岗位职责的落实需要领导者的有效指导和监督。对于具有多个职责的岗位，需要合理划分工作时间和优先级。掌握好自己的岗位职责，是成功完成工作的关键。
如何写蚕豆的观察日记篇一
老师给了三粒蚕豆让我观察蚕豆的生长过程。我用老师教的方法给蚕豆安了家。
经过两天的照顾，蚕豆终于发芽了。蚕豆的侧面裂开了一个小口子，裂开的地方钻出如粉丝般粗细的芽儿，好像小宝宝笑开了花。那小芽儿白得如雪一般，短得似乎不到一厘米，小芽儿一点点吮吸着土和水中的养份，宛如一个刚出生的小宝宝吸着妈妈的奶水，笑盈盈的好像在向全世界宣布他的出生。
一个星期转眼过去了，蚕豆依然充满着无限生机。清晨，当第一缕阳光从窗外照射进来时，我迫不及待地来到阳台，依然同往常一样，给蚕豆浇了足够的水。忽然，我看到那一根根须根好似仙女的玉指，已长到四厘米左右，根尖上还点缀着翡翠，淡淡的，显得那么珍贵。
蚕豆芽在我的呵护下茁壮成长着，我也一起快乐着！
如何写蚕豆的观察日记篇二
第一天，蚕豆静静地躺在装满水的纸杯里。
第二天，纸杯里的水变得黑乎乎的。蚕豆像7个胖娃娃。妈妈把水倒掉，把湿漉漉的泥土盖在蚕豆娃娃的身上。
第三天，蚕豆没有变化，妈妈说："蚕豆可能比毛豆发芽慢。”我想：再耐心地等一天吧！”想着想着，我的脑海里出现了7棵嫩绿嫩绿的小苗的模样。
第四天，我迫不及待地跑到阳台看蚕豆，还是没有动静。怎么还没长出来呢？我只能再等一天。
第五天，我和妈妈再去看蚕豆，它们还是睡在泥里不肯出来。妈妈把蚕豆挖了出来，不看不知道，一看吓一跳，蚕豆上都长毛了。我伤心的全身发软。
虽然这次蚕豆没种成功，但是妈妈告诉了我一个道理：不是每粒种子都能成树，不发芽的便成了空壳；不是每个人都能成才，不努力的便成了庸人。
如何写蚕豆的观察日记篇三
国庆节前，杨老师让我们观察豆子的生长过程，同学们听了，个个摩拳擦掌，我也不甘示弱。一放学，我就赶紧跑到市场，买来两颗豆子。这是我第一次种蚕豆，兴奋极了。
一到家，我迫不及待地找出透明的杯子，捧着蚕豆，小心翼翼地放在杯子里，然后往杯子里放了一些餐巾纸，再灌上适量的水，最后写上自己的名字，一切就大功告成了。蚕豆们静静地躺在餐巾纸上，像一个婴儿在摇篮里躺着，我多么希望它马上破壳而出，长出嫩绿的叶子，开出娇艳的花儿，结出美味的果实。
第二天早上，我早早地起了床，兴冲冲地去看那些小蚕豆，但蚕豆宝宝太不争气了，它并没有发芽，只是变皱了，好像老爷爷头上的皱纹。
第三天早晨，我再次迫不及待去看小蚕豆，“啊！不可思议呀！”我惊喜地叫着，开心得一蹦三尺高，“我的蚕豆长根了。”终于，它不再那么光秃秃了，竟然把衣服全解开了，长出了白白的根，好奇地看着这个世界，再仔细一看，它真像一个泡澡娃娃，在餐巾纸里斜靠着，很舒服的感觉。
功夫不负有心人，几天后，在我的精心照顾下，蚕豆长出了一根绿色的茎，茎上长着两片嫩绿的叶子，顶端微卷，好像一个娃娃吐出长长的舌头，一阵风吹过来，它就随风舞动，好像在说：“主人，谢谢你把我养大。”过了几天，蚕豆又长出了两片嫩叶，像一只只正准备起飞的小鸟。我每天看着它一点点长大，心里比得了奖还开心，不知什么时候才能开出漂亮的蚕豆花呢？我已经等不及了！
这次有意义的种植活动，不仅让我看见了蚕豆的生长过程，还让我对观察植物有了更大的兴趣，真是一举两得啊！
如何写蚕豆的观察日记篇四
2月19日：
我把科学资料袋里的蚕豆放水里浸泡了整整两天，拿出来是那样的光滑，外皮绿绿的。
2月21日：
我发现浸泡过的蚕豆更饱满了，而且有点亮晶晶的`。然后我又把浸泡了两天的蚕豆放进透明的塑料杯子里，（相对各一颗）在外面圈上又新又薄的餐巾纸，中间放了一点花泥，这样我就能十分清楚地观察那棵蚕豆的生根、发芽、开花、结果……我还给它浇了一点水。
2月22日：
今天早上我发现泥土干了一点，让我知道植物需要水分。我还有一个重大发现，你们看到了吗？就是蚕豆发出了一点东西，我还不知道它是根还是芽，所以我去请教科学课邹老师，邹老师没有直接告诉我答案，但给了我一些提示，让我观察它往上还是往下生长。我听了邹老师的话，放学迫不及待跑到家中，又对这个令我奇怪的东西观察了，发现它又慢慢地往下伸过去了，最后，我断定：它是根。
3月15日：
知道它是根后，我继续寻找它的芽，我想：根都已经长出来了，芽应该也要长出来了。果然不出我所料，过了几天，我再去看它，发现已经长出了一小叶，那叶子又嫩又薄，有一点皱，靠外面的叶子要大一点，靠里面的只有一点点。通过我自己亲手做实验证实，植物生长需要阳光。
如何写蚕豆的观察日记篇五
从星期四到今天，根长长了很多，并且根上面又长出了许多短小的根，像胡须一样。同时，我们发现每粒种子的根都是向下长的，跟我们一开始放置的种子的位置是没有关系的。我们通过查阅资料发现，这是地球的引力导致的。今天，我们还做了一件很有意义的事――给蚕豆幼苗移栽。我们把不同蚕豆种子中长出来的根小心地分开来，然后把它们一个个地栽种到不同的花盆中。
如何写蚕豆的观察日记篇六
放学后，我们怀着激动的心情去看蚕豆，期盼着它又会长高很多，可是当我们看到上次长得最高的那株蚕豆时，发现它跟上次相比长了没多少，奇怪这是怎么回事呢？哦，想起来了，科学老师说过的当植物快要开花的前，植株生长得很慢，有的基本不再长高了。哈，这表明我们的蚕豆就要开花了，它会开什么颜色的花呢？期待吧！
如何写蚕豆的观察日记篇七
优秀作文推荐！我想同学们大概都见过蚕豆吧，可是蚕豆是怎么发芽的呢？就让我来给你们详细的介绍一下吧。
一个星期六的早晨，我在自家的花盆里种下了一粒蚕豆。第一天，我给它喝了一些水没什么动静。第二天，还是没有动静。一直到一个星期后，我发现花盆里种子埋下的地方，泥土微微有点隆起，我知道种子快要发芽了。第二天早晨，我又发现隆起的地方有一条裂缝，望进去隐隐约约有淡白色的幼芽顶着泥土。第三天一早，我赶紧走到阳台上，一眼就看见嫩绿色的豆芽已破土而出，正迎着阳光微笑呢！它的形状是头儿尖尖的，像针尖，身子卷着半圆，连着茎的地方嫩嫩的，半透明的，里面充满豆汁，随着时间的推移，颜色也渐渐由浅绿到绿。过了一天，嫩芽的头上慢慢分成了两半，这就是蚕豆的第一对叶子。它和嫩芽的颜色差不多，经过太阳的直射叶子的颜色渐渐变深了。就这样，渐渐的，叶子越长越多，越长越大，茎也跟着越长越高，越长越粗。
经过这次对蚕豆发芽的观察后，我得出一个结论：种子发芽离不开水、空气、泥土和适当的温度、阳光。
如何写蚕豆的观察日记篇八
(1)种蚕豆
今天我很兴奋，我拿到了四颗蚕豆种子，真想种下去看一看。
于是，我拿来一个透明的塑料杯，在杯内围上了一圈纸，接着摆起蚕豆来：
1、把一颗蚕豆头朝下，塞在杯子和纸巾之间；
2、把另一颗蚕豆头朝上，塞在杯子和纸巾之间；
3、把第三颗蚕豆头朝左，放在杯子和纸巾的缝隙中；
4、把最后一颗蚕豆头向右，夹在杯子和纸巾的空隙中。
然后，我到阳台的花盆里挖了些土，填在杯子中间，并把凤仙花种子也洒在了泥土中。
最后，我把杯子放到了窗台上，并在里面加了二勺子清水，等着它们出现奇迹。
3月20日星期二雨气温：10―13℃
（2）失望
放学回来，我看了看它们，一点儿情况都没有，只不过泥土变干了，这令我失望极了！
3月21日星期三晴气温：9―15℃
（3）生气
这天，我又看了看它们，其中有两颗蚕豆吸水太多，胀大了。有两颗一点儿情况也没有，真令人伤脑筋。
3月22日星期四多云气温：11―16℃
（4）疑惑
看着仍然没发芽的蚕豆，我心想：怎么还没发芽？它们是不是在里面玩游戏？还是在和我玩捉迷藏？或是怕冷？真想挖出来看一看。
3月23日星期五阵雨气温：11―13℃
（4）发芽了
今天，是我种蚕豆以来最开心的一天。因为有一颗蚕豆种子竟然发芽了，而且居然是头朝右的那一颗。
我拿来一把三角尺量了量它的小白芽，小白芽竟然有5毫米。原来，小白芽是从“嘴巴”的最下端长出来的。