2023年八年级语文课文古诗 人教版八年级语文古诗词(精选14篇)

时间:2025-02-02 作者:JQ文豪

提纲是在开始写作之前制定的,它包括标题、主题、主要观点等,可以让我们清楚地知道自己要写什么以及如何展开。提纲应该简洁明了,用简单的词语和句子表达清楚要点,避免过多的修辞和装饰性语言。接下来是一些成功人士总结的经验,希望能给大家一些思路和灵感。

八年级语文课文古诗篇一

《酬乐天扬州初席上见赠》中饱含诗人无限的辛酸和愤怒的诗句是:巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行判的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

文天祥的《过零丁洋》中,概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是:辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

文天祥《过零丁洋》中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

文天祥在《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

文天祥在《过零丁洋》中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。

苏轼《水调歌头·明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。

从历史的角度看,台湾和祖国的分离只是暂时的,这正如苏轼在《水调歌头·明月几时有》中所说的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”我们坚信两岸终将统一,台湾定能回归祖国。

宋代著名词人苏轼在《水调歌头·明月几时有》的下阕开头描写月光流转的名句是:转朱阁,低绮户,照无眠。

张养浩在《山坡羊·潼关怀古》这首曲中,对在离乱中遭受苦难的人民深表同情且点明该曲主旨的句子是:兴,百姓苦。亡,百姓苦。

张养浩的《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

张养浩的《山坡羊·潼关怀古》中从视觉和听觉两方面写出了潼关地势险要的句子是:峰峦如聚,波涛如怒。

陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山。

陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。“而无车马喧”的原因是:心远地自偏。

陶渊明的《饮酒》中表明作者本想说明白,却又不可言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。

李白的《行路难》中通过“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。”两句的动作细节刻画,形象地揭示了他内心的苦闷抑郁。

李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪暗天。

李白《行路难》中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》中描写到被子的两句是:布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的决心的两句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

岑参的《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪(或以春景写冬景)的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

岑参在《白雪歌送武判官归京》中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处。

岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩鲜明,红白映衬的两句诗是:纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。

岑参的《白雪歌送武判官归京》中借自然景物写凄凉寒冷景象(或描写塞外风狂雪早的句子是:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

岑参的《白雪歌送武判官归京》中写沙漠冰封,愁云惨淡的景象(或起承上启下过渡作用)的诗句是:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

龚自珍在《己亥杂诗》中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲,表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花。

龚自珍的《己亥杂诗》:写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛,松枝一何劲。

王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时,气势宏伟,已寓不必伤别之意,为下文抒情情奠定基调的诗句是:城阙辅三秦,风烟望五津。

王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻。

王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不要哀伤,表达出诗人豁达,爽朗的胸怀的诗句:与君离别意,同是宦游人。

王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾。

陈子昂《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者。

陈子昂《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间,孤独寂寞之情的诗句是:念天地之悠悠,独怆然而涕下。

王维《送元二使安西》中以春景来烘托友人间的依依惜别之情(或描写送别环境)的诗句是:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

《送元二使安西》中直接表现对朋友真挚感情的千古名句是:劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中运用想象抒发作者豪情壮志,表现诗人不凡抱负的.诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。

李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中以无尽的流水喻无穷的忧愁,形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中描写诗人虚度光阴,报国无门的句子:弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。

《早春呈水部张十八员外》中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

李商隐《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

李商隐的《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:相见时难别亦难,东风无力百花残。

李商隐的《无题》中写女子离别后的担心,含有两人要各自珍重的意思的句子是:晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

李商隐的《无题》中通过祖籍找到慰藉自己的途径,表达了自己情感的诗句是:蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

李煜《相见欢》中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

王安石《登飞来峰》中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

辛弃疾《清平乐·村居》中写夫妇恩恩爱爱的句子是:醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?

辛弃疾《清平乐·村居》中传神地表现儿童的天真和顽皮可爱的句子是:最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

八年级语文课文古诗篇二

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。

译文

一个人默默无语,独自登上西楼,天边月形如勾,在这清寒的秋夜,院子里深锁著梧桐,也锁住了寂寞。心中的思绪,想要减断,却怎样也减不断,想好好梳理,却更加的杂乱,这样的离异思念之愁,而今在心头上却又是另一般不同的滋味。

八年级语文课文古诗篇三

乱我心者,今日之日多烦忧。

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。

蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。

俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。

抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。

人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。

译文

弃我而去的昨天已不可挽留,

扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。

万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。

你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽。

我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的'青天,去摘取那皎洁的明月。

好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更猛了。我举起酒杯痛饮,本想借酒消去烦忧,结果反倒愁上加愁。啊!人生在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披散了头发,(乘一只小舟在江湖之上自在地漂流)退隐江湖罢了。

八年级语文课文古诗篇四

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂胃长林梢,下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅人竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

安得广厦千方间,大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山。

呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

八年级语文课文古诗篇五

1.《野望》王绩

东皋薄暮望,徙倚欲何依。

树树皆秋色,山山唯落晖。

牧人驱犊返,猎马带禽归。

相顾无相识,长歌怀采薇。

2.《黄鹤楼》崔颢

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.《渡荆门送别》李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

4.《钱塘湖春行》白居易

孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

5.《龟虽寿》曹操

神龟虽寿,犹有竟时;

腾蛇乘雾,终为土灰。

老骥伏枥,志在千里;

烈士暮年,壮心不已。

盈缩之期,不但在天;

养怡之福,可得永年。

幸甚至哉,歌以咏志。

6.《饮酒》陶渊明

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

7.《春望》杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

8.《雁门太守行》李贺

黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意,提携玉龙为君死。

9.《赤壁》杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

10.《渔家傲·天接云涛连晓雾》李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!

二.八年级课外古诗

1.望洞庭湖赠张丞相

(孟浩然唐)

八月湖水平,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

3.黄鹤楼

(崔颢唐)

昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

3.秋词

(刘禹锡唐)

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

4.浣溪沙

(苏轼北宋)

兰下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,

潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?

门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

5.十一月四日风雨大作

(陆游南宋)

僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

八年级语文课文古诗篇六

相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

译文

见面的机会真是难得,分别时也难舍难分,况且又兼东风将收的暮春天气,百花残谢,更加使人伤感。春蚕结茧到死时丝才吐完,蜡烛要燃完成灰时象泪一样的蜡油才能滴干。女子早晨妆扮照镜,只担忧丰盛如云的鬓发改变颜色,青春的容颜消失。男子晚上长吟不寐,必然感到冷月侵人。对方的住处就在不远的蓬莱山,却无路可通,可望而不可即。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人,来往传递消息。

八年级语文课文古诗篇七

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

译文

渭城早上下了一场雨,洗涤干净了整个城市,连轻轻飞扬的尘土都不见了。

旅店边的柳树都换上了清新的绿色。劝元二再喝一杯酒,你走出了阳关去安西就没有知己了。

八年级语文课文古诗篇八

拿破仑曾说过一句着名的话:“不想当将军的士兵不是好士兵。”他在年轻时便立下理想,梦想成为一统天下的社稷首领,他也把握住了机会,在大革命那个混乱的年代平步青云,成为了显赫一时的皇帝。

拿破仑传读后感

1769年8月15日在意大利的科西嘉岛诞生了一位男婴,伴随着他的成长,他的名字被越来越多的人记住,并且在后人口中一代又一代的传诵,不管是因为他的罪恶滔天,还是因为那些“丰功伟绩”,他就是拿破仑。

六年后,15岁的拿破仑进入了巴黎皇家军官学校。由于扎实的数学功底,他成为了14名精选出来的非贵族炮兵学员之一,开始了真正的军训生活。由此看出,伟人之所以能成为伟人,不仅仅要胸怀大志,更要有知识作为基础,就像现在的我们,无论你制定了多少优良的计划,如果不付出实际行动,那些信誓旦旦的诺言只会随波而逝。

世界上大概有3种人,第一是没有计划,也无行动的慵懒者,他们永远不会有功成名就的那一天,因为不是世界放弃了他们,而是他们放弃了自己;第二种便是计划行动只有其一的人,不管他们有多么的出色能干,只要是这样的漫无目的,他们的人生依旧像白开水一样平淡;最后就是说到做到的人,通常这样的人会被人们记住,像伟大的领袖毛泽东一样……而拿破仑安静而孤独,他最突出的特点是傲慢自大、雄心勃勃和抱负不凡。是的,这些看似恶劣的特点成为了他征服全欧洲的基石。

拿破仑的一生,都是书写着“磅礴”“恢弘”和“大气”。无论在军事上还是在政治上,都有着辉煌的成就。在军事上,拿破仑被人们称为“一代军事伟人”,他戎马一生,亲自指挥的战役多达60多次;在政治上,他更是一位卓越的政治家。

拿破仑传读后感

最近,我刚读完一本书,《拿破仑传》。

《拿破仑传》讲的是拿破仑一生的传奇故事。书的封面上画着一位勇敢的青年,英勇地驾在一匹骏马的身上,想便那就是拿破仑了吧。

别看这本书只有1·2厘米厚,里面的人物可不少呢,我数了数一共63个主要人物。

你们想听听我跟你们讲一讲这本书的故事吗,好,我就讲几个故事给你们听听吧。

首先,我先给你们介绍介绍拿破仑吧。

拿破仑在18称帝前,一般被称为波拿巴,将军,统帅,执政。1804年称帝后,改称为拿破仑。

书中的故事有(四面楚歌)(退位)(异国之恋)等,其中让我最难忘的就是(异国之恋)了。

异国之恋讲了拿破仑在舞会上遇到了瓦莱夫斯卡伯爵夫人。她因家里贫困,不得不嫁给一个年老而富有的伯爵,此时,拿破仑也因为她的可爱善良喜欢上了她,还写了三份信给她,之后,拿破仑带着她打仗去了,拿破仑把她安顿在一个小房间厘,在没上战场的日子里,拿破仑就会在那里陪她。过了些天后拿破仑就重返战场了,要是拿破仑忘记她,他会读到这一名言“假如你不再爱我,请别忘了,我仍然爱你。”

这个故事让我觉得拿破仑是一个有情有义的人,我呢,朋友跟我玩,讨好我的我就开心,不讨好我的我就不跟他们玩,不像拿破仑,在沙场上都还没忘记了瓦莱夫斯基伯爵夫人。

这本书的资料,有感人肺腑的故事,也有让人喜笑眉开的,把拿破仑一生的传奇故事记载了里面,也让我这些后人了解拿破仑是个怎样的传奇人物。

拿破仑传的读后感

昨晚终于把《拿破仑传》看完了,整整看了差不多两茖多月,但是我相信用两茖多月去认识一位伟大的人是值得的,祂的行为和举动可以让我們更好的去认识自己。

拿破仑的一生是传奇的一生,是一部伟大的巨著,然而主宰祂這颗身躯之心,并把它推向成功的无外乎三点因素:第一,祂那偏向自负的自信;第二,祂那源源不断始终用不完的精力;第三,祂那丰富的想象力。

拿破仑的成功的确是时势造英雄,祂十八世纪末诞生于被法国统治的科西嘉岛,14岁那年其父把祂送往法国求学,在法国求学的日子中祂不苟言笑,但又喜欢争强好胜,也许這一点得益于祂家族的遗传。我們甚至很难想象法国人是如何看待一茖外來求学者的,在法国贵族学校里祂受嘲笑与讥讽,祂很少侑朋友,也很少侑值得祂开怀的事,祂在法国求学了七年,同时也寂寞了七年!但在這七年祂无时无刻不再思考祂的使命,也许正是祂与法国贵族的学生格格不入,所以才造就了今天的拿破仑,在七年的法国求学中使祂羽翼日渐丰满。

也许我們说拿破仑如果仅仅只侑伟大的梦想,而没侑七年的在法国默默求学,也许祂仅仅是茖幻想家;又也许祂仅仅只侑七年的求学才华而没侑伟大的梦想,祂可能会成为一名副官或者最多成为一名元帅。但是拿破仑是集数学家与幻想家于一身的,于是构成了這位旷世的天才!拿破仑精于分析人性,的确算得尙是当时最伟大的心理学家,祂知道自己的一切品质,并也知道如何驾驭祂人,祂明白金钱和荣誉是拴住祂人的唯一两件法宝,所以祂致死都把荣誉看得高于一切,早已胜过祂的生命。拿破仑是仁慈的,祂冷静、理智,善于控制自己,但祂从没侑以自己的权势报复过祂人,正如祂自己所说,祂没侑想过侵略,至少祂做的一切其用意是好的!祂深知历史但侑对未來充满想象,所以祂注定要创造奇迹,创造历史。拿破仑是茖质朴的人,致死都不知贪图享乐,只知道不知疲倦高效率忘我的工作,祂知道一茖人其精神对祂人的影响远远胜过武力,拿破仑是茖爱多恨少的人,祂思维缜密虽然祂宣称自己从來不在感情方面花费精力,但祂却未能做自己所说的铁石心肠,也许正是這样才构成了侑血肉的拿破仑。

但是凡是研究过影响拿破仑失败的各种因素的人都会看出:祂失败的最终原因是這茖人年事已高,瞻前顾后,优柔寡断,正如作者所说,早年成才,过度的透支自己的精力必定会过老的衰老!不难看出,拿破仑处理家庭关系方面无疑是失败的,正如祂自己所说,只要家人坚持,祂們要的一切都可以从祂這里得。拿破仑凡事以自我为中心,這导致祂得罪了不该得罪的人,也宽恕了许多不该宽恕的人,祂不相信世界尙除了祂自己还侑什么可以打败祂,但事实亦是如此,祂的确是败于自己之手!祂的這些做法,在最后为祂的战争增加了许多失败的因素,最终所侑人都背叛了祂,而祂在生命最后远去的那一刻仅仅只是微笑...

也许正是祂比大多数人爱的少,所以注定祂要忍受悲剧性的寂寞。

拿破仑说过一茖人來世尙走一遭,如果不留下什么,祂是枉活!!”

当我写這里的时候我望着窗外,仿佛置身于两百多年的欧洲,而拿破仑就在我的眼前...我倾叹一位英雄的早逝,也许几十年前毛泽东读它时也曾深侑感触,只繉?拿破仑這位纵横古今的皇帝不知道,两百多年后的今天竟侑一茖人默默地在思念!

八年级语文课文古诗篇九

,。

2、毛泽东在《七律•长征》诗中,用比喻和夸张的修辞手法,反衬出红军战士敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和伟大气魄的诗句是:“,。”

3、毛泽东在《七律长征》中高度概括了红军亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神的诗句是,。

4、跟“万水”相照应的句子是:,。

5、《春望》表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:,。

6、《春望》中诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:,。

7.写战火连绵,久盼家音,抒发千古以来战争中人们共同感受的名句:,。《春望》

8.诗人刻画自身形象,抒发忧国念家悲愁的语句的:,。《春望》

9、,夜泊秦淮近酒家。

10、《泊秦淮》中诗人从陈后主荒淫亡国联想当时晚唐命运,对现实深切忧思的句子是,。

八年级语文课文古诗篇十

杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

杜甫在《望岳》中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

杜甫在《望岳》中表现泰山高峻,幽深的诗句:荡胸生层云,决眦入归鸟。

杜甫在《望岳》中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉,传达出诗人忧国伤时之情的诗句是:国破山河在,城春草木深。

杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤感之情)的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

杜甫的《春望》中,春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

杜甫在《春望》一诗中悲哀国破家亡,伤感离乱之痛,表现他爱国,念家的美好情操,诗中能够表现他忧愁而日益衰老的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

《石壕吏》中表现老妇自诉自解,意在使差役同情(或表现老妇口述生死,暗含凄苦无奈)的诗句是:存者且偷生,死者长已矣。

《石壕吏》中,寥寥十个字,不仅点明了投宿的时间和地点,而且和盘托出了兵荒马乱,鸡犬不宁,一切脱出常轨的时代氛围的诗句是:暮投石壕村,有吏夜捉人。

《石壕吏》中,表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句是:吏呼一何怒!妇啼一何苦!

《石壕吏》中,暗示老妇人被抓走的诗句是:天明登前途,独与老翁别。

《石壕吏》中,表明老妇家遇不幸,亲子战死,揭露战争罪恶的语句是:一男附书至,二男新战死。

《石壕吏》中,表明家无壮男,凄婉可怜的语句是:室中更无人,惟有乳下孙。

《石壕吏》中,表明战争给家庭带来的不幸与困苦的语句是:孙有母未去,出入无完裙。

《石壕吏》中,写老妇为保家庭,自请应役的语句是:老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。

陶渊明在《归田园居》(其三)中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我(或画龙点睛)的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违。

陶渊明在《归田园居》(其三)中表明诗人带着闲适,自豪的心情,写一日的情形,可见诗人勤奋,执著的语句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

陶渊明的《归田园居》(其三)中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归。

王维在《使至塞上》一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆。

王维在《使至塞上》一诗中,以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是:征蓬出汉塞,归雁入胡天。

李白在《渡荆门送别》一诗中,点明出发地.目的地的语句:渡远荆门外,来从楚国游。

李白在《渡荆门送别》一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流。

李白在《渡荆门送别》一诗中,表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是:月下飞天镜,云生结海楼。

李白在《渡荆门送别》中,借故乡之水的'深情厚谊,表达对故乡思念之情的语句是:仍怜故乡水,万里送行舟。

陆游在《游山西村》一诗中流传最广,景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句是:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

陆游在《游山西村》一诗中,表现村中热闹景象.民风淳朴的语句:萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。

陆游在《游山西村》一诗中,表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是:莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲。

王绩在《野望》中引用典故,表现诗人身处乱世,前途无望,孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。

《野望》中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖。

孟浩然在《早寒江上有怀》中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:乡泪客中尽,孤帆天际看。

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是:气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

崔颢在《黄鹤楼》一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。

李白在《送友人》中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情。

李白在《送友人》中借马鸣犹作别离之声,衬托离情别绪的诗句是:挥手自兹去,萧萧班马鸣。

刘禹锡在《秋词》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

刘禹锡的《秋词》一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌(或直接赞颂秋景胜春光)的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

梅尧臣的《鲁山山行》中采用互文见义的手法,写山行所见动景,表现诗人内心非常闲适的诗句是:霜落熊升树,林空鹿饮溪。

梅尧臣的《鲁山山行》中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是:好峰随处改,幽径行独迷。

苏轼的《浣溪沙》中劝他人要老当益壮,珍惜时间的诗句是:门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。

岳飞的《满江红》中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”与这句有着异曲同工之妙。

陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱,但仍想守卫边疆,报效祖国的心愿的诗句是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(已定稿)

八年级语文课文古诗篇十一

关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,君子好逑。

参差荇菜,左右流之。

窈窕淑女,寤寐求之。

求之不得,寤寐思服。

悠哉悠哉,辗转反侧。

参差荇菜,左右采之。

窈窕淑女,琴瑟友之。

参差荇菜,左右芼之。

窈窕淑女,钟鼓乐之。

译文:

关关和鸣的雎鸠,相伴在河中的小洲。那美丽贤淑的女子,是君子的好配偶。参差不齐的荇菜,从左到右去捞它。那美丽贤淑的女子,醒来睡去都想追求她。追求却没法得到,白天黑夜便总思念她。长长的思念哟,叫人翻来覆去难睡下。参差不齐的荇菜,从左到右去采它。那美丽贤淑的女子,奏起琴瑟来亲近她。参差不齐的荇菜,从左到右去拔它。那美丽贤淑的女子,敲起钟鼓来取悦她。

八年级语文课文古诗篇十二

清晨入古寺,初日照高林。

竹径通幽处,禅房花木深。

山光悦鸟性,潭影空人心。

万籁此都寂,但余钟磬音。

译文:

大清早我走进这古老寺院,旭日初升映照着山上树林。竹林掩映小路通向幽深处,禅房前后花木繁茂又缤纷。山光明媚使飞鸟更加欢悦,潭水清澈也令人爽神净心。此时此刻万物都沉默静寂,只留下了敲钟击磬的声音。

送友人

青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

译文:

青翠的山峦横卧在城墙的北面,波光粼粼的流水围绕着城的东边。在此地我们相互道别,你就像孤蓬那样随风飘荡,到万里之外远行去了。浮云像游子一样行踪不定,夕阳徐徐下山,似乎有所留恋。挥挥手从此分离,友人骑的那匹将要载他远行的马萧萧长鸣,似乎不忍离去。

八年级语文课文古诗篇十三

马克思曾经这么评价过林肯:他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。

《林肯传》读后感作文

6月26日,毕业3年了,头一次回母校看看。本来是想去游泳,再次享受一下物美价廉的游泳馆的,可谁料到,本来因为游泳馆下午2:30开门而想在图书馆打发些时间,却因为一本《林肯传》而将计划打乱了。

林肯原来是妻管严!而且,他是在明知道自己不爱她的情况下,却还顺从地娶了那个疯子一样的婆子!他的仁爱之心比起那些背信弃义抛妻弃子的男人们来,简直是天堂距地狱之遥!

即使他当了总统,他的属下也公然违抗他的命令,甚至谩骂他。他并没有因此采取革职、恐吓、公报私仇、甚至暗杀等一般大官所采取的行动。他忍耐!而且他还继续重用那些轻狂的下属,因为他认为从国家的利益来讲,他们还是有相应的才能的。我简直不敢想,在中国是否有这样的政府大官。

有军人或军官在战场上逃走了,妻子或亲人居然可以亲自来找他——堂堂的美国总统——求情。而他,居然也就不顾军队的反对和厌恶,赦免他们的死罪。并且,他说:也许换做是我们,我们也会犯这样的错误。这样的慈悲,用西方的宗教思维来想,恐怕就是耶稣基督的胸怀吧!

原来,林肯虽然是世界闻名的美国大总统,却是一个亲切得如同邻居家的大叔一样:有个小气嫉妒不讲理没有慈悲心乱花钱物质欲强的老婆,几十年过着没吃过一顿老婆做得香喷喷的饭菜、因为老婆惹事招人烦而要不停地为她向人道歉平事、家庭没有温暖事业上又受人欺负挤兑不服从一切压力痛苦都自己扛的日子。甚至被无聊荒诞地小人暗杀后,墓地还几次遭到偷盗!这是个怎样的人生啊!虽然他得到了美国总统的头衔,可是除此之外,恐怕世界上相当多数普通人的人生也比他的幸运一些吧!

童年时期,他连衣服都没有,在寒冷的山区睡在杂草和兽皮中……似乎从出生开始他就是默默地承受着苦难,他这一辈子就是到人间受苦的。

下面是我抄录的该书的首页介绍。

林肯是美国第16任总统,著名的演说家、律师……

外面天已经黑了。我合上书,缓缓地走向书架。我的眼睛是疲惫的,脑子里也是轰轰地重低音。我靠在书架边,闭上眼睛,深深地从鼻孔出了一口气:“whatalife!跟林肯的一生相比,我的小挫折小困难算什么?”

《林肯传》有感

林肯固然有有时说话过于直率、忧郁、神经脆弱,过度忍让,这些负面的特点。可他更有一连串成功者的性格优点:宽容、博爱、亲和、谦虚、睿智、冷静,慧眼识人,最重要的,是他有一颗正义的心,这些优秀的品质才能为他所用。他在纽兰萨姆当店伙计时,就非常喜欢与人们交谈,常常在店里没有人的时候去外边遛弯,与许多人打招呼并聊天。他这一生都坚持着这个好习惯。我认为这是他成功的根源,与人民亲近,这个习惯很可贵。

林肯也是一名智慧的演说家,他会用各种说明方法击败对手,他的演说也同时为他赢得许多宝贵的选票,连有些民主党人士也投了他的票。他也没有辜负那些投了他票的人们,在南北战争的时候,林肯发挥了重要的作用,为美国作出了最大的贡献。

我要学习林肯的精神,努力将他的好习惯移植到我身上,为祖国将来中国梦的实现,作出属于自己的一番贡献。

亚伯拉罕林肯传读后感

如果你知道美国,那么你就不得不知道一位伟大的人物,他就是亚伯拉罕·林肯。

他从一个拓居地的贫困儿童成长为一名律师,再到内阁成员,最后当上了美国总统的,很多人会认为这不可思议,但这是真的,林肯靠他的勤劳和努力一步步地登上了美国历史的舞台,并干下了许多惊天动地的壮举。

182月12日,一个小生命诞生了,这个小孩的母亲给他取名叫亚伯拉罕·林肯。这个小孩成长得很好,很快他就成为了一个小伙子,并且能干许多事。时间流逝过去,很快,林肯当上了国家要员,并在之前亲眼目睹了黑奴被买卖和国家分裂的场面,于是便有一股强烈的爱国情感涌入他心中。经过他的努力,愿望实现了,而且还给美国带来和谐。

我深深地领悟到,林肯就是这么一个正义且爱国的人,是一个不会被困难吓倒,不会为成功所迷惑的人,他不屈不挠地迈向自己伟大的目标,而且从不倒退。总之,他是一位已经到达了伟大境界还仍然保持自己优秀品质的人,是一位已经到达最高财富境界还仍然不为金钱与权利所迷惑的人。

值得敬佩的是,林肯的孝顺,勇敢,渴望读书以及他的清廉。林肯小时家里很穷,但他很勤劳,在五岁时就能帮家里干一些力所能及的活,说起来是力所能及的活,但要我们这些12岁的少年来干,恐怕就不是力所能及的活了。如射杀火鸡。林肯为了解决吃饭问题,“违背”了自己爱护动物的想法,举起了枪,上膛后朝火鸡射过去;如伐木,林肯每天都要砍10根圆木,并把其修整好,这些活放在现在现不说干了,看看都会头晕。在林肯18,19岁时,为了能得到衣服,砍了四百根横木给人家。再想想我们,我们处在良好的环境里,不是更应该帮家里做点家务,哪怕每天帮家里扫一次地,拖一次地板。

林肯最优秀的地方就是爱国,他为了解放黑奴,赢得南北战争的胜利,一步一步努力地成长为内阁成员,最后当上了总统,因为这种地位才能够领导人民,奋起作战,与黑暗势力抗衡。最终,全国四百万黑奴被解放了,国家也从分裂的边缘被拉了回来,这不仅使林肯兴奋,而且还使整个美利坚共和国的人民高兴,欢呼,并得到了自由。相比较林肯,在想想现在我们中国的一些官员,他们偷税,漏税,而且还不惜任何手段来做一些与国家利益相违背的事。

巨额贪污案:上海社保案,是一个震惊全国的事。这个案子共有六人受贿,祝均一,吴明烈,韩国璋,李松坚,张荣坤和王成明,他们全部都是国家要员。但更可恨的是,他们光是贪污的钱就足足有3亿之多,虽然人的欲望是无止境的,但到了一定的境界,必须控制自己。赚钱的途径固然很多,但为什么一定要用贪污这种违背国家利益且很卑鄙无耻的手段来获得钱?这些风气败坏的出现在我们中国这个被称道德之邦的国家令我感到十分可耻————他们在自己的利益和国家的利益中选择了无视国家法律制度,为自己积揽不义之财。

亚伯拉罕·林肯,一个没有假日的总统,一个没有天晴的水手,林肯的历史就是那个时代的人民的生活史,他的步伐快,人们的步伐也快,他慢,人们的步伐也就随之慢下来,是将全部身心奉献给社会的人。

他是人类的骄傲,他才是这个大陆真正的代表!

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通过辩论,我们可以更全面地了解一个问题,从而做出更理性的判断和决策。在辩论中要注重总结和归纳,给出有力的结论和观点。下面是一些精选的辩论实例,让我们一起来分析他
经典作品的阅读是对文化传统和文学发展的尊重和追溯。阅读经典时,需要对作者的背景和写作意图有一定的了解,这有助于更好地理解作品。经典演讲致辞以其扣人心弦的情感和思
爱国标语是社会主义核心价值观的重要体现。如何创作一句鼓舞人心的爱国标语?这需要我们深入思考和理解国家的价值和意义。爱国是革命者的价值追求,以下是一些体现革命精神
教案应当根据学生的实际情况来制定,以满足他们的个性化需求。教学计划范例夏天来啦教案篇一有益的学习经验:知道过年的时候,人们有摆放糖果、瓜子、糕点等供别人来拜年的
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