竞聘是一次对自己的挑战，我们要积极参与其中并不断提升自己的竞争力。写竞聘材料时，我们要注重语言的精准性和逻辑性，使其更具说服力。我们为大家整理了一些精选的竞聘范文，希望对大家有所帮助。
小小读书会感悟篇一
12月28日，我们班开展了本学期的次“读书漂流会”这个活动，读书漂流会的活动让我养成了天天看书和写读书笔记的好习惯，也让我学的课外知识，还让我记起了“爱书吧，它是知识的海洋这句话！”。活动中,我最喜欢的书是《图画捉谜藏》，看这本书对视力也有好处哦！
我太喜欢这种活动了。
期终考试小小读书会感悟篇二
无时无刻的捧着一本书，上课、吃饭、走路、上兴趣班都捧着它。你试过吗?听起来虽然疯狂，但我却做过，因为它为我带来来了丰富的生活!就像一瓶五味瓶。
甜
苦
我一边走一边看书，哎呦!还好是张桌子。我继续走着，虽然没有障碍，可我依然闻到了空中那股浓浓的火药味——妈妈那严厉的眼神。我知趣得放下书，可我还是忍不住的瞟几眼，牙齿不时地咬着嘴唇。妈妈见我不改老样，皱了皱眉头，嘟囔了几句，一下子从我手中夺过书，愤愤地丢下两个字：“没收!”我正想反驳，妈妈瞪了我一眼，我只得像只待宰的兔子，乖乖的闭上了嘴。
心里真难受。
辣
妈妈载着客人和我去饭店吃饭，我正津津有味的看着《玛蒂尔达》。如果你坐在旁边，一定会受不了的，可我去镇定自如。“韧韧!”一声尖叫把我从书中拉了出来。“干吗!”我正想心里咒骂几句，姐姐夸我：“你真是个小书虫!”我的脸火辣辣的，用手摸了一下脸，似乎好烫!
小小读书会感悟篇三
最近我读了一本《300字作文》，我最欢看“美丽的黄山”这一篇，作者是佚名，这篇作文写黄山的美丽、山像什么、黄山很危险、黄山很高。
我从书上抄了一些精彩语句，它们是：“远看云海，朵朵白云像白色的蝴蝶，围绕山峦，翩翩起舞；登高望远，十里云海，就像一片望不到边的海洋，把一座座峻岭淹没，只露出一个个山峰，仿佛是大海里的小岛，时隐时现，飘浮变幻，使人感到如入仙境。”
我一定要好好保护这本书，每天我都要看它，还要背掉它，才能提高我的作文水平。
小小读书会感悟篇四
图书漂流会可能有一些人不知道这个是干什么的？可能说是把图书塞进一个大瓶子里丢到水里去漂流，现在是不可能的。他只有在学校的读书月才会出现。话说回来，图书漂流会究竟是干什么的？他就是把你喜欢的书或者是不喜欢的书拿去卖钱，可能有一些班级是把你卖出去了这些钱，充公当班级的费用，简称班费。可我们却不一样，是把自己卖出去的书的钱，还是属于自己了，除非你选择做班费。下面我就说一下我们图书漂流会究竟做了什么吧。
我们的图书漂流会是在早上举行的，一直举行到中午放学。老师就教叫一些人搬桌子和椅子还有书，当然还少不了销售人员和“收钱机”。当我们把东西搬到我们做早操的操场上，就在那里进行整理。我还把我压箱底的法宝都拿了出来，有：卡纸和彩笔……的物品。我在卡纸上写了四个大字，“书香乐园”，为什么要用这个来提名呢？我在每本书上的标签都喷上了点香水，所以就有了“书香”。还有“乐园”，因为那里的书大大小小，五光十色，就好像在游乐园一样五彩缤纷的。所以“书香乐园”就这样出来了。
我们就在那里叫卖：“来看看，来看看，左边的书样样10元，右边的书样样15元，卖书还有礼品哦！”，我们就这样子叫卖，很快就有很多人围了过来，因为听到有奖品。我心想：这样的推销不错，还可以再改进一点，就更多人来买我们的书了。之后我们在改变一下叫法：“现在有抽奖活动，买一本10元的书可以抽奖一次，买一本15元的书可以抽奖两次。”现在更多人来买了，原本我们还在担心这些书卖不出去，现在就感觉好像是不可能的事一样。
时间总是过的如此之快，一眨眼，我们的书70本书现在只剩下两本了，一共卖出了980块钱。之后我们把卖书的钱一一还给了书的主人。也到中午放学了，我们这个班已经掌握了卖书的技巧，期待下一次的图书漂流会快要来到。
小小读书会感悟篇五
口语交际——小小读书交流会，能够用通顺的语言将读书的乐趣表达出来。
教学重难点
能够用通顺的语言将读书的乐趣表达出来。
教学准备
1、在黑板上用彩色粉笔和图案装饰一个主题黑板报报头。
2、最近读的书，摘抄书的作者，主要内容和精彩片段。
教学过程
一、读题，揭示审题。
1、这次口语交际的主题是什么？（读书交流）
2、交流什么内容？
3、是从哪些方面来介绍？（书名，作者，主要内容，精彩语句）
4、除了以上几个方面，也可简要地谈谈自己的感受等。
二、揭示目的。
1、教师谈话：我们在与大家讲话或听别人讲话时，要注意什么？
2、仔细看插图，四人小组讨论。
3、小组交流：组织语言时注意语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适中。听别人发言，要精神集中，注意礼貌。
三、指导练说。
1、把你们在读书过程中所了解的书的作者、主要内容，摘录的精彩片段，用自己的话说给大家听。
2、同学们开始组织语言，努力讲得语句通顺，条理清楚，声音响亮，速度适中。
3、请一位学生介绍，同学评议，教师小结。
4、小组交流，巡视检查。
5、全班交流，尽量以鼓励为主，让学生能大胆表达，相机指导。
教师评价：听别人发言，同学们要精神集中，注意礼貌。你们对她的发言还有什么建议吗？介绍书实际上就是在和他人交流，心中要想着把自己的收获告诉别人，这样才能达到吸引别人也来读你介绍的这本书，这是最终目的。
6、学生评议
四、通过小组及全班的交流，进行读书交流。
五、教师总结。
与他人分享读书的乐趣，你会得到双倍的快乐。今天的“小小读书交流会”是我们同学攀登书籍高峰的开端。多读书，多读好书，多与家人、同学、教师等人交流，你将成为一名知识丰富、充满智慧的人。
小小读书会感悟篇六
今天是一个秋高气爽，艳阳高照的日子，高年级准备举行一次图书漂流活动。现在距离十二点十分还有一段时间，班级里的十几个同学已经陆陆续续地走进了食堂。一霎时，人山人海，异常热闹。
等我们班的人到齐后，张老师一声令下，说：“开始！”同学们有的像兔子一样到处窜来窜去，有的一窝峰似的簇拥在一起，有的三三两两地交头接耳，还有的静静地坐在位置上“守株待兔”……所有的同学都非常想互相交换图书。我能不时地听到同学们互相推荐图书的话语，你一句，我一句，整个食堂就像一个正在做买卖的小菜场一样，闹哄哄的。突然，我看到了一本一直渴望看的书——《感动中小学生的101个故事》。我连忙跑上去，生怕它被别人抢走似的。我跟书的主人说：“我拿我的这本书和你的那本书交换行不行？”她说：“不好意思，你的这本书我已经看过n遍了。”我想既然别人不想看，那就不要再强迫人家了。于是我拿着自己的书挨个问同学。可是，他们都说看过了，当时的我就像泄了气的皮球一样，非常伤心。
难道我换不成图书了？
突然间，我看到了一根救命稻草——我们的语文老师，我马上跑到张老师的.面前说：“张老师，您能不能帮我换一下图书？”张老师连声说：“好的，没问题。”过了十五分钟，张老师走过来说：“这本《木偶奇遇记》就是我帮你换到的图书，不知道，你喜不喜欢看？”我连声回道:“喜欢、喜欢，我太喜欢看这本书了。”我拿到书，就满心欢喜地回到教室里读起了这本书。
图书漂流，这项活动太有意义了：你只要拿出一本自己读过书，就可以免费再读一本你喜爱的书，不仅节约了资源，杜绝了浪费，还能学到知识，增加课外阅读量。
小小读书会感悟篇七
随着自媒体日益发展，越来越多人把写作当做赚取外快的新途径。靠写作变现无可厚非，但越来越多人急于求成，靠套路写出粗制滥造的内容、为了写而写。
《文心》提出想要写好文章，一定要先端正态度，有感而发。写作应当是生活的一部分，不是“玩意”。文章也应是现有内容、后出题目。那些模仿爆款题目下的花言巧语、随意应付，不仅不会吸引读者，更阻碍了日后的写作道路。
2、作文章法
2.1不管是写文章还是说话，都要在承接、转折的地方留心。有时用错一个连接词会把一整段的意思搅糊涂。
这点我在《一本小小红色写作书》也读到过：正确使用连接词，避免文章内容的错误引导.
2.2我们在使用字词时，要知晓其准确意思，绝不可以望文生义、断章取义。
比如“万人空巷”这个词。某些电视剧为了显示收视率之高，常用播出时间万人空巷来形容。但实际上“万人空巷”是指成千上万的人拥向某处参加盛典或观看热闹儿。
3.知、情、意
对于一件事物，知指它是什么，与别物的关系;情指对其发生的任何情感;意指如何将其处置。任何一篇好文章都包含了知情意得三部分，都要有作者自身的认知、思考、总结。一篇文章若没有知的驾驭，只有情，那变成了空洞乏味的口号。
4.触发
所谓触发就是由一件事联想、感悟到其他事。读书时的一句话，与自己生活有所交涉就是触发。对于目前的经验，又发现了旁的意思也是触发。我们在读书时，常常会觉得书中某一个点与作者产生共鸣，这也是触发。
写好一篇文章，最重要的是触发的功力。当作者写的某句话、某件事触发你去思考，于有字书外读无字书，那这就不失为一篇好文章。
但如前文所说“读书贵有新得，作文贵有新味”，触发也要有自己的新味，切忌拾人牙慧。
《文心》一书最初连载于《中学生杂志》，但读者并不仅限于学生。这本书算是弥补了应试教育中如何读书、写作的空缺。希望读过此书的每个人都能有自己的新得、新味。
小小读书会感悟篇八
我最近很快乐，因为我读了：《格林童话》《一千零一夜》《昆虫记》《中国上下五千年《神奇的小羊》等。这些书的作者分别是：格林，罗汉中，法布尔，袁浩鹏等。其中，我最喜欢《神奇的小羊》，它的作者是：袁浩鹏。
这本书主要写：男孩点点在爸爸的迎春节游艺会上，得到了一个意外的礼物――绒布小羊。自从来了小羊后，家里发生了一系列稀奇古怪的事情。
原来，这不是一只普通的玩具羊，而是，一只具有超能力的神奇小羊。由此，小羊不仅成为男孩点点形影不离的好伙伴，还带着他和同学经历了一件件神奇而有趣的事情。
我读了这本书，我知道了每一本书中都是有许许多多的知识，所以，我们要多读书，谭老师经常说：“书中自有黄金屋，书中自有岩如玉，书可以医愚。”是啊！书中有许许多多的知识，书是知识的海洋，所以每个人都要多读书，书是读不完的，多读书的那些人，就会变得比别人更加聪明的！！！