就职不仅仅是为了谋求生计，更是一种实现自我价值和发展能力的方式。就职总结的关键是要突出自己在工作中的成果和收获。想了解更多关于就职总结的案例和写作技巧，可以阅读以下小编为大家整理的总结范文。
小学快乐论文篇一
人们都说“远亲不如近邻[注: 指遇有急难，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时帮助。]”。我楼下的赵爷爷就是个热心肠的人，他待人就像对自家人似的，也曾给过我很多温暖。
那是一个炎热的夏天，爸爸妈妈都不在家。快到吃午饭时，我本来是要去姑姑家吃饭的，刚出门，天公却不作美，突然之间就下起了雨，像瓢泼似的，我只好往回跑，就算有伞姑姑家也是去不成了。家里也没什么现成可吃的，怎么办呢？我无助地站在楼梯口，祈祷着雨赶快停住。也许一楼的赵爷爷从窗户里看到我一人站在楼梯口感到奇怪，便匆匆地从楼道中赶来，看我淋成这样，皱起眉头心疼地说：“孩子，你怎么淋湿了？快到爷爷家来，淋湿很容易感冒的。”说完拉起我去他家。走进屋子，他跑到卫生间拿出一条干毛巾，我连忙跑过去说：“爷爷，我自己来。”当他看到我把头发擦干，才轻轻地舒了一口气，有些责怪地说：“昊璋，以后有什么事就到赵爷爷家来说，不要不好意思。”我点头答应了，“好的，赵爷爷，谢谢您！”“小家伙，还跟我客气呢！”看着赵爷爷和蔼的面容，我心里暖乎乎的。
没多久，赵爷爷端着一盘香喷喷的饼和一碗粥出来了。我早已饿了，开始狼吞虎咽[注: 形容吃东西又猛又急的样子。]起来。吃了一会儿，我发现赵爷爷始终在旁注视着我，问道：“赵爷爷，您怎么不吃？”“我不饿，等会儿再吃。怎么样？好吃吗？”“嗯，很好吃。”我点头答道。吃完了，赵爷爷坚持让我又带一个饼回去。
望着赵爷爷的身影，我眼睛禁不住湿润了。“远亲不如近邻”呀！我为有一个这样助人为乐[注: 帮助人就是快乐。]热心肠的好邻居而感到快乐。
假如生活中每个人都互尊互爱，互帮互助，全社会就会成为一个温暖的大家庭。国与国之间也就没有战争﹑流血和冲突，全世界就会变成一个和谐的大家庭。假如每个人都这样做的话，你身边的人肯定会因你而快乐！
小学快乐论文篇二
从前，有一只小松鼠叫欢欢。
欢欢听其他动物说：“快乐是最美妙的东西”。欢欢背上行李，要去寻找快乐。
欢欢走啊走，一天他遇到了一只蚯蚓，可是这只蚯蚓好像昏迷了。于是，欢欢把这只蚯蚓救到了一个树洞里。过来一会，蚯蚓醒了过来。欢欢问：“蚯蚓大叔，你怎么昏倒在小路边呢？”蚯蚓大叔说：“我们村子里来了一个很霸气的地主，我受不了这压迫的生活，所以逃了出来。”
欢欢说：“让我来帮你吧，让我们赶走大地主！”蚯蚓大叔连连感谢欢欢。不一会，他们来到了村子，这哪里还是村子，分明就是一片荒野，村民们都被大地主抓去做奴隶去了。
欢欢说：“我们装作大地主的奴隶，调查大地主的底细。”原来大地主是一条凶猛的大蟒蛇”。蟒蛇怕老鹰，欢欢说；“我去找鹰大婶来帮忙。”
鹰大婶说：“你要答出一道字谜我才帮你，听好啦这道字谜题：夫人回娘家，头戴两朵花。住了一个月，骑马回娘家。这可难坏了聪明的欢欢。欢欢绞尽脑汁也想不出来，还是蚯蚓大叔提醒了欢欢。说：”既然是字谜，就一定可以写出来。”
欢欢想啊想，终于想了出来，他忙去告诉鹰大婶。他说：“鹰大婶，谜底是‘腾’，对不对？”鹰大婶说：“对，我来帮你”
有鹰大婶的帮助很轻松的赶走了地主。村民们全都解放了。看着村民的快乐表情，欢欢开心的笑了。
原来，快乐就在我们身边，只要我们用心去帮助别人就会得到快乐。
小学快乐论文篇三
快乐其实就像空气，一直在我们身边随着时间齿轮一点一点的转动，快乐仿佛也离我们越来越远了，甚至从我们的生活中销声匿迹。回首过去，那时的我们曾拥有过那么多的快乐。可现在，有太多的同学在抱怨自己不快乐了。随之而来的却是越来越多的烦恼和学习压力。但是，我们真的无法使自己快乐了吗？答案是肯定的，只要我们想，快乐还是会“不请自来”的。
每天清晨，你一睁眼就迎来了扑鼻的香味。任谁都知道，这是辛勤的母亲特地为我们下厨，精心准备的营养早餐。有家的感觉是多么的美好啊！这就是家人带给我们的快乐。是任何东西都代替不了！对了，父母为我们所做的一切千万不可以认为是理所应当的。如果你尝试着多多感恩身边的事物，这个社会又将多么的美好啊！这，也是让自己快乐的一种。
假如现在你手上有一包美味的饼干，你是自己独享呢？还是与大家分享呢？独享，快乐只是你一个人的：而分享呢，快乐却是大家的，难道不是吗？也可以说，分享同样是快乐的一种。
在广阔无垠的天空中，冉冉升起一轮红日。为了衬托她那清秀的脸庞，上帝特地借来了仙子最珍贵的霓裳羽衣。就是在天空的怀抱中那自由飘扬的云彩……不由得让我想起了李白先生的《清平调》：云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。大自然创造了那么美的风景，欣赏一番，也令人心旷神怡。享受，同样可以让人开心，这也是快乐的一种。
助人为乐，即然有这个词肯定有它的道理。同学有题不会做时，你帮助了他，从而你也收获了一份快乐，不是吗？当他因为你教的题目而被老师大肆表扬时，你也会感到开心的。
小学快乐论文篇四
清晨，我刚起床，就看见窗外下着蒙蒙细雨。当我来到学校的时候，操场已经积满了水，可没看见清洁工的身影。我想：清洁工也有偷懒的时候呀！说着我走进了教室。
第一节课下了，我急匆匆地来到阳台。“哎呀！”我大叫起来，“水已经漫过了主席台的第一个台阶！这下完了，整个主席台！”我又如离弦的箭飞奔向教室。
第二节课下了，我更急了！主席台被淹了吗？我像刘翔似的奔跑。一看主席台没被淹没！这样我才松了一口气。
“吃午饭了！吃午饭了！”我高兴地说。领队的同学把我们带到了食堂。逸夫楼也被淹了，可想而知我们成了花样滑冰的运动员，我们像运动员一样的滑着。“哈哈！真好玩！”我高兴地说。
下午，雨下得更大了！我非常高兴！我喜欢雨！
小学快乐论文篇五
快乐就像一个放在那儿的红红的苹果，咬上一口，那甜甜的感觉就是我们要的一个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐，快乐。
我的世界里，有许许多多的快乐在向我招手。
在假期里，没有了作业和钢琴的负担，虽然有一些作业，但也是很轻松的！每天一起来，写一会儿作业，玩儿一上午，玩儿的累了就弹会儿钢琴、写会儿作业。
晚上约上三、五个小伙伴在院子里尽情地玩耍，一直玩儿到很晚，第二天，可以一觉睡到晌午……不用担心早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩儿了，就连玩儿一小会儿的时间都没有！作业那么多，再弹上一个小时琴……嗨，别提了！
不过，学习当中也能找到快乐。
有时，读着课本上的文章，就好像站在旁边看见了那一丝一毫的细节，身临其境的感觉真的好棒！有些课文带我走进怡人的景物中，让我感受趵突泉的清浅、鲜洁；西子湖畔不同韵味的绿；海上日出的奇观；美丽如诗的'夕照；还有“棒打狍子瓢舀鱼”的北大荒。
有些课文让我跟文中的人物近距离接触，过瘾地看小英雄雨来机智地与日本鬼子斗；晒得黝黑的挑山工挑着重担行走在陡峭的山路上；鲁迅先生为车夫仔细地擦着药水；饿着肚子依旧顽强行军的倔强的小红军；牺牲自己生命来挽救乡亲们的猎人海力布……我与他们一起欢笑，一起悲苦，一起感动，一起沉思。
而练字呢，不仅能让我的写字水平提高，还能磨炼我的耐性，真是一举两得呀！
弹钢琴更能陶冶我的品性，有时弹着弹着，连我自己都沉醉在优美的旋律中。
想想看，邀游在知识的海洋里，还真的有一种好爽的感觉呢！特别是每学期期末考完试，我就盼着领通知书的那一天。
因为我每次考试成绩都还算理想，每当紧张地等老师发下考试卷时，看到我得了满意的分数，顿时觉得自己有一种成就感，一种很伟大的感觉，那种感觉真的让我好快乐！而学习的烦恼便被这快乐驱赶到很远的地方了！
其实，生活本来就是幸福快乐的，只是看你怎么样去感受。
当烦恼找到你时，你也可以从烦恼中找到快乐。
小学快乐论文篇六
校园是学习知识的乐园，又是增进友谊的乐土，更是我们成长过程中的快乐源泉。
春日来临，百花争艳，鸟语花香。看远处，校园内的杉树也长高了不少，嫩绿的针叶用手摸上去会感觉痒痒的，有趣极了！可过不了多久，叶子渐渐变硬，轻轻碰一下便会有一点刺疼。看近处，深色的紫藤架上，一片片新绿妆点着枝条，在和煦的春风中，扭动着身姿，旋转飞舞。看眼前，操场上天然的草坪，嫩绿的幼苗绽放着它们的笑脸，让人不忍在上面踩踏。可总有一些心急的男生，一下课飞也似的冲向操场，甩掉厚重的外套，迎着足球在松软的草坪上尽情驰骋，晶莹的汗珠在快乐的笑脸上尽情地流淌。
夏日来临，强烈的阳光让大地急速升温。植物们却早已做好准备，尽情回报着大自然的恩赐，满眼都是郁郁葱葱的翠绿色。远的、近的、高处、低处，层层叠叠、错落有致地排列在校园的每一个角落。此时的紫藤架便成了同学们的“避暑乐土”，男生们纷纷捡起掉落在地上的紫藤果作“武器”追逐嬉戏，而女生们则是优雅地或聊天、或看书、或漫步于长廊中。不一会，上课铃声响起，校园里的喧闹声戛然而止，侧耳倾听只留下老师们的谆谆教导声和同学们的朗朗读书声久久萦绕在校园的空中。
秋日来临，校园翠绿的外衣上点缀出金黄的颜色，那一簇簇金色的小花从不以艳丽的色彩取胜，更不以妖娆的风姿迷人。那淡淡的小黄花，被微风拂过，满园暗香。它就是同学们在秋季寻觅的桂花。女生们小心翼翼地将它们摘下少许，放入书包、课本、文具盒……那阵阵沁人心脾的幽香，在教室里回荡，舒缓了学习中紧张的情绪，让我们感受着知识的快乐。
冬日来临，北风呼啸着扫过操场，穿过紫藤架，绕过杉树林，掠过小池塘，小鱼儿早早地躲入水底。但这瑟瑟的寒风却阻挡不了同学们运动的热情，我们沿着跑道晨练，呼出的气息凝结成白雾在空气中缓缓散开。看着五星红旗在旗杆上冉冉升起，我们昂首挺胸敬上庄严的队礼。
快乐的校园，陪伴着我们的成长，留下了点点滴滴美好的回忆。
小学快乐论文篇七
“叮铃铃！”下课了，同学们都没出教室门。你猜这是为什么，都在玩小汽车呢!
我也有属于自己的两辆小汽车，一下课，我们就召集人马，开始了激烈有趣的赛车比赛。
下课了，我和同学们又开始比赛车了。一双双注视的眼睛看着我们，我心里非常紧张。但是我还是鼓起勇气，拿出了自己的“镇山宝”——霸王赛车，这辆车非常大，力气也很足，向霸王龙一样，所以我给它起名叫霸王赛车。
比赛开始了，首先由我和李宇航、尚敬义、张耀辉开始初赛。我们石头剪刀布，结果我最后才发车。张耀辉首先使出了绝招——猛虎下山，一个猛冲把尚敬义的赛车撵出好远，尚敬义也不甘示弱，也拿出了自己的绝招——迅猛回击，真是妙！把别人的赛车撞走了，自己也逃脱了危险。最后是我发车，我也是除了自己的绝招——沙尘风暴，自己威风的站到一边，把别人的赛车撵出自己的地盘。这下张耀辉怒了，发出了最强的阵容——龙王甩尾，在奔跑中完美的做了一个360度大转身，把我们的赛车攻进危机边缘。尚敬义看此情形，害怕的赶紧逃跑，——四处逃窜，让我们的赛车打不住它。这回我该报复张耀辉了，是出了最厉害的绝招——急速冲击。把张耀辉的赛车大的落枫而逃。接着，张耀辉把气撒到了尚敬义身上,使出了绝招——致命一击，把尚敬义干掉了。我一看，心中沾沾自喜，像是尝到了甜头，使出绝招——毁灭撞击，把张耀辉斩于马下。
有人不服气，要再来一局。这也是最后一局，冠军争夺赛。我们都做好了充分的准备。人也换了，变成了我、梅栋源、李庆龙，我们都是气势凶猛的猛虎，绝对不能轻易败到别人的手下。于是，我们开始了比赛。我先发车，我用的赛车是——威震天，向李庆龙发动了攻击，发出了绝招——碎石击，把李庆龙打到了梅栋源那里。梅栋源一看，捡了一个小便宜，于是向李庆龙发起攻势——猛烈撞击，把李庆龙打败了，接着我使用了绝招——火焰冲击，把梅栋源打散，梅栋源也使出了绝招——王者无敌，地下偷袭。让我飞起来了，又滚在地上，好难受。我接着是出了很凶猛的一招——闪击，把梅栋源打得落花流水，他也使出了绝招——猛攻，我又使出了致命一击——凌空展翅，飞着把梅栋源撞下去。我赢了！我高兴的跳了起来。
可是还没高兴一会儿，就上课了，真是一个快乐的课间呀！
小学快乐论文篇八
熊猫亮亮带着二十个森林币去买快乐。
它来到小吃店，问老板娘有没有快乐可卖。老板娘小白兔对它说：“我们这里不卖快乐。”
亮亮又来到服装店，经理小青蛇说：“对不起，我们这里只卖衣服，不卖快乐。”
最后，亮亮来到菜市场，售货员猴子说：“很遗憾，我们这里也不卖快乐。”
亮亮失望地只好回家去。
落日的余晖照在他的身上，反射出一道道金光。他看到路边一朵朵小花在风中摇晃，散发出阵阵迷人的芳香。亮亮弯下腰，摘下一朵小花，把花瓣吹向每个人的窗口，它看到他们脸上露出了笑脸。亮亮似乎明白了什么是快乐，天天和小伙伴们一起玩耍，这是快乐。很听爸爸妈妈的话，一起说笑，逗他们开心，这也是快乐。
亮亮很兴奋，它终于找到了快乐。原来快乐是用金钱买不到的，快乐是要专心去营造，去感受。
亮亮把自己的发现告诉了森林里所有的小伙伴。从此，每个人都快乐了，整个森林变成了快乐的海洋。
小学快乐论文篇九
快乐是什么？快乐是永远无法用金钱换来的。也许一个一贫如洗的家庭天天都很快乐，而一个富贵人家一点儿也不快乐，我百思不得其解：快乐，究竟是什么呢？为什么人们会狂热的追求它呢？我走在大街上，漫无目地，希望能发现，找到快乐，并且收获快乐。
镜头一：我走着走着，走进了一条小胡同，胡同里有一条流浪狗，它正津津有味的啃咬着一块软骨和蹄筋都没吃干净的肉骨头，虽然我只能看清它的背影，但仅凭它那摇摇摆摆的尾巴，和“呜呜”的低吼，我能判断出他此刻非常快乐，难道快乐这么简单吗？我若有所思的想。
回家的路上，遇到了一位正在拾瓶子的拾荒者，他浑身上下脏兮兮的，我并没有给他钱，而是拿出包里那个已经喝空的塑料瓶，递给了那位拾荒者，那一刻，我恍然大悟，原来快乐是那么简单啊！
快乐是简简单单，平平淡淡的，是发自肺腑的感情，快乐不简单，简单且快乐。
小学快乐论文篇十
“耶，我成功了！”我从栏杆上一跃到地。怎么回事？原来是我和我的朋友们一起在玩‘360’度大转弯。我、刘妍希和谷璀珊是不会的，谷璀婕和刘琪最拿手。谷璀婕是跳舞练的，刘琪是拜廖志鸿学的。
刘琪当起了老师。先爬上栏杆上，然后双手拿住最上面的那个。又一只脚准备往上跃，最后刘琪另一只脚再往上跃便来了个‘360’度大转弯。我也马上学着刘琪的做，可到了最后一步，我却因为害怕而没成功。谷璀珊、刘妍希和谷璀婕正在一旁喊加油，不行，一定要成功，不然可‘对不起’那些为我喊加油的乡亲父老们。可就在我要再试一次时，刘琪说放弃我了，要教谷璀珊了。我一听，定了定神，暗暗为自己鼓励，默默地，二话不说，学着刘琪先爬上栏杆上，然后双手拿住最上面的那个。双脚爬到竖着的、最高的栏杆上，然后又一只脚往上一跃，最后我的另一只脚再有往上跃，便成功的来了一次‘360’度大转弯。“看，胡怡成功了！”谷璀珊说。刘琪也对我竖起了大拇指。呵呵，我成功了！我们几个开始了比赛，我飞快的把‘360’度大转弯完成了！第一轮，谷璀珊胜利了，我又练了一会，然后休息了一会。第二轮开始了结果我第一！第三轮，谷璀珊第一，我和刘妍希同时落地。
过了一会，一个同学说上课了。我成功了！在‘360’度大转弯这个游戏中，我深刻领悟到凡事不要害怕，树立自信，没有做不到的事情哦！
小学快乐论文篇十一
有一天，你突然问我，快乐是什么？我满脸疑问的看着你，以为你呆住了。你又问了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我随口一说。你却很严肃的看着我，“才不是！”你生气的说，“你要认真的回答我！”我心里不禁紧张起来：“不是就不是，你怎么啦？”我当时心里太紧张了，便马上快步走了。
第二天，你在我的课桌上写了一张纸条，上面写着：放学后，在校门口等我哦。我如约到了校门口，你说要带我去一个神秘的地方，我便和你去了。你带我到了一片花田，说：“我们一起玩吧！”我觉得很奇怪，但还是去了。那时候，我感受到了从未有过的快乐，你突然停了下来，问：“快乐是什么？”我自信的回答道：“我能和你还有我的朋友一起玩！”你满意的回答道：“嗯，就是这样的。”可是，我还是很疑惑的问道：“你到底怎么了？”你回答：我最近一直在疑惑，快乐是什么？我后来发现了快乐的奥妙，我希望让自己的朋友知道，让更多的人知道快乐的真理，希望你能分享给其他人。
快乐是什么？也许是一个美丽的帽子？也许是一个帅气的墨镜？快乐，无处不在。只要用心感受，就能知道身边的快乐哦！
小学快乐论文篇十二
我爱读书，我享受于读书，因为读书是快乐的！读书是美丽的！它给我们带来了智慧的源泉和精神的力量，让我们增长知识、丰富见闻、明白事理、开阔眼界，陶冶性情。
我读书，我快乐。
读鲁迅的《阿q正传》，别人欺侮阿q，阿q则欺侮比自己更弱小的小尼姑；所有这一切，让人感到一股透骨的寒意。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”爱心这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱和歧视、冷漠和冷酷。这样的社会难道是一个正常的社会吗？这样的人际关系难道是合理的人际关系吗？最令我们痛心的是，他们生活在无爱的人间，深受生活的折磨，但他们彼此之间也缺乏真诚的同情，对自己同类的悲剧命运采取的是一种冷漠旁观甚至欣赏的态度，并通过欺侮比自己更弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怨愤之气。
人人都应该有一颗爱心，关爱弱小的人，社会的最底层的人最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，不应该给予他们侮辱和歧视、冷漠和冷酷。如果每一个人都献出一点爱吗，世界就会更加美好。那些社会的最底层的人，也应该能够自立、自主、自强，拥有做人的原则。
小学快乐论文篇十三
今天我的心情和天气一样格外好，当我写完作业提议去书店时妈妈爽快地就答应了，我高兴地一蹦三尺高。
我们有说有笑地来到书店。一进书店的门，我简直惊呆了，书店的人真多啊！有选书的，有看书的，还有的已经选好正在付钱……尽管人这么多，但大家也都特别遵守书店墙上贴的温馨提示："不许大声喧哗，请大家保持安静"，因此书店里鸦雀无声，只能听到翻书声。看！一个帅气的戴着眼镜的大哥哥正在专心致志地看着一本百科书，他一会儿像在思考，一会儿又露出了会心的微笑；另一张桌子上，一个小女孩也在认真地看着一本科普书，她好像在寻找什么，突然停了下来，脸上还带有欣喜的神情，我猜想她一定是找出了答案，还有……我也小心翼翼地来到书架前把我喜欢的书拿了下来，坐在桌旁聚精会神地看了起来，越看越有意思，越有意思越想看，看着看着我就入迷了，外面天都黑了我根本没察觉到，直到妈妈叫我，我才回过神来，一看表，哇！已经很晚了，不知不觉我看了好几个小时。然后我选了几本我喜欢的书，我对它们爱不释手。
我恨不得马上回到家快点读到这些书，刚进门我就迫不及待地打开一本书津津有味地读了起来，这些书可真精彩啊！我的假期也一定会因此而更加精彩！
书是知识的海洋，是人类进步的阶梯，让我们好好读书吧！