实习心得是实习阶段对所学专业知识的应用、实操能力的提升以及自我认知的逐步深入的总结和概括。在下面是小编为大家准备的一些学习心得样文，希望能够给大家带来一些写作的灵感和指导。
大国工匠心得体会篇一
近日回顾观看了2021大国工匠年度人物《洪家光：言传身教匠心筑梦》，感慨作为一名一线的工作者，在师父的言传身教下，潜心研究叶片磨削加工各个环节，不断的挑战精度极限，不断提升工艺水平，不断提升自身技术水平，从而以精益求精的工匠精神为飞机打造出强劲的“中国心”。回顾其成长的经历，洪家光说的最多的就是在其成长道路上一位又一位师父的言传身教，让其有了不断挑战自我勇气，有了不断提升自我技能的决心，有了不放弃的坚持毅力。
作为一名教育工作者都明白“教育贵于薰习，风气赖于浸染”，教育是一种思维的传授，是一种习惯的形成，是一种品质养成，归根到底教育就是育人。人的培养是一个复杂而系统的工作，作为一名小学教师，我认为践行“身正为范、学高为师”就是最好的教育，通过“熏习”润物无声，“浸染”春风化雨。
因此，要达到“熏习和浸染”的境界，作为教师的我，还需做到一范、二强、三练。
范——平时在校园内注意自己的言行举止，做到谦和、有礼、温良、友爱，给学生做好言行和思想道德上的示范者。
强——强化学习，学习专业理论、技能，学习教育学、心理学知识，做一个“知识等身”的教育者。
练——练习体育专业技能，不能因为年龄而惰于练习体育技能；练习课堂教学技能，提升自我教学水平；练习沟通技巧，跨越与儿童因年龄而产生的交流“鸿沟”，做一个能够立得住课堂的体育教学者。
大国工匠心得体会篇二
刘更生，一位传奇人物，从事手工木匠活，从新时代的时髦词是：雕刻时光的人。
他为冬奥场馆提供红木家具，座椅平整度标准是误差0.2毫米以内，他将标准提高到了误差0.1毫米以内。
他在学徒时，懂得了惜木如金、静心方能练好手艺，为了手艺活炉火纯青，他每天在废木材上反复进行枯燥的开榫、凿眼、下锯、刮刨子，千万次的锤炼，刨出的木花竟然能薄如纸片。腿站不起来了、手磨破了、驼背了，依然孜孜以求。
他在参加国家宝贝修复工作，用追求极致的匠心让这些宝贝重放光彩，成为年度人物当之无愧。
短短的视频背后是岁月的磨砺、是匠心的追求、是中国人精神的体现，作为教育人，我们面对学生的是一个个鲜活的生命体，他们个性鲜明、灿烂活泼，作为教师，我们应该在教育思想、教育理念、教学方法等方面向刘师傅一样精研、深钻，领悟教育之道，积极投身课程改革的洪流中，将学到的新的理念、方法用在实践中，并不断的反思，积累经验改进不足，引领学生更好的成长，促进全面发展、促进素养提升。
大国工匠心得体会篇三
忆起父母老师所讲的劳模，可能跳出我们脑海的是胸佩大红花的五十年代出现于教材上的劳动模范：王进喜、时传祥，他们意志顽强、干劲冲天，他们对待工作满腔热情，兢兢业业，他们在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，他们是劳动人民中的楷模。
说起劳模，我便想起了我现在所处的学校，想起了我们的两位老师：康平高中的李晓军副校长和付立红老师，他们朴实、敬业，把自己全部的爱给了我们，把自己全部的精力奉献给了教育。说起劳动模范，我觉得，两位老师也是我们学习的榜样，我们现在的努力学习，将来努力工作，都要学习他们爱岗敬业、乐于奉献的崇高精神，学习他们为人师表、诲人不倦的师德风范，学习他们关爱学生、言传身教的优秀品质，努力争做一名“学高为师，身正为范”的'幸福教师。我想，就是因为他们的言传身教，我已经立下我的志向，将来我也要做一个身正为范的教师，回到母校奉献自己的青春力量。
记得我刚刚来到这所学校的时候就是付老师带我们，在班级管理的每一个细节中他总是用他的言行潜移默化地感染我们，告诉我们每一位同学：师爱为教育之本，老师会以一颗真诚的爱心去浇灌每一棵幼苗。绝不抛弃每一位学生，“不抛弃，不放弃”正是他的名言。所以对于班内的学习不够好的同学，他从不言放弃，付老师用自己的行动告诉我们爱学生是教育之本，爱是一切教育的前提，有爱才会有真正的教育。
爱是打开学生心灵的钥匙，没有爱就没有教育。没有爱，就没有教育的幸福生活。作为付老师的一名学生，将来我也要做一个这样的劳动模范，将来也做这样一位关心爱护学生的教师，在英国最古老的威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块犹太思想家的墓碑，上面刻着一段非常著名的文字：“我这一生，有很多梦想，梦想改造世界，改造国家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我却发现自己一事无成，我终于意识到：如果起初我先改变自己，接着我就能依次改变家人。然后，在他们的激励下，我或许就能改变我的国家。再接下来，谁又能知道?也许，我连整个世界都能改变！”在我们的身边，有着这么一群人，他们就同这句话一样用其自身的人格力量，改变着自身，奉献祖国，感染激励着我们一路向前。亲爱的同学们，让我们在劳模精神的引领下，做一名身在福中也知珍惜的学生吧！
大国工匠心得体会篇四
今日，单位团支书告知，速度写篇大国工匠的观后感。可能过去一年总是给单位写写两弹元勋、正能量之类的文章，给别人留下了又红又专的印象。只可是，在这个又红又专的内心深处，还有一颗胡思乱想的种子。
《大国工匠》，看了，当然有感。可这种感，却是悲感多过喜感。只是这就不贴合时代提高的要求了，那就当无感吧。因为，这只能叫《大国工匠》，无法叫强国工人。
《大国工匠》中，讲述了8位工人（我没有用工匠，因为我尊敬他们），用自我飞凡的工作本事，缔造了各种中国“神话”。看了每一集故事，那么生动，那么逼真。相信但凡去过工厂工作的人，或者了解工厂的人，甚至对工厂没有概念的人，在看了他们的故事后，都会由衷佩服他们。而在贯穿全集的故事中，有几个词，听到了，却是那么无感。
我尊敬佩服每一位用自我双手，辛勤工作，努力生活的人们。而提到工人，我对他们又有另一种感情。我的爸爸妈妈都工作在工厂之中，用今日评价一个人的方式评价他们，他们很失败，因为他们是工人出身（有时候荣誉也同地位一样，代表着成功，只可是他们都不是“工匠”）。但对于家庭，他们很成功，很伟大。他们夫妻恩爱，养育了孩子，孝敬了父母，行得正，坐得端，清清白白做人，勤勤恳恳做事。也正是如此，我对工人的认识，跟不是工人家庭出身的人相比，可能又多了一点点。
我对15岁时的一个记忆片段，至今印象深刻。那时候，爸爸带我去了他所在的工厂，让我和他一齐在里面站5分钟。那5分钟，我闻到了炙热而又夹杂着汗水和油污味道的的空气，轰隆刺耳的声音夹带着机械加工的废屑向我排山倒海般打来。当5分钟时间到了时，爸爸在我耳边叫我。可第一次经历如此场景的我，不明白是被身处的场景所震撼了，还是被吵杂的噪声所淹没了，根本听不到爸爸近在耳边的声音。从工厂里出来，我浑身上下早已湿透。爸爸对我说，你以后要是学习好点，学到点本事，有本事就去自我实现自我的梦想吧。如果没那个本事，爸爸最多是带你到那里来工作。如果，你对那里的工作也不能胜任，那我就送你一个箩筐（我家乡，职业为捡破烂的人们，都是背个箩筐到处捡东西）。那时候，我对工人，是一种由内而外的恐惧。我也第一次对所有努力工作，为生活努力的人，有了一份敬意。而这份敬意，也一向让我尊敬所有努力的人。
记得刚工作时，也曾少不经事，傻里傻气的说，感受不到传承。当我说完后，老人笑我傻，中人说我笨。只因为，我说了句“假”话。可如果今日还让我说，我还会坚持说一样的傻话，笨话。而我对《大国工匠》的无感，也正是源于此处。我们推崇着团体主义，可在荣誉面前，却竖起了英雄主义。对于大国工匠中的每一位大师而言，他们经过《大国工匠》得到了荣誉，可他们的单位的同事得到了什么这些大师们的年轻同事们，要不是饭桶，要不是混日子的，否则，比这些大师年轻的工人们，去做了什么学习，大家都懂得。师傅领进门，修行在个人。学不好，是学生们自我不努力。于是，一代又一代的长江后浪，没有得到前浪的传承，靠着时间，拍死了前浪。当一代又一代的后浪，经过时间洗礼，最终摸清了前浪的精髓时，自我也变成了长江前浪。
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大国工匠心得体会篇五
中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州落下帷幕，这次大赛是新中国成立以来规格最高、项目最多、规模最大、水平最高的综合性国家职业技能赛事。经过3天激烈角逐，一批技能“高手”脱颖而出。然而，令人意想不到的是，这次参赛选手平均年龄不到22岁，青春的气息、自信的面庞，“青年小匠”们在赛场上传承技能，撑起技能人才队伍的未来，也彰显出“大国工匠”风范。
首届职业技能大赛现场，青年一代成为赛场的“主力”，青年人展示的“绝技”令人叹为观止。刀砌砖垒、一气呵成，200多块砖砌成的多孔拱桥与图纸难差分毫;手指翻飞、精雕细琢，“魔法”般变出的各色面包和糖艺造型;只用17个小时，近3米高水泥钢筋房拔地而起，精度达到毫米级……在这次大赛中，选手们大展身手，既是技艺的“角逐”，更是工匠精神的“比拼”，充分展现劳动之美、技能之光。可以欣喜地看到，越来越多的年轻人对职业技能展露出热情，愿意沉下心来学习技术、钻研技能。也让我们认识到，一些看似不起眼的职业，一旦做到技高一筹，做到极致，“物理融合”也会催生“化学反应”。全社会要大力弘扬劳动精神、工匠精神，培养更多人对于技能成才观念的认同，让更多的“青年小匠”源源不断地成长为“大国工匠”。
“台上一分钟，台下十年功”，没有“金刚钻”，难揽“瓷器活”，每一位能拿到全国职业技能大赛“入场券”的选手，无不付出了艰辛努力。新一代青年人专注本职，争做“匠人”，要自觉培养严谨细致的作风，以严之又严、慎之又慎、细之又细的工作态度为“标尺”，主动钻研、精准操作，谙熟业务、关注细节，成为各个领域业务精通、办事完美的“行家里手”。要耐得住寂寞，经得起诱惑，少一些私心杂念，工作中孜孜不倦、一丝不苟、精益求精。对于从事的每一项工作，不满足于“干过”而是“干好”，不定位于“完成”而是“完美”，不局限于“出手”而是“出色”，以追求完美和极致来要求，打造出一个又一个“精品”，在工作岗位上寻发展、求突破，用“精湛技艺”书写“精彩人生”。
一毫一厘显“匠心”，在此次大赛的擂台上，既有美发、茶艺、砌筑这样与百姓生活息息相关的比赛项目，也有像飞机维修、移动机器人这样“高大上”的比赛项目，涵盖制造与工程技术、结构与建筑技术、运输与物流等领域。毫厘之间分高下，分秒之间展技艺，青年人默默付出，潜心工作，他们的刻苦专研、辛勤付出、不懈努力创造着一个个看似不可能的“奇迹”，也在诠释着“三百六十行，行行出状元”的至理名言。大赛已经画上圆满句号，但技能人才培养任重道远。当前，我国已是全球工业门类最齐全的国家，整个制造业对技能人才的需求非常大，“中国制造”转型升级也迫切需要更多青年高技能人才。青年们遍布各行各业，俨然成为各领域的“骨干”力量，“青年小匠”要用“匠心”托起“中国制造”，怀着永不满足的“匠人精神”缔造一个又一个“中国传奇”。
大国工匠心得体会篇六
30多年来，徐立平立足航天固体发动机燃料药面整形岗位，苦钻善学，练就了一手高超的绝技绝活，为火箭上天、导弹发射、神舟遨游“精雕细刻”，让一件件“大国重器”华丽绽放，被誉为新时代雕刻火药、为国铸剑的“大国工匠”。
徐立平刻苦练习成就一流技术。他从最基础的拿刀、握刀学起，先后跟随多位师傅学习技术。0。5毫米是固体发动机药面整形允许的最大误差，而他整形的精度不超过0。2毫米，一张纸的厚度。他用手摸一下，就能修整出符合设计要求的药面，是这个领域响当当的`“一把刀”。30年多来，徐立平整形的产品始终保持着100%合格率和安全事故为零的纪录，他还设计、制作和改进30多种刀具，其中一种刀具被命名为“立平刀”。
徐立平冲锋在前，勇挑责任担当。89年，我国某重点型号发动机研制进入攻坚阶段。一台即将试车的发动机火药出现裂纹，为了找准故障原因，不影响后续研制进度，专家组决定成立突击队就地挖药。21岁的徐立平凭借精湛技术，和师傅们一起加入挖药突击队。在狭窄空间里，人如同“芯材”一样被包裹在成吨的炸药堆里，每次只铲出四五克药。为确保安全，规定每人在里面最多干上10分钟就必须出来。但为了让队友们能多休息一会，徐立平每次都坚持多挖五六分钟。历经2个多月的艰难挖药，故障成功排除。20xx年，徐立平的班组接到一项紧急任务，要给一台已经装满推进剂的发动机挖药。他毫不犹豫地第一个钻进发动机里，接连干了一个多月，成功找出问题所在，保证试验圆满成功。
徐立平开展培训传承经验技术。他针对大、小整形组各自擅长手工和机械整形技术的特点，开展手工和机械整形技术双向培训，使班组成员全都掌握手工和机械整形相结合的方法。他还编写整形机整形程序，实现数控整形机在药面整形工序的成功应用。他把团队的成长进步当作重要职责，依托“徐立平大师技能工作室”，帮助青年职工成长，所在班组被命名为“徐立平班组”，其中多人成长为国家级技师和技能技艺骨干。
徐立平荣获“时代楷模”等称号，被授予全国五一劳动奖章、中华技能大奖。
大国工匠心得体会篇七
工匠，劳动者。人生在勤，勤则不匮。人类是劳动创造的，社会也是劳动创造的。可称“工匠”者，多是在劳动中精益求精者、勤勉不懈者。工匠，既是称谓，也是赞誉。
这一周，我们观看了央视纪录片《大国工匠》，从听到这个名字的那一瞬间，我的心里就油然升起一股敬意，什么样的人才能被称为“工匠”，带着敬意和好奇，我认真观看了几集。他们在喧嚣中，固执地坚守着内心的宁静，凭着一颗耐得住寂寞的匠心，创新传统技艺，传承工匠精神。他们技艺精湛，有守着钞票防伪最后一关的凹版雕刻师，有做着传世百年救命药丸的制药师，还有在为几百年后留下文物的古书画修复师，他们都是国宝级的顶级工匠。
其中，最让我印象深刻的两位工匠分别是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家马荣和51岁的铸造大师毛正石。
马荣是我国第一位人民币人像雕刻的女雕刻家。她说：“钞票的凹版雕刻需用心来创作”。1997年，新中国成立后毛泽东主席头像首次独立成为人民币的正面主景，马荣的人像雕刻作品斩获冠军，并分别应用于第五套人民币50元、20元、10元和5元、1元人民币上。而她首创的版纹间隔线雕刻法也被广泛应用。马荣的心境与沉稳在当今这个浮躁的社会难能可贵，转眼看看我们当今的社会，新闻节目里领导们的行踪占据了半壁江山，娱乐明星走马灯似的亮瞎了观众的眼，荧屏里充斥着无病呻吟的大小剧作，在世人不择手段追名逐利、不分亲疏尔虞我诈的今天，在浮躁、虚伪、拜金的世俗浪潮中，她没有随波逐流，这样的选择似乎有点不合时宜。惟其如此，她的淡泊名利，她的敬业、执著和坚守就更显得难能可贵。
再看看现在的大学生，很多大学生找不到工作，有挑肥拣瘦的原因，更多的是"非不为也，实不能也",以至于出现了大学生"回炉"职技校的现象。理论固然重要，没有人怀疑理论的巨大指导作用，但如果实践跟不上，想到了却做不出来，动手能力差就会成为整体工作的那块短板，成为工作向前推进的瓶颈，导致事倍功半，使工作严重滞后，甚至会陷入心有余而力不足、望洋兴叹的尴尬境地，功亏一篑、无功而返。
今天，早已被伟光正所麻木的我，却被《大国工匠》里的那群普通人感动了，他们素面对人，不加粉饰，不矫揉造作，一脸真诚，让人看到了久违的真实。
通过这部纪录片，让我明白了当代大学生应该做到，对于任何目标，只说不做到头来都会是一场空.然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪;未来，要靠自己去打拼，实现目标的历程需要付出艰辛的汗水和不懈的追求，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振;要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄，成功最终会属于你的。
大国工匠心得体会篇八
观《大国工匠》，我们被工匠们的劳动精神、创造精神深深折服。一系列故事使学生们更加深刻地体会到技术的宝贵，增强了作为一名中职生的自信心和自豪感。
该宣传片讲述了高凤林等八位工作在不同岗位中的劳动者，凭靠自己过硬的技术，用灵巧的双手创造了一个又一个奇迹，在平凡的岗位上追求着职业技能的完美，最终脱颖而出，为民谋福，贡献社会的故事。
《大国工匠》推崇匠人精神宣传技术技能，成就出彩人生，对于加快发展现代职业教育，促进大众创业、万众创新，提升中国制造和服务水平很有好处。
五一开始，央视新闻推出八集系列节目《大国工匠》，讲述了为长征火箭焊接发动机的国家高级技师高凤林等8位不同岗位劳动者，用他们的灵巧双手，匠心筑梦的故事!。这群不平凡劳动者的成功之路，不是进名牌大学、拿耀眼文凭，而是默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致。最终脱颖而出，跻身国宝级技工行列，成为一个领域不可或缺的人才。
宝剑锋从磨砺出。我在收看该系列节目时，发现他们文化不同，年龄有别，但都拥有一个共同的闪光点热爱本职、敬业奉献。他们技艺精湛，有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点，有人能把密封精度控制在头发丝的五十分之一，还有人检测手感堪比x光般精准，令人叹服。他们所以能够匠心筑梦，凭的是传承和钻研，靠的是专注与磨砺。
爱岗敬业，是社会主义核心价值观中的资料之一。筑就人生美丽梦想也好，践行核心价值观也罢，既不是虚无缥缈的，也不是高不可攀的。成功之源，就根植在你我他的职业道德里、情感良心中。表面上，爱岗敬业是利他的;实质上，爱岗敬业也是利己的。换言之，它是满足社会需求与实现个人价值的有机统一。