欢迎词的语言要亲切，充满温暖和关怀，让来宾感受到主办方的真诚和热情。小编搜集了一些感人至深的加油稿范文，希望能传递给你一些正能量和鼓舞。
记一次演讲点面结合篇一
从四年级我就是校播音员，曾几次获得“优秀播音员”的称号，可在周一升国旗时从没有演讲过，进入六年级后，我有幸被选为“国旗下演讲人”，这对我说，真是一个好机会。
正好，刘阳、焦宇来找我排练星期三的小品，我便让刘阳她们当观众，我来演讲。演讲完毕，刘阳说：“总体说演讲的不错，但语速较快，应该缓慢一点。”焦宇也接着刘阳的话说：“你的声音有点小，应该大声一点，就当我们没在这里，只有你一个人。”
我虚心地接受了她们的意见，又演讲了几遍，她们觉得不错，我也十分高兴，准备明天早上在国旗下大显身手。
周一早上，当旗手升完国旗时，只见值周老师说：“下面有六三班王梦洋上来做国旗下演讲。”听完值周老师的话，我满怀信心地走了上去，当我看到眼前站得整齐的同学时，刚才心里的那股勇气和信心便早已飞得无影无踪了。我心里害怕极了，两条腿直发抖，心里怦怦直跳，但我看到刘阳、焦宇等同学鼓励的目光时，那股勇气和信心又找了回来。
我怀着忐忑不安的心情开始演讲：“尊敬的老师，亲爱的同学，大家早上好！”我向同学们敬了一个少先队员礼。又接着演讲道：“今天我在国旗下演讲的题目是《笑看挫折，自强不息》，挫折，这个词语大家一定不陌生……”
演讲完毕，同学们热情为我鼓掌，我心里的那股高兴劲儿就别提了。这是我，我觉得很成功但也有不尽人意的地方，以后我会多锻炼自己的。
记一次演讲点面结合篇二
记得那是上学期的事情，学校举行了一场演讲比赛，我报名参加了，那可是我第一次参加演讲比赛。
那是一个烈日炎炎的下午，我刚上完体育课，就急匆匆地去比赛。那天来观看的人还不算多，可我还是有点紧张的。毕竟是我，而且是第一个上台演讲。
开始演讲了，我走上讲台，首先向老师、评委们敬了一个队礼，然后才开始一字不漏地演讲：“尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是……”刚开始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣着一只小兔似的欢蹦乱跳。我的身上直冒汗。声音好像在发抖。但是，当我看到评委们看着我直点头，好想在鼓励我说：“别害怕，相信你自己一定能行的!”顿时，我便不再紧张起来。在演讲的过程中，我演讲的十分顺利。时间在一分一秒过去了。我终于把稿子讲完了。顿时，我松了一口气。慢慢地走下讲台。
比赛，虽然我刚开始十分的紧张，但是慢慢的我就不再紧张。我觉得这次的演讲，不仅让我挑战了自己，还让我明白了一些道理：无论做什么事情，你都要尽自己最大的力量去完成，不管结果是否好坏。如果好，你就要继续努力，不骄傲;如果不是很理想，也不要因此而气馁，因为尽力了就是最棒的!争取下次能做得更好。并且，鼓励能够使人变得自信起来，走向成功之路。
比赛可以说是我人生中的一个小转折点，这也是它为什么让我难忘的原因。
记一次演讲点面结合篇三
在我的成长中，发生过许许多多的第一次，第一次做饭，第一次为别人服务，第一次捡垃圾，第一次帮助老师收作业……在每一个不同的第一次中，我学到了很多，也经历了很多，但在这些事情中，最让我印象深刻的却是——第一次演讲。
记得那一年暑假，我一直为一个重要的演讲做准备。可就在任务布置的第三天早晨，我刚起床就发现了老师在群里通知：“今天早上来学校集合，下午去运城参加比赛。”我大吃一惊，急急忙忙穿好衣服，和妈妈收拾好东西，一边吃早餐，一边背着演讲稿，生怕上台时忘记。
下午，爸爸把我和妈妈送到学校。我们在学校门口与另外一位同学的家长以及老师集合后就坐上了车，出发去运城。一路上，我的心情说不紧张都是假的。到了运城，我们找到了酒店住了下来，接着我又开始马不停蹄地背稿。
第二天，我一大早起来，在楼下吃完早点，我们去了比赛地点。当我看到很多比我大的哥哥姐姐时，我的内心产生了一个想法：他们都比我大，能力也比我强，要是我赢不了他们，该怎么办呢？我没有心思去玩，拿着稿子背来背去的，一直未停。到了时间点，我和其他选手一起走进大会堂，刚进去我就感到了一丝凉意，里面空调开得很大，和外面酷热的天气完全不同。
比赛正式开始，其他选手在台上开始自己的演讲，我却没时间去看，也没时间去听，只是一个劲地背稿子。
终于在一番心理斗争后，我走上了舞台，挑战了自己，顺利地完成了比赛。当评委老师宣布我的成绩时，我高兴地一蹦三尺高，终于顺利完成了这次挑战。这次演讲后，我爱上了与人交流，变得活泼开朗，这是我最大的收获。
这就是我成长中最难忘的第一次演讲。
《第一次演讲》
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记一次演讲点面结合篇四
人生是由无数个第一次组成的，每一个第一次都教会了我们许多东西。在我的人生中也充满了第一次，其中最让我难忘的是。
记得那是上学期的事情，学校举行了一场演讲比赛，那是一个烈日炎炎的下午，我刚上完体育课，就急匆匆地去比赛。那天来观看的人还不算多，可我还是有点紧张的。毕竟是我，而且是第一个上台演讲。
开始演讲了，我走上讲台，首先向老师、评委们敬了一个队礼，然后才开始一字不漏地演讲：“尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好!今天我演讲的题目是……”刚开始，我的心一直怦怦直跳，好像心里揣着一只小兔似的欢蹦乱跳。我的身上直冒汗。声音好像在发抖。但是，当我看到评委们看着我直点头，好想在鼓励我说：“别害怕，相信你自己一定能行的!”顿时，我便不再紧张起来。
在演讲的过程中，我演讲的十分顺利。时间在一分一秒过去了。我终于把稿子讲完了。顿时，我松了一口气。慢慢地走下讲台。
我明白了，不管做什么事情都不要紧张不要害怕。
记一次演讲点面结合篇五
今天，我很早就起了床，因为今天是我第一次参加学校的“激情六十秒”演讲。虽然我的演讲稿早已背得滚瓜烂熟，但我还是不放心，又抓紧时间练习了几遍。第一次参加学校的演讲，我既兴奋又担心。因为参加学校的演讲不是每个同学都有机会的，这次能被老师和同学推选上的确是件幸运又让人兴奋的事，但这是第一次代表班级在全校师生面前演讲，万一不成功，会影响我们班级的荣誉。
上午八点，广播里响起了熟悉的《运动员进行曲》，同学们在音乐声中排队来到操场，升旗仪式过后就开始演讲活动了。这次演讲，我们二年级共有五名同学参加，我排在第五。前面的同学在演讲的`时候，我感觉自己的心一直咚咚地跳得很快，当看到他们一个一个从容地走下了演讲台，我暗暗给自己打气：不要害怕，我一定会讲得很好的！终于轮到我了，我深深地吸了口气，抬起头地走向演讲台。开始时依然有点儿紧张，渐渐地，我的演讲变得越来越流利起来……难忘的60秒过去了，台下响起了热烈的掌声。终于成功了！我激动得真想跳起来！
指导老师：冯霞
评语：小作者以“第一次演讲”的亲身经历为题材，真实具体地表达出了自己演讲前、中、后的内心体验。叙事过程清晰，有条理，情感表达真实，符合年龄特点。
(投稿：xszw于-7-1915:36:56编审:)
记一次演讲点面结合篇六
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好！今天我演讲的题目是——新学期致词
迈着轻盈的步伐，沐浴9月的阳光，在这个季节里，我们又迎来了播种希望的新学年。
也许，昨天的你拥有许多辉煌，但那已成为了一段甜蜜的回忆；也许，过去的你遇到无数挫折，但那已是几滴消失了的苦涩泪痕。让我们忘记从前的成功与失败，只把收获的宝贵经验与教训铭刻在心。正如面对一个盛着半杯水的杯子，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了我们对待生活，对待学习的态度。新学年，换一种心态，学习生活将是一方艳阳天。
业精于勤荒于嬉。同学们，我们要想取得好成绩，勤奋是必不可少的，也是最为重要的。鲁迅先生曾说过：“哪里有天才？我只是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。”孔子晚年看《周易》时，穿书简的皮绳不知磨断了多少次！唐代诗人白居易幼年好学，勤奋不懈，年仅16岁就写出了“野火烧不尽，春风吹又生“的千古绝句。勤奋不一定会成功，但成功肯定以勤奋为基础。琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的问候。不断追求心中的梦想，不断振奋克服困难的勇气和决心，经受风雨，勇往直前，只有这样，我们才能够响亮地回答：我们没有虚度时光。
新学年的大门已经开启，让我们以昂扬的精神状态投入新的学习和生活中去，用优异的成绩回报父母、回报老师、回报社会。
记一次演讲点面结合篇七
上个星期五，我在学校的多媒体教室里参加了一场激烈的演讲比赛。还等什么？走！我带你去比赛现场看一看！
首先上场的是三年级同学，他们的装备一应俱全：播音器，红领巾，还有校服。不仅如此，他们的表演一个比一个棒，我的心也提到了嗓子眼。接着上场的便是我们四年级学生了。第一个演讲的同学就表现得很出众，几乎直接就能把前几个上场的都比下去。第二个上场的同学的演讲也十分具有说服力，这给我增添了巨大的压力。第三个上场的是石琨同学，好在他在演讲中间出了一点小差错，我的心情也平静了许多。
在我上场的前一段时间，老师就已经给我戴上了播音器，并用鼓励的眼神看着我。我点了点头，鼓起勇气，走上讲台，对着大家敬了一个礼，然后大声说道：“我是四（4）班的熊伟，我演讲的题目是《抗震救灾英雄少年》。二零零八年五月十二日……我的演讲结束，谢谢大家！”上台时我便十分紧张，当我看到台下有那么多人时，我更紧张了，但我毕竟练了那么多次，还是照常发挥，熟练地演讲完了这篇稿子。我本以为表现得不够好，没有前几位精彩，正准备失望下场时，“啪啪啪……”，这是什么声音？我定睛一看，是别人在给我鼓掌！我激动得差点流下泪水，但我还是带着笑容，离开了比赛现场。
接下来的一次上课时，我看见了老师拿着奖状、本子和笔，心里便像十五个吊桶打水——七上八下。会不会是我得的奖？会不会……不出我所料，果然是发给我的，我开心地流下了眼泪。我终于成功了！
这一次激烈的比赛我永远也不会忘记，我在此谢谢老师们对我的悉心栽培和同学们对我的支持，谢谢他们鼓励我赢得了这场比赛。
记一次演讲点面结合篇八
在听评课的小组会上，谢校长：“以前刘老师的那次作文演讲公开课不是挺好的吗。”教务主任：“是啊，那样的语文活动是很有效果的。”一位老师：“我还拍了好几张照片呢。”
一晃，这事已经过去十多年了，被大家一提，我还仿佛清晰地记得当时的情景……
天亮了，我一跃起床，迎窗的太阳光那么亮，我的情绪挺高的，对今天的活动课蛮有信心的。昨天已对我的学生做好了必须的指导和具体的布置。我的出题是：永恒的亲情。在亲情的范围内，任写一家人的事情，自拟题目，并由各组同学评选推荐出两篇参加全班的作文演讲比赛，并要求水平高和水平低的同学的作文各有代表性地选出来演讲，并由同学组成评委进行评讲，推选出优胜者参加全校的比赛活动。
上课了，我走向教室，这是两层的土木结构的破旧的教学楼、土木结构的破旧的教室，但当我进入教室，我眼前一亮，出现在我眼前的却是全新的感觉：同学们已经把课桌椅摆成整齐的两大圆圈，中间的前面放一张桌子，这是演讲者的位置，后面的并排两张桌子坐着四个评委，这是四个小组的小组长，黑板上用彩色粉笔写着“作文演讲比赛”六个字，仿佛沾有喜气。是啊，我看到同学们稚嫩的脸上，透着认真和兴奋的神情。靠门角落的一排还坐着校长和老师们。看来班干部和同学们是按照我的布置做好了认真的准备和组织的工作。
我进入教室，精神一振：“同学们好!”“老师好!”声音响亮而整齐。看来同学们喜欢今天的活动。
师：同学们，昨天老师已经指导大家有关演讲所必须注意的大致的要点，写演讲稿所必须注意的技巧，表现家人亲情之间的文章所必须注意的方面，相信大家已经完成好了这篇文章，已经做了认真的准备，下面我们就开始今天的活动。首先有请第一组推荐的同学上台为大家演讲。
生1带着文稿走上讲台：“老师们好，同学们好!今天我为大家演讲的题目是《妈妈的爱》。……”该生讲了没几句，就忘记了文稿的内容，不好意思地望着我，我知道他不会背了，也许是紧张吧。我就说：“高水平的演讲不仅要会背的，而且还要背得滚瓜烂熟，这样才能保证你的神情姿态自然，保证你的演讲富有感情，才能感动你的听众。当然第一次上台你害怕紧张，你还是看演讲稿吧!”接下来，他还是顺利地完成了他的演讲。同学们鼓掌表示鼓励和祝贺。
评委1：“××同学的演讲内容挺精彩的，挺感人的，但声音不够洪亮。”评委2：“是啊，他的文章挺感人的，我也被他感动了。但他的姿势不够自然。”评委3与评委4：“我的意见跟他们一样。”
师：“××同学的演讲因为有真情实感，因为是他自己的亲身经历，他是用感情写出来的，讲出来的，他自己先感动了，所以我们自然也被他感动了。当然啦，他第一次上来演讲明显的有点紧张，一紧张就不会背了，越不会背，声音也就不够洪亮不够自然。我相信他今后一定会有更好的表现，大家说是不是?”
同学们齐声：“是的!××加油!”
师停顿一下，看着四位评委同学说：“作为评委，应该认真地听好演讲的内容，仔细观察演讲同学的情况，尽量给予全面的评价。总要有自己的评价，不能老说‘跟他们一样’吧。”
生2(语文水平低的同学代表)：“老师们、同学们你们好!我今天演讲的题目是《严厉的父亲》。……”
评委1：“他的胆量大，声音也洪亮。”评委2：“他还能够背下来，挺厉害的。”评委3：“他老是胡说，老说他父亲怎么骂他打他。”评委4：“他在恨他的父亲呢，他在发泄他的怨气呢。”其他同学也纷纷说：“是啊是啊!怎么能这样写文章?怎么能这样说自己的父亲呢?我知道他平时最不听他父母的话了……”
师：“××同学，有道是‘可怜天下父母心’，你应该理解你的父亲。父亲的严厉、父亲迫不得已的鞭打，全是出于对你的爱，对你的那一份责任心啊。……你理解吗?你懂得吗?”
该生把瞪着同学的眼睛渐渐地收回来，望了一眼老师，低下了头：“老师，我知道了，我会改的，我爸也挺不容易的……也许我就像他，常常克制不住自己不听他的话，会顶嘴，不过我一定会改的……”
师：“不过，××同学今天还是很不错的，能够认真地完成这篇文章，认真地准备演讲，甚至全文背诵下来，我看就很好。”
其他同学也纷纷说：“是啊是啊，这一次他挺认真的，挺不容易的。我就没办法背下来，就是能背，也不会演讲得这么好，声音这么亮……”
老师笑了，××同学也笑了：“老师，我这篇演讲稿拿回去再改一改好不好?”
师：“好的!明天再拿来给我看。”
……该生演讲被推荐参加全校演讲，该生后来成长为成功的企业家，对母校、对我始终怀着深厚的感情。
应该相信，偏远的小校，农村条件差的学校，却往往能够出优秀的人才，就看老师怎么教了，这样学校的老师更要付出加倍的努力。
激趣：学习需要兴趣，有兴趣的学习，有兴趣的活动，这是教学效果的必备的条件，这一次公开课的成功首先源于学生们的兴趣，可以说兴趣是学习的内在的动力，千方百计地让学生喜欢你的课，是你教学成功的前提。语文教学活动能够有效地激发学生参与和学习的兴趣，提高学生的能力水平。
显然，这样一节公开课的作文训练的效果远远好于常规状态下的作文训练。同时，将情感态度价值观的教育融入到这样的活动中，远比常规教学过程中的情感态度价值观的教育效果好多了。那位同学的成长或许跟这一次经历有着重大的关系吧，或许从那以后他的心态有了重大的转变吧。
对差生的关注和关爱，应该成为语文老师的不可推卸的责任。语文老师理应成为差生的心灵的导师，从某一点意义上来说，语文老师对差生的人文关怀隐隐地影响着差生们的心灵和命运，让我们关注和关爱他们吧，他们可是好大的一群未成年人啊!
记一次演讲点面结合篇九
尊敬的老师、主席、部长，亲爱的同学们：
大家中午好！我是11级计算机应用技术（1）班的蔡圣平，同时也是纪检部的一名干事。今天很荣幸能够站在这里参与竞选，我竞选的职务是团总支副书记。对于这个职务，我充满着向往，但同时也深知责任重大。
一年前，带着几分懵懂，带着几分青涩，我进入了大学，并且成为了学生会纪检部的一名干事。如今，经过在学生会一年的锻炼和实践，我已经变得自信，成稳了许多，不再是一年前的那个害羞的我啦。感谢学生会，给了我一个锻炼的平台，感谢学生会给了我一个舞台，让我去尽情的展示自我！
的收获，是学生会让我有勇气有能力走上这个舞台。
能力方面的确让我有了不小的收获，同时在学生会也让我懂得了自律的重要性，懂得了“严以律己，宽以待人”的含义；在平时的工作中他教会我们要有责任心，要细心，只有这样，才会把工作做好。
这是我在学生会里面的一些感受，同时，在里面也发现存在一些问题。俗话说“金无足赤，人无完人。”当然，我们这个年轻的组织也存在着一些不足，但他一直在不断地成长，不断的完善自己，让自己更好地为广大师生服务。
首先，学生会还没有制定统一的规章制度，或者说还不够完善。俗话说“没有规矩不成方圆”。对于一个组织来说，更加需要一个明确的规章制度，这样才能“有法可依”，才能更好地便于管理，更好地服务于他人。
另外，学生会成员大会相对较少。记得李晓峰主席曾经对我们说过，他们一届曾举办过七次成员大会，而我们这一届只在学生会成立之初举办过一次。增加学生会全体成员大会的次数，有利于更加及时的掌握和了解学生会成员的思想动态；有利于及时发现并解决学生会出现的一些问题；有利于加强彼此之间的交流，增加学生会的凝聚力。
不够好。我们应该本着分部不分家的原则，因为我们学生会是一个整体，只有一起共同努力才会使我们走的更远，做得更好。
以上是我在学生会一年中看到其中的一些不足，或许并不全面，甚至不够正确，但我认为存在问题并不是一件坏事，只有及时发现并解决问题，才能更加有利于他的成长，有利于它的发展。
如果我有幸能够竞选成功，我将会尽自己最大的努力去更好地为学生会服务。届时，我将会从以下几个方面去落实我的工作。
第一：在以前的基础上完善学生会的制度。制定规章制度并不是为了去强制约束他人，而是为了更好地管理自己，从而加强自己的服务能力。我们可以制定出关于主席、部长、干事职责，义务，享受的权利，学生会的管理条例等一系列制度，从而更好地促进我们的发展。只有一个完整健全的制度，才能有条不紊的工作，才能提高我们学生会的工作效率，在学院中树立良好的形象！
第二：开展学生会的特色活动，在继承上届活动的同时并加以创新和发展。例如我们可以把成员大会和野外生存素质拓展活动相结合；根据自己学院特色举办有关计算机方面的活动等等。这些以前的都举办的挺好挺成功的，这对于我们来说不仅给我们提供了丰富的经验，更是对于我们以后的工作带来了巨大的挑战。
另外，我们可以在每学期开学伊始就规划出我们整个学期的
活动安排并进行公示，这样不仅内部有一个明确的目标，而且也有利于各个班级的活动安排。
第三：加强对学生会内部成员的思想建设。青马培训、参观烈士陵园等一系列加强思想建设的活动对我们的自身建设都有不小的作用。今年，我们不仅可以继续开展，还可以扩大范围。如：与青年志愿者协会合作，参观敬老院，孤儿院等等。相信这些活动的开展，会使我们的思想认识得到提高。
第四：作为团总支副书记主要负责分管宣传部与组织部，就更应该加强这两个部门之间的合作，充分发挥他们的优势。通过宣传部打造学生会的形象，并对各部门的赛事进行宣传。组织部不仅要与内部加强交流，更好地完善部门工作。同时与大一积极交流沟通，联合举办一些有意义有特色的活动。
第五：关于前面提到的部门独立性的问题，我们可以在每个部门例会时邀请其他九个部门的干事或者部长参加，同时，各个部门可以相互联谊。通过这一系列的活动，从而增进彼此之间的联系，更好地为学生会工作。
第六：建立学生会成员信息登记表。记录每位干事一年中在学生会的表现（包括查早餐，晚自习值班等值班情况），并且进行相应的考核。这样，我们在评奖评优方面就有依据，以此体现我们的公平公正。
秘书处，从而不仅扩大了秘书处也使我们学生会更加的完善合理。
以上是我的一些想法和建议。我知道再多的豪言壮语也不过是一句空话，记得阿基米德曾说过“给我一个支点，我将撬起整个地球”，我说“给我一个机会，我将会给你一个满意的答案！”请你们相信我，我会尽自己最大的努力去完成学生会的每一项工作。
我的演讲结束了，谢谢大家！
记一次演讲点面结合篇十
问候各位最优秀，最热爱学习的伙伴们，大家中午好！很高兴，大家能来参加这次交流会。
真诚的友谊来自简单的自我介绍，我的名字叫李绵兵，来自11级经管人力资源管理专业，湖南邵东人！我的大四宣言是:我不优秀，但是一直在努力，希望在大学最后的一年里，尽我所能去帮助更多愿意并渴望改变的人，一起努力、一起奋斗、一起创造，让我们的大学无悔！因为我们不是来适应大学的，我们是来改变大学的。（掌声）谢谢！
在交流会开始之前，希望大家能回答两个问题，第一问题:很认真的，问你的心里，你真的很想改变自己吗？问你的心里，你真的很渴望改变自己吗？想的请举手看一下，并确认跟我说“yes”。第二个问题:很认真的，再次问你的心里，你想在大学不断提升自己，持续成长吗？问你的心里，你想在大学不断提升自己，持续成长吗？想的请再次举手看一下，确认说:“yes”！
接下来我的分享，希望对大家有所收获和感悟！
用空余时间在肯德基服务员；大二的我，顺利当上校学习部副部长，并开始我的创业之路:和兄弟们开了人生中第一家店:人文大学生服务中心、创建了娄底市第一个在校大学生户外俱乐部:人文户外部落、加入远航演讲集训营成为助教；大三的我，成为了远航的一名培训讲师，传播正能量，弘扬正气，团结有志青年，让更多的人找到努力的方向，减少迷茫，告别颓废！因为远航，让我获得了湖南省首届“创青春”大学生创业计划大赛的银奖；因为远航，让我实现了我大学的价值，能够帮助更多和我一样渴望改变、不甘平凡的人；因为远航，让我收获了不一样的幸福！大四的我，放弃了外面更好的实习机会，甘心留在娄底、留在人文、留在远航，只为去帮助更多的人成长。
为“宅寝”的肥皂剧公主，或者变成堕落的“神雕侠侣”；更可恶的是他们不仅自己颓废空虚没有追求，而且喜欢说些消极话去打击别人积极性；自己想死还不够，还希望拉更多的人和他一起同归于尽，共赴黄泉。
很认真的，问你的心里，你想成为这样的两类人吗？不想的请举手看一下，大声的跟我说:“yes”!
因为你们的不愿意，才给我和远航一直坚持下去的动力！这是也是为什么我要以个人的名义建立《你的青春成长路，我们一起走》远航大学生互助平台，并愿意在大学最后一年竭尽全力去帮助大家的原因！我不优秀，但我一直在努力！只希望通过个人的经历为大家解惑，做一件有爱、有意义、力所能及的事，并努力让找到奋斗的方向，让我们的大学无悔！
记一次演讲点面结合篇十一
第一次的感觉非同寻常，第一次的情趣不同凡响。有时令你受益匪浅，有时令你毛骨悚然，有时令你欢喜若狂，有时令你失魂落魄，有时令人喜出望外……而今天的第一次让我收获满满。
到了报告厅，我十分紧张，这可是我来到实验小学的第一次演讲啊！于是我在心里默念：“要努力，要自信，要努力，要自信……”就这样一直念着给自己壮胆子。“一号，二号，三号……九号”，下一个就是我了，我倒吸一口凉气，坐在那儿动也不动，我竟然能听到自己的心跳，那一下下的速度极快，快要从胸口跳出来了。轮到我上场了，我手里拿着话筒，心里又对自己说了一次：“要自信，加油！”说完就落落大方地上了台，开始了演讲：“尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的题目是……”刚开始，我的心一直砰砰直跳，身上直冒汗，腿也直发抖，但是当我看到李老师在台下冲我微笑时，我便鼓起了勇气，开始声情并茂地演讲起来。下了台，我松了一口气，总算结束了，老师也说讲得不错。
通过这次演讲，我得到了一些启示：无论做什么事情，你都要尽自己最大的努力去完成，不管结果如何。如果好就继续努力，不骄傲；如果不是很理想，也不能气馁，而是要想一想自己的缺点，学习别人的优点，让自己更加优秀。还有最重要的是的一点就是要自信！
记一次演讲点面结合篇十二
我的第一次演讲浙江省宁波北仑区淮河小学四年一班杨茉11月4日那天是我最难忘的一天，因为这天我代表四。一班的全体同学参加了全校的“诚信”演讲比赛。这是我第一次参加演讲。
在比赛前我已经用了好几天的时间去背我的演讲稿，基本上已经胸有成竹了。但比赛开始时，我还是感觉浑身发抖，心“砰砰”直跳，紧张得很。只听主持人说：“下面有请四年一班的杨茉，她给大家演讲的题目是：‘诚信无价’请大家欢迎。”这下我的心跳地更厉害了，走到演讲台上本来背得滚瓜烂熟的文章一下子磕磕绊绊了；本来准备好的动作一下子变得僵硬了；背的文章也太快了。演讲完后，我对自我的感觉不是很理想。
比赛成绩出来了，我只得了第三名，虽然没有达到我预想的.成绩，但是我也积累了经验和教训，我相信若再有这样的好机会我一定能控制好自我心态，取得更理想的成绩！
记一次演讲点面结合篇十三
今天是语文早读课,刘老师利用这个时间开展了一次演讲比赛。每一组抽出一名同学，演讲第8课《学会合作》。
我是第一组的，老师先要从第一组抽出一名同学。只见刘老师扫视着我们组的同学，我很焦急：“会不会选我呢？因为我一向是演讲比较好的同学。”老师似乎找到了“目标”，对大家说：“第一组选珈珈。”我悬着的一颗心终于沉了下去，但马上又提了起来：珈珈能不能演讲好呢？万事开头难，珈珈拿着书走上去。她对大家说：“大家好，今天我演讲的题目是《学会合作》……”。在演讲的过程中，可能是紧张的缘故吧，经常有地方忘记了。我前边的同学在下面暗暗地提醒她。演讲结束了，掌声并不热烈，哎！冠军肯定不会是我们组的了。刘老师却表扬说：“恩，第一个上来，能把所有内容都演讲完，还是很不错的。如果能再熟练一些就更好了。”
第二个上台的是老牛。他书也没带就胸有成竹地上台了。周老师乘机表扬：“很好！很自信，没有拿书！”话音刚落，老牛就大叫：“啊！忘带书了。”惹的我们哄堂大笑。演讲开始了，老牛课文内容较熟，只需偶尔提醒一下，遗憾的是像背书不是演讲。
时间过得很快。轮到第五组的小胡了。她是第一个没带书的，而且声音洪亮很自信，给人一种很老练的感觉。赢得了大家热烈的掌声，也获得了老师的好评。真没想到，平时语文成绩不是很突出的小胡能演讲得如此精彩。
最后一个演讲者第六组的老江。虽然是语速过快，但声音响亮，口齿清楚，课文记得很熟。同学们都热烈鼓掌，老师也点评说：“真是好戏在后头啊！”不用说，冠军肯定是老江了。
这一次的演讲比赛真令人难忘。它不仅锻炼了我们的胆识，而且给了我们一个展示自我的舞台。我希望以后的语文课多一些这样的活动。
记一次演讲点面结合篇十四
随着主持人齐声说“本次演讲，到此结束”，我校第十六届演讲比赛拉上了帷幕，望着手中沉甸甸的“一等奖”荣誉证书，过往的一幕幕涌上了心头。
想起刚才进入比赛场地时，选手们个个紧握演讲稿，口中念念有词，我们都在尽自己最大的努力。
“有请一号选手上台演讲！”我们紧张地观望着，学习着。看到有的选手站在台上战战兢兢，声音发抖，说着说着突然忘了词，场面十分尴尬。我提醒自己千万不要犯同样的错误。我拿起那已被揉得皱皱巴巴的演讲稿，做着最后的准备。
二号、三号、四号……终于到九号了。
我平静地深呼吸，用冰凉的手指抚摸我滚烫的脸颊。尽管以前有着许多上台的经验，但在这样的场合，还是非常紧张。虽然比赛前早已做好了充足的准备，但心中依旧有隐隐的担心。
“下面请十号选手……”
“豁出去了，背水一战！”我从容地站起身，暗暗告诉自己。随即大步流星地走上演讲台，开始了我的演讲：“尊敬的各位老师，亲爱的同学们……”
“我的演讲结束，谢谢大家！”我如释重负地走下台。上帝保佑！我没有忘词，没有卡壳。一切都比较顺利，耶！分数名次什么的，都交给评委吧！我愉快地想着。津津有味地欣赏接下来的演讲。
当主持人宣布一等奖获得者的时候，我们班同学们的欢呼声响彻报告厅，我心里一阵狂喜！我掩饰不住笑容，步调轻快地迈向领奖台。
一本红色的荣誉证书，凝聚着父母对我的理解和支持，凝聚着老师对我的精心辅导，更有同学们的真诚建议和热情鼓励。
这份荣誉，这份情谊，铭记我心！
记一次演讲点面结合篇十五
岁月匆匆而过，小学六年的生活已经稍纵即逝，就像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音，也没有影子。但让我记忆犹新的，还是我第一次参加朗诵比赛。当时的情景至今历历在目。
学校里要举行一年一度的朗诵比赛。经过激烈的投票选举，我代表我们班去参加比赛。我激动极了，心里就像吃了蜜一样，美滋滋的。
我认真地准备着。可是没过多久，我便获得了一个“大礼包”——一号选手。我顿时觉得这个消息就是晴天霹雳。我一时不知怎么办才好。老师安慰我道：“只要用心准备，正常发挥，不要想太多。”我把老师的话牢记心中。
终于到了比赛时刻。“有请六(10)班白明坤上台演讲！”主持人用她响亮的声音说道。我的心提到了嗓子眼儿，空气似乎都凝固了。我就像走向刑场似的慢吞吞地走上台。台下的同学们都齐刷刷地看着我，评委老师严厉的眼睛直勾勾地盯着我。我向着评委深深地鞠了一躬。抬起头时，我看到班主任老师面带着和蔼的笑容，对我竖起了大拇指，好像在说：“白明坤，你一定可以的。”我暗暗地给自己打气。
我深吸一口气，声情并茂地朗诵出“北国风光，千里冰封，万里雪飘！”随着朗诵的进行，我一扫开始的紧张，慢慢地融入到了诗里，尽情的抒发着心中的感情，熟练地做着各种动作。我看到评委向我投来了赞许的目光，还不时地向我点头。最后，我以“数风流人物，还看今朝！”完美收尾。全场顿时响起了热烈的掌声。
“第一名，六（10）班白明坤！”
是我，真的是我？我急忙向台上跑去，风在我耳边“沙沙”作响，但我听不见，我听到的只有观众雷鸣般的掌声。我拿着沉甸甸的奖状，心里别提有多高兴了。
这难忘的第一次，让我深深懂得了自信的力量，有了第一次做后盾，我一定会扬帆远航！
记一次演讲点面结合篇十六
小学一到四年级时，我的英语不怎么好，我决心改变这个现状，啃下这个“硬骨头”。还别说，只要想做没有做不好的事，到了五年级，我的英语成绩一下子像飞机起飞一样来了个突飞猛进，而到了六年级，我不光英语成绩升上来了，我也变得越来越自信，于是我报名参加了我错过了五年的英语演讲比赛。
为了赢得这次比赛，我在报名那一天就写好了演讲稿，并一个劲地修改，改过来，改过去，一直改到内容完整、语句生动、感情充沛才罢休。接下来，每天晚上我都会对着镜子练习，一遍又一遍，先读给自己听，再读给家长听，最后又读给老师听，直到练得滚瓜烂熟、声情并茂。现在是万事俱备，只欠东风。
终于，等到了比赛的那一天。我和李刚、张玉三人一起前往赛场。路上，我在心里依然默默地背稿子。尽管长长的走廊有些昏暗，但我心中的自信足以照亮这昏暗的走廊。在等候区大约等了二十多分钟，就轮到我上场了。
比赛中，我发挥自如，一切都很顺利。从语气到声音再到动作，一切都是真情的自然流露，我用堪称完美的表现赢得了评委和观众的掌声。
等到老师公布成绩的那一刻，我的心几乎要跳到了嗓子眼，当听到是我获得了一等奖时，我的激动和喜悦无人能知，那是一种何等的付出！那是一种何等的荣誉！
这是我第一次获得那么大的荣誉，它深深地印在我的心中，我又怎能忘记呢？
记一次演讲点面结合篇十七
在我们的成长道路上，有过许许多多的第一次。有些事情，至今我已淡忘，但那次“演讲风波”，我一辈子都不会忘记。
星期五那天，我们老师说下周学校会举行一场演讲比赛，让想参加的同学周末回家都积极准备。那时候，我真是又激动又犹豫。激动的是，终于有一个机会可以让我表现自己了，犹豫的是，我以前从来没有上台演讲过，自己如果怯场该怎么办？接着，老师又告诉我们，在比赛之前，会先在班里搞一个选拔，选出一个人代表我们班去比赛。我不禁在心里暗下决心：这次我一定要成功。
周末回到家后，我积极准备，先写演讲稿，再练习朗读，一遍遍地练习。终于，迎来了演讲比赛的“班级初选”。
上课铃一响，老师就开始让同学们“自告奋勇”上台演讲。眼看着同学们都一个个的上了台，我有点蠢蠢欲动。可是对于我这个内向的女孩儿来说，让我主动当着全班同学的面演讲，真的很难为我。也许是老师看透了我的心思，她特意走上前来鼓励我，她的言语让我感受到了，一个老师对于一个学生来说是多么重要啊！经过老师的鼓励，我终于鼓起勇气走上了讲台。当我用自己的演讲赢得了全体同学及老师的掌声的时候，我激动的流下了泪水，因为我第一次为自己感到了骄傲！
之后的几天，老师每天都会来辅导我，纠正我的错误，我感受到了老师对我付出的真心。
盼啊盼，终于盼到了正式比赛的那天。上台时我还是有些紧张，但我只要想到我的老师，想到她的教诲，她的用心和她慈祥的笑容，我就不自觉的变得勇敢起来，胆子大了起来。“功夫不负有心人”，在这次比赛中，我获得了第一名的荣誉，为班级争了光，也让老师的用心得到了回报。
我的“第一次演讲”，终于在老师的陪伴下顺利而又成功的完成了。我感谢我的老师，是这一次的演讲让我找到的自信，在以后的学习和生活中我要勇敢的面对困难和挫折，乐观的度过每一天。