在编写教案时,要注重针对性和系统性,做到目标明确、过程合理、方法多样。掌握这些安全教案范文中的知识和技能,能够让我们更加自信地应对各种突发情况。
安全楼梯安全教案中班篇一
:一、游戏口吻引起幼儿的兴趣。
取出幼儿可能说出的礼物四、五样分给幼儿看,将幼儿带到通向二楼的楼梯口处。
二、让幼儿懂得安全上下楼梯的道理,学习上下楼梯的正确方法。
1.“小兔”的家就住在这个楼下,他刚才在电话里告诉我们上下楼梯时一定要注意安全,为什么呢?不注意安全就会怎样呢?怎样上下楼梯才是安全的呢?(让幼儿边说边用动作演示)
教师小结:上下楼梯时不要害怕,也不要着急,眼睛看着前方,脚踩稳台阶一级一级向前走;人多时要一个跟着一个,不拥挤,不抢先;上下楼梯时都要靠者右边走,如果拿者东西上楼,应一手拿东西,一手抓扶把,这样做才是安全的。
2.教师带领幼儿上下楼梯,提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不安全行为的幼儿。
3.到“小兔”家,将礼物送给“小兔”,向他表示祝贺、集体唱《生日快乐》歌。“小兔”为大家表演一个节目,小朋友与“小兔”告辞。
三、教师小结,活动结束。
安全楼梯安全教案中班篇二
图片一:上下楼梯要专心,碰撞会受伤,很危险。
图片二:上下楼梯打闹做游戏也会受伤,不安全。
图片三:把栏杆当滑梯玩很危险,不安全。
图片四:上楼梯是要靠右走,小手扶栏杆,慢慢上。
图片五:上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤,这样才安全。
总结:我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的,所以我们要按正确的方法上下楼梯哦。
5、跟音乐,学习上下楼梯
安全楼梯安全教案中班篇三
:1.活动导入请宝宝看一段视频,看看视频中有谁?在干什么?(播放刚才宝宝上下楼梯的视频)
2.师幼讨论找出其中宝宝做的不好的地方,请宝宝自己说出其是否正确和应该怎么做。
3.学习儿歌通过儿歌进行自我指导:
扶栏杆,摸肚子;你先我后别着急;一步一步下楼梯。
4.组织宝宝练习上下楼梯(周老师用相机拍下)
安全楼梯安全教案中班篇四
师:(马上出示楼梯图片)教师演示幼儿不好好走,从楼梯上滚下来的情景。
教师小结:原来这个小朋友上下楼梯的时候在玩,小眼睛不看前面…才会从楼梯上摔下来,所以他哭了。
2、根据图片信息,幼儿讨论师:你们知道上下楼梯的时候要注意些什么吗?
师:上下楼梯要慢慢走,不能推、不能挤、不能跳,要一格一格的走。
3、幼儿操作(涂色:七彩楼梯),教师提作画要求。
师:在你们制作宣传画前,老师有要求哦。请在规定范围内作画,不要涂到外面,画面要干净整洁,涂色要均匀。我们要给楼梯涂上颜色,告诉小朋友上下楼梯要慢慢走…边涂边说:一格一格往上走。
5、延伸师:请小朋友们带上你们的宣传画作品,我们一起去幼儿园的楼梯上去贴出来,给幼儿园的其他小朋友看看,这是我们小班小朋友的宣传画,告诉他们上下楼梯要安全。
安全楼梯安全教案中班篇五
1、讨论上楼梯的方法:
提问:谁来告诉老师,你们是怎么上楼梯的?
小结:我们上楼梯时要一步一步走,手扶栏杆一阶一阶上。
2、观看视频一:
提问:视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的?
小结:安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不奔跑,这样才安全。
3、观看视频二:
提问:视频里的卡通宝宝是如何上楼梯的?
小结:安全小卫士告诉我们,上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。
小结上下楼梯的正确方法:
上下楼梯时要靠右走,小手扶栏杆,不推也不挤。
4、观看图片,幼儿讨论、判断:
提问:图片里发生了什么事?他们是怎样上下楼梯的?
安全楼梯安全教案中班篇六
1.轻声漫步,同学玩乐守秩序。
2.轻声慢步,文明上下楼。
3.上下楼梯靠右行,轻声慢步讲文明。
4.上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯。
5.上下楼梯靠右行,不推不挤步步稳。
6.老师就像我妈妈,安全知识要听她。
7.快快乐乐上学,平平安安回家。
8.课余时间不疯狂,损坏公物易受伤。
9.课间游戏要安全,上下楼梯不打闹。
10.轻声慢步,倡导文明好风尚。
11.前面混乱我看见,不要走过去添乱。
12.平安是金,步步小心。
13.上下楼不要推不要挤,关心别人关爱自己。
14.自己摔倒不要慌,大喊呼救叫帮忙。
15.与其事后痛苦流涕,不如事前争章守纪。
16.右行谦让,举止文明。
17.营造校园安全氛围,创造温馨学习环境。
18.学生就要爱学校,上楼下楼不打闹。
19.幸灾乐祸笑哈哈,自己出事没人拉。
20.幸福是棵树,安全是沃土。
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安全楼梯安全教案中班篇七
2. 尝试用正确的方式走,并说说感受;
3. 获得有序上下楼梯的愉快体验。
宝宝平时上下楼梯的视频;
宝宝在园经常上下楼梯;
1.活动导入请宝宝看一段视频,看看视频中有谁?在干什么?(播放刚才宝宝上下楼梯的视频)
2.师幼讨论找出其中宝宝做的.不好的地方,请宝宝自己说出其是否正确和应该怎么做。
3.学习儿歌通过儿歌进行自我指导:
扶栏杆,摸肚子;你先我后别着急;一步一步下楼梯。
4.组织宝宝练习上下楼梯(周老师用相机拍下)
安全楼梯安全教案中班篇八
1、不挤不急,安全第一
2、楼梯走廊不奔跑;安全第一真是好
3、上下楼梯靠右行,千万不能滑下梯
4、上下楼梯,切勿打闹
5、走楼梯守秩序,进教室不喧哗
6、上下楼梯靠右走,你追我赶危险多
7、上下楼梯靠右行,严禁拥挤保安全
8、请轻轻的.走路,悄悄的说话
9、上下楼梯靠右走,以免摔倒碰破头
10、轻声慢步,倡导文明好风尚
11、轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好
12、不挤不拥不打闹,文明校园更美好
13、上下楼梯能互让,通道自然就宽敞
14、学生就要爱学校,上楼下楼不打闹
15、上下楼梯慢慢行,楼梯上下不蹦跨
16、上上下下,注意脚下
17、上楼下楼靠右走,遇到混乱手牵手
18、人多行走不拥挤,安全永远伴我行
19、不挤不拥不打闹,怀文校园更美好
20、走廊内不奔跑,不追逐不打闹
21、上下楼梯靠右行,安全意识时时有
22、楼梯非跑道,上下勿奔跑
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安全楼梯安全教案中班篇九
2.尝试用正确的方式走,并说说感受;
3.获得有序上下楼梯的愉快体验。
:宝宝平时上下楼梯的视频;
:宝宝在园经常上下楼梯;
1.活动导入请宝宝看一段视频,看看视频中有谁?在干什么?(播放刚才宝宝上下楼梯的视频)
2.师幼讨论找出其中宝宝做的不好的地方,请宝宝自己说出其是否正确和应该怎么做。
3.学习儿歌通过儿歌进行自我指导:
扶栏杆,摸肚子;你先我后别着急;一步一步下楼梯。
4.组织宝宝练习上下楼梯(周老师用相机拍下)