爱国标语是激发民众爱国热情、弘扬爱国精神的重要宣传形式。编写爱国标语时，要注重情感的抒发和情绪的引发。以下是一些触动心灵、表达真情和激发共鸣的爱国标语，非常值得我们借鉴和思考。
实事求是的励志名言有哪些篇一
实事求是(人教版教学案例)
15讲讲实事求是
教学目的：
1、深入理解实事求是是毛泽东思想的出发点和根本点，认识实事求是对解放思想、对实现社会主义现代化宠伟目标有重大意义。
2、学习本文作者运用的引证法、例证法等论证方法，领会本文所具有的巨大的逻辑力量和本文语言准确严谨而又富于变化的特点。
教学重点：引导学生深入理解全文的中心论点，理解实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点，认识本文重要的现实意义与深远的历史意义。
教学难点：写作特点的理解与掌握
教学方法：启发法、讨论法
课时安排：二课时
教学过程：
第一教时
一、导入新课
二、课内预习
提出预习的要求：初读全文，思考这样几个问题：(1)本文开头、结尾的内容是什么？表达上有什么特色？(2)本文的中心论点是什么？这个中心论点在哪段里提出？为什么要在这段里提出？(3)本文第4-8段运用了哪些材料作为论据来对中心论点进行论证？在材料安排上有什么特点？这样安排有什么好处？要求学生预习。预习时可以一边阅读一边在书上作一些记号。
检查预习情况。可以先把问题(1)(2)提出来讨论一下，问题(3)在分析课文时解决。
提问：本文开头、结尾的内容是什么？表达上有什么特点？
明确：本文的中心论点是：“实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。这个论点在第3段里提出。为了使这个论点具有充分的根据，作者在第1、2段先从我们开会、作报告、作议论以及做任何工作的目的，从我们党的队伍的现状这两个方面作了一些分析，为中心论点的提出打好坚实的基础。这就是作者在第3段里才提出中心论点的原因。
3、理清文章思路
启发：这篇课文节选自邓小平同志《在全军政治工作会议上的讲话》。节选部分有鲜明的中心论点，有完整的论证过程，因此可以把它作为一篇独立的议论文来学习。在前面一个议论文单元中，我们已经学习了关于论证的思路和结构的一些知识，现在我们可以运用学过的知识来研究一下这篇课文的论证思路和整体结构。
提问：这篇文章是按照怎样的思路来论证的？
明确：这篇文章按照“提出问题，分析问题，解决问题”的思路论证。
明确：课文可以分为三大部分。第一部分（第1-3段）是绪论部分，明确提出中心论点。第二部分（第4-9段）是本论部分，以毛泽东同志的革命实践和革命理论为论据，对中心论点进行透辟的论证和阐述。第三部分（第10段）是结论部分，指出怎样才能开好全军政治工作会议，肃清林彪、“四人帮”的流毒，使我们的思想来个大解放。这三部分都紧紧围绕着“讲讲实事求是”这个论题，层层深入，步步推进，具有严密的逻辑关系。第一部分提出“实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点”，第二部分用毛泽东同志的革命实践和革命理论来论证这个观点，第三部分作出结论，进一步指出当前我们应该“在实际行动中坚决拥护毛泽东思想”，坚持“实事求是、从实际出发、理论和实践相结合的方法”。
4、研习第一部分
启发：第1、2段是谈提出文章中心论点的根据。第1段从我们做任何工作的目的来谈，请同学们注意一下作者运用怎样的句式从正反两方面来谈这个问题的。
讨论后明确：先用“……究竟能不能……，是不是……，关键在于……是否能够……，是否善于……”的句式，概述了正反两方面的意思。句中前边的“能不能”、“是不是”同后边的两个“是否”相呼应，十分准确严谨。接着用“只有……才……”和“如果不……就不……”的句式分别从正面和反面来反复强调采取实事求是态度、一切从实际出发的重要性。句中运用了“正确地或者比较正确地”、“正确或者完全正确”、“不可能解决或者不可能正确地解决”这样的表示选择关系的短语，使语言表达更加严密、更加全面。启发：第2段从我们党的队伍的现状来谈，作者也是从正反两方面来谈的，而把重点放在谈不正确的思想状况这一方面，请同学们研究一下作者为什么着重谈这一方面。
讨论后明确：这是当时急需解决的问题，也是这篇讲话主要针对的问题，把这方面的情况谈清楚、谈充分，才能更好地引起与会者及全党全军的注意，才能更加有力地提出并阐明本文的中心论点。
要求学生朗读第2、3段，体会作者行文的针对性和语言的准确、鲜明。对“弥天大罪”、“毫无疑义”等词语，对“忘记、抛弃甚至反对”这个短语中三个动词语义上的递进关系，教师可以提示学生注意体会。
5、理清第二部分第一层次的主要内容
指导：在这个层次（第4-8段）中，作者以毛泽东同志在各个历史时期的革命实践和理论主张为论据，对中心论点展开论证。
6、布置思考题
思考题：本文第4-8段在材料安排上有什么特点？这样安排有什么好处？
第二教时
教学要点
研习课文第9、10段。
请5个学生分别朗读课文第4-8段。朗读前教师提出两个问题要求全班同学边听朗读边作思考。
2、课堂讨论
以3-4人为一组，分组讨论上面提出的两个问题。小组讨论后再安排大组交流。
明确：(1)这几段文字在材料安排上的特点：一是先分后总。第4-7段分述毛泽东同志在各个历史时期的革命实践和理论主张，第8段对这些内容进行总结，强调毛泽东同志历来坚持实事求是的态度，进一步论证了马克思主义的活的灵魂就是具体地分析具体情况。二是论证思路纵横交织。在4-7段中，从纵的方面看，是以历史时期为顺序来作阐述的，在每个历史时期里也是按年代先后列举例证的；从横的方面看，又是从不同角度紧扣实事求是这个中心，阐明毛泽东同志在党的指导思想（第4段）、党的思想理论基础（第5段）、党的'作风（第6段）以及一切工作方面（第7、8段）都反复强调实事求是，反对理论脱离实际。这样纵横交织的写法，使中心论点更加突出、鲜明。在明确这个问题时，教师可以指导学生对上一教时填写过的那张表格作一点补充，更好显示作者的论证思路。补充后的表格可用板书示范（空格让学生自填）：
(2)毛泽东同志的话，是批评那种只会照抄照搬语录而不会用马克思主义、毛泽东思想的立场、观点、方法分析问题解决问题的错误倾向。邓小平同志在本文大量引用毛泽东同志的论述，同那种照抄照搬语录的做法是截然不同的。本文大量引用毛泽东同志的论述是完全必要的，原因有二：一是要论证“实事求是是毛泽东思想的出发点、根本点”，选用毛泽东同志自己的论述和革命实践作为论据是最有说服力的。二是针对那些天天讲毛泽东思想，却往往忘记、抛弃甚至反对毛主席实事求是根本观点的人，作者有必要完整、准确地引用毛泽东同志的论述，来个“以子之矛攻子之盾”，从而彻底驳倒他们的错误主张。注意选择既能真正体现毛泽东思想精髓、又具有重大现实意义的毛泽东同志的有关论述来作为论据，这正是本文在选用论据方面的一个特点。
3研习第9段
启发：第9段是课文第二部分的第二层次，是对前面第一层次的论证从理论上进行小结。这一段对第4-8段的论述作了有力的收束，而对第一部分中提出的中心论点作了必要的照应，使文章显得前后勾连，丝丝入扣。学习这段时，请同学们注意作者在选用句式上的特点，体会选用句式同论证效果的关系。
齐读第9段。
做句型转换练习：
(1)作者连续运用了3个反问句、1个设问句，试把其中的3个反问句改写成陈述句，并比较两种句式不同的表达效果。
明确：可以作这样的改写：“……这难道不是毛泽东思想的根本观点吗？这种根本观点难道已经过时了吗？如果……难道还说得上什么马克思列宁主义、毛泽东思想吗？”这样改写后，反诘的语气更加强烈，还带有一点责备的意味。作者没有用“难道”这一类的词，是考虑到全军政治工作会议的特定场合、听这篇讲话的特定对象，选用了最恰当的表达形式，使人感到作者的话语既是鲜明有力的，又是循循善诱的，既具有严肃性，又富于启发性。再次齐读第9段。引导学生体会课文的语言准确严谨而又富于变化的特点。
4、研习第三部分
请学生朗读第三部分（第10段）
明确：“作者提出了这样一个重要观点：研究新的历史条件下的问题，有针对性地提出解决的办法，这是坚决拥护毛泽东思想的表现。
明确：与此相对立的表现在口头上大讲拥护毛泽东思想，而实际上违反毛泽东思想。作者用“如果……那就……更……”、“即使……也……”这样的句式来论述这种表现，使这种违反毛泽东思想的表现的实质、危害昭然若揭。通过正反两方面的论述，作者向与会者和全党同志明确提出了肃清林彪、“四人帮”流毒，解放思想这个“十分严重的任务”。
5、研究论证方法
6、布置作业
实事求是的励志名言有哪些篇二
2.智者不做不可能的事情。——马辛格
3.冰冻三尺非一日之寒。
6.你若希望你的孩子总是脚踏实地，就要让他们负些责任。——班扬
7.穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有。
8.失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林
9.对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
10.信用是财产，有信用就有一切。——郑周永
12.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
14.有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。——袁采
15.人之所助在信，信之所本在诚。——《新唐书·陆贽传》
16.要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
17.科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫
18.忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲
19.读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。——普希金
20.科学是实事求是的学问，来不得半点虚假。——华罗庚
实事求是的励志名言有哪些篇三
2.我宁愿以诚挚获得名敌人的攻击，也不愿以伪善获得个朋友赞扬。——斐多菲
3.一言既出，驷马难追。
4.在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
5.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
6.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
9.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
10.没有诚信，何来尊严?——西塞罗
11.推诚而不欺，守信而不疑。——林逋
13.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
14.科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
15.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
实事求是的励志名言有哪些篇四
盖尔曼是美国著名的物理学家，他在1969年获得了诺贝尔物理学奖。
盖尔曼从小做事十分认真，一丝不苟，很少犯错误。当别人做错事情的时候，他也会立刻指出来，毫不顾及对方的面子。
一次，叔叔依斯雷尔来他家做客。依斯雷尔常常在各地旅行，孩子们都很喜欢围着他，听他讲各种各样新奇的事情。依斯雷尔看着不断提问题的小盖尔曼，觉得这个孩子又聪明又好学，十分喜欢。明白小盖尔曼喜欢搜集古代钱币，依斯雷尔掏出几个钱币说：“这是提比略皇帝时候的硬币，我玩意中得来的，此刻送给你了。”
依斯雷尔笑眯眯地望着小盖尔曼，以为自己的慷慨会得到感谢。
但是，小盖尔曼看了一会儿硬币，抬起头却说：“叔叔，你说错了，不是这个皇帝。”
当着大家的面被小孩子指责，依斯雷尔下不了台，讪讪地说：“小孩子懂什么。”
“是真的，叔叔，你看那里。”小盖尔曼认真地把硬币举到依斯雷尔眼前。
依斯雷尔一看，果然是自己说错了，不是提比略皇帝，而是另一个。他不好意思地笑了，说：“呵呵，的确是自己说错了，真是认真的孩子阿。”
在校园，盖尔曼挑别人的错也是出了名的，不管什么时候，只要他发现有不对的地方就会指出来。被指出错误的同学十分不服气，但是往往一翻书查证都会证明小盖尔曼是对的。于是大家在他面前都留意翼翼，生怕说错了什么。
除了同学，盖尔曼发现老师讲课有错误，也会当面指出来。于是上课的老师也十分留意，一边讲课，一边留心小盖尔曼的手是不是举起来了。
慢慢地，大家都很佩服盖尔曼的博学和他认真的态度，叫他“活大不列颠百科全书”。
实事求是的励志名言有哪些篇五
2.失足，你可以马上恢复站立;失信，你也许永难挽回。——富兰克林
3.对自己真实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚
4.信用是财产，有信用就有一切。——郑周永
6.走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基
8.有所许诺，纤毫必偿。有所期约，时刻不易。——袁采
9.人之所助在信，信之所本在诚。——《新唐书·陆贽传》
10.要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。——卢梭
11.科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫
12.忠诚的高尚和可敬，无与伦比。——裴多菲
14.真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。——格罗夫
15.科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基
16.在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
17.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
18.诚者，天之道也;思诚者，人之道也。——孟子
20.科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
实事求是的励志名言有哪些篇六
徐悲鸿早年留学法国，人物造型注重写实传达神情，尤其精于素描。对于中国画，他是主张改革的：“西方绘画可采入者，融之。”中西技法的融合，构成了他的前无古人的现实主义画风。
听某老人说，有一次，徐悲鸿正在画展上对画评议，一乡下土老倌忽然上前对他说：“先生，你这幅画里的鸭子画错了，你画的是麻鸭，麻鸭尾巴哪有恁(这样)长的”众人一看，原先是徐氏新作“写东坡春江水暖诗意”，内中有麻鸭尾羽卷曲如环。乡人说雄鸭羽毛鲜艳，尾巴卷曲是有的;麻鸭雌性羽毛麻褐色尾短，画错了。
徐氏承认疏于写生，深深致谢而退。
实事求是的励志名言有哪些篇七
3.要学会做科学中的粗活。要研究事实，对比事实，积聚事实。——巴甫洛夫
4.科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫
5.信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助
6.我们应该老老实实地办事。
7.做老实人，说老实话，干老实事，就是实事求是。
8.科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
9.坦白是诚实和勇敢的产物。——马克·吐温
11.真正的科学不知道同情，也不知道厌恶，它的惟一目的就是真理。——格罗夫
12.现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。
13.科学是一种强大的智慧的力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基
14.在科学上进步而道义上落后的人，不是前进，而是后退。——亚里士多德
15.科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
实事求是的励志名言有哪些篇八
3.科学尊重事实，不能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
4.科学就是不断地认识，不仅是发现，而且是发明。——鲁巴金
5.一言既出，驷马难追。
6.在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就会消失，真理则是永存的。——寺田寅彦
7.对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。——冯玉祥
8.诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德
11.一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀
12.没有诚信，何来尊严?——西塞罗
13.不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记》