环保是一个综合性的问题,需要科学合理的方案来解决。鼓励和支持环保创新和绿色产业的发展是推动环保工作的重要动力。环保总结范文的内容丰富多样,适用于各个行业和领域,希望大家能够找到适合自己的参考内容。
培训小结万能篇一
时间很快党校学习就要结束了压力很大动力很大;学习很多实践很多;时间不长收获很大这段学习将在我人生历程上画上浓墨重彩一笔将我今后人生中一笔丰厚财富在这里我们按照“识时务明责任勤学习强党性守纪律”要求在听从学校安排同时自我学习自我教育自我管理自我提高有自我也有互帮互爱我们相互学习、相互帮助、相互关心、相互提醒我们首先完成了“三个转变”而在学习中课上有经验丰富、知识渊博老师讲解课下有丰富实践活动更有同学们激情四溢思想交流示范班学习锤炼了党性增长了才干今后回到工作岗位有科学政治理论、科学态度、科学方法来分析问题、解决问题必将“求典范、展风范”
党校示范班学习、生活很丰富结合所学课程从中选出几个关键词来总结“紧张活泼多样压力关心台阶”
示范班又“活泼”领导、老师与我们关系融洽畅所欲言;学员们课余时间谈天说地评古论今生活多一份轻松;几次班级活动人人参与掌声笑声不断增进了解增进友谊人人和睦相处在构建我们“和谐班级”
培训小结万能篇二
这次新任科级干部培训学习,我受益非浅,感触颇多。此次培训虽然课程不多,但是针对性很强,让我进一步开阔了视野,拓展了思路。
第一,通过这次学习使我深深感受到了组织部对科级干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀。同时给了我们一个学习和交流的机会,我们感到非常的高兴。
在培训的开班式上,县委组织部庆部长亲临现场,重点阐述了对年轻干部培训的重要性和迫切性,向我们传达了组织的关怀与期望,让我倍受鼓舞,也让我对接下来的'培训充满期待。面对这样的培训机会,我认认真真的参加了整个培训过程,对每一次课程进行认真的学习。
第二,通过这次培训,切实提高了自己的理论水平,完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有十五天课程,但是每一节课的针对性都非常强,特别适合我们这些新提任的年轻干部,让我充分认识到只有拓宽知识面,完善知识结构,才能使我们建立创新理念,跳出思维定势,拓展思维视角,改变自己传统的一些思维习惯,第一节课学习的是市县党代会精神,通过学习使我对xx的定位,xx的发展和以及黄礤今后的发展方向和目标有了更深刻、更全面地认识。但是通过这一次的学习,使我这个分管招商引资的副镇长对黄礤招商引资的主攻方向,努力目标有了更深一层次的认识,也为今后的工作指明了正确的方向,可以说受益匪浅。
通过对提升干部执行力专题讲座,我认识到管理是一个基层部门乃至牵动全局、贯穿始终的大事,它可以把具有某种联系的因素构成一个有机的整体,将它们组织起来为实现一个共同的发展目标而协调的运动。而这种协调和运动往往是随着一系列指令、规章、制度乃至法律的形成而形成的。管理规范,制度健全,效能发挥,则环境整洁,秩序井然,举止文明,效率大增。没有严格的管理,就不会有工作上的高效率和高效能,也不会有人员的高素质。所以我想,作为一名刚走进乡镇领导岗位的副职,首先要遵循镇的项规章制度,坚决拥护党委政府的坚强领导,做一名优秀的执行者。另一方面,在自己的实际工作中要充分发挥管理学的理论,对于有效的管理,没有一种固定的模式,对于不同的情况,不同的目的,都会有很多个管理的选择,我们要从中间选择一种最有效,最节约,又或是最易实现的办法。
通过对转变经济发展方式实现xx跨越式发展学习,对今后各项工作有着非常重要的指导意义。学习使我对明白了我们县的主要工作是大力实施“江源文明、特色产业、教育科技”三大战略,着力创建“特色工业、绿色农产品生产加工、生态休闲旅游”三大基地,全力打造“南方稀土之都、粤北宜居山城、珠三角休闲胜地”三大名片,努力建设经济发展快、生态环境好、幸福指数高的文明和谐xx的工作总目标。
作为一名年轻的干部,开展廉洁从政基本规范的教育是必不可少的,这有助于年轻干部向着正确的方向发展。在培训中,副校长邓标志亲自授课,为我们讲述了党员干部应该遵守的基本规范,并结合实际工作,讲述了工作中应该注意的细节,还举出了大量例子,效果很好。面对一个个鲜活的例子,使我的内心受到了深深的触动,我认识到廉洁自律是一名党员干部开展各项工作的基本前提,如果连廉洁自律都做不到的话,必然会出现思想松动,做出一些违背原则的事情,容易犯错误。我也清醒认识到今后的工作中要进一步加强党性修养,牢固树立宗旨意识;进一步自觉接受监督,保持艰苦奋斗本色;进一步增强法纪意识,做遵纪守法的模范。
最后一讲是杨斌老师所讲的领导能力建设,引用了大量身边鲜活例子,对实际工作的指导意义就更大了。他的讲课给我们这些新进的基层领导提供了一些非常实际的指导作用,直接有着指导性的处理乡镇纠纷综治案例,也为如何处理负责的乡镇工作提供了一个很好的示范作用。
第三,通过培训,使我感到了责任重大。在这次培训中,体现出了党委对我们的关怀,二个星期的学习,让我深刻地认识到,在这个竞争的年代,必须坚持学习,勤于思考,不断充实自己。同时要学以致用,根据客观实际,在认真学习、借鉴的基础上,灵活运用所学的知识和积累的经验,敢于进行大胆的改造和创新。同时,在学习的过程中,注重形式的多样化,多向有经验的同志学习、交流,接受、学习新事物,培养自己的创新意识和创新能力。我想对于我们年轻干部来讲,只有埋头苦干,才能在工作中做出实实在在的成绩;只有顽强拼搏,才能克服前进道路上的各种困难和问题;只有甘于奉献,才能体现出自己的价值。
最后,通过培训,使我结识很多其他部门的同事,加强了沟通。有很多同事在以前的工作或生活中经常见到,但是并不相熟。通过这次培训,为我们提供了一个交流的平台,拉近了与其他部门的距离,我们之间可以相互交流经验,相互介绍部门的工作情况,为今后相互间开展各项工作奠定了一定的基础。
以上便是此次培训的一些心得体会,我也希望在今后能够经常组织这样的学习培训活动,不断地鞭策我们年轻干部不断的前进。我也会在今后的工作中时刻严格要求自己,不断地加强自身的学习,提高自身综合素质,踏踏实实做人,认认真真做事,为xx人民做出自己应有的贡献。
培训小结万能篇三
7月30日、31日,我有幸参加了xx县司法局组织的全县司法行政干警培训班。通过两天的培训,我感受很深,受益匪浅,思想上得到了升华,素质上得到了提高,我认为此次培训,将对我从事基层司法行政工作有重大影响。
我认为做好基层司法行政工作必须具备两个条件:
司法所面向群众,贴近基层,工作琐碎繁杂,必须具备爱岗敬业的工作态度,才能做好基层司法行政工作,近年来,乐平镇改革发展不断加快,随之引发的矛盾日益复杂、繁琐,为妥善解决各类矛盾纠纷,必须本着维护团结稳定的大局,对党和人民负责,对事业负责,才能真正把工作做好,为政府分忧,为群众解难。
作为一名基层司法行政干警,没有一身扎实的基本功是很难胜任的,必须抓紧一切可以利用的机会、时间进行学习。只有基本功扎实过硬了,才能在司法行政工作中游刃有余,才能推动乐平的司法行政工作。
除了以上两个条件,我认为搞好领导、同事关系也是必须的,应该做到以下几点:
1、尊重领导。任何人都需要得到尊重,领导更需要得到尊重,因为它是一种权威,是一种高级需求。
2、服从指挥。服从指挥对个人来讲意味着组织纪律性,对团队来讲意味着战斗力,对领导来讲意味着执行力。
3、一切从善良的愿望出发。有些人在工作中伶牙俐齿,四处讥讽,经常会耍点小聪明,一句话常常使人下不了台,久而久之,人人敬而远之,领导也头痛不已,与人为善,一言一行,一切从善良的愿望出发,是为人处事的根本。
4、遵守工作规则。每个岗位都有自己的规矩,来到这个岗位,一定要清楚自己的角色和岗位,该干什么,不该干什么,不要犯大忌。
5、相信自己,也相信别人。这是一句重要的话,它会让你有自信,坚持面对一切艰难困苦,这样路会越走越宽。
在今后工作中,我将一如既往地以人民满意为工作的根本出发点,围绕县局、镇党委、政府的要求开展工作,充分发挥基层司法行政职能作用。目前基层司法行政工作正面临着新的发展机遇,作为一名司法行政干警,我将在工作实践中进一步探索,勤于思考,大胆创新,积极创造条件;向其他同志学习,不断提高政治思想素质和业务水平;政治上,思想上与党中央保持高度一致,加强业务学习,加强自身修养,为做好本职工作奠定思想基础和理论基础。
此次学习培训虽然时间不长,但内容丰富,学到很多东西,有一种久旱逢甘霖的感受,收获颇丰,我将认真学习领会,并把知识运用到工作中去,在今后的工作中再创佳绩。
培训小结万能篇四
经过这次培训。首先,要对讲课的教师致以崇高的敬意,感激他们为我们带来精彩的资料。其次,经过这次培训觉得自我充实了许多从而在以后的教学中充满信息。
第一讲在思想,教学行为上我明白了传统教育与新课程区别要求教师坚持科学的态度,努力走出传统教学误区;要求教师进取设计开放的教学目标;要求教师善于发现和利用课程资源,教师要用好教科书,备好课教师要指导学习阅读课外书,教师要注意学科间的综合,拓展教材,要引导学生关注“无字”书,教师创造性地运用各种课程资源,最终要求教师不断提高自身素质。
第二讲:牛礼貌教师“课堂教学技能”课堂教学技能又称上课技能,指教师在必须教学理论的指导下,在教学实践中经过反复练习而逐步构成的迅速、准确、娴熟地开展课堂教学及时有效地完成课堂教学任务的一系列教学活动的总称,课堂教学首先是一门技术,先模仿,后出师,再构成自我的风格。其基础是扎实的专业知识,过硬的专业技能,开阔的视野,独立思考的习惯,一切为了学生的立足点,自省自悟的明智。
第三讲,李红教师教育评价“教育评价是以事实确定为基础的价值确定,教育评价基本标准是国家的教育目标,具有连续性和系统性,主客体互动、评价与指导统一的过程是一种理论特征鲜明的主体性活动。
感激各位教师给我一次培训的机会让我从中学到了很多有用的知识。
培训小结万能篇五
1目的
使新员工岗前培训规范化、制度化。
2适用范围
本管理办法适用于新进工人以及各培训负责部门。
3培训时间
根据人力资源部招聘情况及时安排培训,具体时间由综合部发文通知。
4职责
4.1集团人力资源部负责招聘符合条件的新员工,根据公司规定办理入职手续,并引导其到客车综合部和制造部报到。
4.2综合部负责岗前培训的组织和协调,以及所有培训资料的汇总、审核、公布与归档。并负责企业介绍、企业规章制度、手技巧、车型识别、测量仪器及设备工具的操作规程等课程的培训和考核。
4.3制造部负责根据综合部通知组织有关人员按时参加培训,积极做好岗位确认、人事变动反馈、监考等工作,配合培训实施,并负责制造部相关规章制度的培训和考核。
4.4工艺所负责根据培训安排,进行工艺培训的实施与考核(包括出卷、监考和评卷),以及工艺培训教材编制和完善。
4.5质检部负责根据培训安排,进行质量培训的实施与考核(包括出卷、监考和评卷),以及质量培训教材编制和完善。
4.6设备动力部负责根据培训安排,进行设备培训的实施与考核(包括出卷、监考和评卷),以及设备培训教材编制和完善。
4.7安保部负责根据培训安排,进行安全培训的实施与考核(包括出卷、监考和评卷),以及安全培训教材编制和完善。
5培训流程与内容
5.1培训计划
5.1.1综合部根据人力资源部的《新员工工作安排书》整理、汇总本期岗前培训学员名单,编制《第期岗前培训名单》交制造部核对、确认,重点确认工段、岗位、入职时间等。
5.1.2综合部根据制造部确认的《第期岗前培训名单》,编制培训计划,并与相关部门负责人确认后,拟定正式的培训通知下发到相关部门和人员。
5.2培训实施
5.2.1培训内容:培训分三个阶段。第一阶段(一周时间),各培训相关部门进行规章制度、安全、工艺和质量、车型识别等课程的理论培训,以及规章制度、安全知识、手技巧的考试;第二阶段(一周时间),新工人到本岗位上结合前期所学到的理论知识进行实践学习;第三阶段(技能考试时间),综合部组织进行工艺、质量、车型识别的培训和考核。详细安排见下表:
培训课程
具体内容
责任部门
考核方式
备注
第一阶段
岗前培训开课仪式
领导致词,培训目的、内容和纪律介绍
客车综合部
企业介绍
公司发展历史、公司荣誉、公司文化、企业精神、组织结构和部门职责,产品知识简介等,让新员工对公司有全面的了解,坚定信心。
客车综合部
课堂提问
规章制度
设备管理、生产管理、计量和环保管理制度、其他(包括请假制度、转正制度、保密制度、奖惩制度等)
规章制度制定部门
理论考试60分以上
安全知识
安全生产知识、职业卫生、消防安全
安保部
工艺流程及要求
各岗位工艺流程及要求
工艺所
质检标准及要求
各岗位质量检验标准及考核制度
质检部
车型识别培训与考试
各车型编号规则,公司各车型结构、特点介绍
客车综合部
5分钟内30个车型识别正确率达100%
制造部监考
手技巧培训与考试
拧螺栓、拧螺母、套绳、转球、零部件识别等
客车综合部
见培训卡片
制造部监考
第二阶段
工段实习
具体岗位的工艺、质量要求
制造部
工段长观察
第三阶段
技能考试
工艺、质量、车型识别等考试
客车综合部、授课部门
理论考试60分以上
其他
5.3培训考核
5.3.1综合部根据培训计划和实施情况安排考试并发文通知。
5.3.2综合部组织责任部门、制造部共同监考。责任部门于考试结束后第二天下午5点之前完成评卷,并将成绩在《岗前培训成绩登记表》登记确认后交综合部。
5.3.3综合部汇总、公布各门考试成绩,并安排、通知有关人员补考,每门考试有两次补考机会,两次补考仍不通过的退回人力资源部。
5.3.4所有规定考试(包括补考)结束后,综合部以通报的形式总结本次培训,包括员工各项考试成绩、培训期间纪律、培训老师评估结果等内容。
5.3.5岗前培训各科考试成绩作为新员工转正的重要依据,详见《新员工转正管理办法》。
6培训管理制度
6.1员工培训纪律
6.1.1培训考
勤:不得迟到、早退、旷课。迟到、早退按20元/人次考核,旷课按50元/人次考核。特殊情况需要请假的必须事先写请假条,经工段长、车间主任签批后方为有效,否则按旷课处理。
6.1.2课堂常规:
a.进入课堂必须穿戴整齐,提前进入教室。
b.上课前,自觉准备好上课需用的课本、笔记本、文化用品等,不大声说笑,不在课堂里走动,保持课堂安静,等待教师上课。
c.关闭手机等全部通讯工具,上课时间不接待客人,保证正常课堂秩序。
d.不迟到、不早退、不在课堂上自由出入,必须外出时需经老师同意。
e.不随地吐痰,不乱扔烟头纸屑,远离不文明陋习。
6.1.3教室规则
a.保持教室卫生清洁整齐。
b.教室内严禁吸烟。
c.教室内严禁随地吐痰、乱扔烟头纸屑等杂物。
d.保持教室及周围环境的安静,严禁喧哗打闹。
e.爱护教学设施,未经允许请勿随意搬动和使用。
f.禁止在桌椅及墙壁上随意刻写、张贴。
g.最后离开教室的人员有责任关好门窗、电灯、电器设备等。
6.1.4培训期间,学员未按要求遵守课堂常规或教室规则,第一次警告,第二次扣罚50元,第三次延期转正直至开除。
6.1.5考试纪律:
a.考试迟到20分钟以上,没有请假的,按旷课处理。
b.考试过程中严禁有抄袭、交头接耳等作弊行为,一旦发现将直接作辞退处理。
c.有特殊情况不能参加考试的,可提前书面请假,请假流程同6.3.1相关规定。无故缺考按旷课处理。
6.2培训教材与老师管理
6.2.1培训老师负责所授科目教材的开发修订工作,教材内容力求简洁实用,多穿插图片、照片、事例等容易理解和印象深刻的内容,且教材启用之前必须得到责任部门专业人员的校核以及部门领导的审批,教材内容有更改时也要通过校和与审批。
6.2.2培训老师在第一次授课前两天将教材(文本和电子版)交至综合部备案,有任何更改时,也要在教授更改教材前两天将更改内容(文本和电子版)交至综合部备案。综合部根据培训项目将教材分类编号归档,做好标记。
6.2.3培训老师应认真备课,按时上课,无故迟到或早退的按20元/人次考核,旷课按50元/人次考核。因工作原因确需调整培训时间的应提前4小时以上通知综合部,并积极协助综合部调整课程,否则按旷课处理。
6.2.5培训教材、考试试卷及成绩等相关培训资料必须按时报综合部报案,每拖延一天考核责任者50元/次。
6.2.4每期培训结束后,发放教师授课调查表对培训老师上课效果进行评估,员工对授课教师满意度低于60%,考核责任者50元/次,员工对授课教师满意度高于80%,奖励责任者50元。
7相关文件
7.1《新员工转正管理办法》
8相关记录
8.1《岗前培训考试成绩登记表》
8.2《岗前培训效果评估表》
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培训小结万能篇六
我十分荣幸地参加了第二十期的发展对象培训班的学习,这为期一个月的党课学习很快就结束了,我在这次的学习中受益匪浅,学到了很多知识,充实了自己。学习期间,我从端正自己的学习态度做起,以严肃、崇敬、自豪和自觉的精神状态,按时到课,遵守课堂纪律,认真做好学习笔记。党校的老师对党的精辟解析,独到的见解和超多的旁征博引,让我深受鼓舞和教育,使我对党组织有了更深刻的了解,坚定了我加入中国共产党的决心,坚定了我为共产主义奋斗终生的信念,感觉自己的思想得到了升华。
在党课培训期间,党校为我们安排了一系列的讲座、报告、小组自学、社会实践。从一开始的开学式我就暗暗地下决心必须要在这短短的时间内学好该掌握的知识,不浪费一次机会。以前我对于党的认识只是停留在表面,实际上很多都不是很了解,透过这次的学习我对于我党有了更深的认识党校。
党校为我们安排了《牢固树立和践行社会主义荣辱观》,《大学的成长与中国共产党》的辅导报告,老师向我们讲述了成长中的大学生与共产党之间密不可分的关系,大学生的思想觉悟的提高,对祖国未来的现代化建设的重大好处,透过这次学习,我由衷的感到作为一切有理想有抱负的中国青年大学生,只有在中国共产党领导下,用心投身到实现中国现代化的伟大事业中来,同人民紧密结合,为祖国奉献青春,以此为自己的神圣职责,以此为自己的人生理想,才能大有作为。当代大学生要把坚持学习科学文化与加强思想修养统一齐来;把学习书本知识与投身社会实践统一齐来;把坚持实现自身价值与服务祖国人民统一齐来;把坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗统一齐来党校学习。
党的阶级性,是指中国共产党以中国工人阶级为基础,代表工人阶级和广大人民群众的利益。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己的特殊利益;党的宗旨是全心全意为人民服务;党要坚持不断地加强党风和廉政建设,做到忠实地代表人民的利益。
学习了党的两会有关精神,我对党的最新的理论成果与全国人民的最新政策与决议,体现作为我们党始终坚持与时俱进的优良传统,作为一名发展对象来说,对这些理论成果与最新决议,都就应有一个深入的了解与认识。
透过学习,我认识和理解到,中国共产党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。一个共产党员务必时刻树立为共产主义事业奋斗终生,全心全意为人民服务,随时准备为党和人民的利益牺牲一切的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。党除了无产阶级的利益、中华民族和中国人民的利益以外,没有自己特殊的利益。共产党员不惜牺牲自己的一切,是为实现共产主义奋斗终身、全心全意为人民服务的具体表现。
透过发展对象培训班的培训,让我进一步端正了入党动机。入党动机是每个要求入党的同志务必向党组织如实汇报的重要方面,正确的入党动机构成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。作为一名发展对象,我决心以党员的要求严格要求自己。我也深知更重要的是要有坚忍不拔的意志,坚定对马列主义、建设有中国特色社会主义和我国改革开放现代化建设的信心,在工作和学习中,牢固树立共产党员的政治意识,大局意识,职责意识,创新意识,不仅仅要从组织上入党,还要在思想上入党,争取早日成为一名光荣而神圣的共产党员。
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培训小结万能篇七
我很荣幸参加了xx年秋季甘肃平凉第三期网络研修学习,非常感谢网络为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己,总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论。
通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
一、乐观对待教育事业
回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。专题讲座让我受益非浅,让我懂得从平常的'工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
二、坚持读书,丰富自己的内涵。
如何与时俱进地掌握教育教学的技巧?在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。
特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
三、要做创新型、研究型的教师
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。教育教学中怎样做才能算是一位好的老师?怎样成为学生好的引导者?平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:
1、教--研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。
在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。
通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.
教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。
本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养。
培训小结万能篇八
党课第一讲,是王教师给我们讲的,她旁征博引,具体给我讲述了如何贯彻党章,坚定梦想信念。教师从党章的中重要性及.....章程的历史沿革,十七大党章的框架、主要资料及重点修改部分,学习贯彻党章坚定梦想信念等几个方面系统地向我们做出了介绍。党课第二讲,是由体育部的郑教师来向我们介绍的,他慷慨激昂地要求我们端正入党动机,用党员的标准要求自我,并具体向我们说明了几种典型的入党动机、端正入党动机的重要意义、端正入党动机的基本途径和方法,来告诉我们,我们为什么要端正入党动机。此外,他又从很多方面具体告诉我们如何用党员标准要求自我。党课的第三讲,是倪教师来讲的,他深入浅出,阐述了加强理论武装,坚定梦想信念学习中国特色社会主义理论体系这一主题。具体从为什么要学、学什么、怎样学这三个方面论述,并理论联系实际,网让我们身临其境地体会。之后,我们还观看了为我国航空事业作出伟大贡献的吴大观教授,他作为一位党员是如何做的纪录片。党课第四讲,是由苏教师授课的,他要求我们把握党性要求,增强党性修养,并从三方面具体论述:党性的科学涵义,中共党性的主要资料,党性修养。
除此之外,很有幸地参观了上海档案馆这个红色纪念地,并访问了党员,寻找他们的闪光点。还自学了党的十七大重要精神、党的十七届四中全会、新党章、入党培训教材,并参与了小组讨论。
经过校党校一系列的系统学习,加固我对党知识的认识,提高自身综合素质,加强党性修养,坚定思想信念,较自觉的同胡景涛同志为核心的党中央坚持政治上、思想上的高度统一,将所学的知识运用于实践中。时刻鞭策自我在同学当中起到先锋模范作用,发挥自我菲薄之力,响应组织安排。当然要作为一名合格的...员,仅仅做这些事是远远不够的。经过培训班学习,我感慨.....的伟大,在此又不由自主的回望伟大的.....走过的历程。在这艰苦过程中,.....都处于既无经验可据,也无相当可仿的困难局面,但伟大的.....人坚持以马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合为指针,披荆斩棘、前仆后继,开创了中国人民解放的道路。建设有中国特色的社会主义道路,实现了党的指导思想向科学性的历史飞跃。
我认为,要成为一名合格的...员,就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党,就要自觉学习党的规章制度、文件政策,学习党的先进理论;要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应当有崇高的追求,有较强的自觉性,在实际行动中实践党的理论,执行党的路线、方针、政策。生活在同学当中,就应当为同学供给真诚的服务,同时掌握身边同学的思想动态,及时向教师反映。坚持思想上和行动上的先进性,既不能脱离同学,更不能凌驾于同学之上,要密切联系同学,关心同学,要有强烈的职责感和奉献精神!
我渴望成为一名光荣的.....党员,这绝不是为了“光宗耀祖”,绝不是为了凭借执政党的地位为自我谋私利,我深深地懂得...员意味着拼搏,奋斗,甚至意味着牺牲,我入党只是为了更直接地理解党的领导,为共产主义事业奋斗终生!梦想是远大的,但还要从实处入手。作为一名入党进取分子,重点发展对象,我深深地认识到自我的不足之处,如:意志力和稳定性方面还有些欠缺,对于开展工作的方式、方法还有必须的不尽之处,研究问题有时还不够周全,政治理论水平还有待进一步提高等等……。上学这么多年以来,我不仅仅看到了自我的不足,也看到了自我在思想上的提高,对党的认识逐渐的深入。在未来的日子里,我将更加严格要求自我,完善自我,进取向党组织靠拢,增强自身的意志力,我将用科学的思想武装自我,用对祖国和人民以至于周围的同学的忠诚和职责鞭策自我,努力不辍,奋斗不息使自我成为一名坚持不懈、实事求是、脚踏实地的执着耕耘者,使自我成为一名自信乐观、意志坚强的共产主义战士,并以实际行动为中国共产主义事业奋斗终生。
作为当代的大学生,在我们学好科学文化知识的同时,必须要注意提高自我的思想修养,不断自我完善,自我提高,成为党的优秀的接班人。此外,在以后的工作、学习中,我要继续加强理论学习,坚定梦想信念,树立共产主义远大梦想和建设有中国特色的社会理论的共同梦想,增强贯彻党的理论路线和根本宗旨的自觉性和坚定性,脚踏实地的做好工作,成为一名优秀的.....员,为共产主义事业奋斗终身是我不变的信念。我坚定自我做得不会最好,只会更好!
培训小结万能篇九
x培训在紧张、充实而愉快的氛围中接近尾声,一个月以来,在和领导的亲切关心下,在党校领导的精心安排下,通过对各门课程的学习,提高的我的大局意识、服务意识、反腐败意识以及组织协调能力、自我调试能力和密切联系群众的能力。
一、加强理论学习,提高党性素养
在培训中,对党的思想政治理论体系,党的建设,区情与发展战略等内容的学习使我的马克思主义理论修养、政治素质、党性素养的到明显的提高,解决实际问题的能力也有了较大的提升。
二、积极参与各项活动,提升综合素质与能力
在培训过程中,积极、认真参加每一次集体讨论和班级活动,从不同的授课老师和来自不同单位的学员身上学到了更多的社会知识、工作方法、为人态度和处事原则,增强了理论联系实际的能力,知识得到补充,思想变得更加成熟,视野变得更加开阔。
三、担当责任,加强锻炼
在培训期间,我还担,通过组织开展一系列x活动,使我的思维更加活跃,组织协调能力,自我调试能力和密切联系群众的能力得到很大提高。
为期一个月的培训,时间虽然是短暂的,可是留给我的无形的财富是永久的。这次培训我受益匪浅收获很大,同时在这段时间里,我也更加清醒的看到自身存在的差距与不足。今后要更加勤于学习、主动学习、乐于学习,加强政治理论的学习,加强工作方法、处世之道的学习、加强综合知识的积累。在以后的工作中,坚持用科学理论指导实践,开拓进取、迎难而上、振奋精神,扎实苦干。
培训小结万能篇十
在教育局领导的精心安排下,第三批“新教师跟班培训学习”紧张、有序的进行着。作为本次新教师培训中的一员,我深感荣幸!在“希望小学”老师的带领下我们开始了为期一个星期的“新教师跟班培训学习”。下面我就把自己在这五天内的一些跟班学习进行一个小结:
这次培训建立了一个平台,同行与同行交流的平台,群策群力,把以前的“单打独斗”变成了齐心协力,把自己的闭门造车变成了资源共享,使教育资源得到优化,对新教师是一个学习的机会。走在回家的路上,那精辟的教材分析、可行的教学建议、激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现,那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会,那就是“受益匪浅”。
理论知识,为已充电;时代在进步,教育在发展,在新课程改革的当今,更需要每一位教育工作者不断进行自我充电。我的工作必将比原本得心应手些。
每一次的语文课上的都是那么精彩!带着教育教学实践中的种种疑问,我走进了培训课堂。课堂上,前辈们的精彩示范一次次激起了我内心的感应,更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中,我收获着前辈们思想的精髓、理论的精华。让我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中,教师的语言艺术尤其重要,语言艺术中的趣味性不容忽视,因为小学生天生活泼好动,需要有趣的东西来吸引他,带有趣味性的语言更能吸引他的注意力,学生的注意力集中了,才能更好地进行教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要。教学中不仅教师要善于提问,还要善于启发学生自己提出问。
每一次的课都是那么可贵!让人耳目一新。这耳目一新并非在现代教育手段下的缤纷世界,而是在倡导课堂教学有效性下的真实、扎实、朴实的课堂,时时处处渗透着教师的教育机智之强,教师的教学基本功之扎实。“简约语文”那丰厚的内涵,一堂语文课,名师的智慧语文,名师的简约语文,引领着新课程改革不断完善。语文课程标准,有意识地把“语文素养”凸现出来。语文素养内涵十分丰富,它以语文能力为核心,是语文能力和语文知识、语言积累、思想情感、思维品质、审美情趣、学习方法、学习习惯的融合。因此本次课程改革不再将学生掌握系统知识放在首位,而是将学生价值观和情感态度的培养、激发学生关注和参与社会生活的热情、培养学生具有强烈的责任感和使命感、形成乐观向上的人生态度放在首位。同时,还要培养学生感受、观察、体验、参与社会生活的能力,培养学生的`创新能力和综合运用能力。以上目标达到之后,知识的获得将是很自然的事。这就要求教师在活动设计的时候,注重学生的情感体验,让学生爱上这门课,产生强烈的学习动力和参与欲。在活动中,让学生自觉去获取知识。在生活中,让学生去巩固知识。
聆听了特级教师的课,反思自己平时的课堂教学,需要学习与改进的地方实在是太多了。让我从自身出发,不断地反思和总结。自我实践,不断提升。向书本请教,聆听名师的课堂,学习同伴的长处,这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学习都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是,在培训期间,我会用学到的东西来改进我的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。
通过参加这次小学语文跟班培训,使我对小学语文的新教材有了新的认识.我认为这次的培训开得非常的好,对我这个小学语文的老师有很好的指导作用,使得我在以后的教学有明确的目标,好的教学方法,更新颖的教学手段。在今后的日子里,我将不断地学习理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育、教学规律,把科研和教学结合起来,做一个专家型、学者型的教师,使自己具有小学语文教学知识方面的前瞻性。
作为语文教师,自身的语文教学能力是事关教学成败的重要因素,因此,我们更应该加强自身学习和修炼,不断增强自身的教学能力。首先,我们要丰厚自身的文化底蕴,让自己不再浅薄,其次,要拓宽我们自身的知识视野,让自己不再闭塞;最后,要陶冶我们自身的道德情感,让我们不再简单粗暴。由此,我想到了一位教育专家提出的“一个教师的十二项修炼”:修炼自己的声音,让他引人入胜;修炼自己的语言,让他妙趣横生;修炼自己的眼睛,让他传神丰富;修炼自己的表情,让他神采飞扬;修炼自己的行为,让他规范专业;修炼自己的学识,让他犹如泉涌;修炼自己的脾气,让他逗人喜爱;修炼自己的个性,让他鲜明唯美;修炼自己的心灵,让他平和美丽;修炼自己的气质,让他超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让他崇尚圣洁;修炼自己的人生,让他阳光幸福。
汉语言所特有的表意特征,赋予了文字以缤纷的生命,对词句的咀嚼品味则是鉴赏文本的一把钥匙。如果没有了对词句的锤炼,没有了“吟安一个字,捻断数茎须”的执着探究精神,就会使我们的语文教学失去本该有的“语文味”。文学作品也好,应用文字也好,词句之于文本鉴赏,就如同咀嚼橄榄,越是咀嚼得细腻,回味也就越是香甜。而同样的文本,对于不同人来说,也会有着完全不同的体悟。所以,一个成功的语文教师,应该有着自己鲜明的教学个性。所以,我们要更加珍惜“海西培训”给我们创造的这个机会,与专家对话、与同行对话,在对话中反思,在对话中不断成长,努力寻找最利于自身发展的道路,形成自身鲜明的教学个性。
语文教育需要激情,需要全身心的投入;语文教育需要诗意,需要洋溢浪漫主义情怀,致力于语文教学的我们,要付出更多的思考和探索,让我们在语文教学的道路上不断自主发展;有学者说过:“语文是字词句篇,是听说读写;是生活中的艺术,是艺术中的生活;是“月上柳梢情”,是“清泉石上流”;是李清照的“人比黄花瘦”,是苏东坡的“千里共婵娟”;是余光中的乡愁,是李太白的杯中酒;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟……”热爱语文教学的我们,更应徜徉于语文这条博大的河流中,汲取营养,收获快乐!
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培训小结万能篇十一
为期将近一周的文化部x年党员轮训第五期培训班已经于x年6月25日结束了。按照培训要求,每个学员都要撰写并提交培训总结。作为一名受训者,我对本次培训过程进行了认真回顾,对培训内容进行了深入思考,结合自己在分组讨论时的发言,现作如下培训总结:
一、培训收获
实事求是讲,每次培训都有收获,但作为一名中国共产党党员和政府机关干部,我认为对这种收获不能夸大,也不能抹煞,我是坚决反对现在普遍盛行的那种刻板机械式的、高重复率的、毫无新鲜内容的、极其官腔的总结讲话的。所以,我这里就本人本次培训情况谈点属于我个人的收获体会。
其次,我还看到了学员们的新变化和承办本次培训的中央文化管理干部学院的新进步,很受鼓舞。人的生存和发展是一个动态过程,在每个生命身上,都随时随地在发生各种各样的变化,从身体到心理到精神面貌等。有些变化容易观察到,有些则隐藏较深,难以从表面看出来。
本期培训班的学员都来自部机关和直属单位,熟悉的面孔较多。因此,每次培训,我都能看到一些学员的最新变化,比如工作上有了进步,生活上有了提高,思想境界上有了升华,甚至身体也更加健康,又或者相反。我为学员发生的正面变化而欣喜而鼓舞,也为少数学员发生的负面变化而惋惜而感叹,但都能给我以丰富的滋养,无论是成功经验,还是挫折和教训。学员的变化就是他们每个人人生经历的反映,充满了喜怒哀乐和酸甜苦辣,值得细细品味和咀嚼。另外,我也充分感受到了中央文化管理干部学院在教学管理、课程设置和后勤服务等方面又有了新改善和新进步,这也充分说明该单位有更大的进步潜力和空间,也有更大的进步渴望和动力,因此也是我们学员的幸运,值得祝贺。
第三,我跟很多学员相互交流了思想看法和工作、生活与学习的心得体会,增强了共鸣,加深了友谊。当官一阵子,知心一辈子;上台顶多十年,下台却是必然;台上比较的是脸皮,台下检验的是情谊。在这个物欲横流、人心浮躁、短视功利的时代,敢于勇于善于讲真话、实话、心里话的人越来越少了,圆滑势利者、玩弄心机讲城府者、虚伪势利之徒比比皆是,在政府机关和国有单位更是如此。然而,当学员们脱离工作单位,聚集到一起的时候,也是学员们获得更多自由呼吸的时刻,是他们放松自在的时刻,是他们摆脱束缚、获得相对解放的时刻,面具多少摘掉了几层,心灵多少开放了一些,思维更加活跃了,情感更加真实了,因此使得彼此间交流和对话的质量和水平都得以提高,友谊的加深和增强也得以成为可能。
每次培训我都能感受到这一点,本次培训也不例外。而且特别令人可喜的是,我发现不少学员真的增长智慧了,开始特别注意和留心自己的健康和生活了,开始在工作之外寻找和开辟更多的途径来充实和发展自我,开始变得沉静下来,更少了一些浮躁和盲目,可谓是逐步回归自我,慢慢重拾本色。我想这是可喜可贺的大好事情,也是客观规律使然。人情冷暖,正道沧桑,看穿悟透,返璞归真。于是,珍惜缘份、把握当下已然不自觉地成为很多学员们的共识并自觉地实践着。
二、努力在本职工作中发挥先锋模范作用
说实在的,谈到这个话题还是略感沉重,因为众所周知,现在很多单位和部门盛行领导讲话假大空,连篇累牍都是废话、套话、官话,台上一本正经、大义凛然、两袖清风,甚至装得痛心疾首、昂扬激动的模样,而台下为人处事却完全截然相反,极尽虚伪做作和伤风败德之能事,可谓是披着党员领导干部的人皮,做着卑鄙无耻、肮脏下流、谋财害义的勾当,像权钱交易,暗箱操作,索贿受贿,跑官要官等,毫无任何公平公正和正义可言,连带着整个社会风气都变坏了,而且有越来越坏的趋势,短期内已经难以阻止和刹住了。
这与体制、制度和机制有关,也跟选人用人有关,还跟党员领导干部个人素养有关。很多时候,社会风气乃至一个单位和部门风气很坏很糟糕,根源都在党员领导干部没有带好头起好作用,素养太差,别说是没有带头发挥正面积极作用,甚至连街头的泼妇、流氓和妓女都不如,因为后者往往至少还讲点游戏规则,遵守约定规矩。而某些党员领导干部则是无法无天,只手遮天,没脸没皮,没血没肉,似人实鬼,似虎如狼,一味地玩弄低级粗鄙的伎俩和把戏,热衷于搞团团伙伙和小圈子,精于欺骗和糊弄,阳奉阴违,乐此不疲,没有任何信用和廉耻可言。所以,很多社会问题和单位风气问题,首恶都在党员领导干部。
同时,我们也清楚地意识到,中国现行体制环境下,作为普通党员和下级与下属,我们几乎不可能影响和改变那些本质上假丑恶的党员领导干部和老油条们向真善美转化,与其寄希望于他们而空想和奢望并痛苦不堪,实不如从自我做起,以自我修养的不断提高和模范地为人处事来影响和改变周围的年轻人,包括自己的下属和下级年轻干部,使他们弃恶向善,弃假认真,弃丑为美,不断提高真善美的境界,故而考量起来,还是这种希望和努力最有可能获得现实可观的效果。笔者以为,结合本职工作,个人可从以下三个方面做起:
第一,勇于讲真话、实话和心里话,为人真诚,处事真情,谦虚和气,科学求实。这也要求个人要敢于承担由此带来的一切后果和责任,有付出和牺牲的精神,有“我不入地狱,谁入地狱”的气概,如此舍在个人,得在一大批青年同志,可谓是失之桑榆,收之东榆,亦是可喜可贺,不失为一大功德也。通过旗帜鲜明地表现个人的好恶与志趣和坚持做人做事的原则,为下属和下级青年干部们树立了学习的标杆,指明了成长的方向,鼓舞了发展的信心,提高了他们的免疫力,推动了他们加快向真善美转化,不断提高思想精神境界。
第二,本职工作中,特别注意培养和坚固自己的正直正派品格,为人处事一身正气,努力做到公平公正和正义,自觉并随时随地抵制各种不正常的风气,坚决与时下普遍存在和流行的歪风邪气保持距离,洁身自好,中正而行,时刻保持清醒和警惕,以此教育和影响下属与下级青年同志,使他们逐步改邪归正,并不端正上加正。我们无法改变党员领导干部们,甚至根本无法影响到他们的一言一行,但我们可以通过努力地改变自己,完善自己,高大自己,来不断地影响和慢慢地改变青年干部们,通过这种以点带面的方式,实现单位和部门的逐步改良与进步。实践证明,这种“曲线救国”式的迂回策略是明智的,是富有实效的,是完全行得通的,既有利于保全和发展自我,也有利于成全和发展他人,可谓一举两得,彼此受益。
第三,扎实学习,深入思考,经常总结,多作研究。对各类政治理论和时事形势学习要服从跟紧,但不盲从苟同,要以独立之精神,保持自由之思考,培养自己的爱好和兴趣点,通过狠抓自己的业余学习和加强研究,拓宽视野,开阔思维,解放自己的头脑和心灵,激发生活的热情和追求真理的渴望,增强自我判断和结论的科学性。特别应当深入学习和研究传统文化和国学(儒、佛、道为主),汲取古人智慧,不断提升自己的智慧和能量层级。
应经常地、自觉地对自己的为人处世和其他各类事件进行深刻反省和总结,努力从成败得失和经验教训中获得规律性的认识,用于指导自己更加科学地工作,提高把握规律、应用规律的能力。比如,跟古人所说的“上识天文,下知地理,中通人事”相比,现在做人事而能真懂人事的干部可谓是凤毛麟角,我们今天所做的其实都是“小人事”,陷于日常琐碎的、程序性的文山会海里,人事工作科学化程度实在太低,也难怪人事制度改革原地打转、停滞不前,改革热热闹闹,但雷声大雨点小,改来改去收效不大,充满尴尬,无奈而被动。学习国学和传统文化有助于准确把握人事工作规律,科学谋划和开展各项工作。这也是我在职攻读博士学位的重要原因和动力之一。
此外,鉴于当前中国官场还是僧多粥少,不良风气有增无减且呈愈演愈烈之势,正直务实之士的仕途之路难免沉浮不定,得失交加,毁誉参半,成败相踵,所以我个人认为,真正聪明的人还应当通过扎实学习和加强研究,努力探索和开辟一条工作之外的人生道路,使自己进退从容,在职务和名利面前,经常保持一颗平常心,防止烦恼缠身,心理失衡,异化扭曲,干等死靠,乃至末了不胜唏嘘,无限后悔,死不瞑目。君不见,多少领导干部退休后,风光不在,门可罗雀,今昔对比,承受不得,悲慨终日,病魔频袭,迅速衰老,倏忽而逝,可叹参透醒悟者少,趋之若鹜者众,若过江之鲫,名来利往,无休无止。实际上,自古以来,无论哪个时代哪个社会,人们在精神思想和行为实践上的选择总是双向的,多样性的,今天这个开放多元的时代更是如此。因此,除了坚持社会主义核心价值观和主选择外,我们也需要在其他层面确立科学的次价值观和次选择,两者完全可以并行不悖,甚至相得益彰,互为补充。
三、对培训工作的几点建议
一是建议进一步创新教学内容,优化课程设置,多增加一些开智益慧、更能提升修养的国学和传统文化等课程和内容,多搞一些参观、调研、拓展训练等活动,开阔眼界和见识,激发工作自豪感,深入了解基层实际,培养和强化团队意识与合作精神。
二是建议更加关注培训学员的积极性和参与度问题,勇于正视并切实采取有力措施加以解决。笔者观察到,不少学员完全抱着应付的态度对待讨论、联谊等活动,没有热情,不愿参与,使上述活动没有达到预期目的,效果大打折扣。除了学员自身问题和社会影响的原因外,也跟学院组织管理有关,跟采用的方式方法有关,跟配备的人员水平能力有关。这是通过努力可以改变的,比如:配备更有激情、更有耐心、更有活力的组织者。
三是建议授课的老师和领导要带头讲实话,讲真话,讲心里话,授课和讲话要与现实紧密相联,实事求是,不遮掩,不回避,不唱空城计,不摆样子不做秀,不做表面文章不官僚,从正反两个方面阐述问题、现象及其深层原因,并能在培训之后做到持续关注,常有回音,切实解决一些学员们普遍关心和集中反映的问题,以此才能真正取得学员们的共鸣和信任,不断提高授课和讲话的满意度。“猫猫哭老鼠假慈悲”是智力正常的人都能看出来的。所以,奉劝某些老师和领导,千万别装,虚伪大了,只能让人嗤笑不已。
一句话,要求党员发挥先锋模范作用,授课的老师和党员领导干部必须首当其冲,责无旁贷,先为表率。
培训小结万能篇十二
我十分有幸参加了公司组织的宁波生动化总动员及杭州办生动化总动员的拓展训练活动。我首先得感谢公司的各位领导,感谢公司领导给与我提升自我潜力,锤炼自我意志,建立良好销售心态的机会。在这两次拓展训练中,我付出了汗水,收获了硕果,让我更明白一些东西,也更确信一些东西。我在此将我的一点心得体会总结如下:
1、销售人员要有专业的知识。
当然,这一点并不是每个人都具有,所以不具备的朋友就应努力的学习,培训。当我们有了必须的专业知识时再来销售才可得到客户的认识,才能在销售领域定位。这是一个心、脑、手并用的智力型工作,务必要用我们所具备的大脑去尝试思考。
2、加强学习不断提高自身水平,不断更新,不断超越,不断成长,蓄势待发。
3、对工作持续用心进取的心态,别人能做到的,我也能做到,还会做的更好。
这是个信念问题,销售的压力很大,主要就是自身给自己的压力,时间一长,会有疲惫的反映,还有,当业绩领先时,会放松对自身的要求,所以在业务上了轨道之后,我们始终应牢记着“业精于勤荒于嬉”的至理名言,。必须不能输给自己,而战胜自己最实际的是行动。思考、观察、计划、谋略都得用行动来证明它们存在,再好的心理素质也得在实践报告中检验、锤炼、提高。脑在行动中运转,心在行动中体会,经验在行动中积累。
4、自信、勤奋,善于自我激励
这一点至关重要,对于新入行的业务员,自信、勤奋是十分重要的,俗话说得好,自信、勤奋出天才,销售亦是如此,我们都明白天下没有不费苦工夫得来的硕果,我们也明白付出就必须有回报。所以我们在销售的过程中要不断的免疫自己,相信自己,让自己更加勤奋,用我们的超强的自信心让客户明白自己销售的信誉和产品是如何如何的好。
销售人员培训学习心得体会
我们常常困惑于智慧到底从何处来,到何处去,如何才能捕捉智慧的光芒,在成本与利润的衔接点上找到我们需要的平衡。我们也常常困惑,人的力量从何处来,到何处去,我们为何常常在庞大的市场面前惊慌失措,无从观察。能够回答这些问题,我认为只有——学习。列夫·托尔斯泰以前说过:“没有智慧的头脑,就象没有蜡烛的灯笼。”俗话说“活到老,学到老”,这话一点不错。即使已经参加工作了,我们也不就应放下对知识的学习。相反,作为企业的员工,在繁忙的工作之余,读一些开阔心智的书籍,吸取别人的成功经验,大有好处。聪明的人,总是善于用别人的智慧来填补自己的大脑。今年,在全集团范围内开展的学习《成长》一书,让我们受益匪浅。四季度,我们中邮设备沈阳有限公司就组织了"每一天读书一小时,每月一本书”的读书热潮,我们分公司的学习也在如火如荼的进行。下面,就是我在学习之后结合自己的工作有的几点心得体会,期望与朋友们共享,也期望大家能提出宝贵的推荐。
一、销售计划
销售工作的基本法则是,制定销售计划和按计划销售。销售计划管理既包括如何制定一个切实可行的销售目标,也包括实施这一目标的方法。每个人都有各自的特点,都有各自的方法,关键是要找到最适合自身的一套方式和方法。
二、客户关系管理
对客户管理有方,客户就会有销售热情,会用心地配合。如果对客户没有进行有效的管理,或者客户关系管理粗糙,结果,既无法调动客户的销售热情,也无法有效地控制销售风险。所以务必想尽方法维护好客户关系,关注客户的各个细节,随时让客户感觉到你与他同在。
三、信息反馈
信息是企业决策的生命。业务员身处市场一线,最了解市场动向,消费者的需求特点、竞争对手的变化等等,这些信息及时地反馈给公司,对决策有着重要的好处,另一方面,销售活动中存在的问题,也要迅速及时地反馈给公司,以便管理层及时做出对策。业务员的工作成果包括两个方面:一是销售额,二是市场信息。对企业的发展而言,更重要的是市场信息。因为销售额是昨日的,是已经实现的,已经变成现实的东西是不可改变的;有好处的市场信息,它决定着企业明天的销售业绩、明天的市场。
四、团队战斗力
发挥团队的整体效应很重要。充满凝聚力的团队,她的战斗力是最强大的,势不可挡。所以每一个人,不管自己是哪个部门或哪块业务,都务必时刻记得自己是团队中的一分子,是用心向上的一分子,记得我的行动离不开团队,我的行动会影响到团队。团队为了不断巩固和增强其战斗力,也会义不容辞地支持每一位销售人员的用心行动。共同努力,共同进步,共同收获。
五、“销售当中无小事”
“管理当中无小事”,一位出色的经理同时也是一位细心的领导者。同样,“销售当中无小事”。销售更应慎重、谨慎,去寻找一个双赢的法则。在学习、总结、实践、摸索、尝试中提高。
以上几点心得体会,期望对大家有所启发与帮忙,也期望大家能与我共同进步!
我相信我们的明天会更好!
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培训小结万能篇十三
在实施培训过程中,坚持理论联系实际与注重培训实效相结合、坚持传统教育与创新教育相结合、坚持理论武装和实践能力培养相结合,不断加大镇机关党员干部教育培训力度,在有效提高机关党务干部队伍综合素质上下功夫,通过培训,推动镇机关广大党员干部进一步找准定位、理清思路、创新举措、锐意进取,在科学发展的道路上迈出更加坚实的步伐,为我镇机关党组织建设工作又好又快发展提供了智力支持和人才保证。
一、高度重视,进一步健全完善党员干部教育培训格局
党员干部教育培训是一项事关全镇、事关长远的社会性工程,是最具经济和社会综合效益的生产性投入,重视党员干部教育培训是我们党的事业不断取得成功的一条宝贵历史经验。一年来,我镇坚持把党员干部教育培训作为一项事关全镇经济社会发展的战略性、基础性工作高度重视并切实抓好。把干部教育培训作为一项基础性建设纳入全镇各个项工作的重中之中,按照“重要干部重点培训、优秀干部加强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则,以需求为导向,以效益为目的,逐步形成了符合我镇干部成长规律的干部教育培训新机制。
一、分工协作,强化管理,为党员干部培训提供有力的组织保证。
建立健全培训职责、细化培训分工,同时积极争取市委机关工委的支持,采取分工协作方式对其所属党组织的党员干部进行统一组织调训。在实施培训过程中,不断加强教学资源的整合,强化教学过程管理,严格按照培训计划精心组织实施,认真推行联络员跟班制度,了解学员学习需求,掌握培训教学效果,对培训中反馈的问题积极应对、妥善处理。在培训结束后,及时组织教学质量评估,认真总结分析,同时依据学员的学习表现和考核成绩开展优秀学员评选工作,并将结果向其所在单位反馈,通过以上举措,有力地保证了机关党员干部教育培训工作扎实有序地开展。
二、培训工作突出针对性、实效性,切实加强机关党员干部的理论武装和能力培养。
1、培训班次设置突出针对性。根据市委《关于认真学习宣传贯彻党的xx大精神的通知》要求和《20xx年全市干部教育培训工作要点》有关精神,今年,我们开展了三期“市级机关学习xx大,学习新党章党务干部培训”,及时全面地在机关党务干部中组织宣传贯彻,收到了较好的效果,共有市级机关101家单位269名各级党组织负责人、支部书记、支部委员参加了学习;根据党的条例规定和基层党组织对入党积极分子、预备党员的教育培训要求,20xx年,我们还适时地开展了两期入党积极分子培训班(共274人参加学习)和一期预备党员培训班(共80人参加学习),也较好地达到了加深理解、坚定信念、明确宗旨、端正动机的培训目的。
动机作为重点内容,同时还依据学员们对各种入党文书规范不了解、不熟悉的现象,增设入党常用文书写作等课程,使他们在掌握党员标准,坚定共产主义信念,牢记党的宗旨的同时,还能够提高自身的应用写作能力,对培训效果起到了积极的作用,得到了学员们的欢迎和肯定。
3、教学的方式方法突出针对性、实效性。在教学方式方法上,我们根据不同班次、不同教学内容,采用案例式、专题式、互动式等多种教学方式,通过具体实例让学员进行分析、通过教师引导学员分组交流讨论、通过学员提问教师解答等方式方法,促使学员逐步提高自身的思考分析能力、解决具体问题的实践能力,更好地达到了教育培训目标。
三、不断拓宽培训渠道,扩大培训范围,充分发挥党校的“熔炉阵地”作用。 在不断加强市级机关党员干部培训工作的同时,我们还与金融系统、私个协会等非机关所属单位积极建立联系,不断探寻培训需求,一方面采用多种形式参与相关单位党的理论培训,另一方面充分利用党校的资源优势为其他单位的干部培训工作提供好信息、师资等多方位的教学服务,努力扩大培训范围,拓宽培训渠道,充分发挥出党校的“熔炉阵地”作用。
综上所述,我们在校党委的正确领导下,对机关党员干部培训工作做了一些有益的尝试,取得了一定的成绩,同时,也看到了自身存在的不足之处,我们将在认真总结培训工作的基础上,积极完善措施,努力提高培训质量,不断探索党员干部培训工作的新方法、新思路,在新的一年中,确保全面完成新时期干部教育培训工作提出的各项任务,为加快振兴城关镇做出新的更大的贡献。
培训小结万能篇十四
随着世博会开幕的临近,为了增加对世博会的认识与了解、加深对党的感情、理解为人民服务的深刻含义,积极发挥党员的先锋模范作用,我积极响应商学院党委、商学院分党校的号召,参加了学院党委组织的主题为“世博先锋行”的培训学习班。
20xx年4月21日下午,全体商学院正式党员在三教414教室参加了培训班开学典礼,并学习了方胜春教授所作的世博会与跨文化交流的党课报告。方教授着重为我们讲解了跨文化交流中应遵循的原则——求同尊异,以及可能会面临的各种文化障碍,并且特别强调了世博志愿者在服务中与国外参观者交流时应注意的事项,如距离观念、时间观念、沟通语境等,让我们学到了很多东西。方胜春教授向我们指出:上海世博会是一次史无前例的跨文化交流。不同国家的人,思考问题的方法是不同的。跨文化交流,就是要换位思考。不同的文化对城市的理解是不同的,比如我们上海陆家嘴的发展模式,欧洲各国有不赞同的,非洲也有不赞同的,这是我们需要对话的第一个原因。我们需要对话的第二个原因就是,各国参加世博会的方法不同,举办的形式也不同,世界各国都要展示自己的文化观念、城市发展模式。例如瑞士不接受中国城市的发展道路,他们要向世界展示,瑞士采用的田园风光城市的发展道路。他们还要向世界表明,瑞士不光是一个湖色的国家,还是一个有思想的国家。我们商学院党员都摩拳擦掌,准备积极投身即将到来的20xx上海世博会,更好地为中国与世界的交流贡献自己的一份力量。
20xx年4月28日下午,我和上海师范大学商学院的党员们一起参观了位于淮海中路300号香港新世界大厦三楼的中国20xx年上海世博会展览中心,提前感受世博气息。世博会是展示全人类文明进步的大舞台,它展现人类在多个领域的奋斗进程,启发大家思想未来。世博会融合世界各国带来的新技术、新思想、新文化,每一届世博会都让千百万民众大开眼界。并产生思想碰撞,迸发出新的火花,从而促使新一轮的学习、竞争和进步。作为上海世博会的首个常年展示基地、宣传基地和教育基地,上海世博会展示中心通过环幕影视厅、特效模型、虚拟电子图书、特效影视厅等多媒体手段展示了上海世博会的基本概况,回顾中国与世博会的关系以及世博会的百年发展史。展览内容以宣传中国20xx年上海世博会形态为主体,介绍世博会的理念和历史。
在讲解员的引导下,我们了解了世博会的一轴四馆,分别是世博轴、中国馆、主题馆、世博中心、世博演艺中心。他们坐落于江两岸,经过平面模型的展示,使我们更加深信这次世博规模的宏大,设计的巧妙。然后我们看到了世博园区航拍图,观众能够看到世博园区的过去并和通过电信“全球眼”实时了解世博园区当前的建设情况进行对比,使我们惊讶于这片区域的变化。之后的特效环幕影院的短片更让大家对世博会有了一个全方位又直观的了解,虚拟的场景用巨幕电影呈现出世界各国的精彩场馆,仿佛我们身临其境般,感叹这伟大的构想,让我们大感过瘾,大家纷纷表达了对中国20xx年上海世博会的期待之情。参观学生恍若穿梭时光隧道,置身在展厅内“绿色的世博”、“红色的世博”、“蓝色的世博”三个色彩版块间,视觉的变幻牵引着心灵与思维的变幻。大家一方面加深了对世博会的会徽、口号“一切始于世博会(everythingbiginswithexpo)”、主题“城市,让生活更美好(bettercity,betterlife)”等耳熟能详的世博知识背后深刻内涵的理解;另一方面又更清晰地了解到中国参与世博会的历史情况,当听闻近代中国战乱频仍、内外交迫使得中国在世博会中“留白”,而之后中国不断崛起,在世博会上屡创佳绩直至最后有能力承办一届世博会时,大家陷入了沉思,看到了新中国在共产党的领导下逐渐富强的又一有力论证。而3d短片的观摩更让大家对世博会有了一个全方位又直观的了解,虚拟的场景用巨幕电影呈现出世界各国的精彩场馆,引得大家啧啧称赞,纷纷表达了对中国20xx年上海世博会的期待之情。在整个参观过程中,大家且行且听,认真思考,用心体悟。在参观玩世博会展示中心后,大家纷纷表示要为20xx年世博会的成功举办出一份力、尽一份心,我们将全力以赴,以全新的面貌、昂扬的斗志、饱满的热情来迎接20xx年世博会,为世博会的顺利召开保驾护航,身体力行地当好东道主,展现上海师大学生党员的良好风貌。
总之,通过这次培训班的学习,我认识到了自己要不断加强党性修养、提高政治觉悟,积极发挥党员的先锋模范作用,为世博会奉献自己的力量!
培训小结万能篇十五
——新教师培训总结
为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作,学校特地为我们安排了学习
培训。作为一名刚刚走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识 技能,但在如何组织教学,如何最大程度地提高教学效果上,还感到缺乏正确的理论指导。通过近期的学习,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,以前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育的确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先,培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。教师是文化的传递
者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调-教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
培训期间我们上了一些让我们记忆深刻的课。几乎每堂课都发人深省,我在
课件互变换,既发挥了信息技术的共享性作用,又节省了时间, 同时提高了课堂教学效率。教者思维缜密峄知识系统可谓了然了胸,因此所设计的教学环节条理清晰,教学内容知识点不论从纵向看还是从横向看都考虑得相当周全、细致,处处体现了新课程所创导的基本理念思想。
通过听这些教学能力的课我也发现了与他们还有很大的差距。以后再教学中应注意以下两点
1. 要精心设计是教师为达到预期教学目的,按照教学规律,对教学活动进行系统规划的过程。因此,应精心设计每一节课,尤其对基本概念和基本技能的处理都有要进行精心的设计。
2. 教学过程要精致 在讲课时从导入新课到布置作业课后小结,每一句话都要很精炼、每一个问题的设置都要恰到好处、板书也应充分体现知识的结构体系,应根据自己学生的知识水平、认知能力精心设计教学的各个环节,在知识深难度的把握上处理要得当,做到突出重点,突破难点。
总得来说,通过听课,丰富了我的教学经验和教学方法,给我的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课,是教师其他成长的一条捷径。我会珍惜每一次听课的机会,努力学习其他其他老师身上的优点,使自己更快地成长起来。
通过此次培训,我进一步确定了自己的方向,并且有了日后工作的指南。在培训中,几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。 再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只有具备克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行” 我们要努力做到学以致用,把责任心体现到工作中去。在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动,来实现自身价值。高标准严格要求自己,尽快完成从学生到一名合格的新教师的转变,真正做到为人师表、教书育人,努力加强学习和实践锻炼,不断提高自身素质,丰富和完善自己。热爱学生,热爱教育工作,向老教师学习,为学校的发展做出应有的贡献。
总之,通过参加这次培训,让我开阔了眼界,学到了很多东西。使我进一步认识到教师这一职业的特殊性、自己的任务及肩负的使命,更加坚定了我搞好教学、科研工作的信心。并利用此次培训所学理论和方法,不断丰富和提高自身素质。授课教师的精彩讲解、闪光的个人魅力,使我受益匪浅。
2015年新教师培训心得体会 201年年8月14日至8月16日,我参加了全县新教师入职培训。通过3天的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的内容十分丰富,包括怎样做一个优秀的老师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。通过领导的培训和自己的学习,获得了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
一、不断加强师德修养
在培训期间,最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备一定的职业道德。但是对于教师这个职业而言,就显得尤为重要,且具有一定的特殊性。因为作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。
二、不断提高业务能力
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自己的知识,传授学生先进的文化,提高工作效率,教育可以是一件普通的事,也可以是一件艰难的'事,关键看一个老师如何看待。如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生,这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中,既能引导学生举一反三,学会学习,又能懂得思考,充分发挥主观能动性,这就是件艰难的事。优秀老师能在不同的条件下,坚持不懈地研究教学方法,有所创新,有所成就,这是非常不容易的。也为我们新教师树立了楷模,时刻教育我们不能在工作中只积累经验,更要边教边思考,有所实践,有所创造。
三、积极从事教育科研
我想,“作为教师,不仅是一个学者,她更应该是一个研究者,”在教学育人的过程中,我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身,“入乎其内”,根据教学现场当时的“内在真实”,来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式,我们作为新老师应该积极学习新的教学理念和教学模式,不断学习和创新。
四、做一个会“爱”学生的班主任
通过培训,我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术,能爱是一个层面,善爱则是另一个层面、作为教师,“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解尊重,信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱,去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性,要爱他们在教育过程中的主体能动性,要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
郭建利老师说:“一个青年教师的成长要经过4个过程,1-2年的适应期,3-5年的稳定期,6-10年的高原期,10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台,这也是我步入老师行列的新起点。我将忠诚教育事业,履行教师职责;热爱学生,为人师表;公正无私,廉洁从教;追求真理,崇尚科学;依法执教,教书育人;勤勉敬业,严谨治学;团结协作,终身学习,与时俱进,开拓创新,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,为人类社会的文明进步,奉献全部力量!
振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。
通过个人学习,更让我深知,教师是一种专门化的职业,既要有自己的理想追求,还要有成熟的技能技巧。我们必须终身学习才能跟上时代的步伐,才能不断充实丰富自己,才能完成党和人民赋予的历史使命。
第一、通过学习,首先是让我改变了自己的教育思想观念,树立了新的教育思想、教育观念,今后在教育方式上都要有大大的改观。
第二、通过学习,让我看清了教育发展的趋势。目前,素质教育——是跨世纪的教育理念,为了中华民族的伟大复兴,教育事业的改革与发展势在必行,政治、经济、文化、科技的兴盛,都离不开基础教育和教育的而发展。我作为一名小学教师,深知自己肩负的责任,只有培养出创新人才,才会推动会社进步。
第三、让我懂得了人才的培养,责任在于教师,教师的职业的确是光辉的、神圣的,但也是艰辛的。人们说:十年树木,百年树人。这是何等的不易。人们还说:教师是技艺,又是哲学,是艺术更是诗篇,是思想和思想的碰撞,是心灵与心灵的交流,是生命与生命的对话。可见,要造就一批批人才,是要我们用热情和生命去拥抱。才能当得起人类灵魂工程师的荣誉。
总之,通过学习,作为教育工作者的我,思想开放了,观念转变了,工作的尽头更足了。今后在教育教学中,我将把有限的生命投入到无限的教育事业中去,力争做一个人民满意的教师。
姓名:陈珍 学校:龙泉市民族中学 怀揣着学习的心情,在这鲜花盛开的五月,我来到了环境优美,富于浓厚文化气息的丽水学院,和来自各地的老师们一起度过了难忘而快乐的三天学习生活。和许多教师一样,我是怀着对教师这一职业的热爱和憧憬走上这个工作岗位的,时间飞逝,转眼间,我已经做了快两年的老师了,在教学过程中,我时常感觉到自己知道的、懂得的还太少,离“做一名好老师”的目标还太远,正在我为此困扰之际,丽水学院给了我一次成长的好机会,有幸成为了他们学校第一批培训学员,我非常珍惜这次学习的每一天,认真聆听了每位教师的授课,那些“元老级”老师的讲课令我受益匪浅。
作为一名优秀的语文老师,文学知识应该是要非常丰富的,这样才能够在课堂上对学生的提问应对自如,才更能够吸引学生的注意力,也使自己在讲台上更有自信。丽水学院的老师们非常了解我们的需要,给了我们这次“充电”的机会。凌硕为老师的《流行文化与古典文学》让我对古典文学有了新的认识,以前总感觉古代文学很陌生,觉得那些文人离我们现在的生活很遥远,认为他们都是“神”,听了这个讲座,我发现古典文学和现代文学有许多相同的地方,有着相通的精神,古代文人和现代的人们有着相通的思想。正如现代人的作品是反映现代生活的现象,揭示的是现代社会的弊端,古人所写的文学作品也是蕴含着当时的社会、生活思想,都是当时最为流行的。现在被我们称之为现代文学的作品以后也会成为后人的古代文学。
朱庆华老师的《现代名著解读》交给了我们如何鉴赏文学作品,一是作品的思想性,一是作品的艺术性。他只用了两部作品《阑尾》和《祝福》就达到了“点石成金”的效果。在以后的教学过程中,我将借鉴朱老师的这种教学方式,在分析课文时力求抓住文章重点做重点分析。王闰吉老师的《汉字的魅力》上得也很有意思,通过对汉字的修辞、形体、声音等方面的讲解,让我再一次了解到中国汉字的精髓,体会到了中国汉字的博大精深,感受到了中国汉字的独特魅力。王拥军老师的《艺术美学》让我大开眼界,让我们在这次紧张的培训中放松了心情,从各家大师的名画欣赏到对各种建筑风格的形式的认识,从古代美学到现代美学,无不给我们以美的享受,受到美的熏陶,给我们的身体里加注了一剂精神的良药。
不的不提到的还有吕鸿老师和方相成老师,吕鸿老师对地方文化的研究非常的透彻,她给我们讲授的《地方文化及语文校本课程的开发》很有意义,也很贴近我们中学语文的课本,她的授课让我对以后语文综合性学习的教学有了许多的想法:在上课文综合性学习时我们可以联系身边的生活实际,比如八年级下册第四单元的综合性学习《到民间采风去》,就可以在上课之前先叫学生去了解自己家乡的一些风俗,这既能锻炼学生收集资料的能力又能锻炼学生的口头表达能力。方相成老师的《新课程背景下语文教师的知识结构和能力要求》为我们提出了教师专业发展进程中应避免的问题和教师知识结构的新要求,让我豁然开朗。
三天的时间很快就过去了,但留给我们思考的问题还有很多很多,丽水学院优美的校园风光也让我难忘。每一次培训,都让我对自己,对自己所做的工作多了一些新的认识,更加知道今后应该朝着哪个方向去努力。遗憾的是这次培训的时间太短了,希望还有机会去学院再参加培训。
培训小结万能篇十六
为提高广大教师实施新课程的能力,结合我校实际,制定“教师专业化发展与教育创新”校本培训方案,并以此推动我校的基础教育课程改革的深入发展。从而建立起一支高素质的教师队伍。校本培训和校本教研,是教师成长的一只方舟。因此,做好校本培训工作非常重要,下面把我校本学期开展的校本培训工作总结如下:
(一)领导重视,认识到位,制度保证
领导都非常重视校本培训工作,成立了校长任组长的校本培训领导小组,加强对校本培训工作的指导,把校本培训作为加强教师队伍建设的重要手段,通过开展校本培训,大力提高教师专业化水平。学校加强了对校本培训过程的管理,做到了培训时间、内容、人员、考评“四落实”,做到了辅导教师上课有讲稿,听课教师有笔记,学校有记录和信息反馈记载。
(二)采取多种培训模式,全面提升教师队伍的整体素质。
(1)、名师指导模式。对新教师的培养,学校采取了“拜师结对”的形式,扩展了师徒带教的内容,赋予这传统的形式以新的校本培训内容。在课堂教学方面,名教师是师傅,在网络教研等方面,青年教师是师傅。在教科研培训中,师徒分析,使评课过程成为教学研究过程。案例分析有助于教师了解自身的缺失,从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼,促进教学水平的提高。教师定期写一篇教学反思或教学随笔上传。(2)、案例培训模式。即从典型案例中获得启迪、寻求解决问题思路的方式。这种培训模式具有较强的针对性,效果较好。通过教师参与式的研讨,引导教师运用课改的理念,对课例进行分析、模仿、借鉴,从中领悟一些新颖的教学方式,启迪自己的课堂教学,取得了很好的培训效果。
(3)、自主学习模式。这种培训模式由教师进行自我反思,找出自己在某一方面的不足,然后制定自培计划,并实施计划,以弥补自身不足,提高自身能力的方式。课前反思:新旧教材有哪些不同、新课改的思想如何渗、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等。课中反思:根据教学实际,及时反思调整教学策略。课后反思:上完课后,回过头来看看,反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,哪些是成功的等问题,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念,从而找到改进的切入口。
(三)校本培训内容丰富多彩。
(1)新课程理念培训。课程改革成败的关键在于教师,教师对新课程理念的认识程度直接影响课改实验的成效。为此,本学期继续把学习、实践、验证新课程理念,作为师资培训的重点任务来抓。重点学习《新课程疑难问题研究与解决》一书,加强通识培训,主要抓好四方面的工作:一是明确培训目的。掌握新理念、实践新理念、优化教育过程,为全面课改打实基础。二是确保培训时间。用足、用好业务学习时间。三是形成培训系列。重点围绕说课、上课、评课开展教研组活动,通过课堂教学达标评选出校内各科优质课、公开课、示范课和观摩课。在一个个案例中实践、体验新的课程理念。四是加强合作交流。派教师外出学习、观摩,要求外出学习的教师返校后,及时向教研组、学校传达先进思想、理念,相互学习,共同提高。
(2)继续有针对性地开展现代教学手段技术的培训。我校积极为教师创设现代信息技术教育的平台。全体教师充分利用各种渠道,合理利用课余时间浏览网上各种有用信息,充分利用网上有用信息服务于自己的实际教学。本学期中,我校有一些教师创建了自己的博客,并且广发帖子,以网上论坛形式开展对课改精神实施中的感悟、理解讨论活动。效果非常好。
(3)加强校本教研制度建设。教师的教育理论素养决定了课改的深度和广度,“要引导教师学会理性地思考教学问题,不要小看理论思维。”理论的指导是促进教师专业提高的有效保证,这种理论学习,更加指向实践中发生的真实问题。理论学习采取了集中与分散相结合的形式,每次教研活动都要先进行半小时的理论学习的心得交流,这样既保证了学习时间,也保证了学习质量。课程的最终实施者是教师,学校发展的动力是教师,教师观念的转变是一个长期艰苦的过程,不可能一蹴而就。传统的培训,形式上大多是讲座辅导,内容基本是从理论到理论,但教师最渴望的是如何将理论落实到实践之中。本学期,“自主、合作、探究”成为我校教师校本培训的主旋律。可以将培训地点设在课堂,一边教学,一边研讨。由培训者先亲自上课,然后结合实践讲理论,将新课程的理念通过课堂直观地表现出来。还可以请教师先讲,针对课堂教学中出现的问题,培训者走上讲台,组织教学,进行即席指导,引导教师讨论,让课堂变成一个学习与交流的场所。在这里,没有传统意义上的“教师”和“学员”,大家都是平等的参与者,教师不再把自己当作被动的受训者,而是积极主动地参与。讲座学习也发生了实质性的变化,不再单纯讲理论,而是分析案例,在案例中让教师潜移默化地接受理论。
(4)、建立对话交流制度。对抗不如对话,竞争不如竞和,沟通需要从对话开始。我校努力创设一种教师之间相互学习,相互,促进学校教育教学工作的开展,我们必须继续以全面提高我校教师的整体素质为核心,继续以年轻教师为培训重点,着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高,不断帮助开发,相互切磋、交流的学校文化环境,使学校不仅成为学生发展的场所,也是一个促进教师不断成长与提高的学习化共同体。具体形式是每位教师坚持每天下班前写当天工作日记,使领导及时了解到学校大大小小的人和事,便于及时沟通与进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨,共同提高。首先学校开展师徒结队,促进青年教师尽快成长。学校要求徒弟积极听师傅的课,实地感受教学过程,学习成功经验;师傅主动听徒弟的课,了解徒弟的不足,有针对性地给予指导,同时也吸收青年人的先进思想和新鲜做法。师徒既各展其长,又互帮互学,优势互补。
(5)、抓好骨干教师培训工作。本学年我校以教师运用信息技术教学大赛和名师评选活动为契机,组织了两次校内优质课校本培训内容、创建校本培训的新形式,把校本培训真正落到实处,促进教师的专业化发展。另外,学校发展领导和教育创新重要意义的基础上,通过学习和实践,进一步统一思想、更新观念,不断十分重视教师业务能力的提高,想尽办法安排骨干教师参加各级各类的培训学习,如平时参加外出学习,学校给调课,解除教师的后顾之忧,安心学习。
(6)、新教师培训。进行“师徒结对”活动,对新教师进行教学基本功的专项训练和辅导;开听、评课评估结果、学生座谈会、问卷调查、抽查学生作业本的批改情况、教学体会心得评比、教案评比和教学质量等成绩,对新教师排出等次。
(7)、加强教研组集体备课的培训。教研组定期活动(每两周一次)与分散活动。以分组教研的内容为主,鼓励教研创新。教研组每月一次教研公开课,进行提高案例教师的专业化水平。我校数学教研组被评为市级优秀教研组。
(四)校本培训后的反思
(1)教师的理论学习仍要加强督促。
(2)教师的教育教学反思力度不够。为了使校本培训工作真正能促进教师专业化合作发展,共同受益与提高。
培训小结万能篇十七
这次培训,学到了很多东西,受到了很多启发,主要包括以下几个方面:
第一,要相信自己,感于表现。首先,对自己的能力要有充分的信心,要充分认识到没有什么是不可能的,别人能做到自己就一 定能做到,比如这次训练中的所有游戏,每个人都是要参与的,尤其是高空项目,虽然看起来很有难度,但是当你调整好心态,相信自己一定能做好之后,你就会发现其实也不过如此。其次,对自己的意见要敢于表达出来。
这次训练的目标之一就是要启发每个人的思维,所以在大家都面临一个陌生的任务时,要在游戏规则之内充分发挥自己的主观能动性,用尽各种方法来解决问题,当想到一个好办法时,一定要勇敢的说出来,比如在排雷的游戏中,也曾想到在地雷阵里做记号,在七巧板的游戏中也想到可以把做好的图形直接搬到下一组去,但是出于其他考虑而没有把这个意见说出来,但是事后证明这个想法是正确的,所以今后在工作中当想到一个好办法时一定要大胆的说出来,不要怕出错。
第二:要突破先入为主的思维模式。平时很容易对某件事有先入为主的看法,比如说这事一直都是这样,所以现在不能改变,或者说这事肯定会怎么样或肯定不会怎么样,其实这些都是先入为主的思维方式,记得在排雷游戏中,禁戒区里有没有雷游戏规则中就没有说,如果一开始就很武断的说禁戒区肯定有雷而不能过,真不知道如此说法的依据是什么,事实证明两个警戒区一个有雷一个无雷,所以这种先入为主的思维方式很容易导致错误的结果,那么在今后的工作中是要充分杜绝才是。
第三:信任他人,搞好团结。一个人的力量是有限的,在绝大多数时候是需要大家的团结才能完成任务,而团结的基础就是相互信任,比如在背摔游戏当中,如何才能刻服自己的恐惧心理,那就要对自己的队友要有充分的信任,相信大家对你是负责任的,相信自己是绝对安全的,只有这样才能进行勇敢的一摔,信任表现在平时的一言一行之中,我们平时在工作当中,要相信绝大多数人都是好人,只有这样才能搞好科室的团结,才能搞好单位内部的团结,虽然现在刚入单位不久,但是可以从自身做起,信任他人团结他人,减少内耗提高效率。
这次培训虽然时间不长,但是收获很大,不但有丰富的理论课学习,还有生动有趣的户外拓展训练,这不但使我们对当今国内国际大环境有了充分的了解,而且在游戏中也拓展了我们的思维模式,我相信这对我们今后工作的开展能起到了巨大的作用,同时在培训的过程中,也和队友之间建立了深厚的友谊,愿友谊长存。
培训小结万能篇十八
时间过的真快,转眼一个学期又已接近尾声。为了实现自我完善,不断提高业务水平,现对本学期个人校本培训情况小结如下:
1、始终热爱教育事业,尽心尽责,教书育人。热爱每一位学生,对学生有宽容之心和强烈的责任感,并与家长保持良好的沟通。
2、加强师德师风学习,为人师表,保持积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。能严格要求自己,全心全意投入教育事业,具有较高的职业道德。
3、积极参加听课、研讨等教研活动,在活动张积极发表个人见解,做好学习记录。在听完每节课后,和大家共同讨论切磋,取长补短,总结优点,发现不足,使自己的教研能力和业务水平不断提高。
4、积极开展自育自学课堂教学和课外阅读指导活动,培养学生良好的学习习惯,掌握正确的学习方法。
5、积极参与网络教研。通过学校的教研博客群,学习课堂教学的新思路,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与博友沟通交流,增长见识,开拓视野。并及时进行自我反思,进一步丰富和完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。
6、在工作之余,经常反思自己做人、做事中的不足。本人还加强学习,并将教育教学和学习中遇到的事情及时撰写成反思、叙事或论文等和大家公开进行交流。
培训小结万能篇十九
为期三个月的进修学习生活已经结束。在这短短的三个月内,我学到了不少知识,感触良多。 还记得,接到进修通知时,我内心万分激动,十分感激医院和科室给了我这次难得的进修机会。去进修之前,我就认真地复习了《临床骨科护理学》中的有关内容,以加强自己的专科理论水平。并为此次进修学习做好计划与设想。
也许自己的要求与期待过高,进修的前三周,内心十分失落,原因是:这三周来每天除了完成比我院骨科重得多的护理工作外,老师们很少给我们进修生讲课,较少给我们进行十分正规的护理查房。当然,这里存在客观的原因:工作太忙,每天若能按时交接班就是十分了不起的事了。
失落之余,只能主动向护长要求——每周跟教授查房一到两次,并且下午三点钟后去参加《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习。护长答应之后,我每天不到七点半就换好工衣出来,先做好一两个术后病人的床上浴再去参加交班和查房。在《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班的学习结束后,工作之余,我常常去参加大学或医院举行的一些学习讲座。在附一,有很突出的一方面就是学习的机会很多,只要你不怕苦不怕累,每天都有上课学习的机会。我在这三个月内,参加了大学、附一举行的许多学习课程,如《临床路径在优质护理服务中的应用》学习班、 “院内压疮的认识”、“picc管感染的原因分析与处理”、“外科伤口处理的新进展”及《临床护理教学新理论与实践技能》学习班等等,并且有幸参加了“20xx年骨与软组织肿瘤多学科诊治研讨会”。这些课程、学习班或研讨会,不仅丰富了我的专业知识,让我了解了更多、更新、更先进的技术,更重要的.是让我看到了护理事业的美好未来。
此外,让我感触颇深的是,进修的学习方法不同与其它的学习。如果我们用十年以前
进修生活是辛苦的,进修学习充满着希望与激情。只有在进修过程中品尝过艰辛,才能耕耘出甜美的硕果。今天,我自认是满载而归,希望能将所学更好地服务于病人,为医院和科室的护理发展做出自己应尽的努力!
培训小结万能篇二十
一、医院感染概况及概念,
二、无菌技术操作,
三、物品消毒方法,
四、隔离技术,
五、职业暴露预防,
六、抗菌药物使用管理,
七、医院感染病例报告,
八、、医疗垃圾分类及管理、
九、手卫生与院内感染控制。
培训对象包括20xx年-20xx年新入职的医生、护士、医技人员以及实习同学,培训后进行现场考核,考核成绩作为上岗资格评审条件上报医院。20xx年新入职医护技人员33人,实到参加培训人员32人,1人未收到培训信息未参加现场培训,课后已培训。
培训现场采用ppt课件加插图片、生动讲解,
为规范医务人员手卫生,严格执行消毒隔离制度,不断提高手卫生依从性,从而达到预防和控制感染的目的,医院感染管理科于20xx年x月x日对医务人员205人进行了手卫生知识培训,包括洗手指征、手卫生、外科手消毒,标准的六步洗手法,并对每个步骤进行了分解示范。培训现场采用ppt课件加插图片、生动讲解,通过此次培训,医务人员充分认识到手卫生与医院感染的关系,提高了预防医院感染的意识,医务人员高度重视消毒隔离制度,操作中严格遵守各项控制医院感染的规章制度,做好双手的清洁与消毒,有效减少和杜绝了通过双手传播疾病的发生。