发言稿是演讲者在演讲前所准备的提纲和内容的梳理。以下是小编为大家收集的比赛范文，供大家参考和借鉴。
高一我们的使命演讲稿篇一
文明宿舍评比即将开始，班主任作了简短动员后，大家立即奔向宿舍。一进宿舍，只见床上乱七八糟的，床下“臭鞋大军”也十分碍眼，散发的气味更让人掩鼻。大家一时都觉得无从下手。还是舍长老练，谁叠被子，谁擦玻璃，谁扫地，一一分工明确。大家都忙碌起来。看着大家忙得这么起劲，我想，“文明宿舍”的小红旗非我们莫属了。
当大家正干得起劲时，负责整理床铺的小芳提出一个难题：“这些脏鞋怎么办?床下一双双脏鞋确实大煞风景，放在哪儿好呢百先已经来不及了。有人主张藏在门后，但很快被否决了，因为若被老师发现，岂不更糟?我想，能否解决这个问题，是能否获奖的关键，但该怎么办呢?突然，向来鬼点子多的小勤猛拍巴掌。”有道是最危险的地方最安全。“她接着说，”找一个漂亮的纸盒，把这些鞋子统统“包装”起来，贴上封条，放在最显眼的地方，对外就说是贵重物品统一保管。“妙!妙!说干就干。没多久，床下变得十分干净。这次评比，看来我们是十拿九稳了。
”哐当!“怎么啦?同学们都循声望去，原来是小玲不小心打碎了窗玻璃u0完了!损坏公物，先扣10分。”大家纷纷议论起来，””文明宿舍“这下可要泡汤了。闯了祸的小玲站在一旁，满心委屈。此时，舍长异常冷静，她一面安慰小玲，一面发号施令：”小李，快去配玻璃，快!“我说：”且慢，万一来不及怎么办?“舍长沉吟片刻，忽然灵机一动：”有了。上次我看见谁有一本挂历，快拿来!“很快，一本精美的风景画挂历，挡住了窗户的缺口，宿舍里顿时增添了一道亮丽的风景。
高一我们的使命演讲稿篇二
职业高中，作为提前接触社会就业的途径，为广大学生提供了更加广阔的途径。我在职高学习了一周，一些心得体会让我受益良多。
第二段：学习效率提高
在职高学习的第一周，我觉得自己的学习效率提高了。老师讲解得更为深入、更加直接，课程设置也与社会就业需求相结合。通过职高的学习，我更明确了自己的学习方向，减少了过多的无用时间。
第三段：实践课程提升
丰富的实践课程也是我职高一周的心得之一。职高注重实践，让我们在实际操作中感受到生产工作的流程、理念和实践，并为今后就业作好了充分的准备。实践课程增加了我们对经验的练习和技能的提高，也让我们自觉地加强了自己的实践操作能力。
第四段：自主学习意识增强
职高的学习不仅仅追求知识的丰富和专业性的提高，还注重培养学生的自主学习意识。在职高的学习中，大量的自学时间让我更自觉地学习，不依赖老师，不依赖家长，充分地发挥自己的主观能动性。
第五段：思想、素质的提高
职业高中除了提高本专业方向的知识和技能外，还注重培养学生的品德和素质。职高学习让我们接触到更广阔的世界，学会了如何与人相处，如何团结协作，学习到一些正确看待待人与人际交往的心得。
结语：
在职高的学习中，我深深感受到了自己的提高和成长，同时也认识到了自己在学习中的不足之处。虽然职高学习的任务繁重，但我相信展现自己的时刻一定会到来。
高一我们的使命演讲稿篇三
又有一批新同学将进入高中。在高考数理化降低难度的大背景下，语文在未来高考中的重要性越来越明显，甚至对尖端学生有一点“得语文者得天下”的味道。所以，有一些同学和家长在后台询问高中语文该怎么学。今天对语文学习这一老话题做一点明确梳理——其实都是老生常谈——发出来，算是给读者一个交代。
总原则：多读，多背，多写。此不赘述，积累由此而来。下面且说具体操作。
1.重视输入
(1)坚持课外阅读，在阅读中开阔眼界，锤炼思维。
高中阶段的写作，比较看重你的思维品质。而思维的深度与视野的宽度有很大的关系。因此，一方面，我们需要学会分析事物的一般世界观和基础方法论，另一方面，我们也需要通过阅读尽量拓宽自己的视野范围。而打开视野的最好办法，就是读书。
比如王小波有一篇《海明威的老人与海》，有这样两段文字：
什么叫失败?也许可以说，人去做一件事情，没有达到预期得目的，这就是失败。
但是，那些与命运斗争的人，那些做接近自己限度的斗争的人，却天生地接近这种失败。老人到海上去，不能期望天天有鱼来咬他的钩，于是他常常失败。一个常常在进行着接近自己限度的斗争的人总是会常常失败的，一个想探索自然奥秘的人也常常会失败，一个想改革社会的人更是会常常失败。只有那些安于自己限度之内的生活的人才总是“胜利”，这种“胜利者”之所以常胜不败，只是因为他的对手是早已降伏的，或者说，他根本没有投入斗争。
以上文字探讨失败这一话题，对我们思考“失败”的性质、原因和价值都有启发意义。
只要同学们坚持大量阅读，就能逐渐丰富自己的心灵世界，并养成思考问题的习惯。高中阶段主要练习议论文，对思辨能力的要求还是很高的，如果要写出好作文，深刻独到的立意还是必要的。
更何况，我们逐渐长大，也应该慢慢学会独立思考判断，而不是人云亦云或固执己见。阅读，能帮助我们实现这一步跨越。
(2)注意观察生活，用眼耳鼻舌声意等官能捕捉细节，放慢生活节奏。
语文学习需要感性、理性兼备。无论是输入还是输出，这两方面都要兼顾。
面对生活，需要观察，也需要思考。但思考的前提是观察、发现，而“发现”最重要的是对生活细节的敏锐。比如史铁生《我与地坛》第一张有这样几行文字：
“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空;蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去;瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了;树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋;露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窣窣片刻不息。”
视觉、听觉、想象，综合运用，笔下就出现了一个一般人不会注意到的世界，文字就有了自己的独特魅力。
那什么叫放慢生活节奏呢?简言之，就是对生活中发生的事件、场景、画面进行“慢镜头”似的回忆，让自己相对清晰地看到发生的过程。这样您笔下呈现出的世界就是细致的了，也就逃出了“不知道该写什么”的魔咒。比如下面一段文字：
伫立在花店门口，我犹豫着，到底买不买，我不知道，我想靠它结束“冷战”，可倔强的脾气使我始终没肯体谅妈妈，说实话，我还在生她的气。当时看来，要对她说声“节日快乐!”似乎就代表“屈服”，我不愿意。最终，我用一枚硬币作出了决定，正面买，反面走。硬币从指尖弹了出去，跃上半空，又旋转着落地，就这么一刹那，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸，突然很想送她康乃馨，哪怕只有一朵。没有原因，只是有某种感觉强烈震撼着我——可惜，硬币稳稳当当停在了反面。
一枚硬币腾空、落地，顶多也就两秒钟，但作者准确写出了硬币从弹出到跃起到落地的全过程，而且在这过程中加入了心理描写，让这一场景成为了作文中很有吸引力的一段重头戏。这就是所谓的“放慢”。我们是怎么去行动的，表情如何，肢体语言如何，心理状态如何，都是需要去细化的。这就是观察和发现。
2.训练输出
针对上面输入的两个方面，我建议做好两件输出的工作。
一是读书笔记，针对阅读。用黑色笔做摘抄或复述，用蓝色笔完成感悟、品评或仿写。
什么样的内容用摘抄?你特别喜欢的段落或文章。吸引你的可能是观点，可能是内容，也可能是语言，无论是被什么吸引，你有要反复阅读、咀嚼的欲望，就应该去抄下来。然后放在那里，隔一段时间重新读一遍。
什么样的内容用概括?叙事性很强的文章，比如大段大段的故事，比如长篇小说等。提炼出“谁做了什么”这一最基本的要素就可以了。初中时我们学记叙文概括，提醒要注意时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，你也可以借过来运用。然后再辅以对精彩段落的直接摘抄，内容掌握就有点有面了。
“感悟”是原文内容对自己产生的启发，主要是眼界、思维、观点上的提升，相当于是自己和作者对话，文字不拘长短，有话则长，无话则断。因为你愿意抄这一部分，一定是因为有触动的，把自己心里的想法写出来，就是感悟。
“品评”是对原文内容的评价。我们语文老师评价一篇学生作文的时候，通常是考虑立意、内容、结构、语言四个方面，我们同学们读自己的摘抄的内容时，也可以考虑从这几个方面入手，主要是发现优点，发现值得学习借鉴的点。你想想，如果对文章没感觉，你抄它干什么呢?既然是有感觉的文字，发现其优点，以后自己有意识地去模仿借鉴，多好。
“仿写”则是应试目的最强的语言训练方式了。之前拙作《从牙牙学语到出口成章》曾作介绍，这里不再赘述。要强调的是，凡事都需坚持，每周一段我觉得还是有必要的，尤其是那些语言表达不太好的同学。写作风格是在长期实践中逐渐形成的，并不是一蹴而就的。汪曾祺先生就曾在《谈风格》一文里明确说过：
一个作家形成自己的风格大体要经过三个阶段：一、模仿;二、摆脱;三、自成一家。初学写作者，几乎无一例外，要经过摩仿的阶段。我年轻时写作学沈先生，连他的文白杂糅的语言也学。我的《复仇》就有摹仿西方现代派的方法的痕迹。
我们见到的好的作品都不是空中楼阁。
写感悟，写品评，仿写，都是很好的输出形式，望大家坚持。
学生读书笔记样例
二是记日记或周记，针对观察生活。尽量写日记，坚持不了，一周两三篇文字亦可。
光靠每学期教学安排里的五六篇作文训练，是肯定不能提高写作水平的。凡事要提升水准，都有一个量的积累的过程。大家耳熟能详的“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”、“由量变到质变”等话语，都是这个意思。所以，你必须坚持每周都写东西。不可能平时“不着一字”，到考场上居然能“尽得风流”。
如果老师有要求每周写随笔或周记、札记，你最好也另做准备一个日记本，写写自己的所见所闻所思所想。每天用晚自习之前或睡觉前的二十分钟，坐在桌前，回忆一下当天的生活，对自己是不错的正视和校正机会。人都需要面对自己，日记是个很不错的方式。
而且，日记是对自己生命历程的记录，这份意义就更重大了。我们都是会遗忘过去的，将来的某天，翻开日记，发现自己年青时的一些傻念头，一些好想法，一些或温情或愤慨的情感，对未来的自己，都是很有价值的吧。
以上输入、输出这两件事大家坚持两年多，阅读和写作能力一定有大幅提升。有了阅读和写作的基础，语文学习也就不成其为问题了。
最后再多说一句：这世上没有什么必读书、必去的二十个地方、必看的一百部电影……培养孩子的兴趣，尊重孩子的兴趣，从能让孩子拿起书本起步，最好了。
高一我们的使命演讲稿篇四
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。今天小编给大家整理了站得高一些高一优秀作文供大家参考，我们一起来看看吧!
站得高一些高一优秀作文1世间文人雅士皆偏爱登高而歌，岳阳楼上留下了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的壮志豪情;鹳雀楼上留下了王之涣的“欲穷千里目，更上一层楼”的誓言;巍巍泰山之巅留下了杜子美“会当凌绝顶，一览众山小”的千古豪迈……为什么唯有高度才能呼唤出灵魂的深度?此刻我终于明白“只有站在高处的人，才能看得清自己的位置;只有站在高处的民族，才看得见历史、今天与未来。”
小时候读过王之涣的《登鹳雀楼》，其中一句“欲穷千里目，更上一层楼”更是值得我们久久回味，这不就讲的是站得更高，看得更远的道理吗!看得更高，看得更远!只有我们在人生的道路上去比别人更加努力，更加下功夫，才能战在更高些，站在别人之上，才能更有发言权。“欲穷千里目，更上一层楼”不仅是一个浅显的生活常识，也是一种积极向上的精神境界，更是一种豁达潇洒的人生态度。它告诉我们：在人生道路上，要站得高些，更高些，才能真正领悟到生命的精彩。
脑海中不由自主地映出了美国的著名导演詹姆斯·卡梅隆的影子，这个不计名利，只为工作而工作的人，在拍摄《泰坦尼克号》时，放弃了前后两千三百万美元的诱惑，为的只是完成这部电影。因此，尽管这部影片创下了电影史上票房的最高记录，但卡梅隆拍摄这部影片的个人所得，只有他的剧本费。这位伟大的导演，他并没有只从个人利益出发，而是站得更高，作为一名电影制片人，他站在了为电影事业无私奉献的高度上。
在人生的道路上我们应该如何用我们手中的彩笔来描绘你的鲜艳人生，我们只能用最普通的颜色来描绘，只有站得越高，人生才能独出心裁。所以，让我们尽自己所能，用我们的能力来站得更高，看得更远。或许王安石因此道出了他的坚定：“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”他的一生便是如此——将自己的高瞻远瞩与自信、才华一并展现给世人，告诉人们：站得更高，望得越远。
我敬佩那些站在高处的人，他们的人生因为他们站得更高，所以看得高远。我想：他们才是人生中最有发言权的人吧!
欲穷千里目，就让我们在人生的道路上站得更高，更上一层楼吧!
站得高一些高一优秀作文2人们常常说：“站得越高，看得越远。”这句话就是鼓励人们努力向上的。站的越高看到的风景越多，越美丽。视野越开阔。
如果想自己什么活都不干，并且有绝对的话语权，那么就要使自己站得更高，这样才行。
从前，有一只乌鸦栖息在一株大树上，整天无所事事。有一天，一只兔子看到树上的乌鸦，就问：“我也能像你一样每天都无所事事，什么也不用干么?”乌鸦回答道：“当然可以。”于是，兔子就整天无所事事的在树下休息。忽然有一天，一只狐狸突然出现了，它猛地扑向那只兔子，把它抓住，叼着兔子找地方美餐了。这个故事就是说两种人有两种不同的结果，取决于他们是否经过自己的努力，使自己站得更高。文中的兔子就像是那种没有站的很高的人，又没有经过自己的努力使自己站得更高。又想什么事儿都不想干的人。最后，一定会有惩罚的。而文中的乌鸦却和兔子不同，因为它已经占到了高处，所以他可以什么事儿都不做，也不会受到什么伤害。这就是两种人的不同待遇。如果，那只兔子经过自己的努力找到一个安全的地方，让自己的安全指数高高的，那么那只狐狸就不会抓到它，它也不会成为狐狸的美餐了。所以我们就要学着通过自己的努力，不断的学习本领，让自己站得更高。这样我们就不会想文中的兔子那样了。
其实，在我们的生活中就有许许多多的的例子。就举一个我们最熟悉的例子吧。我国的“乒乓女王”——邓亚萍，她曾经因为身材矮小，许许多多的人让她放弃。可是，她凭借着自己对乒乓球的喜爱，一直坚持着“走自己的路，让别人说去吧。”经过自己的努力，走完了那些坎坎坷坷的道路，终于取得了成功。成为了中国的“乒乓女王”，她已经等得很高了，但是她一点也没有满足。她觉得自己的学历不高，又开始了她的学习生涯。其实，她完全不用再学习文化课了，因为她已经成为中国人为之骄傲的人了。但是，她为了使自己以后会更加的轻松，什么活都不用干，她选择了去学习。
在我们生活中，白领让很多人羡慕不已，为什么他们能一个月拿很高的工资呢?正是因为他们在别人休息或者玩的时候，自己却在苦苦的努力学习，才能得到这样的成功。
总之，我们现在应该好好的学习，不断的向上攀登，那么你一定会成为人上人的。让“站得更高”伴我们成长吧!
站得高一些高一优秀作文3站在高处看远处是一种眼光。站在高处看远处是自己眼光得体现，是对自己长期发展的一种思考和规划，也是站得更高看得更远的必要条件，无论何人要想成为赢家，就必须要站在高处，保持高姿态，看到的前景和希望。只关注眼前的困难，畏首畏尾，原地打转，是永远也不会成功的。
站在高处看远处是一种心胸。心阔方显天地宽，不在一得失上斤斤计较，不在小恩怨上徘徊停留，才能保持自己长远的发展规划。窝里斗，争权夺利，明哲保身，这都是心胸狭窄的表现。我们从不把对手当作我们的敌人在这市场经济的时代，我们与敌人是朋友，是盟友，是良好的合作伙伴，是共赢共利的共同体。我们应该牢记：有多大的心胸就有多大的市场，心胸定天地。
站在高处看远处是一种魄力，敢冒风险，挑战风险，敢承担责任和压力，敢冒天下之大不韪，决常人不能决之事，非魄力不能担大任。
站在高处看远处的一种选择。做了选择就要为自己的远大目标而长途跋涉，自己心中需要明白：做大事就要吃大苦。耐大劳。受大委屈。选择意味着放弃，选择意味着牺牲，更重要的是选择意味着踏上成功之门的开端。
站在高处看远处是一种态度。一种能放下的小事，而做出大事的态度;解脱于烦琐之忧，而虑大事的态度。“态度决定高度”说的就是这个道理。正确的态度是对自己的尊重，也是自己新征途上的新起点。态度的好坏决不是形式的问题，而是对自己所从事工作的认知问题，这是个表面看起来很小的事情，但确实是具有非凡意义的事情。
站在高处看远处是一种勇气。一种敢于做大事，敢于承担责任，追求事业成功，追求人生的卓越的勇气。这种勇气是包含了胆识的勇气，包含了更多智慧的勇气，这个时代有胆有识者才有机会。人的能力差别不是很大，但是综合素质相比比较却会有很大的差距，胆识是综合素质的一部分，而且是至关重要的一部分，这也是你能否成功的关键所在。
站在高处看远处是一种自信。凡能够面临危机，坦然处置，保持理智果断的人，必有过人之自信。自信是成功的一半，是对自己能力肯定和延伸，生活之间需要自信，工作之中需要自信，只有自信人生才会更精彩。工作和生活当中，我们不仅要对自己有自信，更重要的是对别人要信任，信己者信人说的很有道理。
站得高一些高一优秀作文4高是一个尺度，更高是一个定义。
时间在流逝，父母放弃了美丽的景色，开始攀登这座矮矮的山峰。我也只好跟着一齐攀登。
山路一直都很崎岖，我只可顾着脚下的路，已经没有空暇顾及其它的了。山不高，却爬了很久。我只得累弯了腰。
山顶近在咫尺了!一步，两步，三步!我拖着疲倦的身子向上攀去，终于站在了山顶上!放眼望去，不仅看清了所有的美景，还有许多意想不到的.事物。我很满足，却又思量着会不会有一个更美的山顶。
终于体会到古人那句话：欲穷千里目，更上一层楼。人生只有登上更高的峰，才能看见那一抹抹更亮丽的风景。
可是站在山顶，内心却在高兴中涌出一股落寞。还有更高的山吗?或许站得更高，还会有更多更美丽的风景。
或许你并不是那只站在树下的兔子，而是站在枝丫上的乌鸦，但你亦不可满足于自己所在的位置。只要站得不够高，危险随时随地都会发生。
人不应该满足于乌鸦站的更高的枝头，也不应为自己如兔子一般站在低处而卑微。命运是公平的，只要你肯努力，上天就一定会公平地对待你，你一定会攀到自己理想的“高山”
我们的目标应该是要像雄鹰一样，在属于自己的高空领域自由翱翔;我们要向雄鹰一样，站在世界上最高的山峰上，我们的目标是站得更高，站在人生的顶峰上。
人生是上山的过程。只有一步步向上迈进，才可到达顶峰。可人的潜力是无限的，人并不会知道哪里才是顶峰。他会学着越攀越高，直至再也无力攀爬。
或许刚在山下，景色已经令你流连忘返。但开始上山后你才会发现，刚才的留恋是有多么愚蠢!每一级的眺望，不仅仅回味了刚才的一切，还看向了更远。那句话真的没有错：站得更高，望得更远。
人生如登山，只有付出努力才能站得更高。只有站得更高，才能看清一切，俯视所有。只有站得更高，才能站得稳如泰山。只有在人生之路上付出努力，站得更高，才可战胜一切!
站得高一些高一优秀作文5当历史的车轮压过奥斯维辛时，听到的是女人的尖叫与男人的怒吼，看到的是母亲的眼泪与孩子的惊恐，可是如今奥斯维辛的天空湛蓝而透明，一排排高大的建筑直冲云霄。
奥斯维辛的变化令人呀然，这是为什么?是因为犹太人民在不断让自己站得更高，不断努力，因为他们没忘记沉痛的历史。于是在诺贝尔奖前，他们常是胜利者。因为他们知道只有让自己站得更高，才不会让历史重演。
当然要想站得更高，看得更远，就必须不断地充实自己，不断地汲取知识。
记得我很小的时候问妈妈：“人为什么要学习呢?”妈妈告诉我：“因为人类不够高，需要知识的营养，让自己不断地长高。”妈妈还告诉我：求学是一个漫长的过程，需要用心去消化自己所学的知识，不断让自己站得更高。
站得更高不是让你站在巨石垒成的悬崖上，而是让你的灵魂站在最高层。
克里斯特说：“人生不在于成就了多大的事业，而在于你做好了什么。”所以见到茂密的森林，你只愿无愧的做其中挺拔的一颗;见到奔腾的长江，你只盼无愧的做浪花里晶莹的一滴;见到无垠的蓝天，你只求无愧的做云彩中最祥和的一朵。虽是一棵，却能抗击风雨;虽是一滴，却能滋润万物;虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生，也就足够了。
这不是消极，这不是悲观，而是让你的灵魂站得更高。
站得更高，并非要彰显自己，卖弄自己;站得更高，是为了彰显生命本色，而我们所垒的人生阶梯，是我们的为人底线和尊严。
历史是最厚重的诗篇，要站得更高，就要有历史做铺垫。司马迁之所以能写出著名的《史记》，不就是因为有着历史的基石吗?他本是一位平凡的士大夫，借着历史让自己站在文学之颠，让自己名留千古。他也是执着的追求者，他也在让自己站得更高时，付出了巨大的代价，但是他无怨无悔，实现了自己的梦想。
执着的追求者双脚踏出，是最厚重的历史。
站得更高，不为功名利禄，只为心中那颗种子可以茁壮成长。
站得更高，只为伸手可以触碰到蓝天。
站得更高，只为终有一天可以“一览众山小。”
;高一我们的使命演讲稿篇五
如今社会发展日新月异，教育也越来越受到重视，越来越多的学生选择走职业教育的道路，而职业高中作为职业教育中的重要一环，为学生提供了非常好的学习机会。作为职高新生，我有幸经历了一周的学习和生活，对于职高的心得体会也逐渐形成了。
第二段：学校环境与氛围
学校是人们学习成长的场所，其环境和氛围对学习有着重要的影响。职业高中作为学生聚集的地方，其环境和氛围时刻影响着我们的学习和生活。在学校里，整洁的教室、宽敞的运动场、美丽的花园，这些都让我感到十分舒适。此外，学校的师生关系也很融洽，我们和老师之间的交流感觉很自然，每次上课时，老师的鼓励和支持让我倍感温暖。
第三段：丰富多彩的教学
职业高中的教学是以职业技能培养为主，以实践为基础的。我喜欢这种富有变化而丰富多彩的教学方式。老师们在课堂上通常会首先讲解理论知识，然后通过实验操作或者现场示范的方式进行实践。让我尤其印象深刻的是我们学习电脑时，老师一节课就让我们模拟出了一个简单的账单，让我深刻体会到了理论知识与实践操作的重要性，也让我对未来的职业发展充满信心。
第四段：班级合作与交流
在职高中，我深刻体会到了班级合作与交流的重要性。首先，在学习中，班级合作不仅可以让我们共同学习，同时也可以在对方不懂时互相帮助。其次，班级交流可以增进师生之间的了解，更有助于在学习以外的生活中建立良好的人际关系。我感谢我的同学和老师，他们用自己的热情和能力推动着我们班级的合作和交流。
第五段：合理时间规划
职高的学习生活节奏比较紧凑，要求我们必须恰当地合理规划时间，以便更好地学习。我发现，合理时间规划不仅可以帮助我更好地掌控时间，更能够让我更好地学习和生活。因此，我认为我们要学会科学全面地规划自己的时间，以便更好地提高自己的学习效率和生活质量。
结语：
回忆起这一周，我感受到职高所带来的不仅仅是学习知识，更是科学规划时间、班级合作交流、教学丰富多彩等一系列有益于我们个人和职业发展的好处。多彩的职高生活让我体会到了人生的温暖和愉悦，我相信这些体验让我日后更加自信和有力地迎接人生中的挑战。
高一我们的使命演讲稿篇六
作为一名职业高中的新生，在经历了一周的学习和生活后，我深感到职高带给我的不仅仅是知识上的丰富与提升，更是一种全新的生活方式和吸取营养的机会。在这期间，我认识到了自己的优势和劣势，同时也收获了一些宝贵的经验与教训。下面是我的一些心得体会，希望能对即将或正在职高求学的同学们有所帮助。
第一段：居安思危，把握重点
在学习过程中，尤其是在职业高中，我们需要时刻居安思危，认真处理好知识的重点和难点。通过对课本的反复阅读和理解，我们可以更加深入地了解所学知识，做到知其然也知其所以然。同时，在紧张的学习中，我们也要时刻调整好状态，不要让学习造成压力，要放松心态，保持积极向上的心态，充满动力地学习。
第二段：注重交流，拓展交际
在职业高中的生活中，我们不仅有机会学习各种有用的技能和知识，还可以结交各地的朋友。通过交流和沟通，我们可以拓宽自己的交际圈，并为以后的职业发展打下基础。交流过程中，我们不仅了解了同学们的实际情况，更可以从中学习到许多实用的技巧和方法，以更好地适应职业生涯。
第三段：认真对待实践，锻炼技能
职业高中的教学内容相较于正常高中有一个很大的特点，就是聚焦于实际操作技能。这也为我们提供了实践、技能锻炼的机会。在这一过程中，我们不仅要掌握相关技能，更要注重细节的处理和创新。同时，在实际操作过程中，需要严格遵守相应安全规范和操作标准，切勿马虎处理，以免造成不必要的损失。
第四段：培养好兴趣爱好，提升综合素质
除了课堂外，我们还应注重发展兴趣爱好，提升自己的综合素质。读书、旅游、爱好运动等等，都是我们在空余时间可以利用的充电机会。这些活动，既可以让我们完善自己，还可以缓解学习压力，让我们更有精力与动力投入到学习和生活中。同时，它们也可以丰富我们的人生经验，让我们在人生的道路上更加充实和主动。
第五段：专注，专业，自信
在职业高中求学过程中，我们还需要专注、专业，增强自信。职业高中教育培养的就是未来的职业能力，我们要以积极的工作态度、专业的学习水平来认真学习，提高自身专业技能和素质。同时，我们不仅应该注重对自己职业发展方向的认知，更要从容地应对各种挑战，在提升职业技能和美学品位的同时，展现出自己的专业素质和自信。
总之，在职高一周的学习与生活中，我学会了如何把握重点和难点，拥有自己兴趣爱好和积极进取的人生态度，锻炼了实践操作技能，认识到了自己的优势和劣势。未来的日子里，我会继续不断学习和实践，积极提高自身能力，以更加优秀的姿态，成为社会中的一份子。
高一我们的使命演讲稿篇七
第一段：引言（200字）
孔子是中国古代伟大的哲学家、教育家和政治家，他的思想对中国乃至世界产生了深远影响。作为中学生，在高中阶段学习《论语》无疑是对我们的一次思想启蒙和人生熏陶。通过学习《论语》，我们能够了解孔子的思想，丰富我们的品格和人生观，并为我们的成长和发展指明方向。
第二段：世界观与人生观（200字）
在《论语》中，孔子讲述了他对世界的观察和理解。他认为，世界是有秩序的，人应当尽责任、承担义务，回报社会、回报他人的恩情。他的人生观强调修身齐家治国平天下，要求人们保持谦逊、宽容、正直和公正，以此来建立和谐的社会关系。这些观念深深地烙印在我们的心中，使我们认识到自己的责任和义务，教会我们如何才能成为对社会产生正面影响的人。
第三段：学术追求与道德修养（200字）
孔子一生都在不断学习，他站在伟人的肩膀上，总结了前人的经验，并努力将科学和文化传承下去。他提倡学习，强调对理论的追求和实践的结合。同时，他也非常重视道德修养。他认为，一个人的德行和品质比知识和智慧更重要。通过学习《论语》，我们不仅能够汲取古人的智慧，还能够从中汲取道德力量，提升自己的道德修养，成为有品德、有修养的人。
第四段：价值观与人际关系（200字）
在《论语》中，孔子教导我们应该尊重他人，建立良好的人际关系。孔子对待学生以宽容和耐心示范了做人的正确态度。他教导学生们如何与他人相处，如何处理各种人际关系。他说：“学而时习之不亦说乎”，强调学习的目的不仅仅是在书本上获取知识，更重要的是学会如何与他人和谐相处。通过学习《论语》，我们明确了为人处事的原则，提高了自己的社交能力，培养了共情力，更好地适应和融入社会。
第五段：自我建设与未来发展（200字）
《论语》中强调自我建设的重要性。孔子认为一个人的建设应该从“修身”开始，通过个人的不断发展和完善，进而影响家庭、社会甚至整个国家。学习《论语》不仅仅是为了在知识上取得进步，更重要的是培养我们的思辨能力、创新能力和责任意识。通过学习《论语》，我们能够启发自己的内心，为未来的发展奠定稳固的基础，成为具备聪明才智和良好道德品质的有用之才。
结尾（100字）
通过学习《论语》，我们深入了解了孔子的思想，这是我们在成长和发展中的一次宝贵的历练，也为我们的未来指明了方向和道路。我们应当不断汲取《论语》的智慧，将其应用于我们的现实生活中，成为对社会有贡献的有道德和素质的人。在今后的日子里，我们应当坚持不懈地学习和实践，为实现自己的人生目标做出努力，同时也为社会和国家的进步作出贡献。
高一我们的使命演讲稿篇八
我曾羡慕空中自由飞翔的风筝，它可以在天空中翱翔，但我也曾替它悲哀，它只能在那一小片狭隘的空间里徘徊，被那一根细细的绳子束缚在局限的领域里。
看到风筝，我便会联想到我自己。我比它自由，我的空间很大。我的命运比风筝要好得多。因为风筝的线是握在别人的手上。而我们的未来把握在自己的手中。
我是一个刚刚升入中学的中学生，我的成绩虽不是很差，但是在班里排名还不到前三十，在级部呢，更是排不上名次。我不甘心，不甘心就这么落后下去。
所以，我想飞得更高。我不想做一只只能低飞的麻雀，我要做一只高空翱翔的雄鹰；我要做一只海燕，与风浪搏击。我想突破现在的成绩，也突破现在的自己。
飞翔是需要经过磨练的，如果我们只是一味的担心飞的太高，摔的会太惨，自己都不愿意去亲自尝试一下，那我们还有什么机会呢？我们应该勇敢的去搏击长空，大胆的去迎接现实的残酷。如果失败了，我们也不能灰心，也不可以气馁，努力拼搏，积极上进，努力地向终点奔去！
我们往往都在羡慕有好成绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。成绩的好坏取决于我们的学习习惯，我们应该思考，我们有没有按照老师说的做，老师是我们学习的指导者，是我们成长路上的引路人，有些时候，我们应该听取老师的教诲，或许还可以少走些弯路。
不停的努力，默默地等待，大概这就是我现在应该做的事吧！但我倔强的相信，终会有一天，有一片天地，会为我所飞翔，而大放光芒。
高一我们的使命演讲稿篇九
一个穿着白色连衣裙的女孩迈着轻盈的步伐漫步在碧油油的草地上，手中牵拉着若银丝般的风筝线。燕子风筝在空中认女孩的摆弄恍恍惚惚地飘着，就象没有自由的小鸟一样的孤独，无助……这时电视机屏幕下出现了一行字：约束是为了飞得更高！
“好烦”是我们对家长常说的一个词，因为我们总觉得自己长大了，可以很好地处理自己的事情了，所以嫌家长管的太多，多的都限制了自由。无数次都想过要离开，挣脱这一切束缚……常见很多同龄的学生写的文章都是以向往拥有翅膀，可以飞向自己的蓝天为主体写的文章。这不仅仅只是大家的心理感受，其实早已演化为了心中的一个梦，一个生命中很重要梦！
为了那个梦曾经出走过，叛逆过，几乎不该做的都想过要做……但是结果呢？往往是我们错了，错得一塌糊涂。起飞时我们所拥有的欣慰代替了曾经的遗憾，当时我们是快乐的，开心的，因为我们在飞往自己的天空。那时我们在幻想，幻想自己天空的色彩？空中飘了几朵白云？空中几时会下雨？会刮风？……幻想着空中的一切。
高一我们的使命演讲稿篇十
自古以来，我国文化的瑰宝之一便是《论语》。而作为一本被尊敬和广泛研究的经典文献，《论语》对于培养人的品德、修养和道德规范具有极其深远的影响。本文将从“修身齐家治国平天下”、“道德修养与为人处世”、“孔子的教育观”、“学习方法与态度”、“友善待人与善良的心灵”五个方面，分享我在高一读《论语》中的心得体会。
修身齐家治国平天下，一直是我们中华民族的优秀传统。《论语》中，孔子强调了人们作为一个人应该具备的品德和修养，并从中洋溢出了一种亲和力和仁爱之心。孔子说：“君子务与其所不能，害其所能”（14.42），这句话告诫我们要珍惜自己的优点，同时也要努力消除自己的缺点。同时，孔子还说：“君子喻于义，小人喻于利”（4.16），这提示我们需要做出正确的道德判断，坚持正确的道义原则，而不是为了个人的私利而做出权衡。
道德修养与为人处世，是孔子一直强调的另一个核心思想。“君子泰而不骄，小人骄而不泰”（14.21）。这句话告诉我们，一个人与他人相比不应该自大自傲，而是应该谦虚谨慎，以充实自己，提升自己的修养。同时，孔子还说：“不患人之不己知，患不知人也”（19.2），这句话教导我们要学会理解他人，并且换位思考，以求得和他人的和谐共处。
孔子的教育观是《论语》中的重要内容之一。他十分重视教育和学习，并坚信只有通过教育才能改变人，改变社会。“敏而好学，不耻下问”（9.6）。这句话告诉我们要有求知欲，要善于思考，要虚心向他人学习。而且，孔子还指出：“人不知而不愠，不亦君子乎”（14.29）。即使被他人误解，我们也要保持平和的心态，不被外界干扰。
在高中的学习生涯中，学习方法与态度非常重要。《论语》中的一句话给了我很大的启示：“温故而知新，可以为师矣”（2.11）。这句话告诉我们复习是学习的一部分，只有不断地回顾和巩固，我们才能掌握更多的知识。而且，《论语》中还强调了对知识的追求，“学而时习之，不亦说乎”（1.1）。这句话告诉我们，学习是一种享受，只有在不断地进步中，我们才会感到快乐和满足。
最后，友善待人与善良的心灵是孔子一直倡导的。“己所不欲，勿施于人”（15.24）。这句话告诉我们要待人友善，与他人和睦相处。而且，孔子还说：“岁寒，然后知松柏之后凋也”（17.10）。这句话告诉我们，只有在困难时才能真正了解一个人的本性，只有在困难中坚持善良，我们才能真正成为一个有价值的人。
总之，《论语》是一本通行千年的经典之作，不仅蕴含了深厚的文化内涵，也提供了丰富的道德指导。通过读《论语》，我学到了很多，不仅对自己的人生有了更深刻的理解，也明白了什么是真正的修身齐家治国平天下。我将继续努力，把《论语》中的智慧融入实际生活中，并以此指导自己的道德修养，与他人和睦相处，为社会做出自己的贡献。
高一我们的使命演讲稿篇十一
——题记
随着华丽的谢幕，在场观众掌声雷动。我眼里浸满了存在不少心酸往事和梦想的泪。放眼望去，一位年过半百的花甲老人正站在人群中为我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教练。
清楚地记得那年夏天，娇艳的阳光将湖面烤得炽热。我塞上耳机，和着轻快的节奏带着载满梦想的心前往母亲给报的舞蹈班。因为母亲知道我幼小的心灵里一直怀揣着一个想成为舞蹈大师的梦，从幼儿园起，我就和别人过着不一样的生活，当其他小朋友嬉戏玩耍看卡通片的时候，我就已经把腰担在把杆上准备承受令人骄傲与发指的疼痛。这十多个春秋与冬夏给我坚持下来意念的只有一句话就是：我想飞得更高，变得更加完美。
犹豫了一下，我便悄然踏进了舞蹈室。直到现在我都对初次见老师的画面记忆犹新。她有着长长的马尾和一对有神的眼睛。她便微笑的望着我，让我去更衣室换了行头。穿上高跟鞋的我有些蹑手蹑脚。看到镜子里其他的孩子似乎都比我小许多这更坚定了我努力跳好的信念。
就这样，我从开始的形体慢慢转行了拉丁，这一跳又是几个春秋与冬夏。也是我较好的悟性，或许是我坚定的信念。很快我就成为了老师心里的好苗子。不久，她便推荐我参加比赛，她告诉我的时候我还婉言拒绝。后来他跟我说了句话，立马改变了我的初衷，也是那句话在我心里烙下了重重的印迹。之后的我开始进行魔鬼训练，一天跳十多个小时，高跟鞋把脚磨得起了许多泡，我都忍痛揭掉了。比赛前的一天，我把那支最有难度的桑巴练了一遍。结果不小心把脚趾划了一个口子。我便发泄了压在心里的所有不满与烦躁，激动得我把鞋扔到了门外，蹲在角落，掩面哭泣。看到老师身影的那一霎那，我想起了她的那句话。“若想成就梦想成为人上人，就得吃得苦中苦。”这么一句暖人心脾的话，正好敲在我内心的深处。也许正是那句话的存在，使我鼓起勇气，获得了成功。
“若想成就梦想成为人上人，就得吃得苦中苦。”是呀，每一颗闪烁的钻石不都是经过多层打磨的吗？人就像金刚石，没有经历艰苦的人就像那半路放弃的金刚石，而坚持的人最终将会飞得更高，成为夺人眼球的钻石。
高一我们的使命演讲稿篇十二
现实中，我总觉得山很高很高。是无法攀登的。然而，当我第一次登上了一座小山，我便觉得山高不过如此。
不要只站在山脚下叹息，说些什么“哪儿来的这么高的山，都比我高这么多，我怎么可能登上这座山呢？”这样想的人就完全属于没有自信的人，这样的人是不会比“山高的”，相反，有一些人，看到这些山心里就会想：“啊！又要一座可观的大山，我马上又要一次破我的记录了，这座山马上就要在我的脚下了，我又重新有了新的高度了，我真是高兴啊！这种心理的人就完全属于“比山高的。”这世上没有哪一种人会被比这类人的高度更高了，要是我，也宁愿当这类人。
不要被山高所吓倒，当你爬到山顶的时候你就会发现原来这座山也没有想象的那么高，也没有想象地那么难攀。那么你的自信就会增加很多，你就会觉得自己没有那么的弱，至少自己比这座山高了！
勇于超越自己，勇于和一切做比较，无论比较下来你是强大还是弱小，都还是你自己，你还是你自己的主人，没有什么好气馁的，如果是弱小的你，你不必觉得自己很差，你应该要努力起来，让自己变得强大，不要让自己都变得自己渺小，努力让自己瞧得起自己，也要让别人瞧得起自己，努力去征服一座座高山，就像征服生活中一个比一个困难的问题一样。就算你现在只征服了一座高山或是一个难题，那么你也是强大的，因为你已经学会了去征服解决一些事情，那么现在就还只是开始，你以后就会慢慢学到去解决更多的困难，任何事情都有答案，你会把，去找答案当作一种乐趣，那么你就会很有优越感，到那个时候，你就会慢慢变得强大。
我们一定要相信我们自己，一定会把山踩在脚下，一定会比山高，一定要坚信：“山高，我更高！”
高一我们的使命演讲稿篇十三
读书是学生学习生活中的重要部分，高一学生们正处于青春期的热情洋溢中，他们在不断追求自我发展的过程中学习，读书，成长。在这个关键时期，我深感读书的重要性，读书不仅能拓展知识面，增强自信，更能让我们在成长的道路上不断进步。
第二段：重点阐述读书可以带来的提升
深刻领会一本好书，可以让我不断拓宽自己的知识面，学习到更多的人生智慧。在阅读的过程中，我也学会了更好的理解和表达能力，更好的语言表达能力让我与他人更加顺畅的沟通。此外，读书还有很大的提升自信心的作用，看到自己从一本书中学到的知识，我会对自己充满信心和自豪，这种自信感可以帮助我在面对挑战时更加从容和自信。
第三段：分享我喜欢的一些书籍
在我所读的书中，最喜欢的是《平凡的世界》。这部小说讲述了一个平凡的家庭，每个人都在追求自己的梦想，努力生活。尽管他们在生活中遇到了很多困难和挫折，但他们都坚持了下来，做到了自己想做的事情。这本书给了我很多启示，让我学会了坚持自己，勇敢追求梦想的重要性。
第四段：总结
读书的过程中，我学到了很多道理，同时也欣赏到了更多的文化和背景。通过这些的学习，我不断增强自己的内涵，提升自己的思维能力和语言表达能力。这些提升使我有更广阔的学习空间，更好的自我发展空间。
第五段：建议
读书是我们成长的必修课，无论在学校还是生活中，都需要不断学习和阅读。因此，我建议同学们在平时的学习中增加阅读的时间，并选取一些好书来阅读，提升自己的内涵和思维能力，为自己的未来奠定更加坚实的基础。在成长道路上，阅读永远是我们自我提升的一部分。
高一我们的使命演讲稿篇十四
人群中，我是那么平凡普通，仿佛是一大群飞鸟中的一只，扎进鸟群，便再也无处寻觅踪影。
紧张的体育节中，望着一道道如离弦之箭的身影，我满眼荡漾这羡慕，我多么渴望在红白相间的跑道上展现自己的风采！可我害怕失败之后同学嘲笑的目光，害怕出丑后他们讥笑的话语，踌躇间，短短的三日已经离我而去，我与机遇擦肩而过，可时间不能重新来过，我只能怀着一颗不甘的心，去迎接新的一天。
激情的篮球场上，看着一个个健步如飞的身影，我心底油然而生了一种敬佩，我多么想和他们一样，踏着行云流水般的步伐，在球场上驰骋，蹦跳。可我行吗？凝视我的双手，我是否百发百中了？回想昨日的球赛，我的技巧，是否炉火纯青了？站在一旁犹豫不决，正当我鼓起勇气准备加入时，他们已经陆续离开，只留下了空荡荡的球场和孤寂的我，愣在那里，不知所措。
安静的教室内，端详着一个个工整的方块字，我的双眸透出无限的向往。或是惊异于那一幅精美的画卷，或是沉醉在迷人的嗓音里，或是流连于一手极妙的书法字里，或是迷失在动人的音乐中……像是一只稚嫩的小鸟，仰望这头顶展翅的鹰，从心底萌发了一股真切的，浓烈的羡慕与渴望。
其实，我也很想飞得更高。
于是，我爱上了钢琴，悲伤时，把钢琴当做我最知心的朋友，有什么话，都用音符表达出来；我迷上了书法，寂寞时，我以毛笔为伴，难熬的时光一闪即逝；我恋上了篮球，把球场当作我的舞台，在耀眼的灯光下，只有我的风姿，在所有人的脑海中，深深刻下了不可磨灭印记。
成长了，蜕变了，那只默默无闻，普普通通的稚嫩小鸟，已经时一只雄鹰，振翅翱翔，在蓝天下，在一群飞鸟的最前排，在他们赞叹的目光中，耀眼夺目。
云海中，高傲的身影仍在搏击长空，因为，我还想飞得更高！
高一我们的使命演讲稿篇十五
《论语》是中国古代文化的瑰宝，被誉为儒家经典之作。作为高一生的我们，逐渐接触到这本经典之时，更应该珍视这一机会，深入学习《论语》。通过学习《论语》，我们可以更深入地了解儒家思想，提高自己的修养。其实，我们并不需要一口气看完《论语》，而是应该全面了解其中的精要思想，品味其中的哲理，使之成为我们的人生指路明灯。
段二：尊师重道的重要性
《论语》中关于“尊师重道”的思想对于我们这一代年轻人十分重要。书中提到了众多关于孔子及其弟子的言行，而他们的行为无不弥漫着对老师的尊重和对人道的追求。在当今世界，我们不再生活在封建社会，却依然需要尊师重道的精神。我们所尊敬的老师不仅仅是授课的人，更是我们的引路人，在我们迷茫时指引我们的方向。只有真正理解了尊师重道的含义，并积极践行，我们才能发现人生的真谛，并在成长的道路上取得更好的发展。
段三：关于人生价值观的思考
《论语》教导我们要注重人的修养与德行。书中有关言语之教的启示对于我们塑造人生价值观至关重要。合理的用语可以避免盲目、冲动的行为，让我们能够以高尚的人格面对自己和他人。学会倾听，学会自律，学会关怀他人，这些都是《论语》中提倡的美德，同样也是我们这一代学子需要修炼的准则。只有通过不断的修炼，我们才能逐渐改变自己，成为一个更好的人。
段四：关于孝道的思考
孝道是中国传统文化的核心之一，《论语》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是我们解释孝道含义的最好范例。我们应该更加尊重父母，关心他们的需要，尽量减少他们的负担，而不是仅仅体验到他们的关爱。放下手机，与父母聊天；主动帮助他们做些家务；经常陪伴他们散步等等，这些都是我们生活中可以实际行动，表达爱与感恩的方式。在当前的年轻人中，有时缺少孝道观念，因此我们需要借助《论语》这部经典之书来引导我们正确认识孝道，并真实地去践行。
段五：奉行德行的重要性
《论语》强调了“一言以顶万言”。我们平时的一言一行不仅仅会给自己带来影响，更会影响他人。一旦涉及到德行问题，损失就可能是永久性的。在现实中，我们常常会目睹一些不讲信用、不守道德的现象。而作为高一的我们，更应该自己做好榜样，以真实的行动践行德行。坚守起点，保持自律，不放纵自己，培养高尚的内心及人格，以此影响他人，并努力创造一个更和谐的社会。
总之，《论语》是儒家文化的宝库，更是我们作为学生应该探索的重要资料。通过与《论语》的接触，我们能够深化自己的文化修养，确立正确的人生价值观。在日常生活中，尊师重道，关注德行和孝道的实践，将会使我们成为更好的人，并以我们的一言一行建设社会，在身边不断传播这种积极的力量。
高一我们的使命演讲稿篇十六
远足是一次学生们期待已久的活动，它不仅能让同学们放松心情，还能增强团队合作意识，培养同学们的勇气和毅力。在我高一的第一次远足中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第一段：远足前的期待和准备
即将远足的前几天，我和同学们都充满了期待。我们积极准备着各种物品，如运动装备、干粮、水杯等。同时，我们也查找了目的地的信息，了解了远足的路线和景点。这些准备工作让我们更加期待远足的到来。
第二段：远足中的困难与挑战
在远足的路上，我们面临着许多困难和挑战。一路上的山丘和河流让我们感到有些疲累，尤其是攀爬陡峭的山坡时更是让我们喘不过气来。这些困难让我认识到自己的体力和毅力有待提高，也让我更加明白了团队合作的重要性。同学们互相鼓励着，帮助着彼此，共同克服了一个又一个难关。
第三段：远足中的美景和欢乐
尽管面临困难，但远足中也有许多美好的瞬间。当我们爬上山顶，俯瞰整个风景时，心中的疲惫瞬间消失，只剩下满满的欢快和感激。山间的花草树木、清澈的溪流，以及鸟儿的歌唱，让我们感受到大自然的魅力。我们在河边野炊，共同品味着经过辛勤征程后的美食，笑声回荡在山谷中，让我们收获了无穷的欢乐和温暖。
第四段：远足中的思考与成长
在整个远足过程中，我开始思考许多问题。我意识到，尽管远足是一次放松心情的活动，但它也是一次体验生活的过程。困难和挑战让我更加珍惜身边的同学和老师，同时也让我更加明白了坚持不懈的重要性。远足中，我们要不断调整自己的心态，保持积极向上的态度，才能克服困难，收获成长。
第五段：远足的收获和反思
在这次远足结束后，我收获了许多宝贵的东西。我从中学到了团队合作的重要性和同学们的默契，我体验到了自己的坚韧和毅力，也更加感受到了大自然的魅力。通过这次远足，我对自己的了解更加深刻，也更加清晰地认识到自己的不足之处。在远足后的日子里，我将会努力改正自己的缺点，并以更加积极的心态去面对生活中的困难和挑战。
远足不仅仅是一次旅行，更是一次人生的体验。通过这次远足，我从中获得了许多宝贵的心得和体会，坚信自己在未来的道路上会变得更加坚强和勇敢。希望能有更多的机会去远足，去探索未知的领域，去体验更多的人生。
高一我们的使命演讲稿篇十七
高中的课程紧凑而繁重，但读书依旧是我最喜欢的活动之一。在高一的读书过程中，我体验到了阅读的乐趣，也总结出了几点读书心得体会。
第一段：阅读的乐趣
阅读让我进入一个全新的世界，在书籍的世界里我可以遨游沉浸，充分体验角色的情感、感受故事的起伏荡漾。不同的书籍让我感同身受，产生共情，感觉自己已经和角色融为一体。在阅读的过程中，我不仅获得了知识，还享受了阅读的乐趣，以及享受阅读中带给我的情感和感受，真正明白了“读书破万卷，下笔如有神”的含义。
第二段：把握阅读技巧
读书不仅为了快乐和放松，更重要的是为了提高自己的素质和能力，把握正确的阅读技巧是必要的。首先，我发现在阅读中，如果选择过于复杂的书籍，难以理解的语言，也很容易失去兴趣，突破口是选择读者感兴趣的书籍，保证自己对阅读始终保持热情。其次，对于生词、长句需要注意，阅读时可以做到词汇笔记、分句摘抄等来加深记忆。最后，仔细阅读、思考、分析，深入理解是利用阅读技巧获得知识的“王道”。
第三段：学会归纳总结
阅读使我们更加明白人生，获得的知识和经验是值得我们去珍惜的，学会归纳和总结阅读中的启示是必要的。我常常将阅读中的知识归纳分类，沉淀经验，从不断的阅读和学习中提高自己的见识和能力。例如，读《红楼梦》中我学到的人性分析、人物性格刻画以及生命观是很珍贵的，我会将自己理解得到的含义注释在书本旁边，以便下次查看。
第四段：培养阅读兴趣
阅读不是一旦就能完成的语言形式，也不是一时一刻的功利行为，培养阅读兴趣需要长期、耐心的磨练。除了提高自己的阅读能力和应用知识，培养阅读兴趣还需要解读作品的内在意义，还要加强和作品的沟通和交流。可以和朋友、书友一起探讨作品的意义、交流思想，表达自己的看法和选择。让阅读成为一种好习惯，成为我们生活中的必要元素。
第五段：多读多思考
体验阅读的乐趣，掌握阅读技巧，归纳总结经验，培养阅读兴趣，这些都不是一蹴而就的。多读、多思考是全然追求的前提。我们可以尝试横向、纵向拓展，针对不同领域进行精读，也可以沉浸式探索深层次和潜在意义。通过不断地积累阅读的把握和理解，我们可以不断提高自己的认知素质和科技素质。
在我高一的阅读经历中，我获得了诸多的心得体会，发现和认识自己阅读的不足和缺陷，培养了自己的阅读兴趣，发现阅读给我的生活带来了很多精神上的扶持和力量。我相信，只要不断地坚持下去，阅读的道路一定会变得更加宽广和光明。
高一我们的使命演讲稿篇十八
读书是人们获取知识的一种途径，而在高中阶段，更是需要大量的阅读来丰富自己的知识储备。在这一年的读书过程中，我体会到了很多，包括阅读的意义，方法和技巧。在这篇文章中，我想分享我在高一阅读中所得到的心得体会，希望能对读者有所启发。
第二段：阅读的意义
在高中阶段，阅读的意义变得更加重要。阅读能够帮助我们拓展知识面，提高文化素养，并且还能激发我们的创造力和想象力。通过阅读，我们可以了解更多世界各地的事物、策略和经验，这些都将有助于我们在未来的生活和学业中更有优势。同时，阅读还能让我们了解更多的人、事件和社会文化，使我们变得更加开放和有同理心。因此，高中生一定要充分利用自己的时间，多去阅读，不断提升自身的修养和素质。
第三段：阅读方法和技巧
要想做到高效地阅读，我们需要掌握一些阅读的方法和技巧。首先，我们需要在阅读前明确自己的阅读目的，有针对性地选择阅读材料。其次，我们可以采用“快读-慢读”的方式，尝试快速浏览一遍全文，然后再有目的地慢慢阅读。最后，我们需要做好笔记，将自己的阅读体会、感悟以及生词、特殊短语和名言警句记下来，这样能够提高自己的记忆力和思维深度。
第四段：阅读的好处
通过阅读，我们不仅仅能够扩大自己的知识面，还能够得到很多实际的好处。阅读能够增强我们的语言表达能力，让我们更加优秀地掌握语言，提高表达的准确性和逻辑性。另外，阅读还能够提升我们的思辨能力和分析能力，让我们在自己的学习和思考中更加敏锐。此外，阅读还有助于提高我们的人际交往能力，让我们在生活和工作中更加圆滑和得心应手。
第五段：结论
在高中阶段，阅读是至关重要的，它能够让我们扩展自己的知识面、提高自己的素养和修养。我们需要掌握好阅读方法和技巧，克服阅读中出现的各种困难，以达到高效地阅读的效果。通过阅读，我们还能获得很多实际的好处，提升自己的语言表达能力、融入能力和人际交往能力。因此，我们应该坚持阅读，将它作为逐步成长和发展的重要途径，不断提升自己的知识储备和人文素养。
高一我们的使命演讲稿篇十九
我们生活在这个社会上，总该有一个高远的目标和追求。在遭遇困难、挫折时，不妨以先贤为榜样，激励自己，砥砺意志，为实现理想而奋力追求。司马迁遭遇宫刑，没有一死了之，只因他还有更远大的追求，他要“文采表于后”，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，他想起历史上的圣贤周文王、孔子、屈原、孙膑……于是他隐忍苟活，继承父亲的遗志，终于完成了流传千古的“不隐恶，不虚美”的鸿篇巨著《史记》。
“杂交水稻之父”袁隆平在一次演讲中说道：“我曾经做过这样一个梦，我看到水稻的秆子就像一棵棵小树苗，水稻的颗粒就像葡萄那么大，金灿灿的，在阳光的照射下尤其好看……”后来他研发了杂交水稻，为中国的粮食产业带来一次大变革。梦由心生，这正是追求更高远的充分体现。
在当今竞争激烈的环境下，我们不能做井底之蛙，只享受头顶那井口般大小的天空，而应追求更高远，像雄鹰一样敛翅、挺颈、抬头、跃起、刺入云天，在蔚蓝的天空下，留下自己的痕迹。
世界因你追求更高远而精彩！