辩论是一种思辨性的活动，通过辩论可以发现问题、解决问题，并推动知识的积累和传播。辩论需要有条理和逻辑性，所以我们需要确保自己的辩论观点和论据有着清晰的结构和连贯的逻辑。在下面的片段中，我们可以看到不同观点之间的对话和辩论，以及不同人的表达方式和思路。
乞丐读后感篇一
今天，我读了一篇《假乞丐》的文章，感到非常的惊讶和气愤，也为文中的女孩感到悲哀。
文章大意是：一天，妈妈和“我”去天伦广场游玩，在那里看到了一个受伤的女孩，可怜巴巴的，浑身乱糟糟的，受伤的膝盖缠着厚厚的绷带，嘴里不断地哀求着：“可怜可怜我吧！”让人看了很心酸，这时，一位中年男子把30元钱放到女孩面前，对围观的人说：“大家快帮帮这个可怜的孩子吧！”话音未落，人们纷纷慷慨解囊献出爱心。“我”也掏出5元钱放在那里，并衷心地祝愿女孩能用这些钱治好她的病。
读完这篇文章，我感到非常的震惊和不可思议。这不禁让我想起了最近看到的'一条新闻：“一个孕妇带着一个五岁左右的女孩去超市买东西，到了超市，这位家长朝小女孩使了个眼色，女孩趁店主不留意，偷拿了抽屉里的现金和手机，然后母女二人迅速离开。”这是怎样的父母啊！人们都说：“父母是孩子的第一位老师。”他们就是这样“言传身教”的教育自己的孩子成长的吗？让孩子从小就养成不劳而获，好逸恶劳，不务正业的恶习，孩子从小就成了他们骗取钱财的工具，这让幼小而纯洁的心灵从小就被他们的父母玷污和扭曲了，祖国未来的花朵就这样凋谢了……我真为这样的孩子感到悲哀，也为世上有这样的父母感到可气！可恨！可耻！我想，他们这种人迟早要受到法律的严惩！
乞丐读后感篇二
赖东进的父亲在二十二岁那年便两眼失明，而母亲又是患有癫痫症的重度智障，所以主角不但要负责照顾家人，而且还要和父亲一起外出行乞。当时他只能以坟墓为家，每天过着三餐不继，家徒四壁的困苦生活，但是，他仍然没有放弃最后的一丝希望，而且还决定要向世人证明天无绝人之路”的道理。于是赖东进牺牲了自己的睡眠时间，拿来读书和行乞，积极的奋发向上，终于，皇天不负苦心人，他获选了十大杰出青年，让那些原本讥讽、耻笑他的人都对他刮目相看呢！
赖东进的父亲是盲人，而母亲则精神异常又重度智障，他甚至还要照顾家人和外出行乞，就连一个能让他遮风避雨的住所都没有，在这样艰辛的生长环境下，主角却还是努力不懈、发愤图强，不向自己的命运低头，所以才能得到如此崇高的成就。但是如果换成是我的话，也许早就已经轻易的放弃自己的人生了吧！
而作者的故事也让我学到：就算是生长在多么恶劣的环境，就算连命运都和自己相违，也不要轻易的灰心，因为有句话说：“上帝关闭了你眼前的那扇门，就一定会为你开启另一扇窗。”所以当我们遇到困境时，不要这么快就认定自己一定办不到，而是要努力的去尝试，设法找出扭转局势的方法，将危机化为转机，就像那句家喻户晓的话语：“生命总会找到出口。”
乞丐读后感篇三
三个兴地和一个乞丐的故事，是我在经典寓言上看的，使人看了就难以忘怀。做人也是那个道理！
从前，有三个兄弟，继承了一个梨树。一个乞丐来到这里，问他：“可以给我一些梨吃么？”三兄弟很快的答应了他的要求。原来这个乞丐并不是一个穷人，而是可以实现别人愿望的人，他问他们三个，有什么愿望，最大的说：我想拥有一个繁茂的果园！第二个说：我想拥有绵羊。最小的说：我只要一个忠实，纯洁的妻子。他把他们的愿望都实现了，又过了几年，那个乞丐又来了，问最大的要梨，大的说卖光了，乞丐收回了这一切，问老二要奶，老二骗乞丐说：卖光了，还有一点给家人喝，他说活了这一切。问老三，老三说道：可以，但是我们这些食物有些不好，您若是不嫌弃您就进来吧！乞丐给了他们更富裕的生活！
做人，要讲究知恩图报，善良就要一直维持下去，有了钱，就更应该去帮助别人，不是自私紫林，不管别人，这世上穷人有很多，富人也有很多，见到该帮助的人就应该去帮助！
贫困山区的孩子们有时候连饭都吃不上，就是因为太穷，我们应该尽我们最大的力量去帮助他们！
加油！我相信我们可以做到，让世界添加一分美！
乞丐读后感篇四
叶圣陶通过曲折离奇的故事情节，讲述了破乞丐充满传奇色彩的经历，通过生动形象的刻画，表现了坡起怪热心善良，乐于助人的高尚品质冰之说，祝这一形象成功塑造反映了底层劳动人民生活的艰辛，赞扬了那些为他人和社会无私奉献的劳动者，绿一人的善良感动着我们，他们勤勉激励着我们，她的命运牵动着每一个读者的心。
本文对破乞丐奉献者形象的塑造非常成功，它让分散的恋人重归于好，他帮着生病的孩子找到了好友，虽然跋山涉水，历尽艰辛，他却毫无怨言，他毅然接受了受伤野兔临终时的嘱托，传递信息，最终使小受们幸免于难，尽管成了坡脚乞丐，他仍然在每个美丽的傍晚给孩子们分享有趣的`故事，用积极乐观的生活态度带给别人快乐。
在这篇童话里，作者借助丰富而奇特的想象呈现给读者一个梦幻般的世界，引发了读者遥远而悠长的遐想，作品对夸张手法的运用更为成功，如穿过了白云，不见太阳，夜晚不见月亮的树林经过了没有水，也没有水的沙漠爬过了毒蛇猛兽的俊俏的山林等情节，即使故事曲折离奇，引人入胜又表现了利于人工作的艰辛，赞扬了他无私奉献的精神，有力地突出了文章的主题。
很多人为她抱怨命运的不公，并希望好运降临到他的头上，但对于一个为别人痛苦而痛苦，为别人快乐快乐的人，她哪里还需要什么完美的结局？透过这个看似悲观的结尾，我们看到的是他超然物外，忘却自我的人生境界，看到的是他澄澈到近乎透明的灵魂。
乞丐读后感篇五
一天，我在试卷上发现了一篇文章——《人生无乞丐》，读完文章，我被文中那个纯真的小男孩深深感动了。
“一个没有生存能力的小男孩却已经不屈地承受着生命，他怎么可能是乞丐呢？”是呀，一个残疾的小男孩，一个没有生存能力的小男孩，能够默默地、勇敢地承受生活的重担，是要比普通人多多少艰难险阻啊！
“阿姨，我不是乞丐，我是卖唱的。”这样一句平平常常的话，却蕴含着一个人生的道理。对，小男孩的确是残疾了，但他并没有向命运低头，而是相信自己的能力，相信能够靠自己的双手创造一切。一个残疾的小男孩也能做到这些，那些平常人为什么不行呢？对于那些对生活总是不满意的人，好好地想一想吧，自己和小男孩的区别。我相信，当你们想通了，就能鼓起生活的风帆，努力地向前驶去。
生活在大都市里的人们，整天忙的不是票子就是房子。遇到困难的人很多，只有真正明白“人生无乞丐”的真谛的人，才能真正地排除困惑，面对人生。
乞丐读后感篇六
《乞丐》一文以一个乞丐的口吻记叙了自己的真实处境和悲惨遭遇——按理说，没有多少人愿意光顾“黑暗的小巷”，因此当“我走在黑暗的小巷”而无人理睬时也在意料之中，可是当一个乞丐出现在阳光下，其褴褛之衣与周围多数人的穿红戴绿不相称时却无人理睬不仅让人纳闷，当“他”走进公园并躺在椅子上时仍无人过问不仅又让人心中搭上一个大问号——实认识在逃避还是视而不见，难道人心真的冷淡到了极点？最后两句“我暴毙”在一家店铺的门口，却吸引成群看热闹的人，却笔锋一转，跑掉了原先的那份冷清，多了一个热闹的场面和成群看热闹的人，然而这一句却更能把世人对不幸者冷酷的嘴脸和充当看客的心态刻画的入木三分，读罢，一股悲凉之情涌上我悲哀的心头。
柏杨在《丑陋的中国人》一书中也曾批判地剖析过国人爱当看客着一癖性。邵燕祥的《中国多看客》更把国人爱看热闹的姿态描绘的惟妙惟肖。“看遛鸟，看游行，看出殡，看出嫁，看车祸，看打假，看杀猪宰羊，看杀人流血”等等。看热闹若是看一些“好事”的热闹笔触看出嫁看满月倒还说得过去，但若是看一些令人不愉快的场面的热闹却未免让人吃惊。想想吧，当被看热闹的人正处于绝望或无助状态时，你却站在一旁指手画脚评头论足，人家心情也就可想而知了。在上述提到的集中看热闹的人中我最难忘的便是那群看送殡的人。
在农村，家里有过世的人，自家人便身穿孝服顺着大街浩浩荡荡到土地老爷哪里去哭上几声，而在此途中得到两旁便站满了“看客”，他们看孝子们哭的姿态，听哭的声音，看他们悲痛欲绝的深情，看他们本家人口的兴旺——，尤其一些“资深看客”（一般是一些头发已经很白的那一类）可以触景生情，联想到许多许多。他们从不担心自己家也有送殡的那一天，因为他们在此已经看够了别人的热闹，即使将来有一天被别人看回去，自己也不舍本。
看可以另一种表现形式便是与不利己的事逃避或者对发生事件视而不见。正如《乞丐》一文所写的，没有人可怜她，没有人同情他，更没有人施舍给他，哪怕是发自内心的一句安慰鼓励的话。不是人们看不见那个乞丐而是在极力逃避，打心眼不想面对，冷酷无情之风愈刮愈烈，一时的人们变成了“一世界的陌生人”。
世界虽然并不十分像本事中描写的那个样。但诗是源于生活的。它是现实生活的浓缩和提炼。诗人将现实生活中的冷淡自私写入诗中，不能不让人感慨颇深。
乞丐读后感篇七
今天，我读了一篇名为《假乞丐》的文章。我感到非常惊讶和愤怒，我也为文章中的女孩感到难过。
这篇文章的主要思想是:有一天，我和妈妈去天伦广场玩，看到一个受伤的女孩在那里。她痛苦又混乱。她受伤的膝盖裹着厚厚的绷带，嘴里喊着:“可怜可怜我吧！”看到这一切，我很难过。这时，一个中年男人把30元钱放在女孩面前，对旁观者说:“请救救这个可怜的孩子！”声音没有减弱，人们慷慨地献出了他们的爱。“我”也拿出5元钱放在那里，真诚地希望女孩能用这笔钱治好她的病。
然而，有一天，“我”和妈妈又在天伦超市遇见了这个女孩。她和“乐于助人”的叔叔在一起。她穿着名牌运动服，叔叔也穿着名牌套装。她天真地对叔叔说:“爸爸，我今天赚了很多钱！”叔叔也满意地说:"好女儿，我们去吃顿大餐吧！"然后，他们上了出租车离开了...
读完这篇文章，我感到非常震惊和不可思议。这让我想起了最近的.一条新闻:“一个孕妇带着一个大约五岁的女孩去超市购物。当她到达超市时，父母向小女孩眨了眨眼睛。店主不看的时候，女孩偷了抽屉里的现金和手机。然后母亲和女儿迅速离开了。”这些是什么样的父母？人们说:“父母是孩子的第一任老师。”他们就是这样“教”他们的孩子长大的吗？让孩子们养成不劳而获、热爱安逸和不做好事的坏习惯。孩子们从小就成为他们骗钱的工具。这使得年轻纯洁的心从小就被父母玷污和扭曲。祖国未来的花朵将这样枯萎...我真的为这样的孩子感到难过，也为世界上这样的父母感到愤怒！讨厌！可耻。我认为像他们这样的人迟早会受到法律的严惩！
乞丐读后感篇八
今天，我阅读了由俄国著名现实主义作家：伊凡·谢尔盖耶维奇写得《乞丐》这个故事。
这个故事主要讲了一个乞丐向作者乞讨，但是作者没有带钱，于是就很客气的向那位乞讨者说了句：“请别见怪，兄弟；我什么也没有带。”没想到作者说完这番话后，乞丐竟然紧紧握着作者的手对作者说：“哪儿的话，兄弟，这也应当谢谢你了。这也是一种施舍！”
读了这个故事，我真切的感受到了作者与乞丐之间的信任和爱。虽然在这个故事当中一个是一个著名的现实主义作家，一个是生活在下流社会的乞丐，但是从中我们并没有发现作者对这个生乞丐有任何歧视心理，反而从中显现出了人与人之间平等的关系。是啊，在现实生活中任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，正如作者听了乞丐的一番话之后反而觉得是乞丐施舍了他。只要我们在生活中多给别人一些帮助，多理解别人，那么我们这个世界将会变得平等、和谐！
乞丐读后感篇九
《乞丐》这本书非常有趣，它是美国作家马克吐温写的小说。此小说讲述了两个长得一模一样的儿童交换身份的故事，可这可不是普通的两个儿童，一个是街上的乞丐，汤姆，另外一个正是富有的王子，爱德华。
小说中，作者把背景放在了19世纪的英国，那时候的英国跟现在的英国全然不同，那时的劳动人民生活有多么的穷困，然而在王位上的人又过着何等奢侈的生活。文中有一句话，是爱德华和汤姆交换身份的时候说的，让我印象非常深刻，那就是，“我们两个如果什么都不穿，光着走出去，没有人分的出来我们到底那个人是爱德华，那个人是汤姆。”
不过，故事里让我最钦佩的还是汤姆。在交换身份之后，王宫里的人没有人发觉了，王子不是爱德华，而是汤姆，而贫民窟的人也没有发觉孩子不是汤姆，而是爱德华。在最后国王死了之后，要加冕新国王是，汤姆不但没有阻止爱德华重回王位，而是诚心诚意的帮助爱德华，重回他的王位，让他当新的国王。
这本书让我恍然大悟，世界上各种各样的人都有许多，不过没有几个会像家人一样真心诚意的帮助你，和协助你。每个人在社会上的高低，并不能代表他们一定是坏心肠的人，或者是他们如果地位很高，他们就一定是好人。每个人都有自己的难处，但是真正会抛开自己的难处，去帮助别人的人，才是值得交的好朋友。
乞丐读后感篇十
今天我读了?；农妇和乞丐?；这篇文章，主要讲述了一个乞丐到农妇家乞讨，农妇给他树立了生活的信念，使他在十年后成为了一位富豪。这个故事使我感触最深的地方是：在富豪取钱给农妇的时候，被农妇拒绝了。理由很简单，因为她有一只手。
读了这篇文章，我懂得了人应该自强不息，勇敢地去面对生活，不应该因为自身的缺点而放弃对美好生活的憧憬。我搬家之前就碰到过这样的人，他们虽然残疾，但天天在步行街上打扫卫生。虽然事情很小，但仍然证明了他们是有用的人。开始，我读这篇文章的时候，我还以为农妇没有同情心。可是到了后来，我真正理解了文章想要讲述的道理。我才知道施舍给穷人们钱，只能满足他们物质上的需要，而满足不了精神上的需要。只有帮助他们树立了生活的.信心，才算得上真正的帮助。不知那位残疾人在这十年中是怎样拼搏的，但一定充满艰辛。
试想一下：一个只有一条胳膊的人，到处求职，好不容易找到一份工作，从白天到晚上，连休息一会的时间都没有。是什么激励他这样做呢？是十年前农妇让他明白的道理：它虽然少了一只胳膊，但他仍然是一个有用的人，可以为祖国、人民和自己做出贡献。同学们，我们都是四肢健全的人，让我们也做一个对国家甚至对世界有用的人吧！
乞丐读后感篇十一
他的来历人们不知道，是弃婴，“从小靠慈善施舍长大，没有受过任何教育。”一开始人们没有抛弃他，施舍给他衣服食物，使他慢慢长大。后来由于车祸使他成为残废，靠着乞讨勉强延续着生命。天长日久，他和人们从不交往，“也不爱任何一个人”，所以人们厌恶他，不愿意再施舍他，实在饿急了，就偷了希凯大爷的鸡，被宪兵抓走，直至饿死。人们为什么不再施舍他，“女人们站在各自家门口发表意见：‘’大家总不能整年养着这么一个一事不做的人啊！”
他的悲剧不仅仅是社会造成的，更重要的是，他没有自尊，因而也不可能自力，最后被社会抛弃，也是情理这中的事。
乞丐读后感篇十二
从前，有一个算命的老头。有一天，老头给两个人算命。这两个人一个是地主的儿子，一个是穷人的儿子。算命老人见地主有钱，就说他的儿子长大一定是个状元，他对穷人说：“唉，你的儿子长大是一个乞丐呀!”
在那八年里，地主的孩子什么也没学到，不敢殿试，又推书童去。书童前几年学到了许多知识，一下子考上了状元，到皇上身边办事，而那个地主家的孩子只好靠着父母生活。
所以，我认为我们自己的命运不是天注定的，而是掌握在自己的手中，它永远是属于我们的，让我们好好把握自己的命运吧!
乞丐读后感篇十三
暑假里我读了很多书，其中《稻草人》是一个让我受益匪浅的童话，是中国著名的作家叶圣陶先生创作的，这个童话隐含了很多道理。特别是《跛乞丐》让人读了记忆深刻，沉醉其中。
我从书中感受到：跛乞丐是一个平凡的英雄。他看似平凡的经历是许多人做不到的，因为他有坚强的毅力、非常好的服务态度。在现实生活中我们遇到困难就退缩。做作业时，要动脑筋思考才能完成的题目就留下不做，或是马上问家长；上体育课时不愿意跑步——嫌“辛苦”；在家不愿意帮父母做家务，洗碗、拖地板、扫地……都让父母来“包干”——总觉得这些活真“累”人；做个饭来张口，衣来伸手的“小宝贝”，这样好“舒服”。
这个故事让我明白：帮助别人是幸福快乐的。我是班上的学习委员，每天领读课文，帮全班同学听写。当我看到同学们把课文读熟，记住了生字、新词，心里特别开心，感到无比的幸福快乐！
正如高尔基所说的：“你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。”帮助别人是幸福快乐的，让我们一起行动起来帮助所有需要帮助的人，让世界充满更多的快乐！
乞丐读后感篇十四
我已记不清曾读过多少篇充满善良、真情与爱的文章，记不清曾多少次为此而热泪盈眶。今天，我读了月儿写的《母亲.乞丐.我》这篇文章，不禁心潮起伏，久久不能平静。
文中讲了月儿带着女儿下楼玩，一位满头白发的老乞丐向她来乞讨。瞬间，作者儿时的遭遇浮现在了她眼前：一位老乞丐来向她乞讨，月儿十分同情那位可怜的，年事已高的老乞丐，把她带回家，母亲和月儿都把她视为上宾，给她吃住。母亲还让那老乞丐睡在月儿的床上，盖上她的新小被……。谁知那老乞丐却是一个老骗子！尽管如此，母亲还是教育月儿：“帮人一把吧！……她也有自己的难处。”
光阴似箭，日月如梭。“帮人一把吧”母亲的话常清晰地在月儿耳边回响。是啊，人活在世上，谁没有难处，谁没有波折！
被困的人们……
“帮人一把。”母亲的话再次响起，月儿的心软了，她让女儿把手中的酸奶、香肠、饼干都给了眼前这位老乞丐：“好人啊！我一辈子也忘不了你，我那儿媳妇，哎……”
读到这里，我犹如万箭穿心，心中既痛又恨。那“老乞丐”完全可以不当
乞丐，是她的儿媳剥夺了老人晚年的幸福，使她沦为乞丐。多么希望那些人都像文中的月儿和母亲那样，时刻不忘“帮人一把”善待他人。
“帮人一把，”是我们中华民族的传统美德，是我们义不容辞的责任。愿天下人都拥有一颗善良的心，让人间充满爱！
乞丐读后感篇十五
读完《街灯下的乞丐》这篇文章之后，我的心情久久不能平静，眼前呈现出一幅画面：一条罕有人烟的街道上，刺骨的寒风像只怒吼的狮子，不知疲倦地呼啸着，北风吹得雪花漫天飞舞，偶尔有几片雪落到脸上微微作痛。路上寥寥无几的行人都全副武装，把自己全身上下都捂得严严实实的，那身躯俨然一只笨重的大熊猫。在街的一角，有一个单薄的身影，穿着破破烂烂的单衣和一条脏兮兮的衬裤，嘴唇冻得发紫，在寒风中瑟瑟发抖，他——一个可怜的残疾乞丐。他蹲在那里，面前放着一个变了形的铁盒子，里边装着几枚硬币，很多人从他身边匆匆走过，没有一个人为他停留，甚至没有一个人多看他一眼，即使看了，流露出的.也是鄙夷的神色。
世间最美丽的不是风景，而是一个人的心灵。让我们以一颗善良仁慈的心对待这个世界，力所能及地帮助身边的每一个人。
乞丐读后感篇十六
“我遇到了一个年迈不堪的老乞丐，他向我伸出一只浮肿、发红的脏手，喃喃地乞求施舍。我搜尽全身所有的口袋，却发现无物可赠。我紧紧地握住他的手，难堪万分地说：‘别见怪，老兄，我什么也没带。’可他反过来握了握我的手指说道：‘没关系，老弟，就为这一点，也应该说声谢谢，这也是一种施舍呀！’”
这是俄国作家屠格涅夫带给我们的一个简单却又感人的故事。这样一个小故事，让我们感受到人与人之间最难得的`是同情与友善。对于那些需要帮助的人，我们真的应该伸出援助之手，在赠予的同时自己也体验着着温情与快乐。可是在快节奏的生活中，有时我们匆忙来去，脸上挂着淡漠的表情，对需要帮助的人毫不关心，甚至抱以怀疑、鄙视之心。孰不知内心冷漠之际我们已经成了十足的“乞丐”！
孟子说过：无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。其实每个人的内心仍有着从善的原动力。那年，同样是面对一位衣衫褴褛的老人，我送上了手中仅有的一袋水果，虽然轻如鸿毛，但若干年后我仍忘不了寒风中他感激的眼神，至今我仍为自己的这一小小善举而感动着、自豪着。
只要人人都付出一点爱，特别是在他人困难的时候，哪怕是一个微笑、一句安慰，哪怕是一个轻轻的拥抱、肩头的一个轻拍，都会让人感受温暖，永生难忘。总记得每一次让座，打扫一下楼道，为邻居开一下廊灯……我都会很激动、很快乐地告诉妈妈，也都会赢得妈妈由衷的赞许。虽然有时遇到不知感恩的人，心头也会有所失落，但妈妈那句“帮助他人能增添自己的美德”又会让我重拾快乐。是啊，如果我们的一个小小举动能给别人以帮助和方便，这难道不值得骄傲吗？当我们有能力帮助需要帮助的人时，收获的是一份会心的喜悦和自我价值的体现。给予真的是快乐的！
赠人玫瑰，手有余香，传递温暖的同时，自己的心也会感到无比的温暖。让我们伸出热情的双手，与人为美，与人为善，与人为真，让我们所处的世界充满玫瑰的芳香。
乞丐读后感篇十七
今天，我阅读了由俄国著名现实主义作家：伊凡・谢尔盖耶维奇写得《乞丐》这个故事。
这个故事主要讲了一个乞丐向作者乞讨，但是作者没有带钱，于是就很客气的向那位乞讨者说了句：“请别见怪，兄弟；我什么也没有带。”没想到作者说完这番话后，乞丐竟然紧紧握着作者的手对作者说：“哪儿的话，兄弟，这也应当谢谢你了。这也是一种施舍！”
读了这个故事，我真切的感受到了作者与乞丐之间的信任和爱。虽然在这个故事当中一个是一个著名的现实主义作家，一个是生活在下流社会的乞丐，但是从中我们并没有发现作者对这个生乞丐有任何歧视心理，反而从中显现出了人与人之间平等的关系。是啊，在现实生活中任何施舍都是对等的，任何帮助都是互相的，正如作者听了乞丐的一番话之后反而觉得是乞丐施舍了他。只要我们在生活中多给别人一些帮助，多理解别人，那么我们这个世界将会变得平等、和谐！
乞丐读后感篇十八
最近，我读了一本名为《乞丐虎》的书，它讲述了一只老虎，在暮年时，连一只野兔都追不到，就死皮赖脸地跟在狼群后面，舔食狼群吃剩下的东西，成了一只以乞讨为生的老虎。有一次，它甚至宁愿来到狼群抢一只野猪脚，也不敢向狼群发起进攻，霸占整只野猪。因此，她的表现令我大失所望！
为什么会这样呢？因为它受生活逼威。由此看来，任何生命都有低谷和高潮，都有辉煌和落魄，即使像老虎这样号称森林之王的动物，当生命衰微的时候，为了能苟活下去，也不惜降尊纡贵，乞讨为生。这是千古不变的法则，是大自然汰劣留良的手段，哪怕是我们人类，也一样要接受大自然的熏陶、洗礼。
有一次，我在一次课外班的考试中失利，拿着成绩单，心里很不是滋味，面临着我成绩的`低谷。在课外班愁眉不展。
在一次与老师的简单交流中，我忽然明白，我手中的成绩单并说明不了什么，它只是代表我当时的成绩，而不是现在！我忽然觉悟，就像一个在深渊中的人忽然想到蹦出深渊的方法一样，夹杂着兴奋与激动。
此后，我一扫考试留下的不振，变得积极了起来，向大家四处学习，就连课外班出了名的差生，也被我一一问过。我的成绩提升了不少，心情也愉悦了许多。
在我们的生活中，难免有低谷，可是只要多学多问，就永远不会成为人人厌弃的“乞丐虎”！
乞丐读后感篇十九
在浩如烟海的文学世界中，我读到了一篇感人的故事，它的名字叫《跛乞丐》。
故事中讲了一个年老的.乞丐左脚卷曲着，不能着地，只靠着一根树枝来支撑身体。他每天都喜欢给孩子们讲故事，孩子们自然喜欢听他来讲故事：乞丐原来是一个绿衣人——邮局里送信的，他每当给别人送信时都会对收信人说：“你的安慰来了，你的希望来了，快拆开看看吧！”有一次他自愿帮一个姑娘去找她情人的信而被罚去了自己一个月的工资；又因为帮一个小女孩送信而被罚去两个月的工资；最后他帮助了一个小兔子给同伴送一封逃跑信而被猎人不小心打中了左腿，昏倒了。他醒来以后回到邮局，因跛子不适合送信，所以就被邮局无情的开除了。腿跛了他什么工作也做不了，就沦为乞丐。
这个邮差虽然没有成为受人称赞的大人物，也没有成为什么富翁，身体的残疾让他成为一个乞丐，但是读完这篇文章，他身上无私的品质和忘我的精神使他在我心目中的形象高大起来，他的故事教育我们一心为别人着想，才能赢得人们的尊重。
乞丐读后感篇二十
《乞丐虎》这篇文章正是描写一个身陷铁笼的老虎那不羁的灵魂，字里行间都流露出老虎刚毅不屈的性格。这是一篇象征性文章，文中每一个写老虎的细节都象征着作者当时的心理活动与追求自由的渴望。所以事实上作者写的`那只老虎就是作者本身，只不过是借着老虎的性格与自己相比。
文中的老虎是一只被囚禁的老虎，理所当然，这只老虎是十分渴望自由的。他在笼子里挣扎，不屈服于所谓的命运，一味摆脱囚禁，追求自由。在人类看来，这种挣扎是一种十分可笑的行为。但是人类才是愚蠢的，他们不敢与命运作斗争，屈服于命运，宁愿做命运的奴隶，是懦弱的行为。笼中的老虎是勇敢的，也是伟大的，他身上所拥有的不羁的灵魂是与命运做斗争的最大武器，拥有它，便可以战胜命运，控制自我。
人类应该因此得到醒悟，因为动物都懂得争取，为什么人类不能呢？难道人类不及动物吗？不是说人类是高级动物吗？为何连动物都做得到的，人类却做不到呢？我认为人类缺乏勇气，不羁的灵魂，坚韧不拔的精神，只要拥有他们，便可以让命运不再掌握自己，让自己来主宰自己，这才是人类最需要的。