辩论是一种在相互碰撞和角逐中，运用语言和逻辑思维能力进行对立观点争论的一种学术辩证方法。参与辩论时，我们应该注重对他人观点的倾听和理解，尊重不同意见，并适时进行合理的反驳和辩解。辩论是一种将观点对立、互相对抗并通过论证最终得出结论的讨论形式，通过参与辩论，可以培养思辨能力、表达能力和逻辑思维等重要素养。如何进行一场成功的辩论，是我们需要思考的问题。以下是小编为大家收集的辩论范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
大蒜发芽的观察日记篇一
今天，老师让我们养一种植物，我要种大蒜，不顾大蒜身上的辛辣味，我先用牙刷轻刷大蒜的表面，将它清洗干净，接着拿来一个花形的水晶碗，装上一些清水，然后将大蒜放进去，最后把大蒜放到阳台上，让大蒜接受阳光的沐浴。快快发芽。
10月15日星期二阴
一大早，我连忙穿好衣服去看大蒜，大蒜长得可真快啊。一晚上就长出芽来了。包着一层白袍的绿芽最为浓郁，愈发往下延伸，颜色便愈发的淡，犹如点了一滴浓墨在宣纸上，真好看。
10月16日星期三晴
10月17日星期四晴
蒜苗长得非常快，现在足足有六厘米了。翠绿的叶子向四周伸展着，透露着勃勃生机。妈妈笑着说，再过几天，大蒜就可以剪下来做佐料了。
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大蒜发芽的观察日记篇二
今天妈妈从超市买来了一袋小绿豆，这些小绿豆个个绿油油的，它们在塑料袋里顽皮的挤来挤去：有的小绿豆被挤得上气不接下气，快变成绿豆饼了；有的小绿豆脱下了绿衣裳，露出了黄脸颊；还有的小绿豆活蹦乱跳，翻起了筋斗云，真是一片热闹非凡的景象，我好像听到了它们吵吵闹闹的声音。
我从袋子里挑出十颗鲜嫩的豆子，把它们一个一个的放进纸杯子里，最后盖上一层天然的“纸被子”，它们带着幸福的表情睡着了。
10月28日星期日天气晴
今天早上我出去玩，玩到中午的时候，我突然想起了我的小绿豆：“呀！我怎么忘了呢？”，我急忙跑到家里，拿开纸被子，一看：“黄豆发芽了！足足2厘米长呢！”，我非常开心：“这下可以吃了！”
生豆芽真是有趣呀！
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大蒜发芽的观察日记篇三
10月5日天气：晴
生态环境：空的糖果罐发现：各种豆子放在湿棉花或卫生纸上，不同豆子的颜色和大小不一
*我常喝红豆汤和绿豆汤，知道豆子有不同的颜色和大小，我也想知道不同种子的成长速度和生长过程，希望可以知道更多关于豆豆成长的秘密。
10月8日天气：晴
生态环境：空糖果罐发现：有些豆子发芽了
*把湿的棉花或卫生纸放进罐子里，再把不同的豆子，放在杯子里（绿豆放在一个罐子，其他的豆子放在另一个罐子），进行观察豆子的成长，并且记录和拍摄豆子的成长。
10月10日天气：晴
生态环境：空糖果罐发现：绿豆的成长速度最快
*绿豆发芽得很快，我的绿豆因为事前泡过水，放在卫生纸上隔天就发芽了。同样的大豆和红豆也泡过水，却要花3天才发芽，而且长得很慢。我觉得做任何事情都要有耐心，经过这次的观察，我有了更深刻的体认。
大蒜发芽的观察日记篇四
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么让大蒜快点发芽，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把一个盘子里放上一至三毫米的水，然后再把大蒜的头朝上，根朝下的放进去，接着就可以静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早，我又来观察大蒜了，可是几棵大蒜的头怎么了?我不明白去问爸爸，爸爸告诉我那是大蒜刚发的小芽儿，难怪!原来这是大蒜发的小芽儿啊!
第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢!
第四天，我发现又有几棵大蒜发芽了，可是盘子已经没水了呀!它又是怎么发芽的呢?我去问妈妈，妈妈告诉我大蒜用它自己的本身的水分和空中的水分加在一起就可以继续发芽了，真厉害!
第五天早上，我见爸妈还没醒，又偷偷地给大蒜浇了点水。晚上，我刚看到大蒜就惊呆了!才多长时间，第三天发的一厘米多长的芽儿，到了今天快有三厘米长了!我高兴得要飞起来了!
我喜欢观察!特别是观察大蒜!
大蒜发芽的观察日记篇五
我非常喜欢吃豆芽菜，可我却不知道豆芽是怎样长出来的，今天我决定自己动手试一试。
我将杯子装满水，撒入一把小绿豆，小绿豆在水里撒着欢，跳着美妙的圆舞曲，在杯子中畅游。我把棉花浸泡在水中，然后将小绿豆小心翼翼地放入棉花中。看到小绿豆舒适地躺在膨胀的棉花上，我开心极了。
我望着杯中的绿豆，心中无比激动，真恨不得它们马上就能发芽呀!
大蒜发芽的观察日记篇六
下午，我又跑去看，发现豆子变得更软了，好像要坏掉了似得。于是，我跑去问爸爸。爸爸说：“黄豆很难长得出芽的，要用绿豆才能很快的发芽。”我就改用绿豆做实验。我精挑细选了一些绿豆，一个个绿豆，圆圆的，像穿着绿衣裳的小姑娘。
晚上的时候，绿豆似乎也没什么变化。我想，明天这豆子应该可以发芽了吧。我期待！
大蒜发芽的观察日记篇七
今天老师布置了一个作业，就是回家观察一样东西，我选择了绿豆的发芽过程。
我拿来一把绿豆，浸在碗里，水刚刚盖过绿豆，我打算明天早上再来看看它们有什么变化。第二天早上，我还在睡梦中时，奶奶就叫我：“飞飞，绿豆的身体比昨天肥多了！”真的吗？那太好了，听马老师说这是膨胀。只要把水沥干，放在一块潮湿的毛巾上，裹起来，每天中午撒一点水，因为它们像人一样会口渴的呀！
中午我打开一看，吓了一跳，发现绿豆抽出了一丝嫩芽，我把同学叫来：“绿豆在短短的一个上午就抽出了嫩芽，简直不可思议！”晚上再去看时，发现绿豆已经长高了个子，足足有1厘米那么长呢！第三天早上，它们变成了老师笔下的一个个大勾勾，而且脱下了绿衣服，再也不需要了。最后就成了我们碗中的豆芽菜！
这就是令人不可思议的豆芽！
大蒜发芽的观察日记篇八
今天星期五，老师给我们布置了一个任务种绿豆！
我放学回家的时候对妈妈说:“老师让我和妈妈和爸爸一起种绿豆。”
妈妈说:“好的，马上和你一起种。首先我们需要一块吸水的布、一根皮筋、和一个瓶子的下面部位。”
我们把绿豆泡水八个小时，再把绿豆放到瓶子里，用湿布包住口用皮筋扎好，把瓶子倒扣下来放到盘子里面，在盘子里少放点水放到阴凉的地方。就让我们见证小绿豆发芽吧！
大蒜发芽的观察日记篇九
3月4日星期三晴
今天，我来看我的大蒜，啊，前天大蒜才朦朦胧胧地发出一点儿小芽，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，一毫米长。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3月5日星期四晴
今天，我发现大蒜的绿芽长了约有1厘米长，另外一根长得比较快，总共长1.3厘米。我换水时，经过测量发现蒜根长了4厘米。为了使它们茁壮成长，我便给它加了二颗复合肥，希望它能快些长大，希望它能长得更加健壮。
3月8日星期日晴
连续几天我都认真地呵护着我的小蒜芽，当我今天再次查看时，发现它们太柔弱了，可能是营养不良或者是阳光不足的原因吧！于是，我把它们栽到了花盆里，放在阳台上能晒太阳的地方，让它能有足够的养分和阳光。