通过写学习心得，我们可以梳理和整理已学知识，加深对知识的理解和记忆。以下是一些优秀学长学姐的军训心得分享，希望能给新生们提供一些参考和指导。
记一次的活动心得篇一
我是混沌研习社付费会员。末，我便加入了这个社群。加入不为别的，就为李善友教授的课和他出的书。，我在重庆观音桥地下书城看到一本叫《颠覆式创新》的书，然后就在书店一口气看完。之后，我又在电子书里看了《互联网世界观》，《产品型社群》，以及龚焱老师的《精益创业方法论》。当时出的一堆互联网书籍里，这些书是比较上乘的，讲的很多东西，是道的层面的东西。现在在我的文件夹里，还保留着当时的读书笔记。
因为有这样的缘起，我便有意无意地关注颠覆式研习社，一直关注到颠覆式研习社变成了混沌研习社，然后我就果断入群了。
入群，其实就是在网上看点视频学习学习。
我个人是非常害怕扎堆的。不管是在网上扎堆还是在线下扎堆。我通讯录里的所有群聊，都是设置了消息免打扰的，而那些不重要的群，则直接退群删除。我不希望被很多信息干扰，所以主动清理信息。qq曾一度让我烦闷，但这东西又重要到你不能不用，还好腾讯后来出了tim。
扎堆无非是扯闲篇，吃东西，相互恭维。非常耗时，非常不效率。所以我拒绝扎堆。
但如果扎堆是为了学习，为了探讨一些有深度的话题，有意思的话题，那又另当别论。
20加入社群，之后的一年多，我一直在线上寻找成都的群友，但是也一直没有找到。我还一度跑到重庆的社群去混，后来又跑出来了。一直到后来，混沌app里才贴出来成都的接头人。进群第一句话：总算找到组织了。
找到组织后，大家就商量着选班委，搞线下活动。我有心参与，但我又怕自己时间不够，反而把事情搞砸了，就一直没说话。没说话，但也一直关注着大家都在群里说什么。看到姜班长发出来的线下聚会报名通知，我一开始是没有报名的，因为看时间有点冲突，后来调到了9号，我才报了名。
报名以后去参加，看到群友，顿生亲切。人才济济，藏龙卧虎啊。有七三年的老大哥，也有九五年的小兄弟。每个人都身怀绝技，学习力爆棚。我自己平时还有点优越感的，到那里直接汗颜了。有搞直销的，有做产品运营的，有做民宿的，有读大学但炒股很牛的，有做旅游的，有做品牌策划的，有在保险行业取得惊艳成果的，也有老牌传统企业转互联网经营的，还有直接做饮食垂直平台的。我呢，我是做产品的。
我们在聚餐的时候选了班委，我莫名其妙的成了学习委员。其实干这个事情，我是一直打鼓的，干不干得好是一回事，怕的是干着干着干偏了，偃旗息鼓。
又鼓励自己，尽心尽力就好。
与会者:董美女，黎美女，罗美女，郭子恒小兄弟，向舍兄弟，李宁同学，余磊同学，姜大班长，彭老大哥，熊老大，李日白。
记一次的活动心得篇二
自进入大学以来，我一直只是一个默默无闻的学生，甚至不太了解周围发生的事情。然而，最近我加入了一个组织，这个组织是学校的党支部，我被选为了一名普通党员。近期，我们参加了一场特别的活动——第一次党日活动。这场活动彻底改变了我的观点，让我意识到作为一名大学生，我们的责任和使命是什么。
第二段：活动情况
在这次党日活动中，我们学习了关于党的历史和它在当前社会中的角色和影响。我们听了来自一位活跃的党员的发言，她讲述了她自己的党的经历，并分享了如何在个人和社会层面上影响更多人的经验。我们也参观了一些党员和志愿者的社区服务项目，并赞扬了他们的勇气和精神，这些人不顾自己的安全和利益，始终坚持对弱者和需要帮助的人伸出自己的双手。
第三段：认知提升
对我来说，这个活动意义重大。它扩大了我的视野，让我理解了许多新的概念和概念，例如共产主义、马克思主义、社会主义等等。我十分感激有机会与其他志同道合的人分享这个过程和对我来说非常特殊的经历。我开始意识到，我们可以通过自己的力量和意愿，帮助改变世界，并且开创更美好的未来。
第四段：个人愿望
在我看来，成为一名党员是一项任重道远的任务。我希望能够在未来的岁月里尽我所能。我希望通过付出、奉献和坚持不懈的努力，在我的事业和个人生活中找到自己的意义。我认为，每个人都应该这样做，我们每个人都应该为这个美好而公正的世界而努力。
第五段：总结
在党日活动结束时，我变得更加清醒、更有目的性、更有生气，我渴望去改变世界。我认识到，党是一个积极并有意义的组织，党员是组织的主要桥梁，在这个成功的过程中，这些人为共同的信仰和努力而奋斗。我个人也决定开始更加关注社会和世界上发生的事情，并尽我所能为改变这个世界而努力。
记一次的活动心得篇三
我参加了第二次教师工作坊集体研修活动，本次活动主要是组织了语文说课展示评比;课例展示;县域专家讲座;研讨交流等一系列的活动。虽然短短的一天时间，在忙忙碌碌中，感觉很充实，收获满满。
本次四位教师的说课比赛，准备相当充分。对于我来说，是一个很好的学习机会，从中也收获不小。看到老师们在台上精彩的表现，觉得自己需要学习的地方还很多!虽然自己对于说课的认识还不深，也无法评判台上的几个老师的说课水平高低。但是通过比较，我还是发现说课的很多方面值得自己在以后的学习中加以深思和研究。还有在多媒体的辅助教学的使用上，这四位老师都使用了ppt进行演示说课，王雅老师的说课思路清晰，语言流畅，安排合理，效果优异。王妍老师的说课，突出教学理念，诠释教学思想，得到了在场每位教师的赞赏，她们在平时就大胆尝试“讲故事、绘本、微电影、ppt+配乐+讲解”等这一系列的形式活动来调动学生积极性，提升了学生各方面的能力。
县域专家阴丽艳老师的《说说说课》讲座，使我对说课有了深入的了解，什么是说课?说课说什么做了详细的介绍，一篇说课稿的形成过程大致分这样几个环节：定位理论依据——教材分析——学情分析——确定教学目标——设计教学策略与过程——设计学习效果评价——特色反思。并展示了两课说课示例，使大家一目了然。通过这次说课专题讲座学习，我认识到好的说课有以下几个重要特征：
1.突出教学理念。从说课内涵看，教学理念是整个说课的灵魂所在。没有教学理念的说课，说课便没了分量。
2.诠释教学思想。从说课表达形式看，它不是教案的复述;不是对上课的预测和预演，它是在兼有上述两点的基础上，更加突出地表达授课教师在对教学任务和学情的了解和掌握情况下，对教学过程的组织和策略运用的教学思想方法，注重的是对教育理论的诠释。
3.体现教学能力。从说课过程看，说课促使教师的教学研究从经验型向科研型转化，促使教师由教书匠向教育家转化。因为教学思想的阐述，能够使教师明确教育教学观，展现教学设计，反思教学设计的预测或现象，提升教师的教学能力和升华教师的教学境界。
4.展现教学境界。教学具有创造性。体现在说课者对于教学准确而独到的见解，对于教学环节独具一格的安排，对于教学策略独具匠心的理解和独特的运用技巧。
5.展示演讲才华。从说课技能上看，它具有演讲特点。它集中体现在说者的心口相应的协调和面对同行演说的技巧。让听者明白你所要进行的课的内容、目的、策略、手段及其效果的评价，明白你的教学思想及行为所引起的效应。说的好的课具有说服力和吸引力。
曹秋燕老师课例展示《富饶的西沙群岛》本课教学，曹老师运用情景导入，激发学生学习兴趣。让学生在朗读课文的基础上圈画出景物，进行梳理，明确课文内容是从“海水、海底的生物、海岛上的鸟”三方面来写的;再引导学生抓住关键词、关键句理解每段的意思让学生交流感受，然后让学生用“……像……”“有的……有的……有的……”练习说话;指导学生用自己的话有选择地介绍西沙群岛的风景及物产，并选择“小练笔”中的一幅画写一写。
牛瑞雪老师课例展示《慈母情深》，牛老师引导学生研读文本，想象课文描写的场景、抓住细节描写体会慈母情深。教师倡导的学习方式是以读为本，以读促学，以读悟情，以读为突破口，让学生自读自悟，细读品味，从而使学生体会到母亲对儿子的爱。
两位教师在课堂上展现出了自己的风采!在设计上大胆尝试探索项目式学习方式，体现了语文素养。让学生真正成为课堂的主人。从而作课教师提出问题，将探索、研究、分析、解决问题的过程留给孩子去自行完成。孩子们最后拿出来的解决方案没有标准答案，而是孩子在这个探索过程中找到的最佳答案。在这样的学习过程中，往往可以锻炼孩子们多方面的能力。
通过这次培训，我更知学习、提升教育教学理论的重要性。在以后的教学工作中，要更加努力提升自己的教学理论，不仅要认真学习各种教育理论书籍，也要时时向专家、同行等学习，从而不断提高自己的业务素质。
记一次的活动心得篇四
学雷锋活动已经成为加强思想政治建设的重要方面、教育培养青年的重要途径、传播精神礼貌的有效形式、弘扬先进文化的生动载体。我院团总支在学雷锋活动的热潮下，在学校团委的领导下，结合自身实际，于20__年_月_日，我校团委副书记__老师和我院团总支副书记__老师，以及我院学生在我校实训基地开展了一次好处深刻的学雷锋活动——“践行雷锋精神，维护环境卫生”。现将本次学雷锋活动做如下总结:
一、用心宣传，认真落实。
在接到学校团委下达的有关文件精神之后，我院及时召开团总支全体会议，认真领会有关文件精神的资料，用心展开讨论，听取大家意见，最后确定活动方案。方案确定之后，在我校以海报、通知、网络媒体等多种渠道进行广泛宣传，会后用心从各班调查落实，确定参加学雷锋活动的人员。
二、认真组织，调动一切有利因素参加活动。
进行广泛宣传之后，认真落实活动要求。组织各班人员报名参加雷锋日活动。
三、全面清理、不留白色垃圾。
为调动现场活动氛围和大家的用心性，带队老师带领我们开展了一系列热身活动，如:小组面貌展示、节奏大家拍等。在展开活动阶段，我院团总支本着全面清理的原则，对我校实训基地进行了全面的清理。经过大家的一番努力，白色垃圾得到清理，我校实训基地环境得到了改善。
四、认真总结，改善组织形式。
在活动结束后，我院及时展开总结工作，把活动的经验和不足之处展开讨论，以便以后更好地开展工作。虽然活动的开展取得了一些成绩，但活动的组织开展也暴露出一些不足，如:安排工作时，个别同学用心性不高，以至于活动不能及时高质高量地完成;在活动结束时，个别同学不能在规定时间内集合，无视纪律，以至于浪费群众的时间。
发现这些不足为我院以后开展工作打下了良好的基础:今后我院将加强与学校团委的联系，变被动为主动，提前了解活动资料及要求，用心开展活动，并及时上报我院活动的开展状况，同时认真总结，用心进取，以提高团总支的凝聚力与向心力。
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记一次的活动心得篇五
首先，通过这次研修，自己进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用，自己在教学中多了些反思，我们很多时候考虑问题的时候都是说学生的多，很少能够从自身出发，多问问自己究竟做了些什么，那些还需要改进等等。在教育这块热土中教师的职业道德对教师起着决定作用，也许态度决定一切就是如此吧。
我努力把学习的理论知识转化为实践动能，使之有效地指导平时的教学工作。并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复，是因为工作坊的课例研究让我从有力，变得更加有心。同时，我学会了变换角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整我的教育观，正是这种换位思考，让我学会了信任学生，并不断地感受到信任带来的惊喜和力量。
其次，领导专家们的发言，内容既深刻独到又通俗易懂、既旁征博引又紧扣主题、既发人深省又生动有趣。他们对小学语文的前沿引领，让人耳目一新、心生敬仰。让我经历了一次思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐，他们的发言为当前的语文指明了方向。培训的内容都是当前所关注的热点、难点问题如教学设计，课堂教学技能，校本研修等等，都和课堂教学、教师的专业成长有紧密联系，针对性、操作性很强，很有实用价值。
第三，我非常认真的听领导专家们的报告，认真做读书笔记，力争重要的内容记在笔记上、领会在心里、落实在教学实践中。通过学习，我更加认识到新时期应该怎样做才能成为一个真正的好老师。我努力提高自身的职业道德修养，努力提升自己的专业素质，爱岗位、爱学生、爱教育，把教育事业作为自己毕生的追求，积极探索，勇做一名默默无闻的耕耘者。
以前在教材的处理上，我发觉自己以前还仅仅停留在表层上，甚至只是在教教材，还有很多的东西没有真正研究透。通过学习，我受到了启发，今后教学时必会真正研究透教材，敢于质疑，敢于挖掘，敢于挑战常规，并且教学中会教给学生思考问题的方法，让学生学会思考，敢于挑战，不盲从，不迷信。
最后，从领导专家们的报告中，我了解到了新课程的很多新理念、新方法，对我的触动很大。我已经把同仁们交流的良好的经验运用于平时的教育教学之中，而且随时进行反思和总结。
同时，今后我将努力做到：
1、将学习的教育理论投入到实践教学中去，为做科研型老师而努力。
2、加强学习。除继续学习理解本次学习培训内容外，还要多读报刊杂志，积极撰写教育论文、案例分析和教学反思，做终身学习的表率。
3、认真做好课题研究，转变观念，探求新课程改革中的“热点和亮点”。
4、加强与专家、同行的交流，让智慧碰撞，让“国培”播下的“种子”生根、发芽、结果。
总之，小语工作坊给了我一个极好的学习机会，让我从中学到了很多，也弥补了我以前认识上的不足，让我有一次和专家老师及广大同仁学习交流的机会，同时也促进了我的教育教学，对我的专业成长有很强的指引作用。
我会以国培学习为契机，努力完善自己，培训虽然短暂，但是我从国培中收获很多，使我不断提高，不断充实。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，更新自己的教育理念，积极转变教育观念，争做一名合格的语文教师。
记一次的活动心得篇六
第一次团队活动的经历是难忘的。在这次活动中，我学到了很多东西，也收获了很多东西。今天我想分享这次活动给大家。这个活动包括了多种不同的任务，让我们结识新朋友，提高了团队合作的能力，也让我们深刻领悟到了团队的力量所在。
第二段：个人体会
我们一开始是有些紧张的，因为我们的团队中有很多陌生人，很难知道他们的性格和偏好。但是，随着任务的推进，我们逐渐适应了彼此的存在，并且发现了彼此的优点。 我们多次开会并协商，在这个过程中，我意识到团队的协调性突出，我们每个人都尽力发挥自己的实力，并为整个团队做出了贡献。最终，我们完成了任务，这个过程让我认识到了团队合作给人带来的快乐和成就感。
第三段：团队精神
整个活动中最让我激动的是团队的力量。 我的团队成员之间相互鼓励，相互帮助，我们为团队中任何一个人的失败或成功而兴奋或感到失落。 此外，在任务中，个人的努力终究是不够的，而是需要整个团队的协作才能完成任务。 我们的团队就像一只蜂群，利用彼此的实力，达到了既定目标。
第四段：新技能和知识
在这次团队活动中，我获得了许多有用的技能和知识。团队合作需要优秀的沟通和协调能力，这也是我们在任务完成中需要不断提高的。此外，我们还学会了有效组织时间和资源的方法，以及细致观察问题的技巧，这些技能不仅在团队合作中很重要，也是我在生活中实用的技能。
第五段：总结
在这次团队活动中，我得到了很多的经验，也收获了很多人生的启示。 团队合作是最关键的，因为要面对的任务可能会比个人能力更为复杂和困难。只有通过对成员的信任和对任务的投入，才能成功地完成任务和成就目标。我相信，这种团队合作的成功经验，对我未来的人生，职业以及健康都具有极大的价值。