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做最好的自己读后感篇一
做最好的自己，就是要在学校和家中都做最好的自己。
做最好的自己，首先要在家里做最好的自己。在家先把作业做完再整理自己的东西，如果一切整理好了，就可以帮助家人做一些力所能及的事情，比如：洗碗、做饭、洗衣服等等。
爸爸妈妈不在家，我可以帮爷爷奶奶干一些农活，爷爷奶奶累了可以帮他们倒杯茶，让他们歇一会儿，还可以叫他们不要这么辛苦。
做最好的自己，还要在学校里做最好的自己，在学校能干的事情可多了。比如：向了残疾的同学伸出援助之手，帮有困难的同学一把;在学习上也要有所提高，不说谎，不作假，不说闲话;上课时，专心听讲，不做小动作;下课后不要追逐打闹，要文明游戏，遵守校级班规。
世界会因为我们的改变而改变，我们身边的环境也会变得更美好，每个人做最好的自己，世界也就成了最好的世界。来，我们一起努力吧!
做最好的自己读后感篇二
读完《做最好的自己》一书，我最大的感触是对成功的多元解读即成功就是做最好的自己。换言之，成功就是按自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路前行，成为一个快乐的人，永远追随兴趣并时刻挖掘自身潜能的人。
不知从什么时候起，我和周围的同学朋友谈论自己是否成功时，总对从前的自己颇为不满，对未来望洋兴叹，但在学校介绍李开复博士的这这本书之后，我改变很多偏颇固执的想法，受益良多。首先出于对李开复先生的信任和支持，我对他提倡的“世界因你不同”观点深表赞同，其次，书名本身也很吸引我——“做最好的自己”，于是，从小一直被灌输“没有最好只有更好”的我，怀着极大的兴趣拜读了这本书。这是一本与众不同的励志书，很适合我这样处于成长阶段的年轻人阅读，它没有空洞的理论却有实际的帮助。
在这本书中，李开复博士结合自己的人生经历和事业成功的经验，提出了“成功同心圆”的法则，用了近百个真实案例来阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己价值观，阐述如何运用自己的智慧，选择做一个融合中西的国际化人才，最终说明“成功就是做最好的自己”，这些故事很值得我学习和品位，从中吸取经验教训，指导我走向成功。
书中，李开复总结成功者获得成功的内因几乎都可以用“成功同心圆”来阐释，在这个同心圆中，其内核是：正确的价值观。因为价值观是指导所有态度和行为的根本因素，如果价值观不正确，一个人再怎么努力都会像南辕北辙的赶车人那样离成功越来越远。紧邻的第二层是态度，对于渴望成功的人来说，最重要的人生态度包括积极、自信、自省、勇气和胸襟等。最后要将正确的价值观和人生态度运用于追寻理想，发现兴趣，有效执行，努力学习，人际交往，合作沟通六种最基本的行为方式中。这构成了同心圆的最外面的一层。
李开复博士按照由内向外的顺序，对同心圆的每一个要素进行了深入探讨。他认为，做人的关键在胸怀，有胸怀才会成功，只要拥有了宽广的胸怀就能体验到“退一步海阔天空”的轻松和愉快，就能在追求成功的过程中感受到更多的快乐和惬意。宽广的胸怀表现在务实、宽恕、自律、尊重、涵养这五方面有超乎寻常的能力和品质。
我在读这本书得过程中，时常把自己融入书中，总情不自禁地用自身与之对比，不经意间便成了一次心灵的洗礼，也是一次很好的自省。当我合上这本书，我能够在心里肯定告诉自己：我的优势在哪里，同时对自己的不足也有了一个相对清晰的认识。曾经一直被我忽略的东西似乎也突然闪现在我面前，时刻提醒我它的存在。
书里，李开复还提到成功的定义对于每个人都是不同的，这个关于成功应该多元化理解的观点，让我豁然开朗，“人人都可以成功”“我可以选择我的成功。
我觉得快乐是人生的一大财富，但当人们的欲望膨胀时，往往看不到自己，迷失了自我，陷入不可自拔的苦恼之中，丢失了这一人生宝贵财富。
把自己当成自己，这是获得成功的关键。有位哲人说得好：“如果你不能成为一丛小灌木，那就当一片小草地;如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，决定成败的不是你尺寸的大小，而在于做一个最好的你。”
做最好的自己，这是一种超脱，一种旷达，一种清逸的人生态度，生活中并不是每条道路都为我们铺设的，每个理想的终点并不是仅仅凭借自身的努力就能达到。很多时候我们都不必去追求渴望而不可及的太阳，因为这样的做法是糊涂的，盲目的。
做最好的自己就要学会珍爱自己，相信自己;但不是说你要变得狂妄自大，我行我素，而是说你要寻找到快乐，寻回自我。当受到挫折的遭到冷遇面临坎坷失去快乐的时候，我们不能卑躬屈膝垂头丧气，双目无神丧失自我，而应该坦坦荡荡地来到人群中间，用挺拔的身躯，用嘴角屑梢平静的笑容来证明：我不会退缩不会逃避不会沉沦不会萎靡!做最好的自己，梦想不再遥远，快乐不再遥远，辉煌不再遥远!
少说一句，多学一点，从学《最好的自己》开始吧!
做最好的自己读后感篇三
《做最好的自己》虽不是什么世界名著，可是我细读之后，感觉自己的灵魂和胸怀被洗涤得通透而宽广，不亚于那名著给自己的启发。这是作者丁宏念精心选编而成的经典故事集，其中每个故事，每个成功创意，都告诉了我们人生的道路忽明忽暗，坚持做最好的自己，就能到达成功的彼岸。
细细品味，没有最好，只有更好，但一个一个的“更好”，便汇成了一个人一生的“最好”。书是人类进步的阶梯，对于每一个人来说，一本好书收获的不仅仅是知识，也是一次心灵的震撼，有时甚至可以改变生活。
读完这本书以后，我深深的反思：每个人都想做最好的自己，如何做好最好的自己呢?我认为必须具备六个第一：认真第一、责任第一、要中第一、速度第一、创新第一、学习第一。
高度负责，责任第一。美国前总统林肯说过这样的一句话：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负;只有这样，才能磨练自己。只有有了责任意识，我们的工作和生活才能拥有灵魂!
社会的发展，团队位置的前移，个人的进步，离不开个人勇于履职的累积。如果每个人只会去索取而不愿意承担相应的责任，社会怎么会持续发展，团队哪来动力?到头来损失最大的还是自己。所以我们必须勇于承担责任。
把握重点，要事第一。任何一个人都会做事，但是有的人做事却总是不得要领，有的人把事情做到差不多时，才发现还有非常重要的事情还没开始去做。做事要诀窍，尤如弹钢琴，双手十指要安排好，做事情要有强弱，要把握时间和节奏，切忌不分主次，一通乱做，结果是什么事情都没做好，适得其反。特别是在现代社会，工作多、节奏快、压力大。对于工作，首先要明确单位和个人的目标，以目目标为刚，把握重心，各项工作方能水到渠成。
任何工作任务，一旦开始执行，速度是关键，只是按时完成，工作任务才能是圆满。有些工作就算你说得再好，我怎么怎么尽力呀，怎么怎么辛苦呀，如果没有效果的话，又有什么用呢?对于我们每一个人来说，就要求我们在实际的工作中办事不拖拉，工作有速度。只有不断加快速度提高效率，才能拓展工作的宽度，就会相对延伸工作的长度。
勇于跨越，创新第一。在我们的工作中，我们要以主人翁的态度来对待工作。不要以为自己不是领导层，不是决策者，创新就与自己无缘，而只是满足于完成领导交给的某项具体的任务。我们要立足自己的本职岗位，找准一个点，将最切合实际的、只是平时被忽略了的、小小的改进，运用到我们的工作中，就能给工作带来新的活力，甚至有可能为单位的发展起到巨大的作用。我是这样理解创新：别人想不到的，你想到了;别人想到了，你做到了;别人做到了，你换种方式做，这都是创新，创新就是这么简单。
完善自我，学习第一。我作为 一名普通教师，要成为一名优秀的教育工作者，我深知深厚的专业知识是必备的，相关技能及创新意识更是保障。而这些知识在不断变化，促使我们要不断向书本、专家和实际工作中去学。好书是人类智慧的结晶，能给我们以知识的营养;先进理念是我们工作的指南，能使我们工作不出偏差;实际工作经验是我们进步的阶梯，能让我们与时俱进。要保证主动的学习，而不是被动的去学习，更要善于学习。只有这样，才能让自己的精神有一种学习的愉悦感。最直接的学习方法就是向身边能遇到的人和事学习，要向领导学习，向同事学习，向先进经验学习。
在这瞬息万变的今天，惟有不断地学习，完善自我，才能有竞争力;只有不断钻研，才能站稳脚跟;只有不断提高，才能超越自我。
成绩只是我们的过去，奋斗才是我们的现在，第一永远是我们的追求。让我们行动起来吧!做最好的自己，努力使自己更全面、更优秀、更出色，为我们 教育事业的辉煌做出更大的贡献!
做最好的自己读后感篇四
最先接触这本书是在大学时代，书中的许多道理引起我的共鸣：做人要了解自己，时时自省才能保持清醒；做人要有梦想，梦想能够指引方向；做人要有勇气，敢于行动才能实现梦想……这些道理使我受益良多。
再读这本书是工作之后，从教的经历使我对成功有了更深的认识。对每个人来说，成功的标准不同，李开复先生说：成功是做最好的自己。于我自身而言，成功更是一种对责任的不负！教师，不仅仅是一份职业，更是一份沉甸甸的责任！正是这份责任促使我始终保持着一种小心翼翼、如履薄冰的'警醒。
这些孩子们，有哪些特点，用什么方法来教育更好……我们不能全是船长，必须有人也是水手。人与人之间千差万别，每个学生有不同的特点，无论拥有财富多少，所获名利高低，追逐自己的兴趣爱好更容易发掘自身潜力，更容易获得快乐和幸福。
如果你不能成为太阳，那就当一颗星星，学会正确的理解成功，每个人都有自己的舞台，乐观地面对孩子们的多样性，期待他们开出五彩缤纷的花朵，拥有璀璨光明的未来！
做最好的自己读后感篇五
罢《做最好的自己》一书，最为深切的感触就是掩卷静思，闭目弥珍。成功就是做最好的自己，换言之，成功就是按照自己设定的目标，充实地学习、工作和生活，就是始终沿着自己选择的道路，做一个快乐的、永远追逐兴趣并能时刻发掘出自身潜能的人。详细说来，感悟有三点：
感悟其一：成功的标准不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上竭尽全力扮好自己的角色，将自己的价值发挥到极限，不管是令人瞩目的，还是普通平凡的，那都是一个成功者，比如：梅的凌寒，兰的幽香，竹的坚贞，菊的淡泊，他们都在自己的天地中展示他们独有的风韵；鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驮走大漠，他们都在自己的领域中尽显独特的魅力。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，或许我们的理想和现实存在差距。但是，许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的就是不要茫然，改变自己的心态，改变自己的情绪，改变自己的思考方式，尽自己最大的努力让自己的生命充分燃烧，追求做最好的自己。
感悟其二：人所处的位置是不相同的，社会给每个人提供了不同的周围环境，只要正确找准自己位置努力去做，不盲目的比较，不管是出类拔萃，还是碌碌无为，那。都是一个成功者，比如：拿自己的优点与别人的'缺点比，可能会比出上进心，也可能是比出沾沾自喜；拿自己的缺点与别人优点比，可能比出自卑，也可能比出努力奋斗。其实，成功有大小之异，无轻重之别，何必在意是否超越了别人，要在乎的是超越自己。因为，这个社会需要居里夫人、爱因斯坦，也需要李素丽、徐虎，只要敢于和不断超越自己，就有资格，也有可能成为最好的自己。
感悟其三：抉择成功的道路是多样的，成功给每个人提供了不同的途径，只要综合考虑各种因素的利弊，选择一条最理想、最适合自己的道路，不管是功成名就，还是身败名裂，那都是一个成功者。比如：中庸就是要在复杂、多变的环境中，审慎而冷静地选择最好的解决方案；中庸就是要在诸多对立统一的因素中，敏锐而智慧地寻找最佳的均衡状态。其实，无论抉择正确与否，无论结果如何，已经做出的决定就无法收回了，只有坦然接受，因为，现实社会上不是每个人做每件事情都能达到自己理想的目标，只要达到择前“重重”思考、择后“轻轻”放下，那就能成为最好的自己。
我希望每一个不甘平庸的追求者只要清醒地认识自我，找到自己的人生坐标，挑战自身的极限，就一定可以做最好的自己，从而体验到多元化成功带来的无比快乐。
做最好的自己读后感篇六
在这个寒假中，我读完了李开复写的《做最好的自己》。
掩卷沉思之际，我不仅对李开复先生有了大体上的认识，把他作为自己学习生活的榜样，更是对自己的前途命运感到忧虑与自信。感到忧虑是因为李开复先生所取得的成就让许多人都望而却步，高山仰止，而另一方面，思索着他在书中传导给中国学生们成功的经验与方法，我对未来的自己更是充满了信心，更愿意接受未知的挑战，不断去突破自我。
在书中作者提出了“成功同心圆”的概念，并罗列了大量的真实案例以及他自己的亲身经历辅之以分析。书中有一条中心思想始终贯穿全文—“成功就是不断超越自己，就是做最好的自己”。这让我想起了自己高中时代处于低迷的一段时期，那时候我心理失衡，学习状态不佳，而正值复习关键时期，我每天都苦苦思索，在日记本上写下这样一句话，“把最好的自己献给今天”，是的，我也渴望做最好的'自己，我希望自己成为一个对社会，对国家很有用的人，可是现在我实力还不足，我还差了很远。
作者在书中举的很多案例，都极大丰富了我的视野。它不是鸡汤，却比鸡汤更滋养人。我觉得一本书的高明之处不在于它是否给出了多么高明的见解，解决了多么多么难得的问题，而是在于它给读者提供了一个思考的空间，让读者能够从书中体会不同的情趣，感受不同的生活体验，对于我而言，更是能发现自己的鄙陋之处。
毕竟一个人的视野有限，他仅能看到他眼前方的事物，而周边的事物却是知之甚少，或是仅能看到事物的表象，而对于事物的本质却没有更深层次的见识。对于我而言，作者便是把他所能看到理解到的一切东西都拿来毫不吝啬地分享给读者，让读者能结合自己的实际生活加以比较分析，总结出自己的方法论，从这一方面看，作者是一个无私的人。总之，本书使人受益。
做最好的自己读后感篇七
《做最好的自己》，多么个性化的书名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微软公司的全球副总裁、比尔.盖茨七个高层智囊之一的李开复博士，我毫不犹豫的把它收入了我的书柜。作者李开复博士是旅美30多年的it精英，本着对故土炊烟的眷恋和爱心引发了它对青年学子传授知识、经验和指点迷津的激情，写就了这书《做最好的自己》。
1998年8月，受微软公司董事长比尔.盖茨的委派，李开复博士来到北京，组建微软中国研究院并出任院长。在与莘莘学子的交往过程中，李开复博士看到了青年学生身上的朝气和活力，也看到了不安和困惑，因为中国学生面对着高期望的父母、习惯于应试教育的学校和老师以及浮躁的社会心态。“他们虽然有幸出生在能够自由选择的'时代，但是时代并没有传授他们选择的智慧”。于是，李开复博士开设了“开复学生网”，畅谈人生。“做最好的自己”是李开复对迷茫中的中国学生开出的“美国式”思考药方。李开复说：“我出生于中国家庭，受教于崇尚自由的美国学校，作为一个充分体验过中西方文化特点的炎黄子孙、融合了中西方文化特点的典型代表，我愿意、也自信有能力为那些渴望成功的中国青年提供帮助，帮助他们远离困惑，走向卓越”。事实上这是一本畅谈人生价值观的励志之书，它用自己的人生经历和成功事业，捧心置腹传述经验、观察、告诫和期盼。
这使我想起了哈佛校长与南开校长在《对话》节目中的一段精彩对话，哈佛校长：中国学生的成绩是要比美国学生好，但是，中国学生的想象力、创造力均在美国学生之下，我们有那么多美国学生获诺贝尔奖。南开校长：中国学生还是很听话的，读书也很刻苦，确实独立思考能力差了点。在传统的教育体系中追求的是“大我”而非“小我”，个体的需求往往被忽略。老师要求学生“听话”，考试永远只有一个标准答案，学生稍有逆反便会标上“问题学生”，等等，这种模式教育出来的人有多少思想？多少创造力？又能作出多少成就和贡献？李开复希望当代青年要做一个能够从思考中认识自我、从学习中寻求真理、从独立中体验自主、从追求中获得力量的人。在书中，李开复提出了“成功同心圆”理论，它以诚信价值观为中心，包含积极、同理心、自信、自省、勇气、胸怀等六种人生态度。积极即找回自我，把握自己；同理心即体会他人的情绪和想法，修正自己；自信即鼓励自己，放飞自我；自省即自我反省，改变自己；勇气即不畏失败，挑战困难；胸怀即务实、宽恕、自律、尊重和修养。每一个人都在社会群体中生活和工作，随社会进步而生存、成长和贡献，我们要做一个“德才兼备，以德为先”的人。惟有找到自信和快乐，找到真正属于自己的成功之路，中华民族才能够拥有更加辉煌的未来。
做一个最好的自己吧。
做最好的自己读后感篇八
《做最好的自己》这篇文章，读了容易上心，易于理解。做最好的自己，似乎很是平常，却是给每一个人都用上了一把尺子，来衡量自己的所有一切，让自己正确的选择自己的生活，做好适合自己的每一件事情。
做最好的自己，就是要相信自己。每个人身上都有闪光的地方，关键要自信。培养自信，首先不要小看自己，假如我们自比于泥块，那我们将真的会成为被人践踏的泥块；假如我们心里总是嘀咕自己是愚笨的、无能的，那我们就会变得无足轻重，毫无作用。试想一下，一个连自己都不相信自己的人，总是以他人为尺度，这样的人怎会快乐，怎能体验到快乐。当你受到挫折，面临坎坷失去快乐的时候，我们不能垂头丧气，丧失自我，而应该坦坦荡荡地来到人群中间，用挺拔的身躯，用嘴角眉梢上平静的微笑来证明：我不会退缩！我们应该觉悟到“天生我材必有用”，这样我们才能实现理想中的自我，才能赢得出色的人生，才能创造辉煌的奇迹，才能与快乐相伴。
所谓“手有十指，各有所长”。人和人之间也同样是千差万别，每个人都有自己的.选择，不能用一个人的成功去去衡量另一个人的成功，无论是所处地位与名望的高低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就对自身来说就已经是成功了，做到了最好的自己就是成功。
做最好的自己读后感篇九
我在空闲的时候拿出新买的《做自己最好》这本书。
这本书讲的是一对孪生兄弟因为逃难而失散，活泼的.哥哥做了和尚，安静的弟弟娶了妻子，生了儿女。
哥哥羡慕弟弟娶妻生子，弟弟羡慕哥哥岅依佛门。一天，兄弟俩在亭子里闲谈时遇到山崩，躲进了一个山洞。半夜，哥哥怕弟弟着凉把僧衣给弟弟盖上;清晨，弟弟把上衣给了哥哥。他们调换了身份，将错就错。
过了一段日子，他们发觉没有想象中的那样快乐，这才知道，还是做自己最好。
人生常有这种情况，伴随在你身边的，偏偏是你忽视的东西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜，关键是要懂得并享受生活，这样你才能发现，做自己最好。
做最好的自己读后感篇十
做最好的自己，就是要在学校和家中都做最好的自己。
做最好的自己，首先要在家里做最好的自己。在家先把作业做完再整理自己的东西，如果一切整理好了，就可以帮助家人做一些力所能及的事情，比如：洗碗、做饭、洗衣服等等。
爸爸妈妈不在家，我可以帮爷爷奶奶干一些农活，爷爷奶奶累了可以帮他们倒杯茶，让他们歇一会儿，还可以叫他们不要这么辛苦。
做最好的自己，还要在学校里做最好的自己，在学校能干的事情可多了。比如：向了残疾的同学伸出援助之手，帮有困难的同学一把;在学习上也要有所提高，不说谎，不作假，不说闲话;上课时，专心听讲，不做小动作;下课后不要追逐打闹，要文明游戏，遵守校级班规。
世界会因为我们的改变而改变，我们身边的`环境也会变得更美好，每个人做最好的自己，世界也就成了最好的世界。来，我们一起努力吧!
做最好的自己读后感篇十一
书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象……对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功。
做最好的自己演讲稿
如何学习做自己的推拿师呢
自己做的一件事作文
做一份适合自己求职的个人简历
最好的读书心得