文明礼仪是构建良好社会风尚的基石。如何以身作则，引领他人关注和践行文明礼仪？很多企事业单位都注重培养员工的文明礼仪，下面是一些成功经验的总结。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇一
寒假里我看了《小猪唏哩呼噜》这本书，太有意思了。
书中里面最有趣的一段是小猪上学记，那里面是小猪上学的'时候睡着了，哇呜老师没法上课，只能把一张报纸遮住。可是，小猪的呼噜声越来越响，老师没办法只能用脸盆遮住小猪的脸，这下可不行，小猪原来是呼噜呼噜，现在变成轰隆轰隆了，好可爱！小猪喜欢上学学知识。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇二
前几天，妈妈给我买了两本课外书，我最喜欢的还是一本名叫《小猪唏哩呼噜》的.书，这本书让我百读不厌。
《小猪唏哩呼噜》讲的是一只叫唏哩呼噜的小猪。为什么这只小猪叫唏哩呼噜呢？因为这只小猪吃饭时会发出唏哩呼噜的声音。读了《小猪唏哩呼噜》，我感觉到小猪唏哩呼噜很勇敢，也很喜欢动脑筋。因为它能吓得大狼先生跑得飞快，一会儿就跑得无影无踪了。它能吓跑月牙熊都撞倒了狼先生的墙壁了。它还能吓跑大老虎，吓得大老虎都跑回家关的门紧紧得，关的窗户紧紧得。
我很喜欢小猪的勇敢和智慧，我要向它学习，使自己成为一个勇敢的孩子。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇三
前些日子，挤出一些时间和儿子一起阅读了《小猪唏哩呼噜》部分章节，家长的。在和孩子一起阅读的过程中，我深深体会到阅读是一种可以给孩子带来无限乐趣的活动，同时也是他们获取知识、开拓视野的一种学习方法。以下是我对亲子阅读的一点体会与大家共勉：
第一，要坚持。记得孩子小的时候，我每天睡前给他读一个小故事，孩子大了，便没有去管了，心情好时或空闲时还能陪他一起阅读，工作、家务缠身时，总不能持之以恒，还真觉得有些惭愧，也因此觉得坚持更难能可贵。
第二，给孩子树立良好的阅读榜样，读后感《家长的》。言教不如身教，要想孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。同孩子一起阅读后可以互相交流一下读后感，可以把自己的观点说出来给他听，也可以鼓励他说出自己的观点和感受。这样更能提高孩子的阅读兴趣。
第三，给孩子提供更多的阅读机会和形式。有时孩子过来问一些问题我不能解答时，会赶紧上网查查再告诉孩子，所以我觉得孩子的学习、阅读时间不能只局限于学校和家里，可以利用电脑、网络等媒体给孩子提供一些电子读物或影音内容欣赏或阅读。也可以在周末带孩子逛逛书店，在里面看一会书，每人都选择一些需要的书。
总之，阅读可以给孩子带来愉悦感，对孩子的语言组织能力、对文字的理解能力都是非常有益的，也是对识字量的一个积累。但实际上，由于我们工作、家务等原因总不能保证足够的时间陪孩子阅读，但今后我会尽量坚持去做。另外孩子现阶段特别喜欢看一些科普读物、动画类书籍，我想在今后的阅读中，还要引导他去阅读一些儿童小说与名著，让孩子尽量多接触各种类型的书籍，丰富自己的视野。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇四
这几天，我看了小猪唏哩呼噜这本书，而且这本书非常好看。
就讲2个例子吧：小猪的腰带断了，每走几步路就会掉下来一次，忽然看见了有一个花花绿绿的腰带，然后把那个腰带给带上，后来才知道，原来那个腰带就是一条蛇。小猪看见妈妈的耳朵被老鼠咬了，非常生气，小猪叫花花帮妈妈报仇，花花进了老鼠洞，三天进去了，小猪开始担心起来。到了第4天花花出来了！小猪非常开心，后来和花花成为好朋友了。
小猪以为今天是妈妈的生日，所以他用自已的.努力换来了2个萝卜，1个鸡蛋，一回到家才知道，今天不是妈妈的生日，而是自已的生日。《小猪唏哩呼噜》真是太好看了，真让我流连忘返。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇五
我今天读了《小猪卖橘子》。故事是这样的：小猪想要一辆自行车，但他没有钱买。于是他想自己会挣钱了，就要自己挣钱。他去集市卖橘子，但他的橘子太酸了，把马太太的`牙都酸掉了，为了给马太太镶牙，他又欠了象博士三千叁佰三十三元三角三分，他为了还钱，他给象博士看孩子，担水、擦地板、擦鞋。他干了三个月终于还清了钱。他自由了，他又想挣钱买自行车。他开了家“卖东西技术资讯所，他帮鸭太太挣钱，自己也得到了报酬，他终于买到了自己喜欢的自行车。
我看了这个故事，觉得小猪为了买自行车，他努力挣钱、努力干活，终于得到了自己想要的自行车。小猪非常棒！
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇六
期盼已久的《小猪唏哩呼噜》终于发到手了，我一口文章写得实在太好了，我非常喜欢这本书。
你知道小猪为什么叫唏哩呼噜吗？那我就来告诉你吧！它呀，吃饭时狼吞虎咽，嘴里发出唏哩呼噜唏哩呼噜的声音，所气就把它给读完了。看得我时而大笑，时而惊讶，时而着急。以，它就叫唏哩呼噜了。
我喜欢小猪唏哩呼噜傻头傻脑天真可爱乐于助人。他给鸭太太做保镖，还给小狼拱蚯蚓吃。为了得到自己想要的自行车，他没有伸手向爸妈要，而是大清早跑到集市上去卖桔子赚钱。想用自己劳动来实现自己的梦想，这些都是值得我们学习的。
同时，我也很佩服小猪对待自己的相貌是那么自信。当马阿姨说他的腿太短，山羊伯伯说他肚子太大，鹅阿姨说他耳朵象扇子，好难看时，他却很自信地说干嘛非得跟他们长得一样？偏不一样！我觉得我们学生要像小猪唏哩呼噜一样，对待任何事情都要有自信。
读了小猪唏哩呼噜这本书，我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉，这不，它看到唏哩呼噜这只小猪，大灰狼想把唏哩呼噜引过来，手里还拿着枪呢！唏哩呼噜可不怕，他用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的聪明才智打败了月牙熊，你瞧唏哩呼噜很勇敢吧！
我读了这本书，感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险，又机灵地摆脱了百兽的.袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信，我应该向他学习，做一个勇敢、善良、自信的好孩子。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇七
最近，我读了一本很有意思的小故事，它的名字是《小猪唏哩呼噜》，这是我国著名的童话作家孙幼军写的作品。
主人公小猪唏哩呼噜是个善良、聪明又勇敢的好孩子。当他被大狼叼走要被吃掉时，他却说：“死一个总比死三个好。”他见大狼的三个孩子饥饿就给他们找吃的`。他给鸭太太送鸡蛋，一路上以他的聪明和勇敢吓跑了老虎，平安的把鸡蛋送到。他还给狐狸清扫、给驴先生推磨、给牛先生担水、给妈妈买礼物。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇八
《小猪唏哩呼噜》是我最爱读的一本书。
我喜欢书里的小猪，他吃东西的时候总是发出“唏哩呼噜”的响声，所以大家都叫他“唏哩呼噜”。
唏哩呼噜是一只很不平凡的'小猪。他善良、勇敢、机智，经历了许多有意思的事：被大狼叼走后，巧妙地逃脱了；战胜了月牙熊，保护了小狼；连夜帮鸭太太送鸭蛋……他还遇到了许多麻烦事：想挣钱为妈妈买礼物，狐狸掌柜让他吃了不少苦，却只给了他一个鸡蛋；为象博士做保姆，受了不少冤枉气……可他一点也不在乎。
读了这本书，我学到很多。我要像唏哩呼噜那样，做一个善良、勇敢、机智的好孩子。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇九
今天我读了小猪唏哩呼噜的故事，很有趣。因为这只小猪吃东西时总喜欢发出唏哩呼噜的'声音，所以大家叫它唏哩呼噜。
唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，他被大灰狼叼走，他不但没有害怕逃走，还帮大灰狼赶走了熊，保护了狼宝宝，和大灰狼成了好朋友。他还帮鸭太太捉鬼。唏哩呼噜遇到了各种麻烦事，他想挣钱给妈妈买生日礼物，结果被骗了，干了一个月只得了一个鸡蛋。他帮大象看孩子受了很多冤枉，但他才不在乎呢，他继续朝自己的目标前进!
我对小猪唏哩呼噜的评价是他很勇敢，聪明，有同情心，助人为乐。遇到难题会动脑筋，不怕困难。跟他比起来，我的胆子太小了，我晚上在自己家都不敢一个人去黑暗的房子里开灯，不敢一个人去阳台刷牙。我以后要向小猪学习，胆子大一点，唏哩呼噜敢晚上一个人穿过黑森林呢。当然我也有表现勇敢的地方，例如我在学习时遇到很难的题，我想放弃不学了，但最后都坚持下来，翻过了一座又一座学习的高山。
我以后要继续向小猪唏哩呼噜学习。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十
我特别爱看《小猪唏哩呼噜》这本书。二年级时我就读过，现在我又来找“小猪”了。
唏哩呼噜是中国儿童文学史上著名的一只小猪。因为他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响，所以就叫这个名字。唏哩呼噜是一只不平凡的小猪，别看他小，经历过的事情可不少，恐怕有的`大人都不如他。
找到了小猪，就找到了快乐。要找快乐，就找小猪吧!
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十一
小猪唏哩呼噜是个非常孝顺的孩子。唏哩呼噜说：“再过几天就是妈妈的生日了，我想亲手给妈妈买一个七层大蛋糕。”可是它没有钱，它就这儿跑一趟，那儿跑一趟，唏哩呼噜就去鸭太太的超市里打工，三个月过去了，唏哩呼噜：“钱不够买大蛋糕。
唏哩呼噜又去山羊伯伯那里打工，帮山羊伯伯卖萝卜和白菜，过了几天，钱还是不够。它又去大象先生那里打工，一共挣了三千元，唏哩呼噜给妈妈买了七层大蛋糕。回到了家，爸爸妈妈看见唏哩呼噜买了大蛋糕，高兴的'都快哭了。唏哩呼噜和爸爸妈妈一起快乐地吃着蛋糕。
我以后也要像唏哩呼噜一样，靠自己的双手来得到快乐。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十二
我这两天读了《小猪唏哩呼噜》，书的主人公是一只聪明、勤劳、勇敢、善良乐于助人可爱的小猪，叫唏哩呼噜，书里讲了它许多故事。
还有它的在爸爸数数的时候：“一、二、三、五、六......”猪妈妈说：“错啦，
三”完了是‘四’！”猪爸爸又从头二数：“一、二、三、四、五、六、八......”
猪妈妈说：“又错啦，‘六’完了是‘七’！猪爸爸又从头往后数，一直到18次才搞定。
我还喜欢它和大灰狼在对话的时候，大狼叫他唏哩糊涂。我觉得这本书对话都很幽默，语言搞笑，让人忍不住就想哈哈大笑。
有一次，唏哩呼噜看到小猴皮皮骑着自行车。好羡慕啊！它也想有一辆，这时唏哩呼噜就想到卖桔子挣钱。结果批发来一些很酸的`坏桔子，把马太太的牙都酸掉了。唏哩呼噜为了给马太太付医药费，给象医生做了三个月的家务活才重获自由。
我最喜欢书里的小猪唏哩呼噜，因为，他乐于助人、勇敢、聪明、勤劳、幽默、坚强......我从小猪唏哩呼噜身上学到很多东西。我想，小猪唏哩呼噜长大了肯定是一个坚强的小猪。我呢，也要小猪唏哩呼噜学习，做一个好孩子，一个好学生。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十三
今天，我把《小猪唏哩呼噜》上下册读完了。我最喜欢《上课非常好玩》这个故事，文中写学生第一次在哇呜老师那里上课时可以随便坐、随便说话。刚上课几分钟，小花猫咪咪就叫了起来：“老师，小猴子安安抢我的蝴蝶结”，一会儿，唏哩呼噜又说：‘“老师，小狐狸丁丁咬我的耳朵”，一会儿，小熊黑黑上厕所不知道举手，尿了老师一床，一会儿唏哩呼噜又睡着了，呼噜打得震天动地，哇呜老师先用一张报纸盖住，可是不管用，又用洗脸盆扣在它头上，可是声音越来越大了，学生们都顾不上笑了，全都捂上了耳朵。没办法，老师看看手表，到下课时间了，哇呜老师摇着铃铛说：“下课了，下课了。”
通过读这个故事，我知道了上课要认真听讲，遵守课堂纪律，不能做小动作，如果你一节课没听，就等于白白浪费了一节课的.时间。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十四
我读完了《小猪唏哩呼噜》，我被小猪唏哩呼噜勇敢而坚强的性格打动了。
故事里讲了猪爸爸和猪妈妈生了12头小猪，最小的那头叫老十二，就是唏哩呼噜。它有一次被大狼叼走了，大狼本来要吃了他，它用智慧战胜大狼。最后又帮助大狼保护了它的三个狼宝宝，大狼因此不再吃它了。这件事情让我知道了小猪唏哩呼噜是个聪明又善良，而且有正义的小猪。让我懂得一个道理：面对困难一定要勇敢而且还要有智慧，并且不能总记得别人的不好，要学会帮助每个人，才能取得真正的'胜利。
小猪唏哩呼噜是个很孝顺的孩子，它想用自己的劳动换来生日礼物送给妈妈，结果狐狸骗了它，最后回到家里，才发现是自己过生日，原来他把自己的生日当成了妈妈的生日了。我们应该和他一样孝顺自己的父母，做个爱劳动、爱学习、爱读书的好孩子。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十五
《小猪希哩呼噜》是一本很有趣的故事书。里面的故事非常好看、有趣！就让我带着大家走进这本故事书里吧！
花（小蛇）因为它帮助小猪弄裤子，帮助它的妈妈咬老鼠的耳朵、当地毯、唏哩呼噜的妈妈叫花花当竹竿花花就跑了说。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十六
今天，我看完了《小猪唏哩呼噜》。讲的是一个小猪的故事。
哇呜老师的家就是上课的教室。有一次上算术课的时候，哇呜老师问大家，5＋8＝多少，小猪最先举手可是老师并没有喊他，而是叫了丁丁。丁丁正和小猫咪咪抢笔袋，所以没来得及看题目。丁丁只好随便说了一个数字“7”。哇呜老师生气了，说：“你当我是谁，我是一只大狼。”大家被大狼老师的喊声吓了一跳。我推荐大家看这本书，因为它告诉我们数学一定要好好学，如果学得好，下次就可以帮妈妈买菜了。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十七
我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，我觉得小猪唏哩呼噜非常勇敢、心地非常善良，而且性格活泼、好动、跑的很快。小猪唏哩呼噜最大的特点是乐于助人，是个著名的热心肠。
在这本书中，我最喜欢的是“鸡宅捉鬼大侠惹麻烦”的故事。在这个故事中，小猪心里虽然很害怕，但最终还是决定帮助鸡太太捉鬼，说明小猪乐于助人；在捉鬼的过程中，小猪发现要捉的“鬼”原来是它的好朋友花花，为了保护花花，它没有告诉鸡太太真相，说明小猪很善良。最好笑的是小猪孵出了36只小鸡，成了他们的妈妈，每次小鸡们见到自己的“小猪妈妈”就会叫：“妈妈、妈妈，我要七，七七七。”
小猪唏哩呼噜真是一只著名的小猪呀！我喜欢唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十八
春节里，我读完了《小猪唏哩呼噜》。这本书很不错。讲的是一只小猪的故事。因为它吃东西时“唏哩呼噜，唏哩呼噜”所以就叫唏哩呼噜。
我最喜欢的是“草包争气，天下无敌手”的.故事。猩猩老二要抢兔子玲玲的钱。猪大侠想法阻止。
我要向小猪学习，做个有用的人。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇十九
说小猪唏哩呼噜是谁？要从猪爸爸和猪妈妈说起，猪爸爸是一头猪，他娶了个猪太太碰巧也是个猪。有一天，猪太太生了12个小猪。猪爸爸数一直数了十八次才数清楚，猪爸爸说忘数女孩有多少，男孩有多少。他数到第十二个时才是男孩，猪爸爸抱起第十二个小孩说：“我的心肝、我的心肝。”有一天马小姐刚好从他家经过，马小姐笑着说：“你们吃饭的声音整个村子都听到了。”十一个女孩和两个大人都很羞愧，只有第十二个小猪还以为是夸奖他吃的更香了。
马小姐笑他“唏哩呼噜、唏哩呼噜”。从此以后，老十二这个名字就变成了唏哩呼噜。
小猪唏哩呼噜的故事读后感篇二十
小猪唏哩呼噜尽然能当大侠，我觉得好奇怪啊！
因为鸡太太睡觉的时候有凉风吹在她脖子上，她就以为薯，小猪唏哩呼噜就帮他捉鬼，后来发现并不薯而是他的蛇朋友花花。他告诉鸡太太说你们家再也不会闹鬼了。鸡太太就把他称为大侠。
小兔玲玲被猩猩老二抓走了，猩猩老二想抢她的钱包。小猪唏哩呼噜让猩猩老二和自己打架以吸引猩猩老二的注意力，让玲玲先跑，救了小兔玲玲，所以小兔玲玲也称小猪唏哩呼噜为大侠。
我觉得小猪唏哩呼噜很勇敢，我很佩服他。如果我的朋友需要帮助，我也会挺身而出的。