通过读书心得的写作，我们不仅能够更深入地理解书中的内容，还可以培养自己批判思维和分析能力。以下是一些值得借鉴的工作心得，希望能够为大家提供一些实用的经验和方法。
在学校工作的心得感悟篇一
正如孙晔总经理所说，后勤的工作不是中心，但影响中心。后勤的工作不是大局，但牵动大局。后勤的工作不是小事，但又必须从小事做起。孙晔总经理幽默风趣，深入浅出的讲座，让我深受鼓舞，使我对今后后勤工作的管理有了更大的信心。
造成后勤管理人员素质不高，管理设施严重老化，影响了后勤管理工作质量。为此，学校各级管理人员必须转变观念，从学校发展和生存的战略高度来认识学校后勤管理的重要性，切实加强对后勤管理改革的组织和领导，改革的目的在于，做好工作，理顺关系，调动积极性，增加管理力度，全方位地推进后勤管理工作的改革。
我们后勤人员必须具有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任。后勤职工是一个不站讲台的老师，应以自身的行动来影响和教育学生，后勤人员既是服务者又是教育者，这就要求我们也必须具有较强的师德意识和师德水平，自尊自重，脚踏实地，给学生一种努力进取、奋发向上的榜样力量。要消除工作中推诿扯皮，争权夺利，自私自利对学生产生的负面影响。
学校后勤管理工作的重点就在于教书育人，服务育人，管理育人。后勤管理工作的过程，同时也是一个教育的过程，要尽力感化新一代。学校的各项工作都必须树立教育观点，且后勤工作树立教育观点尤为重要。因为，后勤工作很容易被人认为仅仅是跟钱、物打交道的工作，见物不见人。学校的全部管理活动，构成一个完整的教育过程，后勤管理也不例外。因此，学校后勤管理工作者要有见物见人，管理育人的素质和能力，自觉地担负起教育学生的责任，充分利用和学生接触的机会进行爱校、爱劳动、爱护共公财物、艰苦奋斗等方面的教育。
作为学校后勤部门更应该以提供优质服务为目的，后勤服务的职能主要表现在三个方面：一是为学校的建设和持续发展创造必要的物质条件;二是做好后勤保障工作，确保教学训练工作的正常运转;三是努力掌握服务技能，为师生员工的生活提供优质服务。后勤职工只有牢固树立全心全意为人民服务的思想，才能真正实现优质服务，努力为学校的持续发展营造一个良好的环境。
树立长效机制，首先是后勤管理自身的需要。后勤管钱、管物，政策性较强，必须慎之又慎。其次是学校管理过程的需要，目前学校经费不足的矛盾越来越为突出，如何在现有的财力、物力条件下，科学理财、管物，充分发挥财和物的作用，提高效益是摆在我们后勤管理工作者面前的首要任务。因此要树立长效机制，使人、财、物以最佳的方式结合，做到物尽其才、财尽其力、物尽其用。
后勤工作状况好坏，直接与每个师生员工有着密切的联系。坚持群众观点，一是要关心师生，二是要与师生互相沟通。工作中想师生之所想，急师生之所急，帮师生之所需。发动大家出主意，想办法，群策群力，发挥全体职工的工作积极性，树立后勤管理的群众意识。
在学校工作的心得感悟篇二
教育教学是学校的中心工作。作为学校工作的管理者，要结合学校工作的实际情况，尽力提高自己的管理水平。就目前情况看，我提出下面几点建议：
（1）、建设务实、高效、勤政、廉洁的领导班子。
（2）、建设务实、严谨、乐学、上进的教工队伍。应该说，我们行政班子成员有了追求的方向、工作的要求。但是，由于总总原因（主要是认识上的原因：一是没有正确认识个人与社会，个人受社会多元文化和多元价值观影响比较大，表现出工作上的情绪化现象突出；二是没有正确认识学校教育与教育，学校教育受教育体制和教育管理的干扰作用明显，表现出对学校工作的困惑、懈怠；三是没有正确认识做事与人际关系，做事时受人际关系的制约明显，表现出做事上的理性意识淡薄；四是没有正确认识直接利益与间接利益、局部利益与整体利益，直接利益、局部利益对个体情绪影响明显，表现在工作上的冷热现象），我们的工作因为缺乏理性而表现出了目标不明、热情不高、倦怠敷衍的现状。因此，我们要尽快将心态平静下来，头脑清醒起来，冷静思考，用发展的意识、眼光指导自己，作出理性的判断，增添工作信心和热情，找准打开工作局面的突破口。
一是加强学习，丰富自己的学识和管理知识。一名教师，要会教书育人；一名教育管理者，要会管理和指导自己的工作团队。怎么管理、如何指导，需要学识、知识做保障。没有知识，管理是茫然的；没有学识，管理是苍白的。学识与知识哪里来，从不间断地认真地学习中来。
首先，我们的每一管理者要认真学习自己任教学科的专业知识；
其次是要学习从事教育教学工作方法与技能；
三是要学习教育管理的理论与方法。
四是要学习传统文化知识。
在学习的过程中，要做到：静心、严谨、系统和思考（联系当今实际的思考）。切忌断章取义、望文生义、囫囵吞枣。真正做到学以致用。对学习的东西，我们要在理解中贯彻，在贯彻中领悟，在领悟中发现，在发现中探索，在探索中创新。
一是培养务实严谨的工作品质；
二是具有强烈的求进意识；
三是保持谦虚的学习心态；
四是打造宽广开阔的胸怀。
在学校工作的心得感悟篇三
学校是一个人们开始了解、学习和思考的地方，也是一个充满挑战和机遇的地方。作为一名学校里的工作人员，我有幸在这个大家庭里度过了很长一段时间，期间体会到了许多有价值的经验和智慧。在这篇文章里，我将与您分享一些我在校园工作中的体会和感受。
第二段：有效沟通
在学校工作中，良好的沟通是必不可少的。在与老师、同事和学生打交道时，我们需要清楚地表达我们的意图、想法和建议。对于学生而言，我们需要倾听他们的问题和需求，并寻求最好的解决方案。同时，我们在处理问题时也需要尽可能地减少对各方的干扰，以便我们能够尽快找到合适的解决方案。因此，良好的沟通可以提高我们与别人的工作效率，增强我们的信任和尊重。
第三段：创造舒适的学习环境
一个好的学习环境可以让学生更容易地进行学习和思考。在学校工作中，我们可以保持教室和校园的清洁、整洁和有吸引力，这可以使学生对学习充满热情和动力。另外，我们也可以为学生提供更高效的技术设备和工具，这有助于提升他们的学习效率和质量。因此，创造良好的学习环境是我们必须做好的工作之一。
第四段：学校安全
在学校里，保持学生的安全是首要任务。学校里的管理人员需要具有理性和明智的决策，在处理突发事件时要快速反应并采取正确的措施。我们不能忽视任何潜在的危险因素，并应积极监控学生的行为，以确保学校的安全。通过这样的工作，学校可以成为一个更有益、更健康和更安全的地方。
第五段：提供支持和关怀
在学校里，我们也需要为学生提供更多支持和关怀。除了让学生学会知识和技能之外，我们还要激发他们的智力发展、培养他们的社会与情感能力，帮助他们实现个人成长和发展。在我们的工作中，我们需要耐心、关注和体谅；当学生面临困难时，我们要比他们早一步，帮助他们寻找解决方案，并提供有效的支持和关怀。这样，我们才能为学生的未来奠定良好基础。
总结：
在学校工作中，我们需要不断发掘自己的潜力，创造更好的学习环境，帮助学生实现个人发展目标，并促进学校的整体发展。最后，我希望我的经验和体会能够向您展示一个更加全面、成熟和积极的学校工作方式。
在学校工作的心得感悟篇四
第一段：引言（100字）
社团活动是我在学校难忘的一段经历。作为社团的成员，我参与了各种有趣的活动，不仅锻炼了自己的能力，还结识了许多志同道合的朋友。在这个过程中，我深刻地体会到了社团工作的重要性，并积累了一些宝贵的心得体会。
第二段：社团的组织与管理（250字）
一个良好的组织与管理对于社团的发展起着至关重要的作用。在我们的社团中，我们设立了明确的职责分工，每个成员都有自己的任务和责任。我们定期召开会议，讨论工作进展和下一步的计划，并做好会议记录，确保每个人都能明确自己的任务。此外，我们还充分发挥了社团成员的主动性和创造力，鼓励大家提出自己的想法和建议，从而形成集体的智慧。
第三段：团队协作与合作（250字）
团队协作与合作是社团工作的核心。在实际工作中，我们经常需要与其他社团合作，共同策划和组织活动。在这个过程中，我们深刻体会到了团队协作的重要性。每个人都要互相信任，互相支持，在工作中分工明确，互相补充，共同完成任务。此外，我们还通过开展团队建设活动，增进了团队成员之间的了解和信任，为更好地开展合作打下了坚实的基础。
第四段：解决问题与应对挑战（300字）
在社团工作中，我们常常会面临各种问题和挑战。这些问题可能是活动策划中的困难，也可能是成员之间的矛盾和纷争。面对这些问题，我们要懂得及时沟通和解决。首先，我们要坦诚相待，勇于面对问题，积极寻找解决方案。其次，我们要善于倾听和理解，尊重每个人的意见和感受，通过有效的沟通，化解矛盾，达成共识。最后，我们要保持团队的凝聚力和坚定的信心，不畏困难，迎接挑战，不断提升自己的能力和素质。
第五段：总结与展望（300字）
在社团工作中，我学到了很多知识和技能，也锻炼了自己的能力。通过与他人合作和团队协作，我学会了倾听和理解，培养了耐心和沟通能力。通过解决问题和应对挑战，我逐渐成长为一个能够独立思考和解决问题的人。但是，我也清楚地意识到自己还有很多需要提升和学习的地方。因此，我将继续努力，不断学习和进步，为社团的发展做出更大的贡献。
总结：通过参与学校社团工作，我不仅锻炼了自己的能力，还结识了许多志同道合的朋友。通过组织与管理、团队协作与合作、解决问题与应对挑战的实践，我积累了一些宝贵的心得体会。我相信，在今后的工作中，我将能够更加出色地发挥自己的能力，为社团的发展贡献自己的力量。
在学校工作的心得感悟篇五
我校一向比较重视学校食堂卫生以及早餐质量的管理工作，成立了学校卫生工作管理，校长亲自担任组长，成员由学校行政、后勤的有关人员组成。同时，我们还制订了详细的学校卫生管理制度，并定期深入到食堂进行检查落实。我们还申请了《食品卫生许可证》，并按时进行年审。在具体的食堂管理中，我们采取了以下的一些措施：
一、在原料质量及粗加工方面做到：
一、原料由专人到指定的长期供应点采购。
二、设有专门的原料验收员，经验收，腐烂变质等不合格的原料坚决不予进入学校食堂。
三、有专门盛放原料的容器，绝对不能让原料被污染。
四、设有原料加工的`专用场地。
五、原料清洗做到荤、素分开。
二、在食品贮有方面做到：
一、食品分类存放，排列整齐。
二、有食品货架和货柜，并做到离墙、离地存放。
三、仓库做到干燥、通风通气，有防潮、防霉设施。
三、食品制作及餐间做到：
一、通风透光良好，给、排水方便合理。
二、地面有无毒，耐腐、蚀材料构筑，无积水。
三、粘贴有白色瓷砖墙裙。
四、天花板光滑整洁，无霉点，无蜘蛛网。
五、灶台及分餐台粘贴有白色瓷砖，并坚持无污渍垢。
六、设有能防蝇、防虫、防尘的卫生设施。
七、高有青菜浸泡池，买青菜要求先行浸泡20分钟。
四、对餐具做到：
一、有专人负责洗涤，消毒餐具。
二、设有餐具洗涤池，冲洗池及消毒池。
三、已消毒的餐具采取了保洁措施。
五、食堂卫生人员方面做到：
一、食堂从业人员都经过健康检查，并取得健康证
二、上班都要求穿戴工作衣帽，头发不得外露
三、讲究卫生，不得留长指甲，不得戴戒指
四、不能随地吐痰，不乱丢废弃物
六、在环境卫生方面做到：
一、室内水池加盖上锁
二、环境卫生坚持清洁，无卫生死角，无积灰
三、高有垃圾桶并加盖，能及时清除
四、排污沟坚持通畅
存在问题是：由于我校场地有限，房屋残旧，待村委拨款到位后，立即动工改建。
在学校工作的心得感悟篇六
随着社会的发展，学校社团在培养学生综合素质和个人能力方面发挥着越来越重要的作用。作为一名高中生，在参加学校社团工作的过程中，我不仅拓宽了自己的视野，锻炼了自己的组织能力和人际交往能力，还体会到了团队合作的重要性。在整个过程中，我深刻体会到了学校社团工作的乐趣和收获，下面就是我对学校社团工作的心得体会。
首先，学校社团工作培养了我的组织能力。作为一名社团干部，我需要组织成员参加各种活动和会议，并负责安排相关事务。因此，我需要有良好的组织能力，包括制定合理的计划和安排、协调成员之间的关系、解决突发事件等等。通过这一系列的工作，我学会了如何把复杂的任务分解为简单的小步骤，并按照合理的时间表来执行。通过实践，我的组织能力逐渐得到了提高，并且在日常生活中也能够更好地运用这些能力。
其次，学校社团工作培养了我的团队合作能力。在社团工作中，每个人的能力都是重要的，没有一个人可以独立完成所有的任务。因此，团队合作是非常重要的。在团队合作中，我学会了倾听和接纳不同的意见，学会了互相支持和鼓励，学会了与他人有效地沟通和协调。通过这一系列的工作，我意识到团队合作能够发挥每个人的优势，解决问题和完成任务的效率更高，而不是单打独斗。这个经验对我来说是非常宝贵的，因为在将来的学习和工作中，我也需要和他人合作，相互协助，共同进步。
此外，学校社团工作还培养了我的责任心和领导能力。作为一名社团干部，我需要负责指导新成员的学习和工作，组织团队完成任务，解决各种问题和矛盾。在这个过程中，我学会了如何管理和激励团队成员，并承担起自己的责任。我也深刻体会到，作为一个领导者，我应该成为团队成员的榜样，展示出坚韧不拔、乐观向上的态度，以及积极主动的工作风格。这一系列经历让我明白了责任感和领导力对于团队的重要性，并且不断提高自己的能力。
最后，学校社团工作还为我提供了一个展示自己才能的舞台。在社团工作中，我们可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的角色，并在这个角色中施展才能。无论是组织活动、撰写文章、设计海报还是策划方案，我都可以根据自己的能力和兴趣进行选择。在这个过程中，我不仅得到了锻炼，还获得了成就感和满足感。这种体验让我明白了自己的才能和价值，也鼓励我不断追求自己的梦想。
总之，学校社团工作是一次宝贵的经历，它不仅拓宽了我的视野，锻炼了我的组织能力和团队合作能力，还培养了我的责任心和领导能力。通过参与社团工作，我学会了倾听、合作和分享，培养了积极进取的态度，对自己和他人都有了更深入的了解。这些经验和收获将对我未来的学习和工作产生积极的影响，成为我人生中宝贵的财富。
在学校工作的心得感悟篇七
一个学期匆匆过去，还没来得及坐定思考，就到了期末。尤其是我们初三的老师，时间短，任务重。然而，在学校领导的关心和指导下，在我们所有人的共同努力下，我们年级组的老师成功地完成了学校的所有任务。现在，我简单总结一下。
一、团结协作，与时俱进，搞好班级管理
从制定学年开始的班级管理制度，收取所有学生的早餐费用，整个学期每天打扫教室和卫生区，召开班会，到期末前填写学生质量报告和学生档案，我们年级组的六位班主任团结一致，步调一致，认真扎实地做好每一项工作。
二、认真学习，积极准备，参加教师专业发展月活动
在教师专业发展月活动中，我们年级组严格按照学校安排的要求，推荐了一定数量的教师讲课。讲课的老师积极准备，数学老师认真听讲，真心实意的帮助他们提出合理的建议，然后老师不断的修改完善。我认为教师不仅在讲课中保持很高的热情，而且在一定程度上提高了教学能力。最终成绩中，我们年级组的三位语文老师参加了比赛，获得了一等奖和二等奖，数学和两位数学老师参加了比赛，都获得了二等奖。
第三，面对教师队伍的变化，大家一起努力
当初三的消息再次传到作为统考年级的年级组时，大家一开始都很震惊，但震惊过后，很快投入到紧张的教学工作中。由于时间短，教学任务重，老师们课后要找时间批改作业，帮助后进生，有的老师还把试卷带回家。这次期末考试，虽然改卷子的过程中有一些不尽如人意的地方，但我们年级组的老师能了解大局，顾全大局，展现了武都老师的良好风范，取得了不错的成绩。
新学年即将到来，我们年级组的老师们依然会脚踏实地的做好自己的工作，一起为学校的发展做出应有的贡献。谢谢!
在学校工作的心得感悟篇八
学校社团是培养学生综合素质的重要途径之一。作为一个社团工作人员，我积极参与并投身于社团工作，不仅锻炼了个人能力，还收获了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我在学校社团工作中的心得体会。
第二段：主体1-合作与团队精神
社团工作往往需要与其他人密切合作，因此培养了我团队合作精神的重要性。在工作中，我学会了通过与他人合作实现共同目标，学会了尊重他人的意见，学会了分工协作。团队合作让我在社团工作中有了更广阔的发展空间和更高效的工作效能。在工作中，我还培养了一个团队共同奋斗的意识，每个人都为实现社团目标而努力付出。团队合作精神是一种珍贵的能力，它将使我们在未来的发展道路上更加灵活、适应环境变化。
第三段：主体2-领导与沟通能力
在学校社团工作中，我也逐渐发展了领导能力和沟通技巧。作为一个社团工作人员，我们不仅要参与活动的筹备和实施，还需要对工作人员进行指导和管理。在工作中，我学会了如何有效地领导他人，如何激发团队成员的潜力，并合理分配工作任务。与此同时，我也意识到了良好的沟通能力的重要性。在工作中，我经常需要与社团成员、教师、甚至校外机构进行沟通和协商。良好的沟通能力可以帮助我更好地了解他人的需求和期望，并更好地完成自己的职责。
第四段：主体3-组织和时间管理
学校社团工作需要我们有一定的组织和时间管理能力。通过参与社团工作，我学会了制定计划、安排任务和合理分配时间。我认识到，只有有条不紊地安排工作，才能使社团工作更有效率。在工作中，我也学会了在紧张的时间内迅速做出决策，灵活应对突发情况。通过这些经历，我逐渐形成了自己成熟的组织和时间管理方法。这种能力不仅在社团工作中有用，而且在我个人的学习和生活中也起到了很大的作用。
第五段：总结
通过参与学校社团工作，我不仅锻炼了自己的能力，还提升了自身的素质和发展的空间。团队合作、领导能力、沟通技巧、组织和时间管理能力是我在社团工作中最宝贵的收获。这些经验和技能将对我未来的发展产生积极的影响。通过学校社团工作，我感受到了团结合作与个人成长相辅相成的力量。我相信，在未来的道路上，我将继续努力，为社团工作做出更大的贡献。
在学校工作的心得感悟篇九
自从成为学校群团工作组织的一员，我深切地感受到了群团工作的重要性和意义。通过与团队合作和组织活动的经历，我体会到了团队精神的力量、个人成长的重要性以及培养领导能力的机会。在这个过程中，我不断学习和成长，收获了许多宝贵的经验。以下是我的一些心得体会。
首先，群团工作需要团队合作精神。无论是学校骨干团队还是课堂上的小组合作，都需要团队合作精神。在团队合作中，每个人都有自己的专长和优点，相互之间的合作可以提高团队的整体水平。我曾在组织一次主题演讲比赛中担任团队的领导者。在团队合作中，我学会了倾听和尊重他人的意见，更加注重团队的整体利益。通过相互协作，我们最终获得了好成绩，也深刻体会到了团队的力量。
其次，参与群团工作可以促进个人成长。在组织活动中，我不断面临各种挑战和困难，需要学会解决问题和处理人际关系。这些经历锻炼了我独立思考和解决问题的能力，并提高了我的抗压能力。例如，在一次学生会的活动中，我负责协调和组织各个部门的工作，从而锻炼了我的组织能力和协调能力。通过这些宝贵的经历，我学会了如何与他人合作、如何与团队成员建立良好的沟通和协调，同时也提高了自己的责任心和执行力。
再次，群团工作也是培养领导能力的机会。在团队合作中，我必须担当起组织者和领导者的责任。我曾组织过一次社团活动，在活动的筹备和实施过程中，我必须发挥自己的主导作用和带领团队前进。通过这个过程，我学会了如何提出明确的目标和计划，并且激励团队成员为共同目标努力。从中我也意识到领导力不仅仅是在指导他人，更重要的是要学会团结和鼓舞团队成员。
最后，参与群团工作也能够培养良好的人际关系和交流能力。通过学校群团工作，我与不同背景和兴趣爱好的人们进行了充分的接触和交流。这些人际关系的建立为我提供了更广阔的眼界，并且使我学会了与不同类型的人相处。通过交流和合作，我不仅扩大了自己的人脉圈，还提高了与他人进行沟通和协作的能力。这些人际关系和交流能力对我个人的成长和发展都有着非常重要的影响。
综上所述，学校群团工作是一次宝贵的机会，通过参与其中，我体会到了团队合作的重要性，学会了解决问题和处理人际关系的能力，锻炼了领导能力，并且提高了人际关系和交流能力。这些经验和体会对我个人的成长和发展都起到了积极的作用。我相信，在未来的学习和工作中，我将能够更好地应用这些经验，发挥自己的优势，为更多的人服务。
在学校工作的心得感悟篇十
长期以来，我校食堂工作秉承“公益性”“服务性”“安全性”原则，抓平时、重细节，为“办人民满意的学校”发挥重要作用。为加强学校管理，进一步提高我校食堂建设和管理水平，保障师生员工身体健康，我校根据浙江省教育厅《关于加强义务教育中小学食堂财务管理的意见》(浙教计[xx]42号)、xx市教育局《关于加强学校食堂财务管理的意见(试行)》(瑞教计[xx]257号)等文件精神及《食品卫生法》《学校卫生工作条例》等法规条例，现结合我校实际情况，对学校的食堂工作展开了全面、认真的自检自查，现将自检自查情况报告如下：
一、领导重视周密布署
每学期初，学校都会专门召开食堂工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的'学校食堂工作领导小组，统筹各项工作，针对各项具体工作制定计划、明确责任，让食堂的全面工作制度化、规范化。后勤处负责具体落实，从人员、调入、设备、采购、保管、加工、出售等所有管理环节进行了细化并狠抓落实，并定期召开食堂工作专门会议，学习上级文件，研究各阶段落实措施。校级领导每天轮流到学生餐厅巡视，以便随时发现问题，及时给予指导，立即进行改进。
二、设施到位操作规程
各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、消防设备、电路、开关插座、库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确。
三、确保卫生有效监督
食品安全卫生工作是食堂工作的重中之重，为确保无一例食物中毒的发生，我们主要采取了以下措施：
1.食堂都能严格执行国家的《食品卫生法》，有各项卫生安全制度和措施，并做到了有检查、有记录，有突出事件的应急措施，工作人员能自觉按要求上岗和操作，其它各项卫生措施和规定能落实到位。
2.采购做好验收工作，加工做到烧熟煮透，做好食品留样工作。严格把好食品进货关，我们将学校各餐饮经营点的食品进货进行统一采购，对采购的食品索取三证(营业执照、卫生许可证、生产许可证)复印件和质量检验报告，进出货手续齐全，帐册相符，并由吴朝双同志负责。
3.每次用餐后所有的餐具、用具都高温蒸汽消毒，健康卫生。
4.建全各类安全卫生制度以及进、出货招标、检查、验收、登记、签字制度，定期公布市场原料价格和进行单菜核算。
5.建立群众监督机制，让大家共同把好食品安全卫生关。我们成立了由校工会干部、家长代表、教师代表、学生代表等组成的膳管会，定期举行碰头会，监督以收费标准、成本利润控制、饭菜质量、开支结构为重点，行使对食堂的监督、检查等职能。
四、保证伙食以人为本
为维护师生的合法利益和身心健康，我校坚持“公益性”原则，按照“非营利性”要求，进行食堂成本单独核算，以保证食堂日常运转经费收支平衡为目标，合理确定供餐价格。
1.认真按照省教育厅和市教育局的标准逐条进行对照检查和改进。
2.按照学校要求，后勤处起草并下发了《xx实验小学食堂餐饮服务管理考核办法》，由后勤处组织人员定期不定期地对食堂工作进行检查和考核，在考核中把食品、菜肴的价格、质量、数量作为重点。
3.由于食品价格的上涨，学校采取部分补贴的办法，以保证学生不因价格上涨而影响伙食质量。
4.保证饭菜的数量和质量，努力做到荤素合理搭配，品种丰富多样，满足学生身体健康成长的需要。
5.就餐价格实行最高限价，确保期末结余或亏损控制在学期营业额的4%以内。
五、师生共建文明食堂
1.充分调动学生积极性，把与学生的联系形成一项制度，定期和不定期与学生伙管会、学生代表进行座谈、沟通，听取意见，并做到有反馈，有措施，有改进。
2.为家庭经济困难的学生提供“爱心营养餐”，解决后顾之忧，帮助他安心学习。
3.学校每天在用餐时间安排教师义务带队和进行用餐管理，督促学生文明用餐，定期评选“用餐文明班级”。
4.食堂工作人员每年都进行体检和卫生培训，按要求持证上岗，热情服务，文明用语，做到服务程序化、操作规范化。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。
5.建立食堂财务和菜谱公开制度，财务实行每月一公示，菜谱实行每周一公示。
六、规范支出完善机制
我校食堂实行包餐制供应，向学生收取伙食费，严格按上级规定实行学期初预收、月末结转确认伙食收入、期末结算的方法，多退少补。每月末，食堂以当月供应就餐次数、就餐人数、伙食标准为依据，在预收款中结转确认?月伙食收入。预收伙食费时，我校向学生和家长公布伙食费收取标准和计划就餐次数;学期末以学生实际就餐次数和学期初就餐次数的差额为依据，向学生结算伙食费。我校定期将结算订单在公示栏向学生和家长公布。在食堂就餐的教职工的伙食费，与学生同菜同价，按月收取，据实结算。
规范使用食堂的结余款，只用于改善学生伙食和食堂的设施、设备，没有用于、变相用于学校发放教职工福利，或以其它方式转由学校用于非食堂经营服务方面的支出。
《学校食堂工作自查报告》
在学校工作的心得感悟篇十一
回顾上半年，感慨良多。做为一名班组长我始终严格要求自己，认真服从领导安排，坚持以大局为重，在领导的支持下基本结束地半年的工作。为了再后半年里能够更好的完成本职工作，我对上一年的工作进行了总结。
工作上我担任面案组组长，带领全组人员，每天定时冲洗操作间灶具和地面，认真擦拭餐厅地面和门窗，严格保证操作间地面、门窗、玻璃以及周边环境卫生。
工作中主要存在的问题如下；相比去年今年比去年工作安排上稍好点，但是员工工作还是存在力不从心，人员流动大工作上出品质量上时好时坏，难以确保成品的质量观，还有打印单据这边很让人无奈，迟迟解决不了，自然一连串的连锁问题都会出现，前厅服务员点主食这块还是没有提前和客人沟通好，时常导致催单，最好固定一楼的传菜员，希望上级领导尽快解决问题的存在，使后半年不要为这些琐事影响到酒店正常的运转，毕竟后半年是酒店生意的旺季。望酒店在我部领导的正确领导和员工的共同努力下超出酒店下达的任务指标。
在学校工作的心得感悟篇十二
根据上级文件精神以及本园延迟开学的工作部署，于20xx年2月13日对本方案进行修订，修订后的方案已报都江堰市聚源幼儿园疫情防控领导小组审核。
一、指导思想
全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府，成都市委、市政府的统一部署、安排和要求，充分发挥联防联控的积极有效作用，切实做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，坚持“停课不停学、学习不延期”的原则，合理制定幼儿在家学习活动和生活指南，指导幼儿在家期间开展有益身心健康的活动。
二、组织机构
成立由幼儿行政、后勤及全体教师组成的“都江堰市聚源幼儿园xxxx年春季延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组”。
组长：高洁（园长）
副组长：黄卫忠（副园长）、周小飞（副园长）
工作小组总体责任：延迟开学期间幼儿在家自主学习活动工作领导小组制订工作方案和指导措施，进一步落实责任，加强对幼儿延迟开学期间在家自主学习活动的监督和指导，缓解因延迟开学对幼儿正常学习、生活活动带来的影响。
工作小组成员具体责任
高洁：对延迟开学期间幼儿居家学习和生活活动工作作全面统筹安排和部署。
黄卫忠：督促疫情防控工作的开展、落实及做好疫情防控工作的公共卫生安全响应，做好延迟开学期间的校园安全维稳工作。
周小飞：制定延迟开学工作方案；检查、督促教师落实延迟开学期间幼儿居家学习活动和幼儿心理疏导工作，并对每日开展的活动进行总结汇报。
汤婷：指导、检查和督促班级开展延迟开学幼儿在家自主学习活动的工作，做好开学前保教工作的安排。
涂昌富：全面做好延迟开学期间的后勤保障工作以及延迟开学期间的校园安全维稳工作。
刘存静、李池：协调延迟开学期间涉及资金保障和物资的采购及调配。
赵卫薇、刘小娟：继续做好延迟开学期间的卫生防病宣传工作；两园区疫情防控工作中的具体指导、开展、监测；疫情防控工作的数据统计、分析和上报。
赵冬梅：指导各班制定延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动安排。
王丹：延迟开学期间的公众号和相关公开信息推送工作。
全体教职工：具体落实延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的安排、指导以及幼儿动向监测。
三、工作措施及要求
1、按照上级要求做好信息采集和上报工作，全体教职工每日在幼儿园微信工作群汇报自身健康状况及工作情况；各班教师每日通过家长群收集幼儿健康情况，做好登记并上报。为全面打赢新型冠状病毒感染肺炎阻击战作出应有的贡献。
2、严格值班值守，严禁外来人员入园，做好到园人员的传染病筛查工作；安排延迟期间值班表，同时加强督导，确保延迟开学期间幼儿园各项工作正常平稳运转，保证幼儿在家自主学习活动有效落实，保障疫情解除后开学各项准备工作到位。
3、所有教师充分利用疫情防御期间认真学习专业知识，认真研究《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动保教常规工作手册》等；利用网络开展好本学期相关集体教研工作，做好班级工作计划；并及时传达好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
4、制定延迟开学幼儿在家自主活动指南。各年级组本着班级促进幼儿身心全面和谐发展的原则，结合实际情况拟定幼儿在家活动安排，并报保教办审核备案；各班级充分利用微信公众号、qq群做好家园沟通工作，以班级为单位，通过微信群、qq群引导家长在家开展丰富多彩的亲子生活。如：绘本阅读，体适能运动、亲子游戏、自理能力锻炼等。各班教师根据班级具体情况通过微信、qq群等途径科学传达幼儿发展目标，为家长答疑解惑，重视幼儿体育锻炼。引导广大家长正确认识疫情、科学防控，养成良好的卫生健康习惯。引导学生和家长居家或外出时做好个人防护工作。（具体安排详见附件三）
5、做好开学前准备工作
储备足量的个人防护用品和公共卫生消毒用品；利用寒假以及延迟开学的.时间实施校园健康卫生专项整治行动，重点做好校园“消、杀、灭”工作；推进室内外场所环境卫生改善整治行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，保障校园环境干净卫生；严格落实食堂管理各项制度，做好饮用水的安全保障工作，不使用来源不明的家禽家畜或野生动物等。
四、工作要求
1、领导工作小组切实加强工作领导，履职尽责，做好份内工作，全面保障各项防控措施落实到位。
2、全园教师要有大局意识，不能因延期开学而对工作有所懈怠，应及时关注教职工微信群中的相关工作要求和布置，并准时高效的落实。
3、积极配合卫生健康部门严格落实疫情防扩散措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。
4、科学开展工作，把握舆论导向，做好安全维稳工作。
5、加强信息报送和报告制度。幼儿园坚持疫情防控工作落实情况和最新工作动态每日上报制度。注意了解、收集和整理延迟开学期间幼儿在家学习和生活活动的情况，有针对性的对家长及幼儿进行指导。
6、全园教职工若在延迟开学期间造成工作疏漏，将追究相关人员的责任
在学校工作的心得感悟篇十三
近年来，培训学校的发展可谓如火如荼，越来越多的人选择在培训行业中寻求发展机会。作为一名培训学校的工作人员，我有幸参与了这个行业，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。下面将结合我个人的工作经历，总结出其中的五点心得体会。
首先，良好的沟通能力是培训学校工作的关键。在一家培训学校中，与学员、家长、老师等人的沟通是工作的重点。与学员的沟通需要我们了解他们的需求和问题，才能提供个性化的教学方案。与家长的沟通需要我们传递培训效果和学习进展，保持良好的合作关系。与老师的沟通则需要我们交流教学要求和课程安排，提供必要的支持。只有通过良好的沟通，才能使工作更加顺利进行。
其次，团队合作是培训学校工作的基础。在一个培训学校中，往往有许多老师、工作人员和管理人员，每个人都有各自的工作责任。只有通过良好的团队合作，才能在有限的时间内完成任务，并保证教学质量。在我的工作中，我经常与其他老师合作开展课程，相互借鉴经验和分享资源，这不仅提高了工作效率，还提升了教学品质。
第三，创新意识是培训学校工作的推动力。在培训学校中，市场竞争激烈，学生需求不断变化，如果我们的教学方法和课程设置没有与时俱进，将难以吸引更多学生。因此，我们需要通过创新来不断提升教学效果。在我的工作中，我常常与同事们一起研究新的教学理念和方法，结合实际情况进行课程改革。这不仅使课堂更加有趣和富有活力，也让学生取得了更好的成绩。
第四，注重学生的综合发展是培训学校工作的重点。在培训学校中，我们的工作不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生的各方面能力。因此，我们需要关注学生的综合发展，包括思维能力、创新能力、沟通能力等等。在我的工作中，我注重通过开展课外活动和参与学生社团等形式引导学生的兴趣爱好，并创造机会让他们能够展示自己的才能，这样不仅增加了学生的自信心，也提高了他们的综合素质。
最后，持续学习是培训学校工作的必备条件。在培训行业中，知识更新很快，新的教学方法和理念不断涌现。如果我们停止学习，就会被市场所淘汰。因此，我们需要不断学习和提升自己。在我的工作中，我经常参加学术会议和教学培训，与同行们交流思想和经验，不断学习新的教学理念和方法。通过持续学习，不仅能够提升自己的教学能力，还能够为学生提供更好的教育服务。
总结起来，培训学校心得体会工作可以概括为良好的沟通能力、团队合作、创新意识、注重学生的综合发展和持续学习。这五点是我在培训学校工作中得到的宝贵经验和体会，也是我继续在这个行业中发展的动力。希望通过这些心得体会，能够对即将进入培训学校工作的人有所启发，也能够对正在培训学校工作的人提供一些参考和借鉴。
在学校工作的心得感悟篇十四
随着社会的发展和教育的进步，学校群团工作成为了教育的重要组成部分。作为一名班级群团工作的负责人，我深切感受到了这项工作的意义与挑战。在日常工作中，我不断总结经验，不断提高自己的能力。以下是我在学校群团工作中的心得体会。
首先，正确地认识群团工作的重要性。群团工作是学校教育的重要环节，其目的是引导学生积极参加各种群团活动，促进学生全面发展。因此，班级群团工作应该成为班级工作的一部分，贯穿于日常教育教学的方方面面。只有认识到群团工作的重要性，我们才能更加积极主动地参与其中，发挥出更大的作用。
其次，加强自身的能力提升。作为一名班级群团工作的负责人，首先需要具备良好的组织能力和沟通能力。在组织班级群团活动时，我们需要提前做好活动策划，协调各方资源，确保活动能够顺利进行。同时，与同学们和老师的沟通也是十分重要的，只有与他们保持良好的沟通，了解他们的需求和意见，才能更好地开展工作。此外，还需要具备敏锐的观察能力，能够及时发现同学们的问题和需求，提出合理化建议和解决方案。
第三，树立正确的群团观念。作为班级群团工作负责人，我们的工作是为同学们提供服务和帮助，而不是权力的展示和滥用。因此，我们需要将自己的角色定位清晰，时刻保持对同学们的关注和关心，积极为他们服务，真心实意地解决他们的问题和困惑。同时，我们也需要注重团队合作，积极与同学们、老师们和其他管理员们进行交流和合作，共同促进班级群团工作的发展。
第四，注重学生的参与与反馈。“群众的力量是无穷的”，这句话在班级群团工作中尤为贴切。作为群团工作负责人，我们需要注重发挥同学们的主体作用，激发他们的积极性和创造力。我们应该引导同学们参与到群团活动中，鼓励他们提出自己的想法和建议。同时，在活动结束后，我们也需要向同学们征求意见和建议，了解他们的想法和感受，不断改进工作，满足同学们的需求。
最后，要善于总结经验，不断完善自身的工作。无论工作成果如何，我们都应该及时总结经验，找出问题所在，从而改进工作。我们可以与同学们、老师们和其他群团工作负责人进行交流和研讨，分享工作经验和学习心得，互相借鉴，共同提高。我们还可以定期召开班级会议，听取同学们的意见和建议，改进工作方案。
学校群团工作是一项重要而艰巨的任务，需要我们有着坚定的信心和敬业的工作态度。通过正确的认识群团工作的重要性，并加强自身的能力提升，树立正确的群团观念，注重学生的参与与反馈，并不断总结经验并改进自身的工作，我们可以更好地开展班级群团工作，为同学们创造更好的学习环境和成长机会。我相信，只要我们持之以恒，班级群团工作一定会取得更加显著的成果。
在学校工作的心得感悟篇十五
学校群团工作是指在学校内各种各样的群团组织，如学生会、社团等的管理和活动组织。作为一名学生，我有幸参与了学校群团工作，并从中获得了宝贵的经验和收获。在这次的心得体会中，我将从组织能力、团队合作、个人成长的角度来谈一谈关于学校群团工作的心得体会。
第二段：组织能力
学校群团工作需要充分发挥组织能力。在组织一个活动时，我发现了一些关键的要素。首先是制定合理的计划，需要考虑到时间、人力资源和物资等方面的因素。其次是协调各方利益，确保活动的顺利进行。最后是组织者自身的抗压能力，要迅速解决问题，并及时调整计划。通过学校群团工作，我锻炼了自己的组织能力，更加清楚地了解了一个活动背后所需要的一系列工作。
第三段：团队合作
学校群团工作需要团队合作才能取得成功。在我所参与的学生会和社团中，我们必须相互合作、互相支持。团队中每个成员都扮演着重要的角色，只有大家齐心协力，才能实现我们的目标。在团队合作中，我学会了如何倾听他人的意见并提出建设性的改进措施，以及如何充分发挥自己的专长。通过团队合作，我不仅提高了自己的工作效率，也增强了团队凝聚力。
第四段：个人成长
学校群团工作让我得以个人成长。在群团工作中，我发现了自己的不足，并且在与他人的交流中不断改进。通过接触不同的人和事，我提升了自己的沟通能力和解决问题的能力。同时，我也学会了如何在压力下保持积极的态度和平和的心态。这些宝贵的经验对我不仅在学校群团工作中起到了积极的作用，也对我将来的发展产生了深远的影响。
第五段：总结
通过参与学校群团工作，我收获了很多。除了学会组织能力、团队合作和个人成长，我也发现了自己的潜力和优点。学校群团工作不仅仅是为了丰富学生的课余生活，更重要的是培养学生的组织能力、合作精神和领导才能。在未来的工作和生活中，这些能力将成为我自信和成功的基石。因此，我非常珍惜学校群团工作给我带来的机会，会继续努力参与其中，并不断提升自己的能力。
总的来说，学校群团工作是一次难得的机会，能够在其中锻炼自己、提升能力。通过组织能力、团队合作和个人成长的角度来看，学校群团工作不仅能够丰富自己的生活，更能够在未来的发展中起到积极的作用。希望更多的学生能够积极参与学校群团工作，体验其中的乐趣，并从中获得成长和收获。
在学校工作的心得感悟篇十六
我校初三级本学期教育教学工作基本结束，回顾过去，喜忧参半;展望未来，任重而道远。为了不断提高自身素质，促进学生全面健康发展，现将一学期来工作总结如下。
提高教育教学质量和办学效益为重点，以依法执教，积极推动学校精神文明建设为保证，全面促进学生心理、生理健康发展。认真贯彻落实学校“稳步推进初中教育，着力做好转差工作;大力发展高中教育，全力做好培优工作”的办学思想。
1、加大业务、专业理论的学习，积极推进教改活动，组内同科目教师积极交流，共同制定进度计划、复习计划、单元测试卷等。
2、全面贯彻学校“大力发展高中教育，努力做好培优工作;稳步推进初中教育，着力做好转差工作”的办学思想，树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识。以培养学生的学习习惯、激发学生的学习兴趣、指导学生的学习方法为主，促成学生良好学习习惯的养成教育，进行学习方法指导(专题与课堂相结合);加强教师业务能力，努力提高课堂效率，切实做好防差、转差工作，(建立转差档案，把转差工作落实到课堂教学当中)。实施转差“三级”管理，做到“四有”(有计划、有目的、有安排、有措施)。采取分层辅导的方式，转差取得了一定的效果。积极开展教育、教学研讨活动，研究中考。
3、培养学生应考能力，学会考试，促进学生心理、生理健康发展。学期内进行各学科的中考专题讲座各一次;班主任进行学生心理、身心调节、思想动员讲座各一次。
4、通过班会、晨会、主题团队活动，加强对学生的安全教育、心理健康教育等，培养学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用教室黑板报加大(中考动态、典型试题、应试对策、学习方法、心理调节等)宣传40余版次。
5、加强组内教师的交流合作，形成全员育人，健康向上的工作环境。统一思想，提高认识。组内教师团结、合作的意识不断提高，全员育人，健康向上的`工作环境逐渐形成，形成了服从学校、年级组大局，班主任与科任教师紧密配合的良好局面。
6、加大了对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，实现双赢局面。
7、加强教师敬业精神、责任心、事业心、师德师风建设，认真落实“抓教风，带学风，促校风”的德育工作思路。增强工作纪律，树立服务意识，坚决杜绝违反师德师风行为的发生。加强班主任的工作责任心，关心学生生活，加大对学生就餐、住宿的指导和教育，培养学生良好的生活、卫生习惯。树立学生财产保护意识、安全防范意识，各班根据学校相关规定制定本班财产保护法，坚决杜绝一例不安全事故发生。
8、加强学校与家庭的联系，结合区教育局组织的三次模拟考试，定期或不定期召开家长会，进行家访工作，加强思想不稳定学生的思想教育，及时向家长了解、汇报学生思想、学习、生活等情况，切实落实家校联系渠道，努力形成了学校、家庭协调配合、共同育人的良好局面。
1、严格执行学校各项决策，顾全大局，统筹兼顾，认真做好学校与教师之间的桥梁作用，保证学校政令畅通。积极参加各种管理学习。牢固树立“寓管理于服务，通过服务体现管理”的服务意识，力争使管理工作做到公正、公平。
2、进一步加强年级组与各教研组的配合工作，认真完成学校、各处室安排的各项任务。
3、加强班主任的工作责任心、工作方法及思路的指导与学习，树立班主任服务意识。加大教师工作纪律性、服务意识、团结协作精神的培养。
1、管理学习不够、没有创新，工作中缺少力度，头绪不清，方式、方法欠缺，缺乏耐心。
2、不能充分发挥年级组的宏观调控作用，学科发展不平衡，严重影响了六科综合率。
3、不能充分调动每个教师工作的积极性、热情，个别教师仍存在集体观念不够、合作意识单薄，大局意识不强，不能认真完成年级组布置的临时性任务，安排的工作推委扯皮。
4、学生教育重点不突出，个别学生思想教育流于形式，不能追究根源，仍存在部分学生学习目的不明确。
积极参加各方面的理论学习(班级管理、业务、专业等)
在学校工作的心得感悟篇十七
时光匆匆、岁月无痕，转眼间又到了一年的岁末，20x即将离我们而去，一年的工作也将要画上句号，回首这一年，我思绪万千，体会到了诸多工作的酸甜苦辣，接下来，我对此做简单的总结：
之前，我一直在6#楼做门卫工作，每到当班时，都恪尽职守，坚守在工作岗位上，协助楼长和管理员，做好本楼的安全、卫生工作，给同学们提供了一个舒适的生活环境。暑假过后，听从领导的安排，调至7#楼做门卫，工作环境与以往略有不同，服务对象也由本科生变为了研究生，她们的流动性更大些，几乎每个夜里都有出入的同学，但我知道，工作就是这样，我及时调整了自己的工作心态，为同学们的正常生活提供便利。
学生是我们服务的中心，也是我们工作的主体，为学生提供一个舒适、温馨的生活环境，是我们的根本宗旨。之前在6#楼，我和同事们基本做到了这点，刚转入7#楼时，可能是同学们对我不甚了解，对我的说话态度、做事方式产生了点小误会，我及时发现问题，并认真分析，尽快调整自己的工作方式，以适应同学们的要求。付出终有回报，现在我和大家的关系已相当融洽，平时还尽可能地和同学沟通、交流，了解她们的'心声，以便更好地改进我的工作。
宿舍时一个大家庭，和谐、温馨的生活环境不是个人能决定的，为此，我和同事们，多多沟通交流，增进感情，积极配合工作，共同为提升服务质量而努力着。10月底，在刚开始启用门禁系统时，很多同学对此不理解，常常抱怨随身带学生卡太麻烦，我们总是耐心地跟她们讲解，告诉她们门禁系统的好处，让她们真正体会到学校为保障宿舍安全所做的努力。在日常工作中，我和同事们彼此协调、互相理解。跟我换班的师傅有事时，我会继续看守;维修人员要进学生宿舍时，我会帮忙叫楼长。我相信，在大家的共同努力下，宿舍服务肯定越来越好!
不可否认，我的工作还有些许不足，今后一定更加谨慎地工作，多听同事和同学的建议，以饱满的热情投身到日常工作中，尽努力为同学们营造一个更舒适的生活、学习环境!
在学校工作的心得感悟篇十八
本学期开学以来，政务室在学校领导的指导和全体班主任及老师们的大力支持配合下，按照学校总体工作要求，以“小德育、大文章”为主线的工作思路，求真务实完成了一系列工作，现小结如下：
1、开学初聘定各班级班主任，对开学工作进行了整体规划布置。制定完善了政务工作计划、德育工作计划、安全工作计划、学生宿舍管理工作计划，并收集整理了各班主任的班级工作计划。
2、组织班主任完成了学生报名工作，整理完善了各班学生详细信息并造册。
3、按时组织召开了两次班主任工作例会，对班主任的班务备课做到每周一查，强化班主任的责任意识，明确班级工作目标。
4、与班主任、任课教师及学生签定了安全责任状，强化了师生的安全责任意识;拟定了《学生安全告家长书》，并收集整理了家长反馈的意见及建议。
5、配合学校总务室给各班配备了劳动工具，重新划分了清洁区，对三区清洁卫生作了详实具体的安排，落实了清洁卫生检查制度，做到每日两查一通报。
6、制定了“学生养成教育月实施方案”并督促落实，对全校各班班级管理、学生养成教育等方面作了具体细致的要求。
7、对各班的教室布置、黑板报等工作进行了检查，坚持各班班级工作每周一通报制度。
8、完善了学生宿舍相关管理制度，按周次对宿舍全天候安排了专人值班并对每天学生寝室的各方面情况作详细记载，切实加强了学生宿舍的管理工作。
9、召开了三区清洁检查值日生会议和寝室长会议，对全校清洁检查及寝室安全、纪律、卫生等方面的工作作了具体细致的要求。
10、严格执行了每周一的升旗仪式活动，并充分利用国旗下讲话的时机对学生进行了思想道德，行为举止方面的养成教育。
全校各班在落实常规工作方面均有各自优点，比如清洁卫生方面做得比较好的.是四、五、六、七、八年级的班主任，他们的特点是亲自上阵，督促带领学生完成任务，特别是对于学校安排的临时工作任务也是不折不扣，毫无怨言地予以完成。再比如班务备课方面，我们老师常说，从学生的书写上，就能看出学生的学习态度是否端正。班主任的班务备课的完成，也可以反映出班主任的工作态度是否端正。有了端正的工作态度，班级工作做得一定不会差。七年级、八年级的班主任就在这方面做得很好，他们的班务备课详实具体，条条款款一目了然，既有每日情况反馈，又有针对具体问题的具体解决方法，确实从中可以看出他们对于班级工作的用心。
老师们：在学校统一工作部署下，在各班班主任的具体管理下，我校的学生常规管理工作，已经逐步走上正常、有序发展的轨道，但在自我肯定的基础上，我们还要清醒地看到工作中存在的不足：
1、班主任的工作热情还有待于进一步提高。希望大家在平时的工作中少些怨气，少些倦怠心，多些理解配合，多些互相尊重。
2、各项工作的完成还不够落实，不够到位。工作做则做实，做则做好，做则做精。少些无所谓和抵触情绪，不走过场，不敷衍了事。
3、学生养成教育工作还需进一步扎实推进。譬如学生纪律方面，校园内追赶逗闹、外出上网、晚就寝讲话等现象时而有之;劳动清洁方面，拈轻怕重、敷衍塞责，打扫走过场;思想行为方面，班集体荣誉意识淡漠、出操散操、食堂就餐及放学时无站路队意识、校园内随手乱丢乱扔、看见垃圾不想弯腰。
老师们，我们的工作内容是复杂的，任务是繁重的。衷心希望全体老师们特别是各班班主任以更加昂扬的斗志，更加饱满的热情，努力做好后阶段的工作。
在学校工作的心得感悟篇十九
学校体育是全面发展的组成部分，是培养社会所需人才的重要内容。体育和教育都是人类社会的文化现象，随着人类社会的产生而产生，随着人类社会的发展而发展。同时，它以越来越复杂的形式适应社会发展的需要。
体育和教育从来就有紧密联系。体育作为培养人和教育人的必要手段，历来都是教育的重要组成部分。
第一：学校体育是国民体育的基础，对增强民族体质和提高竞技体育水平有重要的战略意义。
一个民族的素质，主要包括身体素质、文化素质、心理素质和品德素质。民族体质的强弱，关系到国力强弱和民族兴衰。学生时期是长身体的时期，特别是中小学生正处在生长发育的旺盛时期。人的生长发育水平，受多方面因素的影响。体育锻炼是影响人体生长发育最积极的因素。
第二，促进自我观念的形成。
体育活动中群体环境下的身体练习所引发的师生反应对学生自我观念的形成，具有促进或反作用。
第三，提供人际交往的时空。
体育教学中师生、生生多边群体性的互动，扩展了学生的交往范围，促进学生互相协助与帮助，有助于学生学会正常的人际交往、协调人际关系。
第四：学校体育有助于培养学生高尚的思想品德和坚强的意志品质。
严格的体育教学和训练，可以加强学生的组织性纪律性，培养学生的集体主义精神。
第五：学校体育对于美育也有积极作用。
它以自己丰富的内容和形式，不仅塑造体形的外在美，而且能培养学生的审美情趣。通过提高学生在体育运动中感受美、表现美、创造美的能力，更好地培养学生认识和表现自身在运动方面的美，使自我身心得到更加充分、自由、全面的发展。
在学校工作的心得感悟篇二十
我在培训学校工作已有数年，这段时间不仅让我获得了丰富的经验，还使我对于培训行业有了更深刻的理解。在这里，我将分享一些我在培训学校工作的心得体会。
首先，作为一名培训师，我意识到教育的重要性在于培养学生的学习兴趣和自主学习能力。在课堂上，我采用了多种教学方法，如案例分析、小组讨论和角色扮演等，以激发学生的学习热情。我相信，只有当学生对所学知识产生浓厚的兴趣，才能够真正深入了解和运用所学内容。因此，我注重培养学生的主动学习能力，让他们在课堂上充分发言和思考，从而在实践中提高自己的能力。
其次，培训学校工作给了我很好的机会去不断提升自己的专业素养。在培训行业，知识更新迅速，要想站在行业的前沿，就必须不断学习和研究。为了跟上时代的步伐，我经常参加各种培训和学习机会，如参加学术研讨会、阅读最新的专业书籍等。通过这些学习和交流，我不断增加了自己的知识储备，也提高了自己的教学水平。同时，我还经常与同事交流经验，互相学习和借鉴，使我的教学工作更加出色。
另外，我发现培训学校工作有时会带来很大的挑战，特别是面对一些学习困难重重的学生。在这种情况下，我总是保持耐心和坚持，努力帮助他们克服学习困难。我会尝试不同的教学方法和策略，并与家长保持密切联系，共同为孩子找到适合他们的学习方式。这种经历让我更加珍惜每一个学生的进步和成长，同时也让我更加坚信，每个孩子都有他们自己独特的潜能，只要我们用心去引导和培养，他们一定能够取得成功。
此外，培训学校工作让我深刻认识到，对于学生来说，除了学术上的培养，还需要注重他们的品德和性格发展。作为教师，我时刻提醒自己要给学生树立良好的榜样。我在课堂上注重培养学生的团队合作能力、沟通能力和领导能力，并积极参与学生社团和活动，帮助学生发展全面的能力和素质。我相信，只有培养出德、智、体、美全面发展的人才，才能够真正适应社会的发展和变化。
总结起来，培训学校工作让我从不同的角度认识到教育的重要性，不仅培养学生的学习兴趣和自主学习能力，还需要关注他们的品德和性格发展。同时，培训学校工作也提供给我了不断提升自己的机会，使我成为一个更优秀的教师。虽然在这个过程中会面临各种挑战，但只要我们坚持努力，相信每个学生都会取得进步和成功。我会继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。