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教学主持词开场白台词篇一
教学活动是一种培养人才的重要教育活动,下面是本站小编给大家整理的教学活动主持人主持词范文，仅供参考。
一、三节课例展示与观察团评课。
尊敬的各位领导、老师，大家好。今天我们相聚在常兴小学共同研讨小学语文、数学、英语课堂教学，这应该是一件愉快而有意义的事情。这次研讨活动是10月下旬举行的常兴小学中青年教师教学比赛的接续，因此，此次教研活动既是一次成果的汇报，也是一次经验的总结。很值得期待。我们今天的教学活动主要有这样几项安排：一是数学、语文、英语三节观摩课展示与观察团评课，二是总结与表奖，三是下一阶段教学工作的安排部署。请老师们将手机调到振动或关机。谢谢。接下来，我们把会场交给上课的老师和他们的孩子们。
(吴金艳的数学课观摩课与数学观察团评课;潘凤玲的语文观摩课与语文观察团评课，张靖文的英语课与英语观察团评课)
二、李艳秋主任的总结报告与中青年教师比赛的表奖。
1、李主任总结。
谢谢三位老师为我们呈现出的精彩的课堂教学。也谢谢对精彩进行解读的观察团成员。更要感谢默默地为探索高效课堂教学改革付出努力所有的老师们，在此表达我们深深地谢意和敬意。下面请李艳秋主任对此次活动作总结报告。
2、进行表奖。
接下来有请 宣读常兴小学中青年教师教学比赛成绩。请齐校长为获奖教师颁奖。
三、王校长进行工作部署。
名次对于此次参赛的老师来说 ，只是一种肯定。而不是贴在身上的标签。因为在探索高效课堂教学改革的路上，没有终点。它需要我们不断地对于自我与现实的教育进行超越。况且我们面临的教育形势不那么乐观。在前不久召开的亚洲教育论坛上，语文出版社社长王旭明说：中国的语文教育已变得支离破碎。就是一次提醒。但好在，我们已经迈出了新课程改革的步伐。我们只要努力。我们的教育就会有一个好的未来。请王校长做下一阶段的工作安排和部署。
四、齐校长做工作总结。
我们今天的活动已经为我们教学比赛划上了一个圆满的句号，感谢各位老师的积极参与。更感谢为此次活动提供技术保障，组织服务的人员、谢谢大家，散会。
(开场白) 各位领导、各位老师，大家上午好，我是本次活动的主持人。在这秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们再次相聚。首先我谨代表云环小学全体教师欢迎各位老师的到来，欢迎你们!为了更好地总结这次教学研讨活动，并能有效的指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、互帮互学”的原则，在此举行说课、评课活动。希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。我们将表示真挚的感谢。
本次活动共有四个个环节，第一环节是三位执教老师说课，第二环节是请在座的各位评课，第三环节是中心校的xxx做指导。第四环节活动结束 首先，感谢三位老师为大家提供了研讨课例。下面有请三位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。(说课的顺序按上课的顺序进行)：请袁维琴老师说课。下面请。。。。。。
尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：
大家上午好。
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。
我们滨江小学从 年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在 多的时间里，我们全体老师一直在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
感谢邵阳的专家对我们的高度评价。感谢 老师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。
彭老师既是一位专家，更是一位名师。她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。谢谢大家。
刚才听了三位老师的说课，相信在座的各位老师一定有自己的想法和感受。下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!从我的右手面开始进行评课吧。
听了老师们的评价，我想，三位老师一定会受益匪浅，现在就我所听的两节课，谈谈我的一点看法。
三、请xxx作指导
四、请李海群主任发言
(结束语)
随着课改的不断深入，我们总觉得课越来越难上，身上的担子越来越重。我想只要老师们在教学中“完完全全为学生，扎扎实实求发展”。在各位校长的带领下，我们的教学之路一定会越走越宽广。
最后，再一次感谢各位领导，感谢各位老师对我校教学开放活动的指导，谢谢大家!
(请大家到客满堂就餐，一个都不能少)
各位领导、各位老师：
很高兴我们相聚在这里，今天是《如何在科学教学中培养学生的质疑能力》主题教研活动。下面，我先向大家介绍一下本组在这学期的教研主题及其开展情况;我们大家都知道：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。而小学科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。而小学科学探究的基本过程是从引导学生质疑开始的，因此，我们五六年级科学教研组确立了《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》作为本学期的教研主题。并围绕这一主题，在本学期中，先后进行了《小学科学课中培养学生质疑能力的思考》及《小学科学教师如何进行科学教学》两次研究方法的指导培训工作，及在十月下旬听了范凯生老师的《土壤与植物的生长》，并认真进行了评课，就在科学教学中如何培养学生的质疑能力，我们提出了一些新的方法和建议，今天，我们听了范英丽老师的这节《太阳系的奥秘》，对她在科学教学中采取的有关培养学生的质疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下来的时间里大家能够畅所欲言，充分发表自己的见解，为我们组接下来的的主题研究做好各项准备工作。
执教老师说课：
下面继续我们的活动议程，接下来请彭老师就她在本节课中从三维目标的设立、教学环节的设计、评价手段的选择及目标达成情况作一个自评。(3分钟)
评课互动：俗话说：“当局者迷，旁观者清。”在座的都是教育教学方面的行家里手，希望各位畅所欲言，为我们组的主题研究提出宝贵的意见和建议。
下面，有请我们组的姚秋贤老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。(3——4分钟)
下面请张红书老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。(3——4分钟)
(以后的发言顺序为：范静、史春艳、张爱华、王海静、范凯生、李娜、吴红芳、李新兰、石月华、王珍、吴红娟 )(每人发言不少于3分钟)。
下面请我们的教务处张主任对本节课做精彩的点评。
最后，请我们的陈校长作总结发言，大家欢迎。
主持人小结：
课堂教学有科学也有艺术，一节水平越高的课堂中，其艺术成分越多，同时，课堂教学也是一种缺憾的艺术。因为一节理想的课堂教学中也会这样或那样不完美的情形存在，通过本节课的观摩和课后研讨，我们就《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》工作，又形成了新年的见解和主张，这又有待于我们在接下来的研究中去完善和实践，所以，我们的主题研究工作还将继续开展下去。相信，有了各位老师的团结努力，有了各位领导和专家的大力支持，我们组的主题教研一定取得圆满成功。
最后，再次感谢各位领导，各位老师的积极参与，因为时间的关系，我们今天的评课活动到此为止，谢谢大家!
教学主持词开场白台词篇二
主持教学是教育中不可或缺的一部分，教师面对班级内的学生，需要保持一定的教学水平和方法。作为一个教师，主持教学的心得体会是非常重要的。在我的教学生涯中，不断实践和总结，让我初步明白了主持教学的技巧和注意事项。本文将就个人心得体会，从“教学准备”、“课堂管理”、“教学方法”、“评价反馈”以及“自我管理”五个方面进行论述。
第二段：教学准备
教学准备是主持教学的第一步。在教学之前，教师要充分准备教学内容与课件，对于课本的材料要有深层次的理解和把握。同时，需要充分了解学生的水平、兴趣和特点等信息，针对学生的特点进行优化和调整教学策略，以便保证教学效果的最大化。此外，结合教学内容，合理安排时间，准确地制定教学目标，让学生对教学内容有明确的认知和掌握。
第三段：课堂管理
课堂管理是主持教学的一个重要组成部分。教师在授课前要做好充分的准备，包括制定教学计划、掌握教学内容、准确把握学生的需求和特点。在授课中，教师还要时刻注意学生的情况，包括学生的思考模式和心理状态，以便使学生保持积极的学习态度和兴趣。此外，教师还需尽量避免与学生产生理解障碍或意见分歧，以促进课堂氛围的和谐发展。通过课堂管理，能够使学生更好地接受教学内容，进一步增强教育效果。
第四段：教学方法
教学方法是主持教学的另外一个重要环节。在教学方法上，教师应该结合自己的特点和掌握的教材内容，采用多种多样的教学方法，如学生自主学习、教师讲解、交流互动和实践操作等等，以便让学生更好地理解和掌握教学内容。同时，教师还可以用多种多样的方法，如用故事、生动形象的图形和实实在在的例子等等，让教学内容更生动有趣、更直观形象，增强学生学习兴趣。
第五段：评价反馈与自我管理
身为一名教师，需要时常反思并总结课中的表现。课后需要回顾一下本次授课的过程和结果，然后评价自己的表现，认识自己的优劣，并不断改进自己以达到更好的授课效果。同时，还需要及时统计、反馈学生的学习情况和反馈，鼓励学生积极参与课程，送出小卡片、口头奖励等方式，促进学生积极反馈。 归纳总结，作为一名有效的教师，教学准备、课堂管理、教学方法、评价反馈和个人自我管理必须合理地运用。经过逐步的实践和总结，不断提高自己的技能和水平，才能够真正做到主持教学高效、有质量、有特色。
教学主持词开场白台词篇三
主持教学是作为一名教师无法绕过的一道风景线。在课堂上主持教学，完全不是一份轻松的工作。在小学任教期间，我不断努力地提升自己的教学能力，从不断实践中摸索出许多主持教学的技巧，并且不断地总结教学经验。在教学实践中，我锤炼了自己的主持教学技艺，逐步掌握了主持教学的方法和策略。本文将分享我的心得体会，希望能对广大教师有所启示。
第二段：教学准备
作为主持教师，准备充分是非常重要的。首先，我会了解学生掌握的基础知识和学习目标。然后，我会准备一个清晰的教学计划，确定教学步骤和课程重点，确保每个学生都能够理解我所讲授的知识点。另外，也要注意课堂气氛的营造，例如：一些简单的带有娱乐性质的游戏可以让课堂幽默和有趣，让学生更愿意探索和了解。
第三段：教学方法
主持教学的方法有很多种。对于小学生，他们的注意力可能会比较集中不了，所以我会注重如何利用学生的好奇心，通过互动、拓展、丰富教学步骤等方式帮助学生更好的学习。而且主持教育还需要注重F课堂的环境构建。例如，与学生建立一种友好的关系，通过在课堂中经常与学生互动，将学生置于一个受尊重的状态。为掌握课程和探究主题以及培养与团队友好的合作精神等提供更多的机会。同时还可以主持学生成功地完成一些有趣的教学活动，让学生充满自信地面对自己学习过程中的问题。
第四段：思维启动
主持教育不仅是讲述知识点，也是让学生接触不同的思维方式，开阔思维难度，助力提升创造力。我的教学法是提供启发式的思维技巧给学生，获取更好思维技术，帮助学生更好的掌握课程知识、培养逻辑思维和分析能力等。例如，学生可以通过美术等课外活动进行这方面的思维训练。
第五段：结语
总之，主持教育是以如何让学生学会探索求知为目标的，充满手段的教育。在我的教学实践过程中，我从不断的总结和实践中发现，多元合一，激活思维和培养情感是主持教育不可或缺的因素。只要掌握良好的教学方法和技巧，教学的效果会更好，学生的趣味和参与度会更高，同时每一位学生都能够从中收获到知识、思想和精神上的成长。希望我的心得体会能够对广大教师朋友们有所启示。
教学主持词开场白台词篇四
各位校长、同志们：
大家好！
不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进；对本学的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！
下面，会议各项议程依次进行。
一项：请教研室主任作-学度初中教学质量分析
二项：请教研室副主任作-学度小学教学质量监控报告
三项：请教研室副主任宣读-学度初中、小学质量评估细则修改说明
四项：请赵副局长通报-学度兑现教学责任制情况
五项：请耿副局长对-学度教学工作进行部署安排。
六项：请郝局长讲话。
下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话
（结束语）
各位校长、同志们：
刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学教学质量评估细则修改作了说明，xx局长通报了兑现教学责任制情况，xx局长对本学度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。
为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。
今天会议的各项议程全部完毕！
教学主持词开场白台词篇五
主持教学是每位教师都要经历的环节，它不仅要求教师具备优秀的学科素养和教学能力，还需要具备良好的沟通和组织能力，极为考验教师基本功和职业素养。在我担任主持教学的过程中，深刻体会到了“主持教学也是教学”的内涵与重要性。在这一过程中不仅能够提高教学水平，更对个人的职业发展和素质提升产生深远影响。
第二段：了解班级特点
主持教学的第一步就是了解班级特点。在这个过程中，我深刻认识到了班级的特点对于教学的重要性和影响，不同的环境因素对于学生的影响也不同。因此教师需要面对不同种类的学生，来确定教学目标和相应的教学方案。
第三段：准备教学内容
主持教学需要教师根据课程特点、学生水平和教学目标来制定相应的课程计划。在实践中，我们还要考虑学生的情况，如何让他们理解和掌握课程的核心内容。正确认识学生的需求，是主持教学成功的关键之一。
第四段：控制教学过程
在主持教学的过程中，教师还需要掌握课堂节奏，在教学过程中严格按照课程计划引导学生学习。在这个过程中，要注意制定适合班级特点和学生水平的教学方法，如何通过一系列精密的控制技巧, 提高学生的兴趣和主动性。
第五段：总结
通过本次主持教学的亲身体验，我认识到在主持教学的过程中，教师需要扮演多重角色，如组织者、指导者、引导者等等。在课堂上教师不仅要传授知识，也要了解每位学生的情况，让他们更全面地参与课堂,提高他们的学习能力和兴趣。总之，主持教学是一次集团队、方法、技巧于一身的教学实践，是整个教学过程的精髓。我们应当不断总结和提高自己的教学经验,以更好地促进学生的学习和发展。
教学主持词开场白台词篇六
各位校长、同志们：
大家好!不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学年度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足;兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进;对本学年的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今年的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩!
下面，会议各项议程依次进行。
第一项：请教研室主任作xx-x学年度初中教学质量分析
第二项：请教研室副主任作xx-x学年度小学教学质量监控报告
第三项：请教研室副主任宣读xx-x学年度初中、小学质量评估细则修改说明
第四项：请赵副局长通报xx-x学年度兑现教学责任制情况
第五项：请耿副局长对xx-x学年度教学工作进行部署安排。
第六项：请郝局长讲话。
下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话
各位校长、同志们，刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学年教学质量评估细则修改作了说明，xx局长通报了兑现教学责任制情况，xx局长对本学年度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今年的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一年来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。
为落实本次会议的精神，我提三点要求。
一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。
二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。
三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。
今天会议的各项议程全部完毕!
教学主持词开场白台词篇七
各位老师：
刚才薛科长围绕有效教学主题深入浅出的为我们诠释了“研究性学习、有效、优质、高效”的真谛，整个讲座，薛科长无论是站在研究所支撑的理论角度，还是基层操作的实践层面都让我们分享了薛科长作为一个学者所具有的深厚的理论高度、鲜活的个案积掟以及丰富的工作经验，也领略了薛科长独特的个人魅力。
今天的讲座既让我们了解了当前教育改革的新趋势，又为我们今后如何从事有效教学的研究指明了方向。相信大家和我一样，还意犹未尽时一个半小时的时间就这么不经意地过去了。
希望大家能有所启迪，在今后的工作中进一步探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
让我们循着有效教育研究的探索之路，共同朝这个理想的境界而努力!
最后，让我们再次以热烈的掌声感谢薛科长在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐。
今天的活动到此结束，谢谢各位参与!
教学主持词开场白台词篇八
各位校长、同志们：
大家好！
不知不觉，暑期即将过去，正值北京奥运盛会期间，我们召开全县教学工作会议。县政府副县长在百忙之中前来出席今天的会议。会议的主要任务是进行上学度中小学教育质量分析，总结经验，正视不足；兑现教学责任制奖惩，通报情况，表彰先进；对本学的教学工作进行安排部署，明确目标，力争今的整体工作再上新台阶，取得更大的成绩！
下面，会议各项议程依次进行。
一项：请教研室主任作-学度初中教学质量分析
二项：请教研室副主任作-学度小学教学质量监控报告
三项：请教研室副主任宣读-学度初中、小学质量评估细则修改说明
四项：请赵副局长通报-学度兑现教学责任制情况
五项：请耿副局长对-学度教学工作进行部署安排。
六项：请郝局长讲话。
下面进行会议最后一项议程，欢迎张副县长作重要讲话
（结束语）
各位校长、同志们：
刚才，教研室的三位同志对全县初中、小学教育质量进行了认真细致的分析，对新学教学质量评估细则修改作了说明，xx局长通报了兑现教学责任制情况，xx局长对本学度的教育教学工作进行了部署安排，郝局长对今的工作重点进行了强调，提出了明确的奋斗目标。张金凤副县长作了重要讲话，对一来教育工作取得的成绩给予了充分肯定，对加快教育发展提出了殷切希望。
为落实本次会议的精神，我提三点要求。一是要进一步提高认识，切实增强做好教育工作的自觉性和坚定性。二是要善于思考，认真研究，在创新教育管理上有新的举措。三是狠抓会议贯彻落实。要切实把会议精神传达给每位教师、落实到每一个工作环节。
今天会议的各项议程全部完毕！