发言稿是在公众场合用于表达观点和宣传信息的一种书面材料。此外，要注意语言的精炼和表达的准确性，以使听众更容易理解和接受演讲内容。发言稿的成功与否，不仅取决于文字的表达，还与声音、肢体语言以及与听众的互动密切相关。以下是一些全面展示技巧的发言稿范文。
预防交通安全篇一
20xx年11月02日，交警未央大队协同未央区政府、区安监局、区交通局集中组织辖区两客一危、校车、渣土等重点监管运输企业法人（负责人）、车管安技召开交警未央大队辖区第四季度交通安全事故预防暨“10·24府谷爆炸案”警示工作会议，会议为贯彻落实辖区第四季度道路交通安全为重点工作。要求辖区各重点监管运输企业要加强各自企业安全生产分析研判，坚持问题导向，精准治理、从严管理，全力确保辖区道路交通安全形势的持续平稳，为未央辖区创造良好道路交通环境。
会上，交警未央大队安监中队吴大同科长概述了辖区两客一危、校车、渣土等重点监管运输企业交通安全管理、教育现状；通报近期的交通事故及“10·24府谷爆炸案”案情（《西安市公安局交通警察支队深刻汲取10·24府谷爆炸案教训迅速开展危化品运输车辆交通安全隐患大排查大整治工作方案》文件精神传达），分析事故原因，汲取事故教训，全面开展警示教育；并传达省、市政府、省总队、市局、支队等上级主管部门近期相关文件精神；针对大队工作实际，再次强调各重点监管单位要严格遵照相关法规、管理办法落实安全生产工作，法人（负责人）要切实履行安全主体责任，各单位要建立健全各自企业台帐制度、管理制度、责任制度、应急预案等系列安全管理措施办法，确立安全委员会各项机制落实到位，制定精细的安全演练方案，定期进行安全演练，加强各自企业的源头隐患自查自纠，及时排除各类隐患，对车辆、驾驶人存在资质、证照年度审验情况、交通违法、记分、事故等情况进行清查，做好安全运输各项工作；同时，各两客一危、校车、渣土运输企业要做好各自交通安全管理文件、台帐、隐患整改、考核本记录、责任书等相关人、车管理档案分类入柜；并指出，第四季度交通运输已进入传统旺季，能源运输、物流运输集中，公路货运安全风险上升。秋冬季节冰雪雾恶劣天气增多，高速公路多车相撞事故风险上升。近五年，42%的雾天多车相撞事故发生在第四季度。另外，天气转冷，货车违法载人问题增多，接送学生车辆事故风险上升，各单位要加强事故预防机制，全力保障第四季度平安运输工作。
区安监局王学斌副局长指出，各单位要大力加强源头风险隐患排查，制定隐患整改清单，切实做到排查、整改“双到位”。同时，要坚持紧盯重点车辆检验率，坚持重点车辆违法、事故情况不放松，坚持约谈、曝光违法突出运输企业不放松，督促运输企业落实安全主体责任，加强重点车辆和驾驶人管理。
交警未央大队王建华副大队长提出，各重点监管运输企业要大力加强源头安全管控，切实保持常态化的交通安全思想高度。要以安全生产为核心，大力推行警队、企业管理相结合，管理教育互通模式，及时发现、及时干预、杜绝和查处违法存在。要按照、政府、市局、支队、大队统一部署，依法稳妥治理重点监管运输企业安全运输工作，切实消除存在的交通安全隐患。
交警未央大队谭建华大队长特别强调，各重点监管运输企业要大力加强交通安全教育、管理工作，切实发挥好企业的力量和作用。要继续学习推广好的经验，各相关企业要建立起严格的责任制，建立起安全巡查制度、安全监督制度、责任追究制度等制度。对交通安全各项制度的`落实情况要检查到位，决不能流于形式。要落实安全监督检查人员责任，凡是因检查不到位而导致事故发生的，应严肃追究安检人员的责任。各单位一定要以对人民群众生命财产安全高度负责精神，进一步增强紧迫感和责任感，求真务实，真抓实干，切实做好20xx年冬季交通安全运输工作，给党和人民群众交上一份满意的答卷。
预防交通安全篇二
交通安全关乎生命，生命没有彩排。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。
在安全生产领域，有这样一个定律:每一起事故的背后，都有9次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
遗憾的是，一些学校根本不重视学生的安全管理，对学生的安全隐患漠然视之。他们感兴趣的是学生的成绩，只要升学率上去了，学生的安全则可以疏于管理，甚至放任不管。
一些学校正是抱有这样的侥幸心理，才没有将学生的安全管理放在心上，任凭事故隐患长期存在甚至由小变大、积少成多，最终造成难以挽回的恶果。就此次踩踏事故而言，如果阿克苏第五学校高度平时重视学生的安全管理，加强学生安全应急的演练，这次踩踏事故或许就能避免。
4月30日下午14:10，我部门领导组织全体员工在东河作业区的住宅处，召开了一次安全经验分享。会议的内容是吊装事故安全经验分享，是十分痛苦的，更是作为一声惊人的警钟，敲醒着那些在日常工作和生活中忽视安全的人们。
曾经在新闻中、报纸上、书本里、乃至宣教课堂上看到、听到过无数起因为藐视安全而丧命的悲剧，这些教训触动着我的心灵，并一直在告戒我，要时时刻刻牢记安全。回过头来想想，我的心中又生出许多的疑问。是怎样的原因导致这样的悲剧呢?他为什么会站在吊装物品旁边手扶吊装物品?吊装重物为什么会突然倾斜?种种的疑问让我一时间无法想明白?然而，让我们感觉到了安全的重要性。我们下步应该做的是，以此事例来提醒我们，告戒我们，无论是在工作和生活上，安全是第一位的，这个就发生在我身边的鲜活的事例更加警醒我们，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福。
我们仔细地回顾一下这起事故，如果他当时能够按照操作规程执行操作，如果他当时不站在吊装重物旁边，如果他具有一定的安全意识，如果他能在工作岗位上积累更多的经验……这些假如也不会造成很大的伤害，给我们深刻的警醒。一句话，假如我们每一名钻井工人都能够树立安全意识，时时刻刻把安全工作放在首位，在工作中胜任岗位，坚守安全操作规程，对企业负责，对家庭负责，更对自己负责，那么这完全是可以避免的悲剧。这起事故教训足以让我们深刻地意识到:安全责任重于泰山!
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预防交通安全篇三
尊敬的xx：
生命难能可贵，美丽的青春年华正等着我们去享受。而有些生命却像烟花般瞬间绽放却又瞬间消失，徒留给天空一片星火。
在繁杂的村落，繁华的城市中，到处都是纵横交错的街道，道路上是川流不息的车辆和行人。所谓没有规矩不成方圆，如果没有交通规则来约束我们，那么街道将是一片狼狈不堪的景象，多少人的生命安全将会受到威胁。
世界上每天都有生命在逝去，交通事故占了37%，这是一个不容小觑的数字。今天人们醉心于繁忙的生活中，很多时候无暇顾及什么规则，日久之后，人们会渐渐淡忘这个国家的法律，为了他们的利益着想，甚至不惜冒着生命危险去抵抗法律。
或者是因为侥幸的缘故。有的人想闯一次红灯没有关系、喝点酒开车没有关系，就多载一次货没有关系？？可能你一次两次的避过了事故，但幸运不可能永远伴随你。总有那么一天、那么一瞬间你会后悔不已，但你再也无法后悔了。人们总觉得这种事情不会出现在我的身边，总是一次一次的违反交通规则，更是一次一次的在考验自己的生命，为了一点点小的利益，拿自己的生命在开玩笑。
太多太多的故事引发人们的深思，生命不是儿戏。电视上几乎每天都在上演车祸的悲剧，他们的亲人撕心裂肺的哭声呼唤着死者，期盼着只是一场梦。但是现实不会改变，冰冷的尸体也不会变暖，死者再也听不到亲人的呼唤，再也看不到明天生气的太阳。
我相信大家都不愿看到这样的悲剧，更不想体验这人间惨剧，所以不要侥幸，更不要与生命赌博，就算你不爱惜自己，也请为你的家人着想，还是那句你已经听得不耐烦的话“守交通规则，造幸福社会”生命只有一次，请好好保护。
预防交通安全篇四
《我们身边的交通事故》是北师大教材《品德与社会》四年级下册第六个主题单元《为了安全健康地生活》中的第一个课题。课题主要通过调查、采访、交流等活动，引导学生了解有关身边的交通事故及原因，感受交通事故带给社会的伤害之深、之痛！从而让学生从小养成自觉遵守交通规则的习惯。
虽然现代交通飞速发展，但也存在许多安全隐患，尤其是小学生遵守交通规则的意识淡薄，不知道遵守交通规则的重要。为了预防和减少交通事故的发生，及早对小学生进行交通安全教育很重要，帮助他们树立珍爱生命，形成自觉遵守交通规则的意识和能力。
1、情感、态度、价值观
通过调查，了解身边发生的交通事故及原因，感受交通事故给人们生活带来的伤害，初步懂得交通法规对于社会公共生活的重要意义。
2、能力目标
（1）通过学生运用调查、访问等各种办法搜集、整理关于身边交通事故的信息，使学生初步具有归纳能力和调查、访问获取信息的能力。
（2）通过学生结合生活实际交流探讨，知道有关的交通法规和常识，初步培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、知识目标
通过调查分析身边发生的交通事故，培养学生自觉遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。
调查了解身边的交通事故对家庭和社会带来的危害。
引导儿童养成自觉遵守交通规则的习惯。
1、学生了解近两年交通事故发生的情况及原因。
2、让学生通过不同的渠道了解身边发生的交通事故及给社会、家庭造成的伤害。
设计理念：
引导学生自主、合作、探究学习，调查了解发生在身边的交通事故及原因，从而认识到自觉遵守交通规则的重要性。
资源运用：
教师自制的课件、网络资源
使用设备：
多媒体
一、创设情景，导入新课：
师：同学们，人们常说，动荡年代可怕的是战争，和平年代可怕的是车祸。也许有人会觉得这是危言耸听，现在我们就到一段录像中去感受一下吧！（播放世界交通事故情况录像）
同学们，看了刚才的录像，你有什么感受呢？找几个学生说自己的感受。的确，交通事故离我们并不遥远，它就像一个幽灵，时刻萦绕在我们身边，并且随时都有可能降临到我们每个人身上。现在的路况是越来越好，交通安全设施也越来越完善，为什么还有这么多的交通事故发生呢？今天我们就一起来学习《我们身边的交通事故》这一课。
2、屏幕出示课题《我们身边的交通事故》（请大家齐读一下课题）
二、师生交流汇报发生在自己身边的交通事故。
1、老师讲述自己亲人前不久因酒后驾车而经历的严重交通事故。
师：我们每天在路上行走，可能很多人都曾看到过车祸或自己就亲身经历过不幸的车祸，这种不幸的车祸，前几天就发生在我的身边。（讲述略）
2、请学生汇报自己调查到的发生在我们身边的交通事故。
3、看录像二：坐在篮球里的女孩
师：刚才，同学们讲述了发生在自己身边的交通事故，老师还知道曾经有一个活泼可爱的小女孩，她爱说，爱笑，喜欢蹦蹦跳跳，拥有一个非常快乐的童年。可是就在她四岁的时候，一场飞来横祸改变了她一生的命运，今天老师把她请到了我们身边，她要跟我们讲讲她自己的故事。（学生看录像）
三、了解交通事故发生的原因：
1、前天，老师布置班上的同学带着这个问题做了大量的调查工作。哪个小组愿意说一说？
（引导学生建议有关部门加强对违反交通法规人群的教育，同时加大惩罚力度。）
3、看“某地发生交通事故地点统计”统计图，说说你看懂了什么？
师：通过同学们的调查，我们已经知道了十字路口违章的行人和车辆最多，理所当然的发生交通事故的次数和人数也就最多了。所以你们过马路的时候一定要小心啊！
四、探究讨论：
1、讨论：交通事故给人们带来了什么影响？（引导学生说出交通事故对生命的终结、身体上的伤害、感情上的痛苦、经济上的损失，以及对社会的危害。）
2、看“在交通事故中不同年龄段死亡和受伤的人数”。
师：现在请同学们看这个统计图，你又发现了什么？（引导学生从图中读出交通事故对不同年龄段的人造成伤害，，特别是儿童也造成极大的伤害）
（1）为了避免和减少交通事故对儿童的伤害，我们儿童应该怎样做呢？（引导学生自觉遵守交通法规。）
（2）你知道哪些交通规则？
（3）拍手读遵守交通规则顺口溜。
师：老师把一些交通规则编成了顺口溜，同学们想不想来读一读？
五、学生谈学了本课的感受。
同学们，通过今天的学习，你想说些什么吗？（让学生明白遵守交规的重要性，自觉养成遵守交通规则的习惯）
六、教师伴随《祝你平安》这首歌曲有感情地小结。
（同时大屏幕出示“珍爱生命，自觉遵守交通规则！”）
吃人不眨眼的车祸，它就是一个恶魔，它无情地摧毁了多少鲜活的生命，让多少曾经幸福美满的家庭家破人亡，负债累累啊。为了让篮球女孩的悲剧不再重演，为了让每个孩子都能健康成长，为了让每个家庭都充满欢声笑语，同学们，让我们携起手来，珍爱生命，自觉遵守交通规则，把平安的种子播撒在每个人的心田，等她生根发芽，长成参天大树的时候，我们才能收获更多的祥和、安宁和幸福！平安是福，平安就是人生最大的财富！在这里，我衷心地祝愿：好人一生平安！
《我们身边的交通事故》教学反思《我们身边的交通事故》是北师大教材《品德与社会》四年级下册第六个主题单元《为了安全健康地生活》中的第一个课题。课题主要通过调查、采访、交流等活动，引导学生了解有关身边的交通事故及原因，感受交通事故带给社会的伤害之深、之痛！从而让学生从小养成自觉遵守交通规则的习惯。
优点：
一、创设情境，亲身感受，受到震撼
新课开始，通过让学生观看世界诸多的重大交通事故的视频，让学生在触目惊心的观看中感悟到交通事故的可怕，从而使学生受到心灵的震撼，唤起学生讲述身边的交通事故的愿望，同时为后边自觉遵守交通规则做了铺垫。课上，让学生观看《坐在篮球里的小女孩》，让学生再次受到震撼，并亲身感受到交通事故离我们很近，并随时有可能降临在我们的身上，为后面的交通事故的危害和教育学生自觉遵守交通规则埋下伏笔。
二、联系生活，收集资料，自主探究
课前，老师布置学生以小组合作或自己喜欢的形式去调查，收集身边的交通事故、发生交通事故的原因、危害和一些交通常识，让学生从他们自己的世界出发，用自己的眼睛去观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式去研究社会，并提高学生利用收集资料分析问题的能力。
三、配乐小结，升华主题
在新课结束部分，教师在《祝你平安》的乐曲声中声情并茂地小结，唤起学生珍爱生命，自觉遵守交通规则的意识，并在生活中行动起来。
当然本节课也存在一些不足：
新课开始视频有些长，学生在说怎样遵守交通规则时，还应该号召同学做一名交通宣传员，劝说周围的人遵守交通法规，使我们的社会安定团结，家庭幸福和睦，多媒体课件的制作能力有待提高。
另外，因为准备课只有两天，时间很短，有些想法没有在课程中充分体现，如录制路口行人或车辆不遵守交通法规情况的视频，体现品德与社会从生活中来，在到生活中去的理念。还可以增加一个教学目标，让学生了解本市的交通状况。老师和学生在课前可以到交通管理部门了解本市的交通状况，（包括近年来车祸死亡数据、出现交通事故的原因等）并制成统计图。
总之，在以后的工作中，我会不断努力，使自己的教学水平进一步提高。
预防交通安全篇五
过《半岛新闻》网的《郴州事故再次警示铁路管理的乱象》一文后，不禁大发感慨!
文章作者看来对铁路有一定的了解，还知道“空转”之类的术语啊?!呵呵~~本人不是攻击作者，只是希望作者能客观一点，不要一棒子打死一船的人!仅仅“基于经验作出合乎逻辑的判断”就说事故的原因“要么因为郴州机务段相关人员玩忽职守，要么因为列车司机罔顾操作命令”?甚至还得出“纵容甚至助长人性的麻木、亵玩与职业操守的堕落?”这样对我们铁路职工的评价?!很遗憾，这次事故的原因可能要让作者失望了。
作者说到铁路的管理，客观的讲，铁路的管理一直以来属于半军事化管理，管理的也不能不说是严格。但说到管理者尤其是位于中位、高位的管理者的管理素质，本人不敢恭维!大家都知道，铁路是一个企业，是一个国有重点、国家控制并扶持的企业，作为铁路企业的管理者，首先要懂得铁路生产的特殊性(铁路运输生产绝不同于公路、航运和水运，有其迥然不同的特殊性)，其次必须必须了解市场规律，要按市场规律办事，再者必须懂得企业管理，要会管理一个企业，要会管理一个特殊企业的员工。但是很遗憾，一直以来铁路的大部分管理者们只懂得行业知识，不懂得如何按市场规律办事，不懂得如何以一个企业的方式管理铁路，更不懂得管理心理学这门基础的管理学科。我甚至认为，现在铁路的管理竟不如七八十年代的管理，如今铁路的管理主要依靠高压政策以及运动式的管理为主，中高位的管理者们唱着高调，一厢情愿的认为铁路职工都是圣人，不需要亲情、家庭和生活，是啊，反正现在社会上劳动力那么丰富，每年分到铁路上的退伍军人又那么多，你有意见你可以不干，反正中高位的管理者们有肉吃、有酒喝、有车坐、有房子住，还享受着国家的行政级别!
但是作为普通的铁路职工又怎么样?我常说，大家要理解铁路职工的窘境和难处!大家可能只看到了一些在城市里上班的铁路职工，但中国这么大，铁路线又这么长，如果没有一个个的小站连接起大动脉，这个大动脉又怎能畅通?就像是中国有九亿人在农村，剩下四亿人在城市一样，铁路的大部分职工都在小站，甚至为数众多的职工年复一年、日复一日的呆在连乡镇集市都没有的荒凉小站上，忍受着远离家人的思念之苦(逢年过节时，当你在某一处荒凉之所一次次、一年年的眼睁睁瞅着一列列火车上那回家团聚的人们时，你的感受又如何呢?)，忍受着众人享受生活，而自己熬更守夜的整天只面对两根钢轨的荒凉心境。
可能大家有所不知，铁路职工的离婚率相当高，难道铁路职工都不珍惜家庭吗?非也!试问天下有几个妻子(丈夫)能忍受自己的丈夫(妻子)常年累月不着家，自己最需要亲人的时候而亲人不在身边的生活?大家听说过当父亲或者母亲回家，几岁大的孩子不肯叫爸爸或者妈妈的事情吗?对于铁路职工来讲已是司空见惯。至于大龄青年，在铁路沿线比比皆是!为什么?呵呵，今天刚认识个女孩子，还没有来得及熟悉呢，又该滚回去上班了，一走一个月，下次再见面时，已经是别人的女朋友了。。。。。应该说，铁路职工是值得敬佩的!
然而，管理者们却看不到这些!整天只是指手画脚的说职工这没干好、那没干好，今天搞这个运动、明天搞那个运动，今天这么改下规章，明天等职工都熟悉了又再那样改一下。
至于铁路职工的收入，几年前我曾看过有个统计，把铁路职工的收入归为中国十大高收入阶层，我看后不禁哑然失笑。如果说按全路的平均收入算的话，可能收入是不低，毕竟中国人都喜欢搞平均的算法嘛。但是普通职工的收入究竟怎样?大家可以去问问你所认识的铁路职工，我也可以说一下，据我所认识的当中，最低的一月仅_百块钱，最高的是某一个机务段的司机的收入可达到四五千块钱，但这四五千块钱是靠在路上的超过规定的劳动时间的超劳所积累起来的，大部分的普通职工一月也就两千左右。从这点对比一下全路平均收入就可以看出，中、高位的管理者的收入该有多少?!
可是“敬爱的”刘志军部长还要求牺牲两三代铁路人的生活，大修特修铁路!我不是反对铁路设备现代化，也并不反对新建铁路，可是超过自己承受能力的建设，相信凡是懂得企业管理的人是都不会去做的!当年名噪一时的巨人集团一夜之间轰然倒闭的教训我们还记得多少?虽说铁路有国家支撑，但是在物价飞涨的当今社会，这种牺牲广大铁路职工的关系职工切身利益的收入和福利的做法，失去的是人心，得到的又是什么?这和杀鸡取卵又有何异?!
然而，在这个社会上究竟有多少人关心过铁路职工?铁路职工的维权之路又在哪里?就连中央电视台的春晚，各行各业都慰问到了，而每年却单单遗漏了坚守在岗位上的铁路职工!新闻媒体们眼睛都紧盯着铁路服务的质量，却偏偏瞅不到普通铁路职工的辛酸!也许有人要问，那铁路职工自己为什么不站出来?说了你也不信，你认为到自己的顶头上司面前告上司的状你能混下去吗?再往上走?那你是越级上访，对不起，请下岗!在“保安全”的幌子下，什么职工利益、职工权利，什么劳动法，统统靠边站!
说了这么多，只是希望大家在评论铁路时尽量客观一点，其实绝大部分铁路职工都是兢兢业业的好员工!这点从上面说的应该不难看出。请大家理解铁路职工!当今铁路企业的确存在很多问题，甚至癌细胞和肿瘤都不少，但我们在分析时请不要逞一时口舌之快，把矛头指向无辜的普通铁路职工身上，而应该多从这个企业的体制上和管理者身上分析，辩证的、客观的看待和分析问题!如果有媒体朋友看到，那么请你们拿起你们的武器，替我们那些广大的铁路职工说上一句公道话，帮他们维护一下作为一个普通的中国公民所应该享受的权利!
铁路的体制和管理恶瘤不除，事故不断!仁者见仁，智者见智!
预防交通安全篇六
1引言
随着我国经济持续稳定的发展,海上运输迎来了巨大的需求市场,导致投资经营者的数量急剧增加,运输实体由过去单一国有企业向国有、集体、个体多元化方向转变,水路运输业呈现出一片繁荣景象。与此同时,水上交通事故造成的人员伤亡和财产损失也十分巨大。以2017年为例,中国因运输船舶交通事故死亡336人,直接经济损失近3.5亿元人民币,虽然比2017年同比分别下降了4.3%和33.1%,但是造成的经济损失和人员伤亡依然十分巨大。
2海上交通事故的概念
海上交通事故是指船舶在水上因过错或意外造成的人身伤亡、财产损失或环境损害的事件[1]。我国交通部将海上交通事故划分为碰撞、搁浅、触確、火灾或爆炸、浪损、触损、风灾、自沉及其他引发人员伤亡或者财产损失的水上交通事故。海上交通运输是一个动态的、复杂的人机系统，海上交通事故是由于人、机、 环境、管理这些因素相互不协调产生的，事故的发生往往不可预测，但是对以往的海事调查报告进行统计分析，可以得到其具有以下几个特点：
从事故类型来看，以碰撞、搁浅为主，从涉事船舶来看，以渔船居多。文献
[2]对某海域海上交通事故进行统计发现，碰撞、搁浅事故占到事故总数的，事故中涉及的船舶，渔船占到了。
具有明显的区域性。事故易发区域包括港口航道内、交通流密集的交叉点、通航分道的出入口，这些区域往往由于交通量大，交叉会遇频繁，导致船舶操纵困难，容易发生事故。
具有显著的时间性。夜晚尤其是二副、大副值班时段，由于生物节律，值班人员极易疲劳、困乏，导致航行事故；对于我国大部分沿海来说，月份至次年月 份受季风、寒潮等影响，风大浪高，海上交通事故数量明显增多。
具有随机性、小概率性和灾难性。海上交通事故是由于系统内相关因素的相互作用产生的，存在很大的不确定性和随机性；同时，伴随着航行环境的改善、助航设施的完善以及先进仪器设备的引入，事故的发生概率逐步降低；最后，海上交通事故的结果往往是致命的，不仅造成巨大的人员财产损失，而且会给生态环境带来不可逆的破坏。
3海上交通事故原因分析
日本海难审判厅对年间的起海难事故进行统计分析，在事故原因方面，图所列举的项海难事故原因，在4800起海难事故中出现9472次。出现次数较多的事故原因有：瞭望不当、未遵守规则、打瞌睡、监督指挥不当、未正确鸣放声响信号、对主机的使用维护不当、未检查船位、船舶操纵不当等。从这些事故原因可以看出，绝大多数的海上交通事故是由于人为失误引起的，如图1所示。
图1海滩事故中不同事故原因出现的次数分布
3.1人的因素
据统计,绝大多数水上交通事故是由于人为因素所造成的。人作为一切活动的主体,在各种水上交通活动中担任船舶的驾驶操纵以及船舶维护,是引发水上交通事故的主要因素。人为因素[3][4][5]主要分为两类:一类是船员不合格,即船员在技术上不合格,不熟悉船舶的性能,或者不熟悉相关法律法规及国际公约,导致错误操船等,致使发生水上交通事故另一类是船员工作疏忽或不负责任,如不按规定瞭望,或不按规定操作船等,致使发生水上交通事故。
船员有自己的视觉特性、反应特性和生理周期,并易受周围环境影响,而疲劳或兴奋等,影响船员的工作状态,从而诱发交通事故。此外，从心理学角度考虑,驾驶员的观察、注意和注意力、情绪和情感、意志和气质以及种种心理活动都与交通安全有程度不同的关系。
总之,船员对于水上交通事故的影响[6],在于船员的职业素质和行为,职业素质包括道德、身心、技术、能力小`语言表达等方面,有良好的素质才`能有良好的行为。优秀的船员有利于避免人为因素引起的水上交通事故。
3.2船舶因素
3.2.1建造质量缺陷
追求经济利益,安全设备投入甚少,或购置旧设备旧钢板,或安装非船用设备使用。有些船舶即使发现船上存在事故安全隐患,但忙于生产,已存挠幸,无暇顾及修理,带“病”航行。根据浙江辖区加2017年水上交通事故年报统计[7],全年船舶自沉23艘次,占事故总数的28.6%。部分新建的沿海小型船舶无设计图纸,或设计图不送船检部门审批;或擅自更改已审批的肉合本结构,不严格按照图纸进行建造;或未到认可等级的船厂建造。申请检验时,就随便挂个有证船厂的照牌,或干脆不申请检验,无证营运。
3.2.2技术状况差
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预防交通安全篇七
一、活动目的：
1、通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。
3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。
二、班会过程：
(一)导入
1、乘坐车辆的选择。
2、乘车途中的安全。
(三)观看小学生交通安全教育视频宣传片：
(四)总结(5分钟)
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
预防交通安全篇八
交通安全关乎生命，生命没有彩排。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。
在安全生产领域，有这样一个定律:每一起事故的背后，都有9次轻微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隐患。
遗憾的是，一些学校根本不重视学生的安全管理，对学生的安全隐患漠然视之。他们感兴趣的是学生的成绩，只要升学率上去了，学生的安全则可以疏于管理，甚至放任不管。
一些学校正是抱有这样的侥幸心理，才没有将学生的安全管理放在心上，任凭事故隐患长期存在甚至由小变大、积少成多，最终造成难以挽回的恶果。就此次踩踏事故而言，如果阿克苏第五学校高度平时重视学生的安全管理，加强学生安全应急的演练，这次踩踏事故或许就能避免。
4月30日下午14:10，我部门领导组织全体员工在东河作业区的住宅处，召开了一次安全经验分享。会议的内容是吊装事故安全经验分享，是十分痛苦的，更是作为一声惊人的警钟，敲醒着那些在日常工作和生活中忽视安全的人们。
曾经在新闻中、报纸上、书本里、乃至宣教课堂上看到、听到过无数起因为藐视安全而丧命的悲剧，这些教训触动着我的心灵，并一直在告戒我，要时时刻刻牢记安全。回过头来想想，我的心中又生出许多的疑问。是怎样的原因导致这样的悲剧呢?他为什么会站在吊装物品旁边手扶吊装物品?吊装重物为什么会突然倾斜?种种的疑问让我一时间无法想明白?然而，让我们感觉到了安全的重要性。我们下步应该做的是，以此事例来提醒我们，告戒我们，无论是在工作和生活上，安全是第一位的，这个就发生在我身边的鲜活的事例更加警醒我们，安全对于我们就是生命，安全对于我们就是幸福。
我们仔细地回顾一下这起事故，如果他当时能够按照操作规程执行操作，如果他当时不站在吊装重物旁边，如果他具有一定的安全意识，如果他能在工作岗位上积累更多的经验……这些假如也不会造成很大的伤害，给我们深刻的警醒。一句话，假如我们每一名钻井工人都能够树立安全意识，时时刻刻把安全工作放在首位，在工作中胜任岗位，坚守安全操作规程，对企业负责，对家庭负责，更对自己负责，那么这完全是可以避免的悲剧。这起事故教训足以让我们深刻地意识到:安全责任重于泰山!
预防交通安全篇九
骑车安全
(1)不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。这是交通规则规定的。
(2)不打伞骑车。
(3)不脱手骑车。
(4)不骑车带人。
(5)不骑“病”车。
(6)不骑快车。
(7)不与机动车抢道。
(8)不平行骑车。
中小学生骑车带人、闯红绿灯、并排骑车、逆向骑车、在机动车道上骑车以及骑自行车打手机、听mp3等各种交通违规行为，最后还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
乘车安全
(1)外出乘车不要乘坐低速载货汽车和三轮汽车、拖拉机、黑摩的等非客运车辆，不要乘坐超员车辆，预防和减少各种安全事故的发生。
(2)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。
(3)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。
(4)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。
(5)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。
(6)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
校园交通安全防范常识
1、行步时怎样注意交通安全?
(1)在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠路边行走。
(2)集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
(3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
(4)在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。
2、横穿马路应该注意什么?
横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。
(1)穿越马路，要听从老师的引导;要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
(2)穿越马路，要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道。
(3)穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行;在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩。
(5)不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，以免发生意外。
3、骑自行车要注意哪些安全事项?
骑自行车外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事项如下：
(1)要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃是否灵敏、正常，尤其重要。
(2)自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车上街，也不要人小骑大型车。
(3)不要在马路上学骑自行车。
(4)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，不逆行;转弯时不抢行猛拐，要提前减慢速度，看清四周情况，以明确的手势示意后再转弯。
(5)经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆;不闯红灯，遇到红灯要停车等候，待绿灯亮了再继续前行。
(6)骑车时不要双手撒把，不多人并骑、互相攀扶，不互相追逐、打闹。
(7)骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人，不在骑车时戴耳机听广播。
(8)要学习，掌握基本的交通规则知识。
居民交通安全小知识
一、步行安全知识
1.步行时，走人行道，靠右侧行走。
2.横穿马路，要走人行横道。行走时，先看左侧车辆，后看右侧车辆。
3.设有交通信号灯的人行横道，绿灯亮时，可通行。红灯亮时，禁止通行。
4.设有自助式交通信号灯的人行横道，要先按人行横道使用开关，等绿灯亮、机动车停驶后，再通过。红灯亮或显示“等待”信号时，禁止通过。
5.设有过街天桥或地下通道的区域，不横穿马路。
6.无人行横道与通过设施的区域，横穿马路时，要在确认安全后，再通过。
7.不在机动车道、非机动车道上打闹、猛跑。
预防交通安全篇十
降水趋势预测。根据市气象局天气预测， 年我市主汛期（4-6月）降水量约为1000mm左右，较常年（多年均值为略偏多，由于雨量时空分布不均，有降水相对集中期，局部地区有洪涝与内涝发生。
二、主要防治措施
（一）加强组织领导，落实地质灾害防治责任
地质灾害防灾工作实行行政首长负责制。各地要依照市政府下达的 年地质灾害防治责任状的要求，健全完善地质灾害防灾责任制，重点防御乡镇要有地质灾害防灾工作领导机构，重要地质灾害危险点要落实责任人。各级xxx门是地质灾害防治的组织、协调、指导和监督职能部门，要在同级政府的统一领导下，依照统一部署、分工负责的要求，与各有关部门加强协作、密切配合、共同做好地质灾害防治工作。
（二）坚持汛期地质灾害巡查和值班制度
及时发现并解决地质灾害防治工作中出现的问题。对新发生或新发现的地质灾害及隐患点，各级政府要组织有关部门对本行政区域内的地质灾害重点防御区域、地质灾害隐患点和地质环境条件复杂的城镇、学校、居民点、交通干线、旅游景区、重要工程等进行汛前排查、汛中巡查和汛后复查。要及时组织专家调查，划定危险区、设立警示标志，落实防灾措施。同时，及时向受威胁的群众发放地质灾害防治“明白卡”增强他防灾意识和救灾能力。要建立和完善汛期值班制度。重点防御区域，重点防范期内，遇有灾害性天气或较强降水时，市、县两级国土部门要组织相关人员实行24小时值班，坚持通讯疏通，及时了解和掌握本行政区域内的地质灾害动态变化情况，及时妥善处置突发性险情或灾害。
（三）坚持灾情速报及应急调查制度
（四）加强地质灾害群测群防体系建设
根据我市地质灾害的分布、规模及危害性等有关情况， 年已将 市 镇 村石塘等22处危害较大的地质灾害隐患点，列为市级地质灾害重点防范点进行监测和预防。各县（市、区）要加强地质灾害实地调查，编制外地的 年度地质灾害防治方案，确定本行政区域内的县级地质灾害重点防范点，对市、县二级地质灾害重点防范点，要切实落实防灾责任单位和监测人员。对一些可能诱发和加重地质灾害的工程活动，要及时制止、纠正，同时要采取有效预防措施；对已经发生并造成危害的要督促责任单位负责治理。
预防交通安全篇十一
1、防范预案。
（一）各班主任要经常向班级的学生进行交通安全宣传，提醒学生进出校园要注意交通安全，特别是对经过校门的马路安全要经常提醒，防止交通事故的.发生。
（二）班主任要对本班放学各路队情况进行排查，有重点地做好部分学生的工作，做到警钟常鸣。
（三）值班教师
要对学生进出校门的情况进行现场监督，对违反交通安全规定的学生进行批评教育，对不听从教育的学生要将其报告给相关的班主任进行处理。
（四）值班教师要在学生进出校门的时间到现场做好组织工作，要指挥学生家长摆放好摩托车、自行车等交通工具，以防止阻塞交通。
（五）学校组织的群体外出活动，需横穿公路、街道的，应提前与交警中队联系，请求其协助学生安全管理。
2、应急预案。
（一）凡实验小学教职员工如果遇到我校学生在校门外马路发生交通事故，都要及时报告拨打电话（110）报警，对发生伤害的学生进行处置，或者打电话120给医院，派车将受伤学生送往最近医院救治，还要报告给学校领导及相关班主任。
（二）学生一旦在马路上发生交通安全事故时，学校教职员工都要负责地保护好现场，电话报警，通知交通警察到现场勘察。
（三）一旦发生交通事故，经过现场的教职员工要对学生做好疏散工作，保证交通的畅通与安全。
预防交通安全篇十二
由于国情不同，世界各国的交通规则和交通管理规定也不同，对交通事故的定义也不尽相同。那么，预防道路交通事故有哪些建议?下面，本站小编为你解答。
。随着春季气温回升，私家车自驾游、走亲访友等外出活动增多，特别是私家车驾驶人中，很多人平常驾车多数是在城市上下班，自驾车辆长途跋涉易出现超速行驶、疲劳驾驶、超员超载等违法行为，且受驾驶经验不足、路线路况不熟等影响，极易引发道路交通事故，给道路交通安全带来了压力。各地要分析研究当地群众出行和道路交通违法行为发生的规律，合理调整勤务，加强对重点时段、重点路段的路面管控，尤其是旅游景点附近重要路线，不仅要及时查处和制止严重交通违法行为，还要做好路线引导和交通疏导工作，切实预防事故的发生。
。随着农村地区车辆的逐年增加，农村地区道路交通安全形势严峻，特别是随着农忙季节的到来，农用三轮汽车、低速载货汽车、拖拉机、摩托车等安全性能较低的车辆流量增大，超速行驶、无牌无证驾驶、违法载人、严重超载、酒后驾驶等交通违法行为突出，各地要针对农村地区交通违法行为的特点以及道路交通事故发生的规律，加强对农村地区车辆及驾驶人的管理和路面管控，严查各类严重交通违法行为，做好农村地区道路交通事故预防工作。
。春季道路运输繁忙，很多营运车辆车主和驾驶人为了追求经济效益，忽略了对车辆的保养和维护，对车辆存在的安全技术问题不能及时检修，导致一部分营运车辆带病上路，超载、超速、疲劳驾驶等问题严重，埋下事故隐患。各地要加强对营运车辆的监管，一方面严查严处交通违法行为，另一方面会同交通、安监等部门深入交通运输企业，督促落实交通安全主体责任，加强对驾驶人和车辆的安全管理，切实把好源头预防关口。
。根据省厅《关于印发〈山东省交通安全宣传教育“春风行动”实施方案〉的通知》(鲁公传发[2011]73号)要求，结合当地实际情况，充分利用新闻媒体、窗口单位、宣传基地和公共场所，通过召开新闻通气会、座谈会、媒体恳谈会和发放宣传材料、摆放展板、组织宣誓和签名活动、播放交通安全宣传提示语等方式，大张旗鼓地开展交通安全宣传教育活动，营造浓厚的交通安全宣传氛围，深入推进“文明交通行动计划”和“畅通安全行”主题活动的开展，切实提升公民的文明交通、安全交通意识。
预防交通安全篇十三
有效预防和减少道路交通事故，控制交通事故发生总量和死亡人数，维护全乡人民生命财产安全，本文是小编为大家整理的预防道路交通事故责任书，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。
为了有效预防和减少道路交通事故，控制交通事故发生总量和死亡人数，维护全乡人民生命财产安全，特制定本责任书。
1.组织领导(10分)
(2)确定专抓领导，落实专职人员，制定工作措施，正常开展工作。
2.安全宣传(30分)
(1)各村全年组织专题宣传活动不得少于3次(以会议、图片、录音、录像宣传为准);
(2)各村配合巡查单位在所辖段和村社组织大型专题宣传不得少于3次。
(3)各村配合交警队以图片展、播放录像等宣传手段，进学校校、进社区开展宣传20场(次)以上。
3.基础工作(60分)
(2)按照属地原则，实行划段包干管理，以本村本辖区路段为准负责巡查。
(3)公路沿线各村要与农户，层层签定《禁止公路打场晒粮责任书》，签定率达到100%。
1.本责任书实行百分制量化考核。
2.考核工作每半年进行一次考评。考评采取听、查、看相结合的办法，并结合村社道路交通事故发生情况进行评估打分。年终考核以半年和年终两次考核分数累加平均分为奖罚的依据。
3、各村对农用车载客、公路上堆放杂物、打场晒粮等违规行为要做详细记录。每发现农用车载客一次扣1分，公路上堆放杂物、打场晒粮一处扣1分。
4、对年终考核排名在前三位的村社进行表彰奖励，排名在后两位的对村和包村干部分别进行处罚。
5、各村在所包路段内发生一次死亡一人或受伤五人以上特大交通事故的，实行“一票否决”，对村干部进行经济处罚。
为有效预防和减少交通事故，努力消除道路交通安全隐患，保障广大师生道路交通安全，确保20xx年我校道路交通事故死亡人数为零的既定目标，特制定本责任书：
1、各学校要将道路交通安全工作纳入学校工作的重要议事日程，对预防道路交通安全工作有安排、有检查、有落实，并将道路交通安全工作纳入学校综合治理考核范围，实行目标管理，签定责任书。
2、将道路交通安全工作纳入学校法制课程，教育广大师生遵守道路交通安全法规。公路沿线学校要组织教师护送学生过马路。
3、开展交通平安宣传教育，加大交通安全宣传力度。教育学生遵守交通安全法规，从小树立交通安全意识。学校要组织开展道路交通安全知识演讲比赛，“交通安全伴我行”等活动。
4、南川中心学校年终对完成上述责任目标的情况组织考核，对成绩显著的学校通报表扬。
南川中心学校校长签字：各小学校长签字：
为进一步加强我镇道路交通安全管理工作，努力消除道路交通安全隐患，有效预防和减少道路交通事故，保障人民群众的生命财产安全，维护社会稳定，促进经济发展，特制定本责任书督促落实交通安全防范工作。
一、学校、幼儿园加强对接送车驾驶员、跟车人员的管理，出车前对车辆性能进行检查，收车时对车辆进行查验，做好车载人员清点及车辆日常保养维护工作，维护校车配置设备齐全、有效。
二、学校、幼儿园每月对校车驾驶人进行一次安全教育，交警大队、教育办每学期不少于一次对接送车驾驶员举办交通安全知识学习教育，教育记录存入校车管理工作档案。
三、学校、幼儿园不使用已报废或接近报废不通过年检的车辆，不使用无牌无证、假牌假证、拼装车、报废车来接送学生、幼儿。
四、接送车按规定统一外观喷涂，安装gps设备，不得在车窗粘贴字画及深色车膜，严格按核定载客量营运，不得超载滥载，不得随意改装加装。
五、学校、幼儿园加强对接送车驾驶员的交通安全教育，使用符合资质(具备相应准驾车型3年以上安全驾驶经历、最近3年内任一记分周期内没有累计记满12分记录、未发生过致人重伤以上且负有责任的交通事故)的司机，严防司机酒后、超速、疲劳驾车。对新聘用的校车驾驶人，必须先经教育部门、公安机关交通管理部门备案审核合格后，才能上岗。
六、按照规定定期检验车辆，及时换发校车标牌，确保车辆保险有效，不使用未经检验合格的车辆上路接送学生、幼儿。
七、严格规范校车驾驶人调度工作，确保校车驾驶人准驾车型符合驾驶车辆类别。
学校、幼儿园大岭山镇教育办大岭山镇交警大队负责人签名：
负责人签名：
负责人签名：
年月日