
对于每一个刚进入大学的大一新生来说，难免会感觉到一些的迷惘。因为我们一直以来所追求的目标已经被实现了，所以，一时失去航标的我们显得有点手足无措。于是，在我们刚入学的时候，我的助理班主任就向我推荐了一本书——读大学，究竟读什么〉。他说，看完这本书以后我们的目标会变得明确一些，也可以开始知道自己应该在大学干点什么了。于是，我毫不犹豫地把书买了回来，并且细细地把它品尝了一遍。
书的封面显得比较朴素，而且如果不是我的助理班主任的强力推荐，我想，我看到它的书名就不会去买它，可能因为这样我就会与一本好书失之交臂。这本书还有一个小标题叫“一名25岁的董事长给大学生的18条忠告”，这个标题给了我这样一个感觉：25岁就做了董事长肯定很了不起了，既然他有意出一本书来特地地给大学生忠告，而且还让我们的助理班主任觉得有必要推荐给我们，那么这些忠告应该句句都是金玉良言了。这就是我对着本书的最初感觉，后来也发现，的却如此。
这本书比较简要地概括了在大学可能遇到的问题和可能产生的想法，而且作者以一个第三者、过来人的角度比较客观地给了大学生一些忠告，对于其中的一切问题我是有比较深的感触的。综观全书，他让我明白了：在大学要尽早地给自己做好定位和规划，为自己将来的就业作好铺垫工作。下面我来谈谈在读完着本书后几个我比较有感触的问题。
在书的开始，作者开门见山，向读者们概括的说明“读大学究竟读什么”。首先要学会思考。其实又何止在大学里要学会思考，依我看来，一个不会思考或者一个自以为会思考的人是绝对不会获得成功的。我很赞同作者的一句话“一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定，因为前者的人格才是独立的，独立的人格理应比一切都更重要”。我们已经被迫接受了十二年的填鸭式教育，已经不知道被剥夺了多少独立思考的空间，现在我们来到了大学，虽然还不能说我们完全脱离了那种教育模式，但最少在大学里，我们多了独立思考的空间和时间。如果我们没有抓住这样的机会让自己成为一个思想深刻的人，那么我觉得，我们就没有资格称得上是一个真正的大学生。那么怎样才能成为一个思想深刻的人呢？我觉得第一，我们要多看有思想深度的书；第二，将自己的思想植根与现实的土壤。按作者的话来说，就是要在“与柏拉图为友、与亚里士多德为友”的同时，还应该与社会现实为友。我们要博览群书，充分利用好大学图书馆这个优良的资源。而且我们看书的时候不要只局限与本身自己的专业，要多看一些其它方面的书，尽量地去拓宽自己的知识面，这样对于我们将来就业也是有好处的。另外，我们要见微知著。每天都有很多小事从我们的身边悄悄溜走，可是，只要你善于思考身边的这些看上去毫无意义的小事，你会发现，生活就是一本最好的教科书。
在书中，作者还提到了人生规划的问题。作者认为，每个人毕业以后大致有这么三条路可走：仕途，商界，学术。作者让我明白了，一个成功的人生应该有及时的定位和深思熟虑的规划。首先，我们要充分地认识自己，了解自己的性格和长短处。然后根据自己的兴趣并且结合实际情况为自己选择一条合适自己的光明路。最后，我们就应该利用大学四年的时间培养自己的能里。想做官的就要培养自己有审时度势的能力，要能察言观色、见微知著，否则在官场恐怕很难做出一些不适当的判断。做学术的就应该有开放的胸怀、容忍的气度、自由探索的精神、追求真理的执着、秉持理想的坚持不懈。在商场打拼的就应该有灵活多变的思维和善于抓住机会的能力，而且要有足够的勤奋，努力就会有结果，但不一定是好结果。
最后，我还想在提一个问题，那就是作者提到的“做事不如做人，人脉决定成败”。我也深深地体会到，在当今社会，特别是我们处身的这个具有中国特色的社会，人际关系真的可以关系到我们的成败。马克思都说了“人是社会关系的总和”，也就是说，任何人都是生活在社会关系之中的，正式错综复杂的社会关系才让人成其为人。那么我们怎样才能搞好自己的人际关系呢？首先，我们当然要提高自己本身的素质，没有人愿意与一个素质低下的人交往。其次，我们要主动跟别人去交往，搞人际关系我们不能长期处于被动的状态，这样是不可能有很好的人际关系的。再次，我们要懂得维护好自己的人际关系，朋友交上了以后，如果日后缺乏联系是很难维持下去的，一旦失去，也许我们当时只是觉得少了个朋友，但可能到了以后，我们可能会因为这样而少了依次成功的机会。我们在平时建立起来的人际关系，到了我们工作上或者我们需要用到它们的时候，它们就会变成一种资源，而且是一种难得的资源——人脉资源。在竞争激烈的今天，人脉可能是一条让你走向成功的一条捷径。
能够在读大学之初就读到这本书我觉得是一种幸运，它可以让我少走许多弯路，让我在有限的时间里多做一些“有效”的事情。真的，这本书让我受益匪浅！