环保从我做起，让地球更美好。环保宣传语应该充分尊重受众，以尽可能直接的方式激发他们对环保的关注和兴趣。请大家看看这些优秀的环保宣传语，一起为保护地球添砖加瓦。
标兵岗先进事迹材料篇一
我叫小平，20xx年毕业于吕梁高等专科学校。同年九月分配到方山四中，20xx年9月被调到方山二中。自参加工作以来，我一直在教学第一线，承担数学课教学和班主任工作，在参加工作的十四年期间，我一直深爱着教育事业，认真贯彻党的教育方针，潜心研究初中数学教学工作，始终以一个优秀教师的标准要求自己，有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个学生，能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展，用自己的人格魅力感染学生，影响学生，真正做到了以校为家，爱岗敬业，无私奉献，教育教学成绩优异，深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉，曾多次受到学校、上级的表彰。
所任科目中考成绩在全县名列前茅，所带班级升学率远远高于全县平均水平，曾获得“县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师”“明星班主任”等荣誉。在教学上，我虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，结合我校的“三三二一”模式，大胆地进行教改实验，形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与，分层组织教学，分层次布置作业，让学生由“学会”向“会学”转变，真正做到了，因材施教，既教书又育人。
标兵岗先进事迹材料篇二
商场优秀员工申报材料xxx，xxx商场电工主管。他以自己的精神、责任、奉献、追求将本职工作点缀得灿烂多彩！他面对取得的成绩没有盲目乐观，因为他知道这离自己的标准还有很大距离。因此他加强自身学习的同时还不断鼓励员工多思考、勤探索，鼓励员工提出合理化建议，根据发生的问题及时的调整工作思路，使管理水平和服务质量不断得以提升，赢得了公司领导的赞赏和员工的好评。
他经常跟班组人员说：光有吃苦精神和十足干劲还远远不够，还要具备干好工作的过硬本领，要向实践学，象他人学习，走知识与实践相结合的道路。电气设备的自动化程度高，技术精密度高的要求，原有技术水平适应不了新技术的要求。他带领班组坚持学中干、干中学，遇到不懂的问题，打破沙锅问到底，非弄个水落石出不可。在工作之余他阅读了大量的有关与本岗位相关的理论知识。他先后自学了电脑操作、微电子技术、cad制图等多种专业知识，决不让自己在技术上落伍。到了班上就将自己学到的东西传授给班组人员，搞好传、帮、带。
在他的带领下，通过对设备原理知识的学习和平时维修工作中的经验总结，大家的技能技术也有了突飞猛进的发展。班组成员均能掌握常有设备的检修技术。通过对值班人员的调配，以强助弱，搭班合作，互学互助结“对子”在工作中以长补短，营造一个互学互助的良好氛围，全面提升人员的技术水平。并且涌现出了像张三、李四等技术骨干。他要求班组经常进行讨论，将自己的工作经验、巡检窍门讲出来供大家学习参考。
默默无闻，任劳任怨，工作讲求实效是xxx的一贯作风。但他不是固步自封、墨守成规。他始终在安全的前提下，勇于创新，敢于探索。俗话说：失之毫厘，缪之千里。电器设备的管理就是这样，在技术上一线之差就可能造成无法估量的损失。所以在日常的工作过程中，他结合公司现有的硬件设施，不断总结创新，对不合理的线路进行整改，提高了安全性能。为提高工作效率，他用自己所学到的电子技术专长对部分用电器改造安装了电子控制仪，有效减轻了员工的劳动强度。为进一步推行节能降耗，他积极向甲方建议推行关于led灯和节能筒灯的可行性改造方案，现已被甲方列为下一步重要工作议程，受到了领导的赞赏。
他在管理中从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位员工的言行。为了更好地完善交接班制度，在原有基础上进行严格。交接班做到面对面，每天由班长、交班人与接班人一起交接各种运行参数和设备运行情况，把设备运行状况当面交接清楚，以便接班人员和班长能够及时掌握情况，重点问题，重点监护。有效避免了事故隐患，确保安全运行。
他始终坚持“检查及时，保养到位，维修合格，记录准确”管理方针，取得了很好的效果。设备的保养是设备管理的重点，做到日常保养与专项保养相结合，不拖不欠，设备承包到个人，实行专人管理和目标考核；在维修上，一方面不等不靠，加大维修力度，另一方面，不断进行技术培训和经验交流，提高维修水平。正是有了这样过硬的技术，电工设备班组发扬团队合作精神，克服人员紧张等困难和条件，保障了设备100%的完好率。
他常说：“物业工作没有很强的责任心是不行的。”他的工作激情透射出他的事业心和人格魅力。作为主管，在工作中他以身作则，敢于喊出“向我看齐”的口号，在班组形成了一种巨大的带动和鼓舞力量，用团队的力量解决问题，使班组所有人达到雷厉风行，招之即来、来之能战、战之必胜的状态。他很和善，但和善的目光中却时常透露出坚毅与勇敢；他并不张扬，却用自己扎实的工作作风在默默奉献；他也没有豪言壮语，却在用自己的实际行动实践着“爱司如家”的诺言。从他的背后我们看到的是锲而不舍、敢争一流的精神之光。原先员工对他的“苛刻”经常冷嘲热讽，但他这种工作严瑾细致、吃苦耐劳的人格力量，深深地影响着员工，使整个班组紧紧地拧在一起，成为一个齐心协力、文明互助的团队。在他言传身教的带动下，大家的工作热情不断得到激发，班组呈现出很强的凝聚力和战斗力。和他聊天时，他偶然也会说：“干得很累！”是啊，“累”字说明了一切，然而累又包含了伟大与平凡，苦化为鞭策与动力。在工作和家庭这架天平上，他却始终倾斜于工作，“宁可有愧于家人，也决不有愧于公司！”这，就是他的铮铮誓言！
标兵岗先进事迹材料篇三
组工工作要求严格，工作难度高、强度大，想干好这项工作，知识面窄不行，思路不清不行，理论水平不高不行，因此，既要有围绕中心，服务大局的政治前瞻性，也须具备较高的理论素质和业务素养。该同志从事组工工作多年来，始终做到坚持原则，秉公办事。自觉遵守国家法律、法规和部内各项规章制度。尊重领导，团结同志，乐于吃苦，乐于奉献，爱岗敬业，责任心强。同时，注重理论学习，认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，不断强化理论武装，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力；学习了市场经济、法律法规、现代科技等多方面的知识，不断提高驾驭市场经济的本领；学习了干部管理方面的法律法规，掌握了干部工作的指导原则和具体政策，不断提高业务工作水平。学习中做到学有所思，学有所感，学有所获，为新形势下的组织工作打下了坚实的基础。
该同志常说，要“干一行、爱一行、钻一行、专一行”，他是这么想的，也的确是这么做的。在工作中他重视调查研究，准确把握领导意图，在“早、全、深、新”上下功夫，增强工作的主动性和针对性。“早”就是对有关问题早学习、早研究、早介入，做到心中有数，胸有成竹；“全”就是熟知上情、吃准下情、通晓内情、了解外情，力求关键时候谋之有方，参之有时；“深”就是加强与各级各部门的交流和沟通，深入群众，深入基层，掌握县情；“新”就是时刻掌握最新干部政策精神，开拓思路，勇于创新。在分管干部工作以来,他经常深入到乡镇、县直部门进行调研，全面了解干部情况，关注干部队伍建设情况。几年来，他对县管干部、后备干部和优秀年轻干部情况了如指掌，对县管领导班子结构和班子建设情况了然于心。他团结带领股室一班人，积极服务县委工作大局和中心工作，不断探索干部工作新思路，工作中讲究方式方法、务求实效，各项工作取得了良好成绩。一是立足实际，着力加强领导班子建设。在科级干部调整中，坚持“整体稳定、局部调整”的原则下，同时根据领导班子建设和工作需要，做好干部调整工作。他按照县委安排，严格程序，靠前指挥，精心制定考察工作方案，认真组织考察，撰写考察材料，准备上会前的各项文书材料，做到整个过程严密细致，结果良好。二是多措并举，深化干部人事制度改革。他始终把《党政领导干部选拔任用工作条例》的要求始终挂在心头，在干部工作中致力于树立正确的用人导向，注重规范选人用人程序，结合本县干部队伍实际，推行差额推荐、差额考察、差额酝酿、差额票决，研究制定了《关于选拔任用党政领导干部的若干规定（试行）》及相关的十个配套实施细则，在选拔工作上切实做到了公开、公正、透明，有效遏制了选人用人上的不正之风。在推进干部人事改革工作中，他积极主动，同部其他班子成员深入实际调研，大胆提出了“六公开”（公开空缺职位和任职资格条件、公开推荐人选、公开选拔程序、公开民主推荐票、公开考察结果、公开县委常委会和全委会票决任免干部）选人用人做法，选人用人公信度明显提高、这一做法备受受新闻媒体的广泛关注，社会反响良好。《广西日报》、《广西组工信息》等新闻媒体报道了我县“六公开”的做法，得到了上级领导的充分肯定。三是创新形式，加大竞争性选拔干部工作。在积极配合上级做好“公选”和“公推”工作基础上，他协助部长认真开展了公开选拔科级干部工作，从文件的起草、下发、报名，到笔试、面试及考察等工作，每个环节都做到了主动思考、主动工作，力求对可能出现的问题考虑得全面、周到、细致，确保整个公开选拔工作程序严谨，不出任何纰漏。20xx年，做好自治县面向区公开选拔了3名“两化”人才，面向全市公开选拨了4名科级领导干部，面向全县公开推荐了6名干部到乡镇、县直部门领导班子任职。同时，做好从优秀村干部中考试录用乡镇机关公务员工作，有2名村官和1名村干部被录用为公务员。有1名村党支部书记通过了全区公开选拔到乡镇领导班子任职。充分调动了全县干部工作积极性。四是积极推进组织工作公开化制度，增加组织工作透明度。为进一步提高组织工作的透明度和开放度，落实群众知情权，他组织抓好建立了组织工作信息公开化制度和新闻发布会制度，构建组织工作民主化、公开化、制度化格局。通过举办组织工作新闻发布会、干部人事调整工作情况通报会和“组织工作开放日”活动等形式，进一步拉近了组织部门与广大干部群众的距离，使组织工作从神秘走向更加开放和透明，得到社会一致好评。
作为一名副部长，他尽职尽责抓好分管工作，不遗余力地发挥副职领导的参谋助手作用，较好地完成了部长交给的各项工作任务，取得了较好的成绩。特别是20xx年，在原部内与他一起工作的两名副部长先后调出，只剩下他一人，他一个人负责三个副职所分管的工作，工作量大，任务重，经常加班加点，勤勤恳恳，兢兢业业，默默奉献，从不叫苦叫累，始终保持良好的精神状态，全身心投入工作。几年来，他几乎没有度过一个完整的双休日，但从没讲过任何条件和报酬；他肩上担子很重、压力很大，但从没有懈怠、苦恼、烦躁过，从没有降低过工作要求和标准，表现出较强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀共产党员应具备的思想觉悟和优秀品格，树立了党员的良好形象。尤其是在20xx年卡马抢险救灾中，在指挥部的领导下，他第一时间带队赶赴一线抢险救灾，并立即着手组建抢险临时党支部和党小组，组织各级党组织和广大党员做好下游群众转移避险工作。他日以继夜在大坝一线巡查除险，指挥协调，痛风老病复发，疼痛难忍，仍然坚持在堤坝一线抢险10多天，直到险情排除后才回县城上医院治疗。真正体现了“一名党员、一面旗帜”作用。
他认为，公道正派、甘为人梯是一名组工干部应有的思想境界。到组织部工作后，与各级领导接触频繁，在有的人看来，他“拉关系，办私事”应该很方便。但是，他从不利用工作之便为家庭、亲属和朋友谋取私利。他严格遵守组织人事工作纪律，在干部考察考核等工作中，管住自己的嘴、手和腿，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去。六年来，他参与的干部考察考核工作达百余次，涉及提拔或交流干部达数百名，但从未接受过一次考察对象所在单位或考察对象本人的吃请。严格遵守党员领导干部廉政建设各项纪律，自觉抵制歪风邪气，敢于同不正之风作斗争，严格执行组工干部的“十严禁”和“八项承诺”，做到清清白白做人，堂堂正正干事，树立了基层组工干部可信、可靠、可敬、可亲的良好形象。
标兵岗先进事迹材料篇四
刘士臣同志，1968年出生，中党员，现任单县质量技术监督局稽查一室主任。自参加工作以来，他一直奋斗在质量技术监督行政执法工作第一线。他爱岗敬业，扎实工作，在行政执法工作岗位上，取得了突出的成绩。今年来，他共办理各类行政案件84起 (其中万元以上的案件达20起) ，查获违法产品货值近80万元，上交罚没款80万元，为消费者挽回经济损失100余万元，未发生一起行政复议或行政诉讼案件，案件准确率100%。他多次荣获市级“先进工作者”和“十佳执法标兵”称号，连续6年获得县级“优秀工作者”荣誉称号。他在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献，赢得了社会的良好赞誉和群众的好评。
的知识熟练地运用到执法办案过程中，真正做到了学以致用，取得了显著成效。
刘士臣同志把维护社会主义市场经济秩序视为神圣职责，他敢于碰硬，不管多
难啃的骨头，多难办的案子，总是以身作则，冲锋在前。别人不敢承办的案件他敢办，别人办不成的案件他能办成。他就象一个拓荒者，带领执法人员不断地开拓新的执法领域，规范一个个新的行业，依法查处了一批批大案要案，狠狠打击了违法分子的嚣张气焰。
标兵岗先进事迹材料篇五
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说起教师，人们总是称颂他是春蚕，是蜡烛，也很自然而然地将他同“奉献”联系在一起。她——爱博老师，为了花的艳丽、果的芬芳、叶的嫩绿，在教育的路上从不求索取，像春蚕，像蜡烛，默默奉献。20xx年，因夫妻两地分居，她很荣幸的从金坛直溪小学调到了常州爱博教育集团工作。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。蓦然回首，十三年的辛勤耕耘，十三年的默默守望，一路走来，那深深浅浅的脚印，记录了她行走在教育路上的执着与追求。
每天清晨，当黎明的曙光洒进教室，她已静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而她仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏时分，踏着最后一抹儿夕阳，她目送孩子们安然的离去，她的一天就这样结束了。夜晚灯下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在她严格要求之中，逐渐成熟起来，她便感到：这就是她人生最大地追求与安慰。
工作十三年来，她从未向学校请过一次假，唯恐影响教学质量，耽误了学生。即使是生病，也宁愿自己扛着。她总是说：“即使我休息在家，也不会安心，我的心里装的都是班级里的那些学生。”
08年的夏天，爱博老师怀有六个月的身孕。正当她品茗那份自己期待已久的喜悦，学校打来了电话，因本学期学校人手实在是安排不过来，所以决定让她接手一年级新生班。深知教一年级的苦，一旁的丈夫有些担心。但她还是想方设法地争取爱人的理解与支持，服从了学校安排，决心干好自己的本职工作。9月，新学期如期而至。布置新教室，她挺着肚子，爬高爬低，亲力亲为；召开家长会，她加班加点，精心筹划，一丝不苟；培养好习惯，她循循善诱，坚持不懈。她热忱地迎接所有工作的到来，一切工作也正在她的努力下井然有序地展开着。千头万绪使她早已忘记了自己；忘记了自己腹中的孩子；忘记了什么是累，忘记了什么是饿。开学一个月后，她的脚背上长满了细小密集的疹子，奇痒无比，隐隐显出的小疹子随后又变成了小水泡，一挠，就破，脓水溢得满腿都是。家人带着她去常州各大医院咨询就医，所有的医生都说为了腹中的孩子，不能用药治疗，只能自己忍着，最好是向所在单位提出请假，卧床休息。工作不能停下，痒痛又不能用药，本来应该在怀孕后期出现的脚肿胀，竟然提前了，她脚肿得真是离奇，自己的鞋一双都穿不上脚了。她的丈夫看着她那双肿得像馒头一般的大脚说：“爱博，请假吧，明天别去上班了，看看你的这双脚，还出得了门吗？自己的身体最重要，自己的孩子最重要，难道你不能为自己、为自己的孩子好好着想吗？”听了丈夫的一席话，她的心里为之一颤，腹中的孩子对于她来说是唯一的，的确很重要，那我班级里的那50个学生怎么办呢？她早已也把这些学生当作了自己的孩子。她想：“我不去上班的话，谁来带着他们呢？学习，做操，吃饭，课间，放学，打扫。不行，我不能在家休息，我不能只为了自己和自己的孩子撂下一大帮子孩子，我必须去学校！”她的倔劲上来了，便不顾丈夫的劝阻，打开鞋柜，穿上丈夫那42码的大鞋，毅然走进了爱博的校园。
同事们见状，有的笑她傻，也有的劝她多休息。有几次，听着大家关怀的话语，她情不自禁地淌下不争气的眼泪，但是，一看到孩子们能在她的关心下，好好上课，好好习字，好好游戏，她就觉得，自己就是爱博校园里最幸福的妈妈，对，幸福的准妈妈！
为什么要这样坚持？因为她舍不得自己的学生；舍不得朝夕相伴、时时依恋着的三尺讲台。
作为一名教师，爱博老师面向全体学生。爱班上“金凤凰”，更爱“丑小鸭”。刚接手一年级（7）班，有一位魏同学，她是个很腼腆的小女生，性格内向，平时不愿意跟同学们打交道，也不爱说话，在同学和老师面前不拘言笑，上课从不主动举手发言，提问时她总是低头回答，声音小得几乎像蚊子声。每次上课发呆，不会读拼音，读句子，总是认为自己很笨，难过得直流眼泪水。爱博老师看在了眼里，放在了心上。首先从家访入手，及时和她的家人取得了联系，了解了她在家中的一些情况，其次继续观察她的上课的表现，找准她的弱点，最后寻找对策，长期关注，帮助成长。
利用了一个星期天，爱博老师去了她家进行了一次家访。通过家访，了解到，原来这位同学生活在单亲家庭中，在她很小的时候，妈妈就离开了她。平日里，一直靠着爷爷和奶奶生活，家里人也很少和她沟通，长此以往，这位同学渐渐变得沉默寡言。了解情况后，爱博老师对她说：“你是个好孩子，老师有信心帮助你，让你变得开朗起来，让你把功课赶上来，你也要有信心。”听了爱博老师的话的话，她若有所思地点了点头。从此以后，每天放完学，爱博老师就牵着她那稚嫩的小手，走进我的办公室，和她聊聊家中发生的事情：爸爸昨天做什么好吃的了？爷爷和奶奶给你讲什么故事了？还和她聊聊在学校一天的学习，句子不会读，爱博老师会一字一句地教她读；题目不会做，爱博老师会一点一点地讲给她听，渐渐的，她不怕朗读了，而且成绩也有了很大的进步。每次在批改她的作业时，爱博老师都是精批细改，最后总不忘记加上“老师为你的进步鼓掌”、“老师为你加油”、“相信你能行”等这些热情的批语。魏同学拿到作业时，看见了这些批语，从中得到鼓励，从中汲取动力，感受到了爱博老师对她的关爱。
为了能让魏同学有更好的转变，爱博老师还多方联系，帮助她找了一位心理辅导老师。每逢周末，无论刮风下雨，爱博老师都会带着她驱车前往心理辅导老师那儿做相关的心里咨询，给魏同学无微不至的关怀。就这样，两个月以后，魏同学仿佛变了一个人，性格开朗起来了，由原来的被动学习变为主动学习，上课总能听到她响亮的回答和优美的朗读，平时也和班里的同学一起聊天，一起游戏。慢慢地，魏同学和顾老师的感情深了，一天，她居然大声说：“顾老师，你就是我的妈妈！”爱博老师如润物无声的春雨，用女性特有的细腻、真诚的微笑、灼热的情怀、满腔的师爱，点点入地，滋润每一个孩子的心田。
学生需要爱，教育呼唤爱。爱博老师给予学生的爱像一团火苗，点燃学生心头的希望之苗；爱博老师给予学生是如一把钥匙，打开学生心头的智慧之门；爱博老师给予学生的爱似一缕阳光，驱散每一片阴霾，照亮每一个角落，融化每一块寒冰。我们有理由相信，爱博老师一定可以成为站得更高，看得更远，行得更长的教师；我们有理由相信，在平凡的教学岗位上，她用爱博、求实，敬业传递人与人无私扶助的大爱；我们有理由相信，在爱博教育集团这个大有作为的平台上，她能有一腔关爱学生的情怀，这情怀，将一如既往地献给学校和学生，并毫无保留地献给社会与大众！
标兵岗先进事迹材料篇六
小学教师，少先大队辅导员。从1998年任教以来，担任过班主任、4年教研组长、8年团队工作;先后获得乡优秀教师、市优秀团员、连续两年乡教学成绩突出先进个人、市学科优质课二等奖、市教学能手、市优秀辅导员、乡第一届十佳师德标兵、市公开课执教者、乡教学能手;市教学论文一等奖1个、二等奖1个;山东省教育科研优秀成果二等奖2个、三等奖1个;济宁市学生电脑作品辅导奖一等奖学1个、三等奖2个;在国家级刊物《浙江海洋学院学报》、《中国电脑教育报》、《中学生学习报》上发表文章3篇;参与市课题研究2个，都已结题。做为05年市教学能手，在某小学为全乡思、社、科教师上示范课1次;做为乡第一届十佳师德标兵，先后在乡中学、乡小学等学校做过先进事迹报告。
自从1998年走上教育岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待工作，以“师德”规范自己的教育教学行为，以“当一名好老师”作为自己人生的座右铭，坚持勤学、善思、求实的作风，力求使自己成为一名学生喜爱，家长尊重，同事信任，领导放心的好老师。
今年的工作特别忙，除了学校的管理工作，我还有自己的教学工作。我担任一年级一班的班主任，担着一年级一班的数学和一年级两个班的音乐，还有五节综合课程，加起来也有十多节课，一节也不比其他老师少。可是，不论学校里的其他工作有多急、多忙，我总有一个不变的原则，教学是我的第一任务，上好课，带好班级，我才能再去忙别的。不能舍本求末。午休时，只要我一有空闲时间，我就扎在班里给学生辅导，和家长交流，发动家长给学生辅导。
我的班里有几个特殊的孩子，小骑：妈妈文化低，没有教育能力，而他爸爸整天在外打工，根本没有时间和精力管理孩子，更不要说学习上的辅导了。小飞，父母常年在外打工，跟奶奶生活。他奶奶不识字，不懂得教育孩子，他的学习辅导成了问题，作业更是一塌糊涂;小阳，实际年龄小，入学早。智力、语言发展迟缓，思维慢，学习跟不上。他的学习也是没人过问，有时，他爸爸给他辅导，嫌他写得慢，就替他写，有这样的家长，孩子的学习就可想而知了。小雨，父亲常年在外打工，母亲要照顾不到3岁的弟弟，她常年寄住在姥姥家，学习也是没人管。还有小艺，父亲常年在外打工，母亲搞养殖，生活学习全靠自己。了解到这些情况，我是又着急又心疼，这几个孩子都很聪明，我不希望他们因为这样那样的原因在一入学就成了学困生。于是，我只要一有空闲时间就给他们辅导。现在小飞、小雨、小艺已成了班里的学习尖子，其他两个孩子也有不同程度的进步。
经常有家长反映自己的孩子在家不听话：任性、不讲道理、顶撞家长。如意意，只要妈妈给他辅导功课，要求他认真做、写工整，他就会冲妈妈吼“闭上你的嘴!”小欣，布置的作业总是不积极，不服从妈妈管教，妈妈生气让他站到院子里，他倔强地站到天黑也不认错;情情，总是气她妈妈“你管不了我，我就是不听你的”;文文，在家不做作业，他妈妈替他写作业，装病逃学……每听到类似的事情,我都先对家长的教育方式进行纠正,再及时找学生谈心,让他们明白父母的爱心,认识到自己的做法是不对的，会伤爸妈的心的;要尊敬父母，信懒父母。有时，我结合一些类似的事，对全班学生进行教育。
关心爱护学生既是教师道德情操的集中体现，也是教学工作取得成效的要害所在。对学生在生活上给予关怀，在学习上给予帮助，在思想上给予扶持和点拨。爱，滋润了孩子，成就了事业，也升华了我自己。
一是给学生垂范，二是给其他班主任垂范。我是班主任，又是管理班主任工作的。我们班级在卫生、纪律等各方面的表现就是全校的模板，我做不到的，就不能要求学生做到，不能要求其他班级做到。当班主任不容易，当一年级的班主任更不容易。同样的事情，在高年级只要班主任动动嘴就行。可在低年级，尤其是一年级，老师得亲自干。拿每天的打扫卫生来说，高年级班主任只要走走转转看看，不满意的地方指挥一下就行了。低年级就不一行了。每天到校后，我先到班里看看学生到校情况，接着就扛着大扫帚打扫卫生。每周一的卫生大扫除更是累人。学生年龄小，不会爬高下低;也不敢让他们干，擦门窗、玻璃、灯具的活，自然也是我的。上个学期，我的胳膊累的好长时间抬不起来。在我的带动下，我们班的孩子一看到教室和卫生区脏了，都会主动打扫，不论是不是该他们值日。在我的带动下，低年级的班主任个个拿起笤帚、抹布，每天和学生一起打扫。我们的校园卫生也有了很大的变化。
为了激励学生在各方面养成一个好习惯，我在班里设了个争星评比栏，把学生每天好的表现用贴星星的方式呈现在墙上，激发学生在学习、纪律、卫生等各方面积极向上的情趣，形成了良好的班风，养成了良好的学习纪律卫生习惯。
另外我还在班里开辟了植物角、图书角、成长角等专栏，让学生轮流管理，培养了学生的小主人翁意识，增强了学生的爱心。同时，也增强了班级的凝聚力，培养了同学之间互帮互助的精神，如每周一周五往上夹书和撤书时，个高的学生会主动帮助个矮的同学;一见植物角的花干了就会有人主动浇水，成长角的档案袋每天都会摆得整齐有序;卫生角的笤帚总是放得整整齐齐。
一次，其他班的一个家长中午送饭时路过我们班门口，不由自主地说，你看这个班多干净，多漂亮!无意中听到家长的肯定，我心中很是自豪和满足。班级文化建设，我们班为全校带了个好头。
作为学校的一名领导干部，我工作上积极主动，任劳任怨。以前做团队工作是当小兵，只做专项事情，有几个活动忙上几天就过去了;今年学校的管理工作让我挑大梁，那真叫一个忙。学校德育工作、少先队工作、班主任管理、安全、纪律、卫生、心理咨询等，好几块儿的工作需要我做。兄弟学校一位老师说，不算教学和班级管理两项个人的工作，我一个人做的学校管理方面的工作，他们学校是四个人干。其实，这些工作说起来简单，真正做起来真不容易。每一项工作都要有计划、记录、总结;每一个活动都要有方案，要组织、开展，要准备，要安排，要善后;活动完了，还要编简报，上传信息、图片;那些常规管理如卫生、纪律的检查等要监督，要进行，要汇总。各项制度的制定、完善;队室的布置，大中小队的组织建设，每周一的升旗仪式、旗下讲话的安排、材料的整理等等，每一项工作，我都要精心组织，周密计划，上下协调。
常规管理、临时任务，每天一到学校，我就像样一只永在旋转的陀镙。有时忙得连午饭都吃不上，午觉就不用想了。晚上回到家，夜里忙到一两点那是正常的事。同事经常打趣说我公私不分，用自己的时间做公家的事。就拿四、五月份来说吧，一个星期同时有好几个活动要准备、开展：校园文化艺术节活动，召开家长委员会，甲流、手足口病防控，校园安全治理;还要迎接济宁市督导评估——整理学校档案，完善个人的业务;还有班里的文化建设和正常的教学工作;忙得我都昏头了。
回顾一年来的工作，我心中感慨万分。想当初，碍于情面，我应下了做校少先大队辅导员一职;出于感激领导的厚爱，我决心要把学校的管理工作干出个样子来。一年来的工作实际也证明：我的确把这项工作当成了我自己的私事，当成了我生活的全部。尽心尽力，甚至把家庭和儿子都放在一边了。在第一个学期开始时，我一直坚持无论多忙，都要辅导完儿子，陪儿子睡下，再加班忙工作。可是后来，每当我想起儿子的时候，儿子已经斜躺在床上，酣然入睡了。每每看着儿子脏兮兮的小手小脸，我心中总会有一丝挥之不去的愧疚。
从今年3月底，儿子患上了眨眼的毛病，我一直认为儿子是看电视看电脑看的。控制了一段时间仍不见好转，儿子又新添了“吭吭”地清嗓的毛病。6月15日，老公在网上查到，这很像小儿抽搐症。其中有一个原因就是缘于母亲神经质，经常急躁、发脾气，影响孩子，给孩子造成压力。那一夜，我一整夜没睡踏实;内疚、着急、后悔;如果不是工作太忙，如果多抽些时间多陪陪儿子，也许儿子不会造成这样。因为忙于工作，我舍弃了对家庭对儿子的照顾，还影响了儿子。
儿子的损失不止这些。儿子从4岁半学琴，以前每周学一首新曲子;现在是十周一首，还不熟。原因就是我和老公都忙，没人管，没空管。儿子刚上一年级，正是养成教育的关键时期。由于我和老公都忙，疏于对儿子的辅导和管理，儿子的一些生活、学习习惯没有培养好，做事不专心，好做小动作，学习成绩时好时坏，作业不认真，懒惰;无论是做作业还是弹琴、吃饭，总是磨磨蹭蹭。在学校里上课的情形就可想而知了，总是记不住家庭作业，写字越来越潦草。
我自己的身体也不好。去年4月份，查出有子宫肌瘤。去年11月份，肌瘤长到了近6厘米，并查出乳腺增生。可是，每天的工作忙得不容我有多余的时间想自己的病。我也不愿意去想，我怕做手术。总觉得半道把自己的工作扔下不是回事，能撑多久就撑多久吧。
我奉献着，但我更快乐，因为我从中感受到了教师职业的伟大与自豪。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩，但我始终对我的职业、我的岗位、我的工作充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”，但拥有这种精神的人始终不会落后。我要以自己的实际行动去践行自己的本职工作，去践行一个合格教师应有的师德。
为更好的适应教育教学工作的新形势，新要求，在做好教育教学工作外，本人还不断加强学习，先后完成了专科、本科的进修并获得相应的学历证书。坚持理论学习，积极开展教学科研工作;加强现代化教学技能的学习，能熟练运用信息技术手段进行教育教学。积极参加市、乡组织的各种教育教学活动。如今年5月参加了乡优质课评选，6月参加了全国说课比赛并荣获一等奖;参加了20xx年“知行中国”小学班主任培训学习，课程学习有效时长达2520分钟、日志29篇、上传资源17条、发起话题2篇、课程话题留言175条、完成作业11篇;其中有两篇作业荣获班级优秀;创建了三人行网络班级并获得网络班级建设满分(15分)。
我恪守着我的座右铭，我坚持着我的作风，我力求使自己成为一名学生喜爱，家长尊重，同事信任，领导放心的好老师。我在用我的爱心育桃李，我在用我的真情献教育!
标兵岗先进事迹材料篇七
于xx年大学本科毕业后进入市技师学院工作，多年来始终能坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的技工教育事业，思想作风正派，服从学校各级领导的安排，工作勤勤恳恳、尽心尽力，能坚持严格要求自己。于xx年9月经市人事局考核认定具备二级实习指导教师资格并被学校聘任。现就其工作情况总结如下。
在教学工作方面，他认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛学习各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务，使自己在教学中得到很大的收益。
他任职以来主要负责高职部的《protel99软件应用》、《仿真软件应用》、《单片机应用》、《数字电路》、《电子电路》和《数控电气维修》等课程。为了提高课堂教学效率，本人主动强化教学常规的各个环节。在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，努力提高课堂教学效率;在学生实习过程中，多作现场辅导，不把问题留到课后;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，提高教学水平。
多年来他为提高自己的教学和科研能力，在课余时间阅读有关教育学、电气技术、电子技术方面的书籍。也通过对新知识的学习，从而不断更新所教课题的内容，以及制作能提高教学效率的教具和设备，以达到更好地促进教学效果和合理利用教学资源的目的。以下是他曾经主持或参与的科研项目及获奖情况。
1、xx年他参与研制了“数控车床电气维修实验台”。实验台可用于数控加工教学，又可用于电气检修教学;既可做实操训练，又可完成相关理论考核评定。其很好地提高教师的教学效率，是学习数控编程加工和数控电气维修的良好教具。该实验台总价值为10万元。
“数控车床电气维修实验台”曾荣获第六届全国技校技术开发优秀成果“一等奖”、第六届省职业技能和技工教育成果“一等奖”和xx年市技师学院校园科技节职工作品“一等奖”。
2、xx年他参与研制了“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”。本实验模型通过在pc机windows平台上用cnc软件mach3对教学实验模型进行控制。本设计可供机械专业的生练习数控编程、加工小型模具;电气专业学生刻制电路板及步进电机控制实验;美术系的学生制作美术字、浮雕等。不仅为学校节省了大量的实验经费,也为开放性实验教学积累了宝贵经验。该实验设备总价值为5万。
“基于mach和plc的多轴控制教学实验模型”曾荣获第七届全国技校技术开发优秀成果“二等奖”。
3、xx年他主持研制了“群控电梯教学实验模型”。本教学模型软硬件结构开放、针对电梯教学的教学型群控电梯教学实验模型。其硬件采用开放式结构，学生可根据不同的实验课题选择相应控制器件(如单片机、plc等)，自行进行连接组合和编程控制，便于学生掌握系统中各个接口的作用和系统的各信号流程，是学习电梯群控和维修的良好教具。该实验台总价值为10万元。
“群控电梯教学实验模型”曾获第八届全国技校技术开发优秀成果“二等(奖”。
他除了正常完成教学任务外，还完成了学校和车间下达的其他任务：
4、他多次担任科技节比赛的学生组指导教师，指导学生取得较好的成绩。
以上为他在几个方面的一些工作总结。他在各方面工作仍需要继续努力，遇到教学问题还应该积极地虚心向有经验的老师学习、请教。在以后的教学道路上，他承诺会把更大的热情投入到教学过程和教研教改中去，为学校各方面的建设贡献自己的一份力量。
标兵岗先进事迹材料篇八
201x年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏入了三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。时光匆匆流逝，转眼间从事教师工作已经2年了。为了教育事业，我愿意在三尺讲台上奉献自己的青春，用真情和爱心去浇灌一棵棵幼苗茁壮地成长.我将全身心地投入到工作中去，奉献自己的一生。我是一名普普通通的教师。我忠诚于党的教育事业，热爱本职工作。在两年的教学生涯中，我时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业，热爱学生团结同事，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生的喜爱，家长的信任，并赢得同事、领导的认可。
夸美纽斯说过：“教师的事业是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。师范毕业后，使我终于如愿以偿的成为了一名人民教师，令我感到无比的光荣和自豪。两年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表，以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。有人说：“用心灵赢得心灵，是教育的最高境界”。是呀，作为教师，我们必须具备奉献精神，敬业精神，要把教育工作当作是一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。
1. 以身作则，言传身教
从事教育工作以来来，我每年都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，约束自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一名人民教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。 教师是以其全部行为和整个人格来影响学生的。教师的一切行为应该成为学生的表率。在日常生活中我一贯严格要求自己，处处以身作则，做学生的表率。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不讲脏话，我带头使用文明用语。寒冷冬日，我带头提前到校，开始时，往往是我第一个进入班级，后来，比我早的学生越来越多，整个上学期，很少有学生早读迟到。劳动、清扫我也干在前面。教育学生实事求是，自己被学生难住时，绝不装腔作势;要求学生按时完成作业，我首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午考完试，为保证第二天早上把卷纸发给学生及时反馈，连夜批改，经常工作到后半夜，学生接到批完的试卷，非常惊讶，也非常感动。要求学生讲卫生，我从不在班级吐一口痰，要求学生节简，我和学生一起将废书纸、矿泉水瓶收集后卖出„„这些做法对学生形成良好的思想品质和道德起到了潜移默化的作用，不少学生在周记中写道：“杨老师使我明白了不少东西，学会了怎样做人，这些将永远伴随我，对我的将来会有很深的影响。”就这样，我在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。
2. 努力提高个人素养
“师者，传道授业解惑”，为了能更优秀地担当这一重任，工作之余，我积极学习，参加继续教育培训。在20xx年11月时，参加了山西太谷县教育局长张四保同志的专题讲座，学习山西成功的课改经验，运用到个人的教学实践中去，学习适合本校本年级本班学生的教育教学方法，并不断的总结，最后也取得不错的成绩。20xx年三月，我参加了教育局组织的优质课大赛，在我的积极努力和认真准备下，获得了偃师市优质课大赛二等奖。在20xx年四月时，眼睛也出了毛病。虽然当时我的身体很差，差到有种自己活不到第二天的感觉，但我从不缺课，认真备课、做教后札记，努力不耽误学生的学习成绩。最后学生也取得了优异的成绩，让我觉得自己的付出有了收获。
3. 服从学校安排，认真搞好教学工作
从教多年来，我从未拒绝学校领导安排给我的任何一项工作，并且能认真完成每一项工作。经常有人这样说：“你这人也太老实了吧!”其实，我这样做只是愿意换位思考，愿意替他人着想。在其他老师需要帮助的时候，我愿意放下手头的工作，帮助他把事情做好。常常，我也愿意提别的老师送个资料或者其他的什么，我想：大家都在辛苦着，我也应该多做一点。也许有人会想，这人真傻!那我就做一个“傻瓜”吧。
也许是父辈遗传给我做事踏实认真的缘故吧，我每一年、每一期，都认认真真工作着，备课、上课、批改作业，一切都那么顺理成章，日子平淡充实。学校教学常规考核中，有这么一条：教师批阅学生作业时，不允许学生替改作业。这种现象从不会在我身上发现。因为，当学生作业中出现问题时，我会严格要求学生更正。哪怕是一个错别字，我也会让学生改正。我这样做，不是怕学校检查时被扣分，而是我历来就认为，教师不应该让学生替改作业。教师批阅作业时，替学生改下错题，批阅速度确实快些，但学生没有经历更正作业的过程，以后还会出现类似的问题。工作中，经常有同事对我说：“这么认真做什么呢?又没有谁发你奖金。”有时候，我发现，我确实太认真，让自己太辛苦。但这些想法，并没有改变我，因为我所做的一切，是为了我的良心。
因为工作过于认真，身体欠佳的我每天回家吃过晚餐，便不知不觉地躺在床上睡着了。因为工作，也常常没有时间和父母说说话，谈谈心，我总认为，我是一个称职的老师，却不是一个称职的女儿。我觉得我亏欠了我的父母，这也将是我心里永远的痛。但我从不曾后悔，我觉得我既然干了这一行，就得付出心血，就得努力工作。这样才能对得起“教师”这个崇高的称谓。我热爱我的工作。以前是，现在是，以后也永远是。
4.爱岗敬业，无私奉献 教书育人
有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，奉献就是付出。高一高二的工作是繁重而又紧张的，成绩的好坏直接影响到学校。每天早晨踏进校门就感觉像是一个上足了发条的闹钟，总也有忙不完的事。自复习以来，白天测试，辅导，没有批阅作业的时间，就在下午放学时加班批阅。作为一名普通的人民教师，我一直把“爱岗敬业，成为一名合格的人民教师。”作为自己毕生的追求。我遵循教育规律，努力实施素质教育。采取循循善诱方法，因材施教，诲人不倦，既教书又育人，在重视基础教学的前提下，结合教材教育学生热爱祖国、热爱人民。讲好人好事的故事，给学生树立英雄人物的典范，激发学生学习兴趣、树立为祖国的建设努力学习，同时使学生学会做人、学会学习、学会做事，做新一代文明的学生，收效良好。我善用教材内容，落实好教育学生，把德育工作做到位。
(本文素材来源于网络，如有侵权，请联系删除。)
标兵岗先进事迹材料篇九
被称为“z门户”的巫山是c的故乡，作为家里的独生女，从小在农村长大，心里有了一份责任。她向记者讲述了自己小时候的经历，小学卖菜、初中卖年货，小小的身躯担起来大大的重任。正因为这段艰苦的生活经历，使c变得自立自强、敢于担当。当提及成长路上最想感谢的人是谁的时候，c毫不犹豫的说是自己的初中老师。初中是她最迷茫的时候，老师给予她的无微不至的关心让她走出困境，学会成长，她在那个时候就想好了大学的规划，并树立了一个美好的梦想。
人因梦想而伟大，因梦想而成长。从小就爱好运动的c有一个鲜为人知的梦想——当一名女警。她表示自己很崇拜女警，但是从未向父母提过自己的梦想。为了这个梦想，c用学习充实自己，用运动提高自己，用书籍勉励自己。c用“净静竟镜”这四个字警醒自己，要做到干净、冷静、竞争、反省。因为长时间的训练，c患上了脚痛，甚至累到爬楼梯都没了力气。由于身体的原因，当女警的梦想只能暂存心里。她知道人生就是得做自己喜欢的事情，过自己想要的生活。
93年出生的她不迷恋电视剧，不沉迷网络。她热爱运动，热爱田径。从中学开始参加学校运动比赛，八百米每次都是冠军。一面面金牌背后，c付出了比别人多十二分的努力与艰辛，一有空就去运动场锻炼，在采访中她提到每当抬头仰望天空，自己就会充满动力，所有的劳累都被抛到九霄之外。她还告诉记者，现在她正在多方面发展自己的兴趣爱好，开始学习钢琴，打算考取四级证书、三笔证书等等。文科出身的她喜欢经济学，她表示希望以后也能从事有关经济方面的职业。
在采访结束之后，c用自己的座右铭“成功是花，身体是根，如果要欣赏花的美丽就要通过运动加强根的牢固”告诉了同样是90后的朋友们，多锻炼，爱运动，爱生活。
标兵岗先进事迹材料篇十
xx，女，xx岁，xx学历，xxx年参加工作，先后从事过xxx等工作，现任xxx。多年来，xx同志干一行，爱一行，精一行，在工作中埋头苦干，恪尽职守，用辛勤的汗水谱写了创先争优、爱岗敬业的奉献之歌。她曾多次被评为“xx”等称号，先后荣获“xx”等荣誉。
xx同志有着自己的愿望和理想，她说“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作岗位上脚踏实地地做好本职工作，作为一名服务员，就是要时刻心里装着旅客，用每一次真诚的笑容和完美服务的积累换来企业优质服务的良好口碑，这就是自己的理想”。她是这样说的，也是这样做的，多年的工作中，她始终秉持良好的职业道德和社会公德，把自己那一颗真诚无私、尽善尽美的爱心奉献给了旅客，把自己那一份爱岗敬业、拼搏进取的品质奉献给了企业，在平凡的岗位上发挥了自己的光和热。
心系旅客献真情
每个人站在生活的角度不同，其人生价值就有所不同。xx同志在问事、导乘这一平凡的岗位上，视旅客为亲人，爱岗敬业，用心服务，以其对待旅客如春天般温暖的优质服务展现着她独特的魅力。
一直以来，她潜心研究旅客心理，刻苦钻研业务知识，努力掌握语言技巧，在她的服务工作中，最大的特点就是微笑服务。每一天，她都始终坚持用微笑迎送每一位南来北往的旅客，以真心赢得旅客的理解和信赖。曾有人问她为何在服务中总是笑得那么甜，那么自然，到底累不累？她的回答是：“如果你把旅客当作自己的亲人，你就不会觉得累，就会笑得自然了。”一次，正值旺季生产高峰期，一位老人来到服务台，要求给他安排一个靠前的座位，xx在听到老人的要求后，立即和老人一起来到他乘坐的班车上宣传动员旅客给老人调换座位，可当时车里的人几乎已经坐满，喊了两遍没人响应，于是她就动员坐在驾驶室后面座位的一位中年乘客给老人让座，可这位乘客却不高兴地说：“凭什么叫我让，后边不是有座位吗，再说买票的时候就说了可以随便座啊。”对她让座的要求无动于衷，她听后不但没有生气，反而笑着对这位旅客和颜悦色地说道：“同志，尊老爱幼是我们中华民族的美德，下次如果您的父母乘坐客车，您让他们来找我，我也一定给您的父母调座位，好吗”话音未落，这位旅客便不好意思的站了起来向车后的座位走去，xx又微笑地对他说：“谢谢您，我代老人的家人向您道谢！”车上的旅客对她投来赞许的目光。
如果说微笑服务是她工作的特点之一，那么，悉心照顾行动不便的旅客更是她工作的另一特色。日常服务中，凡遇老、弱、病、残、孕等特殊旅客，她总是急忙上前，努力为他们提供最优质的服务。今年3 月份的一天，一位头发花白的老大爷用轮椅推着老伴儿走进售票厅，正在门口导乘的xx急忙迎上去接过轮椅，并询问得知，夫妇两人家住宁阳，因老伴下身瘫痪，他们就专程坐车来泰安治病，现在正准备乘车回家。了解情况后，xx便把他们安排在重点旅客休息区，为他们端来了热水，又跑去给他们买了车票。临走时，老人想方便一下，她就用轮椅把老人推进卫生间，小心翼翼地扶着老人解手，又帮她穿好衣服，用轮椅将她推上了车。临走，两位老人拉着xx的手，一个劲儿地说:“你就象亲闺女一样照顾着我们，真是太感谢了。”
爱岗敬业展风采
工欲善其事，必先利其器。作为一名服务人员，xx明白，自己仅有为旅客服务的热情是不够的，还必须要有过硬的服务技能和业务知识。在服务工作中，她对自己的要求十分严格，注重从细微做起，从点滴做起，始终坚持用标准的普通话和规范的礼仪展现自身的服务风貌。为提高服务技巧，她利用业余时间，认真学习服务心理学、语言学、公共关系学等专业知识，坚持“一专、二会、三通”，即按照专一岗、会两岗、通多岗的学习要求，综合掌握全站各岗位的业务知识，成为全方位的优秀服务员。
作为一名站务员，xx是爱岗敬业的服务人员，作为一名班组长，她更是起到了表率作用。自班长以后，她深感自己肩上担子的分量。为了不辜负领导的信任，为了让服务在旅客心中烙下不灭的印记，她以身作则，带领全班员工共同学习，一齐进步。为练就一岗多能的服务多面手，她和员工们一道展开了学业务、比技能、赛服务的竞赛，以此提高整个班组的服务水平；为促进服务技能提升，她坚持每月组织一次学习交流会，和员工们互相切磋服务技巧和经验；为扩宽业务知识面，她坚持带领员工们丰富学习的内容，熟练掌握本地的风土人情、旅游景点和公交线路等，使多名员工成为旅客心目中的“活地图”。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在xx的带领下，班组的多名员工凭借自身扎实的业务技能和过硬的综合素质，多次在比赛中名列前茅，取得了优异的成绩。
在学习上她是带头的标兵，在工作中她更是冲锋在前的模范。她是一个很“执著”的人，不管是员工还是旅客遇到了困难，她总会想方设法帮助解决，她实事求是的真诚相助，深受旅客的好评和员工们的信赖。有的员工经常发牢骚，她就会耐心的说服，引导，教育，以情感人；有的员工生病了，她总是嘘寒问暖，周到照顾；有的旅客遇到困难，她就会及时伸出援助之手，为他们购买回家的车票；有的旅客百般刁难，她总是耐心抚慰，细致服务……。
工作十几年来，xx同志就是这样凭着一股爱岗敬业、无私奉献的干劲和韧劲坚守在平凡的岗位上；她用一颗真诚的心，描绘着人间的真善美，用爱心与旅客之间搭起了一座理解、沟通的桥梁；她以自己的实际行动和高尚的品德赢得了员工们的拥护和爱戴。尽管没有豪言壮语，但她用朴实的敬业精神、爱岗的工作作风，用自己无私奉献的行动谱写了自己的人生。