辩论是培养学生辩论文化和学术思维方式的有效手段，提高他们的学习兴趣和学习效果。那么我们该如何处理辩论中出现的争议和矛盾呢？我们可以保持冷静和理性，尊重对方观点并寻求共识。以下是一些成功的辩论案例，供大家参考和学习。
绿豆的生长过程日记篇一
今天，我看见妈妈从超市里买回来一小袋绿豆。就满心期待的对妈妈说：“妈妈，可以给我一些绿豆吗？我太想知道一粒小小的豆芽是怎么变成一颗豆芽的了？”妈妈毫不犹豫的说：“可以呀，期待着你的豆芽哦。”于是我先用碗接了一小碗水，再将这些小巧玲珑的绿豆放进碗里浸泡着。我发现刚买回来的绿豆体长约为4毫米，身体圆滚滚的，像一个个又小又圆的小胖子。颜色是嫩绿色的，像穿了一件件嫩绿色的连衣裙，漂亮极了。
10月3日星期三阴
我早上一起来就迫不及待的来到厨房，我惊奇的发现泡了两天澡的绿豆已经有了很大的变化，由原来的4毫米变成了现在的1厘米，连它那美丽的连衣裙都被它胖乎乎的身体给撑爆了。
10月5日星期五阴
我一睁开眼睛就快速的穿好衣服，以闪电般的速度下楼来到厨房看我的绿豆宝宝变成了什么模样。我看见被湿毛巾裹着的绿豆一端长出了白玉色的小嫩芽，整个身体都有3厘米长了。绿豆不但撑破了自己美丽的连衣裙，还长出了一条又细又长的小尾巴，真像一群群小蝌蚪一样。
10月8日星期一晴
我今天发现我的绿豆宝宝已经变成了一个个身强体壮的豆芽了，现在的豆芽体长为12厘米，颜色是深黄色。豆芽长的可真快呀，短短的几天时间，它从一粒粒小巧玲珑的绿豆变成了一颗颗可以让人食用的豆芽，我真为它感到高兴。中午妈妈就为我做了一道清炒豆芽，我吃着自己养出来的豆芽，心里别提多高兴了。
我通过观察绿豆这件事情，懂得了做什么事情都要细心，细心会让你收获很多不一样的喜悦。
绿豆的生长过程日记篇二
7月21日
今天我在阳台做了一项小实验——让绿豆变成绿豆芽，我先把一些洗干净的绿豆放入一个透明的小杯子里，本站然后在杯子里加入一些清水，使水淹住小豆子，最后把它们放在阳光下，它们在水里一动不动，懒洋洋的晒着太阳。
7月22日
已经过去了一天，那些小豆子变的胖胖的，像是有人用打气筒给它们的肚子里打满了气，它们在水里你撞我推相互打闹着玩，有的喊你看看我，我看看你，比着看谁的肚子吃的多。
7月23日
我在阳台上欣赏花朵时，惊喜地发现小豆子们都长出了一厘米左右的豆芽，这时小豆子们已变成了金灿灿的，而小芽们呢？它们的芽瓣是嫩黄色的，豆壳挂在芽瓣边上，芽根却深深扎在水里。看着我可爱的小豆子变化这么大，我别提有多开心了！
7月24日
日子一天天过去，小豆豆的芽也在一点点长大，今天我去看豆芽时，那一根根小豆芽已经长到将近十厘米，我一下子笑了起来。
绿豆的生长过程日记篇三
今天，老师给我们布置了一项作业——种绿豆，然后写一篇观察日记。晚上，我一回家，就拿来一个容器，装满水，然后把一些绿豆放进去，把容器放进抽屉里，又把抽屉推进去。
10月1日 星期× 晴
早上，我揉揉眼睛，伸了个懒腰，欢天喜地地奔向柜子。我兴奋地拉开抽屉，发现绿豆像一个个大肚皮的胖娃娃，衣服都撑破了，可爱极了。我倒掉水，把绿豆拿出来，放在一旁，又拿来两张湿巾。一张湿巾垫在容器里，再把绿豆放在湿巾上，另一张湿巾盖在绿豆上面，最后把容器放回抽屉里。
10月2日 星期× 晴
上午七点，我拉开抽屉，看到绿豆已经长出胚芽，高兴得无法形容。胚芽约有五毫米长，摸起来硬硬的，看起来白白嫩嫩的，形状弯如羊角。
10月3日 星期× 多云
上午十点，绿豆的胚芽已经有一厘米多了，胚芽呈淡黄色，细细的，长长的，摸起来比昨天略软一点儿。更让人惊喜的是，绿豆已经裂开一个嫩黄色的小脑袋。啊，那是叶子！不过叶子还没张开，呈水滴状。
10月6日 星期× 多云
绿豆的生长过程日记篇四
前天，老师布置了一项有趣的作业——泡豆子，并让我们观察豆子是怎么生长的。
我回到家，找了一个纸杯，抓了一把绿豆放进杯子里，接了半杯温水，然后拿着盛有豆子的杯子目不转睛地观察着它的变化，可是，我的眼睛都已经胀痛了，小豆子却一点儿变化也没有，我只好把它放在一边，一会儿看一下，一会儿看一下，看了好多次，也没看出什么，夜深了，妈妈催我上床睡觉，我只好依依不舍地放下心爱的小豆子去休息，连梦里都在想着豆子发芽的情景。
第二天早上，我（)一睁开眼，就迫不及待地去看小豆子，发现昨天还那么小的豆子，今天就跟黄豆一样大小了，上面的小白点也裂开了一条缝儿，我赶紧去给小豆子换水，看见水也变成绿色的了，连白色的纸杯也被染绿了。我兴奋极了！
怀着兴奋的心情上了一天课，晚上回到家，我去看小豆子，发现小豆子长出了小尾巴，绿色衣裳也脱掉了一半了，露出了白白的身子，我怕小豆子冷，就让妈妈给我找来一块白布，我把布蘸水后拧干，放在纸杯里，让小豆子躺在上面，拿去让妈妈看，妈妈看见了哈哈大笑起来，我疑惑地问妈妈笑什么，妈妈对我说：“小豆子需要被子，不需要褥子，你应该把布盖到豆子上面。”听了妈妈的话，我把布折叠好盖在豆子上面，把杯子放在我的床头，让它们陪着我睡觉去了。
第三天早上，我把布掀开一看，呀，小豆子的尾巴更长了，身子也变得肥嘟嘟的了，心里别提有多高兴了！
老师布置的这项作业，让我看到了小豆芽的生长过程，又想着自己发的豆芽，炒着吃，一定很美味！这真是太有趣了！
绿豆的生长过程日记篇五
星期六，我心血来潮观察绿豆芽是怎样生长的。
于是，我叫妈妈给我几粒绿豆的芽的种子。我把绿豆放进一个小碗里。它们的形状是椭圆形状是椭圆形的，而且是青绿色，真像个椭圆形的绿钻石，又像很小很小的石头。中间还有白色的一竖。我准备发芽了，我把温水倒在装绿豆的碗里，我发现碗里的绿豆由青绿色变成了墨绿色，好像坏了。在我要灰心的时候，我想起了我学过的《拔苗助长》一文，知道了植物生长是要时间的。于是，我就一直等。
第二天，我一吃完早饭就去看我发的豆芽。绿豆的“肚子”变大了，一条白色竖行不见了，并从顶上长出了一个小芽，小牙的头是尖尖的，而且是纯白色的，小牙有的像银白色的针，有的像白色的鱼钩。我发现绿豆芽实在太挤了，需要大一点的生存环境。于是我把绿豆芽和水都倒进了一个大大的碗里。真希望我的绿豆芽能快点长出来。今天是星期一，已经是我发豆芽的第三天了。刚放学我就飞速地跑回家。回到家，我把书包放下，就跑出去看我的绿豆芽。我看到碗里的绿豆芽，心里乐了一下，它们的芽到处乱长，有的像蚯蚓在爬，有的像斧头，有的像问号。.。.。.
今天是星期二了。一放学我就“飞”一般地跑回家，把书包一放，就去看我的了绿豆芽。我一看碗绿豆芽，啊！有的豆芽的外皮已经脱落了，露出了黄嫩的“身体”，而且长长了不少。绿豆芽有的像天鹅，有的像蛇，弯弯曲曲的，有的像鸭子在梳理羽毛。看来我养的绿豆芽还真不错呢！
绿豆的生长过程日记篇六
植物都有一定的生命周期，一粒小小的种子会长成一棵参天大树。种子究竟是怎样萌发、生长的呢？带着疑问，我做了一个关于绿豆发芽与生长的实验，实验简单而有趣。
首先，我准备了两个一次性纸杯，在上面分别写上甲杯、乙杯，在杯中下部铺上洁白的餐巾纸，然后用小喷壶往里面喷了一些水，餐巾纸渐渐变得湿润了。随后，我拿了12粒大小均匀的绿豆种子，分别放进两个杯子里，然后把两个杯子放在桌角。
第二天清晨，我又往杯子里喷了一些水，绿豆吸足了水，似乎长胖了一点。下午，我又去看绿豆，这时我惊奇地发现，它们的种皮裂开了一条细小的缝，还能看见几根乳白色的根须探出头来，真是可爱！晚上，我无意中又发现它们的根须长长了，种皮上的缝隙裂开得更大了一点，我又高兴地往杯子里滴了一些水。
第四天上午，绿豆芽又长高了一些，它们在和我一起成长！我心里真的好开心。晚上，我特意测了一下它们的高度，甲杯绿豆芽的平均高度约为1。9厘米，乙杯豆芽的平均高度大约为2。0厘米。
不知不觉，大半个月过去了，这些可爱的小生命已经从一颗颗毫不起眼的种子长成了一棵棵绿色的小苗，远远望去，绿意葱茏，生机勃勃。它们现在已经长到了15厘米，姥姥来了，开玩笑说：“可以炒豆芽吃啦！”我赶紧说：“这可不行！”茁壮生长的小苗给我带来了无限遐想，但是我还有最后一个问题没搞明白，为什么餐巾纸会变黄呢？是因为种子发芽时产生的热量把纸烧黄了吗？还是因为豆子本身的颜色把纸染黄了呢？带着疑问，我来到生物老师的实验室，向老师提出了这个问题。老师告诉我，这是因为纸纤维有遇水变黄的特点，而且湿纸长时间暴露在空气中被氧化，也会发生变色。
这个实验说明，种子的萌发需要一定的水分、充足的空气和适宜的温度。我明白了，其实生物学和我们的生活息息相关，只要我们善于观察，主动探究，一定会有新的发现。
绿豆的生长过程日记篇七
它们第二天的样子。
10月5日 星期×
今天，我迫不及待的想看我的绿豆，我惊讶的发现，有些绿豆居然都变胖了，而且脱掉了外衣，出了白白的肌肤，好像在对我说：“我胖的够美吗？”仔细再看，几颗绿豆，头上露出了一点儿白色的小牙儿，还有些没有动静，看起来也不着急。我在心里暗暗的替他们加油，希望他们快快发芽，长大。
10月7日 星期×
已经两天没去观察绿豆了，今天早上一起来去看了绿豆。只见绿豆在盘中散发着淡淡的清香，细芽儿长有4cm了，越长越长，越长越弯，就像一只只小蝌蚪在爬树。豆芽缝隙的另一头长出了嫩绿色的叶子，好像两只小耳朵，正在倾听四周的动静。看到这些细芽儿，我心里乐开了花。
10月9日 星期×
这两天中，我给小豆们洗澡，换水，细芽足足长有15cm，豆芽分成了两瓣，也长粗了！那粗壮的豆芽白白净净的，水灵灵的，轻轻一碰就会流出水来。我拿起一根豆芽，竖起来看，好像一个阿拉伯数字“9”，又好像一个快乐的音符。我想这么粗壮的豆芽，如果炒起来吃会是怎样的味道呢？想想就口水直流。
通过这次对绿豆的观察，让我感受到种子的力量真不小。