激情无限，势如破竹。如何制定一个具有团队特色的标语？如果你正在寻找一句适合团队的标语，不妨看看下面为你准备的范文。
六一少儿节目主持词精彩片段篇一
男：六月是蒲公英飘下的季节,
女：六月是青苹果诱人的季节,
男：六月是火红的石榴花点燃的季节
女：六月是歌声飞扬的季节
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
男：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
女：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
男：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
合：快乐童年 放飞梦想六一联欢会现在开始.
男：杨嘉瑜，你知道今天除了六一节，还是什么节日呢?
女：当然知道了!今天呀，除了我们的六一儿童节，还是端午节呢!
男：是呀!那，你知道端午节的习俗吗?
女：当然知道啦!有赛龙舟、包粽子、撞鸡蛋、编彩蛋带……
男：(打断她的话)哎哎哎!你先别说了，你会编彩蛋带吗?
女：唉，我可不会诶!
男：但是，有很多家长会，今天我们请来了黄琳雯的妈妈，请她来教我们编彩蛋带吧!
女：大家掌声有请!(主持人下)
女：哇塞!我的编的好好哇!(拿着彩蛋带欣赏)
男：是编的不错，你现在甭在这自我陶醉了，来，让我们大家来做个好玩的游戏吧!
女：什么游戏?
男：那就是——撞彩蛋!
女：好啊好啊!(主持人下)
男：你的战况如何?
女：甭提了，被别人轻轻一撞，我的彩蛋就碎了。
男：现在你别伤心了!来吧，让我们听听我们班男生的合唱：动漫歌曲串烧!保证你笑到肚皮痛!
男：杨嘉瑜，你怕黑吗?
女：怕，当然怕!
男：那么，这一个游戏，你一定不敢做吧!
女：什么游戏?
男：天黑请闭眼!(主持人下)
男：你敢不敢把自己的秘密说出来?
女：我干嘛啊，无聊啊!
男：这就叫害你在心口难开!(下)
女：(吹着气球上)
男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!
女：吹气球啊!
男：额，既然你那么喜欢吹气球，那我们就来玩吹气球的游戏吧!(下)
女：哈哈!这游戏真好玩!吹得时候我好想笑!
男：那我就来个“锦上添花”吧!有请洪浩伦来给我们讲个笑话吧!然后，再让我和洪浩伦来给你们大家讲一段绕口令(下)
男：起立!(女坐下)
男：转圈!(站起来)
男：坐下!(女坐下)
男：哈哈!你输了!
女：有本事你来啊!
男：光我一个人来什么意思?让我们大家一起来玩“不能听我的指挥”!(下)
男：玩了这么久，你不觉得饿吗?
女：当然了!我很饿!
男：那，我们来吃今天的午餐吧!
女：吃什么?不会是吃学校的饭菜吧?
男：nonono!今天不是端午节吗?so，我们应该吃粽子!(下)
女：吃的好饱啊!
男：是啊!让我们来听听余浩闻的朗诵吧!
女：有请余浩闻上场啊!(下)
男：六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
女：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
男：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
女：进校园我们是含苞的花蕾，
男：出母校我们是鲜艳的花朵，
女：今天我们相聚在这里，
合：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好! 再见!
六一少儿节目主持词精彩片段篇二
合：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨、教师、小朋友们，大家好!
新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
2伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心境，20--年元旦如约而至。
3在这一刻，我们已经感受到了春天的气息。
4在这一刻，我们已经感受到了春天的暖意。
1今日，我们相聚在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。
2今日，我们相聚在那里，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
3今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的活力。
4今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄。
合：今日，我们欢聚一堂、载歌载舞，送去我们真心的祝福。大二班20--年元旦联欢会此刻正式开始。
1大二班全体小朋友给大家拜年啦，请欣赏歌曲《新年好》!
2“唐诗”是中国特有的一道永不衰老的风景，许多脍炙人口的唐诗为孩子们所喜爱。
3下头，请欣赏《唐诗大串烧》，掌声欢迎!3我们的童年充满乐趣，我们的手指小巧玲珑，下头请欣赏小朋友带来的手指操表演《包饺子》。
4瞧，那边来了一群小动物，他们要来干什么呀请欣赏全体小朋友的故事表演《小动物怎样过冬》。
1小朋友的表演真精彩，看来在幼儿园学到了许多新本领，下头请欣赏幼儿三句半表演“我在幼儿园”。
2我们不仅仅学到了新本领，我们还明白了很多做人的道理，请欣赏歌曲表演“朋友越多越欢乐”。
3我们是龙的传人，我们有龙的精神，我们各个都会中国功夫，请欣赏武术操“中国功夫”。
4男朋友不仅仅武术十分了得，并且儿歌也是朗朗上口，请欣赏“儿歌串烧”。
1我们女朋友儿歌说的也不差，并且长的象花一样的美，请欣赏儿歌表演“编花篮”、“十二月花”。
2依我看，大家表现的都很好。下头我们就都放松一会，和家长朋友做个亲子游戏吧“比比谁眼力好”和“踩气球”。请孙教师宣布游戏规则。
3欢乐的'游戏结束了，让我们再以热烈的掌声祝贺获胜的家庭。幼儿园是我家，我们在幼儿园表现的都不错，不信您们听。请欣赏舞蹈“我真的很不错”。
4时间过的真快，转眼联欢会就要结束了，让我们和家长朋友一齐舞动起来，向我们新的一年问好。
六一少儿节目主持词精彩片段篇三
齐：打竹板，竹板响，我们四人齐登场，(唱)风儿轻轻地吹拂面庞，鸟儿在枝头愉快地歌唱，我们迎来了“六一”儿童节，欢天喜地地来到台上，啦……，我们歌声优扬，啦……我们的心情多么舒畅。
(甲说)歌曲已经唱过了，
(乙)舞蹈看得很多了，
(丙)这次我们说什么，
(丁)说什么，
(齐唱)嘿嘿，嘻嘻，哈哈，我们把快板说!
甲(说)：我说伙伴们，今天咱们演什么?
乙(说)：我看还是唱唱咱们伟大的祖国吧!
丙(说)：不，歌唱祖国的节目太多了，不新鲜。
丁(说)：那就说说咱们的学校吧!
甲(说)：也不行，学校早就夸完了，没有词了。
乙(说)：那就唱唱咱们辛勤的园丁，老师们。
丙(说)：老师夸的也太多了，都是老词了。
丁(说)：那就说说咱们自己吧。
甲(说)：那不行，哪有自己夸自己的，让人家笑话。
乙(说) ：要不，咱们就说说自己的爸爸吧，他们成天埋头苦干，还没有人夸过他们呢!
丙(说)：这是个好主意，很新颖。
丁(急忙摆手说)：不行不行，爸爸有什么好说的。
甲(说)：我同意，同意的举手。
六一少儿节目主持词精彩片段篇四
女：六月是青苹果诱人的季节
男：六月是火红的石榴花点燃的季节
女：六月是歌声飞扬的季节
合：噢，六月的日子是多么地精采，六月的日子多么令人向往
男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去，热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦！
女：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！
男：今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！
合：快乐童年六一联欢会现在开始
男：杨嘉瑜，你知道今天除了六一节，还是什么节日呢？
女：当然知道了！今天呀，除了我们的六一儿童节，还是端午节呢！
男：是呀！那，你知道端午节的习俗吗？
女：当然知道啦！有赛龙舟、包粽子、撞鸡蛋、编彩蛋带……
男：（打断她的话）哎哎哎！你先别说了，你会编彩蛋带吗？
女：唉，我可不会诶！
男：但是，有很多家长会，今天我们请来了黄琳雯的妈妈，请她来教我们编彩蛋带吧！
女：大家掌声有请！（主持人下）
女：哇塞！我的编的好好哇！（拿着彩蛋带欣赏）
男：是编的不错，你现在甭在这自我陶醉了，来，让我们大家来做个好玩的游戏吧！
女：什么游戏？
男：那就是——撞彩蛋！
女：好啊好啊！（主持人下）
男：你的.战况如何？
女：甭提了，被别人轻轻一撞，我的彩蛋就碎了。
男：现在你别伤心了！来吧，让我们听听我们班男生的合唱：动漫歌曲串烧！保证你笑到肚皮痛！
男：杨嘉瑜，你怕黑吗？
女：怕，当然怕！
男：那么，这一个游戏，你一定不敢做吧！
女：什么游戏？
男：天黑请闭眼！（主持人下）
男：你敢不敢把自己的秘密说出来？
女：我干嘛啊，无聊啊！
男：这就叫害你在心口难开！（下）
女：（吹着气球上）
男：喂喂喂喂！你在干嘛啊！
女：吹气球啊！
男：额，既然你那么喜欢吹气球，那我们就来玩吹气球的游戏吧！（下）
女：哈哈！这游戏真好玩！吹得时候我好想笑！
男：那我就来个“锦上添花”吧！有请洪浩伦来给我们讲个笑话吧！然后，再让我和洪浩伦来给你们大家讲一段绕口令（下）
男：起立！（女坐下）
男：转圈！（站起来）
男：坐下！（女坐下）
男：哈哈！你输了！
女：有本事你来啊！
男：光我一个人来什么意思？让我们大家一起来玩“不能听我的指挥”！（下）
男：玩了这么久，你不觉得饿吗？
女：当然了！我很饿！
男：那，我们来吃今天的午餐吧！
女：吃什么？不会是吃学校的饭菜吧？
男：nonono！今天不是端午节吗？so，我们应该吃粽子！（下）
女：吃的好饱啊！
男：是啊！让我们来听听余浩闻的朗诵吧！
女：有请余浩闻上场啊！（下）
男：六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
女：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
男：同学们，拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
女：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
男：洋溢着幸福的笑脸，洒下一路歌声，留下无限美好的回忆。
女：进校园我们是含苞的花蕾
男：出母校我们是鲜艳的花朵
女：今天我们相聚在这里
合：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好！再见！
六一少儿节目主持词精彩片段篇五
2：六月是青苹果诱人的季节,
3：六月是火红的石榴花点燃的季节
4：六月是歌声飞扬的季节
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
1：现在,当春姑娘的脚步渐渐远去,热情奔放的夏日女孩驾着七彩虹霞到来啦!
3：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!
2、4：今天,我们相聚在一起,共同庆祝”六一”儿童节!
合：快乐童年 放飞梦想六一联欢会现在开始.
结尾
1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活 ，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。 0
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信—— 明天更美好! 再见!
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六一少儿节目主持词精彩片段篇六
材料准备：纸杯和吸管(小班幼儿与所有教师)
游戏玩法：教师口含吸管分别站在场地的中间，宝宝听口令从起点出发将纸杯套在教师吸管上，然后教师将孩子背上跑向终点，先到终点者为胜。
游戏名称《打保龄球》(大中班幼儿与教师)中班4组大班4组
游戏准备：雪碧瓶8只，皮球一只。每组1师3幼儿
游戏过程：教师孩子站在轨道一端，轨道另一端放8只雪碧瓶，游戏开始，每人一次机会，在规定距离内用球去撞瓶，以累计倒瓶最多的组为胜。
游戏规则：每人仅有一次机会，规定距离为8米。
下头请欣赏各年级组韵律操展示
接下来要为我们展示的是中班年级组，中班的宝宝们各个活力无限，此刻让我们以热烈的掌声带出他们的精彩纷呈吧!
接下来要为我们展示的是小班的孩子们，别看他们年龄小，但他们进取训练，进取参与，把掌声送给他们吧。
欣赏完宝贝们的韵律操表演后，到了期待已久的游戏环节，为了保证运动会顺利完满开展，请各位工作人员及教师们注意以下几点事项：
1.遵守比赛规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。
2.各班级教师管理好本班幼儿，注意安全，不在赛场内自由走动或奔跑。
3.讲清洁，坚持比赛场地卫生，爱护公共设施，做礼貌人。
期望小朋友们今日玩得开心，玩出健康，玩出智慧!游戏活动此刻开始!请小运动员们做好准备。大班年级《忍者神龟》就位。中班《齐心协力》做准备。
闭幕词：《彩虹的约定》音乐响起
完美的时光总是短暂的。小宝贝，我用彩虹和你约定，一齐走过童年的记忆，欢乐的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接期望的未来，就像红橙黄绿兰靛紫。
各位来宾、各位教师、各位小运动员们，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向教师们和在场工作人员表示衷心的感激，你们辛苦了;向小运动员们表示祝贺，你们是最棒的!博爱幼儿园--年。
六一少儿节目主持词精彩片段篇七
合：亲爱的同学们。你们好! 温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，连小草都在欢乐地歌唱!这一切都在提醒着我们：六一国际儿童节——来到了!
男：是那么开心，我的六一!是那么难忘，我的六一!是那么幸福，我的六一!是那么激动，我的六一!
女：“六一”是幸福和甜美的画卷， “六一”是歌声与鲜花的海洋， “六一”是祖国妈妈给我们的礼物， “六一”是党和人民对我们的殷(yin)切希望。
合：在我们欢度节日的时刻，在我们欢聚一堂的时刻，我们迎接新的一天，我们迎接国际六一儿童节，。六一已经来到。让我们肩并肩，手拉手，共同庆祝这美丽的节日。
结束语：
男：六月是童年的摇篮，是童年的故乡。
女：六月有童年的沃土，有童年的太阳。
男：我们将会用智慧与热情的种子，
女：用稚嫩的双手和五彩的画笔，
合：共同描绘港中一小美丽的明天。
“快乐童心，畅想六一”六一联欢会到此结束。
六一少儿节目主持词精彩片段篇八
开始语(abcd同上)
a：六一的鲜花绚丽多彩
b：六一的阳光灿烂夺目
c：在这充满欢乐和喜庆的节日里，我们沐浴着党和政府的阳光雨露，
d：新世纪的越城少年在这里欢歌笑语 合:庆六一少儿文艺汇演现在开始。
c：今天大家欢聚在一起，张开小嘴巴，让我们大声唱，一起来。
d：吹起小嗽叭，让我们快乐跳起来。
cd合：让我们一起来度过——我们的快乐童年
2、歌舞组合 《校园的早晨》
a：近年来，教育在上级领导的亲切关怀下，在社会各界的关心支持下，在全区教育工作者的不懈努力下，各项事业得到了均衡协调的发展。高标准九年义务教育全面普及，中学、小学、幼儿园入学率始终在高位运行，、两镇已成为省级教育强镇。网点调整大步迈进，教育资源不断整合，城区和郊区学校校均人数分别达到了*人。教育信息化水平不断提高，校校通工程基本实现，全区计算机人机比达到14：1，从四年级起全面普及了信息技术教育。
b：名优教师队伍初步成型，全区拥有全国优秀教师*名，省优秀教师*名，省特级教师*名，省级名师*名，省级名校长*名，省级教坛新秀*名，市学科带头人*名。弱势群体得到广泛关心和帮助，建立和完善了特困生建档、学杂费减免、助学金、帮扶结对和定期走访、慰问等五项帮困助学长效机制，妥善解决了流动人口子女入学问题，出色地谱写了“有书读”与“读好书”这两篇文章。
4、舞蹈 《中国鼓》
5、舞蹈 《船娃》
6、舞蹈 《腔京韵中国娃》
7、舞蹈 《看瓜》
8、舞蹈 《美好家园》
a：在节目中我们感受到的是孩子们热爱祖国，热爱家乡的深厚情感。
b：是啊，看着孩子们欢快的舞姿，听着孩子们悦耳的歌声，我们也感受到了他们七彩的生活，快乐的童年。可以说，每个节目都很优秀，不知道有哪些节目会获奖，我都有些迫不及待了。
a：别急，获奖名单已经拿在手上了，下面我们宣读本次文艺汇演获奖名单。
(分别宣读)
9、舞蹈 《俏花旦》
10、女声合唱 《猜调》
11、歌舞组合 《难忘的歌》