孔子经典名言句 孔子的经典名言(模板11篇)

时间:2025-02-03 作者:雨中梧

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孔子经典名言句篇一

1)君子欲讷于言而敏于行。

2)君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

3)巧言乱德,小不忍则乱大谋。

4)巧言令色,鲜矣仁。

5)孔子曰:“温故而知新,可以为师矣!”

6)孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣!”

7)士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

8)发愤忘食,乐以忘忧不知老之将至云尔。

9)过而不改,是谓过矣!

10)放于利而行,多怨。

11)求仁而得仁,又何怨。

12)质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

13)君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

14)孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆!”

15)孔子曰:“三人行必有我师焉!”

孔子经典名言句篇二

1) 与朋友交,言而有信。

2) 听其言而观其行。

3) 巧言令色,鲜矣仁。——《论语·学而》

4) 君子泰而不骄,小人骄而不泰。

5) 君子之仕也,行其义也。

6) 学而不厌、诲人不倦。——《论语·述而》

7) 富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。

8) 人无远虑,必有近忧。——《论语·卫灵公》

9) 君子疾没世而名不称焉。——《论语·卫灵公》

10) 有教无类。

11) 士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

12) 过,则匆惮改。

13) 言必信,行必果。——《论语·子路》

14) 躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

15) 发愤忘食,乐以忘忧、不知老之将至…。

16) 修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

17) 质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

18) 君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

孔子经典名言句篇三

君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。

知之为知之,不知为不知,是知也。盖有不知而作者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之。圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。学如不及,犹恐失之。

敏而好学,不耻下问。

以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。兴于诗,立于礼.成于乐。志于道,据于德,依于仁,游于艺。不愤不启,不悱不发。

举一隅不以三隅反,则不复也。

知之者不如好之者,好之者不如乐之者。吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。学而不思则罔,思而不学则殆。众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

学而时习之,不亦说乎?

温故而知新,可以为师矣。日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。不学诗,无以言。诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

人而无恒,不可以作巫医。自行束侑以上,吾未尝无诲焉。裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。

慎终,追远,民德归厚矣。不教而杀谓之虐;不戒视成谓之暴;慢令致期谓之贼;犹之与人也,出纳之吝谓之有司。为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。

苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何

道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。

出门如见大宾,使民如承大祭。

诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

人而无恒,不可以作巫医。

自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

政者正也,子帅以正,孰敢不正? 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

孔子经典名言句篇四

2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 孔子

3.兴于《诗》,立于礼,成于乐。 孔子

4.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。 孔子

5.孔子曰:学而时习之,不亦说乎? 孔子

6.子曰:君子博学于文,约之于礼,亦可以弗畔矣夫! 孔子

7.子曰:有德者必育言,有言者不必育德。 孔子

8.敏而好学,不耻下问。 孔子

9.子曰:与朋友交,言而有信。 孔子

10.学而不思则惘,思而不学则殆。 孔子

11.父母之所爱亦爱之,父母之所敬亦敬之。 孔子

12.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。 孔子

13.孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆! 孔子

14.孔子曰:三人行必有我师焉! 孔子

15.孔子曰:温故而知新,可以为师矣! 孔子

16.子曰:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。 孔子

17.子曰:君子和而不同,小人同而不和。 孔子

18.朝闻道,夕死可矣。 孔子

19.孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。 孔子

20.子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。 孔子

21.子曰:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也, 孔子

22.未知生,焉知死? 孔子

23.移风易俗,莫善于乐。 孔子

24.孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。 孔子

25.博学于文,约之以礼。 孔子

26.子曰:君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉! 孔子

27.子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。 孔子

28.孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦! 孔子

29.子曰:刚、毅、木、讷近仁。 孔子

30.少成若天性,习惯如自然。 孔子

孔子名言带智慧二

31.孔子曰:不学礼,无以立。 孔子

32.孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 孔子

33.孔子曰:不愤不启,不悱不发。举一隅而不以三隅反,则不复也。 孔子

34.子曰:己所不欲,勿施于人。 孔子

35.子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。 孔子

36.子曰:居处恭,执事敬,与人忠。 孔子

37.富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。 孔子

38.内不欺己,外不欺人。 孔子

39.夫子莞尔而笑。 孔子

40.子曰:礼之用,和为贵。 孔子

42.其知可及也,其愚不可及也。 孔子

43.中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。 孔子

44.子曰:君子周而不比,小人比而不周。 孔子

45.孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎? 孔子

46.学而不思则惘。 孔子

47.不学礼,无以立。 孔子

48.发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 孔子

49.父母在,不远游,游必有方。 孔子

50.子以四教:文行忠信。 孔子

51.孔子曰:敏而好学,不耻下问。 孔子

52.子曰:克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉? 孔子

54.子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。 孔子

56.孔子曰:习相近也,性相远也。 孔子

孔子经典名言句篇五

1、以直报怨,以德报德。

2、父在,观其志。父没,观其行。三年无改于父之道,可谓孝矣。

3、与人交,推其长者,讳其短者,故能久也。

4、举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

5、举一隅不以三隅反,则不复也。

6、君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

7、穷不失义,达不离道。

8、奢则不孙,俭则固。与其不孙也,宁固。

9、关雎,乐而不淫,哀而不伤。

10、与朋友交,严而有信。

11、吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。

12、二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。

13、八佾舞于庭,士可忍也,孰不可忍也!

14、行有不得,反求诸己!

15、君子之道四焉,强于行义,弱于受谏,怵于待禄,慎于治身。

16、事君尽礼,人以为谄也。

17、富与贵,是人之所欲也,不以其道得之,不处也。贫与贱,是人这所恶也,不以其道得之,不去也。君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

18、兴于诗,立于礼,成于乐。

19、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

20、君子博学与于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。

21、仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。

22、言必行,行必果,硁硁乎小人哉,抑亦可以为次矣。

23、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

24、多闻阙疑,慎言其余,则寡尤。多见阙殆,慎行其余,则寡悔。言寡尤,行寡悔,禄在其中矣。

25、谛,自既灌而往者,吾不欲观之矣。

26、吾之大患为吾有身。

27、饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。

28、甚矣吾衰也,久矣吾不复梦见周公!

29、学而不思则罔,思而不学则殆。

30、小人同而不和,君子和而不同。

31、何事于仁,必也圣乎!尧舜其犹病诸!夫仁者己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。

32、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

33、学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

34、君子食无求饱,居无求安。敏于事而慎于言,就有道而正焉。可谓好学也已。

35、事君数,斯辱矣。朋友数,斯疏矣。

36、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

37、人之生也直,罔之生也,幸而免。

38、三年无改于父之道,可谓孝矣。

39、君子有九思:视思明,听思聪,色思温,貌思恭,言思忠,事思敬,疑思问,忿思难,见得思义。

40、临之以庄则敬,孝慈则忠,举善而教不能则劝。

41、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

42、礼之用,和为贵。先王之道斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

43、文,莫吾犹人也?躬行君子,则吾未之有得。

44、君子求诸己,小人求诸人。

45、政者正也,子帅以正,孰敢不正?举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

46、德不孤,必有邻。

47、兴于诗,立于礼。成于乐。

48、芝兰生于幽林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而改节。

49、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

50、信近于义,言可复也。恭近于礼,远耻辱也。因不失其亲,亦可宗也。

51、中人以上,可以语上也,中人以下,不可以语上也。

52、天下之至仁者,能合天之至亲也。

53、益者三友:友直、友谅、友多闻。

54、慎终,追远,民德归厚矣。

55、仁者必有勇,勇者不必有仁。

56、过而不改,是谓过也。

57、故君子居易俟命,小人行险以侥幸。

58、视其所以,观其所由,察其所安,人焉廋哉!人焉廋哉!

59、质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子。

60、宁武子,邦有道,则知,邦无道,则愚。其知可及也,其愚不可及也。

61、一个人心术要正,行为要端。人之生也直,罔之生也幸而免。

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孔子经典名言句篇六

3、温故而知新,可以为师矣。朱子云:不求诸心,故缗而无得。不习其事,故危而不安。

4、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。答:聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。

5、君子谋道不谋食,君子忧道不忧贫。

6、生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也。困而不学,民斯为下矣!

7、性相近也,习相远也。

8、见善无不及,见不善如探汤。

9、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。摘孔子《论语》

10、朽木不可雕也。摘孔子《论语》

11、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

12、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?孔子

13、巧言乱德。孔子

14、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。

15、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

16、过,则匆惮改。孔子

17、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。孔子

18、己所不欲,匆施于人。孔子

19、不迁怒,不二过。孔子

21、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。答:庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

22、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。摘孔子《论语》

23、居处恭,执事敬,与人忠。孔子

24、君子坦荡荡,小人长戚戚。摘孔子《论语》

25、君于不以言举人,不以人废言。孔子

26、刚、毅、木、讷近仁。孔子

27、古者言之不出,耻躬不逮也。孔子

28、过而不改,是谓过矣!孔子

29、有德者必育言,有言者不必育德。孔子

30、君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,孔子

31、道听而涂说,德之弃也!

32、见得思义。

33、以文会友,以友辅仁。孔子

34、礼之用,和为贵。孔子

35、听其言而观其行。孔子

36、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

37、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。孔子

38、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。孔子

40、子以四教:文行忠信。摘孔子《论语》

41、瞻之在前,忽焉在后。夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼。答:颜渊感叹地说:(对于老师的学问与道德),我抬头仰望,越望越觉得高;我努力钻研,越钻研越觉得不可穷尽。看着它好像在前面,忽然又像在后面。老师善于一步一步地诱导我,用各种典籍来丰富我的知识,又用各种礼节来约束我的言行,使我想停止学习都不可能,直到我用尽了我的全力。

43、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。孔子

44、放于利而行,多怨。孔子

45、事君,敬其事而后其食。孔子

46、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!孔子

48、言忠信,行笃敬,虽蛮貊之邦,行矣。言不忠信,行不笃敬,虽州里,行乎哉?孔子

49、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。孔子

50、意:同臆,猜想、猜疑。(2、必:必定。

51、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。摘孔子《论语》

52、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。摘孔子《论语》答:鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

53、巧言令色,鲜矣仁。孔子

54、学而不思则罔,思而不学则殆。

55、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。摘孔子《论语》答:意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用文字作为他的谥号。

56、这句话,我们可以看做是孔子所提倡的学习方法。一味的读书,而不思考,只能被书本牵着鼻子走,就会被书本所累,从而受到书本表象的迷惑而不得其解。所谓尽信书则不如无书。而只是一味的埋头苦思而不进行一定的书本知识的积累,进而对知识进行研究推敲,也只能是流于空想,问题仍然不会得到解决,也就会产生更多的疑惑而更加不安。

57、好仁不好学,其蔽也愚;好知不好学,其蔽也荡;好信不好学,其蔽也贼;好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

58、己欲立而立人,己欲达而达人。孔子

59、色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与!

60、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。孔子

61、不学礼,无以立。孔子

62、与朋友交,言而有信。孔子

63、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

64、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?

65、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!孔子

66、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。孔子

67、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

68、其知可及也,其愚不可及也。摘孔子《论语》

69、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

70、君子欲讷于言而敏于行。孔子

71、人无远虑,必有近忧。孔子

72、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。孔子

孔子经典名言句篇七

2.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

3.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。——孔子

4.孔子曰:学而时习之,不亦说乎?——孔子

5.子曰:君子博学于文,约之于礼,亦可以弗畔矣夫!——孔子

6.子曰:有德者必育言,有言者不必育德。——孔子

7.人而无信,不知其可也。——孔子

8.子曰:与朋友交,言而有信。——孔子

9.学而不思则惘,思而不学则殆。——孔子

10.敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——孔子

11.孔子曰:学而不思则惘,思而不学则殆!——孔子

12.孔子曰:三人行必有我师焉!——孔子

13.孔子曰:温故而知新,可以为师矣!——孔子

15.子曰:仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。——孔子

16.子曰:君子和而不同,小人同而不和。——孔子

17.孔子曰:饱食终日,无所用心,难矣哉。——孔子

18.子曰:恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。——孔子

19.子曰:君子敬而无失,与人恭而有礼,四海之内皆兄弟也,——孔子

21.孔子曰:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——孔子

22.子曰:君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!——孔子

23.子曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。——孔子

24.孔子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦!——孔子

25.子曰:刚、毅、木、讷近仁。——孔子

26.子曰:君子坦荡荡,小人常戚戚。——孔子

27.孔子曰:不学礼,无以立。——孔子

28.孔子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。——孔子

29.子曰:己所不欲,勿施于人。——孔子

30.子曰:己欲立而立人,己欲达而达人。——孔子

孔子经典名言句篇八

1、己欲立而立人,己欲达而达人。

2、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

3、所谓诚其意者,毋自欺也,如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦,故君子必慎其独也。

4、政者正也,子帅以正,孰敢不正?举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。

5、上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服:上好信,则民莫敢不用情。

6、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

7、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

8、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

9、法语之言,能无从乎?改之为贵。

10、人而无恒,不可以作巫医。

11、事君,敬其事而后其食。

12、以不教民战,是谓弃之。

13、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

14、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

15、放于利而行,多怨。

16、裔不谋夏,夷不乱华,俘不干盟,兵不逼好。

17、见善无不及,见不善如探汤。

18、不愤不启,不悱不发。

19、敏而好学,不耻下问。

20、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

21、众恶之,必察焉;众好之,必察焉。

22、百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?

23、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

24、居处恭,执事敬,与人忠。

25、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

26、举一隅不以三隅反,则不复也。

27、君于疾没世而名不称焉。

28、道不同,不相为谋。

29、己所不欲,匆施于人。

30、君子和而不同,小人同而不和。

31、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

32、士而怀居,不足为士矣!

33、君于惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。

34、君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。

35、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

36、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

37、刚、毅、木、讷近仁。

38、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

39、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

40、君子有诸已,而后求诸人。

41、君子周而不比,小人比而不周。

42、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

43、学如不及,犹恐失之。

44、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

45、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

47、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

48、礼之用,和为贵。

49、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。

50、学而时习之,不亦说乎?

51、居是邦,事其大夫之贤者,友其士之仁者。

52、施诸已而不愿,亦勿施于人。

53、学而不思则罔,思而不学则殆。

54、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

55、工欲善其事,必先利其器。

56、慎终,追远,民德归厚矣。

57、知及之,仁不能守之,虽得之,必失之。

58、君子之行也,度于礼。

59、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

60、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

61、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

62、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

63、苟正其身,于从政乎何有?不能正其身,如正人何?

64、君子喻于义,小人喻于利。

65、不学诗,无以言。

66、温故而知新,可以为师矣。

67、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

68、多闻,择其善者而从之;多见而识之。

69、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。

70、唯仁者能好人,能恶人。

71、不学礼,无以立。

72、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

73、凡事豫则立,不豫则废。

74、不患人之不已知,患不知人也。

75、富与贵,是人之所欲也;不以其道,得之不处也。贫与贱,是人之所恶也;不以其道,得之不去也。

76、巧言令色,鲜矣仁。

77、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

78、道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

79、迩之事父,远之事君;多识于鸟兽草木之名。

80、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

81、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

82、古者言之不出,耻躬不逮也。

83、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

84、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

85、人无远虑,必有近忧。

86、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

87、君子正其衣冠,尊其瞻视,俨然人望而畏之,斯不亦威而不猛乎?

88、有教无类。

孔子经典名言句篇九

1、学而不思则罔,思而不学则殆。

2、温故而知新,可以为师矣。

3、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

4、知之者不如好知者,好之者不如乐之者。

5、三人行必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。

6、君子成人之美,不成人之恶,小人反是。

7、道不同,不相为谋。

8、过而不改,是谓过矣。

9、君子怀德,小人怀土;君子怀刑,小人怀惠。

11、君子欲讷于言,而敏于行。

12、君子周而不比,小人比而不周。

13、君子喻于义,小人喻于利。

14、君子之于天下也,无适也,无莫也,义之与比。

15、发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

16、饭疏食、饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。

17、不义而富且贵,于我如浮云。

18、贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧。回也不改其乐。贤哉,回也!

19、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。

21、富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之。如不可求,从吾所好。

22、有朋自远方来,不亦乐乎?见利思义,见危授命。

23、修己以敬……修己以安人…修己以安百姓。

24、可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

25、志士仁人,无求生以害仁,有杀身以成仁。

26、君于疾没世而名不称焉。

27、夫达也者,质直而好义。察言而观色,虑以下人。

28、君子泰而不骄,小人骄而不泰。

29、君子易事而难说(悦),说(悦)之不以道,不说(悦)也。

31、子谓于产。“有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。”

32、君子和而不同,小人同而不和。

33、君子矜而不争,群而不党。

34、君子周而不比,小人比而不周。

35、君子坦荡荡,小人常戚戚。

36、仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。

37、放于利而行,多怨。

38、求仁而得仁,又何怨。

39、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

41、法语之言,能无从乎?改之为贵。

42、(“撰”去提手)与之言,能无说乎?绎之为贵。说而不绎,从而不改,吾末如之何也已矣。

43、见善无不及,见不善如探汤。

44、君子尊贤而容众,嘉善而矜不能。

45、士而怀居,不足为士矣!

46、不学礼,无以立。

47、己所不欲,匆施于人。

48、己欲立而立人,己欲达而达人。

49、躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

51、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。

52、吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎?

53、居处恭,执事敬,与人忠。

55、行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。

56、孔子曰:“能行五者于天下为仁矣。”请问之。曰:“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人”。

57、君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之。君子哉!

58、过而不改,是谓过矣!

59、过,则匆惮改。

61、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也!

62、人无远虑,必有近忧。

63、无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。

64、士不可不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后己,不亦远乎?

65、执德不弘,信道不笃,焉能为有,焉能为亡。

66、与朋友交,言而有信。以文会友,以友辅仁。

67、益者三友,损者三友。友直,友谅,友多闻,益矣。友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

68、君子欲讷于言而敏于行。

69、君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

71、巧言令色,鲜矣仁。

72、刚、毅、木、讷近仁。

73、有德者必育言,有言者不必育德。

74、听其言而观其行。

75、君于不以言举人,不以人废言。

76、古者言之不出,耻躬不逮也。

77、君子名之必可言也,言之必可行也,君子于其言,无所苟而已矣。

78、可与言而不与之言,失人;不可与言而与之言,失言。知者不失人,亦不失言。

79、言未及之而言谓之躁,言及之而不言谓之隐,未见颜色而言谓之瞽。

81、好直不好学,其蔽也绞;好勇不好学,其蔽也乱;好刚不好学,其蔽也狂。

82、恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。

83、事君,敬其事而后其食。

84、礼之用,和为贵。

85、放于利而行,多怨。



孔子经典名言句篇十

有一次,孔子他们被两个小国家围困,长达七天都没有吃到东西。后来较为富裕的子贡拿自己的钱财好不容易换来了很少的一点米,就让颜回给大家拿来煮粥喝。子贡无意间经过煮粥的房间,竟然看见颜回拿着满满一勺粥在喝。子贡很不高兴,就去了老师那里。他问夫子:“仁人廉士穷改节乎?”孔子回答:“芝兰生于深林,不以无人而不芳;君子修道立德,不为穷困而败节。”子贡又问若是颜回会如何,孔子说颜回绝对不会改变的。子贡这才告诉老师他看到的事。

于是,孔子为了向大家证实,带着众弟子来到粥房。孔子说:颜回啊,我想要先用这得之不易的粥来祭祖,你来操办吧。颜回摇头道:不行啊,老师。这粥在煮的时候,房顶上有一块泥落了进去,扔了太可惜,所以我已经把污染了的那块粥吃了,这样还可以省出一个人的饭。但是这样的粥是不能祭祖了啊。孔子听了,看了一眼子贡,就离开了。

所以,孔子和他学生也是一般人,圣贤文化都是从身边一点一滴小事中体现的。如果圣贤所宣传的都是常人难以做到的事,那么他们的目的又是什么呢?其实儒学就是用来经营好自己的人生,处理好和家人、兄弟、朋友之间的关系,是非常平民和实际的学问。

孔子的所有弟子中,他最喜欢的自然是颜回。颜回何以成为他的得意弟子?从《论语》里关于颜回的记载,我们可以做个小小的分析。

首先,颜回是个聪明而勤奋的学生。聪明人一般都会受到老师喜欢,自古皆然。孔子曾经赞扬子贡,说他是“告诸往而知来者”的聪明人。但孔子问子贡他和颜回谁更强十,子贡自称不如,说颜回是闻一以知十,而自己不过闻一以知二。孔子听了也说,我赞成你说比不上他。侧面反映了颜回的聪明。颜回的聪明不仅是天资问题,而且因为他非常勤奋。在颜回英年早逝之后,孔子谈论他时,还惋惜的说,可惜他死太早了,我只看到他不断的进步,没有见过他停滞不前。在和季康子等人谈论时,孔子也屡屡说起颜回的好学。

但聪明的学生在老师眼中,往往也是非常危险的人。青出于蓝尚且不论,恃才傲物的人古今都有,比如三国之杨修,玩弄知识是非常危险的。但颜回并不骄傲。他尊敬老师,恪守学问之道。在尊敬老师方面,孔子都感到惊异。孔子曾经说,我整天给颜回讲学,他从来没提出过什么不同的意见,像个愚笨的人。但观察他私下和别人谈论,才发现他对我的见解发挥得很好。这种尊重老师,不轻易从知识上当面辩驳老师的做法,大概在颜回身上得到了很好的体现。但颜回之所以尊重老师,是他佩服老师的学问。他曾经感慨道:老师的思想和学问,我抬头仰望它,愈望愈觉得高,我研究它,愈钻愈觉得深。看见它好像在前,一忽儿却又好像在后面去了。老师善于循序渐进地诱导我,用文献典籍丰富我的知识,用礼节约束我的行为,使我想停止学习也不能。我已经用尽了自己的才力,它好像仍然矗立在我的前面。虽然想攀登上去,却感到没有路可上去。这无疑是对孔子学问、教学的最高赞美了,这种发自内心的赞美,自然赢得了孔子的由衷喜爱。所以孔子说,颜回对我的话是无所不喜欢。并且有点遗憾的说,颜回非助我者也。但一个老师,能够找到在学问上“狂热”追随自己的人,无疑是一件幸事。

在恪守学问之道上,《论语》记载了这么几件事。首先,颜回谈论自己的志向时,明确表示,我愿意不夸耀自己的长处,不表白自己的功劳。这种谦虚的态度,使他远离了聪明带来的危险。孔子在和鲁哀公谈论学生中谁好时,赞扬颜回不把怒气发泄到别人身上,不犯同样的错误(不迁怒,不贰过)。那时颜回已经死了。孔子还把颜回和其他弟子比较,说他的思想能够长期不离开仁德,而其他弟子只能短时间想到仁德。颜回曾经问孔子什么是仁德,引出了孔子那段经典的“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜回点头道:“弟子即使不才,也要照先生的话切实去做。”

颜回之所以受到孔子喜欢,其中可能含有孔子爱怜的成分。颜回一生学问虽高,但并无政治成就。孔子说颜回贤德,所谓“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。”这其中显示出的不仅仅是颜回的贤德,而且有他的穷困。孔子因此愤愤不平的说,颜回的道德和学问都差不多了吧,可他却那么贫穷!颜回也曾经向孔子问怎样治理国家(问为邦),表现了他有意在政治领域一展才华的抱负。谁知天不予人,竟让他英年早逝!孔子回忆起来,自然充满了悲痛和爱怜之意。

但是这些都不是孔子喜欢颜回的最重要原因。实际上,孔子真正喜欢颜回,是因为他从颜回身上看到了自己的影子。同样,颜回也是比照老师而行事的。

在颜回死后,孔子表达了自己最沉痛的哀思。《论语》记载道:“颜渊(即颜回)死,子哭之恸。从者曰:‘子恸矣!’曰:‘有恸乎?非夫人之为恸而谁为?”孔子说,我不为这个人悲伤,还为谁悲伤呢?在安葬颜回时,孔子又以一个知音的角色出现了。颜回的父亲和孔子的弟子都想以较富贵的礼节安葬颜回。但孔子不同意,因为按照礼节,他和颜回都恪守的礼节,这是不可以的。最终孔子的弟子依然以厚礼埋葬了颜回。孔子心知这违背了礼节,于是说,颜回把我看成父亲,我却不得把颜回看成儿子,这不是我的本意啊。当年孔子的儿子孔鲤死时,也是薄葬的。说明孔子并不以不厚葬为无礼。而弟子的行为恰好违背了他的意思。假如颜回还活着,一定会反对这种行为。

孔子经典名言句篇十一

1、温故而知新,可以为师矣。

2、学而不思则罔,思而不学则殆。

3、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?

4、敏而好学,不耻下问。

5、知之为知之,不知为不知,是知也。

6、不学礼,无以立。

7、兴于诗,立于礼.成于乐。

8、以能问于不能,以多问于寡;有若无,实若虚,犯而不校。

9、志于道,据于德,依于仁,游于艺。

10、不愤不启,不悱不发。

11、举一隅不以三隅反,则不复也。

12、圣则吾不能,我学不厌而教不倦也。

13、吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。

14、人而无恒,不可以作巫医。

15、有教无类。

16、学如不及,犹恐失之。

17、日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。

18、自行束侑以上,吾未尝无诲焉。

19、迩之事父,远 之事君;多识于鸟兽草木之名。

20、诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨。

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初一教案的编写需要关注学生的学习差异和个体特点,提供个性化的教学方案。针对小班教学的需要,小编整理了一些经典的小班教案,供大家参考与借鉴。六年级语文金色的鱼钩教
梦想是未知世界的探索,它让我们敢于冒险,勇于创新。不论遇到什么困难和挑战,都要坚持下去,相信自己的梦想一定能够实现。接下来,让我们一起来看看成功人士的梦想实现之
幼儿园教案的编写需要尊重幼儿的个体差异,关注每个幼儿的学习特点和需求。小编特意整理了一些典型的三年级教案,希望能够给大家提供一些指导和借鉴。六一的歌教案小班篇一
环保不仅仅是为了今天,更是为了未来,我们应该从现在开始行动,为子孙后代创造一个良好的环境。着力推动绿色经济发展,实现经济增长和环境保护的双赢。小编为大家整理的这
在总结中,我们可以总结知识点、掌握程度、学习方法等方面的内容。写总结时要注意文字的流畅和语言的精练,避免冗长和啰嗦。这些总结范文是作者经过反复修改和精心打磨的成
初中的暑假日记精彩片段篇一一大早起床,看见轻细的雨花,像飘忽的雾,白茫茫的,轻吻着人的脸,微微觉着痒;又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆,在雨色蒙溕中载浮载沉;也
当我们决定要离开当前工作岗位时,辞职报告是向公司交代自己决定的重要途径。以下是小编为大家搜集的实践报告范文,供大家参考和借鉴。个人作风纪律总结报告篇一根据集团公
典礼的规模和形式可以根据不同的场合和目的来进行调整和改变,以符合实际需要和情境要求。在典礼结束后,我们还可以安排相关的互动和交流活动,以便参与者能够更好地分享和
学习总结是对学习过程和成果进行归纳和总结的写作形式,通过总结可以帮助我们进一步巩固所学知识,发现不足之处,并为今后的学习提供指导和借鉴。我们一起来看看以下范文,
民族团结是建设社会主义民族关系的基本要求,关系着国家安定团结、人民和谐稳定的大局。如何加强民族团结,让各民族和谐共处,共同发展?下面是一些关于民族团结的总结文章
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班主任工作总结涉及到班级的学习氛围、纪律管理、活动组织等多个方面。下面是一些优秀的总结范文,可以帮助大家更好地理解总结的写作思路和技巧。镇林业站工作总结汇报材料
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实习心得的撰写可以让我们更好地发现自身的优势和不足,为今后的发展提供借鉴和改进的方向。接下来是一些从事不同行业的人们的工作心得,他们的经历和总结或许可以为你解决
兔年祝福语篇一1.老师,您在学生的心目中,“真的种子,善的信使,美的旗帜”。我感谢上天给了我哪么好的老师,祝福你幸福一生,春节快乐!2.去年今日大学中,师生
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就职是人生中的一个重要里程碑,是个人成长和拓宽视野的机会。下面是一些感恩的心得和体会,希望能够对大家传递一些积极向上的能量和思想。元旦为题的演讲稿篇一尊敬的领导
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