2023年我眼中的诸葛亮不少于 我眼中的诸葛亮随笔(实用9篇)

时间:2025-02-03 作者:文锋

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我眼中的诸葛亮不少于篇一

白羽扇,素纶巾。一扇轻摇间,风自扇底来,计从胸臆出,指点江山格局。执盏笑谈间,道出天下大势,看兴亡成败。在那个战火纷飞的年代,在那个被权力和利益污浊的乱世中,只有你,眸中仍然是一片清明。

诸葛孔明。

你,是智慧的化身。“功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。”隐于南阳,不是陶渊明的消极避世,而是壮志于心而未发。未遇明主,空有抱负难以施展。满腹才华终其一生,岂不悲哀?终而刘备三顾茅庐,隆中对三分天下,你将一切看得分明。鱼到南阳方得水,龙飞天汉便为霖。三顾茅庐的恩情,意在天下的志向,是真诚,是肯定。也许就是因为这份志同道合,你决意出山,伴于明主身侧,并骑而行,共谋天下。

你,是成功的象征。运筹帷幄,决胜于千里之外。草船借箭,借东风,火烧赤壁。三气周瑜,六出祁山,七擒孟获。司马面前摆空城,瑶琴三尺,伏弩齐飞。一次次智谋的较量中,你清明透彻的眼眸中波澜不惊。就只有手中的那把羽扇,曾摇起过长江的乱石穿空,惊涛拍岸,千堆白雪!

你,是忠义的楷模。“了却君王天下事,赢得生前身后名,可怜白发生!”凛凛《出师表》,那是一个臣子杂泪泣血的表白。“北定中原,兴复汉室”,“受命以来,夙夜忧虑,恐托付不效,以伤先帝之明”。你一生呕心沥血,为了蜀汉中兴鞠躬尽瘁,死而后已,此怎可“情义”二字所能尽表?才得陆游赞曰:“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间?”可惜你“出师未捷身先死”,最终星垂于五丈原下。

“收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。”

一生的赤胆忠心,出谋划策,只是最后,一切却都归于寂然。然你对刘备,对蜀汉的一腔赤诚,一片丹心可昭日月,遗万世而不朽。

我眼中的诸葛亮不少于篇二

《三国演义》这本书主要描述了三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造了许多英雄人物,如:神机妙算的诸葛亮,粗中有细的猛张飞,一身是胆的赵子龙,还有刘备、关羽、孙权、曹操等人物。

书中用大量的笔墨描写了诸葛亮,所以他给我留下了深刻的印象,尤其在描写诸葛亮草船借箭时的段落,更能让我体会到了诸葛亮的睿智与神机妙算。

诸葛亮知道鲁肃忠厚老实,于是向他借了二十条快船,一千多个士兵模样的草把子,六百名士兵,并用幔子把船盖住。他还知道周瑜一心想陷害他,于是便不让鲁肃告诉周瑜,以防周瑜进行干涉,导致借箭失败,鲁肃回去后果然按诸葛亮说的去做,并且没有告诉周瑜。他也深知曹操生性谨慎多疑,与是便在大雾漫天的情况下一边擂鼓呐喊一边逼近曹军水寨,让曹操误以为蜀军来攻,曹操怕有埋伏,便让弓箭手从旱路向江中射箭。箭都射在了船上,大约有十万支。

诸葛亮早已料到第三天会大雾漫天,并且有大风而且风势符合他们撤退的路线,所以便饮酒取乐,天亮时每条船都插满了箭,诸葛亮一边让军士高喊:谢谢丞相的箭!这时诸葛亮的船早已顺风顺水得驶出二十多里,曹操想追也来不及了。

诸葛亮不仅草船借箭时神机妙算,而且为赤壁之战借来了东风,还用自己的智慧攻下了了汉中,还七擒孟获收服了这个南蛮猛将……为刘备立下了大功。

真不愧是睿智的诸葛亮!

我眼中的诸葛亮不少于篇三

诸葛亮为三国的军事家,道号“卧龙先生”。他从小勤奋好学,小时由于先生习惯于听鸡叫下课,为了多上会课,聪明的他就在鸡叫时给鸡吃米,鸡有了吃的就不叫了,先生听不见鸡叫就不下课了。长大后的他很有才华,经刘备“三顾茅庐”后出山,成为蜀国的军师,他聪明机智,沉着地在没兵迎敌的情况下演了“空城计”,吓退了强大的.魏兵;用机智制造了“木牛流马”,把粮食收光;装神把敌人吓得撤退;“七擒孟获”把敌人打得心服口服……让敌人闻风丧胆的,不是他的权势和力量,而是智慧、知识和勇气。

刘备去世后,诸葛亮又一如既往地辅佐刘禅,南征北战,终因操劳过度,积劳成疾,病逝五丈原,享年54岁。

后来,诸葛亮成为了智慧的化身,聪明的代名词,如果有人夸别人“小诸葛亮”,那就是说那个人特别聪明。由于诸葛亮很有军事才能,会摆八卦阵,所以我们也会把一些特别会摆阵、会用兵的人称作“诸葛亮再世”。

我眼中的诸葛亮不少于篇四

作为一名四川导游,对诸葛亮不得不有一个深入的了解。从初中读三国演义起,就对诸葛亮满心崇敬。随着读三国的次数和去武侯祠的次数越来越多,越来越发现诸葛亮的一生实在太精彩。历史上对诸葛亮的评价实在太多,我也随便说说我心中的诸葛亮。

诸葛亮实在是一位太了不起的人物,很难随便找一个形容词来形容他。他留给后世,特别是四川的实在太多,他当年派500士兵守卫和保护都江堰,让都江堰从一片荒地变成了今天的闹市;他当年给四川西南部带去茶叶和农耕,让当地人民至今铭记……诸葛亮死后,全四川都在为他披麻戴孝。以至于今天,四川很多农村还有头上包白帕的习惯,这习惯,就是当年为武侯戴孝,一直流传下来的。

诸葛亮在许多方面都是一个奇才,用当时的话来说,叫做上通天文,下知地理。除了大家都知道的杰出军事家政治家以外,他应该还是一位发明家。诸葛鼓,孔明灯,木牛流马……诸多发明创造,不逊当时任何一位能工巧匠。他还是一位文学家,读过出师表,除了被他的一片肺腑之请所打动以外,却也感叹他的文章是如此的行云流水。他还是一位天文学家,观星是他的特长,否则如何能预知天气借到东风?(当然,这里面有三国演义小说的夸张)

诸葛亮的形象是一个典型的儒生形象,羽扇纶巾,而且按照史书的记载,应该长得挺高挺帅。在这里我着重想提一下的,不是他到底有多帅,而是说说他这个儒家形象。自汉朝董仲舒罢黜百家,独尊儒术以来,儒家思想传播是非常迅速的,对后来的读书人影响甚大,诸葛亮也不例外。可是奇怪的是,诸葛亮后来的治国思想却更偏于韩非的法家。而且,从刘备的遗书来看,上面提到诸葛亮让阿斗读的书,全是《韩非子》、《管子》之类,无一儒家典籍。如今成都武侯祠,供奉诸葛亮及其子诸葛瞻其孙诸葛尚的大殿,名曰静远堂,取自孔明给诸葛瞻的诫子书中"夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。"这句话又是典型的道家思想了。故此,可以推断,诸葛亮的思想,实在不好归于哪一派,如果实在要分,我宁愿让他自成一家,为诸葛派也!

诸葛亮是一名军事和政治天才,可惜的是,按照现在的说法,他在管理学上造诣不高。再举一下攻心联中所提到的例子。

能攻心则反侧自消,从古知兵非好战。

不审势即宽严皆误,后来治蜀要深思。

上联的第一句,指的是孔明平定西南夷的事情。平叛,诸葛亮选择了攻心,这里面有个大家耳熟能详的故事,就是七擒七纵了。当然七擒七纵这件事也有三国演义的艺术夸张,即使没有七擒七纵,但攻心,毕竟是达到了其效果的。这件事,能看出诸葛亮很高明的政治手腕。

再看下联第一句,不审势,宽严皆误。宽,应该是指的法正事件。当年刘备攻成都,是法正在成都做内应。事情败露后,刘璋及其属下杀光了法正全家,等刘备攻入成都以后,法正为了报仇大肆屠戮,无辜者甚众,有人去诸葛亮那里告状,他居然不闻不问,任由法正胡作非为,导致了不安定的因素。严,应该是指诸葛亮在入川以后,法治太严。东汉末期,四川的士族势力十分庞大,很多士族自己家里就有军队,平时嚣张跋扈,经常犯事,对于这些人,诸葛亮是效法高祖刘邦,拿出法律,进行严厉的镇压。可是诸葛亮不知道,此一时也彼一时!高祖那时候的社会环境和当时四川的社会环境是完全不一样的。这造成了四川各地土豪士族发动的内乱,从刘备入蜀到刘禅亡国,一直没有断过。这都是诸葛亮没能好好认清当时的局势所酿成的后果。

又及,诸葛亮军中20两以上财务往来,事必躬亲。不懂得放权是一个管理者非常大的缺陷,像他这样的管理者,最重要的应该是概念技能,然后是人际技能,对于最基本的技术技能,不必要对自己要求那么高。他自己累死了不说,在他死后,他的继任者们也没能好好学到他的真传。再说挥泪斩马谡。马谡此人,刘备对其早有定论,此人只能纸上谈兵,带兵打仗肯定不行。可诸葛亮却委以重任,直接导致街亭失守,全军部署给打乱,不得不败军回朝。一个管理者应该对自己的员工实力有一个恰当的评估。明知不可能办到的事情非派他去办,这个责任,最大在诸葛亮,而不在马谡。结果呢?蜀军大败,马谡斩首,诸葛亮回朝后上书刘禅自贬三级了事。

不过这些错误,并不形象诸葛亮的形象,反而让我觉得他更加真实,更加生动。诸葛亮对四川的功绩,泽及今日,对诸葛亮,我发自内心的崇敬。

我眼中的诸葛亮不少于篇五

在《三国演义》最敬佩的人当属诸葛亮了,诸葛亮一出场就是在睡觉,大火都惊醒不了他,他的从容让人佩服。

刘备对他三顾茅庐请他出山,他就一心一意无二心地辅佐刘备以及后主刘禅,其实在当时情况下,刘备手下是最没有资源的,在诸葛亮的一番努力下,使得刘备名望大增,大家都开始害怕刘备了,全天下的'人都对诸葛亮害怕至极。诸葛亮做了许多惊天动地的事情,靠自己的巧舌实现了孙刘抗曹,巧借东风,使孙刘联军战胜了曹军,草船借箭,三气周瑜,智取西川,后又辅佐刘禅,七擒孟获,六出祁山,真是居功至伟!在刘备死后,刘禅昏庸暗弱,可是诸葛亮还是对后主忠心耿耿的,蜀国的一切重担几乎都落到诸葛亮一人肩上。为报先帝恩德,诸葛亮更是起早睡晚,是无巨细都要一一问过,什么事情都亲力亲为的。无一不体现出诸葛亮的忠诚。诸葛亮亲理细事,汗流终日,以致累坏了自己,积劳成疾,过早逝去。诸葛亮的为人都让他的对手敬佩,死的时候,司马懿都觉得可惜。

鞠躬尽瘁,死而后已,是他一生最好的写照。

我眼中的诸葛亮不少于篇六

在我眼中,诸葛亮是一个上知天文、下知地理、料事如神、胆大心细的人。

大家都知道,他是三国时期蜀汉大名鼎鼎的军事家、政治家、发明家。诸葛亮:字孔明,号卧龙。人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”请他出山后,辅佐刘备南征北战,立下了汗马功劳。

诸葛亮之所以在我眼中有这么高的地位,是因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧新野”、“草船借箭”、“空城计”等充分展现了他大智大勇,用兵胆大果断,知己知彼,善于发现敌人的弱点。根据自然现象巧用大雾天气使“草船借箭”取得成功。利用司马懿的多疑巧施“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军。

我眼中的诸葛亮不仅是杰出的军事家,还是伟大的`发明家。他为了农民灌溉农田方便,发明了脚踏水车。为了解决送军粮的困难,他发明了“木牛流马”,它在难于上青天的蜀道上翻山越岭如履平地。它最大的特点是:把舌头一转,它就可以按指挥上山下坡。和真牛马一样灵活,好神奇呀!

诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。他有如此多的功劳,从这几方面可以看出,他是一个勤劳聪明的爱国之人。这就是我眼中的诸葛亮。

我眼中的诸葛亮不少于篇七

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海里飘行更让人心旷神怡?那满载思想的便是书。

看完了《三国演义》,我不仅看到了虚伪狡诈的曹操,还看到了仁爱慈善的刘备、精于用人的孙权。至于诸葛亮,在人们习惯的思维中就是智慧的代称。我有不同意见。

其次,诸葛亮虽很会用人,但在关键时刻或重要地方却用错了人,乃至导致了严重的后果。我认为在赤壁之战中,诸葛亮若把华容道上的关、张或关、赵二人的位置对换一下,这样不但可以让关羽还过无关斩六将之恩,又可以抓住曹操,这岂不是两全其美吗?但他并没有这样做,由于错用关羽,结果放虎归山,让曹操重整旗鼓,东山再起,卷土重来,对自己构成了威胁。后来又错派关羽去守荆州,结果荆州失守,关羽被杀。尤其错用马谡,导致街亭失守,连他自己也成为了司马懿的“阶下囚”。诸葛亮错用人,却用“天意”或“谋事在人,成事在天”等肤浅的话掩饰过去了。

最后,刘禅无才无德,昏庸无能,诸葛亮却不取而代之,实乃缺乏勇气和果断。司马懿尚能“诈病骗曹爽”,况且刘备临终时曾对诸葛亮说:“若嗣子可辅,则辅之;如其不才,君可取而代之。”这时群臣都听到的,还怕什么?但诸葛亮硬“扶”,以至蜀国灭亡。

我想,“人无完人,金无足赤”,诸葛亮既有可取之处,又有愚人之处,人们却把他看成了神,这就不妥了。

我眼中的诸葛亮不少于篇八

在我眼中,诸葛亮是一个上知天文、下知地理、料事如神、胆大心细的人。

大家都知道,他是三国时期蜀汉大名鼎鼎的军事家、政治家、发明家。诸葛亮:字孔明,号卧龙。人称卧龙先生。刘备“三顾茅庐”请他出山后,辅佐刘备南征北战,立下了汗马功劳。

诸葛亮之所以在我眼中有这么高的地位,是因为他是足智多谋的天才军事家。“火烧新野”、“草船借箭”、“空城计”等充分展现了他大智大勇,用兵胆大果断,知己知彼,善于发现敌人的弱点。根据自然现象巧用大雾天气使“草船借箭”取得成功。利用司马懿的多疑巧施“空城计”吓退了追赶蜀军的魏军。

我眼中的诸葛亮不仅是杰出的军事家,还是伟大的发明家。他为了农民灌溉农田方便,发明了脚踏水车。为了解决送军粮的困难,他发明了“木牛流马”,它在难于上青天的蜀道上翻山越岭如履平地。它最大的特点是:把舌头一转,它就可以按指挥上山下坡。和真牛马一样灵活,好神奇呀!

诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已。他有如此多的'功劳,从这几方面可以看出,他是一个勤劳聪明的爱国之人。这就是我眼中的诸葛亮。

我眼中的诸葛亮不少于篇九

老师让我们看《三国演义》并找出自己喜欢的人物,谈谈自己对他的看法,在《三国演义》中,有三顾茅庐的刘备、有以信义著称的关羽,在这些人物中让我久久不能忘怀的是那草船借箭、料事如神的诸葛亮。

诸葛亮字孔明,号伏龙,人称卧龙先生。他深居南阳,常同徐庶,崔州平等一些有才华的人一起谈论天下大势。他自比管仲,乐毅,但是他比他们更加有才华。

在我看到草船借箭这个故事时,我发现诸葛亮真是一个娴熟韬略,多谋善断,长于巧思的人。(用词好,值得借鉴)在这个故事里诸葛亮很顺利的完成周瑜交给他的任务——赶造十万枝箭,他用自己的所学,完成了这个常人眼里绝对不可能完成的任务。刘备三顾茅庐时,他说出一套成就霸业的`计策,出山之后,他用自己非凡的智慧与才能同曹操、孙权周旋,死后他又留下锦囊妙计除去了魏征,他的智慧让我们不得不佩服。

诸葛亮不仅是智慧的化身,更是忠烈之臣的典范。他是后人“鞠躬尽瘁,死而后已”的榜样。诸葛亮也是中国历史上最伟大的人物之一,也是令我记忆犹新的历史人物!

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教案是教师在备课过程中为达到教学目标所制定的指导教学方案。"英语口语教学教案":https://www.example.com/lesson4大班科学奇妙的镜子
三年级观察春天的景物篇一我非常喜欢吃豆芽菜,可我却不知道豆芽是怎样长出来的,今天我决定自己动手试一试。我将杯子装满水,撒入一把小绿豆,小绿豆在水里撒着欢,跳着美
学生会申请书的主体部分应包括个人或团队的优势、过去的志愿服务经历等内容。辞职申请书范文中的积极向上的态度和诚恳的表达方式很值得学习。离婚人身保护令申请书篇一申请
知识点总结可以帮助我们发现知识之间的联系和差异。在总结范文中,你可以找到改进教学方法、提高学生成绩的有效策略和做法。监控工作年终总结篇一今年在山煤集团洪洞陆成煤
爱国标语是民族精神的集中体现,是国家凝聚力的象征。在创作爱国标语时要不断完善并与时俱进,紧跟时代的发展,切实反映社会变化和人民需求。这些建设性、鼓舞人心的爱国标
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总结范文的写作可以培养我们的思维能力和文思敏捷性。总结应该注重对问题的分析和解决方案的提出,以便在以后的工作或学习中能够更好地应对类似问题。以下是一份关于总结的
爱国标语的宣传是国家意识形态建设的重要组成部分。创作爱国标语时,要注意抓住时代特征,使其与时俱进,符合当代人的审美和思维方式。这些爱国标语传递了对国家充满自信和
古老而神秘的文化遗址,让人仿佛穿越时空。小编为大家挑选了一些精致的朋友圈文案,希望能给大家带来一些美好的感受和思考。干净治愈的朋友圈文案短句篇一1、烟雨江南,如
通过制作提纲,我们可以更好地组织自己的思考,并确保文章内容的逻辑性和连贯性。一个完美的提纲应该具备层次分明、逻辑有序、信息完备等特点。以下是一些优秀的总结范文,
六年级教案是教师与学生之间沟通的桥梁,能够使学生更好地理解学习内容。看完以下这些大班教案范文,相信你会对编写教案有更多的思考和启示。小动物找食物教案活动反思篇一
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答谢词是表达我们内心感激与敬意的一种方式,我觉得我们应该写一份感谢词来表达对他人的感谢。在写答谢词时,我们可以适当借用一些典故或名人名言,以增加表达的魅力和深度
考试总结是回顾一段时间内的学习成果,帮助我们总结经验,吸取教训,为更好的表现做准备。在下面的范文中,我们将看到一些学期总结的典型例子,希望可以为大家提供一些写作
安全是社会发展的基石,大家都应有自觉。在设计安全标语时,我们还需要考虑其他什么因素来增加标语的影响力和感染力?看看下面这些安全标语,或许可以给你带来一些新的思考
奋斗是战胜困难和挑战的唯一途径。在奋斗中,我们需要学会寻找合适的学习和成长机会,不断提升自己的知识和技能水平。以下是小编为大家收集的奋斗范文,仅供参考,希望能给
教学方法是指教师根据教学内容和学生的特点选择的有效教学手段和策略。以下是针对不同年龄段和不同场景的安全教案案例,供大家参考和借鉴。借尾巴的小壁虎教案篇一一、导入
在这个喜庆的日子里,我想向大家发表一番衷心的致辞。在致辞致谢时,我们应该注意避免使用夸张和虚假的言辞,保持真实与真诚。以下是一些成功致辞的范文,供大家参考,希望
爱国标语通过简练、鲜明的语言表达,深入人心,引发人们对国家的热爱。在写爱国标语时,要注重表达方式和引用合适的修辞手法。爱国标语是通过简短的语言,有效地传达了民族
当我们遇到他人帮助时,写一封答谢信或者发表一段答谢词是表达感激之情的一种有效方式。写答谢词时,我们应该注意结构的合理安排,使得整篇词语更加连贯和有条理。为了帮助
旅行的目的不仅仅是为了消遣,更是为了开阔眼界和丰富生活,写一份总结能够回顾和珍藏这段宝贵的记忆。这些总结范文用简洁明了的语言,表达了独特的思考。七夕情人节表白文
学习总结是对学习过程和学习成果的回顾,有助于我们发现自己的学习偏好和优势。小编特意为大家整理了一些学期总结的范文,希望能够激发大家写作的灵感和创造力。设备维修个
一分钟的机会,可能改变你的人生轨迹。有哪些技巧可以在一分钟内提高注意力和集中精力呢?下面是一些关于创造力和思维能力提升的一分钟练习,大家可以试试看。杭州亚运会的
导游词不仅要有足够的内容和丰富的知识,还要具备生动活泼、吸引人的特点,以引起游客的兴趣。导游词的内容要准确、全面,要注意传递正确的历史文化知识和信息。在下面,小
开题报告是科研项目立项的必要文稿,它为后续的研究工作提供了指导和依据。以下是小编为大家收集的实践报告范文,希望能给大家提供一些写作的参考。小学生素质报告册班主任
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公益行动是社会民主、公正、公平的体现,是推动社会发展的重要力量。注意总结的语言简洁明了,重点突出,便于读者了解和理解。小编整理了一些精选的公益总结范文,只供参考
典礼是传统和文化的重要组成部分,它展示了一个团体或个人的价值观和信仰。典礼的节目安排要有层次感和亮点,以吸引观众的注意力和兴趣。典礼作为一种文化现象,与语言、心
提纲写作是一项重要的技能,在学习和工作中都有广泛的应用。在制定提纲时,可以采用分级的方式,将主题进行层次化的展开。请大家仔细阅读这份提纲范文,并从中汲取一些写作
发言稿是向听众阐述观点、发表意见或宣传推广的一种书面材料,它能够有效地传达信息,激发听众的兴趣。发言稿的撰写应该注重细节,包括语法的正确性、标点符号的恰当运用和
提纲的好处在于可以提供一个整体的思维框架,使得写作更加高效和有条不紊。提纲的制定需要根据文章类型和题目要求进行具体的分析和考虑。-论点1:多与他人进行口语对话
实习心得的写作需要遵循一定的逻辑结构,可以根据实习的过程、经验或者问题进行分段组织。范文二:《军训心得:战胜困难,我变得更坚强》人生随笔心得体会篇一随着年龄的增
朱自清荷塘月色教学设计一等奖篇一1.品味语言,学习赏析散文的艺术手法。2.通过把握本文的情感脉络,学习鉴赏抒情散文。1.让学生走进作品的情感世界,体会作者颇不宁