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维护校园卫生的倡议书篇一
校园卫生是每个学生共同关注和参与的重要事项。良好的校园卫生不仅能创造一个清洁舒适的学习环境，更能培养学生的卫生意识和责任感。经过一段时间的校园卫生维护工作，我积累了一些心得体会，希望能与大家分享。
第二段：加强宣传，提升意识
校园卫生需要大家的共同努力，而要让大家参与其中，首先要提高大家的卫生意识。学校可以通过丰富多彩的宣传活动，如举办讲座、张贴宣传海报等方式，向同学们普及卫生知识和正确的卫生习惯。另外，通过卫生小组、班级卫生委员等角色培养，使学生学会关注卫生问题，时刻注意自己的行为对环境的影响。
第三段：加强管理，改善环境
卫生维护离不开有效的管理。学校应出台严格的校园卫生管理制度，对学生进行规范指导，并设立相应的检查机制。每个班级应设立卫生小组，定期进行卫生检查，及时纠正不合理的行为。在公共场所设置足够数量的垃圾桶，并定期清理，防止垃圾的乱丢乱扔。此外，学校还应提供充足的洗手设施，并加强对饮食卫生的监管，确保学生的身体健康。
第四段：培养良好卫生习惯
良好的卫生习惯是校园卫生维护的基础。学生应养成勤洗手的习惯，尤其是在接触过垃圾或使用过公共设施之后。此外，养成每天打扫自己课桌和椅子的习惯，不乱扔垃圾，垃圾分类等，都是我们应该掌握的基本技能。此外，勤洗衣服、爱护学校设施也是培养良好卫生习惯的重要环节。
第五段：积极参与，共建美好校园
校园卫生维护不仅是学生们的责任，也是我们每个人共同建设美好校园的体现。每个同学应积极参与到卫生维护工作中来，尽自己的一份力量。可以主动参加卫生小组，加入志愿服务队，定期参与校园大扫除等活动。只有大家共同努力，才能创造一个美丽整洁的校园环境。
总结：
校园卫生维护是一项长期而艰巨的任务，需要全体师生的共同努力。通过加强宣传、加强管理、培养良好卫生习惯、积极参与等方式，我们能够共同打造一个清洁、整洁的校园环境，为学习和生活提供有利条件。让我们共同努力，共建美好校园。
维护校园卫生的倡议书篇二
亲爱的同学们：
我们共同生活在这美丽的校园，共同享受着许多美妙的日子，却因为部分同学的一点点自私、一点点懒惰，这些美好从我们身边悄悄溜走了。同学们，美好的东西是需要呵护的。只有不断的擦拭，才能够保持她眩目的光彩。
试想：当我们坐在窗明几净的教室里读书时，定能全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。优美的校园环境——我们共同的目标。
可是，在我们的校园边角的某些地方还留有一些大小不一的不雅观的黑点，那是长年累月积下来的污渍；在我们的校园里的某一处还散落着同学随意乱扔的糖果壳、塑料瓶或废纸；……所有的这些，都跟我们洁净的校园是几不相称的。我们相信，没有一位同学不希望在整洁优雅的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议：
一、不在校园内乱扔食品包装袋、粉笔头、废纸，不随地吐痰；
二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作；
我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芳香。相信众志成城。我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。同学们，让我们立即行动起来，就从我们脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列中来！
同学们，美好的东西是需要我们用心去呵护的。同样道理，优美的学习生活环境是需要我们每一个生活在这里的人用心清洁、用心维护。
校园，是我们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活心情。（试想一想，我们外出就餐谁不愿意去那些环境优雅，卫生条件好的餐店呢？因为人们看到脏乱的环境，就有恶心的感觉，这充分说明环境对人的心情影响是非常大的。）同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好与坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一名学生和每一位老师的义务和责任，维护校园环境卫生其实也是为了给自己创造一个良好的学习生活环境。相信没有一位同学愿意在声音嘈杂、垃圾成堆的环境中学习和生活。要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
维护“校园卫生”已经是老生常谈了，“保护环境，人人有责”这句话早已烂熟于心了，可是，为什么我们的校园依旧时常能看到那些散落在楼道里的垃圾，那些依偎着绿色植物的果皮纸屑，依旧有人表演向窗户外“高空抛物”的杂技。为什么看见了地上的垃圾，我们同学还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们呢？为什么？这太多的疑问，其实我们每一个人都可以回答，也是可以改变的。每天的卫生打扫，大家付出辛劳，为什么不去保持？为什么不为自己营造一个舒适干净的学习环境呢？走在校园里，当你看到了洒落在地上或花坛中的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，这花不了你一两秒钟时间，但却可以为校园减少一个污点。让你和你的同学在学习疲惫之余可以一眼望见绿茵茵的植物，而不是被纸屑遮蔽了视线。当你看到一个同学不小心要把垃圾扔在学校的走廊或是草地上时，不要忘记告诉他：校园是我们的家，环境得靠大家。”如果你仍然看见有同学在向窗户外高空抛垃圾时，你应勇敢地制止他。
记得教育家苏霍姆林斯基说过这么一段话：“薄情会产生冷漠，冷漠会产生自私自利，而自私自利则是残酷无情之源。为了防止薄情的滋生，我们培养孩子们要学会真诚地关怀、惦念、怜惜一切有生之物和美好的东西并设法去保护它们免遭灾难，那么这个孩子待人也绝不会冷酷无情”。其实，作为一名学生，我们的素质也是在这些小小的细节中所体现出来的。当你随口吐下一口痰时，也吐掉了你的修养，而你随手扔下了垃圾的同时也扔掉了你的品行。校园是个小社会，在这个小社会中如果我们能通过对自己的约束和努力维护它的环境卫生，那么在将来走入社会这个大环境中时，我们也就可以更好的融入其中。还记得我国在申办2000年奥运会的时候，我们攻击法国巴黎大街上到处是宠物粪便时，他们是怎么反驳的吗？他们嘲笑我们城市大街上到处是市民扔下的垃圾和所吐的`痰迹。
虹桥实验中学政教处
2015年4月3日
我们北校门口有一块公共绿地，它不仅给附近社区的居民提供了一个锻炼和休息的场所，而且也美化了我们的学校，提供我们清新的空气。但是，由于卫生一直不是很理想，甚至有时还可以看到到处是垃圾。因此，我们初二（四）班积极行动小组的6名队员联合倡议维护校园外公共绿地的卫生共同约定行动。
我们倡议附近居民：
一、不要随地乱扔垃圾，包括食品包装袋。
二、不允许无证摊贩设摊。
三、公共垃圾桶要清除，安装1~2个垃圾箱。
我们倡议本校同学：
一、不要随地乱扔垃圾。
二、看到垃圾要弯腰。
三、不要光顾无证摊贩。
我们希望通过我们的积极行动，让我们校园的这块绿地更绿，空气更清新。
倡议人： 积极行动小队
初二（四）中队
亲爱的同学：
当你们惊叹于教学楼的别致外观时，是否曾为她怀中字迹斑驳的课桌而惋惜？大学，是一方文化的净土，我们在大学里学习知识、成长成才。在我们文化素质提升的同时，总能看见字迹斑斑的课桌，显得与温馨的校园极端不和谐。此刻，你是否想过：课桌上曼妙的文字是膨胀思想的宣泄，还是道德意识的沦丧？你是否听到桌椅那无声的哭泣？你是否感觉到她们无法言说的伤痛？你的心中可曾掠过一丝痛心和惭愧？寥寥几个字，看到的却是破坏公物的做法；短短几句话，读出的却是破坏文明校园的行为。
为此，大学生自我发展中心与学生会向全校同学发出如下倡议：
一、从我做起，自觉清除课桌污渍。同学们，请自觉行动起来将课桌上我们曾经的“作品”清理掉，为清理校园“课桌文化”出一份力所能及之力。
二、不在课桌上乱写乱画。当你走进教学楼，坐在明敞的教室，面对整洁的课桌，同学们，请手下留情！学习入神时，切不可把课桌当草稿；心情沮丧时，切不要把课桌当成抒情观众；意气昂扬时，切不要把课桌当作你的见证。
三、相互监督，防微杜渐，让“课桌文化”彻底消失。1+12,在校园“课桌文化”清理活动中,只要我们人人都行动起来，校园的课桌将重新绽放她灿烂的笑脸！
菁菁校园，学子圣地，只有在我们全体学子共同呵护下，才有其欣欣向荣；维护校园的神圣和高雅，只有在我们全体学子言行相随中，才有其蔚然成风。
同学们，让我们从日常生活做起，从身边小事做起，要课桌，要文化，不要“课桌文化”，为创建和谐文明的衢州学院尽自己的一份力量。
大学生自我发展中心、学生会
2012年4月18日
方寸绿地、滋润人心。学校是人类文化的绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，寝室就是绿洲里生活的天堂。因此维持教室和寝室的卫生就是在维护我们学习和生活的环境.当我们在整洁的环境中学习生活时，定会倍感心情舒畅。教室，是我们学习的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。当我们生活在整洁的寝室，我们感到温馨而舒适。整洁的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；整洁的环境，让我们知书达礼，和睦相处；整洁的环境，让我们安心学习，潜心研究；整洁的环境让我们学会谦让，学会做人。只有在整洁的教室和寝室环境中，我们才能沐浴着阳光，更好地学习生活。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中。崭新的桌椅，上面被画上圈圈点点的斑斑印痕，语音教室，计算机房的电脑被染上了不和谐的色彩……让我们再把目光投向我们的寝室，有些寝室疏于打扫，卫生间臭气冲天，浴室长出了霉菌；有些同学私自使用大功率电器，给寝室安全带来了隐患。有些同学不注意自己的个人卫生，不利于其他同学的身心健康……我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们向全体同学们发出如下倡议：
一、尽量不把早餐等食物带进教室内，主动清理抽屉的垃圾。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，值日生做好每天教室打扫工作。
三、爱护教室桌椅等设施，挪动桌椅时注意轻搬轻放。
四、不在黑板、墙壁、桌椅等室内设施乱写乱画，发现桌椅等物品有污迹时应主动擦除。
五、恶劣天气时，主动关好门窗，以免教室设施受到损害。
六、爱护寝室环境，保持寝室整洁。坚持寝室管理日常化 、制度化、自主化。
七、建立环保观念，节约各项资源。做到适度消费，资源再生。
同学们，创建文明校园，人人有责，人人受益。让我们积极行动起来，从点滴做起，自觉保持，互相监督，为创建文明校园贡献出自己的一份力量，用你我的热情和真诚，塑造崭新的校园环境；努力学习，提高修养，早日实现人生价值的飞跃。
维护校园卫生的倡议书篇三
校园卫生是学校创造良好学习环境的重要组成部分，也是培养学生良好卫生习惯、形成健康生活方式的有效途径。作为一名学生，我在长期的校园生活中积累了一些关于校园卫生的维护心得和体会。下面我将从宿舍卫生、教室卫生、卫生间卫生、食堂卫生和校园卫生活动等方面介绍我所得出的心得和体会。
首先，宿舍卫生是整个校园卫生的重头戏。作为一个学生，宿舍是我每天休息和学习的地方，保持宿舍的清洁和整洁对我来说至关重要。我经常保持桌面整洁，书籍和文具摆放有序，垃圾及时清理；定期打扫和整理床铺和地面，保持空气流通，防止细菌滋生。在日常生活中，我也养成了随手关门、关灯、关窗等良好习惯，这样不仅是对自己负责，也是对室友和整个楼层负责。
其次，教室卫生也是我们应该重视的。学校为我们提供了优良的学习环境，我们应该保持教室的干净整洁。每到下课时间，我都会随身携带一张纸巾和一个垃圾袋，将教室内的垃圾清理干净；清洁桌面和擦拭黑板是我的日常习惯，我认为只有保持整洁的环境，才能让自己更好地集中精力听讲和学习。
同时，卫生间卫生是我们要时刻注意的方面。由于卫生间是人流较为密集的地方，容易滋生细菌，不仅影响学习和生活效率，还会对学生的身体健康带来危害。为了维护卫生间的整洁，我时常提醒自己保持公共卫生，如使用完毕后要冲洗干净、随手关灯关门等；同时，我也坚持每周进行彻底的清洁和消毒，保证卫生间环境的卫生和干净。
食堂卫生是学生们最为重视的，因为我们每天在食堂吃饭，食堂的卫生状况直接关系到我们的饮食安全和身体健康。我常常观察食堂的整体卫生情况，例如食材的新鲜程度、餐具的洁净程度和加工区的卫生状况，保证自己的食物安全和消费权益。同时，我也时常提醒自己不乱丢垃圾，遇到问题及时向食堂相关人员反映，共同维护一个良好的食堂卫生环境。
最后，校园举办的卫生活动是校园卫生维护的重要举措之一。我积极参与学校组织的各种卫生活动，如校园清洁日、病媒生物防控宣传活动等。通过这些活动的参与，我不仅加强了对卫生知识的了解，更是亲身体验到了保持校园卫生的重要性。我深深地感受到，只有每一个学生都参与进来，形成共同维护校园卫生的良好氛围，才能让整个校园环境变得更加美好。
综上所述，校园卫生的维护离不开每一个学生的参与和付出。通过宿舍卫生的整洁、教室卫生的干净、卫生间卫生的维护、食堂卫生的关注以及参与校园卫生活动，我们可以营造一个良好的学习和生活环境。我相信，只要全体师生共同努力，我们一定能够打造出一个整洁、安全、健康的校园。
维护校园卫生的倡议书篇四
我们北校门口有一块公共绿地，它不仅给附近社区的居民提供了一个锻炼和休息的场所，而且也美化了我们的学校，提供我们清新的空气。但是，由于卫生一直不是很理想，甚至有时还可以看到到处是垃圾。因此，我们初二（四）班积极行动小组的6名队员联合倡议维护校园外公共绿地的卫生共同约定行动。
我们倡议附近居民：
一、不要随地乱扔垃圾，包括食品包装袋。
二、不允许无证摊贩设摊。
三、公共垃圾桶要清除，安装1~2个垃圾箱。
我们倡议本校同学：
一、不要随地乱扔垃圾。
二、看到垃圾要弯腰。
三、不要光顾无证摊贩。
我们希望通过我们的积极行动，让我们校园的这块绿地更绿，空气更清新。
倡议人： 积极行动小队
初二（四）中队
亲爱的同学们：
我们共同生活在这美丽的校园，共同享受着许多美妙的日子，却因为部分同学的一点点自私、一点点懒惰，这些美好从我们身边悄悄溜走了。同学们，美好的东西是需要呵护的。只有不断的擦拭，才能够保持她眩目的光彩。
试想：当我们坐在窗明几净的教室里读书时，定能全神贯注；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。优美的校园环境——我们共同的目标。
可是，在我们的校园边角的某些地方还留有一些大小不一的不雅观的黑点，那是长年累月积下来的污渍；在我们的校园里的某一处还散落着同学随意乱扔的糖果壳、塑料瓶或废纸；……所有的这些，都跟我们洁净的校园是几不相称的。我们相信，没有一位同学不希望在整洁优雅的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议：
一、不在校园内乱扔食品包装袋、粉笔头、废纸，不随地吐痰；
二、不向楼下扔任何杂物，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学；
三、看到地面上有纸屑等，主动拣起来，教室垃圾桶满了主动倒掉；
四、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好值日生工作；
我们想，这不仅是一种付出，同时也是一种收获，付出的是一粒种子，收获的是满园芳香。相信众志成城。我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。同学们，让我们立即行动起来，就从我们脚下的一张废纸做起，期待你们加入这个光荣的行列中来！
方寸绿地、滋润人心。学校是人类文化的绿洲，教室就是绿洲里知识的殿堂，寝室就是绿洲里生活的天堂。因此维持教室和寝室的卫生就是在维护我们学习和生活的环境.当我们在整洁的环境中学习生活时，定会倍感心情舒畅。教室，是我们学习的重要场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，教室环境也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。当我们生活在整洁的寝室，我们感到温馨而舒适。整洁的.环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；整洁的环境，让我们知书达礼，和睦相处；整洁的环境，让我们安心学习，潜心研究；整洁的环境让我们学会谦让，学会做人。只有在整洁的教室和寝室环境中，我们才能沐浴着阳光，更好地学习生活。
可是，在我们的教室里，由于有一些同学把食物带进教室，教室抽屉里散落着同学们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至垃圾产生的臭味充斥在教室的空气中。崭新的桌椅，上面被画上圈圈点点的斑斑印痕，语音教室，计算机房的电脑被染上了不和谐的色彩……让我们再把目光投向我们的寝室，有些寝室疏于打扫，卫生间臭气冲天，浴室长出了霉菌；有些同学私自使用大功率电器，给寝室安全带来了隐患。有些同学不注意自己的个人卫生，不利于其他同学的身心健康……我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我们向全体同学们发出如下倡议：
一、尽量不把早餐等食物带进教室内，主动清理抽屉的垃圾。
二、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，值日生做好每天教室打扫工作。
三、爱护教室桌椅等设施，挪动桌椅时注意轻搬轻放。
四、不在黑板、墙壁、桌椅等室内设施乱写乱画，发现桌椅等物品有污迹时应主动擦除。
五、恶劣天气时，主动关好门窗，以免教室设施受到损害。
六、爱护寝室环境，保持寝室整洁。坚持寝室管理日常化 、制度化、自主化。
七、建立环保观念，节约各项资源。做到适度消费，资源再生。
同学们，创建文明校园，人人有责，人人受益。让我们积极行动起来，从点滴做起，自觉保持，互相监督，为创建文明校园贡献出自己的一份力量，用你我的热情和真诚，塑造崭新的校园环境；努力学习，提高修养，早日实现人生价值的飞跃。
西垅苑商家朋友们：
您儿时是否梦想过这样的画面：和小伙伴心情愉悦的走在干净的巷道，向老师和同学眼含微笑着互道“早上好”，不远处的操场中间有一块绿色的草坪，同学们三五成群地到草坪上去读书、玩耍，这时悦耳的铃声响起......窗明几净的教室不一会传来阵阵那琅琅的读书声，常常吸引着栅栏外面的行人。
这曾是多少人“梦想”的校园，但现在这已然不是梦想。育英西垅，一所崭新的现代化校园在西垅苑落成，让我们的孩子有机会坐在在宽敞、温馨的课堂接受教育，在整洁优雅的校园里挥洒欢乐。然而，这优美洁净的学习环境，绝不仅是孩子们日日呵护的校园，还有孩子们每日必经的校园周边，而这就需要依靠我们校园周边每一位善良、勤劳的您维护好我们共同家园的卫生环境，给予孩子们洁净美好的童年。
我们倡议：请您在街巷随手捡起身边的果皮、纸屑和杂物顺手丢进垃圾箱，孩子们将会以感激的微笑回报您；请您将门前打扫干净，擦净自己的门窗玻璃，您的修养和品德将会赢得邻人的尊重和孩子们的爱戴。
让我们携手为孩子们撑起一片洁净的天空！
爱护校园环境卫生倡议书
亲爱的同学们：
您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个整洁温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境优美、充满生机的校园吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化校园，为自己营造一个和谐美好的家园。
校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是……这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”,且为绿色校园行个方便，真正做到“群星是我家，环境靠大家”。在此，向全校学生发出如下倡议：
1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。养成良好卫生习惯，不随意乱扔果皮纸屑、不随地吐痰。
2.支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减少生活垃圾。
3.清除白色污染，随手拾捡纸屑。
4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节约，爱护公物。
6.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。
2011年创建“文明和谐校园”，新群星，新气象——让我们从现在起，遵守《龙华大学卫生考评条例》，树立保护校园环境的意识，争做校园环境保护“绿色卫士”，争做文明群星人！
龙华大学学生
当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光,吸取着营养。我们满怀激情，畅想未来。
校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。
然而我们仔细观察，却发现看似整洁的校园也有不尽如人意的之处：学校的墙壁不知是哪位“校园艺术家”，硬是往上面加了几脚；有些“物理爱好者”，喜欢在教学楼上用垃圾做“自由落体”实验；有些狂热的篮球迷，十分积极练习远投，连扔垃圾得机会也不放过。在迎迎接党的十七大召开，喜迎奥运会和我市争创全国文明城市的关键时刻，我们要向全校的师生们发出如下倡议：
一、 以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；
二、 以校为家，爱护公共设施，不损坏公物；
三、 不随意张贴广告，乱摆宣传板，乱涂乱画；
四、 注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾，随意践踏草坪；
五、树立以校为家的意识，碰到垃圾自觉的捡拾起来。
让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的小卫士，做文明的大学生；让我们携起手来，规范个人的言行举止，不断提升人格涵养魅力，为创建和谐校园一展青春风采！
沿溪完小少先队大队部
2011年5月24日
维护校园卫生的倡议书篇五
校园卫生是营造良好学习环境的重要一环，也是每个学生应尽的责任。作为一名高中生，我对校园卫生维护积累了一些心得和体会。下面我将从个人责任、团队协作、环境意识、卫生习惯和社会责任这五个方面展开讨论，阐明我对校园卫生维护的感悟。
首先，个人责任是维护校园卫生的基础。我们每个人都应该养成自觉投入卫生维护的良好习惯，保持自己周围的整洁。作为班级的一员，我意识到个人的行为对集体的影响力是巨大的。每次下课后，我会主动找到地上的纸屑、果皮等垃圾，并投入垃圾桶。我也会确保自己不在教室内乱扔垃圾，而是将其放入垃圾袋。通过个人责任的践行，我体会到了一个人的力量是不可小觑的。
其次，团队协作是维护校园卫生的关键。我们需要共同参与校园卫生维护的工作，并互相帮助，共同打造一个整洁美好的学习环境。在参与校园卫生志愿者活动中，我深刻感受到了团队协作的重要性。当我们分工合作，互相配合时，卫生工作事半功倍。我们之间的默契和团结力量，不仅可以提高效率，也可以激发更多的参与热情。通过团队协作，我意识到只有大家齐心协力，才能实现校园卫生的长远发展。
第三，环境意识是维护校园卫生的基础。我们应该树立环保意识，保护我们的校园环境。在课堂上，我会注意控制使用纸张的数量，尽可能减少浪费。我也会催促同学们每次离开教室时，关掉电灯和空调，节约能源。在雨季来临时，我会与同学一起参与植树活动，增强环保意识。通过环境意识的培养，我明白了个人的行为对环境的影响，并深深体会到环保的重要性。
第四，良好的卫生习惯是维护校园卫生的基础。我们应该养成良好的卫生习惯，保持个人卫生，注重公共场所的整洁。在日常生活中，我坚持每天洗漱，保持整洁的衣着。在用餐过程中，我会注意饭后清扫，将餐具放置到指定位置。在教室内，我也会主动清理自己的座位，保持教室的整洁。通过良好的卫生习惯的养成，我能够感受到一个整洁有序的环境给人带来的舒心感受。
最后，校园卫生维护也是我们履行社会责任的一种体现。我们应该关注社会环境，为了整个社会的可持续发展，保持校园的整洁与安全。在参与垃圾分类的活动时，我明白垃圾的分类和处理对环境的影响，也理解了垃圾分类对我们社会的重要性。通过关注社会环境，我能够认识到自身行为对社会的影响，并认识到校园卫生维护是我们每个人的责任。
总结来说，校园卫生维护是一个综合性的工程，需要每个人共同参与并承担责任。个人责任、团队协作、环境意识、良好的卫生习惯和社会责任是我们维护校园卫生的重要方面。通过这些方面的努力，我们可以共同营造一个干净整洁的学习环境，为学习和成长创造更好的条件。只有我们每个人都积极投入，才能实现校园卫生的长远发展。
维护校园卫生的倡议书篇六
各位老师、同学们：
校园，是我们工作、学习的重要场所。校园环境卫生是一个学校文明程度的重要标志，也是影响学校对外形象的直观因素。
可是我们遗憾的看到，攀折树枝、刻划桌凳等损坏公共设施的现象还时有发生;楼道内的口香糖“黑疤”随处可见;部分同学在校园、教室内还随手乱扔瓜子壳、塑料袋、饮料瓶。这些不文明行为极大地破坏了我们校园的整体环境和形象。
为了让我们的校园更加整洁优美，为了让我们有个更加舒适的学习生活环境，在此向全校师生员工提出如下倡议：
一、以构建和谐校园，爱护校园环境为己任，自觉维护校园的环境整洁。
二、不随地吐痰，不乱扔垃圾，养成将垃圾投入垃圾桶、垃圾池内的好习惯。
三、爱护校园公共设施和环境卫生，不践踏草坪，不攀折树木，不乱贴乱画，不把脚印、污迹印在墙壁上，并主动捡拾、打扫室内外的垃圾。
四、不在楼道、教室等公共场所快速跑动或拥挤推搡。
五、吃过的口香糖用纸包起来，自觉投入垃圾箱，防止楼道“黑疤”的产生。
六、节约能源，用水、用电一定要记得关闭龙头、开关，杜绝浪费现象。
七、人人自我约束，相互提醒，相互监督，做保护校园环境卫生的小卫士。
把文明装在心中，就能把美好留在校园。老师们、同学们，优美的校园环境，能反映出我们的知书达礼，举止文明;优美的校园环境，需要我们去亲手创造，珍惜维护。让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境卫生的保洁天使，做文明的十七中人!
关于校园环境卫生维护的倡议书范文
维护校园卫生的倡议书篇七
亲爱的同学们：
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，我们会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达理，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园和教室内，还有散落着同学们随意乱扔的果皮、纸屑、包装袋、饮料瓶等杂物，这与我们美丽的校园极不相称。“陕高是我家，卫生靠大家”，相信没有哪一位同学希望在垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们要向全校的同学们发出如下倡议：
1、请不要随手乱扔果皮、纸屑、包装袋、塑料瓶等垃圾。
2、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好每天的值日工作，打扫卫生认真彻底。
3、监督并及时提醒乱扔垃圾的同学。
4、看到地上有垃圾，主动拣起来，及时清理教室内垃圾桶。
5、不要用塑料袋将饭菜带入校园，更不要把食物带进教室。
6、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。
让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明陕高人！我们一起努力吧！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
维护校园卫生的倡议书篇八
一、活动背景： 整洁的校园环境需要我们共同努力地爱护与保持，活动意在鼓励大家爱护校园环境，自愿为校园献出一份力，从每个角落做起，还校园一个整洁的面貌。作为当代大学生，作为志愿者，我们应该曾强环保意识，自觉履行保护环境的意，从身边小事做起，从自己做起，做好带头作用。以建设校园的清雅环境为中心，以提高大学生的德智体美为重点，进一步绿化美化校园环境，优化净化环境，全面构建和谐校园。
二、活动目的： 1.整洁的校园环境需要我们共同努力地爱护与保持，活动意在鼓励大家爱护校园环境，自愿为校园献出一份力，从每个角落做起，还校园一个整洁的面貌。
2.本活动可以让环保、生活、健康等思想认识深入人心有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量。
三、活动主题：美化校园
四、活动时间：20xx年4月13号至17号
五、活动地点：龙岩学院整个校区
六、活动参与对象：14级文传院的志愿者
七、活动主要内容： 召集14级志愿者，分好人数，美化龙岩学院。
八、活动前期准备： 1.做好策划2.联系好志愿者，通知他们的具 - 1 -
体时间地点3.准备清扫工具
九、活动注意事项：1.严格服从集体安排。2.不嬉戏打闹，认真完成志愿活动。
十、活动流程：
1、4月13日我院实践部干事组织志愿者于早上7点25分到同心楼集合 ，清点人数并交代注意事项，之后开始清扫活动。下午应在4点10分集合在同心楼集合。
2、每个志愿者发放一个桶和钳子及穿戴好志愿者服饰。
3、按照分组在同心楼边上的花坛、操场边上的花坛以及体育馆前的空地上清理垃圾
4、清理完毕回到同心楼，签退并归还桶和钳子及服饰。
十一、指导老师签名：
共青团文学与传媒学院委员会 文学与传媒学院学生委员会
20xx年4月11日