在撰写条据书信时，要注意整体结构的严谨性，确保信息的有序展示，避免造成阅读困难。书写条据书信时，我们需要明确交易的基本信息，如时间、地点、交易主体等。条据书信是一种常见的书信形式，用于陈述事实、提供证据或请求支持。在撰写一份条据书信之前，我们需要明确自己的写作目的和受众群体。以下是小编为大家收集的条据书信范文，供大家参考和借鉴。
热爱生活珍惜生命篇一
2、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。--罗曼·罗兰
3、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--[法国诗人]吕凯特
4、只有献身社会，才能找出那实际上最短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦
5、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。--塞内卡
7、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
8、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭
9、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。
10、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
11、人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输。
12、动则生，静则乐。--杨万里
14、在坎坷的生命里，我们要有超越自我之感觉。--贝纳文特
17、当我活着，我要做生命的主宰，而不做它的奴隶。--惠特曼
18、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔
19、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。--富兰克林
20、我们只有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔
21、视死若生者，烈士之勇也。
22、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。--莎士比亚
23、苦难是人生的老师。--巴尔扎克
24、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。--西塞罗
26、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
27、每一个人都是他过去的产物。--美罗斯托
28、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡
29、生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。--塞内卡
30、我不是一个热爱生活的人，一点都不。可还是不得不微笑面对。
31、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。--爱默生
33、如能善于利用，生命乃悠长。--塞涅卡
34、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。--张闻天
35、在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。--赫伯特
36、三万六千日，夜夜当秉烛。白日何短短，百年若易海。--李白
37、生命不可能有两次，但是许多人连一次也不善于度过。
38、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
40、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。--富兰克林
41、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
42、生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照
43、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明
44、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
45、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。--爱默生
46、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
47、时间顺流而下，生活逆水行舟。--艾青
48、得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
50、我们不能坐等令逸乐盗取我们的生命!--林肯
51、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。--西塞罗
52、天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
53、没有人知道下一刻生活会变成什么样子，努力认真并热爱生活，一切都会变得更好。
54、为了解人生有多么短暂，一个人必须走过漫长的生活道路。--叔本华
55、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。--拿破仑
58、人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。--爱因斯坦
59、就算是个忧郁症患者，也要做个热爱生活的忧郁症患者。那么，让我们假装热爱生活。
60、生命不等于是呼吸，生命是活动。--卢梭
61、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。--莎士比亚
62、生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘
64、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。--拿破仑
65、人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。--罗曼·罗兰
68、天下兴亡，匹夫有责。--顾炎武
69、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。--庄子
70、鱼生于水，死于水;草木生于土，死于土;人生于道，死于道。--胡宏
71、对人说不，生命是一切宝物中最高的东西。--费尔巴哈
73、谁要游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。--歌德
74、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。
75、今天就是生命--是惟一你能确知的生命。
76、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。--郭沫若
77、倍珍惜每刻青春，使它在有限的生命线段内尽可能发出最大的光和热。
79、人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。--庄周
80、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
81、生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。--伯克
83、人生的最高理想是为人民谋利益。--德莱塞
86、生命，只要你充分利用，它便是长久的。--塞内加
87、生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
88、生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。--诺贝尔
89、世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。--罗曼·罗兰
91、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。--泰戈尔
92、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。--吕凯特
95、没有人永远活着，没有东西可以经久。
96、没有人能平安无事度过一生。--埃斯库罗斯
97、少年易老学难成，一寸光阴不可轻，未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。--朱熹
98、生命的价值不在于时间的长短，而在于你如何利用它。--蒙田
99、生当作人杰，死亦为鬼雄。--李清照
热爱生活珍惜生命篇二
那是一个闷热的夏天，中午时分，狂风大作，雷雨交加。我坐在窗前，望着外面的雨景。突然看见一株小草，被风吹得摇摆不定，经受着风雨的折磨，但它却顽强地拼搏着，怒号的风雨似乎在说：“小草，你太不自量力了，你哪是我们的对手？”小草没有被吓倒，依然做着反抗。一直持续了两个多小时，风歇了，雨停了，小草也筋疲力尽地躺卧着。我为小草叹息，但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼，所感动。第二天，小草在阳光下又抬起了头，我为小草而高兴，小草展示了它旺盛的生命力。我们每一个人都应该像小草那样，在人生的道路上面对困难和挫折，要敢于斗争，敢于胜利。
人生如白驹过隙，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的生命呢？是碌碌无为还是勤奋向上，全靠我们自己掌握了。
贝多芬在双耳失聪的情况下，创作了《命运交响曲》；杏林子在病痛折磨下，写出了许多优秀作品；身残志坚的张海迪和书中人物保尔可察金……他们都是我们学习的典范，他们每一个个感人的事迹都展示了他们对生命的热爱和对美好生活的向往。
我们这些青少年，生在幸福里，长在红旗下，正处于人生的黄金时代。在这美好的环境里，更应该去珍惜时间，珍惜生命，热爱生活和学习，在科学的道路上不断摸索和前进，为将来祖国的繁荣昌盛贡献出一份力量！
热爱生活珍惜生命篇三
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的主题是：《热爱生命，学会生活》。我认为生命总是在循序渐进的过程中慢慢地逝去。会让人不知不觉的忘却时间的存在和生活带来的快乐。在生命漫长的岁月里，我们会遇到或大或小的困难，有的困难还会让我们一时无法逾越简直让人就想放弃生命，可是……在生命的历史长河中，此时的困难又算得了什么？不要因为暂时的挫折就对生命抱有怨言，风平浪静的人生是不可能的，每一个生命都有着自己的遗憾，有的生命还要经历不可预测的灾难。不要紧！跌倒了，受伤了，爬起来继续前进，生命的日子依然是闪光的日子，我最喜欢的一句话是：“只要能看到明天的太阳，就会有希望存在！”
对生命的总总过往，我们应该怀着一颗感恩的心去看待，只有这样去想的时候，也就没有什么不可以去释怀的了。感激风雨，让我了解晴天的可贵；感激灾难，让我了解平常的可贵；感激病痛，让我了解健康的可贵；感激失去，让我更加珍惜拥有！
“生命本来就脆弱，所以我要更加坚强的活着！”虽然每一个生命都是沧海一栗，卑微而有渺小，可是对每一个生命的个体而言，却是独一无二的，无论遇到怎样的困难，都不要放弃对生命的理由，善待生命，珍惜人生。
美丽因生命而存在，生命因美丽而永恒！
热爱生活珍惜生命篇四
我震撼！！！英雄啊！！！他真的是英雄啊！！
我当时听到这个消息的时候，千种感情交接于心中，震惊！佩服！赞叹！惋惜！要知道，他是有妻有女的，身为丈夫，他丢下了自己的妻子。身为父亲，他不顾自己的女儿，然而身为“人”，他做到了！试问世界上有几人能将生死置之度外！又有几人能这样毫不犹豫的做出如此壮举啊！佩服已不能表达出我们心中的感叹了，激动的心情久久不能平复！他是山东人，是我的老乡！我为中国有这样的公民而骄傲，为社会有这样的事迹而感慨，为山东有这样的好汉而欣慰，为有这样的老乡而自豪！！
是啊！热爱生命，珍惜生活！让我们在有生之年做到自己满意，做到价有所值！！
热爱生活珍惜生命篇五
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是来自六(6)班的占林怡，这天我演讲的题目是《珍爱生命》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的权利。一粒种子，一只蚂蚁，都联系着一条小小的生命，在中华五千年礼貌历史中，是人类用一颗热爱生命的恒心，编制了一条礼貌的生命之河。双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬，轮椅上的勇士霍金，遭遇宫刑愤而作书的司马迁都在向我们诉说着生命的真谛，是什么力量让他们变得伟大？是什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉。
生命仅仅是一个过程，甚至是一个转瞬即逝的过程，甚至短暂得如同天穹中一颗消隐的流星，那么我们不是就应让生命绽放更多的光彩吗？蒙田在他的《热爱生命》一文写到：“我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。去右腿的13岁女生何翠青，身体被砸成了三段而双手仍将三名学生紧紧搂于胸前的人民教师剩下的生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈充实。”塞涅卡也曾说：“如能善于利用，生命乃悠长。”
谢谢大家，我的演讲完毕！
热爱生活珍惜生命篇六
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家下午好，生命的力量到底有多大，它存在的价值是什么，如何才能激发出来是一向困扰着我的问题。有一天，我明白了，我解开了这个一向萦绕在我耳边的问题，给我启示的是春天初生的小草，一片秋天的落叶。
生命的力量似乎一株小草的力量，一颗小小的种子在春天被种下，在在夏天就已经铺满大地，给大地铺上了绿地毯，一颗貌不惊人，相貌平平的种子能冲破坚硬的土地，其力量是多么的大，种子的力量如此，我们人呢？既然高等动物，其生命力然也很大，可是也有的人生命力“”不大“”因为他们的生命力虽然大，可他们却没有为社会做出贡献，种子的力量之所以大，是因为它们用自我的生命的力量点缀了世界的一角。
生命的价值似乎是一片秋叶的价值，一片秋叶在春天发芽吐绿，在夏天成为人们的“遮阳伞”，为人们抵挡风雨，让人们乘凉，这这一切的一切看起来似乎微不足道。但若是细想一下，这就不简单了，秋叶飘落后融入泥土仍然奉献着。真如诗句“落红不是无情物，化作春泥更护花”。人的生命的价值就是在为他人奉献，为社会作贡献的“途中”体会到的。
也许你匆匆忙忙，在你的路边有过这青色的绿草与飘落的秋叶，只可是你没有注意而已，在你的前方定然还有这样青的草，这样飘的落叶，它将在你的前行中使你懂得许多常人无法理解的东西！
热爱生活珍惜生命篇七
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！生命像浩瀚的海洋，无边无际，一眼看不见岸；生命像一片秋叶，在空中飘荡，最终回归尘土。我们每天都在享受生命给我们带来的精彩，我们每天看见初升的太阳就想到了希望。
当我们在妈妈的怀抱中醒来，“哇哇”的哭声是我们对上天赐予我们生命的感恩。世界每时每刻都有新的生命诞生，这是一件多么神圣而庄重的事情啊，对每一对父母、每一个家庭、对我们的世界都意义非凡。
可是有太多的人等到生命快要终结时才知道要珍惜生命，感叹生命的价值。生命的历程就像一条长长的跑道，我们在长跑的过程中得到师长的呵护、亲朋的鼓励、观众的喝彩。但是，你往往不懂珍惜，只是功利性很强地去追求一些华而不实的东西，如权势、富贵、名利——生命的长跑即将到达终点，你恍然明白这一切对你已毫无意义，觉得自己的一生很失败，对父母不曾好好孝敬，对亲朋不曾多多关爱，曾做过许多让他们伤心失望的错事，到如今已不能弥补。与其这样，不如简单而平凡的度过一生，充实而幸福，比那些冷冰冰的金钱、名利来得温暖而实惠。
热爱生活珍惜生命篇八
从春天中旬到入夏，每天都是阳光充足，入夏天气非常热，空气特别干燥，植物也受不了啦，有的打蔫了，有的已经枯萎啦。今天游学营，老师带我们寻找水源。
我们出发啦，老师今天作记者访问村民。路上遇见一位阿姨，她骑着一个三轮车，后面拉着沉甸甸的水。乔老师问阿姨：“你是哪个村的？”阿姨说：“我是留村的”乔老师又问"你的水是到哪里拉的？”“我借的”阿姨说着羞涩地走了。我们不理解阿姨现在的心情，采访失败。一位老奶奶推着自行车准备给西瓜苗浇水，老师问老奶奶：“天这么旱，你的水是从哪里拉的？”老奶奶说：“到家里拉的”“一颗西瓜苗要浇多少水呢”乔老师问，只见老奶奶把一个油瓶子装满水，说就这一瓶子。我想老奶奶从家里拉水浇这西瓜苗，要拉多少水呀，并且天这么旱，浇这么一点水，过两天又旱了，太不容易了，平常我们洗个脸，洗个碗都要浪费好多水呢，水果没吃完就扔了，太浪费了，以后要改掉这些坏毛病。
我们走了好久，还没有发现水源，正当大家着急时，一位同学突然喊道“水”大家一下子有精神了，大家纷纷走到小渠边，冼脸，冼手，喝上几口，小渠的水真甜。小渠旁边有个小山，大家兴奋的往上爬，爬到一半溜了下来，重新再爬，功夫不负有心人，最后还是爬上去了。我的手磨了个泡，腿上也擦破了点皮，一位好心的同学拿了创可贴给我贴上，我们来到小河边的一片树林里，老师说今天就走到这儿，让我们在这儿玩一会儿，同学们别提有多高兴了。下去的时候就容易多了，坐到土坡上滑下来。
水是生命之源，哪怕是一勺水，也可以使植物成长，我们大家要珍惜水，节约用水。